贵州幼儿教师招聘考试学前教育试题及答案三

幼儿教师招聘考试理论知识试题及答案3一、选择题1.学前教育的实质就是( )。

A.综合教育B.启蒙教育C.独立性教育D.适宜性教育【答案】B。

解析：学校教育是一种为儿童今后发展奠定基础的启蒙教育。

2.贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是( )。

A.社会即学校B.生活即教育C.从做中学D.教、学、做合一【答案】C。

解析：杜威提出从做中学的教育思想。

3.在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是( )。

A.全园教育目标B.中期目标C.近期目标D.行为目标【答案】C。

解析：幼儿园月、周计划属于近期计划。

4.活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指( )。

A.教师设计和指导的活动B.儿童主动积极的活动C.儿童的自选活动D.儿童的游戏活动【答案】B。

解析：游戏活动提倡幼儿的自主性。

5.1928年在山东邹平县开展“乡村建设”试验，创办乡农学校的是( )。

A.陶行矢B.晏阳初C.叶圣陶D.梁漱溟【答案】D。

解析：梁漱溟创办了乡农学校。

6.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于( )目标的范畴。

A.智育B.体育C.德育D.美育【答案】C。

解析：培养活泼开朗的性格、发展个性是幼儿德育的重要内容。

7.( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

A.学前教育目标B.学前教育手段C.学前教育启蒙D.学前教育内容【答案】A。

解析：教育目的在不同的年龄阶段具体为特定的教育目标。

8.“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。

”这话出自( )。

A.苏霍姆林斯基B.杜威C.陶行知D.蒙台梭利【答案】A。

解析：苏霍姆林斯基提出的一个观点。

二、名词解释1.间接教学【答案】间接教学指教师对幼儿教学指导的一种形式。

教师不是把教育要求直接讲给幼儿听，而是通过环境中适当的中介，比如，利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等，迂回地达到教育目的。

这种方式中的教师从讲授者变成幼儿活动的观察者、合作者、游戏伙伴、活动环境的创设者、材料的提供者，教育影响力不直接由教师而是通过中介间接地作用于幼儿。

历年贵州教师招聘考试幼儿园教育理论综合真题及答案一、单项选择题（本大题共20小题,每小题1分,共20分。

在下列每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将字母标号填入题干的括号内）1.健康是指人的（）的健全状态。

A. 心理与社会适应B. 心理适应C. 身体与心理的适应D. 身体、心理与社会的适应2.创办南京鼓楼幼稚园的是（）。

A. 陈鹤琴B. 陶行知C. 张雪门D. 蔡元培3.（）是幼儿身心发展的生理基础和物质前提。

A. 遗传素质B. 环境C. 教育D. 教师4.提出“最近发展区”理论的是（）。

A. 皮亚杰B. 维果茨基C. 杜威D. 福禄贝尔5.关于幼儿园社会教育的论述,不正确的是（）。

A. 幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中的体现B. 幼儿园社会教育是幼儿社会性发展的需要C. 幼儿园社会教育应该从幼儿的生活经验出发D. 幼儿园社会教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行6.（）是儿童健全发展的重要组成部分,它与体格发展、认知发展共同构成儿童发展的三大方面。

A. 亲社会行为的发展B. 同伴关系的发展C. 兴趣的发展D. 社会性发展7.教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句,这是由于（）。

A. 按规定不能用B. 小班幼儿年龄小,语言理解能力弱C. 说否定句有损教师形象D. 容易造成幼儿的逆反心理8.某中班一次美术活动“画熊猫”,教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能,这一目标属于幼儿园的（）。

A. 中期目标B. 近期目标C. 活动目标D. 远期目标9.儿童刚出生时,最发达的感觉是（）A. 痛觉B. 听觉C. 味觉D. 视觉10. 下列家庭教育做法中,哪种做法是较为合理的？（）A. 在孩子未成年时,父母全身心地投入到孩子身上,一切为了孩子B. 尽量满足孩子的一切要求C. 当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时,以父母的观念为准D. 即便是最民主的家庭,也要对孩子有所保留,有时还要适当回避11. 天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意,这是（）。

贵州学前教育教资考试真题卷一、单选题（共40题，每题1分，共40分）1.接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应准驾车型（）以上安全驾驶经历，最近3年内任一记分周期没有记满（）记录，无致人伤亡的交通责任事故。

[单选题] *A.1年 3分B.2年 6分C.2年 12分D.3年 12分(正确答案)2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，要基本普及学前教育，重视（）教育。

[单选题] *A.0-3岁婴幼儿(正确答案)B.2-5岁幼儿C.3-6岁儿童D.4-7岁学龄前儿童3.根据《幼儿园工作规程》，下列选项不正确的是（）。

[单选题] *A.幼儿园对三岁以上的学前儿童实施保育与教育的机构B.幼儿园以游戏为基础活动，寓教于活动中C.入园前必须进行简单测试方可入园(正确答案)D.入园前进行体检合格方可入园4.幼儿园教师赵某休息时在活动室抽烟，他的行为（）。

[单选题] *A.不正确，教师不得在幼儿园抽烟(正确答案)B.不正确，教师只能在办公室抽烟C.正确，教师有抽烟的权利D.正确，教师休息时可以抽烟5.孙某和张某共同举办了一家具有法人资格的幼儿园，由张某担任园长，该幼儿园的法定代表是（）。

[单选题] *A.张某(正确答案)B.孙某C.孙某和张某D.教职工大会6.王某某是集团公司的老总，举办了一家民办幼儿园。

下列关于王某某举办幼儿园的说法不正确的是（）。

[单选题] *A.幼儿园应依法接受监督B.幼儿园可以以营利为目的C.幼儿园应维护幼儿的合法权益D.幼儿园可以自行确定收费标准(正确答案)7.某幼儿园聘用了曾经有过犯罪记录的宋某作为工作人员，依据《幼儿园工作规程》的规定，该幼儿园的做法（）。

[单选题] *A.合法，要给予宋某改过自新的机会B合法，幼儿园有权自主聘用工作人员C.不合法，应征得上级主管部门同意方可聘用D.不合法，幼儿园不得聘用宋某担任工作人员(正确答案)8.幼儿教师李某猥亵儿童被判处有期徒刑一年，缓刑一年。

贵州省事业单位幼儿教师招聘考试《学前教育基础知识》真题库及答案一、单选题1．“我国幼儿教育之父”指的是一一（）。

A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、张宗磷【答案】C2．在《爱弥尔》这本幼儿教育名著的作者是（）。

A、夸美纽斯B、洛克C、卢梭D、裴斯泰洛齐【答案】C3．对于幼儿园在设施、设备方面的要求不正确的是（）。

A、主要是考虑幼儿的特点。

B、幼儿园应配备适合幼儿特点的桌椅、玩具架、盥洗卫生具，寄宿制幼儿园应配备儿童单人床。

C、幼儿园配备必要的教具、玩具、图书和乐器。

“因地制宜，就地取材，自制教具、玩具。

”D、幼儿园必须配备昂贵的器械设备。

【答案】D4．培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴，这些教育措施主要是针对（）。

A、胆汁质的孩子B、多血质的孩子C、黏液质的孩子D、抑郁质的孩子【答案】A5．在大班幼小衔接活动中，教师与幼儿共同创设了“小学调查图”的主题墙，这主要是为了（）。

A、激发幼儿良好的入学动机B、培养幼儿的责任感C、提高幼儿的学习能力D、帮助幼儿形成良好的学习习惯【答案】B6．（）幼儿的个性初具雏形。

A、5～6．岁B、4～5 岁C、3～4 岁D、2～3 岁【答案】A7．强调人生成功因素中（）的决定性，使“智商决定论”成为历史。

A、智力B、个性C、情商D、智力【答案】D8．幼儿园教育活动是（）。

A、是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的，多种形式的教育过程B、是教师引导幼儿自主发展的过程C、是使幼儿在德智体美诸方面都得到发展的过程D、是教师引导幼儿初步认识自然和社会的教育过程。

【答案】A9．人们在谈论现在的孩子比过去的聪明，这说明儿童心理特征的（）。

A、延续性B、多变性C、稳定性D、可变性【答案】D10．“上梁不正下梁歪”告诉我们的家长育儿原则是家长要（）。

A、做好榜样B、尊重儿童C、理智的爱D、规矩明确【答案】A11．下列关于有意运动和无意运动的说法，不正确的是（）。

A、有意运动是意志的基本组成部分B、意志是有意运动的基本组成部分C、无意运动是与生俱来的D、无意运动是人没有意识到的【答案】B12．教育学上称“跳一跳，桃子到”，这是说（）。

2021贵州教师招聘考试幼儿教育理论基础知识练习题及答案三套2021贵州教师招聘考试幼儿教育理论基础知识练习题及答案一一、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)1．第一反抗期2．保教结合原则3．亲子关系4．再造想象5．意志过程二、填空题(本大题共10个小题，每小题1分，共10分。

在下列每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均不得分)1．通过对学前儿童心理和教育的长期研究，提出了适合学前儿童发展的课程组织法，即“整个教学法”。

2．家长总是希望固有的生活方式能够顺利延续下去，好的家风、家业后继有人，这体现了家庭教育的_________。

3．在幼儿教育机构中，对0~6岁幼儿进行教育影响的专职工作人员称为_________。

4．进行学前科学研究，在确立研究题目时，应遵循_________原则、_________原则和_________原则。

5．幼儿园教育是_________的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

6．人们对于从事幼儿教师工作的人在行为上的总的期望和要求是教师的_________。

7．_________过程始终贯穿在整个学习与教学的过程中。

8．智力的群体差异表现在_________、_________和种族差异上。

9．1936年，美国的_________提出了“离差智商”。

10．幼儿自我意识的发展，主要表现在_________、_________、_________等方面。

三、单项选择题(本大题共15个小题，每小题1分，共15分。

在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选项的字母填在题干后的括号内。

错选、多选、未选均不得分)1．桑代克的学习定律中，（）实际上反映了学习的动机原则。

A．失用律B．联想律C．效果律D．准备律2．有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字，学拼音，做算术题；而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了（）指导思想。

最新贵州教师招聘考试幼儿教育理论模拟试题及答案三套最新贵州教师招聘考试幼儿教育理论模拟试题及答案一一、单选题1.自我意识萌芽最重要的标志是( )。

A.会叫"妈妈"B.思维出现C.学会评价D.掌握代名词"我"【答案】D。

2.对儿童进行潜移默化的教育,是利用了( )。

A.有意识记B.意义识记C.机械识记D.无意识记【答案】D。

3.( )幼儿角色意识强烈,游戏中往往喜欢争当同一角色。

A.托班B.小班C.中班D.大班【答案】C。

4.中班幼儿思维的特点是( )。

A.感知运动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.形式运算思维【答案】B。

5.按照皮亚杰的理论,儿童出现"自我中心"是在( )。

A.感觉运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】B。

6.幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的( )放在工作的首位。

A.知识掌握B.能力发展C.健康D.品德发展【答案】C。

7.创办了世界上第一所幼儿园,被誉为“幼儿园之父”的是世界著名的幼儿教育家( )。

A.陈鹤琴B.福禄贝尔C.夸美纽斯D.陶行知【答案】B。

8.提出“活教育”理论,强调活教育的目的是为培养人,一个中国人和一个现代化的中国人的教育家是( )。

A.杜威B.蒙台梭利C.陈鹤琴D.张雪门【答案】C。

9.幼儿在教室里边听音乐边做动作,这种现象属于( )。

A.注意的范围B.注意的分配C.注意的稳定性D.注意的转移【答案】B。

10.幼儿时期大脑皮质功能发育不够成熟,神经活动过程中兴奋与抑制不平衡,易兴奋,也容易疲劳,注意力很难持久,在从事某种活动后,大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制,出现疲劳,因此,幼儿教师在安排幼儿一周生活时,应注意( )。

A.形成动力定型B.保证劳逸结合C.保证睡眠时间D.均衡营养【答案】B。

二、填空题1.表演游戏中最为常见的是_______,它是以故事、诗歌等文艺作品为蓝本,由幼儿按自己对作品的理解,在游戏中自编自演。

贵州学前教育自考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 学前教育的主要目标是什么？A. 教授知识B. 培养学习兴趣C. 促进全面发展D. 准备升学考试答案：C2. 下列哪项不是幼儿园教育的内容？A. 体育活动B. 艺术欣赏C. 数学计算D. 个人竞技比赛答案：D3. 学前教育中，教师应如何与幼儿互动？A. 命令和控制B. 指导和鼓励C. 放任自流D. 仅在需要时介入答案：B4. 以下哪项是学前教育中语言教育的目标？A. 让幼儿掌握大量词汇B. 提高幼儿的语言表达能力C. 让幼儿学习多种语言D. 教授幼儿语法规则答案：B5. 在学前教育中，哪种方法不适合用于数学教学？A. 通过游戏学习B. 通过故事讲解C. 通过记忆公式D. 通过实际操作答案：C6. 学前教育中，艺术教育的目的是什么？A. 培养专业艺术家B. 培养审美能力C. 学习艺术技巧D. 参加艺术比赛答案：B7. 下列哪项不是学前教育中科学教育的内容？A. 观察自然现象B. 进行科学实验C. 记忆科学知识D. 探索科学问题答案：C8. 学前教育中，体育活动的主要作用是什么？A. 增强体质B. 培养团队精神C. 学习运动技巧D. 所有上述选项答案：D9. 在学前教育中，以下哪项不是社会教育的目标？A. 培养良好的社交能力B. 学习遵守社会规则C. 形成个人竞争意识D. 培养合作精神答案：C10. 学前教育中，教师应如何对待幼儿的错误？A. 立即纠正B. 忽视错误C. 引导幼儿自我发现并纠正D. 惩罚犯错的幼儿答案：C二、判断题（每题1分，共10分）11. 学前教育应该完全避免使用任何形式的测试和评估。

（）答案：×（错误）12. 幼儿园应该为幼儿提供充足的自由游戏时间。

（）答案：√（正确）13. 在学前教育中，教师的角色是传授知识而不是引导者。

（）答案：×（错误）14. 所有幼儿都应该在相同的时间内学会阅读和写作。

（）答案：×（错误）15. 学前教育中的艺术活动应该强调技巧训练而非创造力的培养。

2017年贵州省教师招聘幼儿教育理论真题（三）一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分。

在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选项的字母填在题干后的括号内。

错选、多选、未选均不得分)1.中世纪的西方受基督教的“原罪说”影响，粗暴地对待儿童，把儿童的赎罪作为教育的重要内容。

文艺复兴时期，在人文精神的影响下，人们又提出尊重儿童。

这种变化过程突出反映了( )对学前教育的影响。

A.思想观念B.社会形态C.文明进程D.社会文化变迁2.根据皮亚杰的发展认知阶段理论，感知运动发展阶段是儿童智力发展的( )。

A.萌芽阶段B.成型阶段C.发展阶段D.完善阶段3.( )迅速发展是幼儿学习的基础。

A.语言能力B.模仿能力C.认识能力D.特殊能力4.家园联系中最快捷也最灵活的方式是( )。

A.家长会B.咨询活动C.电话联系D.书面联系5.幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及( )。

A.幼儿园为家长工作、学习提供便利条件B.幼儿园为幼儿健康成长提供条件C.幼儿园为小学教育提供基础D.幼儿园是对幼儿进行照看6.在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展不可逆，也不可逾越。

这是指心理发展的( )。

A.不平衡性B.定向性和顺序性C.差异性D.连续性7.( )首先用记忆实验来验证形式训练说。

A.桑代克B.奥苏贝尔C.詹姆士D.伍德沃斯8.幼儿全面发展教育是以( )为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。

A.幼儿身心发展的可能B.幼儿目前的发展状况C.幼儿的潜力D.幼儿身心发展的现实与可能9.生活预备说的代表人物是( )。

A.斯宾塞B.格罗斯C.福禄倍尔D.阿普利登10.黑格尔说：“—个人做这样或那样一件合乎伦理的事，还不能说他是有德的;只有这种行为成为他性格中的固定要求时，他才可以说是有德的。

”这句话反映了道德结构的( )。

A.时效性B.稳定性C.持续性D.对象性11.直接影响活动效率的因素是( )。

学前教育教资考题1. 题目：幼儿园教育应重视幼儿的个别差异，为每一个幼儿提供发挥潜能的机会，这体现了幼儿园教育的哪一项原则？答案：尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

2. 题目：幼儿园教师应如何处理幼儿之间的冲突？答案：幼儿园教师应该首先冷静下来，公平对待每一个幼儿，认真倾听他们的陈述，理解他们的立场和感受，然后引导他们通过协商、分享、轮流等方式解决冲突，培养他们的社会交往能力和解决问题的能力。

3. 题目：简述幼儿园游戏活动的特点。

答案：幼儿园游戏活动具有自主性、趣味性、虚构性、社会性和具体性等特点。

幼儿在游戏中可以自主选择游戏内容、材料和伙伴，享受游戏带来的乐趣，通过想象和创造来反映现实生活，同时在游戏中与同伴进行交往和互动，促进社会性发展。

4. 题目：幼儿园课程内容的选择应遵循哪些原则？答案：幼儿园课程内容的选择应遵循目的性原则、适宜性原则、生活化原则和兴趣性原则等。

课程内容应该符合幼儿园教育目标的要求，适合幼儿的年龄特点和认知水平，贴近幼儿的生活实际，同时能够激发幼儿的学习兴趣和积极性。

5. 题目：简述幼儿园环境创设的原则。

答案：幼儿园环境创设应遵循安全性、教育性、参与性和艺术性等原则。

环境应该保证幼儿的安全和健康，具有教育意义和价值，能够激发幼儿的好奇心和探究欲望，同时注重幼儿的参与和互动，让他们成为环境创设的主人，同时注重环境的美感和艺术性。

6. 题目：简述幼儿园一日生活的主要环节。

答案：幼儿园一日生活的主要环节包括入园、晨检、早操、集体教学活动、游戏与体育活动、盥洗与如厕、进餐、午睡、离园等。

这些环节相互衔接，构成了幼儿园一日生活的整体，为幼儿提供了全面的教育和生活照顾。

7. 题目：简述幼儿园教师专业发展的途径。

答案：幼儿园教师专业发展的途径包括职前培训、在职培训、自我学习和实践反思等。

教师可以通过参加职前培训和在职培训来提升自己的专业知识和技能水平，同时积极进行自我学习和实践反思，不断探索适合自己的教育方法和策略，提高教育质量和效果。

教师公开招聘考试学前教育（单项选择题）模拟试卷3(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题单项选择题1．“六一”儿童节聚会时，小朋友们一听到《我爱北京天安门》这首乐曲时，就知道自己曾经唱过。

这种记忆现象在心理学上叫做( )。

A．再认B．识记C．回忆D．保持正确答案：A解析：小朋友们一听到《我爱北京天安门》这首乐曲时才知道，这是一种再认。

再认是指识记过的事物重新出现时，感到熟悉，确知是以前感知过或经历过的。

2．教师与幼儿沟通时，不正确的做法是( )。

A．注意倾听B．言语专业化C．注意蹲下去与孩子平等对话D．用点头、抚摸鼓励幼儿正确答案：B解析：过于专业化的语言，幼儿很难听懂。

3．认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病(“外国病”“花钱病”“富贵病”)，提出幼儿教育应面向大众的教育家是( )。

A．陶行知B．陈鹤琴C．张雪门D．张宗麟正确答案：A4．幼儿看到天上白云的形状，一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”，一会儿想象它是一座会动的”山”……这种想象属于( )。

A．无意想象B．有意想象C．再造想象D．幻想正确答案：A解析：无意想象是没有预定目的、不自觉的想象，孩子的想象一会儿这，一会儿那，就是一种无意想象。

5．在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，感知运动阶段发生在( )。

A．0～2岁B．2～4岁C．4～7岁D．7～11岁正确答案：A解析：在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，O～2岁是感知运动阶段。

6．“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。

”这句话体现了( )。

A．个别教育原则B．因材施教原则C．保教结合原则D．集体教育原则正确答案：C解析：幼儿教育要保教并重，这句话体现了教育与保育是密切结合的整体。

7．( )不是幼儿期幼儿性格的年龄特征。

A．活泼好动B．喜欢交往C．好奇好问D．稳定性较强正确答案：D解析：幼儿期幼儿性格的年龄特征是活泼好动、喜欢交往、好奇好问和模仿性强。

8．影响幼儿身心发展的主要因素大致包括( )。

贵州幼师考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要任务是（）A. 传授知识B. 培养兴趣C. 促进全面发展D. 培养技能2. 以下哪项不是幼儿教育的基本原则？（）A. 尊重幼儿的个体差异B. 以游戏为基本活动C. 强调知识的系统性D. 促进幼儿身心健康发展3. 幼儿教育中，教师应如何对待幼儿的错误？（）A. 严厉批评B. 及时纠正C. 鼓励幼儿自我反思D. 忽视错误4. 幼儿教育中，以下哪种活动最能激发幼儿的创造力？（）A. 背诵诗歌B. 绘画创作C. 做数学题D. 听故事5. 以下哪项不是幼儿园环境布置应遵循的原则？（）A. 安全性B. 教育性C. 随意性D. 美观性6. 幼儿教师在组织活动时，应如何与幼儿互动？（）A. 指令式指挥B. 引导式参与C. 放任自流D. 严格监督7. 幼儿教师在教学中应如何对待幼儿的提问？（）A. 忽略不答B. 简单回答C. 鼓励提问并耐心解答D. 批评提问8. 以下哪项是幼儿园教育评价的主要目的？（）A. 选拔优秀幼儿B. 了解幼儿发展水平C. 惩罚表现不佳的幼儿D. 增加家长的负担9. 幼儿教师在教学中应如何对待幼儿的个体差异？（）A. 统一要求B. 个别指导C. 忽略差异D. 惩罚差异10. 幼儿教师在组织户外活动时，以下哪项最重要？（）A. 活动趣味性B. 安全保障C. 活动难度D. 活动时长答案：1-5 CCBDB 6-10 BCBBB二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述幼儿教育中游戏活动的重要性。

答：游戏活动在幼儿教育中具有重要作用。

首先，游戏是幼儿的天性，能满足他们探索世界的需求。

其次，游戏活动有助于幼儿身体的发展，促进他们的运动技能。

再次，通过游戏，幼儿可以学习社交技能，如轮流、分享和合作。

最后，游戏还能激发幼儿的想象力和创造力，为他们提供解决问题的机会。

2. 幼儿教师应如何进行有效的课堂管理？答：有效的课堂管理对幼儿教师至关重要。

2024年贵州教师招聘考试模拟题及答案2024年贵州教师招聘考试模拟题及答案（一）一、单项选择题(本大题共10小题。

每小题2分，共20分)1.我国幼教界普遍使用幼儿园课程一词是在()。

A.19世纪上半叶B.19世纪下半叶C.20世纪上半叶D.20世纪下半叶2.学前教育问题引起社会的普遍关注，学前教育进入飞速发展的时期是()。

A.20世纪50年代B.20世纪60年代C.20世纪70年代D.20世纪80年代3.师幼关系的类型有亲密型、紧张型和()。

A.淡漠型B.冷落型C.排斥型D.厌恶型4.幼儿自我中心地认识性别角色是在()。

A.2～3岁B.3～4岁C.5～7岁D.7～8岁5.3岁前儿童的记忆一般不能永久保持，这种现象称为()。

A.短时记忆B.瞬时记忆C.记忆容量不足D.幼年健忘6.()是指遗传的生物特征，即天生的解剖生理特点，如身体的构造、形态、感觉器官和神经系统的特征等。

A.遗传B.遗传素质C.生理成熟D.生理特征7.幼儿园常设活动区中，积木区的区域设置目标不包括()。

A.促进幼儿与他人合作能力的发展B.促进幼儿表达能力的发展C.发展幼儿的空间知觉D.发展审美能力8.对幼儿园游戏对幼儿创造力的发展的影响描述错误的是()。

A.游戏激发了幼儿的发散性思维B.游戏为幼儿提供了紧张的心理氛围C.游戏提高了幼儿的创造性水平D.游戏催发了幼儿的探究行为9.制定幼儿教育目标的主要依据是社会发展的客观要求和()。

A.政府B.幼儿身心发展规律及其需求C.教育机构D.家庭10.()是指把被评价对象集合中的各个评价对象的过去和现在相比较，或者把一个对象的若干侧面相互比较的评价。

A.形成性评价B.诊断性评价C.自身差异评价D.总结性评价二、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)1.简述学前教育的价值。

2.简述培养和提高幼儿的意志行为的措施。

3.简述幼儿园晨间检查的目的和步骤。

4.简述幼儿游戏活动设定游戏时间时应注意的内容。

教师公开招聘考试学前教育（幼儿园课程）-试卷3(总分：54.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：10，分数：20.00)1.编制了《幼稚生应有的习惯和技能表》，从而开创我国幼儿园课程评价先河的教育家是( )。

A.陈鹤琴、张宗麟√B.蔡元培、张宗麟C.陈鹤琴、张雪门D.陶行知、张雪门解析：解析：基于对当时中国幼稚园教育问题的反思，陈鹤琴、张宗麟从1925年开始，在鼓楼幼稚园进行持续三年多的课程试验，总结出适合中国长江流域儿童的幼稚园一年课程，并编制了《幼稚生应有的习惯和技能表》，作为教师制订教育目标的参考。

2.五指活动课程内容组织的方法是( )。

A.单元教学法√B.分科教学法C.方案教学法D.作业教学法解析：解析：五指活动课程的创始人是幼儿教育家陈鹤琴先生。

该课程内容分为五个方面，内容的组织是建立在其“整个教学法"或者称“单元教学法”的理论基础上的。

故本题选A。

3.对课程实施后在幼儿和教师身上所引起的发展变化做分析和判断的课程效果评价是( )。

A.形成性评价B.过程性评价C.终结性评价√D.定性评价解析：解析：终结性评价，又称总结性评价、结果评价，是一种对课程实施以后所获得的实际效果进行验证的评价方法。

故本题选C。

4.下列不属于学前教育课程的基本组织形式的是( )。

A.集体活动B.小组活动C.个别活动D.亲子活动√解析：解析：幼儿园课程的教育教学组织形式有三种：集体活动、小组活动和个别活动。

5.幼儿园课程所研究对象主要是( )。

A.3～6岁儿童√B.7～12岁儿童C.0～3岁儿童D.3～8岁儿童解析：解析：幼儿园课程是系统地研究学前教育领域中各种教育机构(包括托儿所、幼儿园和学前班等)的课程和教学活动的现象和规律的，其具体针对的对象是学前教育机构的主要教育对象，即3-6岁儿童。

故本题选A。

6.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：幼儿园的教育内容是全面的、( )的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。

学前教育幼儿园教师招聘考试试题及答案三一、填空题：每题1分,共10分二、单项选择题：每小题2分,共10分1、美国心理学家安娜斯塔西在儿童发展问题上提出了遗传与环境相互作用理论A:家庭与社会相互作用理论B:遗传与环境相互作用理论C:遗传与教育相互作用理论D:教育与环境相互作用理论2、蒙台梭利的教育代表作是蒙台梭利教育法A:儿童的教育B:儿童的发现C:童年的秘密D:蒙台梭利教育法3、通过扮演文艺作品中的角色,再现文艺作品内容的游戏叫表演游戏A:角色游戏B:结构游戏C::戏剧游戏D:表演游戏4、文化对学前教育的影响一般表现为三个方面：制约作用、渗透作用和中介作用A:促进作用B:控制作用C:中介作用D:发展作用5、1989年11月,第44届联合国大会在巴黎举行大会,提出了“儿童的游戏是儿童的正当权利”的观点,并通过了儿童权利公约A:儿童权利公约B:儿童生存、保护和发展世界宣言C:幼儿园工作规程D:儿童保护法案三、名词解释：每小题3分,共15分1、学前教育学：是专门研究学前教育现象,揭示学前教育规律的科学;2、学前社会教育机构:它是研究学前教育儿童社会性发展的现象、规律及其养成和教育的一门科学;3、最近发展区:指一种儿童无法依靠自己来完成,但可在成人和更有技能的儿童帮助下来完成的任务范围;4、儿童观：指人们对于儿童的根本看法和态度;主要涉及儿童的地位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题;教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法;5、教育活动四、简答题：每小题6分,共36分1、我国改革开放以来,学前教育理论发展的主要观点;答：学前教育向低年龄延伸含优生、胎教、婴幼儿教育；在保育和教育相结合中,实施体、智、德、美全面发展教育,促进儿童身心和谐发展；注意儿童年龄特点与个性特征,因人施教,引导儿童个性健康发展；注意兴趣诱发、积极鼓励、启发引导,在生活中学习,在游戏中发展,多种活动形式相结合；重视教育环境的创设与利用,提倡儿童积极参与活动及表现、创造；发展社会学前教育,正规化的和多形式的学前教育并举；重视家庭教育,学前教育机构与家庭密切合作;2、我国学前教育的培养目标是什么答：培养良好习惯和体育活动兴趣,促进幼儿身体正常发育和机能协调发展；培养语言、动手能力,发展智力；培养良好的品德、行为、习惯、性格；萌发初步的感受美和表现美的情趣;3、家庭教育的特点和作用答：特点：家庭教育具有早期性、基础性和长期持续性；家庭生活和教育文化在一起；对年轻一代的影响具有广泛性与深刻性;作用：潜移默化；实施家庭教育是父母应尽的社会责任；家庭教育为人的终身教育、全程教育奠定了基础;4、如何实施科学化的学前教育答：要实施胎教；为儿童创设良好的生存环境；依据大脑功能的发展的规律施教；坚持儿童发展的全面化和个性化,避免不适当的早期定向化培养；依据儿童发展的特点,巧妙地使用教育方法;5、现代的儿童观答：儿童是人,具有与成年人一样的人的一切基本权益,具有独立的人格；儿童是一个全方位不断发展的“整体”的人,应尊重并满足儿童各种发展的需要；儿童发展的个体差异性；儿童具有巨大的发展潜能,在适当的环境和教育的条件下,应最大限度地发展儿童的潜力；儿童具有主观能动性,在其发展过程中,起着积极主动的作用；男女平等,不同性别的儿童应享有均等的机会和相同的权益,受到平等的对待;6、如何开展社区学前教育工作答：积极创设条件,为更多的学前儿童提供保育教育机会；以“三优”工程为龙头,形成社会学前教育工作网络；优化街道地区的社会环境；充分利用社会资源,为儿童家庭提供帮助,为儿童提供活动环境;五、论述题本大题共2小题,每小题10分,共20分1、试论社会主义市场经济发展中幼儿园生存与发展答：社会主义市场经济的发展呼唤优质的幼儿园教育；幼儿园需从依靠型的管理转向经营型,发展自主、经营观念,学会开辟财源,理好财政；以质量求生存、求发展,以一流的教师、一流的环境、一流的管理为目标,在创优竞争中去赢得信誉,吸引生源；以城市和乡村社会为依托,走社会化多种类、多形式并存的学前教育发展道路;2、试述结构游戏的特点及小班结构游戏的指导过程;答：1结构游戏的特点：是一种创造性的活动；是幼儿的一种操作活动；是幼儿的一种造型艺术活动;2小班结构游戏游戏的特点与指导特点：1、没有明确的目的；2、感兴趣的是结构的动作；3、主题不稳定指导：1、引导幼儿认识结构材料,激发兴趣；2、安排场地,准备足够的玩具；3、培养幼儿结构技能；4、建立结构游戏的规则六、应用题9分论述蒙台梭利教育法的基本教育思想和教育方法,并谈谈对我国学前教育的启示;学前教育幼儿园教师招聘考试试题及答案一一、填空;5、幼儿的玩具有_______________和____________________;6、4岁儿童的主要心理特征人的活动包括三要素,即______________、____________________、___________________;二、名词解释;1、环境：环境是人类生活条件的综合;2、幼儿园的教育活动：有目的有计划引导幼儿主动活动的、多种形式的教育过程;3、创造性游戏：角色游戏表演游戏结构游戏总称为创造性游戏;4、精神环境：人在社会生活中人与人的社会关系及社会信息;5、恩物：为儿童设计的一系列活动玩具材料三、简答题;1、学前家庭教育的特征;答：1领先性2 长久性3 单独性4 随意性5 随机性2、发展社区教育的必要性;答：1城市中双职工家庭占多数2儿童的成长,需要一个好环境3、家庭教育的特点;答：1教育的率先性2单独性3随意性与随机性4亲情性5持久性6丰富性4、成型玩具的分类;答：角色游戏玩具、表演游戏玩具结构游戏玩具智力游戏玩具体育游戏玩具音乐游戏玩具娱乐玩具;5、角色游戏;答：根据儿童身心发展的需要而产生的;随着儿童年龄的增长,对扮演角色很感兴趣,并渐渐进入角色,对现实生活中各种角色的认识于情感体验逐渐加深,角色游戏随之也就产生了;四、论述1、如何指导幼儿的表演游戏答：1选择适合于儿童表演的作品2吸引儿童参加表演游戏的准备工作3使儿童自然、生动的表演4在表演过程中的指导;2、论杜威的儿童观答：1教育即生长2教育即生活3教育即经验的不断改造五、实践题;结合实践,谈谈如何指导幼儿结构游戏;答：1丰富并加深儿童对物体和建筑物的印象；2为儿童提供结构游戏的材料；3帮助儿童掌握构造的基本知识和技能；4培养儿童有目的地、独立地进行构造；5培养儿童正确对待建造材料和建造结果;学前教育幼儿园教师招聘考试试题及答案二一、填空本题满分15分1、二十世纪30年代,由杜威及其学生克伯屈提倡以_______为中心的课程理论,在他的实验学校中实行的_____________教学方法2、幼儿园一日生活中的生活活动包括__________、饮水、_________、盥洗、如厕等3、是法国教育家卢梭的教育名着4、幼儿期典型的游戏是_________,____________是根据一定的智育任务有成人设计的一种有规则的游戏5、在我国托儿所是______岁前儿童的集体保教机构,托儿所既具有社会福利性,又具有_________6、我国历史上第一所幼儿园于_1903在______建立,1904年改名为___________7、活动的三要素包括活动的________________、____________________、______________;二、名词解释本题满分10分１、智力游戏2、表演游戏三、简答本题满分25分1、托儿所的性质和任务怎样2、我国幼儿园的性质是什么3、我国幼儿园保教目标制定的依据是什么4、简述蒙台梭利基本教育思想及其教育方法;5、举例说明未成形玩具在幼儿游戏中的作用四、论述本题满分30分１、试论对幼儿表演游戏的指导;2、试论杜威对儿童本质的看法;幼儿园小班的孩子动手能力差,在结构游戏中常见幼儿不知道怎样用积木建造形体,假如你是幼儿园老师,你怎样帮助小班幼儿学会玩积木小班幼儿还不懂得爱惜建造成果,你将在这方面采取怎样的教育措施。

选择题在幼儿园教育活动中，培养幼儿社会交往能力的关键环节是？A. 独立完成手工任务B. 参与团队游戏与合作活动（正确答案）C. 长时间观看教育视频D. 频繁进行知识竞赛贵阳幼儿园教师在设计教学活动时，应首要考虑的因素是？A. 教师的个人兴趣B. 幼儿的发展需求与特点（正确答案）C. 家长的教育期望D. 社会的热门话题下列哪项是幼儿园教师在处理幼儿冲突时应遵循的原则？A. 立即制止并严厉惩罚B. 引导幼儿自我反思与解决（正确答案）C. 忽视冲突，任其发展D. 要求家长介入处理幼儿园教师在组织户外活动时，最重要的安全措施是？A. 确保活动场地的整洁B. 提前检查活动器材的安全性（正确答案）C. 准备丰富的活动道具D. 安排大量的休息时间在幼儿园教育实践中，提升幼儿语言表达能力的有效途径是？A. 大量背诵诗歌与散文B. 创设语言情境，鼓励幼儿交流（正确答案）C. 频繁进行语言测试D. 只允许使用标准普通话贵阳幼儿园教师在家园共育中，与家长沟通的主要目的是？A. 展示幼儿园的教学成果B. 了解家长的教育背景C. 共同促进幼儿全面发展（正确答案）D. 讨论幼儿园的经济收益下列哪项是幼儿园教师在选择教育内容时应遵循的原则？A. 只选择传统经典教材B. 根据幼儿兴趣与时代发展更新内容（正确答案）C. 追求内容的复杂性与深度D. 忽视幼儿的实际生活经验幼儿园教师在培养幼儿良好行为习惯时，应采取的主要方法是？A. 严格惩罚不良行为B. 树立榜样，正面引导（正确答案）C. 允许幼儿自由发展D. 只关注幼儿的学习成绩在幼儿园环境创设中，体现幼儿主体地位的做法是？A. 由教师全权负责布置B. 让幼儿参与环境的设计与布置（正确答案）C. 只注重环境的美观性D. 忽视幼儿的安全需求。

贵州幼儿园教师考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿园教育的主要目标是（）A. 培养幼儿的学习能力B. 培养幼儿的道德品质C. 促进幼儿全面发展D. 培养幼儿的创新能力2. 以下哪项不是幼儿园教育内容的一部分？（）A. 健康教育B. 语言教育C. 数学教育D. 法律教育3. 幼儿园教师在组织活动时，应遵循的原则是（）A. 教师主导，幼儿参与B. 幼儿主导，教师参与C. 教师与幼儿共同主导D. 完全由教师主导4. 在幼儿园教育中，教师应如何对待幼儿的错误？（）A. 严厉批评B. 忽略不计C. 耐心引导D. 惩罚以示惩戒5. 幼儿园环境创设的首要原则是（）A. 美观大方B. 安全舒适C. 功能齐全D. 富有创意6. 幼儿园教师在与家长沟通时，应采取的态度是（）A. 居高临下B. 以我为主C. 尊重平等D. 被动接受7. 幼儿园教师在组织集体活动时，应如何确保每个幼儿都能参与？（）A. 强制参与B. 个别指导C. 集体讨论D. 分组活动8. 幼儿园教师在教育活动中，应如何对待不同发展水平的幼儿？（）A. 一视同仁B. 区别对待C. 忽视差异D. 只关注优秀幼儿9. 幼儿园教师在进行教育评价时，应主要关注（）A. 幼儿的学习成绩B. 幼儿的行为表现C. 幼儿的情感态度D. 幼儿的全面发展10. 幼儿园教师在制定教育计划时，应考虑的因素不包括（）A. 幼儿的年龄特点B. 幼儿的兴趣需求C. 教师的个人偏好D. 教育目标和内容二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述幼儿园教师在日常生活中如何培养幼儿的自我服务能力。

2. 描述幼儿园教师在组织户外活动时应注意的安全措施。

3. 阐述幼儿园教师如何通过环境创设促进幼儿的创造性思维。

4. 说明幼儿园教师在面对幼儿冲突时，应采取哪些有效的解决策略。

三、案例分析题（每题10分，共30分）1. 某幼儿园中班的小明在活动中经常抢其他小朋友的玩具，作为教师，你将如何处理这一情况？2. 一位家长向幼儿园教师反映，她的孩子在园内经常感到孤独，不愿意与其他小朋友交流。