《高级日语》课程教学大纲

《高级日语》课程教学大纲

一、课程信息

课程代码（COURSE CODE） 302B3025、302B3026

课程名称（COURSE TITLE） 高级日语

课程性质（COURSE CHARACTER） 学科专业必修课

学分（CREDIT） 4

周数（WEEKS） 16

学时（CONTACT HOURS） 64

先修课程（PRE-COURSE） 基础日语

课程负责人（COURSE COORDINATOR）

适用专业 日语系

课程简介：

《高级日语》是一门理论的课程，为整合词汇、语法、阅读、翻译、表现；语学及文学等知识的综合专业科目，是该学科的专业课程之一。

该课程必须具备基础日语的知识，课程内容除了衔接过去所学的基本词汇及基础语法外，还导入中长篇的阅读文章、较难的词汇及句型表现。课程除了培养学生欣赏阅读文章的理解力外，还需要养成剖析文章结构的能力。

透过本课程的教学，要求学生能够掌握以下要点：（1）可以掌握中长篇具有难度的文章大意，并使用口头或书面描述内容。（2）可以掌握词汇的相近用语、相反用语及惯用句，同时活用这些词汇。（3）可以使用较高难度的词汇及语法，丰富语言的表现及深度。（4）能够进行中译日的练习。（5）能够掌握日本语学及日本文学的基础知识。

二、课程目标

通过本课程的学习与训练，学生应具备以下几方面的目标:

1.通过本课程学习，学生能够阅读理解中长篇较为困难的文章，并提取摘要；

2.通过本课程学习，学生能够区别近似语的不同，同时拓展学习相反语义的词汇、惯用句表现；

3.通过本课程学习，学生能够使用较高难度的词汇及语法表现；

4.通过本课程学习，学生可以使用所学过的词汇及语法进行中译日的练习；

5.通过本课程学习，学生能够使用较文言的表现写作；

6.通过本课程学习，学生能够掌握日本语学及日本文学方面的基础知识。

课程目标对毕业要求的支撑关系表

2 毕业要求 毕业要求指标点 课程

目标1 课程

目标2 课程

目标3 课程

目标4 课程

目标5 课程

目标6

毕业

要求1 毕业要求指标点1.1

毕业要求指标点1.2

毕业要求指标点1.3

毕业

要求2 毕业要求指标点2.1 H H H H H H

毕业要求指标点2.2 H H H H H H

毕业要求指标点2.3 M M M M M M

毕业

要求3 毕业要求指标点3.1 M M M M M M

毕业要求指标点3.2

毕业要求指标点3.3

三、教学内容与预期学习成效

知识单元 对应课程目标 知识点 预期学习成效 实现环节 学时

高级日语1

第一课 课程目标1〜

5 日本について 掌握课文中的新单词及语法、日语表达学习、豆知识。能熟练运用所学知识，进行听说读写及中译日。 教学方法：课堂讲授、课堂讨论；

教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。 理论8学时

高级日语1

第二课 课程目标1〜

5 カラオケ 掌握课文中的新单词及语法、日语表达学习、豆知识。能熟练运用所学知识，进行听说读写及中译日。 教学方法：课堂讲授、课堂讨论；

教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。 理论8学时

高级日语1

第三课 课程目标1〜

5 日本人とユーモア 掌握课文中的新单词及语法、日语表达学习、豆知识。能熟练运用所学知识，进行听说读写及中译日。 教学方法：课堂讲授、课堂讨论；

教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。 理论8学时

高级日语1

第四课 课程目标1〜

5 日本料理 掌握课文中的新单词及语法、日语表达学习、豆知识。能熟练运用所学知识，进行听说读写及中译日。 教学方法：课堂讲授、课堂讨论；

教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。 理论8学时

高级日语1

第五课 课程目标1〜

5 着物 掌握课文中的新单词及语法、日语表达学习、豆知识。能熟练运用所学知识，进行听说读写及中译日。 教学方法：课堂讲授、课堂讨论；

教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。 理论8学时

高级日语1

第六课 课程目标1〜

5 早く早く 掌握课文中的新单词及语法、日语表达学习、豆知识。能熟练运用所学知识，进行听说读写及中教学方法：课堂讲授、课堂讨论；

教学手段：多媒体理论8学时

4 译日。 课件和传统教学相结合。

高级日语1

第七课 课程目标1〜

5 本音と建て前 掌握课文中的新单词及语法、日语表达学习、豆知识。能熟练运用所学知识，进行听说读写及中译日。 教学方法：课堂讲授、课堂讨论；

教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。 理论8学时

高级日语1

第八课 课程目标1〜

5 ゴミ 掌握课文中的新单词及语法、日语表达学习、豆知识。能熟练运用所学知识，进行听说读写及中译日。 教学方法：课堂讲授、课堂讨论；

教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。 理论8学时

高级日语2

第一课 课程目标1〜

6 海の中に母がいる 掌握课文中的新单词及语法、日语表达学习、豆知识。能熟练运用所学知识，进行听说读写及中译日。 教学方法：课堂讲授、课堂讨论；

教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。 理论8学时

高级日语2

第三课 课程目标1〜

6 日常の思想 掌握课文中的新单词及语法、日语表达学习、豆知识。能熟练运用所学知识，进行听说读写及中译日。 教学方法：课堂讲授、课堂讨论；

教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。 理论8学时

高级日语2

第四课 课程目标1〜

6 庭 掌握课文中的新单词及语法、日语表达学习、豆知识。能熟练运用所学知识，进行听说读写及中译日。 教学方法：课堂讲授、课堂讨论；

教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。 理论8学时

高级日语2

第五课 课程目标1〜

6 木の葉の魚 掌握课文中的新单词及语法、日语表达学习、豆知识。能熟练运用所学知识，进行听说读写及中译日。 教学方法：课堂讲授、课堂讨论；

教学手段：多媒体课件和传统教学相理论8学时

5 结合。

高级日语2

第六课 课程目标1〜

6 なぜ車輪動物がいないか 掌握课文中的新单词及语法、日语表达学习、豆知识。能熟练运用所学知识，进行听说读写及中译日。 教学方法：课堂讲授、课堂讨论；

教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。 理论8学时

高级日语2

第七课 课程目标1〜

6 紅山桜 掌握课文中的新单词及语法、日语表达学习、豆知识。能熟练运用所学知识，进行听说读写及中译日。 教学方法：课堂讲授、课堂讨论；

教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。 理论8学时

高级日语2

第八课 课程目标1〜

6 蘭 掌握课文中的新单词及语法、日语表达学习、豆知识。能熟练运用所学知识，进行听说读写及中译日。 教学方法：课堂讲授、课堂讨论；

教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。 理论8学时

高级日语2

第九课 课程目标1〜

6 的の文化 掌握课文中的新单词及语法、日语表达学习、豆知识。能熟练运用所学知识，进行听说读写及中译日。 教学方法：课堂讲授、课堂讨论；

教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。 理论8学时

6 四、成绩评定及考核方式

知识单元 对应课程目标 考核方式 成绩评定

高级日语1

第一课 课程目标1〜5 习题发表及上课答题 课程成绩包括4个部分，分别为出勤、课堂表现、习题及期末考。具体要求及成绩评定方法如下：1.出勤（5%），具体方案为：总分为100分，无故旷课一次扣10分，无故旷课超过学校规定次数者，按学校有关规定处理；上课睡觉、玩手机、吃零食者、上课态度不良者被老师发现一次扣5分。2.课堂表现（10%），依据每个人上课发表习题答案或回答问题的表现给分，每堂课最多给一分。3.作业习题（5%），每个知识单元都有讨论课题，学生必须于课前完成，上课将进行抽查，并要求学生回答问题。每堂课最多给一分。4.期末考（80%），以纸笔测验验收该学期的学习成效。 高级日语1

第二课 课程目标1〜5 习题发表及上课答题

高级日语1

第三课 课程目标1〜5 习题发表及上课答题

高级日语1

第四课 课程目标1〜5 习题发表及上课答题

高级日语1

第五课 课程目标1〜5 习题发表及上课答题

高级日语1

第六课 课程目标1〜5 习题发表及上课答题

高级日语1

第七课 课程目标1〜5 习题发表及上课答题

高级日语1

第八课 课程目标1〜5 习题发表及上课答题

高级日语2

第一课 课程目标1〜6 习题发表及上课答题

高级日语2

第三课 课程目标1〜6 习题发表及上课答题

高级日语2

第四课 课程目标1〜6 习题发表及上课答题

高级日语2

第五课 课程目标1〜6 习题发表及上课答题

高级日语2

第六课 课程目标1〜6 习题发表及上

7 课答题

高级日语2

第七课 课程目标1〜6 习题发表及上课答题

高级日语2

第八课 课程目标1〜6 习题发表及上课答题

高级日语2

第九课 课程目标1〜6 习题发表及上课答题

五、课程建议教材及主要参考资料

1.建议教材

谭晶华主编．新编日语第四册．上海外语教育出版社，2006年。

陆静华主编．日语综合教程第五册．上海外语教育出版社，2018年。

2.主要参考书

谭晶华主编．日语综合教程课文翻译与练习．上海外语教育出版社，2008年。