世界科技中心的转移解读

世界科技中心1.世界科技中心是怎么建立的？特点？按照世界科学中心转移的一般规律，一个国家要成为世界科学中心，首先，人们的思想得到前所未有的解放，科学发展具备浓厚的思想文化基础，如意大利的文艺复兴运动、法国的启蒙运动等；其次，要有促使本国人才迅速成长的教育制度和吸引他国人才最优的科研环境；第三，要注重科技成果的转化和应用，实现高新技术产业化，积累雄厚的物质基础，推动经济、社会和文化全面发展；第四，要制定独创的科学发展战略和鼓励原始创新的科技政策，大力倡导自由探索的学术氛围。

2.世界科技中心为什么转移？许多学者指出成为科学中心之国家特质如下：公民对科学重视；教育研究体制与硬件先进，能吸引大量的人才；世界通用语言等。

在此笔者把影响科学中心转移的因素分为科学家队伍的素质因素和相应社会的环境因素两大类。

首先，就科学家队伍的因素而言，从历史看，法国在18世纪末逐渐淡出科学中心最主要的原因是有影响的科学家集团老化。

从现实看，现代各国科学的发展也是越来越依赖于杰出科学家人数的扩大。

从历史和现实中我们可以清清楚楚的看到科学家队伍的素质是影响科学中心新转移的一个至关重要的因素。

而素质的关键在于教育，因而素质教育成为一个国家科学家队伍素质高低的关键，那么一个国家在成为科学中心之前必须进入素质教育的中心。

总之，科学家队伍素质要提高就得注重素质教育水平的提高，因而发展素质教育是科教兴国的必由之路。

其次，笔者认为社会环境因素主要包括思想，国家政策、教育，经济，创造精神四个方面。

各要素对科学中心转移的影响下文一一详述：1.思想。

科学中心形成及其转移的一切都是从“思想”开始，“思想”是其发展过程的根本原因。

讲到“思想”也就等于讲到了“革命”，工业革命、政治体制革命。

在对近现代科学中心转移的研究中，人们普遍注意到工业革命的作用。

在社会生产的发展和前进道路中人们也同样注重对政治体制革命的研究。

2.国家政策和教育。

从国家的政策上来看，我们必须拥有一个引导世界科学中心的政策体系。

世界科技中心转移的原因
1.成本：科技中心的发展需要大量的资本投入，而发达国家的科技中心地位已经稳定，成本极高，而新兴国家成为世界科技中心的首选，因为这些国家的劳动力成本更低，设备和基础设施更加现代化。

2.政府政策：政府的政策也是影响科技中心转移的重要因素。

政府的政策可以为科技中心提供资金、税收优惠和项目支持，而政府的干预也可能妨碍科技中心的发展。

政府的政策在这个领域扮演了重要的角色。

3.人才：科技中心的发展需要相对高素质的人才和创新的思想。

能否真正聚集有智力和创新能力的人才很重要。

有着高度开放的欧美和亚洲新兴经济体在人才争夺大战上体现出的巨大优势，不存在因文化差异、法律规定或种族障碍等拦路虎。

4.市场需求：科技中心的发展依赖于与市场需求和趋势相融合。

此外，一些国家政策限制，比如美国在打压华为、腾讯等公司，导致新兴国家围绕新技术的发展更加艰难。

5.全球化趋势：全球化趋势和信息技术进一步推动了科技中心的转移。

互联网技术使得各国之间的距离更近了，也使得不受地理局限的知识传播变得更加容易。

这也为科技中心的转移创造了条件。

世界科学中心的转移规律（转）(2011-12-01 17:57:26)转载▼标签：杂谈近代科学诞生以来，科学发展史揭示了这样一条基本规律：在每一个历史时期，总有一个国家成为世界科学中心，引领世界科学技术发展的潮流，经过大约近一个世纪后转移他国。

科学史家的研究还表明，如果某个国家的科学成果数占同期世界总数的25%以上，这个国家就可以称为“世界科学中心”。

按照这一规律和标准，从16世纪的意大利到20世纪的美国，世界科学中心先后进行了四次大转移。

16世纪的意大利是第一个世界科学中心。

意大利是欧洲文艺复兴运动的发源地，文艺复兴运动掀起了欧洲思想解放的高潮，终结了长达近千年的中世纪黑暗时代。

这一时期的意大利，不仅产生了像但丁、达·芬奇这样的伟大诗人和艺术家，还出现了一批以哥白尼、伽利略为代表的著名科学家，诞生了《天体运行论》、《星空信使》和天文望远镜等一大批科学名著和科学发明。

这些科学技术成果的诞生，极大地改变了人们对世界的看法，开创了崭新的实验科学新时代，近代科学第一个中心在意大利形成。

但随着1600年布鲁诺被教会送上火刑柱，1642年伽利略的去世，意大利科学中心开始向北欧转移。

17世纪的英国是第二个世界科学中心。

17世纪初，在弗兰西斯·培根科学思想的影响下，英国政府和社会普遍重视知识的价值，提倡科学实验，成立皇家学会，研究自然科学。

学会周围云集了牛顿、虎克、波义耳、哈雷等一大批科学家，先后诞生了牛顿力学、电磁场理论、进化论等一批科学理论。

特别是1687年牛顿《自然哲学之数学原理》的出版，宣告了牛顿力学的诞生，这是近代科学发展中第一件震撼世界的事件，也成为英国科学革命理论的顶峰。

科学上的成就成为了技术革命的先导，瓦特在前人的基础上发明完善了高效蒸汽机，蒸汽机技术和纺织机械技术的完美结合，引起了英国第一次工业革命，从而改变了整个生产和社会生活的面貌。

1727年随着牛顿的去世，英国科学技术开始急剧衰落。

探究世界科技中心转移对中国专利发展的启示纵观近代世界经济发展格局，世界经济中心发生多次转移，从意大利、英国、法国、德国到美国。

每一次经济中心的转移都有深刻的历史背景，每次经济中心转变的背后，总伴随着世界科技中心的转移，而世界科技中心的转移过程中专利立法及专利保护扮演了不可或缺的角色，一定程度上，专利立法及专利保护制度极大地推进了世界科技的发展。

历史经验证明，对专利保护比较充分的国家其科技发展水平较高，科技转换能力较强，经济发展速度也较快。

近代世界科技中心经历了多次转移，从意大利、英国、法国、德国到美国，具体的转移历程及启示如下。

一、科技中心转移历程1. 13 世纪以来意大利成为世界科技中心从13 世纪开始，中国的四大发明陆续传入欧洲，对欧洲尤其是意大利的资本主义发展产生了很大的影响。

在这段时期中，以意大利为代表，新兴资产阶级掀起文艺复兴运动，出现了一批著名的思想家和科学家，近代科技的第一个中心在意大利形成。

科技的大发展推动了意大利的经济发展，当时意大利的商业和航运业都得到了迅速的发展，从1540 年开始，到1610 年为止，意大利成为世界经济的中心。

在意大利成为世界经济中心之前，世界上第一部《专利法》在威尼斯城邦共和国诞生。

专利制度的实施，促进了意大利科技的进步和经济的发展，是引发意大利成为世界经济中心的重要因素之一。

2. 世界科技中心自意大利转移至英国1660 年至1730 年，世界科技中心转移到英国。

1624 年，英国颁布第一部具有现代意义的专利法《垄断法》，该法很好地保护了发明人的积极性，刺激了人们进行发明创造的热情。

由此带来的是如飞梭的发明以及蒸汽机的运用，这些技术上的创新，使得生产效率进一步提升，进而引起了第一次工业革命，从而改变了整个生产和社会生活的面貌。

第一次工业革命、甚至是英国成为日不落帝国，专利制度的实施是不可或缺的导火索，专利制度对于工业革命的发生起到了更为直接、关键的作用。

世界科学中心世界科学中心的确定标准与一般规律科学发展的研究表明，如果某个国家的科学成果数占同期世界总数的25%以上，这个国家就可以称为“世界科学中心”。

近代科学诞生以来，科学发展史揭示了这样一条基本规律：在每一个历史时期，总有一个国家成为世界科学中心,引领世界科学技术发展的潮流，经过大约近一个世纪后转移他国。

按照世界科学中心转移的一般规律，一个国家要成为世界科学中心必须具备四个基本条件：首先,人们的思想得到前所未有的解放，科学发展具备浓厚的思想文化基础,如意大利的文艺复兴运动、法国的启蒙运动等；其次，要有促使本国人才迅速成长的教育制度和吸引他国人才最优的科研环境;第三，要注重科技成果的转化和应用，实现高新技术产业化，积累雄厚的物质基础，推动经济、社会和文化全面发展；第四，要制定独创的科学发展战略和鼓励原始创新的科技政策，大力倡导自由探索的学术氛围。

世界科学中心的五次大转移按照世界科学中心的确定标准与一般规律，从16世纪的意大利到20世纪的美国，世界科学中心先后进行了五次大转移。

16世纪的意大利是第一个世界科学中心意大利是欧洲文艺复兴运动的发源地，文艺复兴运动掀起了欧洲思想解放的高潮,终结了长达近千年的中世纪黑暗时代。

这一时期的意大利，不仅产生了像但丁、达·芬奇这样的伟大诗人和艺术家，还出现了一批以伽利略为代表的著名科学家，诞生了星空信使》和天文望远镜等一大批科学名著和科学发明.这些科学技术成果的诞生，极大地改变了人们对世界的看法，开创了崭新的实验科学新时代，近代科学第一个中心在意大利形成。

但随着1600年布鲁诺被教会送上火刑柱，1642年伽利略的去世，意大利科学中心开始向北欧转移.17世纪的英国是第二个世界科学中心17世纪初，在弗兰西斯·培根科学思想的影响下，英国政府和社会普遍重视知识的价值，提倡科学实验,成立皇家学会，研究自然科学。

学会周围云集了牛顿、虎克、波义耳、哈雷等一大批科学家，先后诞生了牛顿力学、电磁场理论、进化论等一批科学理论。

世界近现代科学中心的转移与思考科学中心转移的基本含义科学中心是指某个时期取得的重大科技成果数目超过同一时期取得的重大成果总数的四分之一的国家和地区。

由于当今世界的科学中心都集中在西方国家，所以又称为西方科学中心。

当某个国家的科学思想与成果优于现时科学中心的科学思想与成果，从而引领科学文化潮流时，即所谓科学中心转移。

科学中心转移的历史进程从16世纪的意大利到20世纪的美国，在人类近现代史上，世界科学中心先后发生了四大转移。

16至17世纪的意大利意大利曾是世界近代经济和科技的第一中心。

第一次世界科技中心的转移发生在文艺复兴运动中，以意大利为先导的欧洲各国继承和发展了古希腊、古罗马和古代中国的科学成就，推动了社会的进步。

这一时期的意大利产生了蛋定、达芬奇这样伟大的诗人和艺术家，以及哥白尼、伽利略等著名科学家。

17至18世纪从资产阶级革命到科技革命的英国作为发展资本主义最早国家之一的英国在17世纪成为了第二个世界科学中心。

科学界人才辈出，如牛顿、哈雷、达尔文等；重大科学理论也层出不穷。

这些先贤的思想精髓使得英国稳居于世界科学中心长达百年，不仅英国受益，也影响着欧洲其他国家。

18至19世纪启蒙运动引领下的法国法国的资本主义在17世纪末兴起，并在科学上登上世界舞台，涌现了一批科学家和重大科学成果，例如著名数学家与理学家拉格朗日、数学家和天文学家拉普拉斯等。

19至20世纪德国的社会变革与科学19世纪社会变革的思想推动了整个德国的发展，终使德国成为了第四个世界科学中心。

德国特别注重将科学技术的理论和实践相结合，将科学技术应用在农业、工业、交通等部门，使其在19世纪70年代一跃成为世界工业国。

20世纪至21世纪的美国包容、创新引领美国科学。

美国继承了英国科学的传统和德国科学的体制，贝尔、爱迪生、爱因斯坦等外来科学家也为美国的科技发展做出了伟大贡献。

二战以后，美国引领世界科技发展，雄踞世界科学中心无上荣耀的地位。

主要学者观点自1954年，英国科学家贝尔纳对科学的历史进程做出整体概括，最早支出从古至今18个历史时期的世界技术和科学互动中心。

世界科技、经济中心的转移及留给我们的思考翻开世界科技成果发现、发明、创造和应用的历史史册，我们可以看到，在人类历史的发展进程中，世界的科技中心发生过多次转移，从古代的中国到意大利、英国、法国、德国，直到今天的美国。

对科学中心转移现象进行系统的定量化研究的第一位学者，是日本的科学史家汤浅光朝，他得出的结论是，“从意大利到美国，科学中心已经发生了四次转移，每个国家的平均兴隆时期约为100年”。

“科学兴隆时期比起每一个国家的历史要短得多”，每次科技中心的转移都引起世界经济中心的转移，每一次转移都有深刻的历史背景，反映了科教和社会和政治、经济、文化的密切关系，反映了科技是生产力的论断。

分析世界科技中心转移的历程，可以看到很多规律性的现象，从中得到十分有益的启示。

也可以看到，改革开放后的中国的政治经济条件，有可能使中国成为21世纪世界科技发展的新中心之一，进一步使中国成为世界经济的中心之一。

同时，我们也可以看到摆在我们政府、科教界和企业家面前的一系列的迫切课题。

只有切实解决这些问题，才能落实科技是第一生产力和科教兴国的战略方针，才能使这种可能转化为现实。

一、世界科技和经济中心的五次转移1.古老的中国曾经是古代世界科技和经济的中心中国、巴比伦、埃及和印度被人们称为世界四大文明古国，其中中国是唯一保持完整文化传统的国家。

如果说奴隶社会的科学文化高峰在古希腊罗马时期，那么封建时代的科学技术高峰则在中国。

由于中国以农业为中心的科学技术取得世界领先地位，使得从公元前3世纪，即秦汉开始，古代世界的科教中心在相当长的一个时期是在中国；从秦汉直到中世纪，中国封建社会有过一段科教得到迅速发展的时期，在唐宋时期发展到一个顶峰，四大发明(火药、造纸、印刷、指南针)中的三大发明是在唐宋。

中国“农、医、天、算”四大实用科学成就为我国古代农业社会和中华民族的繁荣发挥了巨大作用。

古代的中国出现了一批优秀的科学家。

如研究预报地震、发明地动仪的张衡；研究历法和圆周率的祖冲之；著有，《梦溪笔谈》，对天文、律历和医药部有很多研究的北宋政治家、科学家沈括；著有(水经注)，研究治水的郦道元和对天文观测和编制新历很有成就的一行和尚。

近代科学开始于14—16世纪，伴随着文艺复兴而诞生。

它始于意大利，并扩散到欧洲其他国家。

自此，世界舞台上发生了一次又一次科学中心的转移：第一次科学中心在意大利（1504—1610）；第二次科学中心在英国（1660—1750）；第三次科学中心在法国（1760—1840）；第四次科学中心在德国（1875—1920）；第五次科学中心在美国（1920年至今）。

1.古老的中国曾经是古代世界科技和经济的中心中国、巴比伦、埃及和印度被人们称为世界四大文明古国，其中中国是唯一保持完整文化传统的国家。

如果说奴隶社会的科学文化高峰在古希腊罗马时期，那么封建时代的科学技术高峰则在中国。

由于中国以农业为中心的科学技术取得世界领先地位，使得从公元前3世纪，即秦汉开始，古代世界的科教中心在相当长的一个时期是在中国；从秦汉直到中世纪，中国封建社会有过一段科教得到迅速发展的时期，在唐宋时期发展到一个顶峰，四大发明（火药、造纸、印刷、指南针）中的三大发明是在唐宋。

中国“农、医、天、算”四大实用科学成就为我国古代农业社会和中华民族的繁荣发挥了巨大作用。

古代的中国出现了一批优秀的科学家。

如研究预报地震、发明地动仪的张衡；研究历法和圆周率的祖冲之；著有《梦溪笔谈》，对天文、律历和医药都有很多研究的北宋政治家、科学家沈括；著有《水经注》，研究治水的郦道元和对天文观测和编制新历很有成就的一行和尚。

科技的发达，促进了经济的繁荣和社会的发展，历史上有名的“贞观之治”除了有政治因素外，也有当时的生产力和科教水平作为基础，而且政治因素在相当程度上也是适应了当时的生产力和科教水平。

唐朝时中国的科学文化和经济繁荣的壮观景象吸引了许多国家的学者来华，仅留学长安的日本留学生，唐代就多达五六百人，西方望尘莫及。

从元代以来，中国多数封建朝庭对知识和知识分子不重视。

例如，元代流传的说法是人分十等：一官、二吏、三僧、四道、五医、六工、七猎、八民、九儒、十丐。

知识分子排在第九，只比要饭的高一等。

世界科技中心的转移规律对今天中国科技的发展有哪些启示和借鉴？在科技史发展进程中，世界的科技中心发生过五次大的转移，从古代中国到意大利、英国、法国、德国，再到美国。

每次科技中心转移的同时世界经济中心也随之转移，每一次转移都有深刻的历史背景，反映了科技和政治、经济、文化的密切关系，最终反映了科技是第一生产力的论断。

古代中国曾经是世界科技和经济的中心封建时代的科学技术高峰在中国，由于古代中国以农业为中心的科学技术取得世界领先地位，使得从秦汉时期起，古代世界的科技、经济中心在相当长的一个时期是在中国。

特别是唐、宋时期经济发展迅速，出现了历史上有名的“贞观之治”，从统治者到平民十分重视技术的积累与应用，这一时期科技进步迅速，相继产生了火药、造纸、活字印刷、指南针“四大发明”中的三项，农学、中医、天文、算学等实用科学也居于世界领先地位，并在水利、地质方面取得了巨大的进步，张衡发明地动仪、沈括完成《梦溪笔谈》、郦道元写成《水经注》等等。

这一时期突飞猛进的科技带动经济繁荣发展，人民生活安居乐业，当时中国的科学文化和经济繁荣的壮观景象吸引了许多国家的学者和外国使者前来学习，仅留学长安的日本留学生，唐代就多达五六百人。

同时代的其他国家则发展缓慢，可以说古代中国是当时世界的科技中心，显而易见也是当时的经济中心。

但是自唐朝之后，中国多数封建统治者对科学技术和知识分子不重视，未给予科技足够的地位，科技工作者一直处于社会的最低层。

而且科举制度的长期实行，让知识分子将大部分精力都用在八股和功名上，客观上影响了知识分子对自然科学和技术科学的重视，严重的束缚了人们的思想。

特别是明清时期一些皇朝统治者实行闭关锁国政策，导致科技落后、国防薄弱。

在这样的政治和社会环境下，科学技术的发展速度慢慢地降下来，明清时期科技和经济逐步衰落下来，并且很快被欧洲超过。

世界科技中心的第一次转移——从古代中国到近代意大利从13世纪开始，中国的四大发明陆续传入欧洲，催化了资产阶级的产生。

一、世界科技和经济中心的五次转移1.古老的中国曾经是古代世界科技和经济的中心中国、巴比伦、埃及和印度被人们称为世界四大文明古国，其中中国是唯一保持完整文化传统的国家。

如果说奴隶社会的科学文化高峰在古希腊罗马时期，那么封建时代的科学技术高峰则在中国。

由于中国以农业为中心的科学技术取得世界领先地位，使得从公元前3世纪，即秦汉开始，古代世界的科教中心在相当长的一个时期是在中国；从秦汉直到中世纪，中国封建社会有过一段科教得到迅速发展的时期，在唐宋时期发展到一个顶峰，四大发明（火药、造纸、印刷、指南针）中的三大发明是在唐宋。

中国“农、医、天、算”四大实用科学成就为我国古代农业社会和中华民族的繁荣发挥了巨大作用。

古代的中国出现了一批优秀的科学家。

如研究预报地震、发明地动仪的张衡；研究历法和圆周率的祖冲之；著有《梦溪笔谈》，对天文、律历和医药都有很多研究的北宋政治家、科学家沈括；著有《水经注》，研究治水的郦道元和对天文观测和编制新历很有成就的一行和尚。

科技的发达，促进了经济的繁荣和社会的发展，历史上有名的“贞观之治”除了有政治因素外，也有当时的生产力和科教水平作为基础，而且政治因素在相当程度上也是适应了当时的生产力和科教水平。

唐朝时中国的科学文化和经济繁荣的壮观景象吸引了许多国家的学者来华，仅留学长安的日本留学生，唐代就多达五六百人，西方望尘莫及。

从元代以来，中国多数封建朝庭对知识和知识分子不重视。

例如，元代流传的说法是人分十等：一官、二吏、三僧、四道、五医、六工、七猎、八民、九儒、十丐。

知识分子排在第九，只比要饭的高一等。

历史上的中国封建统治者，从未给予科技足够的重视，从事科技活动的工匠和技师一直处于社会的最低层。

长期实行的科举制度客观上影响了知识分子对自然科学和技术科学的重视，严重地束缚了人们的思想。

儒家的一些道德观念，如中庸之道，影响人们的探索和创新。

在这样的政治和社会舆论环境下，科学技术的发展速度慢慢地降下来，明清时期，虽然也出现过徐霞客、李时珍、宋应星等一些科学家，但总体来说科技和经济逐步衰落下来，并且很快被欧洲超过。

世界科学中心的转移相关的历史事件近几十年来，世界科学中心的转移一直是国际板块上的一个热门事件。

科学中心通常指的是在某个领域（如物理学、生物学、计算机科学等）中最具有影响力的科研组织、机构或城市。

这些科学中心在过去几个世纪中曾多次发生重大的转移事件，下面将对其中几个典型的事件进行分步骤阐述。

一、巴黎—伦敦：17世纪在17世纪的欧洲，巴黎和伦敦是两个最具有影响力的科学中心。

巴黎是当时欧洲最大的城市，也是资金和资源最充裕的地方，它聚集了大量的科学家和科研机构。

而伦敦则是当时欧洲最大的贸易中心，商业发达，民族文化繁荣。

然而，在17世纪末叶，随着英国工业革命的兴起，伦敦的科学中心地位逐渐超越了巴黎。

英国首相威廉·皮特在当时的一次讲话中表示：“英国的工业革命就是科学革命的直接结果。

”二、柏林—哥廷根：19世纪末19世纪末，德国的柏林和哥廷根成为了欧洲最重要的科学中心之一。

柏林拥有德国历史上最古老、也是最著名的大学——柏林洪堡大学，同时它还是实验物理学家赫尔曼·冯·亥姆霍兹的故乡。

哥廷根则是数学家蒂尔曼·塔奇的故乡，他在这里创办了著名的哥廷根数学学派。

然而，在19世纪末，随着美国的崛起，柏林和哥廷根的科学中心地位逐渐下降了，许多在这里工作的科学家开始转移到美国。

三、波士顿—硅谷：20世纪20世纪，波士顿和硅谷成为了世界上最重要的科学中心之一。

波士顿的科学中心以哈佛大学、麻省理工学院和斯隆-凯特琳癌症研究所等著名机构为代表，而硅谷则以硅谷科技公司和加州大学伯克利分校为代表。

这两个科学中心分别代表了传统工业和数字领域的发展。

然而，21世纪初，随着中国、印度等新兴国家的崛起，波士顿和硅谷的科学中心地位逐渐面临挑战。

综上所述，世界科学中心的转移关系到一国的科技水平和核心竞争力。

随着时代的不断推移，科学中心的位置也在改变。

而对于一个国家来说，强化科学中心的建设和转型升级是保持国家核心竞争力和科技水平的重要举措。

浅谈“科学活动中心将移向何处”赤箭本文的主要观点是：世界可能在将来会产生一个多科学活动中心的状态。

纵观历史，世界科技中心曾发生过多次转移，从古代中国到意大利、英国、法国、德国直到今天的美国。

毫无疑问，美国仍是一个政治经济强国，在文化、教育方面也非常突出，可以说美国在将来几十年仍会是科学活动中心。

然而，当原有科技中心衰退以后，是一个多中心并存、平等竞争阶段。

当原科技中心的发展状况逐步衰退，科技中心的科技力量、科技水平、科技成果数都退为普通国家水平，这时会形成一个世界科技的多中心的局面。

在政治方面，以前美国绝对的霸主地位渐渐远去远去，目前世界正朝着一超多强的趋势发展。

世界不仅仅是美国人的舞台，更是世界人民的舞台。

从目前形势来看，现有政治体制下的美国，已受到环境污染、毒品、艾滋病、国际恐怖主义等社会问题已困扰。

金砖五国的合作与发展，以及欧盟等组织团体的不断壮大，这些国家和地区在政治体制改革中实力得到了提升，优势逐渐体现。

在经济方面，资本主义社会金融危机的周期性爆发，导致美国以及欧洲的大部分资本主义国家经济发生大幅度滑坡现象。

而中国和一些国家在经济危机中依然保持稳步发展，表明了在经济制度改革中取得了进步，经济制度更有优势。

大多数学者认为，社会经济的快速发展是科学活动中心转移的根本动力。

英国著名科学史家J·D·贝尔纳在考察国际科学事业发展时,曾经揭示了科学与经济发展方面的一致性和发展规模成比例的现象，所以经济的发展为科学活动中心的产生提供了条件。

在文化方面，近年来西方文化入侵十分厉害，中国传统文化处于没落的边缘。

但是，随着世界文化的交流交锋的平凡，各国文化的发展。

将会形成一种良好的文化发展氛围，为孕育出多种各具特色的优势文化奠定良好的基础。

教育方面，科学技术是第一生产力，生产力的发展要靠人才，人才的培养靠教育。

社会资源的流通和共享的加剧，中国以及许多国家教育水平的不断提升，人才的竞争也日益明显。

世界科技和经济中心的五次转移1.古老的中国曾经是古代世界科技和经济的中心中国、巴比伦、埃及和印度被人们称为世界四大文明古国，其中中国是唯一保持完整文化传统的国家。

如果说奴隶社会的科学文化高峰在古希腊罗马时期，那么封建时代的科学技术高峰则在中国。

由于中国以农业为中心的科学技术取得世界领先地位，使得从公元前3世纪，即秦汉开始，古代世界的科教中心在相当长的一个时期是在中国；从秦汉直到中世纪，中国封建社会有过一段科教得到迅速发展的时期，在唐宋时期发展到一个顶峰，四大发明（火药、造纸、印刷、指南针）中的三大发明是在唐宋。

中国“农、医、天、算”四大实用科学成就为我国古代农业社会和中华民族的繁荣发挥了巨大作用。

古代的中国出现了一批优秀的科学家。

如研究预报地震、发明地动仪的张衡；研究历法和圆周率的祖冲之；著有《梦溪笔谈》，对天文、律历和医药都有很多研究的北宋政治家、科学家沈括；著有《水经注》，研究治水的郦道元和对天文观测和编制新历很有成就的一行和尚。

科技的发达，促进了经济的繁荣和社会的发展，历史上有名的“贞观之治”除了有政治因素外，也有当时的生产力和科教水平作为基础，而且政治因素在相当程度上也是适应了当时的生产力和科教水平。

唐朝时中国的科学文化和经济繁荣的壮观景象吸引了许多国家的学者来华，仅留学长安的日本留学生，唐代就多达五六百人，西方望尘莫及。

从元代以来，中国多数封建朝庭对知识和知识分子不重视。

例如，元代流传的说法是人分十等：一官、二吏、三僧、四道、五医、六工、七猎、八民、九儒、十丐。

知识分子排在第九，只比要饭的高一等。

历史上的中国封建统治者，从未给予科技足够的重视，从事科技活动的工匠和技师一直处于社会的最低层。

长期实行的科举制度客观上影响了知识分子对自然科学和技术科学的重视，严重地束缚了人们的思想。

儒家的一些道德观念，如中庸之道，影响人们的探索和创新。

在这样的政治和社会舆论环境下，科学技术的发展速度慢慢地降下来，明清时期，虽然也出现过徐霞客、李时珍、宋应星等一些科学家，但总体来说科技和经济逐步衰落下来，并且很快被欧洲超过。

历史性作文论述近代以来世界科技中心的转移
《近代以来世界科技中心的转移》
嘿呀，咱今儿来聊聊近代以来世界科技中心的转移这事儿哈。

你想啊，以前那欧洲可是很厉害的呢！就说英国吧，那真的是牛气哄哄的。

我记得有一次我在书上看到，当年英国的那些科学家呀，一个个脑子就跟开了光似的，弄出了好多厉害的发明。

就好比蒸汽机，哎呀，那可真是改变了世界啊！他们就好像在科技的大舞台上尽情地跳舞，引领着潮流。

后来呢，欧洲大陆的其他国家也不甘示弱，纷纷崭露头角。

德国啊啥的，也都厉害起来了。

我听人家说啊，德国的那些工程师可严谨了，做个啥都要求特别高，所以科技成果也特别多。

再后来啊，美国就冒出来啦！那发展速度，就跟火箭似的。

你看看那些美国的大公司，科研实力超强的。

我有次看到一个关于美国科技的纪录片，哇塞，那里面展示的各种新技术，真的是让人眼花缭乱。

我当时就想，这美国咋就这么牛呢！
现在呢，世界各国也都在努力发展科技，都想在这个科技的舞台上秀秀自己的本事。

说不定哪天又会有新的国家成为科技中心呢！
哎呀，科技这东西就是这么神奇，不停地变换着中心，推动着人类社会向前跑。

就像我们的生活一样，总是在变化，在进步，真是太有意思啦！希望未来的科技能给我们带来更多的惊喜和便利呀！
怎么样，我说得还不错吧，嘿嘿。

世界科技中心是如何转移的作者：胡运珉来源：《历史教学》2008年第03期关键词世界科技中心，2006年高考四川卷，“想当然”中图分类号G63文献标识码B文章编号0457－6241(2008)05－0056－04读了《历史教学(中学版)》2007年第10期聂幼犁教授《命题切忌“想当然”》一文，感慨颇多。

高考涉及千家万户，命题工作自当慎之又慎；对“想当然”类试题，我们中学教师也应明辨是非，不能以讹传讹，误人子弟。

2006年高考四川卷第39题也有“想当然”之嫌，此题考查的主题是世界科技与经济中心的转移。

在这道地理、历史、政治跨学科综合题中，与历史学科相关的是材料二、材料三及第四问、第五问。

材料二反映了英国立法保护发明创造，成立科技组织、奖励科技人才、确立君主立宪制度等内容，要求学生据此回答第四问：概括英国在17－18世纪成为世界科技中心的因素，分析评价政治对科技的影响。

第五问是据材料三设计的，请看材料及问题：材料三据统计，某工业大国在1870年至1900年，小学生人数由690万增加到1500万。

1900年，每1万人口中平均有大学生31.4人，把其他主要国家远远甩到后面。

按照同一比例，德国有8.3人，法国有7.6人，英国只有6人。

——呈于廑、齐世荣主编《世界史——近代史编》第一次工业革命中，重要的新机器和新生产方法都是在英国发明的。

第二次工业革命几乎是同时发生在几个先进的资本主义国家。

英国虽然也有一些重要的发明，但内燃机、柴油机、发电机和电动机等的发明和改进，却大部分是德国人干的；而环锭纺织机、缝纫机、打字机、白热丝灯和电话，以及“泰罗制”的科学化生产管理方法，则是由这一工业大国发明的。

——刘宗绪主编《世界近代史》第五问：上述材料中的“某工业大国”指的是哪一国家?19世纪末20世纪初，世界科技经济中心逐渐从英国向该工业大国转移，根据材料三比较分析出现这一变化的原因。

(参考答案：美国。

在教育发展的程度方面，美国高于英国；在重要发明和生产管理方面，美国领先于英国。