生命体征监测技术ppt课件

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《生命体征观察》课件

肠鸣音
观察肠鸣音可以了解肠道蠕动情况和消化功能的正常与否。
恶心、呕吐
观察恶心和呕吐症状可以了解消化道的问题和患者体内的毒素排出情况。
观察血压水平可以判断血管的紧张程度和血液流动情况。
呼吸系统
1
呼吸频率
观察呼吸频率可以判断患者的呼吸状态和体内氧气供应情况。
2
呼吸深度
了解呼吸深度可以判断呼吸肌肉运动和呼吸功能的正常与否。
3
呼吸节律
观察呼吸节律可以了解患者的呼吸模式和是否有异常。
消化系统
腹部触诊
通过触诊腹部可以判断脏腑器官的情况，发现异常症状。
《生命体征观察》PPT课件
这是一份关于《生命体征观察》的PPT课件，通过观察生命体征来了解疾病情况，包括神经系统、心血管系统、呼吸系统、消化系统、体温和外伤部位等。
概述
生命体征是观察疾病的重要指标，了解生命体征可以帮助我们辨别病情和做出正确的诊断与判断。神经系统控制着人体各个器官的工作，观察神经系统的状态可以获得宝贵的信息。心血管系统是身体的血液循环系统，观察心血管系统的生命体征可以了解体内的血液供应和心脏健康情况。呼吸系统是我们呼吸的关键系统，观察呼吸系统的生命体征有助于了解呼吸功能和氧气供应。
神经系统
意识状态
了解患者是否清醒、反应灵敏，判断了解神经传导状态。
神经反射
检测一些反射动作的存在与否，判断神经系统功能。
心血管系统
1 脉搏
通过观察脉搏情况，了解心血管系统的正常运行情况。
2 心率
观察心率可以帮助了解心血管系统的功能和心脏健康状况。
3 血压

生命体征测量ppt(共69张PPT)

生命体征的评估与护理
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主要内容
1.体温的评估与护理
2.脉搏的评估与护理 3.血压的评估与护理 4.呼吸的评估与护理
体温的评估和护理
一、正常体温及生理变化
二、体温评估三、体温的测量
❖ 产热过程
▪ 化学方式产热
产热与散热
▪ 产热部位：肝脏、骨骼肌 ▪ 体液因素和神经因素参与产热调节
产热与散热
高热持续期
产热和散热在较高水平趋于平衡
退热期散热 > 产热
表现
皮肤苍白、干燥无汗、畏寒、寒战
面色潮红、皮肤灼热、口唇干燥、呼吸脉搏加快、头痛头晕、食欲不振、全身不适、软弱无力
大量出汗、皮肤潮湿
方式
骤升：数小时内升至高，见于肺炎球菌肺炎、疟疾等。
渐升：逐渐上升,在数天内升至高峰，见于伤寒。
37.5℃ 36.5～37.7℃ 97.7～99.0℉
36.5℃ 36.0～37.0℃ 96.8～98.6℉
换算公式：
℉＝℃×9/5＋32
℃＝(℉－32)×5/9
体温的生理变化
❖ 昼夜 ▪ 周期性波动，清晨2～6时最低，午后1～6时最高
❖ 年龄
▪ 儿童、青少年的体温高于成年人 ▪ 老年人的体温低于青、壮年
三、血压的测量
血压的测量
【目的】 ▪ 判断血压有无异常 ▪ 动态监测血压变化，间接了解循环系统功能 ▪ 协助诊断
体位手臂位置与与心脏同一水平坐位：平第四肋卧位：平腋中线患者:卷袖，露臂，手掌向上，肘部伸直翻开血压计，垂直放妥，开启水银槽开关缠袖带:平整置于上臂中部，
下缘距肘窝2～3cm，松紧以能插入一指为宜
❖ 收缩压：心室收缩时，动脉血压上升到达的最高值 ❖ 舒张压：心室舒张末期，动脉血压下降到达的最低值 ❖ 脉压：收缩压与舒张压之差 ❖ 平均动脉压：舒张压＋1/3脉压

生命体征测量技术PPT课件

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·
呼吸
29
·
呼吸
呼吸：机体与外界进行气体交换过程。呼吸系统：呼吸道（鼻腔、咽、喉、气管、
支气管）和肺两部分组成。正常呼吸：16-20次/分。正常呼吸特点：
30
·
异常呼吸及特点
呼吸过速：又叫气促：R>24次/分。T每升高1℃， R增加3-4次/分。见于高热、疼痛、甲亢等。
呼吸过缓：又叫呼吸减慢： R<10次/分。见于颅内高压、巴比妥类药物中毒。
是指在吸气时脉搏明显减弱或消失的脉
25
·
脉搏测量操作步骤
1、测量部位：最常用--桡动脉 2、评估：
30min内无剧烈活动、情绪波动患者有无偏瘫、功能障碍
26
·
SUCCESS
THANK YOU
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2020/12/11
·
脉搏测量操作步骤
3、一般患者：用中等压力，测 30s×2 4、脉搏微弱触不清时，听心率 1min 5、脉搏短绌两人同时计数心率和脉搏一分钟，由数心率者发口令。
33
·
呼吸生理变化
生理变化：
年龄、性别、活动、情绪、其他（环
境等）
34
·
测量脉搏、呼吸的操作步骤
用物准备：秒表、记录本、笔、（听诊器）
35
·
测量脉搏、呼吸的操作步骤
1、核对床号、姓名 2、解释测量脉搏、呼吸的目的 3、患者有无影响测量的因素：如剧烈活动、
紧张、哭闹、恐惧等
5、检查体温表是否甩至35℃以下。
10
·
口温：舌下热窝
11
·
口温：舌下热窝
1、口表的水银端放于热窝处 2、嘱患者闭口，勿用牙齿咬体温计 3、3分钟后取出

生命体征 ppt课件

2、测血压时位置,血压的”0”点应和肱动脉、心脏处在同一水平,坐位时肱动脉平第四肋骨,卧位时齐腋中线。 3、肢体的血循环有障碍，影响血压的准确性，所以偏瘫的病人应测健侧。
注意事项
4、如发现血压听不清或异常时，应重测。先驱净袖带内空气，使汞柱降至“ 0”，稍休息 1-2 分钟再进行测量。 5 、对要求密切观察血压的病人应尽量做到“四定” : 定时间 . 定部位 . 定体位 . 定血压计 ; 利于病人的监护。 6、测量时血压计不要面对病人，以免紧张而影响其准确性。 7、测血压时操作者下蹲,目光应与水银柱平行。
操作过程
四、测量呼吸：以诊脉状，观察胸腹部的起伏，计数 30秒；危重患者呼吸不宜观察时，用少许棉絮置于患者鼻孔前，观察棉花吹动情况，计数1分钟。
操作过程
五、测血压
1、协助患者取卧位或坐位（被测肢体肱动脉、心脏及血压计的零点处于同一水平位置，坐位时平第四肋，卧位时平腋中线） 2、暴露被测肢体（掌心朝上、瘫痪患者测量健侧肢体）。
操作过程
5、测量完毕，取下袖带，排尽余气，血压计倾斜45°
关闭开关。 6、协助患者取安全舒适卧位，告知患者血压测量数值及注意事项。
操作过程
六、取回体温计，读表正确（手不接触水银柱），放入污物弯盘内。七、向患者告知体温、脉搏、呼吸值，告知患者如
有不适请及时按呼叫器。
八、协助患者整理床单位，感谢患者配合。
操作过程4匀速向袖带内充气至肱动脉搏动音消失后血压计水银柱再升高2030mmhg匀速缓慢放气速度以4mmhg秒为宜同时听搏动音并双眼注视水银柱下降所指刻度观察收缩压和舒张压当听到第一声搏动所指刻度数值为收缩压继续放气当听到声音突然减弱或消失时所指的刻度为舒张压
生命体征测量技术

生命体征的测量ppt课件

运动、情绪激动、紧张、恐惧、兴奋、吸烟、饮酒、药物等
上午6～10时及下午4～8时
各有一个高峰，晚上8时后
血压呈缓慢下降趋势，表现为“双峰双谷” 14－13
体温计的种类
水银体温计(mercury thermometer) 口表、肛表、腋表
电子体温计(electronic thermometer) 采用电子感温探头测量体温，测得的温度值直接
呼吸过缓 (bradypnea)特点：呼吸频率＜12次/分深度异常
深度呼吸特点：深而规则的大呼吸浅快呼吸特点：浅表而不规则节律异常潮式呼吸特点：浅慢－深快－浅慢－暂停，周而复始间断呼吸特点：呼吸和呼吸暂停现象交替出现声音异常
蝉鸣样(strident)呼吸特点：吸气时产生一种极高的似蝉鸣样音调
体呼脉温吸血搏（压(pb：uolds血ye)管tem内p流er动at着ure的）血液对单位面积血管壁的侧压力在力称（收每也为又的特机氧之压缩个发动称温点体气间强压心生脉体度：在,所并）：动周脉核稳新进把，心周期搏温定陈行自一室期性(a度；代气身般收r中的t较，谢体e产所缩，变r皮是i过交a生说时由化l肤指程换p的的，于,u导温身中过二血动ls心致度体程,e氧需压脉脏)动高内，，化要是血的脉部简称碳不指压收管胸称为排断动上缩壁腔脉呼出地脉升和产、搏吸体从血达舒生腹((p外外压到r张eu有腔s，界的.l，sp节和ei机环最r动)a律中体境高t脉i的o枢与中值n内搏神环摄的动经境取压，舒张压：心室舒张末期，动脉血压下降达到的最低值
异常体温临床分级
体温过高低热 37.3～38.0℃（99.1～100.4℉）中等热 38.1～39.0℃（100.6～102.2℉）高热 39.1～41.0℃（102.4～105.8℉）超高热 41.0℃以上（105.8℉以上）

《生命体征监测》PPT课件

压降低，呼吸加深加快
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二、呼吸评估——异常呼吸
频率异常
呼吸过速>24次/分
过
发热、疼痛、甲亢
快
T每升高1℃，R增加 3~4次/分
呼吸过缓<12次/分
颅内高压、巴比妥
药物中毒
正
常
过慢
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二、呼吸评估——异常呼吸
深度异常
深度呼吸 Kussmaul’s呼吸，深而规则，见于糖尿病酮症酸中毒和尿毒症酸中毒等
生命体征监测
遵化市第二医院内科张玲
什么是生命体征
生命体征是体温、脉搏、呼吸、血压的总称。
体温（temperature）脉搏（pulse）呼吸（respiration）血压（bloodpressure）
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监测的意义：
➢ 护理人员通过仔细认真的观察生命体征，可获得患者生理状态的基本资料，了解机体重要器官的功能活动情况。 ➢了解疾病的发生、发展及转归，为预防、诊断、治疗及护理提供依据。
30min内无剧烈活动、情绪波动患者有无偏瘫、功能障碍
测量部位最常用－－桡动脉
病人手掌向下，测量者示指、中指、无名指的指端按在桡动脉上，勿用拇指。一般患者用中等压力，测 30s×2
脉搏微弱触不清时，听心率 1min
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第三节呼吸的评估与护理
呼吸过程
呼吸（respiration）机体与环境之间进行气体交换的过程
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收集痰标本
24h痰标本广口集痰器加少量清水，注明起止时间，作好交接班从清晨醒来（7am）未进食前漱口后的第一口痰开始，次日晨（7pm）未进食前漱口后第一口痰作为结束不可将唾液、漱口水、鼻涕混入痰标本中集痰器放于阴凉处洗手，记录痰的外观、性状和总量送检

《生命体征监测》PPT课件 (2)

精选ppt
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E. 深吸气量（inspiratory capacity，IC）：在平静呼气后，用力作最大呼气所能呼出的
气量。即VT+IRV。正常：成年男性：2.6L，女性2L。 IC与呼吸肌的力量大小、肺弹性和气道通畅情
况有关，最大通气的主要来源。
F. 功能残气量（functional residual capacity，FRC）：在平静呼气后肺内所残留的气量，即ERV+RV。正常：成年男性2300ml，女性1600ml。 FRC在呼吸交换过程中，缓冲肺泡内气体分压的
正常值：FEV1.0 －2.83L，FEV2.0 －3.30L， FEV3.0－3.41L。
所占 FVC的百分比： FEV1.0%（FEV1%VC）为83%意义最大。 FEV2.0%为96%。 FEV3.0%为99%。
精选ppt
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D) 最大呼气中段流速（maximal midexpiratory flow， MMEF或FEF25%-75%）。
气量。正常值：1.5-2L。 RV起着缓冲肺泡内气体分压、防止呼吸过程中小气道闭塞的作用。
精选ppt
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RV/TLC可用来评价肺气肿的严重程度， RV/TLC:20%-35%为正常； RV/TLC:36%-45%为轻度肺气肿； RV/TLC:46%-55%为中度肺气肿； RV/TLC:≧56%为重度肺气肿。
生命体征的监测
（包括：血液气体、呼吸功能、血流动力学等监测）
精选ppt
1
监测（mornitoring），是利用一定的仪
器设施，采集病人的生命信息或标本，将其转换成数字和/或图形，直观地、动态地、连续或相对连续地观察病人的生命体征，为医护人员的治疗和护理提供依据或帮助。

生命体征监测技术 ppt课件

二、评估
1、病情评估：携用物至床旁，查对床号、姓名，评估患者病情、意识及合作程度。 2、沟通解释：告知患者测量生命体征的目的及注意事项，取得配合。 3、仪器性能：检查并擦干体温计，将体温计甩至35℃以下；检查听诊器及血压计各部件是否完好。
三、体温的测量
（一）操作 1、协助患者区舒适卧位，解开衣扣，擦干腋下。 2、将体温表水银端置对侧腋窝深处，紧贴皮肤，曲臂过胸，嘱患者夹紧体温表，防止滑落。 3、测量5-10分钟，取出体温计，读数。

（三）、异常脉搏的护理 1.指导卧床休息，适当活动，必要时吸氧。 2.加强观察。 3.准备急救药品和物品。 4.稳定患者情绪，消除紧张、恐惧情绪。 5.饮食清淡、戒烟戒酒、控制情绪、勿用力排便，学会自我监测脉搏及观察药物的不良反应。
五、呼吸的测量
一起一伏为一次呼吸，测量30秒（误差小于2次/分）。呼吸不规则者测量1分钟，并告知患者。若患者紧张、剧烈运动、哭闹等稳定后再测量。
（三）、体温计消毒及检查浸泡于75%酒精或500mg/L的含氯消毒剂内30分钟，取出后用清水冲洗，放入清洁容器内备用。消毒液每日更换一次。检查：将全部体温计水银柱甩至35 ℃以下，于同一时间放入已测好的40 ℃以下水中3 分钟后取出，误差在0.2 ℃以上、玻璃管有裂痕、水银柱自行下降则不能使用。
其他体温测量方法 1、口温：舌下热窝，测量3分钟。 2、肛温：插入肛门3-4cm，婴儿1.25cm，幼儿2.5cm。

异常体温（口温） ℃ 低热 37.5-37.9 中等热 38-38.9 高热 39-40.9 超高热 41以上体温低于35 ℃为体温不升。体温骤升1.5 ℃、骤降2 ℃应在体温单上标示复测，体温超过39 ℃，体温单上应有降温及复测符号，降温后应复测体温并记录、

生命体征的监测PPT课件全篇

侧肢体 5 驱尽袖带内空气，平整地缠于上臂中部，松紧以能
放入一指为宜，下缘距肘喔2-3cm（或距腘窝3-5cm
6 放气不可过快，以4mmhg/s为宜，舒张压的变音和消失音之间有差异时，可记录两个读数，即收缩压/ 变音/消失音数值
7 尽可能使用水银血压计，如果使用无液面式血压计，应在测血压开始和结束后检查指针是否位于0位，并且每6个月对无液血压计校准一次
正常体温
部位口温腋温肛温
平均温度正常范围 37度（36.2-37.2） 36.5度（36-37） 37.3度（37.1-37.4）
1 原因：感染性发热，非感染性发热
2 发热程度判断
以口温为标准
低热
37.5-37.9度
中等热 38-39度
高热
39-40.9度
超高热
二，异常脉搏的评估及护理
脉率异常心动过速：脉率每分钟超过100次心动过缓：脉率每分钟少于60次
节律异常
间歇脉：二联率，三联律
较正常延长的间歇，称间歇脉。每个正常搏动后跟一次提早搏动称二联率，每2个后跟一次提早搏动称三联率。
脉搏短绌
单位时间内脉率少于心率，称为脉搏短绌。心率不规则，快慢不一，心音强弱不等
血压的形成足够的血液充盈心脏射血，外周阻力
正常血压：收缩压90-140mmhg，舒张压60-90mmhg,脉压3040mmhg
生理变化年龄：随年龄增长，血压增高，性别：更年期前，低于男性：更年期后，差别不大昼夜和睡眠:清晨低，傍晚高环境：寒冷环境，血压升高：高温环境，血压升高体形：高大，肥胖者血压较高体位：立位》坐位》卧位身体不同部位：右上肢》左上肢，下肢》上肢
反射性调节肺牵张反射（肺扩张，缩小反射），呼吸肌本体感受性反射（肌梭），防御性反射

《生命体征监测技术》课件

通过实时监测运动员的生理参数，教练可以了解运动员的身体状况，制定更加科学的训练计划。同时，生命体征监测技术还可以用于评估运动员疲劳程度、预防运动损伤等方面，有助于提高运动员的训练效果和竞技表现。
智能家居领域
总结词
智能家居领域应用生命体征监测技术，为家庭用户提供更加智能化和便捷的健康管理服务。
详细描述
生命体征监测的常用技术
01
接触式监测技术
接触式监测技术是指通过直接接触被监测者的方式进行生理参数测量。
例如，使用血压计测量血压，使用听诊器测量呼吸频率等。
02
非接触式监测技术
非接触式监测技术是指不直接接触被监测者身体的方式进行生理参数测
量。例如，红外线测温仪测量体温，遥感式心率监测等。
03
可穿戴设备与移动医疗技术
《生命体征监测技术》ppt课件
目录
• 引言 • 生命体征监测技术概述 • 生命体征监测的应用场景 • 生命体征监测的挑战与未来发展 • 结论
介绍生命体征监测技术的定义、应用领域和发展历程。
生命体征监测技术的重要性
阐述生命体征监测技术在医疗、健康、安全等领域的重要性和作用。
智能化与远程化
普及度提高
未来生命体征监测将更加智能化和远程化，能够实现实时监测、远程预警和数据分析等功能。
随着技术的进步和成本的降低，生命体征监测技术将逐渐普及，为更多人提供及时、准确的健康监测服务。
05
结论
总结
01
生命体征监测技术是医疗领域的重要应用，通过对生理参数的监测，可以及时发现患者的异常情况，为疾病的诊断和治疗提供依据。
02
生命体征监测技术的发展历程经历了从传统监测技术到现代智能监测技术的转变，技术不断创新和进步，提高了监测的准确性和实时性。

《生命体征测量》PPT课件

兴奋冲动
心脏收缩左心室
主动脉动脉压力增加动脉管壁扩张
心脏舒张
动脉管壁弹性回缩动脉管壁随心脏的舒缩而出现周期性的起伏搏动形5 成动脉h 脉搏
（二）脉搏的生理变化
脉率
脉律
脉搏强弱
动脉壁状况
脉➢则➢➢➢➢➢脉 ➢➢它触正触脉正律，正正率反诊常诊搏常：间常常：映时动时的情脉隔情成是了可脉血强况律时况人每左感管液弱下是间下在分心觉壁流与每指相，安钟室到直经心搏脉等脉静脉的的、血搏强搏率状搏收动光管量弱的和态搏缩脉滑的、相节心下动情壁、感脉同律率脉的况性柔觉压性是率次，质软差一为数正、等致6（0常有有的～频脉弹关1率0律性0）次是／跳分动均匀规 ➢➢不脉规率则受的诸脉多律因称素为影心响律而不引齐起变动
2020/11/16
常见于心包积液、缩窄性10 心包炎h 、心包填塞
㈠异常脉搏的评估
脉率脉律脉搏强弱
动脉壁状况
多见于动脉硬化的病人
早期仅可触知动脉壁弹性消失，呈条索状
严重时不仅硬且迂曲甚至呈结节状
2020/11/16
11
h
㈡异常脉搏的护理
1. 加强观察 2. 休息和活动 3. 备齐急救物品 4. 心理护理 5. 健康教育
ห้องสมุดไป่ตู้
6
h
二、异常脉搏的评估及护理
❖（一）异常脉搏的评估 ❖（二）异常脉搏的护理
7
h
㈠异常脉搏的评估
脉率脉律脉搏强弱
动脉壁状况
1.速脉
成人安静状态下脉率＞100次/分
2.缓脉
多见于发热、甲状腺功能亢进、失血、心肌炎、心力衰竭
成人安静状态下脉率＜60次/分

生命体征的监测课件【PPT课件】

什么是生命体征？
为什么?
机体对疾病的反应是通过外在的症状和体征来反映出来的，如感染→ 发热，心脏疾病→P增快或减慢，呼吸系统疾病会引起R的变化，休克、高血压疾病会引起BP的变化，T、P、R、BP均是衡量机体状况的标准，是机体内在活动的客观反应，称其为生命体征。
学习目标：
1.描述生命体征的正常范围 2.识别生命体征的异常变化 3.按规程进行生命体征的观察 4.正确记录生命体征的观察资料 5.为高热病人制定护理计划 6.正确管理体温计和血压计 7.有效运用促进呼吸功能的护理技术
药物降温：
①柴胡注射液4毫升或安痛定2毫升肌注，临床多用于高热的临时处理；
② 消炎痛栓：1／4～1／2枚，放入肛内；
③阿司匹林0.3～0.6克，每日3次，哮喘患者及有出血倾向、活动性出血患者禁用；
④扑热息痛：0.25～0.5克，每日3 次，肝肾功能受损者慎用。
（2）病情观察： ①测体温：每4小时测1次，正常三天
a 使末梢血管收缩，减少由辐射散热；
b 通过交感神经直接抑制汗腺活动，减少排汗；
c 提高组织的代谢率，通过甲状腺和肾上腺髓质的激素分泌活动的改变来调节机体的代谢率；
d 发生寒战，通过机体神经改变骨骼肌的活动，寒战产热；
散热减少
产热增加体温升高
（四）正常体温★及生理变化
部位口腔直肠腋窝
（三）体温调节：体温调节中枢位于下丘脑
（1）散热调节（下丘脑前部）：
当外界环境温度高于人体温度时，可通过下列机制调节
a 使皮肤血管扩张，血流量增加，通过辐射散热；
b 增加出汗与加速呼吸；
c 降低细胞代谢作用；
d 减少肌肉活动。

生命体征监测PPT课件

卧位：平腋中线
坐位：平第四肋
测量方法
将袖带平整缠于上臂，袖带下缘距肘窝 2—3cm，松紧以一指为宜，将听诊器置
于肱动脉搏动处，充气至肱动脉搏动音消失，再升高 20—30mmHg,以每秒 4mmHg左右的速度放气，同时双眼平视汞柱所指刻度，在听到第一声搏动音时，汞柱所指刻度为收缩压，当搏动音突然变弱或消失时，汞柱所指刻度为舒张压。
谢谢大家
一、体温
常以口腔、腋窝、直等处测量的体温来代表温度。
成人体温平均值及正常范围
平均温度口温 37℃ 腋温 36.5℃ 肛温 37.5℃
正常范围（36.3℃～37.2℃）
(36.0℃～37.0℃) (36.5℃～37.7℃)
直肠温度最接近人体内部温度
时间口温： 3min
肛温： 3min 腋温：10min
影响读数的原因
•运动、抽烟等后立即测量 •袖带过窄 •袖带过宽
•被测肢体位置过高 •被测肢体位置过低 •袖带过紧 •袖带过松
偏高
偏高偏低
偏低偏高偏低偏高
注意事项
1. 血压计的准确性：定期检查及校对血压计。 2. 测量的准确性和可比性，做到四定：定时间、定部位、定体位、定血压计 3. 正确选择测量肢体：偏瘫、一侧肢体外伤或手术的病人测血压应选择健侧肢体。 4. 血压异常或听不清时，应重复测量，重测时，先将袖带内气体驱尽，是汞柱降至“0”点，稍等片刻再进行第二次测量，必要时，双侧对照。
• 3、协助诊断，为治疗、预防、康复、护理提供依据。
评估
1、患者的年龄、病情、心理、合作程度、30分钟内是否剧烈运动、是否进食冷、热饮。 2、环境：安静、安全、整洁、注意保暖。
准备

生命体征监测技术PPT精选课件

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襄樊职业技术学院医学院
（4）缓慢放气速度以水银柱每秒下降4mmHg为宜（5）当听诊器中出现第一声搏动声，此时水银柱所指的刻度，即为收缩压；当搏动声突然变弱或消失，此时水银柱所指的刻度即为舒张压
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襄樊职业技术学院医学院
（6）测量结束，排尽袖带内余气，整理后放入盒内；血压计盒盖右倾45°，使水银全部流回槽内，关闭开关，盖上盒盖，平稳放置
3.需密切观察血压者做到“四定”
定时间定部位定体位定血压计
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襄樊职业技术学院医学院
注意事项
4、排除影响血压值的外界因素袖带过宽、过紧→BP↓ 袖带过窄、过松→BP↑ 手臂低于心脏→BP↑ 手臂高于心脏→BP↓ 5、偏瘫病人应在健侧手臂上测量血压
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襄樊职业技术学院医学院
注意事项
6.血压计要定期检查保持准确性,防止水银不足造成误差。用后要平放,不可倒置,关闭水银槽开关时，将血压计盒盖向右倾斜45°，使水银回流入水银槽内，袖带气放尽平卷放入盒内,要轻关避免玻璃管压碎
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襄樊职业技术学院医学院
血压
一、概念在血管中流动着的血液对血管壁的侧压力
(一)正常： 90～139／ 60～89mmHg 收缩压 90～139mmHg 舒张压 60～89mmHg 脉压差为 30～40mmHg
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襄樊职业技术学院医学院
二、血压-生理性变化
1.性别与年龄 2.昼夜与睡眠 3.环境 4.体位部位 5.其它
气球橡胶管有无老化漏气听诊器是否完好42襄樊职业技术学院医学院2病人准备体位舒适手臂位置与心脏同一水平站立或坐位平第四肋相当于乳头水平卧位平腋中线卷袖露臂手掌向上肘部伸直体位舒适坐平情绪稳定吸烟运动情绪变化等应休息1530min后再测量43襄樊职业技术学院医学院3测量1打开血压计垂直放妥开启水银槽开关2驱尽袖带内空气平整地置于上臂中部袖带下缘距肘窝23cm松紧以能插入一指为宜44襄樊职业技术学院医学院3听诊器置肱动脉搏动最明显处一手固定另一手握加压气球关气门注气至肱动脉搏动消失再升高2030mmhg45襄樊职业技术学院医学院缓慢放气速度以水银柱每秒下降4mmhg为宜5当听诊器中出现第一声搏动声此时水银柱所指的刻度即为收缩压

生命体征监测ppt课件完整版x

预警功能
通过对生命体征数据的分析和处理，能够实现对患者病情的预警，提醒医生关注患者可能出现的风险。
评估治疗效果
3
通过对患者生命体征的监测，能够评估治疗效果，及时调整治疗方案，提高治疗效果和患者生活质量。
2024/1/25
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未来发展趋势及挑战
智能化发展
多模态监测
远程监测
数据安全和隐私保护
随着人工智能和机器学习技术的发展，生命体征监测将实现更加智能化的数据处理和分析，提高监测的准确性和效率。
未来生命体征监测将实现多模态数据的融合，包括生理信号、生化指标、影像数据等，为医生提供更加全面的患者信息。
随着互联网和移动通信技术的发展，生命体征监测将实现远程化，患者可以在家中进行监测，并将数据传输给医生进行远程诊断和治疗。
随着生命体征监测数据的增多，数据安全和隐私保护将成为重要的挑战。需要建立完善的数据管理和保护机制，确保患者数据的安全和隐私。
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异常脉搏与心率判断及处理
异常脉搏
如水冲脉、交替脉等，可能提示主动脉瓣关闭不全、左心衰竭等
疾病。
异常心率
如心动过速、心动过缓等，可能由发热、贫血、甲状腺功能减退
等疾病引起。
处理措施
发现异常脉搏和心率时，应及时就医进行详细检查，明确病因并采取相应的治疗措施。同时，保持患者情绪稳定，避免剧烈运动
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异常呼吸判断及处理
异常呼吸类型
呼吸急促、呼吸缓慢、呼吸深浅不一、呼吸暂停等。
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判断方法
根据呼吸频率、节律、深度及呼吸音等变化进行判断。
处理措施
针对不同异常呼吸类型采取相应的处理措施，如保持呼吸道通畅、吸氧、药物治疗等，同时积极寻找病因并进行治疗。

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三、异常脉搏的护理
1.休息 2.准备好急救物品和急救仪器 3.指导患者按医嘱服药 4.协助患者做好各项检查 5.心理护理
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四、测量脉搏的方法
1、目的：（1）判断有无异常情况（2）间接了解心脏的情况 2、部位 3、操作步骤 4、注意事项
20
测量部位
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操作步骤
准
护士：衣帽整齐
备
用物：笔、记录本、时钟
病人：安静休息
手指按压动脉搏动处
测
*→记数30秒→观察胸、
量
腹部起伏→记数30秒
→记录
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操作步骤
护士的示指、中指、无名指放于测量脉搏的部位上
正常脉搏测30秒
脉搏短绌两名护士同时测量：一人听心率，一人测脉率测1分钟
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注意事项
1、不可用拇指诊脉 2、为偏瘫病人诊脉，应选择健侧肢体 3、如脉搏细弱而触摸不清，可用听诊
器测心率1分钟 4、病人若有剧烈活动应该休息20分钟
后测量
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呼吸
一、概念：机体与外界环境之间的气体交换
气体排出体外的过程称呼气，气体进入肺的过程称吸气
正常成人呼吸为16～20次特点：节律规则均匀无声不费力女性：胸式呼吸男性和儿童：腹式呼吸
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二、呼吸异常
（一）频率异常：呼吸过快频率快而有规律
正常脉搏成人：60～100次/分, 儿童比成人快与呼吸的比例
约为4:1～5:1。脉律规则，每搏强弱相等，柔软、有弹性
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二、异常脉搏
（一）频率异常
• 速脉：成人脉率每分钟超过 100次/分 • 缓脉：成人脉率每分钟少于 60次/分
（二）节律异常早搏间歇脉
（三）绌脉：心房纤颤在同一单位时间内脉率少于心率，脉搏细数，强弱不等，快慢不一，听诊心率完全不规则，
三、血压异常
（一）高血压
指未服抗高血压药的情况下，成人 ≥140mmHg／≥90mmHg
（二）低血压
指血压低于正常范围且有明显的血容量不足的表现 ≤90／ ≤ 60mmHg
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血压异常
（三）脉压增大： >40mmHg 主动脉瓣关闭不全、主动脉硬化、甲亢
（四）脉压减小： <30mmHg 心包积液、缩窄性心包炎、末梢循环衰竭
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血压
一、概念在血管中流动着的血液对血管壁的侧压力
(一)正常： 90～139／ 60～89mmHg 收缩压 90～139mmHg 舒张压 60～89mmHg 脉压差为 30～40mmHg
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二、血压-生理性变化
1.性别与年龄 2.昼夜与睡眠 3.环境 4.体位部位 5.其它
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手扶
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五、注意事项
1、婴幼儿、昏迷、口腔疾患、口鼻手术、呼吸困难者特殊患者不宜测口温，测体温时应当守侯身旁
2、有影响因素时，推迟30分钟测量 3、体温和病情不符，复测体温 4、极度消瘦的患者不宜测腋温 5、如不慎咬破汞温度计，应及时处理
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脉搏
一、概念：随着心脏节律性的收缩和舒张，动脉血管壁相应的出现扩张和回缩的搏动，在表浅动脉上可摸到动脉搏动
4cm）→3分钟取出→擦拭肛门
→ 读数
擦净体温表→读数→记录→甩水银→恢复体位
→ 处置
清点数目→清洁、消毒
12
测量口温法
时间：3-5分钟
舌
下
热
闭口，
窝
勿咬
13
测量腋温的方法
时间：5-10分
先擦干腋窝，再放体温计
屈臂 14 过胸
测量肛温方法
时间：3分钟适用：婴幼儿、昏迷
润滑，将肛表水银端插入3~4cm，
枢衰竭
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呼吸异常
（三）音响异常：
蝉鸣样呼吸：吸气时伴高调的哮鸣音，见于喉头水肿、喉头有异物
鼾声呼吸：呼吸过程中伴有粗大的鼾声，见于气管或大支气管有分泌物、昏迷
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呼吸异常
（四）呼吸困难：吸气性呼吸困难：吸气费力喉、气管、异物或肿瘤呼气性呼吸困难：呼气费力，呼气时间延长而缓慢，
9
三、体温计的种类
电子体温计
10
鼓膜体温计
11
四、测量体温的操作流程
准备 →
护士：核对，选择部位
用物：检查体温计，擦干，至35℃以下向病人解释：目的和方法
A、口温：口表水银端放热窝→闭口→3分钟取出
测
B、腋温：擦干腋下→水银端置腋深处→夹紧5—10分
→ → 钟取出
试
C、肛温：露出臀部→润肛表→水银端插入直肠（3—
>24次／分，高热、疼痛、体力劳动、甲亢
呼吸过慢频率缓慢有规律，
<10次／分麻醉药或镇静剂过量、脑肿瘤
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呼吸异常
（二）深度异常:
呼吸过度：又称库氏呼吸，呼吸深大而规则，见于酸中毒、(尿毒症糖尿病酮症)
呼吸浅快：呼吸浅表不规则, 呼吸时深时浅，见于呼吸肌麻痹、胸肺有疾患、休克、呼吸中
常伴有哮鸣音，见于肺气肿、支气管哮喘
混合性呼吸困难：吸气与呼气均费力，呼吸频率增加，见
于重症肺炎、肺不张、大量胸腔积液、自发性气胸
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呼吸困难的护理
1.心理护理 2.适宜的体位、保持呼吸道通畅 3.吸氧改善呼吸困难
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注意事项
（1）呼吸的速率会受到意识的影响，测量时不必告诉患者
（2）在患者安静时测量呼吸（3）呼吸不规律的患者及婴儿应测量一分钟，病人呼吸微弱或者不易观察时，可用少许棉丝置于鼻孔前，观察棉花纤维被吹动的次数、计数一分钟
（1）病情观察（2）降温与保暖（3）补充营养和水分
(4）口腔护理（5）皮肤护理
7
高热病人病情观察
四小时测量一次体温，观察病人面色，脉搏血压、呼吸药物或者物理降温后30分钟观察体温的变化，做好记录做好心理护理缓解紧张和焦虑情绪
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(二)体温过低的护理
1.保暖升高环境温度 2.生命体征的监测 3.随时做好抢救准备
生命体征监测技术
贺红英
生命体征监测技术
体温(T) 脉搏(P) 呼吸(R) 血压(BP)
2
体温
一、概念是人体内部的温度，是人体在新陈代谢和骨骼肌的运动过程中不断产生热能的结果
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体温（2）
二、正常体温
部位
正常范围（℃）
腋窝
36.0～37.0
口腔
36.3～37.2
直肠
36.5～37.74Fra bibliotek三、异常体温
（一）发热低热：37.5～37.9℃ 中等度热：38.0～38.9℃ 高热：39.0～40.9℃ 超高热：41℃以上
（二）体温过低当体温低于35℃时称为体温不升
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1.发热过程
体温上升期产热＞散热畏寒高热高热持续期产热＝散热皮肤灼热体温下降期产热＜散热大量出汗
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2.高热病人的护理