教研活动简报

××片区××小学教研活动（片区性）

简报

第一期

××片区××小学 2015年11月30日

他山之石可以攻玉

今年11月11日，我校徐××、吴××两位教师去参加由县教育局组织到浙江等外省进行为期七天的教学交流活动。为珍惜这次难得的学习机会，两位老师回来之后就对全校教师进行二级培训，通过培训，使老师们对“课改”有了更深的认识。为了推进我校“课改”教学的交流，今后是否能走出一条切合自己实际的“课改”之路，数学教研组根据本组的工作计划，以徐××老师这次到外面学习为契机，决定由他上这堂公开课，根据学校实际情况，于2015年11月30日组织了片区性的公开课教研活动。

（图为同学们积极参与互动）

(图为老师们认真听课和记录) 徐老师根据学校有限条件，结合自己这次到外面学习所得融入到教学中来，改变了他以往的教学模式，使听课教师感受到了课改与传统教学有所不同，使同学们参与学习的积极性也提高了。

（图为老师们积极参与评课）

第三节课进行评课，评课中首先由徐老师把自己本堂课的教学流程和设计思路向老师们介绍，接着，老师们各抒己见地谈起了自己的看法以及提出了宝贵的意见和建议，从而达到了取长补短，互相学习，共同进步的目的。

通过这次公开课展示活动，各位老师都认识到课改摆在大家的面前是项艰巨的任务，由于教学设备不具备，学生对改变以往的学习方式不习惯，要上好一堂课又花费学校很多的资金，财力跟不上，且费神费力，一切都从零开始，摸石头过河。不过，教研会上大家说归说，课改是势在必行的，这是时代发展的需要，秦砖汉瓦修不了高楼大厦，要创新，要摸索，要去学习别人的先进经验，多进行交流，正所谓的“他山之石可以攻玉”．相信今后课改之路会越走越长，越走越宽，越走越好。

××小学教导处

２０１５年１１月３０日

1 教研活动简报

教研活动简报（一）

20**年10月17日，龙泉驿区第二中小学一年级数学教师齐聚在一起，开展第一次教研活动，这次教研活动主要是围绕牟思教师进行的一节北师大版中小学一年级数学上册第二单元第一课《过生日》一课进行的。这堂课上牟思教师引导学生善于从日常生活中发现教学问习题，激活生活经验。让学生充分体验数学知识，理解数学知识，并将数学知识应用于实践活动。通过“孔儒让梨”的故事，不仅从德行上教育了孩子，还使学生觉得数学与生活亲密联络，增进了学生对数学价值和作用的认识，激发了学生学习数学的热情。

引导学生动手实践、自主探索，促进数学思考。注重引导学生动手实践，在操作中理解知识，开展思维。一改教师主宰课堂的场面，大胆放手，变过去的单纯看教师演示为学生自己动手，调动学生的主动性。本节课设计习题单实验中学生亲自品尝糖水甜度的环节，帮助学生在实践活动中认识数学，使得学习兴趣较为浓重，也有效地培养了学生的观察能力、操作能力、表达能力及分析、概括能力。

教研活动简报（二）

第五、六周，我校各教研组（备课组）在教务处、教研室的安排下，进行集体教研活动。活动就本学期的各项工作安排、课堂的实效性和教学思路进行了深入的探讨。有利于今后教学工作的扎实展开。教研室参与了各教研组的活动。活动中各教研组（备课组）认真组织， 2 教师们积极发言，交流热烈。

语文组在黄颖教师的率领下就教学中存在的问习题进行了切实有效的探讨。并就本学期工作进行了详细的学习，使教师们对本学期的工作有了更清晰地认识和把握。

英语组在应世秋教师的率领下就吴庆梅教师的英语课进行了详细而有效的听课交流，授课教师介绍了示范课例的设计思路、教学方法、选择依据以及授课后的感悟领会。最后，大家各持己见就教材进行了分析、整合和提炼。

本周政史组的教研活动中心内容是针对《如何提高学习政史的兴趣》的课习题展开讨论。探讨中各位教师在徐晓军教师的率领下就学生学习政治历史中存在的不重视、没兴趣、突击性强等问习题进行了讨论，并制定了学困生转化的详细措施，是本周最突出的教研活动。

大方县牛场中学“实效课堂”教学模式研讨活动

简 报

2013年第9期

大方县牛场中学 二○一三年四月十五日

为贯彻落实国家教育部门对减轻学生课业负担、以学生为本、坚持教育创新、全面提高教育教学质量的教育理念，2013年4月15日，由大方县教育局教研室主办、马场中学承办，毕节实验四中、牛场中学、中路中学参与的“实效课堂”教学模式研讨交流活动隆重举行。

上午9:15—12:00分组听课，由毕节实验四中张晓曦老师上八年级的英语Unit4 《he said I was hard_woring》，毕节实验四中秋海燕老师上八年级的语文《海燕》，中路中学徐立荣老师上八年级的数学《分式的乘除法》，中路中学的彭佑举老师上八年级物理《浮力》，马场中学的杨丽莎老师上八年级的历史《对外开放格局的形成》，马场中学的罗华菊老师上八年级的数学《分式的乘除法》。

老师们的普通话流利，课程导入自然、符合学生的学习兴趣和认知需求。采用分组教学、每组有组长作为老师的教学助手（是同学们学习的引导者、参与者、组织者和监督者，负责本小组每位同学都能探究知识点，做到一对几的帮扶，共同成长），他们相互的交流、讨论、比拼、在愉快的学习氛围中都能完成老师预定的学习任务（三维目标和问题导读—评价单），让整个课堂成为同学们积极参与的舞台，扮演了主角，老师只是引导、把握学习方法而已。老师轻松、学生愉快、满载收获，快哉！

下午， 由马场中学罗值雪老师主持研讨活动。首先，马场中学候尚昌校长致欢迎词，教研室熊灿主任，毕节四中谭刚校长，中路中学和牛场中学的领导及专家们都讲了对新课改的感知。认为：“抓住了课堂就抓住了根本”，埋头拉车、还要抬头看路；教育要学生学会做事、学会做人、以情换情；课堂应注重实践、注重学生的感受等新课改理念进行深入的探讨，对授课教师们备、教、说、评各个环节和教师们进行交流。

领导和专家们的讲解，让我们受益无穷，我校教师将改变传统满堂灌的教学方式，一定要突破瓶颈，把握、创新课改理念，实现牛场中学教育质量跨越式的发展。

音乐教研活动简报

自学校开学以来，音乐教研活动组在胡老师的带领下，教研活动开展的如火如荼。

为了提高教学质量，研究教学方法，促进老师之间的交流，不断完善具有我校特色的教学模式，依托学校每个月第四周开展的公开课展示活动，立足以学生发展为本，意在突出有效教学理念，进一步研讨解决课堂问题的有效策略，充分发挥优秀课堂的示范作用，达到展现高效课堂，学习和交流展示教师的教学特色，打造实验小学优秀教师团队的目的。

9月27日，我校音乐组开展了一次研讨活动。本次研讨课由胡老师执教，课后学校教导处的各位领导分别对该堂课进行了精彩的点评和全面细致的指导。

在评课、议课过程中，教研组教师对整节课的各个环节、衔接语、评价语等进行讨论，毫不保留的提出自己的意见和建议，教研气氛活跃。

本次活动，使得音乐教师更清楚的理解在教学中如何落实新课标理念，真正做到让学生在玩中学，乐中学。大家通过交流，都感到我们应该结合新课标，倡导主动参与，乐于探究，勤于动口、乐于动手的学习方式。建立一个促进学生全面发展、教师提高和改进教学实践的评价体系，关注学生的长远、全面的发展。 希望我们今后的教研都能像这次一样，在互动的氛围下，结合课堂实际，对新课程理念和有关问题进行更高层次的、更加发散的思考，碰撞出新的思想火花，这是一次成功的教研活动，更是让人受益匪浅的教研活动。