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2013年高考第二轮复习英语湖北版专题整合突破六、情态动词和虚拟语气真题试做1．(2012武汉五月模拟)If I had a pair of unseen wings，I __________________ as Spaceship Tiangong1 in space.(fly)如果我有一双隐形的翅膀，我就能像天宫一号一样在太空自由翱翔。
2．(2012武汉四次统考)You are such a lover of iPhones，so I believe that ____________ Steve Jobs'death.(mourn)你如此地喜欢iPhones，我相信对斯蒂夫·乔布斯的去世，你一定很难过。
3．(2012福建高考，31)We lost our way in that small village，otherwise we ______ more places of interest yesterday.A．visited B．had visitedC．would visit D．would have visited4．(2012北京高考，33)We ______ the difficulty together，but why didn't you tell me?A．should face B．might faceC．could have faced D．must have faced考向分析针对近几年高考试题对于情态动词和虚拟语气的考查，复习备考时应注意以下五个方面：1．掌握情态动词的基本意义和用法，把握情态动词的语法特征和语意特征，区别意义相近、用法类似的情态动词。
2．掌握情态动词表示推测的用法，以及“情态动词＋have done”结构的用法。
3．掌握虚拟语气在条件句中的用法，特别注意隐含的虚拟条件和错综时间条件句。
虚拟语气句子中动词的使用形式一定要把握准确。
情态动词和虚拟语气+完形填空学习目标1. 掌握情态动词的基本用法和特殊用法。
2. 掌握情态动词+have done的用法。
3. 掌握虚拟语气各类用法的结构和规律。
一、情态动词1.can/could用法备注例句表能力陈述句He can swim.He could swim when he was a child.惊异、怀疑、不相信否定、疑问、感叹句How can you be so careless？推测不包括can的肯定形式He can’t be Mr. White, because I don’t know him.I lost my purse. Where could I have put it?客观可能性，翻译为“有时会”仅限于canHe is friendly, but sometimes he can be difficult to get alongwith.The northern part of China is cold, but sometimes it can bewarm.Nowadays, graduates can have difficulty finding jobs.【比较】be able to do sth. 表示经过努力能达到的能力。
如：The fire in the hotel spread fast but fortunately all of the people were able to run out.酒店火势蔓延的很快，但幸运的是所有人都逃了出来。
学以致用：通过下面的练习，我们体会下can的用法— Isn't that Ann's husband over there?12Two eyes3Mr. Bush is on time for everything. How4He was a good swimmer, so he学以致用：通过下面的练习，我们体会下56—Could we phone our English teacher now?学以致用：通过下面的练习，我们体会下7—Excuse me, but I want to use your computer to type a report. 8It has been announced that candidates学以致用：通过下面的练习，我们体会下9You10You can't imagine that a well-behaved gentleman学以致用：通过下面的练习，我们体会下11I know things are hard with you, but you12As he had heart attack, he was told that he学以致用：通过下面的练习，我们体会下13— Please don't make a noise.学以致用：通过下面的练习，我们体会下情态动词14—Catherine, I have cleaned the room for you.15I didn't hear the phone. I16YouJack1718I told Sally how to get here, but perhaps I学以致用19Everything20If I21—Did you go to watch the basketball match last night?If I2223---Did you notice John was not at work today?虚拟条件句的从句部分如果含有学以致用2425Had electronic computers not been invented, many problems of space flight 262728主句与从句的动作发生在不同的时间，这时主、从句谓语动词的虚拟语气形式因时间不同而不同，学以致用29Tom would buy that bicycle but he30Had Paul received six more votes in the last election, he31If I had seen the movie, I在某些虚拟语气结构中没有学以致用32—Did you enjoy your trip?33Sally can't have written to me, or 在表示① I insisted that he should come with us.我坚决主张他与我们一起来。
学习资料高考英语二轮复习情态动词和虚拟语气考点讲解含解析班级：科目：情态动词和虚拟语气第一部分、情态动词一、can/could与be able to1．can/could用来表示“一般能力”；be able to有多种时态，且用来表示在特定条件下的“具体能力”。
如：My grandma is over seventy，but she can still read without glasses。
They will be able to tell you the news soon.He was able to flee Europe before the war broke out。
2．表示允许可用can或could,与may/might意义接近。
could可用于现在时，只是语气更加委婉、客气,回答时则一般要用can而不用could。
-Could I have the television on?-Yes,you can./No，you can’t。
二、may与might1．表示允许，意为“可以,许可”，用法基本上同can与could。
如:May I use your bicycle？2．表示可能性，意为“也许,可能”.如:According to the weather forecast， it may rain tomorrow。
3．may可以放在句首，表示祝愿.如：May good luck be yours!三、must与have to1．must用来表示说话人的主观看法；have to表示客观的需要，强调外界压力,不得已而为之。
如: He said that they must work hard.他说他们必须努力工作。
(主观上要做这件事）My brother was ill， so I had to call the doctor in the middle of the night.我弟弟生病了，我只得半夜里把医生请来.(客观上需要做这件事)2．表示“不必”，须用don't have to或needn't.must的否定式表示“禁止，绝对不可"。
06 情态动词与虚拟语气考查要点及应对策略【考点精析】一、情态动词考点1含有情态动词的时态和被动语态1.情态动词+动词原形:除了表示现在的时间外,还可以表示将来,说明动作尚未发生。
如:You can go now but you’d better come earlier tomorrow.2.情态动词+be doing:表示动作正在发生。
如:Your mother may be waiting for you to return home.He must be playing football on the playground now.3.情态动词+have done:(1)表示对过去情况的推测:He must have started writing his book a long time ago.(2)表示过去“该做而没做”“能做而没做”“可做而没做”等含义,与过去事实不符或相反。
I would have written to you earlier, but I have been ill.4.含有情态动词的被动语态:情态动词+be+donePupils should be helped to adopt a positive approach to the environment.考点2常考情态动词的用法(1)表示能力,一般译为“能,会”,尤其指生来具备的能力。
Can you speak English?(2)表示许可,常用在口语中。
(3)表示推测,意为“可能”,常用于否定句和疑问句中,此时can’t译为“不可能”。
Can the news be true?The moon can’t always be full.(1)can的过去式,意为“能,会”,表示过去的能力。
I didn’t know if I could raise a child by myself.(2)could在疑问句中,表示委婉请求的语气,此时could没有过去式的意思。
情态动词和虚拟语气答案一、情态动词的基本用法二、情态动词表推测表示做了本来不必去做的事，“没必要做而做了”。
温馨提醒didn’tneed to do表示“没必要做而实际上也没有做某事”。
一、if条件从句中的虚拟语气①(2013·高考浙江卷)Eye doctors recommend that a child’s first eye exam beat the age of six months old.眼科医生建议孩子第一次视力检查应该在六个月大的时候进行。
②(2013·高考陕西卷)My mom suggests that we should eat out for a change this weekend.我妈妈建议这个周末出去吃饭，换换口味。
三、其他句型中的虚拟语气四、含蓄条件句的虚拟语气有时假设的情况并不以条件从句表示，而是由otherwise，but，or，without，but for等来引导。
①I would have come sooner but I didn’t know that they were waiting for me.我本该早一些到，但我不知道他们在等我。
②(2015·杭州五校联考)—But for your timely warning，we would have got into great trouble.——要不是你及时警告，我们也许已经陷入麻烦中了。
—Well，you know we’ re friends.——好了，你知道我们是朋友啊。
一、单句填空1.should句意:——对不起,妈妈!这次工作面试我又失败了。
——噢,太糟了。
你本应该做好充分准备的。
should have done sth 表示:应该做某事但事实上没有做。
2.may/might句意:你可能觉得所有的训练都是浪费时间,但是我百分之百地确定你以后会庆幸你这么做了。
情态动词和虚拟语气讲义情态动词一、can & could1 .表示能力，但could主要指过去的能力。
表示“过去有能力做成某事”时通常用was/wereable tooThe little boy can speak two foreign languages.这个小男孩会讲两种外语。
Could the girl read before she went to school?这个女孩上学前识字吗？Everyone was able to escape when the fire broke out.起火的时候大家都能逃生。
2,表示可能（理论上或是逻辑判断上，并不涉及此事真的发生），常译为“往往会，有时候可能会”，常用于肯定句中。
Although you can find bargains in London, it's not generally a cheap place to shop.虽然你有可能在伦敦买到便宜的东西，但通常而言这不是个买便宜东西的地方。
3.表示请求和允许。
在问句中could语气比can要委婉。
Could I have a word with you? It won't take long.我能和你说句话吗?不会占用你很长时间。
You can go back home now.你现在可以回家了。
4.表示惊异、怀疑、不相信等态度。
主要用于否定句、疑问句或感叹句中。
How can you be so careless?你怎么能这么粗心？5.表示推测，常用于否定句和疑问句中，语气较强。
He can't be in the classroom; the light is not on.他不可能在教室里;灯没亮。
Why are your eyes so red? You can't have slept well last night.你的眼睛为什么红红的?你昨天晚上一定没有睡好。
高考英语二轮复习知识点：情态动词和虚拟语气情态动词是每年高考的热点也是难点，每年单项填空题必考一题。
考点集中在：情态动词表示推测的基本用法及区别;情态动词否定式的用法辨析：情态动词+have done的用法区别等。
虚拟语气在高考命题中不是重点，但是难点。
考点常集中在含蓄条件句以及主语、宾语从句等特定句型中虚拟语气的使用上，因此考生应熟练掌握含蓄条件句中主从句的时态要求以及一些典型句型中虚拟语气的具体形式。
虚拟语气考点透析考点一、虚拟语气的基本用法1.与现在事实相反的虚拟语气，基本结构为：主语+动词的一般过去时(be动词用were)+其他成分+if+should/would/could...+动词原形+其他成分。
例如：①If it were not for the fact that she ______ sing，I would invite her to the party.A.couldn’tB.shouldn’tC.can’tD.might not解析句意为：如果不是因为她不会唱歌的事实，我会邀请她来参加那次聚会的。
that从句为同位语从句，描述的是事实，用陈述语气。
正确答案为C。
2.与过去事实相反的虚拟语气，基本结构为：主语+动词的过去完成时+其他成分+if+should/would/could...+have done+其他成分。
例如：If the weather had been better，we could have had a picnic.But it ______ all day.A.rainedB.rainsC.has rainedD.is raining解析句意为：如果天气好的话，我们是能够去野餐的，但是下了一天的雨。
句子前半部分陈述的是与过去事实相反的事情，所以用了虚拟语气。
下了一天的雨是事实，所以用陈述语气。
情态动词与虚拟语气基础训练1.（湖北教学合作2014届月考）A recent draft proposal released by the Ministry of Education suggests that primary schools, from grade one to six, ________ pupils any written homework. (give) 教育部最近公布一项议案草案建议小学从一年级到六年级不给学生布置书面家庭作业。
解析：(should) not give考查虚拟语气。
suggest意为“建议”时，后面跟的宾语从句要用虚拟语气，其构成为“should＋动词原形”，其中should可以省略。
2.（湖北2014届高三月考）I am afraid that I didn’t see the speed limit just now, officer. I _________________(dream )警官，恐怕我刚才没看到时速标志，我肯定是正在开小差。
解析：must have been dreaming考查情态动词表示推测的用法。
根据句意可知此处的情态动词表示肯定推测，must表示推测时用于表示肯定的推测；对过去正在进行的动作进行推测用“情态动词+have been doing”的形式。
3. （孝感高中2014届高三期末）——Do you think George has passed the driving test? ——No. If so, he _______________ his car to our college yesterday. (drive)——你认为乔治通过了驾驶测试吗？——没有。
如果通过了，他昨天就开车来我们大学了。
解析：would have driven考查虚拟语气。
If so是省略了的虚拟条件句，是对过去的虚拟假设。
在if引导的对过去事实虚拟假设的主从复合句中，主句谓语动词要用“情态动词＋have＋过去分词”的形式。
2012届高三英语二轮复习精品学案（湖北专用）：第4模块完成句子专题6 情态动词与虚拟语气专题导读情态动词与虚拟语气是高中语法学习的难点和重点。
高考英语完成句子对情态动词的考查主要涉及常见情态动词的基本用法，特别侧重于情态动词表推测的用法和特殊结构中情态动词的应用。
高考完成句子对虚拟语气的考查重点在于根据句子的语境灵活多样地运用虚拟语气，宾语从句中虚拟语气的应用，交际用语中为表委婉而使用的虚拟语气，含蓄条件句中的虚拟语气，以及特殊句型中的虚拟语气等。
学好虚拟语气，除了掌握基本的结构外，还要注意句子所表达的意义是与现在、过去，还是将来事实相反，看清时间状语，另外还要注意在其他结构中虚拟语气的运用。
·五年高考已考测试点：①情态动词与完成式；②宾语从句、同位语从句、条件句中的虚拟语气；③情态动词的推测功能；④should/can等情态动词的基本用法。
·2012年复习备考考点聚焦：考点(1) 情态动词与完成式“情态动词＋have＋过去分词”结构是情态动词专项考查的难点和重点，记住以下最常考查的结构：①must have done 过去一定做了某事②can‘t/couldn’t have done 过去不可能做了某事③may/might have done 过去可能做了某事④needn‘t have done本来没有必要做而实际做了某事⑤could have done本来能够做而实际没有做某事⑥should/ought to have done本来应该做而实际没有做某事⑦shouldn't/oughtn't to have done本来不该做而实际做了某事考点(2) 情态动词的推测功能can，could，may，might，must 皆可表示推测，使用时要注意以下几点：①注意语气。
语气较强用must, cannot，couldn't；语气较弱may，might或can，could；②注意句式。
在肯定句中，一般用may，might，must；在否定句、疑问句中常用can，could；③注意时态。
表示对现在或将来的情况的推测，此时通常用“情态动词＋动词原形”结构；表示对现在或将来正在进行的情况进行推测，通常用“情态动词＋进行式”结构；表示对过去情况的推测，通常用“情态动词＋完成式”结构。
考点(3) can的一些特殊搭配①can't…too/over＝can't…adj./adv. enough 再……也不过分②can't help/choose but do…不得不做……③can't help (to) do不能帮忙做④can't help doing情不自禁做⑤can't/couldn't agree more 十分赞成⑥it can't/couldn't be better 十分好，非常好⑦might as well还是……的好；不妨考点(4) 虚拟语气的基本用法①与现在事实相反的虚拟语气，基本结构为：主语＋动词的一般过去时(be动词用were)＋其他成分＋if＋主语＋should/would/could…＋动词原形＋其他成分。
②与过去事实相反的虚拟语气，基本结构为：主语＋动词的过去完成时＋其他成分＋if ＋主语＋should/would/could…＋have done＋其他成分。
③与将来事实相反的虚拟语气，基本结构为：主语＋动词的一般过去时/should do/were to do＋其他成分＋if＋主语＋should/would/could…＋动词原形＋其他成分。
考点(5) 含蓄虚拟条件句这样的虚拟句不含有if从句，而是以but for/without/or/otherwise等引导的句子代替if从句，主句的谓语动词的形式与前面虚拟语气的基本用法相同。
考点(6) 主从句时间不一致的虚拟条件句在有些虚拟条件句中，主从句时间不一致，应根据不同情况区别对待。
考点(7) 名词性从句中的虚拟语气在含有表示坚持、建议、命令、要求等含义的名词性从句和在it作形式宾语或形式主语的复合句中，宾语补足语是necessary/strange/essential/natural/a pity/a shame等表示“惊奇、惋惜或者理应如此”等含义时，从句中的谓语动词需用“should＋动词原形”，其中should可以省略。
考点(8) wish/if only/would rather从句中的虚拟语气wish，would rather引导的宾语从句及if only所引导的从句，须用虚拟语气，即从句用一般过去时(be用were)表示与现在或将来的事实不符；从句用过去完成时，表示与过去事实不符。
真题典例1．[2011·湖北卷] If ____________(我没有喝) alcohol last night, I could have driven my car home. ( drink )in helping transport and pull up the stones.(hand)1．I hadn't drunk 考查if引导的虚拟语气。
根据主句I could have driven my car home，可以判断该处是对过去时间的虚拟，故分句部分要用过去完成时，由此可知答案为I hadn't drunk。
2．[2010·湖北卷] Mr. Johnson insisted that the problem worthy of attention ____________ (讨论) at the meeting. (discuss)2．(should) be discussed 考查虚拟语气。
insist引导的宾语从句要用虚拟，从句结构是“(should)＋动词原形”；主语 problem与“讨论”之间是被动关系，故答案为(should) be discussed。
3．[2010·湖北卷] It's said that they have swum to the island from the continent, but they __________________(不可能做到)because the ocean in between is too wide. (do)3．can't/couldn't have done it/so/that/this 考查情态动词。
本句是对过去情况进行的否定推测，故用“can't/couldn't have＋done”结构。
4．[2009·湖北卷] After circling around the earth for three days, Shenzhou Spaceship received the command from the ground that ____________(它着陆)as scheduled the next day.(land)4．it (should) land 考查虚拟语气。
command此处引导宾语从句，从句结构为“(should＋)动词原形”。
5．I fell so sick. I wish Mum________________(没有逼我)to eat so much.(force) 5．hadn't forced me 考查虚拟语气。
从语境看，这里应该是表示对过去情况或延续到现在的情况的虚拟，故用过去完成时。
6．He looks sleepy. He must________________(熬夜了)last night, writing the essay.(stay)6．have stayed up 考查情态动词表推测。
根据题目中的时间提示可知是对过去发生的情况的推测，因此用must have done结构。
7．He believes that children________________________(应允许……学习)at their own pace. (allow)7．should/ought to be/must allowed to learn/study 考查情态动词的用法和非谓语动词。
根据提示词首先选定情态动词should/ought to/must；“允许……”要表达为allow sb to sth，此处是被动语态，由此可知答案为should/ought to/must be allowed to learn/study。
8．It is possible that the King of Stonehenge was linked to the stones: he________________(可能参与) in planning the monument, or8．may/might/could have had a hand 考查“情态动词＋完成式”。
表示“可能性”应用may/might；由于是对过去情况的推测，动词应该使用完成式；表示“参与”应用动词短语have a hand in，由此可知答案为may/might/could have had a hand。
新题预测考试动向预测(1－10小题)：1．When Edison died, it was suggested that the American people ____________ all power for several minutes in honor of this great man.(turn)当爱迪生去世时，人们建议所有的美国人关闭电源几分钟来纪念这位伟人。
1．(should) turn off2．Had I known about this computer program, a huge amount of time and energy ______________.(save)如果我知道这一电脑程序的话，大量的时间和精力就节省下来了。
2．would have been saved3．It is politely requested by the hotel management that radios ____________ after 11 o’clock at night.(play)宾馆的管理方很有礼貌地请求，晚上11点之后不要开收音机了。
3．(should)not be played4．Had not the entrance been spot ted by French potholer, Berger，the cave ____________________.(discover)要不是法国的洞穴专家——Berger发现入口的话，这个洞穴也许永远不会为人所知了。
