考研教育学专业基础综合(德育)模拟试卷4(题后含答案及解析)

考研教育学专业基础综合（德育）模拟试卷4 (题后含答案及解析)

题型有：1. 单项选择题 2. 辨析题 3. 简答题 4. 分析论述题

单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1． 德育过程的基本矛盾是()

A．社会对受教育者的德育要求与受教育者的品德基础的矛盾

B．知与不知的矛盾

C．德育要求与个人需求的矛盾

D．正确思想与错误思想的矛盾

正确答案：A 涉及知识点：德育

2． 运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的()

A．引导法

B．榜样法

C．谈话法

D．讨论法

正确答案：B 涉及知识点：德育

3． 德育在中小学生品德形成发展中起()

A．决定作用

B．条件作用

C．主导作用

D．保证作用

正确答案：C 涉及知识点：德育

4． 奖励和惩罚是德育工作的()

A．比较法

B．榜样法

C．评价法

D．自我教育法

正确答案：C 涉及知识点：德育

5． 德育的个体性功能的本质体现与最高境界是()

A．适应性功能

B．生存功能

C．享用性功能

D．发展功能

正确答案：C

解析：德育的个体性功能包括德育的存在功能、发展功能及享用功能，其中享用功能是其本质体现与最高境界。 知识模块：德育

6． “我不承认有任何‘无教育的教学’”，“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段”赫尔巴特的这一言论表明了德育应该具有()功能。

A．个体性

B．教育性

C．文化性

D．社会性

正确答案：B 涉及知识点：德育

7． 李某私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李某，你私拿别人的东西，这已经是第几次了?”李某低着头回答：“第五次了。”“你为什么不改呢?”“我、我也晓得不对，就是、就是有时忍不住。”教师应从()人手对李某进行教育。

A．道德认识

B．道德情感

C．道德意志

D．道德行为

正确答案：C 涉及知识点：德育

8． 教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()

A．语言说理法

B．榜样示范法

C．实际锻炼法

D．陶冶教育法

正确答案：D 涉及知识点：德育

9． 一般说来，狭义的德育专指()

A．政治教育

B．思想教育

C．法制教育

D．道德教育

正确答案：D 涉及知识点：德育

10． 依据教育内容的分类，法制教育属于()

A．德育

B．智育

C．体育

D．美育

正确答案：A 涉及知识点：德育

11． 5～8岁的儿童，一般是服从外部规则，接受权威指定的规范，这时期儿童的道德叫作()

A．他律道德

B．自律道德

C．权威道德

D．公众道德

正确答案：A 涉及知识点：德育

12． 在日常生活中有些人感到奉献就是一种幸福，而不觉得是“牺牲”。这表明德育具有()

A．政治性

B．享用性

C．发展性

D．社会性

正确答案：B 涉及知识点：德育

13． 我国商、周的奴隶社会重视“六艺”教育：礼、乐、射、御、书、数，其中的()主要是德育内容。

A．礼

B．射

C．御

D．书

正确答案：A 涉及知识点：德育

14． “齐风俗，一民心”反映了德育的()

A．社会性功能

B．个性生存功能

C．个体享用功能

D．经济性功能

正确答案：A 涉及知识点：德育

15． 学校进行德育的基本途径是()

A．教学

B．劳动

C．课外活动

D．班主任工作

正确答案：A 涉及知识点：德育

16． 以下不属于德育任务的是(．)

A．形成学生的社会主义和共产主义的道德观

B．培养学生坚定的政治立场

C．传授学生基础知识和基本技能，并充分发展学生智力

D．养成学生良好的道德行为习惯

正确答案：C 涉及知识点：德育

17． 学校组织学生看《张思德》影片，旨在运用()对学生进行思想道德教育。

A．实际锻炼法

B．形象感染法

C．品德评价法

D．指导法

正确答案：B 涉及知识点：德育

18． 鼓励学生在生活中做好事是品德培养的()

A．实际锻炼法

B．形象感染法

C．品德评价法

D．陶冶法

正确答案：A 涉及知识点：德育

19． 衡量思想道德高低好坏的根本标志是()

A．道德认知

B．道德情感

C．道德意志

D．道德行为

正确答案：D 涉及知识点：德育

20． 学生A偷了学生B的钱，老师问：“你知道不知道拿人家东西是不对的?”学生A：“知道。”老师：“那你知不知道B丢了钱会很难过?”“知道。”“那你为什么还拿?”，“我不想这么做的，只是我真的很需要钱。”对于这个案例，分析正确的是()

A．学生A毫无道德认知

B．学生A有道德认知，但无道德情感

C．学生A有道德认知、情感，但缺乏道德意志

D．学生A做出违背道德的事，关键在于缺乏道德认知

正确答案：C 涉及知识点：德育

21． 以下哪一个不是语言说理法?()

A．报告法

B．谈话法

C．评比法

D．讨论法

正确答案：C 涉及知识点：德育

22． 学校有目的、有计划、系统地对学生进行的德育的基本途径是()

A．班主任工作

B．劳动

C．教学

D．社会实践

正确答案：C 涉及知识点：德育

23． “近朱者赤”这句话体现了()的德育作用。

A．谈话法

B．陶冶法

C．讨论法

D．奖励法

正确答案：B 涉及知识点：德育

24． “要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重_个人”所体现的德育原则是()

A．从学生实际出发的原则

B．知行统一的原则

C．尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则

D．集体教育和个别教育相结合的原则

正确答案：C 涉及知识点：德育

25． 学校对学生进行德育的重要而又特殊的途径是()

A．课外校外教育

B．各科教学

C．社会实践活动

D．班主任工作

正确答案：D 涉及知识点：德育

26． 明确地提出了“美德是否可教”的问题，并对这个问题进行大量分析的古希腊哲学家是()

A．苏格拉底

B．亚里士多德

C．柏拉图

D．毕达哥拉斯

正确答案：A 涉及知识点：德育

27． 人格感化是()的方式之一。

A．示范教育法

B．陶冶教育法

C．自我教育法

D．实际锻炼法

正确答案：B 涉及知识点：德育

28． “让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法?()

A．陶冶教育

B．榜样示范

C．实际锻炼

D．品德评价

正确答案：A 涉及知识点：德育

29． “三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是()

A．道德认识

B．道德情感

C．道德意志

D．道德行为

正确答案：C 涉及知识点：德育

30． 社会学习模式的主要代表人物是()

A．拉思斯

B．迈克菲尔

C．科尔伯格

D．班杜拉

正确答案：D 涉及知识点：德育

31． “皮格马利翁”效应遵循的是德育的哪一条原则?()

A．集体教育与个别教育相结合的原则

B．教育影响一致性与连续性原则

C．严格要求与尊重信任相结合原则

D．知行统一原则

正确答案：C 涉及知识点：德育

32． “明日快乐论”属于哪一种德育模式?()

A．体谅模式

B．价值澄清模式

C．社会学习模式

D．集体教育模式

正确答案：D 涉及知识点：德育

辨析题首先判断正误，然后说明理由。

33． 德育就是道德教育。

正确答案：(1)德育具有广义和狭义之分。广义的德育是指教育者根据一定社会的要求和受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地在受教育者身上培养所期望的政治素质、思想素质、道德素质、法律素质等，以促使他们成为合格的社会成员的过程。 (2)广义的德育包括政治教育、思想教育、道德教育和法律教育等。其中所谓思想教育即引导学生逐步掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，以形成正确的人生观和科学的世界观；政治教育即引导学生坚持社会主义道路，坚持共产党的领导，逐步形成爱憎分明的政治态度和立场；道德教育即引导学生逐步掌握社会主义的道德规范，履行道德义务，以形成高尚的品德；法律教育即传递法律知识，提高遵纪守法的能力，使学生知法、守法，并能正确地运用法律。 (3)狭义的德育专指道德教育，即教育者根据一定历史时期社会的道德要求和个体的品德心理发展规律，有目的、有计划、有组织地在受教育者身上培养所期望的道德素质，使他们具有正确的道德观念、丰富的道德情感、坚强的道德意志、热切的道德观念和较高的道德实践能力，不断提升他们的道德境界的教育过程。它是与思想教育、政治教育、法律教育等相对而言的。

(4)综上所述，就广义的德育而言，道德教育仅是德育的一个重要组成部分，而非德育的全部，所以把德育与道德教育等同起来是不对的。但就狭义的德育而言，狭义的德育专指道德教育，所以把德育说成是道德教育，又具有一定的合理性。

涉及知识点：德育

简答题

34． 当前我国中小学德育中存在的主要问题有哪些?

正确答案：当前我国学校德育存在的问题主要表现在： (1)德育的地位