1-1从生物圈到细胞
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高一年级生物作业内容:1.1从生物圈到细胞1—10 ABDBB BCBDA 11-20 BCDAC DBBAC 21-30 ACBCD DBDCA 31.A.(1)(7)B.(5)(6)C.(2)(3)(4)(14)(16)D.(15)E.(7)(12)F.(8)(13)G.(9)H.(10)(11)32.细胞种群群落33.细胞代谢细胞增殖、分化基因的传递和变化34.HIV 免疫系统的淋巴细胞免疫力降低35.A.①②④B.⑤⑥C.③⑦36.神经细胞、肌细胞37.寄生在其他生物体内38.传染病类型病原体感染部位引起后果SARS 冠状病毒呼吸系统呼吸衰竭而死亡AIDS HIV 免疫系统的淋巴细胞免疫力下降而死亡39.实验(1)熟食变馊(2)熟食中的细菌从哪里来?(3)设计了:甲瓶的瓶颈烧软,并拉成鹅颈似的弯曲细长的形状,乙瓶的瓶口敞开(4)再次煮沸能杀死肉汤中的细菌,排除细菌可能来自于食物中这一因素(5)细菌是否来自空气(6)使肉汤腐败变质的细菌来自空气40.有细胞结构,对刺激能作出反应,能繁殖(或细胞分裂),能自主运动(游动)等。
高一年级生物作业内容:1.1从生物圈到细胞1—10 ABDBB BCBDA 11-20 BCDAC DBBAC 21-30 ACBCD DBDCA 31.A.(1)B.(5)(6)C.(2)(3)(4)(14)(16)D.(15)E.(7)(12)F.(8)(13)G.(9)H.(10)(11)32.细胞种群群落33.细胞代谢细胞增殖、分化基因的传递和变化34.HIV 免疫系统的淋巴细胞免疫力降低35.A.①②④B.⑤⑥C.③⑦36.神经细胞、肌细胞37.寄生在其他生物体内38.传染病类型病原体感染部位引起后果SARS 冠状病毒呼吸系统呼吸衰竭而死亡AIDS HIV 免疫系统的淋巴细胞免疫力下降而死亡39.实验(1)熟食变馊(2)熟食中的细菌从哪里来?(3)设计了:甲瓶的瓶颈烧软,并拉成鹅颈似的弯曲细长的形状,乙瓶的瓶口敞开(4)再次煮沸能杀死肉汤中的细菌,排除细菌可能来自于食物中这一因素(5)细菌是否来自空气(6)使肉汤腐败变质的细菌来自空气40.有细胞结构,对刺激能作出反应,能繁殖(或细胞分裂),能自主运动(游动)等。
第1节从生物圈到细胞学习目标核心素养1.举例说明生命活动建立在细胞的基础上。
(重点)2.举例说明生命系统的结构层次。
(重点)3.认同细胞是最基本的生命系统。
1.通过学习生命活动离不开细胞,形成结构与功能相适应的生命观念。
2.通过各类生物生命活动离不开细胞的学习,养成归纳与概括的思维方式。
一、生命活动离不开细胞1.病毒的生命活动病毒不具有细胞结构,只有依赖活细胞才能生活。
2.单细胞生物的生命活动依靠单个细胞就能完成各项生命活动,如草履虫的运动、分裂、摄食、生长、应激性等生命活动。
3.多细胞生物的生命活动(1)依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。
(2)生命活动的基础①生物与环境之间物质和能量交换的基础:细胞代谢。
②生物生长发育的基础:细胞增殖、分化。
③生物遗传与变异的基础:细胞内基因的传递与变化。
二、生命系统的结构层次1.结构层次细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
2.相互关系(1)从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能。
(2)细胞是地球上最基本的生命系统;生物圈是最大的生命系统。
(3)地球上最早出现的生命形式是单细胞生物。
1.HIV能引起艾滋病,有特定的细胞结构。
()2.HIV能在人体的血浆中增殖。
()3.单细胞生物体依赖单个细胞完成各项生命活动。
()4.生命活动既可在病毒内完成,又可在细胞的参与下完成。
()5.一个草履虫既属于细胞层次,又属于个体层次。
()6.病毒是地球上最早出现的生命形式。
()提示:1.×HIV是病毒,不具有细胞结构。
2.×HIV在人体的淋巴细胞中增殖。
3.√4.×病毒内不能进行生命活动。
5.√6.×地球上最早出现的生命形式是单细胞生物。
生命活动离不开细胞1.寨卡病毒是一种通过伊蚊传播的虫媒病毒,其感染后症状通常是低烧、皮疹和关节痛、全身乏力等。
寨卡病毒是否属于生命系统?说出你的理由。