2020年五年级上学期月考数学试卷(1)

人教版五年级数学(上册)第一次月考试卷（附答案）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。

（每题2分，共20分）1、571至少增加（）是2的倍数；至少增加（）是3的倍数；至少增加（）是5的倍数。

2、在下面每组的○里填上“＞”、“＜”或“＝”．1 3 4298316784281350173 3.343、工人叔叔将一根圆木锯成3段需要6分钟，照这样计算，要将这根圆木锯成20段，需要（）分钟．4、结果用最简分数表示。

400千克＝（）吨 45分钟＝（）小时 160厘米＝（）米5、在公路的一边种下21棵树（两端都种），每两棵之间距离是4米，这条路长（）米，如果在路的另一边每隔8米装一盏路灯（两端都不装），要装（）盏路灯。

6、10千克盐平均装成5包，每包盐占10千克的（），这样的两包重（）千克。

7、0.28×0.36的积是（）位小数，得数保留两位小数是（）．8、把一根7米长的绳子对折、对折再对折，每段绳子长（）米，每段绳子占全长的（）。

9、有9袋糖果，其中有一袋忘了放防潮剂，如果用没有砝码的天平称，至少要称（）次才能保证找出这袋糖果。

10、10以内既是奇数又是合数的是（），既是偶数又是质数的是（）二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。

每题2分，共10分）1、1既不是质数,也不是合数．（）2、边长4厘米的正方形，它的周长和面积不相等。

（）3、复式条形统计图不仅反映数量的变化趋势，而且便于对两组数据的变化趋势进行比较．（）4、个位上是3、6、9的数都是3的倍数。

（）5、方程9x－3x＝4.2的解是x＝0.7。

（）三、选择题。

（每题1分，共5分）1、下面四组数中，两个数相等的一组是（）。

A．1.6和123B．58和0.625 C．123和1.667 D．45和0.792、一个用四根木条钉成的长方形框架，用手拉成平行四边形，这个平行四边形和原来长方形比较（）A．面积变大 B．面积变小C．面积不变 D．没有数据，不能判断3、12的因数有（）个．A．4 B．6 C．84、47.88÷24=1.995，按“四舍五入”法精确到百分位，商应是（）．A．2.0 B．2.00 C．1.99 D．1.905、2.5 千克大米装满一个袋子，则32 千克大米能装满（）个同样的袋子．A．12 B．12.8 C．13 D．不能确定四、计算题。

人教版五年级数学(上册)第一次月考试卷及答案（完美版）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。

（每题2分，共20分）1、一个数比20小，既是奇数又是合数，这个数是（）或（）．2、12有（）个因数，17有（）个因数．3、图形的旋转有三个要素，一是旋转的（），二是旋转的（），三是旋转的（）．4、有9袋糖果，其中有一袋忘了放防潮剂，如果用没有砝码的天平称，至少要称（）次才能保证找出这袋糖果。

5、老师要尽快通知班里的12名学生参加文艺汇演，如果打电话每分钟通知一人，那么老师最快要（）分钟通知到每一个学生。

6、一个正方体棱长扩大2倍，表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。

7、分母是8的最简真分数有（）个，它们的和是（）．8、一根3米长的方钢，把它横截成3段时，表面积增加80平方厘米，原来方钢的体积是（）。

9、某数除以5余3，除以6余4，除以7余5，这个自然数最小是（）．10、李老师给参加数学竞赛获奖的同学买奖品，用148.8元买了12枝钢笔，每枝钢笔值（）元．二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。

每题2分，共10分）1、56×17+43×17+17的简便算法是(56+43+l)×17．（）2、因为24÷6＝4，所以24是倍数，6和4都是因数（）．3、分数的分子和分母都乘上或除以一个相同的自然数，分数的大小不变。

（）4、真分数都小于1，假分数都大于1。

（）5、两个完全一样的三角形，可以拼成一个平行四边形。

（）三、选择题。

（每题1分，共5分）1、小红在晚上6时开始做作业，完成作业时，分针刚好旋转120°，这时钟面显示的时间应是晚上（ ）。

A ．6：15B ．6：20C ．6：35D ．6：402、把一个平行四边形拉成一个长方形（边长不变），它的面积（ ）。

A ．比原来大B ．比原来小C ．与原来一样大3、一个长6dm 、宽4dm 、高5dm 的盒子，最多能放（ ）个棱长为2dm 的正方体木块。

2020-2021学年苏教版小学五年级上册月考数学试卷（一）（1-2单元）（9月）一．选择题（共10小题）1．大于﹣3的整数有（）A．3个B．无数个C．10个2．中午的最高气温是﹣3℃，晚上的最高气温是﹣5℃，温差是（）A．3℃B．2℃C．5℃D．8℃3．据中央气象台发布，2019年1月1日当天，厦门最低气温是13℃，北京最低气温是﹣10℃，长春最低气温是﹣19℃，（）气温最低．A．长春B．北京C．厦门4．有一块三角形宣传牌，面积是30m2，它的底是6m，高是（）m．A．5 B．10 C．205．一块长方形稻田长2500米，宽40米，面积（）公顷．A．1 B．10 C．100 D．10006．比﹣3大的负整数有（）个．A．2 B．3 C．5 D．无数7．两个完全相同的梯形拼成一个平行四边形，如果这个平行四边形的底是14厘米，高是5厘米，每个梯形的面积是（）平方厘米．A．70 B．35 C．175 D．1408．如图中阴影分的面积是（）平方厘米．（单位：cm）A．60 B．108 C．120 D．1689．用三个长都是4分米，宽都是3分米的长方形拼成一个长方形，它的面积是（）平方分米．A．12 B．24 C．42 D．3610．如图中，平行四边形的高是28cm，它的对应底是（）A．36cm B．20cm C．25cm D．28cm二．填空题（共8小题）11．甲地气温是﹣3℃，乙地气温是2℃，地气温高．12．蓬溪县某一天最高气温11℃，最低气温﹣1℃，这一天的气温差是℃．13．东东从0点向东行70米，表示为+70米，那么从0点向西行30米，表示为米；如果他先向东行60米，再向西行40米，这时东东的位置表示为米．14．龙一鸣从一个上底是14cm，下底是8cm，高是6cm的梯形中剪去一个最大的平行四边形（如图）．剩下部分的面积是cm2．15．长方形的宽是3m，长是宽的2，长是m，面积是m2．16．一个平行四边形的面积是20cm2，如果它的高扩大到原来的3倍，底不变，面积是．17．若一个直角梯形的上底和高不变，下底减少3厘米，就变成一个周长是20厘米的正方形，则原来直角梯形的面积是平方厘米．18．如图（单位：厘米），平行四边形的面积是84平方厘米，高是7厘米．阴影部分的面积是平方厘米．三．判断题（共5小题）19．把一个平行四边形木框，拉成一个长方形，周长变大，面积不变．（判断对错）20．10℃表示10摄氏度，0℃表示没有温度．（判断对错）21．济南某地一天中午的温度为12℃，傍晚比中午降低了8℃，则傍晚的温度是﹣4℃．（判断对错）22．梯形的上底和下底越大，梯形的面积就越大．（判断对错）23．周长相等的两个长方形，它们的面积也一定相等．．（判断对错）四．计算题（共1小题）24．如图，小正方形ABCD的边长是5cm，大正方形CEFG的边长是10cm，求图中阴影部分的面积．五．操作题（共1小题）25．在直线上找到小明和小美现在的位置，并标出来．六．应用题（共6小题）26．王叔叔家上月收入与支出的情况如表所示．（单位：元）工资收入奖金收入生活费水电费房租2300600800320250（1）在表中每个数的前面加上“+”或“﹣”．（2）算一算，上月王叔叔家还结余多少钱？27．马老师最近买了新楼房，客厅地面的长是6m，宽是5m，用边长80cm的正方形瓷砖铺地面，至少需要多少块这样的瓷砖？28．在一块平行四边形空地（如图）上种草坪，1平方米草坪的价格是10元．种这块草坪需要多少钱？29．小明家用边长是8分米的地砖来铺卧室，一共铺了50块，他家的卧室面积是多少平方米？30．体育馆准备修建游泳池．如果将长增加20米，或者宽增加5米，那么面积都比原来增加400平方米（如图）．原来游泳池占地多少平方米？31．一辆公共汽车从起点站开出后，途中还要停靠5个车站，最后到达终点站．下表记录了这辆公共汽车全程载客数量的变化情况．停靠站起点站途中第一站途中第二站途中第三站途中第四站途中第五站终点站上下车人数+30﹣6﹣3﹣20﹣17 +40+8+6+1（1）从起点站到终点站中间，第几站没人上车？第几站没人下车？（2）公共汽车从第三站开出时车上有多少人？从第四站开出时车上有多少人？（3）终点站有多少人下车？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】根据正数＞0＞负数，可得：大于﹣3的整数有﹣2、﹣1、0、1、2、…，有无数个，据此判断即可．【解答】解：大于﹣3的整数有﹣2、﹣1、0、1、2、…，有无数个．故选：B．【点评】此题主要考查了正、负数、0的大小比较，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确整数的含义．2．【分析】较高气温﹣较低气温＝温差，﹣3℃＞﹣5℃，据此代入数据计算即可．【解答】解：﹣3℃﹣（﹣5℃）＝﹣3℃+5℃＝2℃答：温差是2℃．故选：B．【点评】此题考查了负数的计算方法，要熟练掌握．3．【分析】求气温最低的城市是哪个，就是比较13、﹣10、﹣19这三个数的大小．负数都比正数小，所以首先排除13．两个负数比较，绝对值大的反而小，所以﹣19＜﹣10，所以长春气温最低，据此解答即可．【解答】解：13＞﹣10＞﹣19所以长春气温最低，故选：A．【点评】此题考查了正负数的大小比较方法．4．【分析】三角形的面积＝底×高÷2，所以高＝面积×2÷底，面积和底边长已知，代入公式即可求解．【解答】解：30×2÷6＝10（米）答：高是10米．故选：B．【点评】此题主要考查三角形的面积公式的应用，熟练掌握三角形的面积公式是解答本题的关键．5．【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式求出它的面积是多少平方米，然后换算成用公顷作单位即可．【解答】解：2500×40＝100000平方米100000平方米＝10公顷答：面积是10公顷．故选：B．【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，注意：面积单位相邻单位之间的进率及换算．6．【分析】这个题的数都是负数，负号后面的数得是整数，负号后面的数越小这个负数就越大，据此即可解答．【解答】解：比﹣3大的负整数有﹣1、﹣2，一共有2个．故选：A．【点评】本题考查了有理数大小比较，属于基础题，注意理解“负”，“整数”．7．【分析】根据梯形面积公式的推导过程可知，两个完全相同的梯形拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形的底等于梯形上下底之和，平行四边形的高等于梯形的高，所以每个梯形的面积拼成平行四边形面积的一半，根据平行四边形的面积公式：S＝ah，把数据代入公式解答．【解答】解：14×5÷2＝70÷2＝35（平方厘米）答：每个梯形的面积是35平方厘米．故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握梯形面积计算公式的推导过程及应用．8．【分析】阴影分的面积等于底是10厘米，高是12厘米的三角形的面积，然后根据三角形面积公式S＝ah÷2解答即可．【解答】解：10×12÷2＝10×6＝60（平方厘米）答：阴影分的面积是60平方厘米．故选：A．【点评】本题属于求组合图形面积的问题，这种类型的题目主要明确组合图形是由哪些基本的图形构成的，然后看是求几种图形的面积和还是求面积差，然后根据面积公式解答即可．9．【分析】3个长方形拼成一个大长方形之后，大长方形的面积是小长方形的面积的3倍，先求出原来每个长方形的面积，再乘上3就是后来大长方形的面积．【解答】解：4×3×3＝12×3＝36（平方分米）答：它的面积是36平方分米．故选：D．【点评】本题考查的是长方形面积计算公式的应用．10．【分析】根据平行四边形高的意义，从平行四边形的一个顶点向对边作垂线，顶点到垂足的距离叫做平行四边形的高，通过观察图形可知，高28厘米对应的底是25厘米．据此解答即可．【解答】解：如图中，平行四边形的高是28cm，它的对应底25cm．故选：C．【点评】此题考查的目的是理解掌握平行四边形高的意义及应用．二．填空题（共8小题）11．【分析】正数＞0＞负数，几个负数比较大小时，绝对值越大的负数越小，据此解答即可．【解答】解：因为2℃＞﹣3℃，所以乙地气温高．故答案为：乙．【点评】此题主要考查了正、负数、0的大小比较，要熟练掌握．12．【分析】用最高温度减去最低温度，然后根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解．【解答】解：11﹣（﹣1）＝11+1＝12（℃）答：这一天的气温差是12℃．故答案为：12．【点评】本题考查了正负数的加减法，熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键．13．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向从0点向东记为正，则从0点向西就记为负，直接得出结论即可，先向东再西是先加后减通过计算即可．【解答】解：根据题意可知向东为正，向西30米就表示﹣30米；先向东60米是+60，再向西40米是﹣40，所以此时的位置是+20米；故答案为：﹣30米、+20米．【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．14．【分析】根据题意可知，剩下部分是一个三角形，这个三角形的底等于梯形上下底之差，高等于梯形的高，根据三角形的面积公式：S＝ah÷2，把数据代入公式解答．【解答】解：（14﹣8）×6÷2＝6×6÷2＝18（平方厘米）答：剩下部分的面积是18平方厘米．故答案为：18．【点评】此题主要考查三角形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．15．【分析】把长方形的长看作单位“1”，根据一个数长分数的意义，用乘法求出宽，根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式解答．【解答】解：3×2=6（米）6×3＝12（平方米）答：长是6米，面积是12平方米．故答案为：6、12．【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．16．【分析】根据平行四边形的面积公式：S＝ah，再根据因数与积的变化规律，一个因数扩大几倍，另一个因数不变，积就扩大几倍．据此解答．【解答】解：20×3＝60（平方厘米）答：如果它的高扩大到原来的3倍，底不变，面积是60平方厘米．故答案为：60平方厘米．【点评】此题圆柱考查平行四边形面积公式的灵活运用，以及因数与积的变化规律的应用．17．【分析】根据正方形的周长公式：C＝4a，那么a＝C÷4，据此求出正方形的边长，也就是原来梯形的上底和高，上底加上3厘米加上原来的下底，根据梯形的面积公式：S＝（a+b）h÷2，把数据代入公式解答．【解答】解：20÷4＝5（厘米）5+3＝8（厘米）（5+8）×5÷2＝13×5÷2＝32.5（平方厘米）答：原来直角梯形的面积是32.5平方厘米．故答案为：32.5．【点评】此题主要考查正方形的周长公式、梯形的面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．18．【分析】根据平行四边形的面积公式：S＝ah，那么a＝S÷h，据此求出平行四边形的底，平行四边形的底减去8厘米就是阴影部分三角形的底，再根据三角形的面积公式：S＝ah÷2，把数据代入公式解答．【解答】解：84÷7＝12（厘米）（12﹣8）×7÷2＝4×7÷2＝14（平方厘米）答：阴影部分的面积是14平方厘米．故答案为：14．【点评】此题主要考查平行四边形、三角形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．三．判断题（共5小题）19．【分析】把平行四边形木框拉成长方形，四个边的长度没变，则其周长不变；但是它的高变长了，所以它的面积就变大了．【解答】解：因为把平行四边形木框拉成长方形，四个边的长度没变，则其周长不变；但是它的高变长了，所以它的面积就变大了．所以题干说法错误．故答案为：×．【点评】解答此题的关键：结合题意，根据平行四边形的特征及性质，得出结论．20．【分析】0在表示数量关系时，表示没有，在表示温度时并不表示没有温度，是水开始结冰时的温度．【解答】解：10℃表示10摄氏度，0℃水开始结冰时的温度，并不表示没有温度，原题说法错误．故答案为：×．【点评】0在表示物体个数时，可能表示没有，但表示温度是并不是没有温度．21．【分析】中午的温度为12℃，傍晚比中午降低了8℃，则傍晚的温度比12℃少了8℃，则傍晚的温度是12℃﹣8℃＝4℃，据此判断．【解答】解：12℃﹣8℃＝4℃答：则傍晚的温度是4℃，不是﹣4℃，所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】本题考查了正、负数的加减法的计算．22．【分析】根据梯形的面积公式＝（上底+下底）×高÷2可知，梯形的面积由上底、下底、高的大小决定，如果梯形的上底、下底越长，而梯形的高最小，则梯形的面积不是最大，据此解答即可．【解答】解：根据梯形的面积公式，梯形的面积由上底、下底、高三个要素确定，上底和下底越长不能说它们的面积就越大．故答案为：×．【点评】此题主要考查的是梯形面积公式的灵活应用．23．【分析】如果两个长方形的周长相等，长与宽相差越小面积就越大，当长和宽相等时（正方形）面积最大．由此解答．【解答】解：可以举例证明，当长方形的周长是24厘米时：一种长是10厘米，宽是2厘米，面积是20平方厘米；另一种长是8厘米，宽是4厘米，面积是32平方厘米；很显然20平方厘米不等于32平方厘米．所以说周长相等的两个长方形，面积也一定相等，这种说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题考查的目的是，当两个长方形的周长相等，这样的长方形有多种情况，长与宽的差越小面积就越大．四．计算题（共1小题）24．【分析】通过观察图形可知，阴影部分的面积等于梯形ABEF的面积减去正方形ABCD的面积再减去三角形CEF的面积，根据梯形的面积公式：S＝（a+b）h÷2，正方形的面积公式：S＝a2，三角形的面积公式：S＝ah÷2，把数据代入公式解答．【解答】解：（10+5）×（10+5）÷2﹣5×5﹣10×10÷2＝15×15÷2﹣25﹣50＝112.5﹣25﹣50＝37.5（平方厘米）答：阴影部分的面积是37.5平方厘米．【点评】解答求组合图形的面积，关键是观察分析图形是由哪几部分组成的，是各部分的面积和、还是求各部分的差，再根据相应的面积公式解答．五．操作题（共1小题）25．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向东记为正，则向西就记为负，图上1厘米代表100米，小明向东走了500米，在“5”位置；小美走了﹣300米就是向西走了300米，在“﹣3”位置上，直接标出即可．【解答】解：【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．六．应用题（共6小题）26．【分析】（1）收入记为正，支出记为负，据此加“+”或“﹣”即可；（2）把所有带着正负号的数据加起来，算出最后结果即可．【解答】解：（1）工资收入奖金收入生活费水电费房租+2300+600﹣800﹣320﹣250（2）+2300+600﹣800﹣320﹣250＝2900﹣1370＝1530（元）答：上月王叔叔家还结余1530元．【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．27．【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，求出教室地面的面积，根据正方形的面积公式：S＝a2，求出每块瓷砖的面积，然后用地面的面积除以每块瓷砖的面积即可．【解答】解：80厘米＝0.8米6×5÷（0.8×0.8）＝30÷0.64≈47（块）答：至少需要47块这样的瓷砖．【点评】此题在要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．28．【分析】先利用平行四边形的面积S＝ah求出这块空地的面积，再用草坪的面积乘单位面积草坪的价格，就是种这块草坪需要多少钱．【解答】解：15×12×10＝180×10＝1800（元）答：种这块草坪需要1800元．【点评】此题主要考查平行四边形的面积的计算方法，在实际生活中的应用．29．【分析】根据正方形的面积＝边长×边长可求出一块地砖的面积是多少平方分米，然后用一块地砖的面积乘地砖的块数50，就是小明家卧室的面积，求出的单位是平方分米，根据100平方分米＝1平方米，把平方分米化成平方米即可解答．【解答】解：8×8×50＝64×50＝3200（平方分米）3200平方分米＝32平方米答：他家的卧室面积是32平方米．【点评】本题主要考查了学生对正方形面积公式和面积单位互化的掌握．30．【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，那么a＝S÷b，用增加的面积除以增加的长求出原来的长，用增加的面积除以增加宽求出原来的宽，然后把数据代入公式解答．【解答】解：（400÷5）×（400÷20）＝80×20＝1600（平方米）答：原来游泳池占地1600平方米．【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．31．【分析】（1）哪个车站没有“+”的就表示没有上车人数；没有“﹣”就表示没有下车人数；（2）（3）“+”表示上车人数，“﹣”表示下车人数，根据表格代入计算求解．【解答】解：（1）从起点站到终点站中间，第二站没人上车，第四站没人下车；（2）30﹣6+4﹣3+0﹣2+8＝31（人）31﹣0+6＝37（人）答：公共汽车从第三站开出时车上有31人，从第四站开出时车上有37人．（3）37﹣17+1＝21（人）答：终点站有21人下车．【点评】本题考查了简单的统计表，要学会统计表获取信息，进一步认识负数的意义，掌握正负数的意义是解决本题的关键．。

人教版小学五年级上册月考数学试卷（1-2单元）（9月）（二）（解析版）一．选择题（共10小题）1．下面各算式中积最小的是（）A．5.6×102 B．5.6×1.02 C．0.056×1.022．“方便面每包1.2元，买3包方便面需要多少钱？”算式应该是（）A．1.2×1.2×1.2 B．1.2×3C．1.2+33．下列各式中，积小于0.38的式子是（）A．0.95×0.38 B．1.2×0.38 C．0.38×1 D．3.8×0.384．算式19.3512×20.5138的结果是（）A．396.96664656 B．396.96664659C．396.96664665．夜晚，人离路灯走近越近，人的影子（）A．不变B．越短C．越长6．下面有三道小数乘法计算，其中正确的是（）A．0.15×0.08＝0.012 B．1.23×29.2＝359.16C．0.17×4.2＝0.7047．小数乘小数，积（）是小数．A．一定B．不一定C．不可能D．以上答案都不对8．体育课上小明的位置用数对表示为（3，3），那么下面谁离小明最远（）A．小红（2，3）B．小丽（4，3）C．小强（5，3 ）D．小玲（3，4）9．在同一幅图上，点P从（3，4）平移到（7，4），是向（）平移了4个方格．（图上第1列在左边）A．左B．右C．上D．下10．在同一幅图上，如果A点的位置为（1，5），B点的位置为（3，5），C点的位置为（3，1），那么连接ABC三点所围成的三角形，一定是（）三角形．A．直角B．钝角C．锐角D．等腰二．填空题（共8小题）11．1.1×3.6的积，保留一位小数约是．12．一个学生用计算器算题，在最后一步应该乘10，但错误地除以10了，因此得出错误答案是5.6，正确答案应该是．13．从下面两组数中，分别选一个数相乘，使得两个数的积等于下表中的某个数．请写出6道你找到的算式．第一组：3，5，8，9．第二组：1.2，0.2，5.1，1.21．10.89 3.645.9 6.053.63 1.60.69.640.86 1.815.39.6810.8125.5×＝×＝×＝×＝×＝×＝14．教室里小红坐在第二列第四行，用数对（2，4）来表示，小丽坐在第六列第一行可以用数对（，）来表示．15．0.75+0.75+0.75+0.75+0.75+0.75改写成乘法算式是．16．如图的计算过程，既可以理解为“把乘数分别乘10后，积相当于乘了100，所以最后的积要“”，也可以理解为“用38个0.1乘32个0.1，得到了1216个，所以最后的结果应该是12.16”．17．在方格纸上有三个点分别为A（2，5），B（6，5），C（5，2），如果点D与A、B、C三点顺次相连，刚好能构成一个平行四边形，那么点D的位置是（，）．18．李刚坐在教室的第5列第3行，用（5，3）表示，刘华坐在第3列第6行，用表示．三．判断题（共5小题）19．笔算小数乘法时，一定要把因数中的小数点对齐．（判断对错）20．2.46×0.08的积是四位小数．．（判断对错）21．数对（5，3）和（5，9）在同一行．（判断对错）22．李明在教室的位置是（x，4），那么他一定在第4行．（判断对错）23．数对（6，5）和（9，5）所表示的位置是在同一列．（判断对错）四．计算题（共1小题）24．列竖式计算．53×2.07 3.7×0.0160.37×1.25（保留两位小数）3.5×1.42（保留一位小数）五．操作题（共2小题）25．请你把图中其他建筑物任意选两个像王玲那样描述一下位置．26．涂一涂，算一算．六．应用题（共5小题）27．（1）一共有多少人？（2）还能怎样解答？28．龙一鸣家厨房的一面墙上贴着瓷砖．这面墙的四个角的瓷砖位置分别是（1，1），（1，10），（20，1）（20，10）．这面墙上一共贴了多少块瓷砖？29．小明带了30元钱去文具店买笔记本，如果每本笔记本是4.6元，他准备买7本笔记本，那么这些钱够吗？为什么？30．一桶油重45.5千克，如果每千克油卖4.6元，这桶油可卖多少元？31．一块长方形广告牌，长9.5m，宽5.2m．用油漆刷这块广告牌的正面，如果每平方米用油漆0.75kg．（1）这块广告牌要用油漆多少千克？（2）每桶油漆净重15kg，至少得买回多少桶油漆？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】根据小数乘法的计算法则，小数乘小数，先按照整数乘法的计算法则算出积，再看两个因数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点．据此分别求出三个算式的积，然后进行比较即可．【解答】解：因为56×102＝5712所以，A、5.6×102＝571.2B、5.6×1.02＝5.712C、0.056×1.02＝0.057120.05712＜5.712＜571.2答：积最小的是0.056×1.02．故选：C．【点评】此题考查的目的是理解掌握小数乘法的计算法则及应用．2．【分析】根据单价×数量＝总价，把每包方便面1.2元，买3包代入数量关系式，求出总共花的钱数．【解答】解：1.2×3＝3.6（元）答：买3包方便面需要3.6元钱．故选：B．【点评】本题主要是根据单价、数量与总价的关系解决问题．3．【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；一个数（0除外）乘1，积等于这个数．据此解答．【解答】解：A.0.95×0.38，因为0.95小于1，所以0.95×0.38的积小于0.38．B.1.2×0.38，因为1.2大于1，所以1.2×0.38的积大于0.38．C.0.38×1＝0.38D.3.8×0.38，因为3.8大于1，所以3.8×0.38的积大于0.38．故选：A．【点评】此题考查的目的是理解掌握不用计算，判断积与因数之间大小关系的方法及应用．4．【分析】因为两个乘数乘积末位应该是6，故排除选项B，因为两个乘数都是四位小数且末位相乘没有0，所以积是8位小数，排除C选项，故选A．【解答】解：19.3512×20.5138＝396.96664656故选：A．【点评】本题主要考查小数乘法的计算方法，小数乘法法则：先把被乘数和乘数都看做整数，按照整数的乘法法则进行计算，求出整数乘法的积，然后，再看被乘数和乘数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点．如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，要把它去掉．5．【分析】运用图形进行协助解答，路灯下的人影，距路灯近，影子短，距路灯远，影子长．【解答】解：画图如下：路灯下的人影，距路灯近，影子短．故选：B．【点评】本题借助图形较容易理解，考查了学生解决问题的办法及能力．6．【分析】根据小数乘法运算的计算法则进行计算即可求解．【解答】解：0.15×0.08＝0.0121.23×29.2＝35.9160.17×4.2＝0.714故正确的是选项A．故选：A．【点评】考查了小数乘法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．7．【分析】根据小数乘法的计算法则，小数乘小数，先按照整数乘法的计算法则算出积，再看两个因数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点，末尾有0时，可以根据小数的性质，把末尾的0去掉．因此，小数乘小数的积不一定是小数．可以通过举例证明．【解答】解：比如：1.25×0.8＝1所以小数乘小数的积不一定是小数．故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握小数乘法的计算法则及应用．8．【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可分别描出小明、小红、小丽、小强、小玲的位置，然后即可看出谁离小明最远．【解答】解：如图体育课上小明的位置用数对表示为（3，3），小强离小明最远．故选：C．【点评】不作图，直接根据用数对表示的小明、小红、小丽、小强、小玲的位置可知，小红、小明、小丽、小强在同一行，小红、小丽与小明都相差1列，小强与小明相差2列，小明与小明在同一列，相差1行，由此可知，小强离小明最远．9．【分析】在同一幅图上，数对中第一个数代表列，第二个数代表行，根据点P从（3，4）平移到（7，4），可知，两个数对中的第二个数字相同，都是4，也就是都在第4行，行没有变化；数对中第一个数从3变成7，也就是从第3列平移到第7列，这个点向右平移了7﹣3＝4列（图上第1列在左边）．【解答】解：在同一幅图上，点P从（3，4）平移到（7，4），是向右平移了4个方格．故选：B．【点评】数对中每个数字所代表的意义，在不同的题目中会有所不同，但在无特殊说明的情况下，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行．点前、后移动列不变，行数减、加移动的格数；左、右移动行不变，列数减加移动的格数．10．【分析】利用方格图，在平面上标出这三个顶点，顺次连接画出这个三角形，即可进行选择．【解答】解：根据数对表示位置的方法可在下面方格图中画出这个三角形如下：观察图形可知，这个三角形一定是直角三角形．故选：A．【点评】此题主要考查数对表示位置的方法以及直角三角形的定义．二．填空题（共8小题）11．【分析】根据小数乘法的计算方法进行计算，然后再按照四舍五入的计算方法进行取舍即可得到答案．【解答】解：1.1×3.6＝3.96≈4.0，答：保留一位小数约是4.0．故答案为：4.0．【点评】此题主要考查的是在需要保留一定位数的小数中，0不能去掉．12．【分析】根据“错误的乘以10，得出的错误答案是5.6”，利用乘法各部分之间的关系来算出未乘以10之前的数，用算出的未乘以10之前的数，再10就得到的正确答案．【解答】解：5.6×10×10＝56×10＝560答：正确答案应该是560．故答案为：560．【点评】此题关键是利用乘法各部分之间的关系求出未乘以10之前的数，然后再按正确的计算顺序计算．13．【分析】根据小数乘法的法则和要求，分别从两组数中各选一个数相乘，所得的积得是表中的某个数．【解答】解：1.2×3＝3.65.1×9＝45.95×0.2＝11.2×8＝9.65.1×5＝25.53×0.2＝0.6故答案为：1.2，3，3.6；5.1，9，45.9；5，0.2，1；1.2，8，9.6；5.1，5.25.5；3，0.2，0.6．【点评】本题根据小数乘法的运算法则计算即可：小数乘法法则：按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点．得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉．14．【分析】小红坐在第二列第四行，用数对（2，4）来表示，第一个数字表示列，第二个数字表示行，则小丽坐在第六列第一行可以用数对（6，1）来表示．【解答】解：小丽坐在第六列第一行可以用数对（6，1）来表示．故答案为：6，1．【点评】此题属于数对的基础知识，做题时应明确数对的记作方法：先写列，再写行．15．【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法，把相同加数的加法算式改写成乘法算式，用相同的加数乘加数的个数，据此解答．【解答】解：0.75+0.75+0.75+0.75+0.75+0.75＝0.75×6＝4.5故答案为：0.75×6．【点评】此题考查的目的是理解掌握乘法的意义及应用．16．【分析】先把两个因数都看做整数，按照整数的乘法法则进行计算，求出整数乘法的积，然后，再看两个因数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点．如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，要把它去掉．【解答】解：如图的计算过程，既可以理解为“把乘数分别乘10后，积相当于乘了100，所以最后的积要“除以100”，也可以理解为“用38个0.1乘32个0.1，得到了1216个0.01，所以最后的结果应该是12.16”．故答案为：除以100，0.01．【点评】考查了小数乘法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．17．【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，在方格图分别描出A（2，5）、B（6，5）、C（5，2）三点的位置，再根据平行四边形的特征，平行四边形对边平行且相等，即可确定点D的位置。

人教版五年级数学上册第一次月考试卷（参考答案)(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。

（每题2分，共20分）1、0.28×0.36的积是（）位小数，得数保留两位小数是（）．2、两个因数的积是8.45，如果两个因数同时扩大到原来的10倍，则积是（）．3、一个正方体的棱长和是48厘米，这个正方体的体积是（）4、在下面每组的○里填上“＞”、“＜”或“＝”．1 3 4298316784281350173 3.355、奇数+奇数=（）偶数+偶数=（）奇数+偶数=（）6、260000000平方米＝（）公顷＝（）平方千米80平方千米＝（）公顷＝（）平方米7、把一根7米长的绳子对折、对折再对折，每段绳子长（）米，每段绳子占全长的（）。

8、物体所占（）的大小叫做物体的体积．9、在0，5，9中任选两个数字组成的数中是3的倍数的是（），同时是2、3、5的倍数的是（）。

10、五个数的平均数是60，若把其中一个数改为80，平均数变成了70，这个数原来是（）。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。

每题2分，共10分）1、太阳从东方升起，从西方落下.（）2、整数运算顺序和运算定律对小数同样适用．（）3、两个真分数相除，商一定大于被除数．（）4、小数除法的意义与整数除法的意义相同．（）5、自然数可分为质数和合数两种．（）三、选择题。

（每题1分，共5分）1、五年级数学课本的体积大约是0.23（ ）。

A ．m 3B ．dm 3C ．cm 3D ．毫升2、一个冰箱的容积大约有200（ ）。

A ．LB ．cm 3C ．m 3D ．dm 23、两个不同质数相乘的积一定是（ ）。

A ．质数B ．合数C ．奇数D ．偶数4、a 是一个非0自然数，下列算式结果最大的是（ ）A ．a ÷25B ．a ×25C ．a ÷125D ．a ×15、下图平行线中三个图形面积相比较，（ ）。

2023年五年级数学(上册)第一次月考试卷及参考答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。

（每题2分，共20分）1、有13盒糖果，其中12盒质量相同，另有一盒少了几颗糖，如果用天平称，至少（）次可以找出这盒糖果.2、10以内既是奇数又是合数的是（），既是偶数又是质数的是（）3、一个数比20小，既是奇数又是合数，这个数是（）或（）．4、一个数既是36的因数，又是36的倍数，这个数是（）．5、有8盒饼干，其中7盒质量相同，另有一盒少了2块．如果用天平称，至少称（）次才可以保证找到这盒饼干．6、小宇早上从家沿南偏西约30°方向走200米到达学校，放学时他要向（）方向走（）米才能到家．7、450cm3=（）dm3 3.06m 3 =（）dm35.8L =（）mL 2.4dm 3 =（）L=（）mL8、一个盒子里有8个白球、5个红球和2个蓝球，从盒中摸一个球，摸出（）球的可能性最大，摸出（）球可能性最小．9、有一个四位数，它的最高位上是最大的一位质数，百位上是最小的自然数，十位上是最小合数，个位上的数既是偶数又是质数，这个四位数是（）．10、在1～20中，既是质数又是偶数的数有（），既是合数又是奇数的数有（），（）不是质数也不是合数．二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。

每题2分，共10分）1、两个数相乘，积一定大于任何一个因数。

（）2、一个自然数不是奇数就是偶数。

（）3、一个正方体的棱长是6厘米，它的表面积和体积相等。

（）4、两个自然数的积一定是合数。

（）5、边长4厘米的正方形，它的周长和面积不相等。

（ ）三、选择题。

（每题1分，共5分）1、一个最简真分数，如果分子与分母的和是9，那么这样的最简真分数有（ ）个．A ．4B ．3C ．2D ．12、下面三个连续自然数都是合数的是( )．A ．14、15、16B ．7、8、9C ．15、16、173、把一个长、宽、高 分别为5厘米、4厘米、3厘米的长方体等分成2个相同的长方体，增加的表面积最大是（ ）平方厘米。

五年级数学（上）第一次月考试卷含答案一、填空、《每题1分，共29分）1．（1分）在图的算式中，虚线框中的“35”表示的是35个。

2．（1分）计算0.78÷3.9时，除数是位小数，被除数和除数的小数点同时向移动位，转化成÷再计算，商是。

3．（1分）5÷1.1的商用循环小数表示是，循环节是。

精确到百分位是。

4．（1分）个0.35是14，的21倍是4.41，35的1.3倍是。

5．（1分）在横线里填上“＜”、“＞”或“＝”。

2.89 2.89÷1.325.76÷28 25.2÷28 5.8÷0.25 0.58÷0.02562.5×0.8 62.5 5.42×2.1 542×0.0218.5×102 8.5×100+26．（1分）45分＝时150平方厘米＝平方分米36克＝千克25分米＝米7．（1分）小强妈妈需要将5000元人民币兑换为日元，列式为。

（1元人民币约17.23148日元；不计算）8．（1分）一个三位小数精确到百分位取近似值是3.80，这个三位小数最小是，最大是．9．（1分）甲乙两数相差0.99，甲的小数点向右移动一位后与乙同样大，甲数是，乙数是．10．（1分）王老师有三条长1.5米的丝带，每0.4米长的丝带可以扎一个蝴蝶结，王老师最多能扎个蝴蝶结。

（每条丝带都不拼接）11．（1分）一台收割机0.5小时收割小麦0.8公顷，平均每小时收割公顷，平均收割一公顷需要小时。

二、选择。

（每题1分，共5分）12．（1分）在3.87、3.、3.8777…、3.中，最大的数是（）A．3.87B．3.C．3.8777…D．3.13．（1分）下列算式中，商最大的是（）A．7.8÷1.25B．7.8÷12.5C．7.8÷0.125D．7.8÷125 14．（1分）下面等式不成立的是（）A．5.6×102＝5.6×100+2×5.6B．18.4﹣6.5+4.2＝18.4﹣（6.5﹣4.2）C．7×0.98＝7×1﹣0.02D．7.23﹣0.31﹣0.69＝7.23﹣（0.31+0.69）15．（1分）两数相除的商是32.6，如果被除数扩大到原来的100倍，除数扩大到原来的10倍（）A．32.6B．3.26C．0.326D．32616．（1分）爸爸要把13.5千克的大米分装在一些保鲜盒中，每盒最多装2.5千克，需要准备（）A．7B．6C．5D．4三、判断。

人教版2019-2020学年五年级上学期数学9月月考试卷（I）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、认真思考，仔细填写。

(共7题；共11分)1. （3分）推算：________、________、________2. （1分）写出下表中各数的近似数．________3. （1分）一个因数扩大10倍，要使积不变，另一个因数要________4. （3分）算出第1题的积，然后很快地写出下面两题的积63×3=________63×30=________63×300=________5. （1分）计算(能简便计算的就用简便方法计算)：0.2×136×5=________6. （1分）计算．4.9×10.1=________7. （1分）农场有一个边长300米的正方形实验田，每公顷产小麦6000千克，这块麦田产小麦________千克．二、判断正误 (共5题；共10分)8. （2分）下面计算得对吗？9. （2分）判断对错．120乘一个小数的积小于120．10. （2分）判断对错．2.6×3.1=1.3×6.211. （2分）在计算3.6×4×2.5＝ 3.6×(4×2.5)利用的是乘法分配律。

12. （2分）近似值是0．6的两位小数最大是0．59，最小是0．55。

（判断对错）三、仔细选一选 (共5题；共10分)13. （2分）0.65×108＝（）A . 70.2B . 702C . 60.2 D,7.0214. （2分）0.78×2.5＝（）A . 0.64B . 1.95C . 3.6D . 19.3815. （2分）3.996精确到百分位是（）A . 3.99B . 4C . 4.0016. （2分）4.8÷25÷4=4.8÷（25×4）=4.8÷100=0.048，这是运用了（）A . 乘法结合律B . 除法结合律C . 除法的运算性质17. （2分）能简算的要用简便方法计算.（）A . 4.6B . 2.5C . 2.6D . 5.2四、认真计算。

2019-2020学年小学五年级（上）第一次月考数学试卷一．填空题（共6小题，满分16分）1．（3分）0.96的4.3倍是多？列式为．2．（2分）3.75×6.5的积是，保留整数是，精确到百分位是．3．（4分）看图确定位置．（1）用数对表示笑笑家的位置是（），图书馆的位置是（）；（2）数对（4，6）表示的位置是；（3）笑笑从家到图书馆用17分，她的速度是米/分．4．（1分）一个乘法算式的积是40，一个因数乘15，另一个因数不变，积是．5．（3分）3.08与4.5相加的和是位小位；3.08与4.5相乘的积里有位小数，去掉小数末尾的0后结果有位小数．6．（3分）图中，若圆形的位置是（2，3），则三角形的位置是；若三角形的面积为0.5cm2，则圆的面积为．二．选择题（共6小题，满分12分，每小题2分）7．（2分）地面上有一个路灯，位置A离路灯3米，位置B离这个路灯5米．晚上淘气站在位置A 的影长和站在位置B的影长相比（）A．在A处影子长些B．在B处影子长些C．一样长D．无法确定8．（2分）如下面如图：如果点Y的位置表示为（5，4），则点X的位置可以表示为（）A．（2，4）B．（3，2）C．（3，3）D．（2，3）9．（2分）a×b＝c，a乘10，b也乘10，c会（）A．扩大100倍B．扩大20倍C．扩大10倍10．（2分）下列各式中，积最大的是（）A．0.28×0.21B．2.8×0.21C．28×0.21D．0.28×2.1 11．（2分）125+67+75＝67+（125+75）应用了（）A．加法交换律B．加法结合律C．加法交换律和加法结合律12．（2分）与0.58×33结果相同的算式是（）A．0.58×3.3B．5.8×3.3C．0.33×5.8三．计算题（共3小题，满分30分）13．（6分）用竖式计算．5.42×0.18（保留一位小数）18.92÷7.2（用循环小数表示）2.18×4.51.74÷4.4（精确到百分位）14．（6分）用竖式计算．（结果保留两位小数）3.3×0.150.12×2.053.14×2.915．（18分）递等式计算．（用你喜欢的方法）．①1.75÷0.25÷0.4②4.68÷（22﹣14.2）③1.6×0.75+1.8÷1.5④6.9×1.6+8.4×6.9⑤24.5+5.5÷0.5四．操作题（共1小题，满分10分，每小题10分）16．（10分）（1）请在如图里描出下列各点，并把这几个点依次连接成一个封闭图形．A（3，4）、B（1，1）、C（7，1）、D（9，4）（2）求出这个封闭图形的面积．五．解答题（共5小题，满分32分）17．（6分）张叔叔家今年收获了960千克萝卜，每筐装萝卜24千克．如果用平板车来运，每次可以运4筐，多少次可以把这些萝卜运完？18．（6分）小明调查来某小区“生活垃圾”情况，一个人4周可产生约30.8kg生活垃圾，一个人平均每天产生多少千克生活垃圾？19．（6分）王老师买奖品，每本2.5元的本子买了28本，每枝3.2元的钢笔买了36枝．（1）买这两种奖品一共花了多少钱？（2）王老师带了200元，还剩下多少钱？（3）余下的钱还想买每枝1.4元的圆珠笔，够买10枝吗？20．（6分）一幢高68.8米的楼房，一楼的层高是4.8米，其余每层的层高都是3.2米，这幢楼一共有多少层？21．（8分）孙老师准备为五年级同学书写比赛买一些奖品．（1）他坐出租车去了离家5.6km的文具批发店．孙老师要付多少元的车费？（2）孙老师买了680本笔记本，每50本装一个箱子，需要多少个箱子？参考答案与试题解析一．填空题（共6小题，满分16分）1．解：0.96×4.3＝4.128答：0.96的4.3倍是4.128，列式为0.96×4.3．故答案为：0.96×4.3．2．解：因为3.75×6.5＝24.375，所以3.75×6.5的积是24.375，保留整数是24，精确到百分位是24.38．故答案为：24.375、24、24.38．3．解：（1）用数对表示笑笑家的位置是（3，2），图书馆的位置是（7，3）；（2）数对（4，6）表示的位置是体育馆；（3）816÷17＝48（米/分）答：她的速度是48米/分．故答案为：3，2；7，3；体育馆；48．4．解：根据积的变化规律可知，一个乘法算式的积是40，一个因数乘15，另一个因数不变，积是40×15＝600．故答案为：600．5．解：3.08+4.5＝7.13，3.08×4.5＝13.860，＝13.86，答：3.08与4.5相加的和是2位小数；3.08与4.5相乘的积里有3位小数，去掉小数末尾的0后结果有2位小数．故答案为：2，3，2．6．解：若圆形的位置是（2，3），则三角形的位置是（3，1）；底边长：2×0.5＝1厘米圆的面积：3.14×（1÷2）2＝3.14×0.25＝0.785（平方厘米）答：圆的面积为0.785平方厘米．故答案为：（3，1）；0.785．二．选择题（共6小题，满分12分，每小题2分）7．解：地面上有一个路灯，位置A离路灯3米，位置B离这个路灯5米．晚上淘气站在位置A的影长和站在位置B的影长相比在B处的影子长些．故选：B．8．解：点Y的位置表示为（5，4），所以点X的位置可以表示为（2，3）．故选：D．9．解：根据积的变化规律可知，a×b＝c，a乘10，b也乘10，c会扩大10×10＝100倍．故选：A．10．解：因为28×21，A、（28÷100）×（21÷100）＝0.28×0.21，积缩小10000倍，B、（28÷10）×（21÷100）＝2.8×0.21，积缩小1000倍，C、28×（21÷100）＝28×0.21，积缩小100倍，D、（28÷100）×（21÷10）＝0.28×2.1，积缩小1000倍，故选：C．11．解：125+67+75＝67+（125+75）应用了加法交换律和加法结合律．故选：C．12．解：根据积的变化规律可知，A、0.58×3.3＝5.8×33不符合题意；B、0.58×3.3＝5.8×33符合题意；C、0.33×5.8＝33×0.058不符合题意；与0.58×33结果相同的算式是5.8×3.3；故选：B．三．计算题（共3小题，满分30分）13．解：5.42×0.18≈1.0（保留一位小数）18.92÷7.2＝2.62（用循环小数表示）2.18×4.5＝9.811.74÷4.4≈0.40（精确到百分位）14．解：（1）3.3×0.15≈0.50（2）0.12×2.05≈0.25（3）3.14×2.9≈9.1115．解：①1.75÷0.25÷0.4＝1.75÷（0.25×0.4）＝1.75÷0.1＝17.5②4.68÷（22﹣14.2）＝4.68÷7.8＝0.6③1.6×0.75+1.8÷1.5＝1.2+1.2＝2.4④6.9×1.6+8.4×6.9＝6.9×（1.6+8.4）＝6.9×10＝69⑤24.5+5.5÷0.5＝24.5+11＝35.5四．操作题（共1小题，满分10分，每小题10分）16．解：（1）（2）由图知，平行四边形的高是3厘米，底是6厘米，平行四边的面积＝底×高＝3×6＝18（平方厘米），答：这个封闭图形的面积是18平方厘米．五．解答题（共5小题，满分32分）17．解：960÷（24×4）＝960÷96＝10（次）答：10次可以把这些萝卜运完．18．解：30.8÷4÷7＝1.1（千克）答：一个人平均每天产生1.1千克生活垃圾．19．解：（1）2.5×28+3.2×36，＝70+115.2，＝185.2（元）；答：买这两种奖品一共花了185.2元．（2）200﹣185.2＝14.8（元）；答：还剩下14.8元．（3）14.8÷1.4≈10.6（枝），10.6＞10；答：够买10枝圆珠笔的．20．解：（68.8﹣4.8）÷3.2+1＝64÷3.2+1＝20+1＝21（层）．答：这幢楼房一共有21层．21．解：（1）5.6﹣3＝2.6（千米）≈3（千米），7+1.5×3＝7+4.5＝11.5（元）；答：孙老师要付11.5元车费．（2）680÷50＝13（个）…30（本）；余下的30本笔记本还需要1个箱子；13+1＝14（个）；答：需要14个箱子．。

五年级上册数学第一次月考试卷（测试内容：第一~二单元）一、填空。

(除第1、9小题外，其余每空1分，共24分）1.(5分) 48×0.25＝( )×48(8-0.2)×1.25=8×( )-( )×( )1.5×0.36×0.4=[( )×( )]×( )2.8×1.9+7.2×1.9=( )×[( )+( )]2.0.38×1.4的积是( )位小数，保留两位小数约是( )。

3.一个小数的小数点向左移动2位，这个小数就( )。

4.两个因数相乘的积是48.6，如果一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大10倍，积就扩大( )，结果是( )。

5.在a×b中(a不等于0)，当b＞1时，积( )a;当b＝1时，积( )a;当b＜1时，积( )a。

6.最大的三位数是( )，最小的两位数是( )，它们的差乘0.1，积是( )。

7.五年级64名同学在操场上列队，他们站成8×8的方队，每横队8人，每纵队8人。

小芳是第二纵队的排头，位置记作(2，1);小华是第7纵队的队尾，则位置应记作（，）。

8.把一个小数的小数点向右移动一位，所得的数比原来多24.66，原数是( )。

9.在○填上“＞”“＜”或“＝”。

(3分)3.8×16○3.8 0.54×0.9○0.544.8×7.5○7.5×4.8 4.25○1.01×4.25 0.036×2.4○0.036 6.3×2.04○63×0.20410.照样子写出下图中其他图形的位置。

二、选择。

(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.0.62×3.74的积中有( )位小数。

A.三B.四C.五109.957保留一位小数约是( )。

A.109.9B.109.0C.110.03.一个不为0的数乘0.9，积与这个数相比，( )。

小学五年级数学(上册)第一次月考真题试卷及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。

（每题2分，共20分）1、12有（）个因数，17有（）个因数．2、260000000平方米＝（）公顷＝（）平方千米80平方千米＝（）公顷＝（）平方米3、在括号里填上合适的单位。

教室的面积大约是45（）一台冰箱的体积大约是600（）油箱的容积大约是16（）一瓶墨水大约60（）4、2.48×0.9的积有（）位小数；0.126×1.7的积有（）位小数．5、计算0.56×0.04时，先算（）×（）的积，再从积的（）边起数出（）位点上小数点．6、一个合数，它的因数至少有（）个．7、把一根7米长的绳子对折、对折再对折，每段绳子长（）米，每段绳子占全长的（）。

8、一个长方体棱长的总和是60厘米，它正好能被切成3个同样的正方体．原来长方体的表面积是（）平方厘米．9、有13盒糖果，其中12盒质量相同，另有一盒少了几颗糖，如果用天平称，至少（）次可以找出这盒糖果.10、把5m长的铁丝平均分成8段,每段长（）m,每段占全长的（）。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。

每题2分，共10分）1、把单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数,叫做分数．（）2、一个正方体的棱长扩大3倍，表面积就扩大9倍．（）3、两个等底等高的三角形，面积相等，并且一定能重合．（）4、两个数相乘，积一定大于任何一个因数。

（）5、两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。

（ ）三、选择题。

（每题1分，共5分）1、把一张长方形的纸片对折4次，每份是这张纸的（ ）．A ．14B ．18C ．116 2、爸爸今年a 岁，比妈妈大3岁，表示妈妈明年岁数的式子是（ ）。

A ．3a + B ．3a - C ．31a -+3、9盒月饼中，有1盒质量不同，至少称（ ）次能保证找出这盒月饼．A ．2B ．3C ．4D ．5 4、6.848÷85.6=（ ） A ．8 B ．0.8 C ．0.08 D ．0.008 5、要使三位数“56□能被3整除，“□”里最大能填（ ）．A ．9B ．8C ．7四、计算题。

2020--2021学年北师大版五年级上册数学第一次月考试卷一、填空题（共6题；共9分）1. ( 1分) 下列图形中，轴对称图形有________个。

2. ( 1分) 双语小学食堂买来一些大米，计划每天吃6千克，可以吃70天。

如果每天少吃0.4千克，这些大米可以多吃________天。

3. ( 1分) 一列火车0.6小时行驶了48千米．用同样的速度继续行驶3.5小时，一共能行驶________千米。

4. ( 4分) 如图，三角形先向________平移________格，再向________平移________格。

5. ( 1分) 天然气公司要铺一条0.97千米的天然气管道，已经铺12天，还有0.19千米没有铺．平均每天铺________千米.6. ( 1分) 张阿姨在菜场买了6千克豆角，付出15元，找回1.8元．每千克豆角________元。

二、判断题（共5题；共10分）7. ( 2分) 数学“3”是轴对称图形。

（）8. ( 2分) 0.745064506⋯的循环节是74506。

（）9. ( 2分) 4.83÷0.7、48.3÷7和483÷70三个算式的商相等。

（）10. ( 2分) 扑克牌上的花色是轴对称图形。

（）11. ( 2分) 32÷0.25×4＝32÷（0.25×4）＝32（）三、选择题（共6题；共12分）12. ( 2分) 与30.6÷0.45计算结果相等的算式是（）A. 306÷4.5B. 3.06÷0.45C. 0.306÷0.04513. ( 2分) 李阿姨买了14个橘子共重2.1千克，如果买这样的橘子13千克，大约有（）个．A. 200个以上B. 不到50个C. 80多个14. ( 2分) 下面的图形中，（）不能由通过平移或旋转得到.A. B. C. D.15. ( 2分) 2.5千克大米装满一个袋子，则32千克大米能装满（）个同样的袋子．A. 12B. 12.8C. 13D. 不能确定16. ( 2分) 下面四个小数中，（）不是循环小数．A. 1.8181…B. 18.180180…C.D. 18.181817. ( 2分) 7.11÷4.6商1.5时，余数是( )A. 0.021B. 0.21C. 2.1四、计算题（共3题；共20分）18. ( 5分) 直接写出得数．1.01+0.101＝ 4.3×0.001＝7.2+104＝2.45+2.65＝5×2.4＝1÷1.25＝1÷0.01﹣1×0.01＝10.5﹣3.5÷0.7＝7.2+2.8÷0.4＝ 3.74÷2.5≈（得数四舍五入精确到百分位）19. ( 12分) 递等式计算：（能简便的要简便计算）①2.25÷0.25×4②48.4﹣8.76+11.6﹣21.34 ③3.8÷1.25④15.3×7.6+15.3×3.4﹣15.3 ⑤（7.504﹣4.6）÷0.48×5.6 ⑥30.1÷[（6.07+2.53）×0.7]20. ( 6分) 列综合算式或方程解答：（1）2个0.8的积除2个0.8的和，商是多少？（2）1.5与20的积比一个数的一半少8，求这个数．五、作图题（共3题；共39分）21. 画出下面图形的对称轴。

小学五年级数学(上册)第一次月考试卷及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。

（每题2分，共20分）1、0.28×0.36的积是（）位小数，得数保留两位小数是（）．2、三个连续自然数，中间的一个是n，其余两个分别是（）和（）。

3、一个正方体的棱长和是48厘米，这个正方体的体积是（）4、一把钥匙可以开下列四把锁，这个钥匙上的数是（）．5、有9袋糖果，其中有一袋忘了放防潮剂，如果用没有砝码的天平称，至少要称（）次才能保证找出这袋糖果。

6、一个正方体棱长扩大2倍，表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。

7、图形的旋转有三个要素，一是旋转的（），二是旋转的（），三是旋转的（）．8、一个最简真分数，它的分子、分母的乘积是12，这个分数是（）或（）。

9、如果电影票上的“6排9号”用数对记作（9， 6），那么“20排11号”记作（），（7，10）表示电影院的位置是（）排（）号．10、奇数+奇数=（）偶数+偶数=（）奇数+偶数=（）二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。

每题2分，共10分）1、2a和2a2表示的意义相同。

（）2、一个自然数不是奇数就是偶数。

（）3、列竖式计算小数乘法时，应把因数中的小数点对齐．（）4、一个长方体中最多有4条棱长度相等．（）5、有一组对边平行的四边形是梯形。

（）三、选择题。

（每题1分，共5分）1、与点（6，5）挨着的点是（）A．（5，5）B．（6，3）C．（8，5）2、把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，那么原来平行四边形与现在长方形相比（）．A．周长不变、面积不变B．周长变了、面积不变C．周长不变、面积变了D．周长变了、面积变了3、如图，一张纸条全长3分米，涂色部分长（）。

A．1分米B．27分米C．37分米D．67分米4、两个数互为倒数，则这两个数的（）。

A．和等于1 B．差等于1 C．积等于1 D．商等于1 5、下图平行线中三个图形面积相比较，（）。

2020-2021学年北师大版小学五年级上册月考数学试卷（一）（1-2单元）（9月）一．选择题（共10小题）1．下列图片中，哪些是由图片①分别经过平移和旋转得到的（）A．③和④B．③和②C．②和④D．④和③2．下面算式中，（）的商是循环小数．A．7÷3 B．9÷4 C．3÷83．在算式“7.2×□﹣1.8×□＝8.1”的两个方框里填入相同的数，使等式成立，则方框里应填（）A．1.2 B．1.5 C．1.6 D．1.84．8.6除6个4.3的和，商是多少？正确的算式是（）A．8.6÷（6+4.3）B．8.6÷（6×4.3）C．（6+4.3）÷8.6 D．6×4.3÷8.65．如果被除数是商的3.6倍，被除数比除数多5.4，那么商是（）A．2.5 B．3.6 C．8 D．96．如图，将一张长方形纸对折，并剪下一个三角形和一个圆，余下的部分展开后的形状是（）A．B．C．7．下面各数中，（）最大．A．8.3 B．8. C．8. 0 D．8. 68．下面图形中，（）图形中的虚线是这个图形的对称轴．A．B．C．D．9．再画一个小正方形，使如图成为轴对称图形，共有（）种不同的画法．A．2 B．3 C．4 D．510．图中，图①向左平移了（）格．A．6 B．4 C．3二．填空题（共8小题）11．假如一个图形对折后左右能，我们就把它叫做图形．12．计算2.58×[26.8÷（19﹣5.6）]时，要先算法，再算法，最后算法．13．27.3除以4.2与1.6的差，商是多少？列式是，结果是．14．8.9757575……用简便记法是，精确到十分位约是．15．把下列算式改成一道综合算式．①2.3﹣0.98＝1.32②1.32×0.5＝0.66③0.66÷0.8＝0.825综合算式：．16．小芳卧室的一面墙上贴着瓷砖，中间的6块组成了一个图案．在保持组合图案不变的情况下，有种不同的贴法．17．一条小鱼向右平移了2厘米，鱼尾巴向平移了厘米．18．如图，等边三角形网格中，已有两个小等边三角形被涂黑，请将图中其余小等边三角形涂黑一个，使整个被涂黑的图案构成一个轴对称图形的方法有种．三．判断题（共5小题）19．一个简单图形经过平移、旋转或轴对称，能形成一个较复杂的图形．．（判断对错）20．0.606060是循环小数．（判断对错）21．0.75÷0.25×0.75÷0.25＝3×3＝9．（判断对错）22．1.7×2.1÷1.7×2.1＝1．（判断对错）23．把一张长方形纸对折后再对折沿着折痕所在的直线画出台灯的一半，把它沿边缘线剪下来，能剪出一盏完整的台灯．（判断对错）四．计算题（共1小题）24．计算下面各题．0.3×（5﹣1.28÷0.4）39.2÷（16.8×0.5+1.6）48×2.512.5×5.92×0.80.83×101[（5.13+4.87）﹣3.7]÷0.09五．操作题（共2小题）25．先补全下面这个轴对称图形，再画出向右平移10格后的图形．26．我会想．下面的图案分别是由①～⑥号小图形通过平移得到的，在空格内填入相应图形的编号．（每个图形可以重复平移）六．应用题（共5小题）27．2.5与0.4的积，减去0.4除以2.5的商，差是多少？28．小马虎在做一道加法题时，把一个加数百分位上的6抄成了9，把另一个加数10分位上的9抄成了6，最后所得的和是5.19．这道题的正确答案是多少？29．有甲、乙、丙三个数，这三个数的和是12.83，甲和乙这两个数的和是7.14，乙和丙这两个数的和是10.27，求甲、乙、丙三数各是多少？30．皮皮在计算一道除法题时，把一个有两位小数的被除数的小数点漏掉了，除以2.5商是150，正确的除法算式中被除数是多少？31．观察下面方格中的图形并填空．（1）A向右平移个方格得到B（2）B先向右平移个方格，再绕伞的顶点时针旋转90°得到C（3）C先向下平移个方格，再绕伞的顶点时针旋转．参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】解答此题的关键是：由平移的定义和旋转的性质进行判断．【解答】解：图（1）沿一直线平移可得到（3），顺时针旋转可得到（4）．故选：A．【点评】解答此题要明确平移和旋转的性质：（1）①经过平移，对应线段平行（或共线）且相等，对应角相等，对应点所连接的线段平行且相等；②平移变换不改变图形的形状、大小和方向（平移前后的两个图形是全等形）．（2）①对应点到旋转中心的距离相等；②对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角；③旋转前、后的图形全等．2．【分析】先将三个选项的结果求出，再根据循环小数的定义进行判断即可解答．【解答】解：A、7÷3＝2.33…，商循环小数，符合题意；B、9÷4＝2.25，商是2位小数，不符合题意；C、3÷8＝0.375，商是3位小数，不符合题意；故选：A．【点评】考查了循环小数的意义：一个小数，从小数部分的某一位起，一个或几个数字依次不断的重复出现，这样的小数叫做循环小数．3．【分析】把□中的数看作未知数，根据乘法分配律，原式化为5.4×□＝8.1，根据等式的性质，等式两边同时除以5.4即可．【解答】解：7.2×□﹣1.8×□＝8.1（7.2﹣1.8）×□＝8.15.4×□＝8.15.4×□÷5.4＝8.1÷5.4□＝1.5故选：B．【点评】本题关键是把□中的数看作未知数，然后再根据等式的性质进行解答．4．【分析】求商，6个4.3的和是被除数，8.6是除数，列式8.6÷（4.3×6）．【解答】解：根据题意列式为：8.6÷（4.3×6）；故选：B．【点评】根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式解答．5．【分析】设商是x，被除数是3.6x，所以除数是3.6x﹣5.4．运用被除数、除数、商之间的数量关系进行解答即可．【解答】解：设商是x，被除数是3.6x，所以除数是3.6x﹣5.4．3.6x÷（3.6x﹣5.4）＝x3.6x﹣5.4＝3.63.6x＝9x＝2.5故选：A．【点评】本题关键用商表示出被除数，进一步表示出除数，再运用除法算式之间的数量关系进行的即可．6．【分析】动手操作一下，按照题意的顺序折叠，剪开，观察所得的图形，可得正确的选项．【解答】解：按照题意，动手操作一下，可知展开后所得的图形是选项C．故选：C．【点评】此题考查了剪纸问题，解题的关键是让学生亲自动手操作，培养学生的动手能力和空间想象能力．7．【分析】根据小数大小比较方法可知8.3、8. 、8. 0、8. 6四个小数的整数部分都是8相等，十分位都是3也相等，百分位分别是6、6、0、6所以其中8. 0最小，8.3、8. 、8. 6三个小数的千分位分别是6、3、0，所以这四个小数的大小顺序是：8.3＞8. ＞8. 6＞8. 0；【解答】解：根据小数大小比较方法可知8.3、8. 、8. 0、8. 6四个小数的整数部分都是8相等，十分位都是3也相等，百分位分别是6、6、0、6所以其中8. 0最小，8.3、8. 、8. 6三个小数的千分位分别是6、3、0，所以这四个小数的大小顺序是：8.3＞8. ＞8. 6＞8. 0；故选：A．【点评】本题主要考查了小数的大小比较，根据方法一位一位的比较．8．【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形，这条直线就是这个图形的一条对称轴，由此即可确定这个图形的对称轴的条数及位置．【解答】解：中的虚线是这个图形的对称轴；故选：C．【点评】此题考查了利用轴对称图形的定义判断轴对称图形的对称轴条数及位置的灵活应用．9．【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行解答．【解答】解：再画一个小正方形，使如下图所示，就能成为轴对称图形，共有4种不同的画法．故选：C．【点评】此题主要考查轴对称图形意义的灵活运用．10．【分析】根据平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动，可知，把图①向右平移了6格得到图形②．【解答】解：根据分析可得，图中，图①向左平移了6格得到图形②．故选：A．【点评】此题主要考查的是平移的含义及其应用．关键是找到对应点．二．填空题（共8小题）11．【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行解答．【解答】解：据分析可知：假如一个图形对折后左右的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形．故答案为：完全重合、轴对称．【点评】此题主要考查轴对称图形的意义．12．【分析】计算2.58×[26.8÷（19﹣5.6）]时，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的减法，再算中括号里面的除法，最后算乘法，据此解答．【解答】解：计算 2.58×[26.8÷（19﹣5.6）]时，要先算小括号里面的减法，再算中括号里面的除法，最后算乘法．故答案为：小括号里面的减，中括号里面的除，乘．【点评】考查了小数四则混合运算顺序的灵活运用．13．【分析】最后求商，找出被除数和除数再相除即可；被除数是27.3，除数是4.2减1.6的差，列式是27.3÷（4.2﹣1.6）；由此求解．【解答】解：27.3÷（4.2﹣1.6）＝27.3÷2.6＝10.5答：结果是10.5．故答案为：27.3÷（4.2﹣1.6）；10.5．【点评】完成此类题目要注意条件中“减去、除以、商、差”等此类体现数据之间关系及运算顺序的关键词．14．【分析】循环小数8.9757575…的循环节是75，用简便方法写的时候，在75上打上小圆点即可；保留一位小数，即精确到十分位，看小数点后第二位（百分位），利用四舍五入法，进行解答即可．【解答】解：8.9757575……用简便记法是8.9，精确到十分位约是9.0．故答案为：8.9，9.0．【点评】此题考查如何用简便形式表示循环小数及按要求保留小数的方法．15．【分析】先用2.3减去0.98求出差，再用求出的差乘0.5求出积，最后用求出的积除以0.8即可．【解答】解：①2.3﹣0.98＝1.32②1.32×0.5＝0.66③0.66÷0.8＝0.825综合算式：（2.3﹣0.98）×0.5÷0.8．故答案为：（2.3﹣0.98）×0.5÷0.8．【点评】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些数是运算出的结果，这些数不要在算式中出现．16．【分析】根据题意保持组合图案不变的情况下，即只能通过平移的方法来解决问题，图案水平有3块竖直2块共占6块，小芳卧室的一面墙水平有11块、竖直有6块，在图案平移的过程中分两部完成，第一步水平移动：有11﹣3+1种方法；第二步竖直平移：有6﹣2+1种方法；根据数列的乘法原理，即可得解．【解答】解：贴法如下图：（11﹣3+1）×（6﹣2+1）＝9×5＝45（种）答：在保持组合图案不变的情况下，有45种不同的贴法．故答案为：45．【点评】此题主要考查了运用平移设计图案；还考查了灵活应用数列的知识来解决问题．17．【分析】依据平移的意义，即平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动叫做平移运动，简称平移，据此解答即可．【解答】解：一条小鱼向右平移了2厘米，鱼尾巴向右平移了2厘米．故答案为：右，2．【点评】此题主要考查学生对平移的意义和特征的理解．18．【分析】因为如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此解答．【解答】解：解答如下答：使整个被涂黑的图案构成一个轴对称图形的方法有3种．故答案为：3．【点评】此题是考查了轴对称图形的意义．三．判断题（共5小题）19．【分析】根据图形平移、旋转、轴对称的特征，可以将一个简单的图案，通过这些变化，形成一个较复杂的图形．如，可以将一个图案通过平移形成壁报的花边、将一个梅花瓣通过四次旋转形成一朵梅花、把纸折叠，通过轴对称剪出一个图形的一半，展开后就是一个完整的图案．【解答】解：一个简单图形经过平移、旋转或轴对称，能形成一个较复杂的图形．故答案为：√．【点评】本题主要是考查平移、旋转、轴对称的意义及特征．利用这些变化可以将一个简的图案变成一个较复杂的图形．20．【分析】一个无限小数，如果从小数部分的某一位起，都是由一个或几个数字依照一定的顺序连续不断地重复出现，这样的小数叫做“无限循环小数”，简称“循环小数”．根据循环小数的定义，循环小数必须是无限小数．据此判断．【解答】解：根据循环小数的定义，循环小数必须是无限小数，故原题干说法错误．故答案为：×．【点评】本题考查了循环小数的定义．学生要熟练掌握．21．【分析】按照从左到右的顺序计算出算式的结果，再与9比较．【解答】解：0.75÷0.25×0.75÷0.25＝3×0.75÷0.25＝2.25÷0.25＝99＝9原题计算正确．故答案为：√．【点评】本题的原算式其实是运用了乘法结合律简算．22．【分析】1.7×2.1÷1.7×2.1都是乘除法，所以按照从左到右的顺序计算出算式的结果，再与1比较即可．【解答】解：1.7×2.1÷1.7×2.1＝3.57÷1.7×2.1＝2.1×2.1＝4.41≠1原题计算错误．故答案为：×．【点评】解决本题关键是找清楚计算的顺序，不要错用运算定律．23．【分析】把一张长方形的纸对折2次，就把这张长方形的纸平均分成了4份，据此解答．【解答】解：把一张长方形的纸对折2次，就把这张长方形的纸平均分成了4份，所以把一张纸对折后再对折，沿折线画出台灯的一半，把它沿画的线剪下来，能剪出2盏完整台灯．所以原说法错误．故答案为：×．【点评】本题考查了简单图形的折叠问题．每对折一次，平均分成的份数都是上次分成份数的2倍．四．计算题（共1小题）24．【分析】（1）先算小括号里面的除法，再算小括号里面的减法，最后算乘法；（2）先算小括号里面的乘法，再算小括号里面的加法，最后算除法；（3）、（4）根据乘法交换律进行简算；（5）根据乘法分配律进行简算；（6）先算小括号里面的加法，再算中括号里面的减法，最后算除法．【解答】解：（1）0.3×（5﹣1.28÷0.4）＝0.3×（5﹣3.2）＝0.3×1.8＝0.54（2）39.2÷（16.8×0.5+1.6）＝39.2÷（8.4+1.6）＝39.2÷10＝3.92（3）48×2.5＝4×12×2.5＝4×2.5×12＝10×12＝120（4）12.5×5.92×0.8＝12.5×0.8×5.92＝10×5.92＝59.2（5）0.83×101＝0.83×（100+1）＝0.83×100+0.83×1＝83+0.83＝83.83（6）[（5.13+4.87）﹣3.7]÷0.09＝[10﹣3.7]÷0.09＝6.3÷0.09＝70【点评】考查了运算定律与简便运算，四则混合运算．注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律简便计算．五．操作题（共2小题）25．【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左半图的关键对称点，依次连结即可补全下面这个轴对称图形．再根据平移的特征，把这个轴对称图形的各顶点分别向右平移10格，依次连结即可得到平移后的图形．【解答】解：先补全下面这个轴对称图形（图中绿色部分），再画出向右平移10格后的图形（图中红色部分）．【点评】作轴对称图形、作平移后的图形，关键是对称点（对应点）位置的确定．26．【分析】根据平移的特征：平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动．结合各图形的形状，动手拼一拼，完成题目即可．【解答】解：如图；【点评】本题主要考查平移的特征，关键抓住平移不改变物体的方向做题．六．应用题（共5小题）27．【分析】先算2.5乘以0.4的积和0.4除以2.5的商，再用积减去商即可．【解答】解：2.5×0.4﹣0.4÷2.5＝1﹣0.16＝0.84答：差是0.84．【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解．．28．【分析】根据题意，把一个加数百分位上的6抄成了9，也就是多了0.09﹣0.06＝0.03；把另一个加数10分位上的9抄成了6，也就是少了0.9﹣0.6＝0.3；用得到的和5.19，减去多的0.03，加上少的0.3，就是正确的结果．【解答】解：根据题意可得：多了：0.09﹣0.06＝0.03少了：0.9﹣0.6＝0.35.19﹣0.03+0.3＝5.46答：这道题的正确答案是5.46．【点评】根据题意，用错误的结果，减去多的，加上少的，就是正确的结果．29．【分析】根据题意，首先用甲、乙、丙三数的和减去甲数与乙数的和，求出丙数；然后用甲、乙、丙三数的和减去乙数与丙数两数的和，求出甲数；最后用甲乙两数的和减去甲数，求出乙数是多少即可．【解答】解：12.83﹣7.14＝5.6912.83﹣10.27＝2.567.14﹣2.56＝4.58答：甲数是2.56，乙数是4.58，丙数是5.69．【点评】解答此题的关键是灵活运用甲、乙、丙三数的和减去其中两个数的和得到另外一个数．30．【分析】根据皮皮计算的结果，利用被除数＝商×除数，计算其被除数，然后根据原题被除数是两位小数，找到正确的被除数即可．【解答】解：2.5×150＝375所以原式的被除数是3.75．答：正确的除法算式中被除数是3.75．【点评】本题主要考查小数除法的应用，关键是根据被除数＝商×除数，计算出皮皮错误的被除数，再找到正确的被除数．31．【分析】（1）根据A、B两图对应部分之间的格数即可确定平移的格数．（2）根据平移的特征，把图形B向右平移5格后伞尖顶点到达图形C伞尖处，再根据旋转的特征，伞尖顺时针方向旋转90°即可得到图形C．（3）图形C伞尖向下平平移4格，再绕伞尖顶点顺时针方向旋转90°即可得到图形D．【解答】解：如图，（1）A向右平移4个方格得到B；（2）B先向右平移5个方格，再绕伞的顶点顺时针旋转90°得到C；（3）C先向下平移4个方格，再绕伞的顶点顺时针旋转90°得到D．故答案为：4，5，顺，4，顺，90°得到D．【点评】平移作图要注意：①方向；②距离．整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动．旋转作图要注意：①旋转方向；②旋转角度．整个旋转作图，就是把整个图案的每一个特征点绕旋转中心按一定的旋转方向和一定的旋转角度旋转移动．。

2023年部编版五年级数学(上册)第一次月考试卷及答案（各版本）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。

（每题2分，共20分）1、工人叔叔将一根圆木锯成3段需要6分钟，照这样计算，要将这根圆木锯成20段，需要（）分钟．2、在1～20中，既是质数又是偶数的数有（），既是合数又是奇数的数有（），（）不是质数也不是合数．3、260000000平方米＝（）公顷＝（）平方千米80平方千米＝（）公顷＝（）平方米4、甲＝2×3×5，乙＝2×3×7，甲和乙的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

5、在下面每组的○里填上“＞”、“＜”或“＝”．1 3 4298316784281350173 3.346、10千克盐平均装成5包，每包盐占10千克的（），这样的两包重（）千克。

7、3.85立方米＝（）立方分米 4升40毫升＝（）升8、结果用最简分数表示。

400千克＝（）吨 45分钟＝（）小时 160厘米＝（）米9、某校五（1）班有学生48人，其中女生有20人。

男生占全班人数的（）。

10、把一根7米长的绳子对折、对折再对折，每段绳子长（）米，每段绳子占全长的（）。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。

每题2分，共10分）1、整数运算顺序和运算定律对小数同样适用．（）2、梯形的面积等于平行四边形面积的一半．（）3、因为4÷0.5＝8，所以4是0.5的倍数，0.5是4的因数．（）4、如果把一个角的两条边延长，这个角就变大了．（ ）5、一个正方体的棱长扩大3倍，表面积就扩大9倍．（ ）三、选择题。

（每题1分，共5分）1、20以内全部质数之和是（ ）A ．18B ．77C ．152、两个（ ）梯形可以拼成一个长方形．A ．等底等高B ．完全一样C ．完全一样的直角3、要用铁丝围成一个长7厘米、宽5厘米、高2厘米的长方体，至少要用铁丝（ ）厘米．A ．28B ．56C ．70D ．144、一个冰箱的容积大约有200（ ）。

2019-2020学年小学五年级（上）月考数学试卷1（10月份）人教新课标（2014秋）一．填空题（共8小题，每空1分，满分16分）1．250平方米＝公顷45分＝时．2．根据276×46＝12696，直接填写横线里的数．×＝×＝×＝×＝．3．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．157×157÷×××65×4．非0自然数中除2以外，所有偶数都是合数．．5．一个三位数既含有因数2，又是3和5的公倍数，这个数最小是．6．一套校服，上衣59元，裤子41元，购买2套，一共需要元．7．一个平行四边形的面积是80平方分米，与它等底等高的三角形的面积是平方分米．8．陆良县自来水公司为了鼓励人们节约用水，实行阶梯式计费，计费标准如下：月用水量（立方米/户）价格（元/立方米）15立方米以下（包括15立方米）从16立方米开始到20立方米20立方米以上（不包括20立方米）说明：水的计量单位“立方米”，就是平常我们说的“方”．张叔叔家5月份用水19立方米，应付水费元；6月份用水22立方米，应付水费元．二．判断题（共6小题，每小题2分，满分12分）9．一个合数至少有3个因数（判断对错）10．两个形状相同、大小一样的三角形一定能拼成一个长方形．．（判断对错）11．一个数除以真分数，商一定大于这个数．（判断对错）12．25比12大，所以25因数的个数比12因数的个数多．．（判断对错）13．一个数（0除外）乘以真分数，积一定小于这个数．．（判断对错）14．个位是6或9的数，就是3的倍数．（判断对错）三．选择题（共5小题，每小题2分，满分10分）15．a与b的和的3倍可列示表示为（）A．a﹢3b B．3a﹢b C．3（a﹢b）16．一个等腰直角三角形的一条直角边是5cm，它的面积是（）A．25cm2B．12.5cm2C．50cm2D．无法确定17．一堆圆木，堆成梯形状，下层12根，上层7根，共堆有6层，这堆圆木共有（）根．A．57B．50C．76D．4518．如果一个数的因数有13，那么这个数一定是（）A．26B．13C．13的倍数D．1或1319．一个梯形的下底是10厘米，上底是6厘米，高是8厘米，如果梯形的下底和高不变，上底增加2厘米，那现在梯形的面积比原来增加（）平方厘米．A．16B．8C．128D．12四．计算题（共2小题，满分26分）20．脱式计算．（能简算的要简算）÷+﹣÷×+××××21．利用等式的基本性质解方程2x﹣13＝3913x﹣＝3（x+）＝五．解答题（共6小题，每小题6分，满分36分）22．（6分）星期天王老师看见张老师和李老师每人买了一袋大米就问：“你们每人买了多少千克大米？”张老师笑笑说：“我买的大米重量李老师米的2倍，如果我倒出5千克给李老师，这两袋就一样重了，你算算看！”请你帮助王老师算一算吧！23．（6分）一块三角形的交通标志牌（如右图），它的面积大约是28平方分米，底是8分米，高大约是分米．24．（6分）如图：用篱笆围成一个梯形的养鸡场，一边利用房屋的墙壁，篱笆长40米，求这个养鸡场的占地面积是多少平方米？25．（6分）小贤最近在看《和月亮玩儿》，他用尺子量得前100页厚厘米，其余的书页厚厘米．这本书共有多少页？（每页的厚度相等）26．（6分）一块平行四边形的麦田，底是350米，高是60米．每公顷产小麦吨，这块地可产小麦多少吨？27．（6分）小明和爷爷一起去操场散步．小明走一圈需要8分钟，爷爷走一圈需要10分钟，如果两人同时同地出发，相背而行，多少分钟后相遇？参考答案与试题解析一．填空题1．【分析】（1）把250平方米换算成公顷数，用250除以进率10000得公顷；（2）把45分换算成时数，用45除以进率60得时．【解答】解：（1）250平方米＝公顷；（2）45分＝时．故答案为：，．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．2．【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数，积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；两个因数都缩小相同的倍数（0除外），积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积；由此解答．【解答】解：×＝×＝×460＝×＝．故答案为：，，460，，．【点评】此题主要考查积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数．3．【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）除以小于1的数，商大于这个数；一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；一个因数扩大（或缩小）若干倍（0除外），另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变；据此解答．【解答】解：157×＜157÷＞×＜××＝65×故答案为：＜，＞，＜，＝．【点评】此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系、商与被除数之间大小关系的方法．4．【分析】根据偶数、合数的意义，在自然数中是2的倍数的数叫做偶数．一个数如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数．据此解答．【解答】解：2是偶数，也是最小的质数，所以非0自然数中除2以外，所有偶数都是合数．此说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查的目的是理解掌握偶数、合数的意义．5．【分析】同时是2、3、5的倍数的最小三位数是，这个数的个位上要是0，百位和十位上的和要是3的倍数，所以这个数最小是120．【解答】解：一个三位数既含有因数2，又是3和5的公倍数，这个数最小是120．故答案为：120．【点评】本题综合考查了学生利用2、3、5倍数的特征解答问题的能力．6．【分析】上衣59元，裤子41元，根据加法的意义可知，一套衣服需要59+41元，根据乘法的意义，购买两套需要（59+41）×2元．【解答】解：（59+41）×2＝100×2，＝200（元）．即一共需要200元．故答案为：200．【点评】首先根据加法的意义求出一套衣服的价格是完成本题的关键．7．【分析】三角形的面积＝底×高÷2，平行四边形的面积＝底×高，若三角形和平行四边形等底等高，则三角形的面积是与其等底等高的平行四边形面积的一半，据此即可求解．【解答】解：80÷2＝40（平方分米），答：三角形的面积是40平方分米．故答案为：40．【点评】解答此题的主要依据是：三角形的面积是与其等底等高的平行四边形面积的一半．8．【分析】根据题干可知，张叔叔家5月份的用水量为19立方米，付费分两部分，先用15乘它对应的单价求出15立方米的付费，再用（19﹣15）立方米乘它对应的单价求出从16立方米开始到20立方米的付费，再把这两部分的付费相加就是5月份的付费．6月份的用水量超过20立方米，付费分3部分，先用15乘它对应的单价求出15立方米的付费，再用（20﹣15）立方米乘它对应的单价求出从16立方米开始到20立方米的付费，再用（22﹣20）乘它对应的单价求出20立方米以上的付费，再把这三部分的付费相加就是6月份的付费．【解答】解：15×+（19﹣15）×＝+12＝（元）15×+（20﹣15）×+（22﹣20）×＝+15+7＝（元）答：张叔叔家5月份用水19立方米，应付水费元；6月份用水22立方米，应付水费元．故答案为：，．【点评】解答此题关键是确定张叔叔家应付的水费分为哪几部分，然后再进行计算即可．二．判断题9．【分析】自然数中，除了1和它本身外，还有别的因数的数为合数．由此可知，合数除了1和它本身外，至少还要有一个因数，即至少有3个因数，如9有1，9，3三个因数．【解答】解：根据合数的意义可知，合数除了1和它本身外，至少还要有一个因数，即至少有3个因数．所以一个合数至少有3个因数说法正确．故答案为：√．【点评】根据合数的意义进行确定是完成本题的关键．10．【分析】两个完全一样的三角形一定能拼成一个平行四边形，但不一定能拼成长方形，因有两个完全一样的直角三角形才能拼成一个长方形．据此可判断．【解答】解：因两个完全一样的直角三角形才能拼成一个长方形，所以两个完全一样的三角形一定能拼成一个长方形．此说法错误．故答案为：×．【点评】本题考查了学生对两个完全一样的直角三角形才能拼成一个长方形知识的掌握情况．注意两个三角形是完全一样．11．【分析】因为真分数小于1，再根据商的变化规律可得：一个不为0的数除以一个真分数，商一定大于原数，据此解答即可．【解答】解：一个不为0的数除以一个真分数，商一定大于原数，题干中没有限定被除数的取值范围是否为0，所以题干说法错误．故答案为：×．【点评】商的变化规律：两个非零的数相除，当除数大于1，商小于被除数；当除数小于1，商大于被除数；当除数等于1，商等于被除数．12．【分析】此题可以通过列举25和12的因数来解答．通过列举，可知25的因数比12的因数少．【解答】解：25的因数有1，5，25一共有3个；12的因数有1，2，3，4，6，12一共有6个．所以25的因数比12的因数少．所以25比12大，所以25因数的个数比12因数的个数多说法错误．故答案为：×．【点评】不能因为某个数比另一个数大而说某一个数的因数比另一个数的因数多．13．【分析】根据真分数的意义，分数的分子比分母小的分数叫做真分数，真分数小于1．一个数（0 除外）乘小于1的数，积一定小于这个数．据此判断即可．【解答】解：一个数（0除外）乘以真分数，积一定小于这个数．此说法正确．如：18×＝6；×＝；故答案为：√．【点评】此题考查的目的是掌握不用计算判断因数与积的大小关系的方法．14．【分析】能被3整除的数的特征：各个数位上的数字相加的和能被3整除，解答即可．【解答】解：如16、19的个位数是6、9，但它们不是3的倍数．所以“个位是6或9的数，就是3的倍数”的说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题主要考查的是能被3整除的数的特征．三．选择题15．【分析】a与b的和的3倍，先求出a与b的和，即（a+b），再乘3．【解答】解：（a+b）×3＝3（a+b）．故选：C．【点评】关键是弄清题意，a与b的和的3倍，先求a与b的和再乘3，先算a+b的和，a+b要加括号．16．【分析】因为等腰直角三角形的一条直角边的长是5厘米，所以另一条直角边也是5厘米，由此利用三角形的面积公式S＝ah÷2，即可求出它的面积．【解答】解：5×5÷2，＝25÷2，＝（平方厘米），答：它的面积是平方厘米，故选：B．【点评】此题主要考查了等腰直角三角形的特点及三角形的面积公式S＝ah÷2的实际应用．17．【分析】根据总根数＝（上层根数+下层根数）×层数÷2代入数据进行解答．【解答】解：（12+7）×6÷2，＝19×6÷2，＝57（根）．故选：A．【点评】本题主要考查了学生对总根数＝（上层根数+下层根数）×层数÷2这一公式的掌握情况．18．【分析】根据一个数它的倍数个数是无限的，最小的倍数是它本身，由此即可进行解答．【解答】解：如果一个数的因数有13，那么这个数一定是13的倍数；故选：C．【点评】此题考查了找一个数因数的方法，注意平时基础知识的积累．19．【分析】如下图：梯形的下底和高不变，上底增加2厘米，现在梯形的面积比原来增加的部分是一个三角形，根据三角形的面积公式：S＝ah÷2，把数据代入公式解答．【解答】解：如图：2×8÷2＝8（平方厘米）答：现在梯形的面积比原来增加8平方厘米．故选：B．【点评】此题主要考查梯形的面积公式、三角形的面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．四．计算题20．【分析】（1）先算除法，再算加法；（2）先算除法，再算减法；（3）根据乘法分配律简算；（4）根据乘法交换律和结合律简算．【解答】解：（1）÷+＝+＝（2）﹣÷＝﹣＝（2）×+×＝×（+）＝×10＝（3）×××＝（×）×（×）＝10×＝1【点评】此题是考查四则混合运算，要仔细观察算式的特点，灵活运用一些定律进行简便计算．21．【分析】（1）先把方程的两边同时加上13，再同时除以2即可；（2）先化简方程的左边，变成，再把方程的两边同时除以即可；（3）先把方程的两边同时除以3，再同时减去即可．【解答】解：（1）2x﹣13＝392x﹣13+13＝39+132x＝522x÷2＝52÷2x＝26（2）13x﹣＝＝÷＝÷x＝（3）3（x+）＝3（x+）÷3＝÷3x+＝x+﹣＝﹣x＝﹣【点评】本题考查了运用等式的性质解方程的方法，计算时要细心，注意把等号对齐．五．解答题22．【分析】根据题意知本题的数量关系：张老师买的大米的重量﹣5＝李老师大米的重量+5．据此数量关系可列方程解答．【解答】解：设李老师米为x千克，则张老师的米为2x千克，根据题意得2x﹣5＝x+5，2x﹣x＝5+5，x＝10，10+10＝20；答：张老师买了20千克，李老师买了10千克．【点评】本题的关键是找出题目是的数量关系，再列方程解答．23．【分析】用三角形的面积乘2除以底就是三角形的高，即三角形的面积×2÷底＝高，列式计算即可．【解答】解：28×2÷8，＝56÷8，＝7（分米）；故答案为：7．【点评】本题是关于一道关于三角形的面积、底、高之间的问题，考查了学生对三角形的面积公式的掌握运用情况．24．【分析】由题意可知：这个养鸡场的形状是一个梯形，其下底为12米，上底为（40﹣23﹣12＝5）米，高为23米，代入梯形的面积公式即可求解．【解答】解：40﹣12﹣23＝5（米），（5+12）×23÷2，＝17×23÷2，＝（平方米）；答：这个养鸡场的占地面积是平方米．【点评】此题主要考查梯形的面积的计算方法在实际生活中的应用．25．【分析】因为每页的厚度相等，所以先用除法求出里面有几个，然后就有几个100页，用乘法求出后来的页数，然后加上100即可．【解答】解：（÷）×100+100＝300+100＝400（页）答：这本书共有400页．【点评】求出后来的页数，是解答此题的关键．26．【分析】根据平行四边形的面积＝底×高，求出这块麦地的面积，再除以进率10000换算成公顷数，再乘吨即可解答问题．【解答】解：350×60＝21000（平方米）＝（公顷），×＝（吨）；答：这块地可产小麦吨．【点评】此题考查平行四边形的面积公式的计算应用以及整数乘法的意义及求解方法．27．【分析】在操场背向而行第一次相遇，就是说两人行驶的路程和是操场的长度，把操场长度看作单位“1”，先表示出两人的速度，再求出两人的速度和，最后根据时间＝路程÷速度即可解答．【解答】解：1÷（+）＝1÷＝（分钟），答：相背而行，分钟后相遇．【点评】解答本题的关键是明确：两人行驶的路程和是操场的长度，解答依据是等量关系式：时间＝路程÷速度．。

2023年小学五年级数学(上册)第一次月考试卷（附答案）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。

（每题2分，共20分）1、一个正方体棱长扩大2倍，表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。

2、能同时被2、3、5整除的最大三位数是（）3、一个正方体的棱长和是48厘米，这个正方体的体积是（）4、把一根7米长的绳子对折、对折再对折，每段绳子长（）米，每段绳子占全长的（）。

5、正方体的表面积是底面积的（）倍．6、一个长方体棱长的总和是60厘米，它正好能被切成3个同样的正方体．原来长方体的表面积是（）平方厘米．7、正方体和长方体都有（）个面，（）个顶点，（）条棱。

8、一个长方体，一次最多能看到（）个面，最少能看到（）个面。

9、学校买了5个足球，每个足球x元，付出400元，应找回（）元．10、在一条长1200m的街道两旁安装路灯（两端也要安装），每隔50m安一盏。

一共要安装（）盏路灯。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。

每题2分，共10分）1、假分数都比1大。

（）。

2、分数的分母越大，它的分数单位就越大．（）3、把单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数,叫做分数．（）4、平行四边形的面积等于三角形面积的2倍。

（）5、一个正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的体积就扩大到原来的27倍．（）三、选择题。

（每题1分，共5分）1、一部手机的体积大约是200（ ）。

A ．立方毫米B ．立方厘米C ．立方分米D ．立方米2、把10克糖放入100克水中，糖是糖水的（ ）。

A ．110B ．111C ．19D ．183、一瓶油连瓶重2.7千克，倒出一半后，连瓶重1.45千克，瓶里原来有油（ ）千克。

A ．2.3B ．2.5C ．2.6D ．2.44、一个边长是质数的正方形，它的面积一定是（ ）．A ．质数B ．合数C ．奇数D ．偶数5、如图，甲摸到白球得1分，乙摸到黑球得1分，在（ ）箱中摸最公平．A ．B ．C ．D ．四、计算题。