我在部队的成长与成就总结

课题实验成就了我专业化成长

2008年12月18日是我难忘的日子，这天下午我校举行了市级数学课题开题暨培训会。

到会的领导有县教研室的刘顺生主任和王海峰主任，还有张教研员。我校申请的市级数学课题——培养小学生创新意识与创新能力的研究审批下来了。

我是课题组的一员，我很珍惜学校为我搭建的平台，人应该有所追求，不能满足于做个教书匠，要有精神气，给自己的人生留下痕迹。以前我像是茫茫大海中的一叶小舟，而现在有了课题实验这个航标，使我不再迷失方向……每周除了按时参加周三下午的课题组集体学习外，坚持自学，努力使自己理论素养与教学能力有一个大的提升，时刻以一个课题组成员的标准严格要求自己，不甘于平庸，不步入后尘，不人云亦云，以最为天下先的姿态引领学校教科研的发展，实现理论与实践的对接，思想与思想的碰撞，意见的交换，同理论指导教学实践，在教学实践中内化新的理论，形成自己的个性特色，实现教学质量与教师专业化成长的双赢。

一、课题实验，促进专业化成长

课题实验是促使教师专业化成长搞好本教研提高学生素质的有效手段。课题实验的目标是促进教师专业化成长，唤醒学生的创新意识，提升学生的创新能力，实现科研兴校，全面提高教学质量。新一轮课程改革非常关注学生创新能力的培养，它首先需要教师转变观念，充分利用新课程增加的不确定因素发挥好引导示范作用，竭力为学生提供这样的平台，用教育的智慧铸造智慧的教育。

一个完整的教育科研过程通常包括这样几个基本阶段。一是选定课题，二是查阅资料，三是指定计划，四是实际运作，五是表达成果，六是评估转化。自己的态度决定关注实验的态度，决定我们的工作和生活，做到实在、实际、实效。我们正在研究的课题是：培养小学生教学创新意识与创新能力的研究。我们施教的对象是小学生，培养学生创新意识能力要从“唤醒创新意识，营造创新氛围，培养创新能力，养成创新习惯”四个层次来完成。

1、唤醒创出新意识。研究、实践、再研究、再改进，如此反复尝试摸索是研究课题的需要。苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者，研究者，探索者，而在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。”教育是一种唤醒，是用一个灵魂唤醒另一个灵魂，教育是爱，更是一种责任，教师的责任在于唤醒、激励和鼓舞。

部队人员职业个人工作总结7篇

篇1

时光荏苒，转眼间，我已经在部队服役满三年，经过不断的努力和学习，我在工作中取得了一定的成绩。在此，我对自己的职业工作进行总结，以便更好地了解自己的工作状态，为未来的工作提供指导和帮助。

一、工作背景与目标

我所在部队是一支具有光荣历史和优良传统的军队，担负着保卫国家安全和维护社会稳定的重要使命。在部队服役期间，我始终以高度的政治觉悟和强烈的责任心，认真履行自己的职责，为部队的建设和发展贡献自己的力量。

二、主要工作及成果

1. 军事训练与技能提升

在军事训练方面，我严格按照部队的训练计划和要求，认真完成各项训练任务。通过不断的练习和摸索，我的军事技能得到了显著提升，多次在部队组织的考核中取得优异成绩。同时，我还积极参与部队组织的各类比武竞赛，为部队争得了荣誉。

2. 日常管理与纪律遵守

在日常管理工作中，我严格遵守部队的各项规章制度，认真履行自己的管理职责。我注重个人形象和言行举止，时刻维护部队的纪律和形象。同时，我也积极参与部队组织的各项活动，为部队的团结和稳定做出了积极贡献。

3. 思想教育与心理辅导

在思想教育方面，我始终坚持政治教育和学习，不断提高自己的政治素养和思想觉悟。同时，我还积极参与心理辅导工作，为战友们提供心理支持和帮助，帮助大家解决心理问题，保持良好的心态和状态。

三、存在的问题与不足

1. 军事技能仍有待提高

尽管我在军事训练方面取得了一定的成绩，但与一些战友相比，我的军事技能还有一定的差距。在未来的工作中，我将继续加强军事训练和学习，提高自己的军事技能水平。

2. 日常管理有待加强 在日常管理工作中，我虽然能够严格遵守规章制度，但仍有待进一步加强管理意识和能力。我将继续学习和提高自己的管理水平和方法，为部队的团结和稳定做出更大贡献。

3. 思想教育需持续深化

我的专业成长之路幼师成长总结范文

2021-03-09

我的专业成长之路幼师成长总结范文

前不久，我接到了沈雁老师给我的任务，让我讲讲“我的专业成长之路”，我尽管答应了，但我觉得很有压力。一是觉得自己一路走来，好像没有什么好说的；再有觉得自己真的从来没有朝这方面反思过。因此，这些天，我老是走神，在吃饭时、早晨醒来时、回家路上……经常陷入对往事的回忆中。

我从小喜欢领着比我小的孩子，一起玩、一起疯，有时还教她们跳舞、玩娃娃家等等，幻想着有一天能当上幼儿园老师。1991年我终于实现了自己的梦想，成了一名名副其实的“孩子王”。春夏秋冬，四季轮回，在感受着匆匆岁月的同时，也感受着作为一名幼儿园教师的忙碌和幸福。这18年中，我从教师到班主任、教研组长，从园团支部书记到妇委会主任。我各方面的能力在不断提高，这当然离不开幼儿园领导和同事的支持和帮助。

记得刚工作，李老师每星期都要进班听课，但李老师反馈给我的是，教案备得有点简单，但课上得不错。那时，我可能还没有体会出这是对我的鼓励，但绝对是增强了我的自信！因为我就是觉得自己课上得很好，我还很炫耀的邀请自己的好姐妹来班级听我的课。那时的我很单纯、也很有激情，但是处于懵懵懂懂的状态，缺乏理论和经验的积淀。

随着幼教改革的深入，作为教师，既需要读一些教育理论书籍，但更需要经常读大师作品、经典作品，通过读书加深自身底蕴，提高自身学养。我们不难发现，几乎所有的特级教师都有一个共同的嗜好——读书，他们充满智慧和灵气的课堂正是得益于他们广博的知识积累和深厚的文化底蕴。所以近几年来，我也养成了看书、读报和学习的良好习惯，在看书、读报时，特别关注那些与教育、教学相关的文章，或多或少给自己一些激励和启迪。

当然，作为教师要形成自己独特的教学风格非一朝一夕就能得到的，而要靠长期的实践，不懈的探索才能最终形成。通过日常踏踏实实的教学、大大小小的公开课、研讨课、结对课、评选课等等，在不断历练中提升自身的教学水平。要说在教学上，让我有很大收获的是，2000年5月我参加了平湖市的幼儿园科学教育研讨活动课：大班科学活动《溶解的秘密》。从试教——修改——再试教——正式上课，整个过程觉得很漫长、甚至有点痛苦。记得那时沈老师、徐老师不放过任何一个细节，一一帮我推敲、斟酌。有苦才有甜，最终我的课获得了好评，我也因此收获了很多，也成长了很多。那年暑假，我结合教学实际，撰写的论文《引导幼儿进行科学小实验的尝试》获得了平湖市、嘉兴市三等奖；《中国教育研究论文》大型征文活动一等奖。这也是我第一次获得平湖市级以上的论文，当然，我还要感谢沈园长那时对我的论文每字每句认真地修改，我至今保留着她给我修改的论文，一个修改的过程，也是一个学习的过程。

第９卷第２期　２０１６年６月　汉口学院学报　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｈａｎｋｏｕ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　Ｖｏｌ　９　Ｎｏ．２　Ｊｕｎ．２０ｌ６　

文章编号：Ｏ２７００３９（２０ｌ６）Ｏ２—０００９—０４　・创新创业大讲堂・　

创业成就梦想　

——从我个人成长的经历说起　

朱荣平　

（武汉东汉联盟商贸有限公司，武；￣４３０２１２）　

摘要：创业是新时代赋予我们年轻一代的重要历史使命，但创业之路与社会经济发展的客观要求　和自身成长的经历是有一定相关性的。就我的经历而言，曾在初中时就开始接触商业，在毕业时说　过要做一个大老板，可没人顾及其表情；在汉口学院担任２０１３级学校创业教育学院协会主席时，让　我走进了创业的世界，感悟到创业的精彩；大学毕业后，我迈步在创业的路上，创业是一条漫长的　路，是一条非常艰辛的路，即使在创业的低谷时，也不放弃并且告诫自己：人若不死，终会成功，　创业一定能成就梦想。　关键词：大学生　创业　梦想　中图分类号：Ｆ７１３．５　

一、教育为梦想的实现奠定了基础　文献标识码：Ａ　

教育的目的就是对身心素质和社会价值做出　

规定，培养出符合社会需求的具备综合素质的　

人，教育对每个人的一生产生着深刻的影响。每　

个人都有自己不一样的童年，我自幼生活在农村，　

父母为了给我提供更好的成长环境，便外出打　

工，陪伴我的只有山坡与天地，以及一群关系很　

好的小伙伴。渴望了解外边世界的心，促使我更　

加疯狂的阅读着书籍，也了解了读书的重要性。　

时间总是在不经意间缠绕着每个不愿成长的　

心，贫苦的环境让我了解到父母的不易，生活的　不易，更让我认识到了：如果你改变不了现实，　

那么你就得去学会改变自己。基于内心深处的渴　望，我开始对自己的未来展开设想，这一切让我　

在贫苦的环境中快速成长，心智也比同龄人成　

熟。读初中时，学校属于全封闭式的管理，同学　

们很少与外界接触，但是我深知自己不能就这样　在封闭的环境里无所作为，偶尔的机会让我看到