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环境工程专业实验报告

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环境工程专业实验报告

学 院

专 业

班 级

学 号

学生姓名

完成日期 实训项目1 气象色谱的使用操作

1.1 实验目的

1. 掌握气象色谱的使用方法

2. 了解气象色谱原理

1.2 实验原理

待测组分的气相混合物被载气携带流经色谱柱内的固定相时，其与固定相发生相互作用。由于混合物中各组分在性质和结构上的差异，与固定相之间产生的作用力的大小、强弱不同，随着载气的移动，混合物在两相间经过反复多次的分配平衡，使得各组分被固定相保留的时间不同，从而按一定次序由固定相中流出。与适当的柱后检测方法结合，实现混合物中各组分的分离与检测。并按照组分流出色谱柱的先后顺序记录得到色谱流出曲线。

1.3 实验操作

1.3.1仪器

山东金普GC-2010气相色谱仪、填充住或毛细管柱，固定相（SE-30），氢火焰检测器，微量进样器。

气相色谱仪主要包括：载气系统（气源、净化干燥管和载气流速控制）、进样系统（进样器、气化室）、色谱柱（填充柱或毛细管柱、柱箱）、检测器（可连接各种检测器，以热导检测器或氢火焰检测器最为常见）、记录系统（放大器、记录仪或数据处理仪）以及温度控制系统等。

1.3.2试剂

邻甲苯胺（AR），未知浓度的邻甲苯胺溶液。

1．3．3谱仪气路气密性检查

气密性检查是一项十分重要的工作，若气路有漏，不仅直接导致仪器工作不稳定或灵敏度下降，而且还有发生爆炸的危险，故在操作使用前必须进行这项工作（气密检查一般是检查载气流路，氢气和空气流路若未拆动过，可不检查）。

方法是，打开色谱柱箱盖，把柱子从检测器上拆下，将柱口堵死，然后开启载气流路，调低压输出压力为0.35~0.6Mpa，打开主机面板上的载气旋钮，此时压力表应有指示。最后将载气旋钮关闭，半小时内其柱前压力指示值不应有下降，若有下降则有漏，应予排除。若是主机内气路有漏，则拆下主机有关侧板，用肥皂水（最好是十二烷基磺酸钠溶液）逐个刷在接头处检漏（氢，空气也可如此检漏），最后将肥皂水擦干。 1．3．4仪器的调试

仪器等按上述接好，色谱仪电路各部件检查仪器启动前应首先接通载气流路，调节气瓶上的减压阀旋钮（即：载气稳流阀），载气流量的设置视使用的色谱柱而定，一般，填充柱为20-30ml/min；毛细管柱的柱头压为0.6-0.8Mpa；氢气、空气全部处于关闭状态。

（1）启动主机，开启主机总电源开关，色谱柱箱内马达开始工作，并检查是否有异样声响，若有，立即切断电源，并进一步检查排除。有的色谱仪启动时自诊断，显示仪器运转情况：正常或不正常，不正常显示包括哪一部分有问题，接线错误等等。

（2）各路温控检查 按照说明书，逐个对柱温（包括程序升温），进样器温度，检测器温度进行恒温检查，是否能在高，中，低温度下保持恒定，特别是要求柱温温控精度达到0. 1度。

（3）样品测试 仪器稳定后，用微量进样器迅速注入适量的邻甲苯胺溶液。在记录仪上得到色谱峰。记录保留时间和峰宽。在完全相同的条件下，用微量进样器迅速注入适量的标准溶液。记录峰面积和保留时间和峰宽。

1.4 结果数据处理

进样量：0.5uL

表一 邻甲苯胺标准液

水样 保留时间min 峰面积%

标样 6.61820

未知水样

10.74113 实训项目2 COD快速测定仪的使用

2.1 实验目的

1.掌握COD快速测定仪的使用方法

2.掌握COD测定原理

2.2 实验原理

该法基于在重铬酸钾和复合催化剂的混合酸性溶液中，于165℃氧化消解试样15min，Cr6+被还原为Cr3+， 测定反应液的吸光度。在预先制作的工作曲线上测出Cr3+的含量，换算出水样相应的消耗氧的质量浓度。通过分光光度法测定其浓度，从而得出相应COD值。

2.3 实验操作

2.3.1仪器：

1、5B-3（B）型多元COD快速测定仪

2、5B-3（B）专用恒温消解装置，交流220V，50Hz，控温165±2℃, 消解时间10分钟，一次可同时加热消解12个样品。

3、专用消解管，具塞磨口刻度试管，耐温250℃以上，容积不小于15mL，高度不低于16cm，12mL有刻度线。

2.3.2试剂：D试剂、E试剂

2.3.3实验步骤

1打开消解器开关，绿色屏幕显示165，红色屏幕的数字开始向上变化，表示开始升温当温度经过20-30分钟后，红色数字同样显示165.0时，消解器会发出蜂鸣声来提醒用户，温度已经准备好,可以使用，按[▲]键或[▼]键蜂鸣停止。

2量取2.5ml的蒸馏水放入0号反应管,再量取2.5ml待测水样放入1号反应管中，分别向两只反应管中同时加入0.7ml的D试剂,再分别向两个管中加入4.8ml的E试剂，匀摇匀后放入消解器中，按10分键；（管中液体一定要均匀，否则会造成喷溅）

3打开COD测定仪主机开关（注意打开开关时，仪器上方盖必须为闭合状态）预热5秒后自动进入测量状态。

4当10分钟到，消解器发出蜂鸣声表示消解完毕，取出反应管放入随机的冷却架中,按[2分]键,当2分钟到蜂鸣器响

5向两支反应管中分别加入2.5ml蒸馏水混匀(一定要摇匀)后，放入水冷槽中冷却2分钟, 6擦干反应管的表面，将比色皿标记为0、1号，将反应管中的液体分别对应全部倒入0和1号比色池中

7将2只比色皿依次放入比色槽中,将0号比色皿对准光路，闭合上盖，屏幕显示： T小于100.0，A小于1.000,Kn=3 Kv跟Kn有关

8按[空白]键，当屏幕最终显示：C=0.000mg/L

9打开上盖，屏幕显示：C=****mg/L

10按[置零]键，屏幕显示：C=9999mg/L

11闭合上盖，拉动拉杆，将1号比色皿对准光路，此时屏幕中“C=”后显示的数据即为测定数值。

2.4 结果数据处理

待测水样COD值为983.7mg/L 实训项目3 溶解氧快速测定仪的使用

3.1 实验目的

1.了解YSI550A型溶氧仪的原理。

2.掌握溶氧仪的操作。

3.2 实验原理

氧电极以铂金（Pt）作阴极，Ag/AgCl作阳极，电解液为0.1M氯化钾 （KCl），用硅橡胶渗透膜作透气膜。测量时，在阳极和阴极间加上0.68V 的极化电压，氧通过渗透膜在阴极消耗，透过膜的氧量与水中溶解氧浓度 成正比，因而电极间的极限扩散电流与水中溶解氧浓度

3.3 实验操作

一、标定：

1、确定标定室海绵湿润，将探头插入标定室

2、打开仪器，预热15~20分钟

3、同时按上和下两键，进入CAL（标定）菜单

4、按“Mode”键至"%"显示在屏幕右侧，然后按确认键

5、输入海拔高度（可用默认值0），按确认键

6、主屏幕读数稳定后，再按确认键

7、输入盐度（0~70ppt，淡水为0），先按确认键，再按“Mode”键至mg/l显示在屏幕右侧，完成标定。

二、测量：

1、开启磁力搅拌器，液体流速约16cm/s

2、将探头插入待测液中，液面超过不锈钢段5mm

3、读数稳定后，记录氧浓度和水温度

3.4 结果数据处理

表二 水中溶解氧值

温度（℃） 12.8 12.8 12.8

溶解氧（mg/L） 11.64 11.58

11.53

实训项目4 碘量法测定水中溶解氧（DO）

4.1 实验目的

1熟悉氧化还原滴定的基本原理。

2 掌握碘量法滴定的基本操作和规程。

4.2 实验原理

碘量法测定水中溶解氧是基于溶解氧的氧化性能。当水样中加入MnSO4和碱性KI溶液时，立即生成Mn(OH)2沉淀。Mn(OH)2极不稳定，迅速与水中溶解氧化合生成锰酸锰。在加入硫酸酸化后，已知化合的溶解氧将KI氧化并释放出与溶解氧量相当的游离碘。然后用硫代硫酸钠标准溶液滴定，换算出溶解氧的含量。

此法适用于含少量还原性物质及硝酸氨<0.1mg/L、铁≤1mg/L，较为清洁的水样。

4.3 实验操作

4.3.1仪器

250mL溶解氧瓶，25mL酸式滴定管，250mL锥形瓶。

4.3.2试剂

1.MnSO4溶液

2.碱性KI溶液、

3.浓硫酸

4. 1%淀粉溶液

5. 0.02500mol/L硫代硫酸钠标准溶液。

4.3.3实验步骤:

1取自来水样：收集水样，直至水样从瓶口溢流。取样时应注意水的流速不应过大，严禁气泡产生。

2将移液管插入液面下，依次加入1mL硫酸锰溶液及2mL的碱性碘化钾溶液，盖好瓶塞，勿使瓶内有气泡，颠倒混合15次，静止。待棕色絮状沉淀降到一半时，再颠倒几次。

3分析时轻轻打开瓶盖，立即将移液管插入液面下，加入2.0mL浓硫酸，小心盖好瓶盖，颠倒混合摇匀至沉淀物全部溶解为止。放置暗处静止5min。

4用移液管吸取100mL上述溶液，注入250ml锥形瓶中，用0.025mol/L硫代硫酸钠标液滴定到溶液呈淡黄色，加入1mL淀粉溶液，继续滴定至蓝色恰好褪去为止，记录用量。 4.4 结果数据处理

溶解氧（mg/L）

CV810001000.0254.5810001009

实训项目5 大气中SO2含量的测定

5.1 实验目的

1. 掌握大气采样仪的使用方法

2. 了解填料塔吸收净化有害气体装置概况

3. 掌握空气中SO2浓度测定方法

5.2 实验原理

大气中的二氧化硫溶于水，产生亚硫酸根离子，亚硫酸根离子再与甲醛溶液反应，生成稳定的羧甲基磺酸加成化合物，加氨基碳酸铵使加成化合物分解，释放出二氧化硫，然后二氧化硫与盐酸副玫瑰苯胺作用，生成紫红色络合物，于波长577nm处测定吸光度。

5.3 实验操作

5.3.1仪器：

1、QC—2B型空气采样器：流量范围0.1～1L/min，连续可调。采样器应定期在采样前进行气密性检查和流量校准。

2、722型可见光分光光度计：波长范围380～780nm。

3、多孔玻璃吸收管、容量瓶、移液管。

4、具塞比色管：10ml

5.3.2试剂：

1、对品红贮备液（2g/L）：取0.20g对品红溶解于100mL浓度为10mol/L的盐酸溶液中。

2、对品红使用液（0.05%）：取2g/L对品红贮备液62.5mL于250mL容量瓶中。加3mol/L磷酸溶液75mL用水稀释至标线，至少放置24h方可使用，存于暗处可稳定9个月。

3、甲醛吸收液2g/L

4、氨基碳酸铵溶液6g/L

5.3.3实验步骤

1将25ml甲醛吸收液注入吸收瓶中。

2用橡胶管把吸收瓶与采样器连接

3打开采样器，设置采样体积20L及时间20min。

4开始采样，记录采样数据。

5采样结束后，取样显色，比色测定：

①取10mL样品放入比色管中，加0.5mL氨基碳酸铵，再加1mL0.05%对品红，混匀，

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环境工程微生物学操作实验报告 范例

环境工程微生物学操作实验报告 范例

培养基的配制和灭菌

细菌的纯种分离、培养

接种技术及菌落形态的观察

姓名：***

学号：************

课程名称：环境工程微生物实验

一、实验目的

1、熟悉玻璃器皿的洗涤与灭菌前的准备工作。

2、了解微生物培养基的基本原理，掌握配制、分装培养基的方法。

3、学习各类物品的包装、配制、灭菌技术。

4、从环境中分离、培养微生物，掌握一些常用微生物和纯化微生物的方法。

5、学会几种接种技术。

6、平板菌落计数。

7、抗Cu菌的筛选。

8、观察实验分离出来的几种细菌的个体形态及与其相应的菌落的形态特征。

9、通过观察和比较细菌，放线菌，酵母菌及霉菌的菌落形态，达到初步鉴别微生物的能力。

二、实验原理

1、培养基原理：培养基是微生物生长的基质，是按照微生物营养、生长繁殖的需要，有碳、氢‘氧、氮、磷、硫、钾、钙、钠、镁、铁、等微量元素和水，按一定的体积分数配制而成。调整适合的pH，经高温灭菌后以备培养微生物之用。 由于微生物的种类及代谢类型的多样性，因而培养基放入种类也多，他们的配方及配制法也有所差异，但一般的配置过程大致相同。

本实验采用肉汤蛋白胨培养基、查氏培养基（筛选霉菌）、高氏1号淀粉琼脂培养基（筛选放线菌）。

2、灭菌原理:本次实验中培养基、移液枪头等采取加压蒸汽灭菌法。加压蒸汽灭菌器是能耐一定压力的密闭金属锅，加压灭菌的原理在于提高灭菌器内的蒸汽温度来达到灭菌的目的。培养皿等玻璃器皿用具采用干热灭菌法，另外还有膜过滤灭菌法。接种时对接种针等采用灼烧灭菌。

3、分离纯化原理：本实验使用的平板表面涂布法，是把聚集在一起的群体分散成能在培养基上长成单个菌落的分离方法。此法加样量不宜太多，只能在0.5mL以下，培养时起初不能倒置，现正置一段时间等水分蒸发后倒置。平板划线法也可以分离从而获得单一菌落以观察其形态特征。

4、微生物的接种原理：接种就是将一定量的微生物在无菌操作条件下转移到另一无菌的并适合该菌生长繁殖所需的培养基中的过程。本次实验采取斜面接种法、穿刺接种法，使用到的接种工具是接种环，接种针。

环境工程专业实习报告（精选12篇）

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环境工程专业实习报告

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在不断进步的时代，报告与我们的生活紧密相连，报告根据用途的不同也有着不同的类型。你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的环境工程专业实习报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

环境工程专业实习报告 篇1

一、实习目的：

建筑环境与设备工程专业认知实习，是重要的实践教学环节，通过认识实习可以使学生对本专业从事的领域和业务，本专业的工程情况建立一定的感性认识，使同学们明确自己的专业范围，了解专业一些简单的设计、施工、维护管理、调试等方面的知识。为以后的专业学习打下必要的基础。

二、实习内容：

1、气源部分

熟悉天然气锅炉的构造、工作原理、主要参数；熟悉天然气锅炉的工艺流程及设备、发生站流程及设备；

地点：XX区XX总公司地下供暖系统

时间：20xx年4月24日

天气虽然恶劣，风力很大，但是我们对知识的渴求丝毫不减，在指导老师的带领行下，我们一行来到XX公司。在实习过程中。我抱着虚心的态度，积极地记下并了解各种设备的结构，及时向老师请教自己不理解的疑问，去总结我们认识上许多错误的认识。

由于在观摩之前我查阅了相关资料，所以对于老师的讲解较为理解，对我XX地下天然气锅炉房的供暖原理，我有较清楚的认识。

天然气锅炉由三部分组成：燃烧设备、换热设备、自动控制和安全保护装置。燃烧设备主要是由燃气燃烧器、点火装置、燃烧室、送风与排烟系统组成。

目前国内锅炉的内部换热设备有两种，一种是采用套管换热器，也就是生活热水套在采暖换热器内，直接由火来加热；另一种结构形式是生活热水采用间接加热，即通过板式换热器来换热。自动控制及安全保护装置主要有风压开关、流量开关、熄火保护、缺水保护、过热保护、温度传感器和控制器等组成。燃气壁挂锅炉的工作可以简单看成由两个过程组成：一个是燃烧过程，就是将燃料与空气混合着火燃烧释放出化学反应热的过程；另外一个是传热过程，就是指把燃料燃烧释放的化学反应热通过受热面传递给水的过程。

环境工程微生物学大实验实验报告

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环境工程微生物学大实验实验报告

实验十二 环境中四环素抗性细菌的分离鉴定

组员：吴富华，张真，，金炯震

环5205

一、实验目的

1、自行设计实验方案从环境中分离四环素抗性菌的实验方法。

2、分离获得四环素抗行菌。

3、检测并分析获得的菌株的四环素抗性强弱。

4、学会通过16SrDNA鉴定实验获得的菌株的种属。

二、实验要求

1、自行设计实验证明富集培养是否成功。

2、观察并记录实验现象，作适当的分析或解释。

3、获得至少一株四环素抗性菌（不要多于三株），并进行短期保存。

4、根据实验视频指导和说明，完成菌株基因组DNA纯化，16SrDNA的PCR扩增。

5、比较各组筛选出的抗性菌抗性强弱。

6、各组间交流实验过程和实验结果，分析抗性菌抗性的影响因素。

7、养成良好的实验习惯和团队合作的作风，并给出评价。

三、实验器材

1、培养基（营养琼脂，琼脂粉，酵母膏，胰蛋白胨，氯化钠），提供四环素，琼脂糖，灭菌条件。

2、室温和37℃恒温培养箱和摇床。

3、离心机，漩涡震荡仪，PCR仪，电泳仪，紫外成像分析仪。

四、实验步骤（略）

1、配置富集培养基和四环素梯度培养基

2、四环素抗性菌富集培养

3、单菌株筛选

4、四环素抗性强弱比较

5、单菌株基因组DNA的提取

6、16SrDNA的PCR扩增

7、PCR产物电泳

实验内容、具体操作

四环素抗性菌的培养与筛选：

时间 实验内容 备注

4.24 自行设计方案配制液体富集培养基（培养液A）；

用老师提供的琼脂营养粉配制培养液以备倒平板用。 液体培养基（500ml蒸馏水，1.5g牛肉膏，5g蛋白胨，2.5g氯化钠，调PH至7左右）；

待灭菌

4.25 灭菌，加入四环素，配制浓度梯度的富集培养液和固体培养基；

环工程实验报告

环工程实验报告

一、实验目的

1. 了解环境工程微生物学的基本原理和方法。

2. 掌握微生物的培养、分离和鉴定技术。

3. 学习微生物在环境工程中的应用。

二、实验原理

环境工程微生物学是研究微生物在环境中的作用和应用的学科。微生物在环境中有多种功能，如分解有机物、净化水质、固碳等。本实验通过培养、分离和鉴定微生物，了解微生物在环境工程中的应用。

三、实验器材与试剂

1. 器材：培养皿、移液器、显微镜、酒精灯、接种环、培养箱等。

2. 试剂：营养琼脂、酵母膏、胰蛋白胨、氯化钠、葡萄糖、硫酸铜、氢氧化钠、盐酸、酒精等。

四、实验步骤

1. 微生物分离与纯化

（1）制备培养基：将营养琼脂、酵母膏、胰蛋白胨、氯化钠等试剂按照比例混合，加热溶解后倒入培养皿中，待冷却后凝固。

（2）接种：用接种环从土壤或水体中取样，涂布在培养基上，放入培养箱中培养。

（3）挑选单菌落：待菌落生长后，用接种环挑取单菌落，转移至新的培养基上，重复以上步骤，直至获得纯化菌株。

2. 微生物鉴定

（1）显微镜观察：观察菌落形态、颜色、大小等特征。

（2）生化试验：进行葡萄糖发酵、硫酸铜还原、氢氧化钠耐热性等生化试验，确定微生物的种类。

（3）DNA鉴定：提取菌株的DNA，进行PCR扩增，分析菌株的遗传信息。

3. 微生物在环境工程中的应用 （1）有机物分解：利用微生物分解有机物，如生活污水、工业废水中的有机物。

（2）水质净化：利用微生物净化水质，如去除水体中的氮、磷等污染物。

（3）固碳：利用微生物固碳，如将二氧化碳转化为有机物。

五、实验结果与分析

1. 微生物分离与纯化

通过涂布培养和挑取单菌落，成功分离出纯化菌株。

2. 微生物鉴定

通过显微镜观察和生化试验，鉴定出菌株的种类。

3. 微生物在环境工程中的应用

（1）有机物分解：分离出的菌株对有机物分解能力较强，可用于处理生活污水和工业废水。

（2）水质净化：分离出的菌株对氮、磷等污染物去除效果较好，可用于净化水质。