【现代文阅读】文学类文本阅读之品味小说语言艺术

文学类文本阅读赏析语言艺术和表达技巧表达技巧和精彩的语言是小说鉴赏的重要组成部分，小说的表达方式多种多样，结构特色鲜明，表现手法和语言运用灵活多变。

高考对小说语言的鉴赏有两个角度：一是鉴赏小说中人物的个性化语言，即作品中人物的语言；二是鉴赏小说作者的叙述语言（用语特点和语言风格）。

体现在高考中往往有两大题型：理解重要语句含意，品味语言艺术。

其他方面偶有涉及。

复习时需全方位落实各类艺术手法，掌握品味语言效果的方法，并通过对例题的解读掌握答题的方法和技巧。

1.本文细节描写十分精彩，如两处写〃听〃：一为李小二的妻子在小酒店里有意偷听，一为林冲在山神庙门内无意偷听。

这两处细节在写法上有何不同？收到了怎样的效果？（6分）《林教头风雪山神庙》提示前一处是略写，因为是密谋，所以才听不清，从而造成悬念；后一处是详写，因为谈话者得意忘形，高谈阔论，所以听者听得真真切切，从而怒火喷发。

2.说说下面两处细节描写起到了怎样的作用。

（6分）(1)林冲要去沽酒来吃，离开草料场时，〃将火炭盖了……把两扇草场门反拽上锁了〃；草厅被雪压倒后，林冲〃恐怕火盆内有火炭延烧起来〃，便〃探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了〃，这才''把门拽上，锁了“，到山神庙里去。

(2)林冲进了山神庙，〃入得庙门，再把门掩上。

旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门〃。

《林教头风雪山神庙》提示(1)一方面表现了林冲安分守己.办事谨慎的性格，另一方面也告诉读者草料场起火的原因并不是林冲疏忽，使情节发展合情合理。

(2)这个细节描写为下文〃用手推门，却被石头靠住了〃埋下伏笔，陆虞候等人只好站在庙外边看火边说话，林冲躲在庙内听得一清二楚，知道了事情的真相，完成了性格上的重大转变。

3.从表现手法和内容两个方面赏析下面的句子。

(6分)(1)他想：能够撑下去就太好啦。

这要是一场梦多好，但愿我没有钓到这条鱼，独自躺在床上的报纸上面。

(2)把一条鱼弄死也许是一桩罪过。

【2023一轮复习】文学类文本：小说—（七）语言艺术【考情简述】对小说语言艺术的理解和分析是高考文学类文本小说阅读考查中命题的热点，常设题型有以下两类：体会重要语句含意、品味小说语言艺术。

【概念阐述】小说的语言可以分为两种：一是人物语言，即文中人物对话、独白等,人物语言应该是个性化的语言,要能充分揭示人物的性格特征,表现人物的心理状态。

二是叙述人语言,即作者在小说中叙述事件、描绘人物、发表评论、抒发感情时使用的语言。

所以,鉴赏小说的语言又有两层含义：一是鉴赏小说中人物的个性化语言，二是鉴赏小说中作者的语言风格。

品味小说语言艺术，包括两方面：一是赏析作者的语言风格，如平实、朴素、华丽、冷峻、热烈、简洁、明快、晓畅、典雅、清丽、幽默、辛辣、含蓄等。

二是赏析语言的描写技巧，如简洁传神、细腻逼真、生动形象地描摹人物动作、神态与内心世界等描写技巧，及遣词造句技巧，修辞方面的技巧。

【必备知识】1.常见现当代作家的语言风格鲁迅：犀利辛辣、凝重洗练、冷峻深刻。

巴金：热烈、明快、朴素的，就情感对语言的影响，可分为前后两个时期。

前期以青春激情的风格著称，感染性极强，以《家》为代表；而以小说《憩园》为节点的后期作品语言则开始由热转冷，笔调变得深沉、悲哀和忧郁，到了《寒夜》则将这种悲剧式的语言艺术提炼到了巅峰状态。

老舍：语言风格风趣幽默、俏皮洒脱、生动活泼、简洁朴茂、雅俗共赏。

其独特性表现在提炼口语，纯净至极，清浅俗白，雅俗共赏；创造“始则发笑，继则感动，终于愤怒”的幽默。

沈从文：语言格调古朴，单纯而又厚实，朴讷而又传神，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神采。

诗意、含蓄、唯美的语言形式，又成就了他健康、高雅的美学追求。

赵树理：通俗化，大众化，诙谐幽默。

孙犁：诗化小说。

淡雅聪俊,清新隽永，优美洗练,“质以传真”,具有浓厚的乡土风味。

王安忆：清丽单纯，素淡粗朴，冷峻理智，细腻平实。

铁凝：语言风格是诗意、温情、风趣。

小说阅读：品味小说的语言艺术[课程标准]引导学生阅读古今中外诗歌、散文、小说、剧本等不同体裁的优秀文学作品，使学生在感受形象、品味语言、体验情感的过程中提升文学欣赏能力，并尝试文学写作，撰写文学评论，借以提高审关鉴赏能力和表达交流能力。

学习目标与内容（1）精读古今中外优秀的文学作品，感受作品中的艺术形象，理解欣赏作品的语言表达，把握作品的内涵，理解作者的创作意图。

结合自己的生活经验和阅读写作经历，发挥想象，加深对作品的理解，力求有自己的发现。

（2）根据诗歌、散文、小说、剧本不同的艺术表现方式，从语言、构思、形象、意蕴、情感等多个角度欣赏作品，获得审美体验，认识作品的美学价值，发现作者独特的艺术创造。

（3）结合所阅读的作品，了解诗歌、散文、小说、剧本写作的一般规律。

捕捉创作灵感，用自己喜欢的文体样式和表达方式写作，与同学交流写作体会。

尝试续写或改写文学作品。

教学要点品味小说的语言艺术，关键在于确定语言特色。

不同的作者，其作品会有不同的语言艺术特点。

这里的艺术特点有时是指作者的语言风格，如平实、朴素、华丽、冷峻、热烈、简洁、明快、晓畅、典雅、清丽、幽默、辛辣、含蓄等；有时是指在特定的作品中表现出来的遣词造句等方面的特点，如炼字、长短句、整散句等。

另外，也包括作者语言的地域色彩、语体色彩。

一、怎样确定品味小说的语言艺术类题题干示例小说运用多种手法以取得语言的幽默效果，请从文中举出三处手法不同的例子，并简要分析。

第一段中画线部分突出的语言特色是什么？请举例分析。

以××为例，任选一个角度谈谈作品在语言运用上的妙处。

(2)本文在语言表达上很有特色，试从某一角度加以分析。

明辨题型题干中有“语言特色”“语言表达特色”等字样二、怎样解答品味小说的语言艺术题每位作家都有自己独特的语言风格，或清新明快，或幽默诙谐，或沉郁悲哀，结合《祝福》中描写性的文字，具体分析作者的语言风格。

答案要点《祝福》中的语言是沉郁悲哀的。

2020年高考语文一轮总复习《小说阅读》：品味语言艺术不同的作者，会有不同的语言特点。

这里的特点有时是指作者的语言风格，如平实、朴素、华丽、冷峻、热烈、简洁、明快、晓畅、典雅、清丽、幽默、辛辣、含蓄；有时是指在特定的作品中表现出来的遣词造句等修辞方面的特点，如炼字、长短句、整散句，等等。

另外，也包括作者语言的地域色彩、语体色彩。

小说语言艺术思考“6角度”例2阅读下面的文字，完成后面的题目。

水涧不能干袁省梅油锅说支就支起来了，火苗腾腾地舔着锅底，清亮亮的半锅油转眼也烧开了，冒着拳头大的泡泡，黄灿灿的，一朵挤着一朵，旋灭旋生，旋生旋灭，咕嘟咕嘟响。

……倏地，史雷子的手从油锅里钻了出来。

张栓子看着雷子吱吱地冒着气已焦黄的手，呲着牙，脸上的肌肉惊恐地哆嗦，汗珠子一嘟噜一嘟噜腾腾地流淌，身子像风中的树叶一样索索索抖个不停。

史雷子咬着槽牙，砰砰砰，十个铜钱带着长而白的哨音咕噜噜飞落地上。

史雷子老爹秃鹫般嘎嘎地笑，正要捡拾起地上的铜钱，雷子闪前一步，捡起五枚，扔在张栓子的脚下，抬头看见满脸泪水的桑桑，热切切地望着他，史雷子的心甜得像灌了蜜糖，手上灼烧的疼痛也似乎减轻了许多。

……小说画线一段突出的语言特色是什么？[教你分析]第一步：审题干，明题型“画线一段”明确了区域，“语言特色”界定了本题属于“品味语言艺术”类题目。

第二步：定角度，找对应_________________________________________________[教你分析]拟声词比喻长句短句质朴自然，通俗易懂[尝试答题]口语化(具有农村生活气息)；善用拟声词；善用修辞(拟物手法、比喻手法)；句式长短结合。

小说语言题之“品味语言艺术”品味语言艺术小说的语言艺术，通常分小说中人物的语言特点和小说作者的语言特点两种类型。

小说中人物的语言特点不同性格的人，在不同的场合，面对不同的对象，说话的语言风格不一样：或幽默，或庄重；或委婉含蓄，或直来直去；或简洁，或啰唆；或羞羞答答，或大大方方；或粗野，或文雅。

小说作者的语言特点不同的作者，会有不同的语言特点。

这里的特点有时是指作者的语言风格，如平实、朴素、华丽、冷峻、热烈、简洁、明快、晓畅、典雅、清丽、幽默、辛辣、含蓄，等等；有时是指在特定的作品中表现出来的遣词造句等修饰方面的特点，如炼字、长短句、整散句，等等。

另外，也包括作者语言的地域色彩、语体色彩。

1．每位作家都有自己独特的语言风格，或清新明快，或幽默讽刺，或沉郁悲哀。

试结合《祝福》课文第一段文字，具体分析作者的语言风格。

旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。

灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。

我是正在这一夜回到我故乡鲁镇的。

虽说故乡，然而已没有家，所以只得暂寓在鲁四老爷的宅子里。

他是我的本家，比我长一辈，应该称之曰“四叔”，是一个讲理学的老监生。

他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还未留胡子，一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。

但我知道，这并非借题在骂我：因为他所骂的还是康有为。

但是，谈话是总不投机的了，于是不多久，我便一个人剩在书房里。

《祝福》中的语言是沉郁悲哀的。

作者选择色彩不太强烈、声调不太响亮的字词组成稍长的句子，使大家读了因语调的缓慢、文字的暗淡而感到沉郁悲哀。

如云是“灰白色的沉重的晚云”，爆竹声是“钝响”。

2．指出下面这句话使用了什么修辞手法，并说说修辞手法在文中的表达作用。

即使看见人，虽是自己的主人，也总惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠；否则呆坐着，直是一个木偶人。