西师大版三年级数学下册第五单元 一位小数的加减法(1)(课件)

练习一

一位小数加减法

1.竖式计算。

0.9+0.8= 1.6+0.3= 1.2-0.8=

12.4+0.8= 10-9.2= 7.8+4.3=

2.啄木鸟治病。(指出错因即可)

3.口算。

1.2+0.9= 3.7+2.3= 5.6+5=

3.5-0.8= 5.3-0.3= 8-0.8=

3.2+1.7= 5.6-0.8=

3.6-0.5=

4.在○里填上“>”“<”或“=”。

8.3-0.3○5.3 5.3-3○5 8.1-0.8○3.3

10○9.9+0.1 4.8+0.2○6 10-0.8○4×2

5.填一填。

笔算时，相同数位(小数点)一定要对齐。

减法有退位时，一定要减1;加法有进位时，一定要加1。

计算小数与整数相加减时，可以在整数的右下角点上小数点，然后在小数部分添上相应个数的0。

先算出各组算式的结果，再比较大小。

计算时一定要看清运算符号。

参考答案：

1.1.7 1.9 0.4 13.2 0.8 12.1 竖式略

2.第1题十位没有减退位;第2题十位没有加进位

3.2.1 6 10.6 2.7 5 7.2 4.9 4.8 3.1

4.> < > = < >

5.1.2 7.9 7.6;8.9 6 1.3;9.6 2.1 2.7

小学数学西师版三年级下册

一位小数的加减法

【教学目标】

1让学生经历一位小数加减法计算方法的探索过程，会正确计算一位小数的加减法。

2培养学生根据信息提出数学问题和解决问题的能力。

3在解决问题的过程中，让学生体会一位小数加减法与现实生活的联系。

【导学重难点】

探索一位小数加减法的计算方法。

【导学过程】

一、不进位加和不退位减

1情景引入

教师：小明的妈妈今天到菜市去买菜。买肉用去6元5角，买蔬菜用去3元4角。

（教师边讲述，边出示情景图，让学生仔细观察）

2提出问题

教师：根据图上的信息，你能提出哪些数学问题？

学生讨论后回答。（教师将学生提出的问题写在黑板上）

学生1：妈妈今天一共用去多少钱？

学生2：买蔬菜比买肉少用多少钱？

学生3：买肉比买蔬菜多用多少钱？

3解决问题

（1）谁能列出算式？点名学生列式，教师板书：6元5角+3元4角=6元5角-3元4角=

（2）合作探索算法。

教师：这两个算式该怎样计算呢？请同学们先分组讨论，然后再汇报你们讨论的结果。

学生分组进行讨论。

学生汇报讨论结果：

学生1：6元加3元等于9元，5角加4角等于9角，合起来就是9元9角。6元减3元等于3元，5角减4角等于1角，合起来就是3元1角。

学生2：我们是用竖式计算的。元

学生3：我们是先把6元5角换成6.5元,把3元4角换成3.4元,然后再像我们以前学过的加减法那样,用竖式计算的。

教师：同学们真能干，能用不同的方法来解决我们生活中的实际问题。

教师：请大家想一想，在用竖式计算时，要注意什么问题呢？竖式计算时，要注意与整数加减法一样，把相同数位上的数对齐后才能相加减。

4尝试练习

0.3+7.5=9.7-5.4=

学生独立完成后，集体订正。

二、进位加和退位减

1情景引入

小学三年级数学（下）《小数的初步认识》单元测试

一、填空。

1、如图所示，把一个图形平均分成10份，其中1份是这个图形的（ ），也可以用小数表示，写成（ ），读作（ ）。

2、读出横线上的小数。

（1）某大桥 全长1.67千米，其中正桥长1.16千米

读作：（ ） （ ）。

（2）我国科学工作者测得珠穆朗玛峰的高度是8844.43米。读作（ ）。

3、写出横线上的数。

（1）一个鸡蛋大约重零点零五千克 （ ）

（2）苹果售价每千克五点四八元。（ ）

（3）李老师身高是一点八二米。 （ ）

4、6.05是整数（ ）和小数（ ）组合起来的。

5、把下面的数从大到小排列。

0.8 0.81 0.801 0.108 0.18

（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）

6、2.75元表示（ ）元（ ）角（ ）分。

5.68米表示（ ）米（ ）分米（ ）厘米

8元6 角=（ ）元 2米4 分米=（ ）米。

7、聪聪买一个售价是1.2元自动铅笔，付了5 元钱，应找回（ ）元。

8、在○里填上“＞、＜或＝”。

0.80 0.79 0.12 0.21 0.05 0.50

1.04 0.08 0.08 0.80 2.5 2.52

9、按规律填空。

（1）0.2，0.4，0.6，（ ），（ ）；

小学数学-打印版

一位小数的加减法(进位加法和退位减法)

1．李萍去买书。这本书多少钱?

2．王欣爸爸的身高是1．7m，王欣站在0．8m的桌子上与爸爸一样高。王欣的身高是多少?

3.比身高。

动物 长颈鹿 牛 大象

身高(m) 5.4 1.6 1.9

(1)大象比长颈鹿矮多少米?

(2)长颈鹿比牛高多少米?

4．花店。

(1)母亲节这天，小华买2支康乃馨送给妈妈，共付多少元?

(2)一支玫瑰比一支百合贵多少元?

(3)你还能提出什么数学问题?并解答。

5．把一根10m长的竹竿插入河中(如图)，河水深多少米? 小学数学-打印版

6．小明去商店购物，他买文具盒用了所带钱的一半，买钢笔又用去余下钱的一半，这时还剩2．4元，小明一共带了多少钱购物?

1．6元3角＝6．3元 20－6．3＝13．7(元)

2．1．7－0．8＝0．9(m)

3．(1)5．4－1．9＝3．5(m) (2)5．4－1．6＝3．8(m)

4．(1)1．6＋1．6＝3．2(元) (2)2．5－1．7＝0．8(元) (3)略。

5．10－3．4－1．8＝4．8(m)

6．2．4＋2．4＝4．8(元) 4．8＋4．8＝9．6(元)