《就业指导》“课程思政”示范课程建设项目立项申报书范本

课程名称：思政示范课申报人：XXX单位：XXX学院通联方式：XXX申报理由：1. 《思政示范课》是当前高校思想政治工作的重要内容和重要形式，是落实全面从严治党要求的需要，是推动高校立德树人的有力抓手。

建设《思政示范课》是贯彻落实中央领导同志关于加强高校思想政治工作的一系列重要指示精神的需要，是践行社会主义核心价值观的内在要求。

《思政示范课》建设在高校取得了积极的进展，为交流强调广泛开展《思政示范课》建设的现实需要。

2. 《思政示范课》按照社会主义核心价值观，时刻牢记教师的使命，以树人为本，倡导大学生积极向上的人生观、价值观与世界观，锤炼其为我国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

我们认为，建设《思政示范课》的重要性、紧迫性和复杂性十分突出。

《思政示范课》建设思路要深化。

3. 在高校思政工作中，《思政示范课》有独特的价值和意义。

一要促进大学生全面发展。

优化《思政示范课》建设体制机制，推动《思政示范课》建设。

不能忽视《思政示范课》建设工作的必然性和复杂性。

必须加强《思政示范课》建设工作的各项措施。

4. 我们准备结合《思政示范课》建设现状，认真深入分析大学生的价值观念和需求，深化教育教学改革，探索教育教学改革。

结合课程实际，建立科学的课程体系，构建精品课程。

5. 我们将着力强化教学过程管理与服务，整合校内外资源，加大对《思政示范课》建设的支持力度，提高教育教学质量，切实加强师资队伍建设。

6. 通过不断努力，我们力争打造一支高素质的《思政示范课》建设团队，形成《思政示范课》建设的良好氛围，培育出一批优秀的《思政示范课》师资教学团队，为大学生的人文素养和核心价值观培养提供源源不断的精品课程资源。

申报人简介：XXX，XX学院教授，教育教学经验丰富，熟悉《思政示范课》建设理念，具备扎实的学科基础和较强的教学能力。

曾多次获得优秀教师奖，并在《思政示范课》建设中取得了显著成效。

具有扎实的理论功底和丰富的实践经验，在《思政示范课》建设方面具有深厚的造诣。

附件
中国矿业大学（北京）
“课程思政”示范课程建设项目
立项申报书
课程名称：
所属学院：
课程负责人:
申报时间：年月日
中国矿业大学（北京）教务处制
三、成果形式和预期效果
四、经费预算
五、审核及意见
5-1项目承诺
我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，填写内容不存在知识产权争
议。

如获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。

课程负责人签字：
20 年月日
5-2学院审核意见
学院领导签字：（学院盖章）
20 年月日5-3学校审批意见
主管领导签字：
（盖章）
20 年月日。

附件：
教学改革与实践项目申报书
（课程思政专项）
项目名称
课程类别
所属专业
项目负责人（职称）
联系电话
所属院部
教务处制
2019年5月
填写说明
1.备案书的各项内容要实事求是，真实可靠。

文字表达要明确、简洁。

2. 项目组成员须在“项目组成员基本情况”处签名。

3. 填写此表时，不要任意改变栏目，内容简明扼要。

如因篇幅
原因需对表格进行调整，应当以“整页设计”为原则。

4.填写要求：正文为小四号宋体，行距固定值25磅。

二、项目负责人基本情况
三、项目组成员基本情况
二、课程现状：教学对象、基本内容、教学安排、教学目标与效果
三、“课程思政”的主要内容、重点措施、预期目标及成果、特色
四、“课程思政”的实施方案（时间、步骤与方法）
五、经费预算
六、院部意见
七、教务处审核意见。

思政课题立项申请书范文(必备4篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2018年“课程思政”建设计划
项目立项书
课程名称:
类型： 思政课程 通识教育课程 专业课程课程负责人：
学院:
**大学教务处制
2018年5月
填写说明
1.立项申报书的各项内容要实事求是，真实可靠。

文字表达要明确、简洁。

所在学院应严格审核，对所填内容的真实性负责。

2.WORD文档格式，小四号宋体，单倍行距；表格各栏目大小必要时可根据内容进行调整，但应注意整体美观，便于阅读。

3.表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。

4.申报书限用A4纸张双面打印填报并左侧装订成册。

一、课程基本情况
二、课程建设计划
三、成果形式和预期效果
四、经费预算
五、审核及意见。

《就业引导》“课程思政”示范课程建设项目立项申报书范本就业引导课程思政示范课程建设项目立项申报书范本申报单位：（填写申报单位名称）申报单位上级单位：（填写申报单位所属上级单位）项目名称：就业引导课程思政示范课程建设项目申请人：（填写申请人姓名）申请人职称：（填写申请人职称）申请人联系方式：（填写申请人联系方式）申报依据根据国家教育部关于加强高校课程思政建设的指导意见，为了推动学生就业引导工作的深入发展，提高就业指导教育质量，经过我单位的调研和论证，拟立项建设就业引导课程思政示范课程。

立项目标本项目的主要目标是通过开设就业引导课程思政示范课程，加强学生的思想道德教育、职业道德教育和就业指导教育，培养学生正确的就业观念和职业素养，提高学生的就业竞争力和就业满意度。

具体目标如下：1. 深入贯彻中共中央关于课程思政工作的指导方针，将思政教育与就业指导有机结合，在课程设置、教学内容、教学方法等方面进行创新和改革。

2. 增强学生的就业观念，引导学生树立正确的人生观、价值观和就业观，形成积极向上的就业意识。

3. 提高学生的职业素养，培养学生良好的职业道德，使其能够适应社会就业需求，积极拥抱职业发展机会。

4. 加强学生的就业指导教育，提供全方位的就业信息和指导服务，帮助学生规划职业发展，提高就业自主能力。

立项内容与计划安排本项目的主要内容包括：1. 开设就业引导课程思政示范课程，编制和优化相关教材；2. 组织开展学生就业观念调查研究，了解学生就业需求和就业观念的变化；3. 邀请行业专家和企业代表进行就业指导讲座和座谈会，增加学生对就业市场的了解；4. 建立就业指导教师团队，提升教师的职业素养和教育教学水平；5. 开展学生就业能力培训和实践活动，提高学生的就业竞争力和职业技能。

项目实施计划安排如下：- 第一年：就业课程思政示范课程的开设和教材编制；- 第二年：学生就业观念调查研究和专家讲座座谈会的组织；- 第三年：建立就业指导教师团队和学生就业能力培训的开展。

课程思政示范课程申报书
尊敬的领导：
我校申报的课程思政示范课程是《xxx课程》。

本课程是一门面向本科生开设的、综合性强、理论与实践相结合的专业核心课程。

本课程旨在通过知识传授、思想启迪和文化熏陶，培养学生的创新精神、实践能力和道德情操，打造“五个素质”全面发展的高素质人才。

本课程的课堂教学采用多种教学方法，融合传统教学方法和现代信息技术手段，如PBL、案例教学、讨论式教学等方式，旨在引导学生从问题中学习、从实践中深化认识。

同时，本课程还将通过组织参观调研、科技创新、社会实践等活动，拓宽学生视野，增强他们的实践能力和社会责任意识。

本课程的课程内容涵盖了基础理论、前沿知识和实践应用三个方面，包括xxxx、xxxx、xxxx 等多个方面的内容。

其中，注重培养学生的实践操作能力，并配套建立实验室、创新实践基地等教学资源。

通过多年的教学实践，本课程得到了学生的普遍好评，成为学院开展课程思政建设的典范。

同时，本课程教师均具备理论扎实、教学经验丰富、授课精神饱满的特点，并积极参加校内外教学研讨活动，推进自身教学能力提升和教学质量的不断改善。

课程思政建设是当前高校的重要任务，我们将继续加强课程思政建设，创新教学方法，优化课程内容，做好教师队伍建设，确保我校课程思政示范课程在全国高校中具有较高的示范引领作用。

此致
敬礼！
申报人：xxx
20xx年xx月xx日。

高校毕业生就业创业课程体系建设申请书尊敬的XXXXXX：我拟就高校毕业生就业创业课程体系建设向您申请，旨在提升我校毕业生的就业竞争力及创业能力，助推大学生就业创业工作。

一、项目背景当今社会，高校毕业生面临着就业难、创业难的压力。

部分毕业生因为毕业时缺乏实践经验和专业知识，对就业市场缺乏了解，导致求职不顺利。

另外，由于创业过程中缺乏相关技能及知识，也使得创业成功率不高。

因此，建设一套完善的高校毕业生就业创业课程体系势在必行。

二、项目目标本次申请旨在建设高校毕业生就业创业课程体系，通过提供全面、系统的课程教育，帮助毕业生具备就业所需的专业技能和实践经验，培养创业意识和创新思维，提高毕业生的竞争力。

三、项目内容1. 就业指导课程：设置一系列就业指导课程，包括基础知识培训、求职技巧训练、职业规划辅导等，帮助毕业生了解就业市场、了解自己的优势与短板，并提供相应的解决方案。

2. 创业教育课程：设计与创业相关的课程，包括商业计划书撰写、创业模式设计、市场调研及营销策划等，培养毕业生的创业意识和创新思维，使他们具备创业所需的知识和技能。

3. 实践环节：组织实习、实训及实践活动，让毕业生在真实的工作环境中锻炼自己的实践能力。

为毕业生提供与用人单位合作的机会，帮助他们更好地了解行业需求，同时也为用人单位提供优秀的毕业生资源。

4. 师资队伍建设：选拔优秀的教师担任相关课程的授课教师，他们应具备丰富的实践经验和创业背景。

另外，还可聘请企业家、成功创业者等嘉宾作为特邀讲师，为毕业生提供实际的指导和帮助。

四、项目计划1. 第一年：对现有课程进行梳理和整合，根据需求分析和市场调研结果，开设就业指导课程、创业教育课程，并组织实践环节。

2. 第二年：进一步完善课程内容和教学方法，加强与用人单位的合作，提供更多实践机会。

同时，开展师资培训，提高教师的教学能力和实践经验。

3. 第三年：评估和调整课程体系，根据毕业生及用人单位的反馈意见，对课程内容进行优化，并完善实践环节和师资队伍建设。

课程思政示范项目申请书全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：尊敬的评审委员会，我是XXX学校的XXX，我在此提交一份关于课程思政示范项目申请书。

我深知课程思政工作的重要性，也深感教育使命的重大责任。

在我看来，思政工作不仅仅是一门课程，更是一种理念、一种教育方式，是培养学生综合素质、道德品质的关键。

本校一直重视思政工作，我们秉承着“德育为先、学法为重”的教育理念，致力于培养德智体美劳全面发展的优秀学生成长。

我们深知优质教育的关键在于思政工作，因此我们努力探索创新思政课程，做好学生的德育引导，提高学生的思想品质和道德素养。

针对当前教育形势和学生需求，我院特别申请课程思政示范项目，以期得到更多的支持和认可。

本项目拟以“弘扬社会主义核心价值观，促进学生全面发展”为主题，通过设计一系列思政课程及活动，培养学生正确的人生观、价值观和世界观，提高学生的责任感、正义感和使命感，引导学生树立正确的人生目标和价值取向，增强学生的社会责任感和社会使命感，推动学生全面成长。

我们将通过多元化的教学方法和活动形式，引导学生认真学习理论知识，树立正确的思想观念，提高道德品质和文化修养，培养独立思考能力和创新精神，强化学生的社会责任感和使命感。

具体来说，我们将设置跨学科的思政课程，结合学生实际兴趣和需求，引导学生探索人生意义，激发他们的创新力和实践能力。

我们还将开展各种形式的社会实践活动，引导学生深入社区、企业和乡村，感受社会的魅力，培养学生的责任感和担当精神。

通过这些丰富多彩的教育活动和课程设计，我相信我们能够取得显著成绩，培养出一批思想政治素质高、道德品质好、社会责任感强的优秀学生。

这不仅符合当前教育改革的发展方向，也是我们学校一直以来追求的目标。

我谨代表我校全体师生，请求评审委员会给予我们的项目充分支持和关注。

我们愿意在思政教育方面进行深入探索和实践，在建设一流基础教育的道路上继续前行。

希望评审委员会予以高度评价，谢谢！此致敬礼XXX 敬启第二篇示例：尊敬的评审专家们：首先感谢您能抽出时间审阅我们的【课程思政示范项目申请书】。

思政类项目申请书模板一、项目名称项目名称应简洁明了，能够准确反映项目的核心内容。

例如：“高校大学生社会主义核心价值观教育研究”。

二、项目背景与意义1. 背景：阐述项目研究的背景，如当前社会环境下，大学生面临的价值观念冲突、思政教育的重要性等。

2. 意义：说明项目的研究对于提高大学生思政素质、构建和谐社会等方面的意义。

三、研究目标与内容1. 研究目标：明确项目的研究目标，如探索大学生社会主义核心价值观教育的有效途径、提高大学生思政素质等。

2. 研究内容：详细描述项目的研究内容，包括研究的具体问题、研究方法、研究步骤等。

四、研究方法与技术路线1. 研究方法：阐述项目采用的研究方法，如问卷调查、实证研究、案例分析等。

2. 技术路线：描述项目的研究技术路线，包括数据收集、数据分析、研究结果呈现等。

五、研究团队与分工1. 研究团队：介绍项目的研究团队，包括团队成员的姓名、职务、专业背景等。

2. 分工：明确项目团队成员的具体分工，如数据收集、数据分析、研究报告撰写等。

六、预期成果与创新点1. 预期成果：说明项目的预期成果，如提出大学生社会主义核心价值观教育的有效策略、形成一套完善的思政教育体系等。

2. 创新点：阐述项目的创新之处，如采用全新的研究方法、提出具有实践意义的研究成果等。

七、研究进度安排与经费预算1. 研究进度安排：列出项目的研究阶段及时间安排，如项目启动、数据收集、数据分析、研究报告撰写等。

2. 经费预算：详细列出项目的经费支出，包括人力成本、材料费用、差旅费用等。

八、参考文献列出项目研究过程中参考的文献，包括专著、期刊文章、研究报告等。

九、项目申报单位基本情况介绍项目申报单位的基本情况，如单位名称、成立时间、研究方向等。

十、项目负责人基本情况介绍项目负责人的基本情况，如姓名、职务、专业背景、研究成果等。

请注意，以上模板仅供参考，具体项目申请书应根据实际情况进行调整。

同时，在撰写申请书时，请务必遵循相关政策和规定，确保内容的真实性和可行性。

尊敬的评审专家：您好！我谨以此书向您申请我国高校思政专项研究项目。

以下是我对研究项目的详细介绍。

一、项目背景及意义随着我国社会经济的快速发展，高等教育逐渐成为国家竞争力的核心要素。

在此背景下，高校思想政治教育（简称“思政教育”）肩负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。

然而，当前高校思政教育仍面临一些挑战，如教育内容、方法、载体等方面的不足。

因此，本项目旨在探讨新形势下高校思政教育的创新与发展，为提高我国高校思政教育质量提供理论支撑和实践参考。

二、研究目标与内容1. 研究目标（1）深入分析新形势下高校思政教育面临的挑战与机遇。

（2）探索高校思政教育的创新路径与方法。

（3）为提高我国高校思政教育质量提供理论指导和实践借鉴。

2. 研究内容（1）新形势下高校思政教育的挑战与机遇。

（2）高校思政教育的创新路径与方法。

（3）高校思政教育实践案例分析。

（4）高校思政教育政策建议。

三、研究方法与技术路线1. 研究方法（1）文献综述：收集国内外关于高校思政教育的理论研究成果，进行系统梳理和分析。

（2）实证研究：选择具有代表性的高校开展实地调研，收集一线教育工作者和学生的意见和建议。

（3）案例分析：挑选具有创新特点的高校思政教育实践案例，进行深入剖析。

（4）政策建议：结合研究成果，为我国高校思政教育政策制定提供建议。

2. 技术路线（1）文献分析：对国内外思政教育研究成果进行梳理，提炼关键观点。

（2）实证调研：通过问卷调查、访谈等方式收集一线教育工作者和学生的意见和建议。

（3）案例分析：对选定的思政教育实践案例进行深入剖析，总结经验教训。

（4）政策建议：根据研究成果，提出完善我国高校思政教育政策的建议。

四、研究进度安排第一阶段（第1-3个月）：开展文献综述，梳理国内外思政教育研究成果。

第二阶段（第4-6个月）：进行实证调研，收集一线教育工作者和学生的意见和建议。

第三阶段（第7-9个月）：开展案例分析，总结高校思政教育创新发展的经验教训。

项目立项申请实用范本一、项目背景
项目名称：
项目起止时间：
项目预算：
项目背景介绍：
二、项目目标
主要目标：
次要目标：
详细描述项目目标：
三、项目内容
主要任务：
具体实施计划及时间安排：
相关资源需求：
四、项目可行性分析
市场分析：
技术可行性：
经济效益分析：
风险评估及应对措施：五、项目管理组织机构
项目负责人：
项目组成员及分工：
项目沟通与协作机制：六、项目进度计划
工作分解结构（WBS）：里程碑计划表：
关键路径分析：
七、项目风险管理
风险识别：
风险评估：
风险规避和缓解策略：
风险应急预案：
八、项目经费预算
项目经费预算表：
经费使用说明：
九、项目效益评估
评估指标：
评估方法：
预期效益：
评估周期：
十、项目评估与监控
评估周期：
评估指标：
监控方法与措施：
十一、项目落地与推广计划
项目落地方案：
推广计划：
十二、项目评估与总结
项目评估报告：
项目总结报告：
以上为项目立项申请实用范本，根据具体项目需求，可以调整和补充其中的内容。

在进行实际项目立项申请时，应根据实际情况进行详
细填写，并注明相关项目名称、时间等信息。

希望本实用范本对您的项目立项申请有所帮助。