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第14课迈向社会主义现代化教学目标1．说出我国颁布的《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律，了解社会主义法律与法制建设的重大进展。
2．认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。
3．以我国参与亚太经合组织的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。
4．知道国有企业改革的主要内容。
5．知道就业制度的变化，认识社会发展改变了人们的就业观念。
6．以医疗保险制度的建立为例，说明社会保障制度在社会发展中的重要作用。
教学重难点重点：社会主义民主与法制建设、邓小平理论、社会主义市场经济。
难点：社会主义政治建设和经济发展之间互相推动的关系。
教学过程导入新课导入一：“文化大革命”的十年浩劫，使人们懂得要进行社会主义现代化建设，必须保障人民的民主权利，健全社会主义法制，依法治国。
十一届三中全会后我国开始了全面的社会主义现代化建设，并取得了很多成就。
导入二：同学们！你熟悉下面这首动人的歌儿吗？（播放《春天的故事》）“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。
神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山。
春雷啊，唤醒了长城内外，春晖啊，暖透了大江两岸。
啊，中国，你迈开了气壮山河的新步伐，走进万象更新的春天。
一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆。
春风啊，吹绿了东方神州，春雨啊，滋润了华夏故园。
啊，中国，你展开了一幅百年的新画卷，捧出万紫千红的春天。
”《春天的故事》，这首传唱大江南北的歌曲，歌颂的老人是谁？他对中国有什么巨大贡献呢？1992年，邓小平在深圳视察推进新课一、社会主义民主与法制建设1．提问：中共十一届三中全会以来，社会主义民主与法制建设取得了哪些主要成就？学生阅读教材列举：修正《中华人民共和国宪法》，通过了《刑法》《刑事诉讼法》《民法通则》等众多的法律文献，建立起了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系框架。
第14课 迈向社会主义现代化【认定目标】（心中有目标，你就会走向成功！）1．说出我国颁布的《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律，了解社会主义民主与法制建设的重大进展。
2．知道国有企业改革的主要内容。
3．知道就业制度的变化，认识社会发展改变了人们的就业观念。
4．以医保制度的建立为例，说明社会保障制度在社会发展中的作用。
5．认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。
【自主学习】一、社会主义民主与法制建设（请同学们认真阅读课本P76内容，完成1—2题）1．为什么要加强社会主义民主与法制建设？（“文革”留给我们的深刻教训是什么？）2．中国特色社会主义法律体系框架是怎样初步建立起来的？二、确立社会主义市场经济体制（阅读P77——P78内容，完成系列知识结构）三、阅读P78“推进建立国际新秩序”完成下面问题：1991年，我国作为主权国家加入_____________，并为其发展提出了________________ __________________________”的区域经济合作原则。
四、阅读P79“高举伟大旗帜”完成下面问题：1997年，党的十五大首次使用了“____________________”这个科学称谓，指出它是_________________________________又一次历史性飞跃产生的理论成果，成为________ _________________________的光辉旗帜。
【共同探究】本课四个问题之间有何内在联系？看着下面的图示你能说出来吗？【归纳整理】学习本课以后，你有什么收获？试着整理出本课的知识结构，相信你能行！如果能真正理解上面的图示，这节课就算掌握住了。
【拓展练习】（拾级而上，顺达成功的顶峰！）1．(2010·江苏泰州)1993年后，大批国有企业积极进行公司制、股份制改革，出现了邯郸钢铁总厂等一批先进典型。
这表明我国经济体制改革的目标是（）A．建立计划经济体制 B．建立社会主义市场经济体制C．加强国家干预经济 D．实行“自由放任”的经济政策2．（2011·广东茂名）“打破铁饭碗”，是对改革开放中某项制度的形象比喻。
14课迈向社会主义现代化学习目标:知识目标:知道《中华人民共和国民法通则》和《刑法》等重要法律，我国的社会主义民主与法制建设取得了重大进展。
我国在国际事务中发挥了重要作用。
能力目标: 我国的民主与法制建设重大进展，邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想，认识到我国积极参与国际事务并发挥了重要作用,培养学生分析、整理和运用材料的能力。
情感目标:邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想;中国社会保障制度的进一步完善，维护了人民的基本利益;中国以开放的姿态参与国际竞争与合作，发挥着积极的作用。
教学重难点重点：我国的民主与法制建设重大进展，邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想，认识到我国积极参与国际事务并发挥了重要作用。
难点：能否认识到社会主义政治建设和经济发展之间互相推动的关系。
教学过程：整体感知:浏览课文，大体了解本课的主要内容，理清各目间的关系.自主梳理:1.1982年，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了新的《中华人民共和国宪法》，新宪法成为推进我国和的根本大法。
2.中共十一届三中全会以来，社会主义民主与法制建设的主要成就1.国有企业改革的基本方向是建立制度。
2.在走向社会主义市场经济的道路上，我国和事业发展到新的阶段。
1991年，我国作为主权国家加入组织，我国领导人提出了1997年9月，中国共产党召开第次全国代表大会，大会首次使用了这个科学称谓，成为指导我国改革开放和社会主义建设的光辉旗帜。
合作探究:中国为什么积极参与国际竞争与合作？中国为什么能在国际事务中发挥重要的作用？知识拓展：某校初三开展“新中国民主与法制教建设”的探究活动。
（1）在探究中，同学们得出一个结论：1954年是新中国民主与法制建设史上关键性的一年。
请结合有关史实加以说明。
（2）1979年，邓小平强调指出：“民主和法制，这两个方面都应该加强，过去我们都不足，只有广泛的民主是不行的，没有健全的法制也是不行的。
《迈向社会主义现代化》教学设计厚街中学陈晓娜教学目标：1、知识与能力：列举我国颁布的重要法律3部以上，如《宪法》、《民法通则》、《刑法》等，知道社会主义民主与法制建设的重大进展。
背诵国有企业改革的主要内容。
说出就业制度和就业观念的变化。
理解社会保障制度在社会发展中的重要作用。
复述“APEC”和“WTO”的全称，记住我国加入这两个组织的年份，说明我国在国际事务中发挥的作用。
背诵“邓小平理论”提出的时间和会议，理解邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。
2、过程与方法：通过课件的填空题和设问，掌握从书本史料中提取有效信息的方法，找出相关的法律、内容、变化、时间、会议。
通过基层选举的图片，联系实际生活；通过漫画，认识当代的国际秩序。
通过《救救糖厂》、《面试》、《下岗职工》和《高额税收》四个情境，运用知识解决实际问题。
3、情感态度价值观：树立民主意识，积极投身民主建设。
树立法制意识，懂得利用法律维护自身权益。
积极顺应社会主义市场经济建设的大潮流，加强竞争意识，同情弱势群体，履行公民职责。
为中国在国际领域的崛起而自豪，民族自尊心得到加强。
教学重点：社会主义市场经济体制的确立教学难点：邓小平理论的指导意义媒体选择：以歌曲《走进新时代》导入，播放《邓小平理论》视频。
课件运行环境：powerpoint。
板书设计：第14课迈向社会主义现代化一、政治强盾二、经济利剑三、外交兵法四、思想旗帜教学过程：1、导入：播放flash《走进新时代》，在图片的展示中回顾新中国的历史。
2、题解：问：你认为现代化是什么样子的？归纳学生的回答：政治民主，经济发达，外交地位高。
问：什么是社会主义现代化？（在保持社会主义制度不变的前提下，实现现代化）3、政治强盾：社会主义民主与法制建设。
展示刘少奇和文革中批斗刘少奇的图片，讲述刘少奇以《宪法》维护自身权利未果的故事，说明民主与法制在文革中遭到了粗暴的践踏。
十一届三中全会之后，党和国家的迫切任务就是完善法律体系，加快民主建设。
初中八年级历史下册第14课迈向社会主义现代化名师教案北师大初中八年级历史下册第14课迈向社会主义现代化名师教案北师大.................................. 名校名师推荐第14课迈向社会主义现代化教学目标1．说出我国颁布的《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律，了解社会主义法律与法制建设的重大进展。
2.理解邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。
3．以我国参与亚太经合组织的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。
4．知道国有企业改革的主要内容。
5.了解就业制度的变化和社会发展改变了人们的就业观念。
6．以医疗保险制度的建立为例，说明社会保障制度在社会发展中的重要作用。
教学重难点重点：社会主义民主法制建设、邓小平理论、社会主义市场经济。
难点：社会主义政治建设与经济发展的关系。
在教学过程中引入新课程导入一：“文化大革命”的十年浩劫，使人们懂得要进行社会主义现代化建设，必须保障人民的民主权利，健全社会主义法制，依法治国。
十一届三中全会后我国开始了全面的社会主义现代化建设，并取得了很多成就。
导言二：学生们！你熟悉这首动人的歌吗？（播放春天的故事）“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。
神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山。
春雷啊，唤醒了长城内外，春晖啊，暖透了大江两岸。
啊，中国，你迈开了气壮山河的新步伐，走进万象更新的春天。
一992年，又是一个春天。
一位老人在南海写诗。
春潮在天地间汹涌，扬帆启航。
春风吹绿了中国东部，春雨滋润了中国的故乡。
啊，中国，你展现了一幅百年新图，展现了一个多彩的春天。
《春天的故事》这首歌在江北和江南传唱。
这位老人是谁？他对中国做出了什么重大贡献？1992年，邓小平在深圳视察推进新课一、社会主义民主法制建设1．提问：中共十一届三中全会以来，社会主义民主与法制建设取得了哪些主要成就？学生阅读教材列举：修正《中华人民共和国宪法》，通过了《刑法》《刑事诉讼法》《民法通则》等众多的法律文献，建立起了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系框架。
【关键字】历史迈向社会主义现代化二圣中学14-15学年集体备课教案年级_ 八学科历史时间课题第14课迈向社会主义现代化地点办公室成员主备人教学目标 1.能够列举《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律，知道“文化大革命”后，我国的社会主义民主与法制建设取得了重大进展。
2.能够说出我国参与了“亚太经合组织”等国际组织的活动，并已在国际事务中发挥了重要作用。
教学方法讨论法小组合作启发式3.了解我国国有企业改革的基本方向是建立现代企业制度。
4.知道在走向社会主义市场经济的道路上，中国的就业制度发生了变化，人们的就业观念也发生了很大的转变。
为此，我国正在逐步建立医疗保险制度等社会保障制度，以保障人民的根本利益和维护社会的稳定。
1.认识在邓小平理论的指导下，随着社会主义民主与法制建设的逐渐加强、社会主义市场经济体制的逐步建立，我国的社会主义现代化建设必将取得辉煌的成就。
邓小平理论是中国改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。
2.体会、感受社会保障制度的逐步建立、完善，对维护人民的基本利益所起的作用。
3.感受中国随着综合国力的提高，在国际事务中已占有举足轻重的地位；中国以开放的姿态参与国际竞争与合作，发挥着积极的作用。
教材分析重点我国在社会主义民主与法制建设中、在社会保障制度建立中取得的重大进展；邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想，认识我国积极参与国际事务并发挥了重要作用。
难点认识社会主义政治建设和经济发展之间互相推动的关系。
教学过程一.自主学习（自学课本尝试解决重点基本问题）导入新课1.我国社会主义制度基本建立在何时？标志是什么？2.党的十一届三中全会何时召开？有什么重大的历史意义？集体交流意见或个人备注今天我们互动的话题是：中国的社会主义现代化建设。
要求学生结合伴你成长完成预习感知二.小组讨论与交流（兵教兵，互相解惑）完成预习感知社会主义民主与法制建设指导学生阅读教材及课前收集的相关资料，介绍十一届三中全会以来我国在社会主义民主与法制建设上取得的成就。
第14课迈向社会主义现代化
答案
第14课迈向社会主义现代化
一、学习导航：
1、1982年、《民法通则》
2、1993年、现代企业制度、市场导向、养老、失业保险
3、2001年
4、十五大、邓小平理论
二、探究交流：
步骤一：迈向社会主义现代化的法律保障
●填一填：文化大革命
●说一说：《刑法》、《刑事诉讼法》、《民法通则》、《义务教育法》等
●想一想：民主与法制建设为社会主义现代化建设提供法律保障；社会主义现代化建设促进民主与法制建设不断完善。
步骤二：迈向社会主义现代化的改革历程
●填一填：农村、家庭联产承包责任制、社会主义市场经济体制。
步骤三：迈向社会主义现代化的社会保障制度
●想一想：为适应国有企业改革和社会稳定发展的需要。
●说一说：养老保险制度、医疗保险制度、失业保险制度、最低生活保障制度。
●议一议：①适应社会主义改革的需要，编制社会安全网；②维护公民的社会保障权利，保障公民的基本利益；③有利于社会的稳定发展。
步骤四：迈向社会主义现代化的鲜明旗帜
●抢一抢：1982年。
●想一想：中共十五大
三、训练反馈：
（一）精挑细选：1-4：C A D A
（二）阅读探究：
1、2001年；中国积极顺应经济全球化潮流，主动参与国际合作与竞争。
2、①中国共产党的正确领导；②改革开放的战略决策；
③科学技术的推动；④全国人民的努力。
（任意2点4分）。
历史初二下北师大版第14课迈向社会主义现代化学案班级：小组：姓名：组内评价：教师评价：【学习目标】1.说出我国颁布的《中华人民共和国宪法》等重要法律，了解社会主义民主与法制建设的重大进展。
2.认识邓小平理论时改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。
3.知道国有企业改革的主要内容。
4.以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。
【使用说明】1．认真阅读学习目标，牢牢把握学习要求2．依据导学案知识梳理，勾划课本并写上提示语，牢固掌握《宪法》《刑法》等中重要法律；国有企业改革的内容；就业制度的变化；医疗保险制度的建立；我国参与“亚太经合组织”等史实；邓小平理论。
3．将预习中遇到的难问题标识出来以备课上集体讨论、突破。
4．建议20-25分钟完成，规范书写，及时上交。
预习案请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考完成以下问题。
自己解决不了的问题做好标记，在课上以小组为单位对以上问题进行研究探讨，达成共识。
一、社会主义民主与法制建设1、新宪法的颁布〔1〕颁布：年，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了新的《》。
〔2〕地位：成为推进我国改革开放和社会主义现代化建设事业的根本大法。
2、法律体系的建立：改革开放以来，初步建立起以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系框架，包括《》、《中华人民共和国刑事诉讼法》、《中华人民共和国民法通那么》等重要法律。
【二】确立社会主义市场经济体制1、国有企业改革〔1〕方向：建立。
〔2〕形式：公司制、股份制。
典型：邯郸钢铁总厂。
2、劳动和社会保障事业〔1〕劳动就业制度①我国政府实行“劳动者、市场调节就业、政府促进就业”的方针，建立的就业机制。
②人们逐步告别“铁饭碗”和“大锅饭”，通过公平竞争获得工作岗位。
〔2〕社会保障制度①我国以养老、医疗、失业保险和社会救济为社会保障制度改革重点。
②城镇职工基本医疗保险制度开始在全国范围建立。
第１４课迈向社会主义现代化
课程标准：
１、我国颁布的《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律，了解社会主义民主与法制建设的重大进展。
２、邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。
３、国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。
４、国有企业改革的主要内容。
５、就业制度的变化，认识社会发展改变了人们的就业观念。
６、疗保险制度的建立为例，说明社会保障制度在社会发展中的重要作用。
教学目标：
一、知识与能力：
１、列举《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律，知道“文化大革命”后，我国的社会主义民主与法制建设取得了重大进展。
２、说出我国参与了“亚太经合组织”等国际组织的活动，并已在国际事务中发挥了重要作用。
３、我国国有企业改革的基本方向是建立现代企业制度。
４、在走向社会主义市场经济的道路上，中国的就业制度发生了变化，人们的就业观念也发生了很大的转变。
为此，我国正在逐步建立医疗保险制度等社会保障制度，以保障人民的根本利益和维护社会的稳定。
二、过程与方法：
１、读书指导法，通过“你能说出我国迈向社会主义现代化有哪些具体事例吗”这一问题的讨论，培养从材料中提取有效信息的能力。
２、以身边的事例，以小见大来分析一些问题，如加强社会主义民主与法制建设的重要意义，就业制度与观念变化的必然性，社会保障制度建立的作用等。
三、情感态度与价值观：
１、小平理论的指导下，随着社会主义民主与法制建设的逐渐加强、社会主义市场经济体制的逐步建立，我国的社会主义现代化建设必将取得辉煌的成就。
邓小平理论是马列主义同中国社会主义现代化实际相结合而产生的重大理论成果，是中国改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。
２、中央逐步建立、完善社会保障制度，维护人民的基本利益。
３、中国综合国力的提高，中国在国际事务中已占有举足轻重的地位；中国以开放的姿态参与国际竞争与合作，发挥着积极的作用。
教学方法：读书阅读法、问题教学法、讨论法、讲述法
学习指导方法：首先让学生先阅读本课，通过提出几个问题让学生讨论，在教师的贯穿指引下学习本课，最后概括综合本课的主要内容，进而让学生掌握本课的主要内容。
教学过程：
一、引入：
首先让学生理解“社会主义现代化”，然后提问：“我们的国家是怎样迈向现代化的？”
进而引入课题：第１４课迈向社会主义现代化
进入新课，先引导学生阅读导言，再学习第一节的内容。
二、新课：
（一）、社会主义民主与法制建设
在学生看完本节后，教师首先向学生解释社会主义民主、社会主义法制、依法治国等概念及民主与法制的关系。
注：法制－－法律制度，法治－－依法治理国家。
提问：列举中共十一届三中全会以来，社会主义民主与法制建设的主要成就，并能举出实例。
应用：针对班级中个人的民主与遵守班规的关系，阐述班级班风建设。
初步了解民主与法制的含义、关系，以及加强民主与法制建设的作用。
（二）确立社会主义市场经济体制
先让学生看完本节后，教师进而解释社会主义市场经济体制概念。
了解以下几个内容（由教师讲述）：
１、国有企业改革进一步深化。
要求：只要能说出国企改革的基本方向即可（基本方向：建立现代企业制度，进行公司制、股份制改造）。
２、国家的就业制度和人民的就业观念发生变化。
３、社会保障事业发展迅速。
强调：国家积极维护公民应有的社会保障权力，保障公民的基本利益。
（三）、推进建立国际新秩序
列举事例说明：中国以开放的姿态，积极参与国际竞争与合作，关在国际事务中发挥了重要的作用。
提问讨论：１、中国为什么积极参与国际竞争与合作？（认清和平与发展是当今世界的两大主题，顺应全球化的发展趋势）
２、中国为什么能在国际事务中发挥重要的作用？（中国是安理会五大常任理事国之一；中国综合国力的日益增强）
（四）、高举伟大的旗帜
让学生看书后，了解“邓小平理论”这一科学称谓的提出和地位。
（提出：１９９７年，党的十五大；地位：中国改革开放和社会主义现代化建设的指导思想）
作业：
课本后材料阅读，自我测评，《伴你读历史》。
