一年级上学期写字练习
18 借生日 姓名：
今今今今今今今今今今今
今今今今今今今今今今今
今 今 今 今 今 今
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正正正正正正正正正正正
正正正正正正正正正正正
正 正 正 正 正 正
正 正 正 正 正 正
雨雨雨雨雨雨雨雨雨雨雨
雨雨雨雨雨雨雨雨雨雨雨
雨 雨 雨 雨 雨 雨
雨 雨 雨 雨 雨 雨
两两两两两两两两两两两
两两两两两两两两两两两
两 两 两 两 两 两
两 两 两 两 两 两
第1页/共4页 一年级上语文教学杂谈-借生日人教新课标
〖教是为了不需要教──贯穿语文教学的一个重要理念·激发好奇心〗
叶圣陶先生说：“在课堂里教语文，最终目的在达到‘不需要教’，使学生养成这样一种能力：不待老师教，自己能阅读。”叶老先生的这一理念，揭示了语文教学的真谛。我将这一理念贯穿在语文教学中，取得了良好的教学效果。具体做法有四点：
人人都有好奇心，特别是小学生。好奇心能促使学生主动去了解对那些他们不了解而又渴求了解的事物和现象。美国的教育家杜威说过“如果不引导好奇心进入理智的水平，那么好奇心便会退化或消散。”因此，在语文教学中，教师不仅要善于激发学生的好奇心，还要使之更为强烈，让强烈的好奇心引导学生主动学习。比如《借生日》的一段教学：
师：小朋友们，请你们看老师写个字。(板书：借)
师：认识吗?
生：认识：借。
师：平时你向别人或别人向你借过什么?
生：借过玩具。
师：谁向谁。
生：我向XXX
师：借过什么?
生：我向XXX借过书。
生：我向XXX借过笔。
生：我把水彩笔借给XXX。
生：我向XXX借过橡皮。
师：好的，看来好多小朋友都有过借东西的经历。但你们借过这个吗?(板书：生日)
师：你们借过生日吗?
生：没有。
师：可真够奇怪的，今天我们就来学习18课──
生：(齐读课题)借生日。
此时，学生一定好奇：为什么生日也可以借?谁把生日借给了谁?……这些好奇的想法就会促使学生主动去读书学习。
〖浅谈语文课外作业的设计·实践性〗 第2页/共4页 作业是反馈教学效果的重要手段之一，它既能使学生巩固已学知识，又能发展学生能力，培养学生的创新精神与意识。因此，适当布置一些作业是有必要的。但长期以来，教师在作业的布置上，更多注重的是基础知识、基本技能的训练，忽略了课程目标三个维度中的“过程和方法，情感态度和价值观”。鉴于此，我们有必要依据新课改的要求，重新全面认识作业的意义，赋于它新的价值：课外作业，应该成为孩子巩固知识、快乐实践、创新的园地。笔者认为在小学低年级阶段，课外作业应重点体现四个特点，即愉悦性、自主性、实践性、学科性。
人教版 一年级 语文 上册 生字表(一) （二） 我会认 我会写 注音练习簿
第1页,共10页 天地人你我他1
一二三四五上下2
口耳目手足站坐3
日月水火山石田禾4
对云雨风花鸟虫5
六七八九十园地一
爸妈马土不画打
棋鸡字词语句子桌纸
文数学音乐园地二
人教版 一年级 语文 上册 生字表(一) （二） 我会认 我会写 注音练习簿
第2页,共10页 妹奶白皮小桥台
雪儿草家是车羊走也
秋气了树叶片大飞会个1
的船两头在里看见闪星2
江南可采莲鱼东西北3
尖说春青蛙夏弯地就冬4
男女开关正反园地四 人教版 一年级 语文 上册 生字表(一) （二） 我会认 我会写 注音练习簿
第3页,共10页 远有色近听无声去还来6
多少黄牛只猫边鸭苹果杏桃7
书包尺作业本笔刀课早校8
明力尘从众双木林森条心9
升国旗中红歌起么美丽立10
午晚昨今年园地五 人教版 一年级 语文 上册 生字表(一) （二） 我会认 我会写 注音练习簿
第4页,共10页 影前后黑狗左右它好朋友5
比尾巴谁长短把伞兔最公6
写诗点要过给当串们以成7
数彩半空问到方没更绿出长8
人教版 一年级 语文 上册 生字表(一) （二） 我会认 我会写 注音练习簿
第5页,共10页 睡那海真老师吗同什才亮9
时候觉得自己很穿衣服快10
蓝又笑着向和贝娃挂活金11
哥姐弟叔爷园地七
人教版 一年级 语文 上册 生字表(一) （二） 我会认 我会写 注音练习簿
第6页,共10页 群竹牙用几步为参加洞着12
乌鸦处找办旁许法放
进高13
住孩玩吧发芽爬呀久回全变14
工厂医院生园地八
人教版 一年级 语文 上册 生字表(一) （二） 我会认 我会写 注音练习簿
第7页,共10页 一年级期末复习
天地人你我他一二三四五上下口耳目手足站坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫六七八九十爸妈马土不画打棋鸡字词语句子桌纸文数学音乐妹奶白皮小桥台雪儿草家
18 借 生 日
一、选择正确的音节打“√”
拿（ná lá ） 怎（zěn zhěn ） 熊（xiónɡ xóng ）
正(zhânɡ zhân ) 礼(lǐ nǐ ) 物( ù wù )
今(jīn jīnɡ ) 快(kuài kài ) 放(ｆàｎｆàｎｇ)
饭(ｆàｎ ｆàｎｇ)
二、写笔顺填空。
今： 共（ ）画，第四画是（ ）。
正： 共（ ）画，第三画是（ ）。
雨： 共（ ）画，第四画是（ ）。
两： 共（ ）画，第五画是（ ）。
三、我会对号入座（选字填空）。
方 放
1、太阳从东（ ）升起。
2、妈妈把书（ ）在桌子上。
四、读拼音写词语
jīn tiān zhânɡ wãn xiáo yǔ jīn rì
（ ） （ ） （ ） （ ）
yǔ zhōnɡ liǎnɡ mǐ fēnɡ yǔ liǎnɡ tiān
（ ） （ ） （ ） （ ）
Máo jīn ɡōnɡ zhânɡ yònɡ lì xiǎo yǔ
（ ） （ ） （ ） （ ） 五、连词成句。
1、一个 我 小布熊 有
。
