东华大学2019年硕士研究生入学考试大纲806管理学原理

东华大学806管理学原理真题2012年万学教育•海文考研考研教学与研究中心一．判断题（每小题1分，共10分。

正确的画圈，错误的画叉）1．只要决策者按正确的决策程序和决策方法办事，就一定能找到最优的决策方案。

()2．管理的主要目的是使资源成本最小化，因此管理最主要的是追求效率。

()3．个组织正常的运转需要有两类活动，即管理活动与计划活动。

()4．计划和决策有着密切的联系，一般认为，决策是计划的前提和依据，计划是决策的延伸具体化。

()5.对企业的一切业绩都要制定出以实物或货币来衡量的标准。

()6.所有的管理者都应该是领导者，但领导者不一定是管理者。

()7．领导即使做好了对下级的激励工作，也不一定会显著提高工作业绩。

()8．非正式沟通就是传播小道消息，应予以杜绝。

()9．管理者应该明白，每一职工都有一些基本的需要，但不同的职工，其需要昀具体内容是各不相同的。

() 10.反馈控制这类控制工作主要是分析工作的执行结果，将它与控制标准相比较t发现已经发生或即将出现的偏差，修改帮更正偏差的过程。

()二.单项选择题（每小题1分，共20分）1．小组织管理者最重要的角色是()，这是因为小组织的管理者要花大量时间让他人认识本组织，要花大量时间筹措资源，寻找新的机会促进发展。

A．发言人 B.挂名首脑 C.传播者 D.谈判者2．实现部门之间利益协调的关键是资源配置，资源配置时应：()A．以组织政策为依据B．以职能目标为依据C．以领导决策为依据D．以民主评议为依据3．某公司以前主要生产塑料制品，经营状况不理想。

后来注意到，影视作品及电视广告中出现的家庭居室多使用各色塑料百叶窗，这种现象渐成时尚。

于是公司推出了各种款式、尺寸、颜色的百叶窗，取得了不错的经营业绩。

该公司的这一调整是对下列哪种环境要素所作出的何种反应?()A．对技术环境的利用与引导B，对经济环境的利用与引导C．对社会文化环境的适应D．对经济环境的适应4、韦伯认为，只有()可以作为“理想的”行政管理体制的基础。

东华大学806管理学原理真题2011年万学教育•海文考研考研教学与研究中心一、判断题（每题1分，共10分）1、领导者不可以运用正式权力来影响他人的活动。

2、勒温的领导方式理论认为领导行为有四种类型。

3、强调短期目标容易产生企业的短期行为，因此企业在发展过程，要强调企业的中长期目标。

4、组织正在动态变化的环境中，为了确保实现既定的组织目标而进行的检查、监督、纠正偏差等管理果冻，就是控制。

5、管理方格理论形成5个方格，5中典型的领导方式。

6、独立的企业家阶层的出现，是政企分开的重要标志。

7、从某种意义上来说，企业管理就是对信息的控制过程。

8、分权越彻底，管理月有效。

9、没有目标，就没有决策。

10、控制系统越复杂，控制效果就越好。

二、单项选择题（每题1分，共20分）1、在管理思想发展与演变中，孔茨曾形容为“管理的丛林”，这种提法的内在含义是指：（）A.学派林立，良莠不分B.学派林立，思想丰富C.各国都有管理理论D.没有主流学派2、在现代管理学派中，（）认为在企业管理中，没有一成不变、普遍适用的“最佳的”管理理论和方法。

A.权变理论学派B.群体行为学派C.系统管理学派D.管理过程学派3、某公司董事会召开会议，对研究开发部提出了目标要求，即研究开发部经过努力必须成为公司关键市场推出具有较高市场份额的产品。

对于这一要求，你认为下列评价中哪种更有道理？A.时间不明确，在事件中缺乏操作标准。

B.关键市场的提法不具体，很难界定范围。

C.较高市场份额的标准不清楚，要详细说明。

D.应综合考虑上述意见所反映的问题。

4、信息沟通网络是由各种沟通途径所组成的结构形式，它直接影响到沟通的有效性及组织成员的满意度。

一下四种沟通网络形式中，最能使组织士气高昂的沟通网络形式是：A.轮式沟通网络B.链式沟通网络C.环式沟通网络D.Y式沟通网络5、从期望理论中，我们得到的最重要的启示是：A.目标效价高低是激励是否有效的关键。

B.期望概率的高低是激励是否有效的关键。

东华大学硕士研究生《电路》复习大纲一. 电路模型和电路定律1. 电路和电路模型2. 电流和电压的参考方向3. 电功率和能量4. 电阻元件5. 电容元件6. 电感元件7. 电压源和电流源8. 受控源9. 基尔霍夫定律说明：要求学生掌握电阻、电感、电容元件的电压、电流关系及功率的计算，掌握电压源、电流源的电压、电流关系，掌握受控源的电压、电流约束关系。

并能掌握含受控源电路的计算方法。

牢固掌握KCL、KVL。

二. 电阻电路的等效变换法1. 电路的等效变换2. 电阻的串联和并联3. 电阻的γ形和Δ形等效变换4. 电压源、电流源的串联和并联5. 实际电源的两种模型及其等效变换6. 输入电阻说明：要求掌握等效变换的方法。

这包括无源电路的等效变换和有源电路的等效变换,含受控源电路的等效变换。

三. 电路基本分析方法1. 电路的图2. 支路电流法3. 网孔电流法4. 回路电流法5. 节点电压法说明: 要求掌握电路的基本分析方法，网孔法、回路法、节点法。

尤其是含受控源电路的分析。

四. 电路定理1. 叠加定理2. 替代定理3. 戴维南定理和诺顿定理4. 特勒根定理5. 互易定理6. 对偶原理说明：要求掌握电路的各种定理,叠加定理和戴维南定理、诺顿定理、替代定理、特勒根定理、互易定理，对对偶原理作一般了解。

五. 含有运算放大器的电阻电路1. 运算放大器的电路模型2. 比例电路的分析3. 含有理想运算放大器电路的分析说明：要求了解运放加、减、乘、微分和积分等运算功能。

掌握具有运算放大器电路的分析方法。

六. 一阶电路1. 动态电路的方程及其初始条件2. 一阶电路的零输入响应3. 一阶电路的零状态响应4. 一阶电路的全响应5. 一阶电路的三要素法6. 一阶电路的阶跃响应7. 一阶电路的冲激响应说明：要求学生对一阶电路能建立微分方程，掌握初始值的计算，掌握一阶电路各种响应的计算。

七. 二阶电路1. 二阶电路的零输入响应2. 二阶电路的零状态响应和阶跃响应3. 二阶电路的冲激响应说明：要求学生掌握分析二阶电路动态过程的基本方法，根据微分方程的特征根的情况来判断电路中的响应情况。

《管理学》考试大纲Ⅰ．考试性质本科插班生招生考试（又称专插本考试）是由专科毕业生参加的选拔性考试。

高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。

因此，本科插班生考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ.考试内容和要求一、考试基本要求要求考生理解和掌握管理学的基本概念、基本原理和基本方法，能运用管理学知识进行案例分析，具备分析问题和解决问题的基本能力。

二、考核知识点及考核要求本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”、“应用”三个层次，具体含义是：识记：能解释有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表述。

领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。

应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。

第一部分总论一、考核知识点（一）管理与管理学l．管理的定义；2．管理学的研究对象；3．管理学的特性；4．管理的性质；5．管理的职能；6．管理者的角色；7．管理者的技能。

（二）管理理论的形成与发展1．古典管理理论；2．行为管理理论：3．现代管理理论：（三）管理道德和企业社会责任1．管理与伦理道德；2．几种相关的道德观；3．道德管理的特征和影响管理道德的因素；4．改善企业道德行为的途径；5．企业的社会责任。

（四）全球化与管理l．全球化内涵；2．全球化与管理者；3．全球化与管理职能。

（五）信息与信息化管理1．信息及其特征；2．信息管理工作；3．信息化管理。

（一）管理与管理学1．识记：（1）管理的概念；（2）管理的基本职能。

2.领会：（1）管理学的研究对象（2）管理学的特性；（3）管理的二重性；（4）管理既是一门科学，又是一种艺术；（5）管理者的角色;（6）管理者的技能。

（二）管理理论的形成与发展1．识记：（l）霍桑试（实）验；（2）学习型组织；（3）核心资源；（4）核心能力。

2．领会：（l）泰罗科学管理理论要点；（2）亨利·法约尔一般管理（组织管理）理论要点；（3）马克斯·韦伯行政组织管理理论要点；（4）人际关系学说要点；（5）现代管理理论主要学派（数量管理理论、系统管理理论、权变管理理论、全面质量管理理论、学习型组织理论、核心能力理论）的基本观点。

东华大学硕士研究生入学考试大纲科目编号：802 科目名称：运筹学一、考试总体要求运筹学是管理科学与工程专业重要的理论与方法基础，运筹学又称为决策数学，其主要内容为进行定性与定量相结合的科学管理、科学决策研究提供了丰富的模型和方法。

本科目要求考生了解定量管理和定量决策的基本原理，掌握运用运筹学分析、解决实际管理决策问题的基本方法。

二、考试主要内容本科目考试总分共计为150分，主要考试内容如下。

（一）、线性规划主要要求掌握线性规划的模型建立，如何将线性规划模型转化成标准形式，学会只含两个变量的图解法，典型的线性规划模型求解方法和大M法、两阶段的求解方法等。

（二）、对偶问题主要要求掌握对偶线性规划问题的定义，原始问题与对偶问题目标函数值之间的关系，原始问题与对偶问题最优解之间的关系，原始问题与对偶问题的四个基本性质等。

（三）、灵敏度分析主要要求掌握在线性规划模型已取得最优解的情况下，目标函数系数变化、约束条件右端常数变化、在原规划模型中增加一个新变量、增加一个新约束对解的变化影响等。

（四）、运输问题主要要求掌握产销供求不平衡运输问题的平衡方法，掌握求解运输问题初始解的三种方法，求解运输问题最优解的两种方法，及其特殊形式工作指派模型的一般解法等。

（五）、整数规划主要要求掌握整数规划模型求解中的切割平面法求解法和分枝定界法的求解法等。

（六）、存储模型主要要求掌握存储模型中确定性模型的求解方法，如经济批量订货模型，具有缓冲量（安全库存量）的订货模型，批量价格折扣订货模型等，了解模型构成和和特点等。

（七）、决策主要要求掌握各种风险型决策准则和不确定型决策准则基本特点、构成和应用等。

（八）、对策主要掌握（M×2）和（2×N）对策问题的图解法和（M×N）对策问题求解法等。

（九）、排队模型主要掌握排队模型中几种关键系统，有M/M/1/∞/∞/FIFO 排队系统， M/M/1/ N /∞/FIFO排队系统和 M/M/1/ N /N/FIFO 排队系统。

东华大学硕士研究生入学考试大纲科目编号：803 科目名称：西方经济学一、考试总体要求西学经济学是经济学及管理学的基础课程，主要内容包括宏观和微观两部分。

微观部分主要包括供求理论、消费者行为理论、企业生产和成本理论、市场竞争理、生产要素的。

宏观部分包括国民收入的衡量及决定理论、就业理论、通货膨胀理论、乘数理论、财政政策与货币政策等。

要求考生了解和掌握西方经济学的基本理论和方法，能够运用西方经济学的基本理论与方法分析和解决现实的经济问题。

二、考试内容及比例《微观经济学》部分（80分）：（一）基本理论导读（10分）1．经济学的性质与研究方法经济学的研究对象、性质和研究方法2．需求供给与市场价格需求和需求的变化；供给和供给的变化；需求与供给弹性；市场均衡价格与均衡产量的决定；蛛网理论。

（二）消费者需求理论（20分）1．消费者行为理论——边际效用分析效用与边际效用；边际效用递减规律；消费者均衡；需求规律；消费者剩余。

2．消费者行为理论——无差异曲线分析基数效用与序数效用；无差异曲线；预算线；消费者均衡；替代效应和收入效应与消费者需求。

（三）供给理论（20分）1．生产理论生产函数；可变比例与报酬递减规律；两种可以相互替代的可变要素与等产量线；厂商均衡；生产规模的报酬。

2．成本理论成本的含义；短期成本和长期成本。

（四）市场与价格的决定（15分）1．完全竞争市场的价格与产量决定市场与市场结构；完全竞争的涵义和特点；完全竞争市场的厂商和行业的短期、长期均衡。

2．完全垄断市场的价格和产量的决定。

不完全竞争的市场结构；垄断厂商均衡价格和产量决定；垄断厂商的差别定价；垄断与完全竞争的比较。

3．垄断竞争与寡头垄断的厂商均衡和行业均衡垄断竞争；垄断竞争的厂商均衡和行业均衡；垄断与完全竞争的比较；寡头垄断行业的价格和产量的决定。

（五）生产要素的价格与收入分配理论（15分）1．生产要素价格的决定生产资源的价格与分配理论；生产要素与生产要素的需求；生产要素的供给与要素价格的决定。

东华大学硕士研究生入学考试大纲科目编号：873 科目名称：机械工程基础A卷、B卷、C卷满分均为150分，任选其一即可。

A卷：机械原理一、考试总体要求机械原理是研究机构组成、机构性能分析、机构及机构系统设计的基本理论和方法的专业基础课程，在内容上以加强与拓宽基础为基本点，特别强调注意掌握各部分的基本概念、基本理论、基本方法和基本技能。

要求考生能够系统地掌握平面机构的结构分析、平面机构的运动分析与力分析、常用机构的几何计算与运动设计，机构及其系统动力学计算的基本知识，并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

二、考试内容（一）平面机构结构分析1、平面运动副及其分类2、平面机构运动简图3、平面机构的自由度4、平面机构的高副低代5、平面机构的结构分析（二）平面机构的运动分析1、速度瞬心法及其在机构速度分析上的应用2、用矢量方程图解法对机构进行运动分析（三）机械中的摩擦和机械效率（专业型考生不要求）1、运动副中的摩擦及运动副反力的确定2、斜面、螺旋机构的效率及自锁3、串、并、混联机组的效率（四）平面连杆机构及其设计1、铰链四杆机构的基本类型，演化和应用2、曲柄存在条件、行程速比系数、传动角、压力角和死点3、图解法设计四机构（五）凸轮机构及其设计1、凸轮机构的类型、特点及应用2、推杆基本运动规律的运动线图及其特征3、盘形凸轮轮廓曲线的图解法设计4、凸轮机构的压力角及自锁5、凸轮机构基圆半径、滚子半径选择6、凸轮机构解析法设计的基本知识（六）齿轮机构及其设计1、齿轮机构的应用、特点和分类2、齿廓啮合基本定律3、圆的渐开线及其性质4、渐开线齿廓的啮合及其特点5、渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸6、渐开线直齿圆柱齿轮传动的啮合过程、正确啮合和无侧隙啮合7、渐开线齿轮传动的重合度8、渐开线齿廓的加工和根切9、变位齿轮机构的基本知识10、平行轴斜齿圆柱齿轮机构11、蜗杆蜗轮机构12、锥齿轮机构（七）齿轮系及其设计1、轮系的分类、特点和应用2、定轴轮系、周转轮系和复合轮系的传动比计算3、轮系的功用（八）平面机构的平衡1、平衡的目的与分类2、刚性回转件的静平衡与动平衡（九）机械的运转及其速度波动的调节（专业型考生不要求）1、单自由度机械系统等效力学模型及运动方程式2、飞轮调速原理（十）其它常用机构1、间歇运动机构2、组合机构三、试题类型1. 选择题、填空题、是非题2、简答题3、计算题、作图题四、考试形式及时间考试形式：笔试；考试时间：每年由教育部统一规定。

《管理学原理》入学考试大纲《管理学》芮明杰著，高等教育出版社，丄海社会科学院出版社参考书：1、《管理学》（美）孔茨主编经济科学出版社2、《管理学——原理与方法》周三多主编复旦大学出版社3、《管理学基础教程》骆守俭著，立信会计出版社基本要求第一篇：管理的内涵第一章管理的概念教学要点：1、管理学学科特点及历史沿革2、管理的Fl标、基本手段及管理创新第二章管理的基木问题教学要点：1、业务活动和管理活动2、管理对象的基本属性：人性假设与资源的一般属性3、环境变动与管理模式选择第三章管理理论的发展教学要点：1、管理学形成前的管理实践和管理思想2、古典管理理论3、行为科学理论及数学在管理屮的应用4、管理科学的发展5、现代管理理论的进展第四章管理主体教学要点：1、管理者的角色2、管理主体的心智模式3、管理主体的能力结构第五章组织体系与组织结构教学要点：1、组织的形成过程及机制2、组织类型3、组织的功能与H标4、组织的维度第六章组织结构教学要点：1、组织层次和管理宽度2、部门化3、岗位设定和基本结构4、非正式组织的影响与作用第七章组织运行教学要点:1、组织制度2、纽织协调3、组织运行机制4、组织运行过程第八章组织变革与发展教学要点:1、组织发展方向2、组织变革的动因及阻力3、组织发展方式第三篇：管理的过程第九章决策教学要点：1、决策过程2、决策类型3、决策的评价标准与影响因素4、常用决策方法简介5、决策方式的基本类型6、决策方式选择第十章计划1、计划记计划工作的含义与性质2、计划体系3、计划过程4、常见计划方法简介第十一章领导教学要点：1、领导的本质（领导现彖、领导行为、领导的有效性）2、权力与影响力3、常见领导理论介绍（主要包扌G领导特质理论、领导行为理论、权变领导理论）第十二章激励教学要点：1、激励的基本问题2、激励的心理基础3、激励理论4、组织的激励系统第十三章控制教学要点:1、控制的概念、性质与对象2、控制模式3、控制过程4、对控制者的监控第四篇：管理的方式第十四章塑造共同愿景教学要卢：1、组以的共同愿景2、建立共同愿景的方式途径3、构建共同愿景的基础及步骤第十五章实施H标管理教学要丿兄1、H标与H标管理2、F l标管理的方式及实施第十六章人际沟通改进教学要点：1、人际沟通的过程模式2、正是人际沟通3、非正式人际沟通4、人际信息沟通的改进第十七章工作流程创新教学要点：1、流程的特征与功能2、组织流程的构造与内核3、再造工作流程的基本路径第十八章以人为本的管理1、人本管理的概念与原则2、人本管理的核心内容3、人本管理的方式。

东华大学硕士研究生入学考试大纲科目编号：806 科目名称：管理学原理一、考试总体要求管理学是一门系统地研究人类管理活动的普遍规律、基本原理和一般方法的学科，是所有管理学科的基础理论课程，它的主要内容包括管理概念、管理的基本原理与方法、管理发展史与管理理论主要流派、计划职能、组织职能、领导职能、控制职能等管理职能。

要求考生了解和掌握管理学基本原理和方法，能够系统地掌握管理学规律，熟练掌握管理学研究的基本方法，并具有综合运用所学管理学知识分析问题和解决问题的能力。

二、考试内容及比例(一)管理、管理者与管理基本原理（10%）1. 掌握和理解管理的概念与管理的性质2. 掌握管理者的角色与技能3. 熟悉管理的基本原理与方法4. 了解经营与管理的区别(二)管理的历史与管理思想（20%）1．古典管理理论。

(1) 了解史前的积累 a. 历史上管理实践的主要领域；b.史前的管理实践和管理思想。

(2) 掌握泰勒的科学管理理论a.泰勒简况；b. 泰勒制的要点；c. 泰勒最根本的贡献。

(3) 掌握法约尔的管理职能及一般管理a. 法约尔简况及其贡献；b.六种经营活动和五大管理职能；c.管理的一般性；d.14 条管理原则。

(4) 掌握马克斯·韦伯的行政组织理论a.马克斯·韦伯的行政组织理论；b.权威的基础；c. 官僚制的特征；d.官僚制的优越性。

2．近代管理的发展(1)了解巴纳德的一般组织管理原理a.巴纳德及其代表作；b. 组织论的管理论；c.正式组织与非正式组织理论；d.组织平衡理论；e.管理人员的职能；f.巴纳德的重要影响。

(2) 掌握梅奥的人际关系学说a. 梅奥简况；b. 霍桑试验及其结论(3)熟悉行为科学研究的主要方面3．当代管理理论(1)了解管理理论中的主要流派 a. 管理理论的主要流派；b.管理过程流派研究的重点和主要代表人物；c.管理科学流派的主张, 运筹学和电子计算机技术的应用；d.组织管理流派关心的主要问题, 巴纳德之后的丰富和发展；e.行为科学流派研究的角度和重点；f.经验管理流派。

2019年硕士研究生招生考试初试考试大纲科目代码： 812科目名称：管理学适用专业：工商管理考试时间：3小时考试方式：笔试总分：150 分考试范围：一、管理总论（一）考核知识点1. 管理2.管理学的研究对象与方法3.管理的主体4.管理与环境5.道德与社会责任（二）考核要求1. 管理（1）识记：管理的涵义（2）理解：管理的应用范围、管理的特性（3）应用：结合实际分析管理的重要性、科学性和艺术性2. 管理学的研究对象与方法（1）识记：管理的研究对象和归纳法、实验法与演绎法的涵义（2）理解：管理学各种研究方法的特点及适用性（3）应用：结合实际正确运用管理学的研究方法3. 管理的主体（1）识记：管理肢体、管理者角色的涵义（2）理解：管理主体与客体的范畴、管理者角色的分类与变动、管理主体的能力结构（3）应用：能结合实际情况分析管理者主要角色计能力结构状况和要求4. 管理与环境（1）识记：管理环境的涵义（2）理解：管理的环境构成与特点、管理（组织）与环境之间的作用（3）应用：结合实际管理问题，能正确地分析内部与外部环境因素，并提出相应对策 5. 道德与社会责任（1）识记：道德与社会责任的涵义（2）理解：道德观与社会责任观（3）应用：能结合实际情况明确提高员工道德修养的途径及社会责任与利润取向二、管理理论的演进（一）考核知识点1. 早期管理思想2.近代管理理论的产生3.科学管理理论4.一般管理理论5.管理组织理论6.行为科学理论7.现代管理理论8.现代管理理论的新发展（二）考核要求1. 早期管理思想（1）识记：中国古代朴素的系统管理思想、用人思想、经济管理思想；国外古代的行政管理思想、生产管理思想（2）理解：原始社会管理思想的萌芽2. 近代管理理论的产生（1）识记：亚当、斯密、小瓦特和博乐顿等人对管理理论的贡献（2）理解：近代西方管理理论的产生背景。

3. 科学管理理论（1）理解：科学管理理论的主要内容（2）应用：分析科学管理理论的内容4. 一般管理理论（1）理解：一般管理理论的主要内容（2）应用：分析一般管理理论的内容5. 管理组织理论（1）理解：管理组织理论的基本内容（2）应用：分析管理组织理论6. 行为科学理论（1）识记：行为科学的涵义（2）理解：早期行为科学理论的主要内容；需要层次理论、双因素理论和X-Y理论等理论的主要内容（3）应用：分析行为科学理论7. 现代管理理论（1）理解：现代管理理论的基本特征；各理论学派的基本观点8. 现代管理理论的新发展（1）识记：业务流程再造、学习型组织和知识管理的涵义（2）理解：业务流程再造思想的提出以及再造给企业带来的变化；五项修炼及建立学习型组织在观念组织等方面要做的变革；知识管理的（3）应用：业务流程再造成功的要点分析三、决策（一）考核知识点1. 决策概述2.决策理论3.决策程序4.决策的方法（二）考核要求1. 决策概述（1）识记：决策的涵义；决策的原则（2）理解：决策的特征；决策的划分标准与决策类型2. 决策理论（1）理解：古典决策理论、行为决策理论和当代决策理论的主要内容（2）应用：分析三种理论的内容3. 决策程序（1）识记：决策的程序（2）理解：决策每一步骤的基本要求4. 决策的方法（1）识记：各种决策方法的涵义（2）理解：确定型、风险型和不确定型决策方法的涵义与具体步骤（3）应用：运用决策树法和量本利分析法等方法进行决策四、计划（一）考核知识点1. 计划及其性质2.计划种类3.计划编制过程4.目标管理5.计划的方法（二）考核要求1. 计划及其性质（1）识记：计划的概念；计划的性质（2）理解：计划与决策的关系2.计划种类（1）识记：计划种类的划分标准及各种计划的涵义（2）理解：每种分类中各种计划的相互关系3. 计划编制过程（1）识记：制定计划的程序（2）理解：每一步骤的基本要求4. 目标管理（1）识记：目标管理的涵义（2）理解：目标制定的原则和步骤，目标管理的评价5. 计划的方法（1）识记：滚动计划法、网络计划技术（2）应用：运用网络计划技术分析实际问题五、组织（一）考核知识点1. 组织概述2. 组织设计3. 人力资源管理4. 组织变革（二）考核要求1. 组织概述（1）识记：组织的概念（2）理解：组织的分类标准与类型2. 组织设计（1）识记：组织设计的涵义、任务和原则（2）理解：影响组织设计的权变因素；部门化与层级化设计的内涵；组织结构的类型及其特点与适用性（3）应用：认识现实中的具体组织结构，并能分析其存在的问题，提出改进的意见3. 人力资源管理（1）识记：人力资源管理的涵义、任务，绩效评估的涵义与步骤（2）理解：人员选聘的标准与方式；人员配备的原则；绩效评估的程序与方法；人员培训的目标与方法4. 组织变革（1）识记：组织变革的涵义（2）理解：变革的动力、类型、内容；变革的阻力及克服；组织变革的过程模式（3）应用：结合实际分析模式及阻力六、领导（一）考核知识点1. 领导2.激励3.沟通（二）考核要求1. 领导（1）识记：领导的内涵；领导影响力及构成；领导方式及特点（2）理解：人性假设理论与领导方式；领导理论中的特性理论作风和行为理论与权变理论的研究目的性及基本内容（3）应用：应用领导理论进行案例分析2. 激励（1）识记：激励的涵义、过程（2）理解：需要层次理论、双因素理论、期望理论、公平理论、强化理论等各种激励理论的主要内容及作用（3）应用：结合实际运用激励理论3. 沟通（1）识记：沟通的涵义与重要性；沟通过程；沟通的类型及特点（2）理解：沟通的渠道及特点；沟通网络及其特点；沟通的与克服（3）应用：分析实际组织沟通存在的问题七、控制（一）考核知识点1. 控制2. 控制的过程3．控制的方法（二）考核要求1. 控制（1）识记：控制的涵义、类型（2）理解：控制与计划的关系；前馈控制、同期控制、反馈控制的功能2. 控制的过程（1）识记：控制过程的三个步骤（2）理解：控制是一个连续的过程；有效控制的特征3. 控制的方法（1）识记：预算控制、比率分析、审计控制（2）理解：各种方法的作用与特点八、创新（一）考核知识点1. 创新及其作用2.创新的基本内容3.创新过程和组织（二）考核要求1. 创新及其作用（1）识记：创新的涵义；维持的涵义；创新的类型与特征（2）理解：管理创新与维持的关系（3）应用：分析管理创新与环境之间的关系2. 创新的基本内容（1）识记：目标创新、技术创新、制度创新、组织结构与结构创新和环境创新的涵义（2）理解：各种创新的基本内容3. 创新过程和组织（1）识记：创新的四个阶段（2）理解：创新组织要点（3）应用：根据创新程序的原理设计一项创新方案样题：一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.2015年12月16日美联储宣布将联邦基金利率上调25个基点，这是美联储9年多以来的首次加息。

2019年东华大学硕士研究生入学考试大纲
科目编号：630 科目名称：新闻传播理论与历史
一、考试总体要求
主要考察考生对新闻传播学科基本概念、原理和历史的掌握程度和基本素养。

要求考生系统运用新闻学理论、传播学理论及中国新闻传播史、新闻传播前沿进行案例分析并发现与解决问题。

考试内容包括新闻学基础理论、传播学、中国新闻传播史、媒介伦理与法规等。

二、参考书目
①《新闻学概论》，李良荣著，复旦大学出版社，2013年版；
②《马克思主义新闻经典教程》，童兵著，复旦大学出版社，2009年版；
③《传播学教程》，郭庆光著，中国人民大学出版社，2011年版；
④《中国新闻传播史》（第三版），方汉奇著，中国人民大学出版社，2014年版；
⑤《新闻传播法规与职业道德教程》，黄瑚著，复旦大学出版社，2017年版。

三、考试内容及比例
1、新闻学（约占50%）
新闻学的研究对象和基本原理、新闻价值与新闻要素、关于新闻自由与社会责任的理论、新闻传播与社会发展、新闻传媒及历史演变、当代中国新闻事业、媒介伦理与法规、网络新媒体与新闻传播、当下新闻领域热点问题等。

2、传播学（约占50%）
传播学发生发展、研究对象和主要学派、传播学的主要研究方法、人际传播、组织传播、大众传播、受众与效果分析、文化研究、批判研究相关知识、当下传播领域热点问题等。

四、考试类型及比例
1、名词解释20
2、简答题40
3、论述题50
4、材料分析题40
五、考试形式及时间
考试形式：笔试
考试时间：180分钟。

东华大学806管理学原理考研精品资料参考书目考试大纲管理学原理是管理学专业研究生的重要课程之一，它是综合运用各种理论工具，对管理学的基本原理、思想方法、决策方法等进行研究与探讨的学科。

对于准备考研的同学而言，选择一些精品资料和参考书目进行助学，将有助于提高复习效果和最终的考试成绩。

以下是针对东华大学806管理学原理考研的精品资料参考书目和考试大纲的详细介绍：一、考试大纲1.管理学的基本概念与内容2.管理思想与管理理论3.组织与管理4.决策与领导5.控制与协调6.企业文化与组织行为7.企业战略与竞争策略8.国际化经营与可持续发展二、精品资料参考书目1.《管理学原理（第12版）》李诚、刘建中、邓小华、朱斌著该教材是国内较早的一本管理学教材，被广泛应用于管理学原理课程的教学。

全书内容全面，条理清晰，理论与实践相结合，适合初学者。

2.《现代管理学》温东源、朱乾根、方小霞著该教材是一本中文版的国外经典教材，主要介绍了管理学的基本原理、方法和技巧，内容深入浅出，例子丰富，适合对管理学有一定了解的同学。

3.《管理学原理（第8版）》施万春、章文标、戴堃著该教材是较新的一本管理学教材，内容全面、系统、结构清晰，给出了实例分析和案例研究，有助于理论与实践结合，是一本综合性较强的管理学教材。

4.《管理学原理》唐活燕著该书是一本管理学原理基础教材，详细介绍了管理学的发展历程、管理的概念与特征、管理学的基本原理和方法以及管理学的应用等内容，适合初学者。

5.《管理学原理考点分析与真题解析》李诚著该书主要针对管理学原理的考点进行了详细的分析和解析，以帮助考生更好地理解管理学原理的知识点和考试题型，是一本很好的辅助复习资料。

总结：东华大学806管理学原理考研主要考察对管理学基本原理和方法的掌握程度，考试大纲涵盖的内容较为广泛。

因此，考生在备考过程中应系统地阅读管理学原理的教材，在学习的过程中注意理论与实践的结合，注重理论的理解与实际的应用，多做习题巩固知识点，在考前进行考点分析和真题练习来提升考试的应对能力。