导学案资料
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一：导学案的组成
导学案由学习目标，重点难点，知识链接，学法指导，学习内容，学习小结，达标检测，学习反思共八个环节。
1. 学习目标：
⑴数量以3个目标为宜，不要太多。
⑵内容一般包括知识与技能，过程与方法，情感态度价值观三个纬度。
⑶目标要明确，便于操作可达成。
2. 学习目标中不要：“了解，理解，掌握”等模糊语言，要用：“能记住，能说出”等可检测的词语。
3. 学法指导：
阅读的技巧，做笔记的方法。自主学习的方法，小组合作的技巧等。
4. 学习小结
归纳本节课所学的知识，还要引导学生对文章的写作方法进行归纳。
5. 达标检测
题样多样，难度适中，面向全体。
二、我们是“星火燎原”小组，我们已经做好了准备，相信我们是最棒的。
我们是“勇往之前”小组，我们组的每一个人都充满了激情，以我组为荣，为我组争光，无论前面的路多么艰辛，我们都会勇往直前，为我们的展示加油吧！
我们是“智慧树”小组，我们的每一个成员都充满了智慧，我们爱思考爱提问，在我们这棵茂密的树上一定会有意想不到的硕果。相信我们的展示会博得大家的掌声。
每个小组要有自己的组名，组训，组歌。
三、学习目标：
1．我能朗读课文。背诵课文。
2．我能根据注释和课外资料理解词句意思，并能用自己的话讲讲这个故事。
3．我要积累中华经典诗文，感受朋友间真挚的友情。：
学习重点：
凭借注释和工具书读通、读懂课文内容，在此基础上记诵积累。
学习难点：
感受朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情。
学习目标：
1.我能有感情地朗读课文。
2.我能从重点语句中体会人物的思想感情。
3.积累文中的四个字的词语。
重点难点：
品析重点语句，感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向，树立为国家繁荣和名族振兴而刻苦学习的远大理想。
学法指导：
一边读书一边思考，圈点词句，并把自己的感受批注在书的空白处。
知识链接：
