2020中考语文试卷及答案解析
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初中语文2020年深圳市中考语文试卷分析
一、试卷点评
2020深圳中考在7.21日落下帷幕。经历了三年的披荆斩棘,广大考生在最后一科铃响时
为初中生活划上了一个圆满的句号。再次祝愿莘莘学子能够取得佳绩、金榜题名!在结束了
紧张的中考后,相信广大考生和家长都急切地关注本次考试的变化和特点,深圳学而思第一
时间给大家带来详细的语文点评和解析。
(一)试卷难度与去年持平,整体的知识模块无变化
试卷由五大模块组成。分值占比无变化,依次为基础知识20分,文言文阅读8分,现代
文阅读26分,名著阅读4分,作文43分。
试卷对基础知识的考察很常规,频频出现在中考试卷中的排序题今年采用的内容是名著
《昆虫记》的原文,提示我们注重回归课本内容,名著阅读回归原著。对于阅读题的考查注
重原文意识,即答题技巧与文本的结合。除此之外学生对生活的感悟,对语言的组织能力也
是考察的重点。
(二)试卷实用类文本阅读略有变化,体现创新性
相对于去年而言,今年的试卷虽然总体常规,但仍有创新点。今年的创新体现在实用类
文本阅读,非连续性文本正式登上中考舞台,题型设置围绕非连续性文本常见题型,答题方
法可参考说明文。并增加开放性题目,除了考察学生分析、总结、概括和提取的能力,更注
重学生的发散思维和语言组织能力。
(三)注重知识点与学习能力的考查
从知识点与命题方向上,近几年没有太多起伏;从内容上看,非连续性文本的登场打破
了常规说明文与议论文两极的局势;从学习能力上看,考查学生分析文本、理解文意的意识
逐年增强。
总的来说,试题注重对学生的基础知识、分析与理解、语言组织与表述的三种能力的考
查。强调知识联系生活,引导学生关注日常生活与社会生活,语文早已不再是“随便学学”
就能得高分的科目了。
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初中语文试卷难度分析、知识范围、难度情况分析表
题型题号考点难度学而思教材比对分值
基础知识1字音、字形★课前测+本地化2
2成语★课前测+本地化2
3病句★课前测+本地化2
4排序★课前测+本地化2
5文学常识★课前测+本地化2
6古诗默写★★积累诵读10
文言文
阅读7解释文言文加点字★★初一寒假第六讲2
8翻译句子★初二秋季第四讲
初三暑假第七讲(复习)4
9文言文文意理解★★初一春季第十四讲
初三秋季第十讲(复习)2
非连续性
文本阅读10说明方法及作用★★初一春季第十讲
初三暑假第四讲(复习)3
11关键句作用★★初二寒假第五讲
初三秋季第五讲(复习)2
12说明对象特征★初一春季第九讲
初三秋季第七讲(复习)3
13感悟延伸★初二寒假第五讲
初三秋季第十三讲(复习)2
文学类
文本阅读14概括行文思路★初一暑假第三讲
初三暑假第一讲(复习)2
15分析人物形象★★初一暑假第四讲
初三秋季第二讲(复习)3
16句子赏析★★初一暑假第二讲
初三秋季第十三讲(复习)3
17感悟延伸★★初一春季第二讲
初三秋季第十四讲(复习)3
18文意理解★★★初一春季第二讲
初三暑假第一讲(复习)3
名著阅读19《西游记》基本知识与内容★初一秋季第四讲2
20《西游记》内容情节★初一秋季第四讲2
作文21材料+全命题“见证美好”★★初一+初二43
2020
年深圳中考试卷分析
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初中语文近三年深圳市中考试题命题趋势分析和稳定性对比
题号2018考点2019考点2020考点分值
1字音字音、字形字音、字形2
2成语成语成语2
3病句病句病句2
4排序排序排序2
5文学常识文学常识文学常识2
6古诗默写古诗默写古诗默写10
7解释文言文加点字解释文言文加点字解释文言文加点字2
8翻译句子翻译句子翻译句子4
9文言文文意理解文言文文意理解文言文文意理解2
10议论文论点概括(2分)议论文中心论点(2分)说明方法及作用(3分)2/3
11关键语段作用分析(3分)议论文论证思路(2分)关键句作用(2分)2/3
12议论文论证方法及作用(3分)议论文补充论据(2分)说明对象特征(3分)2/3
13感悟延伸(2分)感悟延伸(3分)感悟延伸(2分)2/3
14词语辨析拟写标题概括行文思路2
15概括行文思路(2分)语句赏析(3分)分析人物形象(3分)2/3
16内容概括关键语段作用分析修辞手法赏析3
17修辞手法赏析(4分)分析人物形象(4分)感悟延伸(3分)3/4
18感悟延伸感悟延伸文意理解3
19《骆驼祥子》基本知识《红星照耀中国》基本知识及内容《西游记》基本知识与内容
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20《骆驼祥子》内容情节《红星照耀中国》内容情节《西游记》内容情节
21《骆驼祥子》内容理解
材料+半命题“我与深圳_____细节”材料+全命题“因为有我”材料+全命题“见证美好”43
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初中语文2020深圳市中考语文试卷
深圳市2020年初中毕业生学业考试
语文试卷(回忆版)
一、本大题共5题,每题2分,共10分。
1.请选出下列词语加点字读音和字形完全正确的一项()
A.静谧
.(bì)烦燥
.(zào)滞
.留(zhì)断章取义
.(yì)
B.锃
.亮(cèng)星宿
.(xiù)挫
.折(cuò)信手拈
.来(zhān)
C.驾驭
.(yù)炊
.烟(chuī)绯
.闻(fēi)抑扬顿挫
.(cuò)
D.濒
.临(pín)谛
.听(dì)皈
.依(guī)锋芒毕
.露(bì)
【答案】C
【解析】A.静谧
.(mì),烦燥(躁)
B.锃
.亮(zèng),信手拈
.来(niān)
D.濒
.临(bīn)
2.请选出下列句子中加点成语运用不正确的一项()
A.小明将《论语》寻章摘句
....,截取了一段作为自己演讲的内容。
B.辩论赛上,我方辩手引经据典,强词
..夺
.理
.,赢得了一片热烈的掌声。
C.产业扶贫能增强贫困地区的造血功能,有了稳定的脱贫政策,农民脱贫的信心与日俱增
....。
D.设计者和匠师们因地制宜
....,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。
【答案】B
【解析】B.褒贬不当,强词夺理指无理强辩,没理硬说成有理。
3.请选出下列句子中没有语病的一项()
A.各个时期“创美、立美、感美”的审美教育应该相互结合,目的指向培育和提高少年的审美趣味和
审美能力,增强学生的审美观念。
B.每年有超过100颗以上的人造卫星发射升空。
C.创造科技水平**提高**意识。
D.为了提高学生安全意识,防止交通事故的发生,各班都召开了交通安全主题班会。
【注】因回忆版本不一致,故此题暂时不做解答。
2020
年深圳中考试卷分析
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初中语文4.请选出下列选项中排序正确的一项()
①所以,它在地面上出现的时候,身上常有许多潮湿的泥点。
②它掘土的时候,将汁液喷洒在泥土上,使泥土成为泥浆,于是墙壁就更加柔软。
③幼虫再用它肥重的身体压上去,使烂泥挤进干土的罅隙。
④它臃肿的身体里面有一种汁液,可以用力抵御穴里的尘土。
A.①②③④B.④②③①C.④①②③D.①③②④
【答案】B
【解析】本段选文出自《昆虫记·蝉》。因①②③有明显的关联词,故④放在最前。④②都提到“汁液”,
且②有关联词“于是”,故②紧跟④。通过③的“再”和①的“所以”得知③在①前,故顺序应为④②③
①。
5.请选出下列说法不正确的一项()
A.《醉翁亭记》作者唐代诗人柳宗元在文中表达了随遇而安、与民同乐的思想感情。
B.“你在这里呆着,不要走动”是一个祈使句:“你要赞美白杨树!”是一个感叹句。
C.演讲者多运用肢体语言方法使演讲更具有感染力。
D.“在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。”这句话的主干是“海燕飞翔”。
【答案】A
【解析】《醉翁亭记》作者是北宋欧阳修。
二、本大题共1题,每空1分,共10分。
6.请在下面横线上填写相应的句子。
(1)蒹葭苍苍,________________________。(《诗经·蒹葭》)
(2)________________________,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(3)________________________,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
(4)我报路长嗟日暮,________________________。(李清照《渔家傲》)
(5)从今若许闲乘月,________________________。(陆游《游山西村》)
(6)受任于败军之际,________________________。(诸葛亮《出师表》)
(7)________________________,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
(8)主题:
梅花:墙角数枝梅,凌寒独自开。
兰花:《岳阳楼记》________________________,郁郁青青。
竹子:《记承天寺夜游》水中藻荇交横,盖竹柏影也。
菊花:《饮酒》___________________,___________________。
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年深圳中考试卷分析
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初中语文【答案】(1)白露为霜;
(2)杨花落尽子规啼;
(3)春蚕到死丝方尽;
(4)学诗谩有惊人句;
(5)拄杖无时夜叩门;
(6)奉命于危难之间;
(7)落红不是无情物;
(8)岸芷汀兰;采菊东篱下,悠然见南山。
三、本大题共3篇阅读,共33分。
(一)阅读下面《礼记·学记》二则,完成7—9题。(9分)
【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知
困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半”,其此
之谓乎!
【乙】玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。《兑命》曰:“念终
始典①于学。”其此之谓乎!
【注】①典:常。
7.解释下列加点的字。(2分)
(1)弗食,不知其旨
.也:味美
(2)教然后知困
.:困惑,阻碍
(3)人不学,不知道
.:道理
(4)是故古之王
.者建国君民:称王
8.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)弗学,不知其善也。
【答案】不学习,就不知道它的好处。(注意“弗”的翻译)
(2)玉不琢,不成器。
【答案】玉石不经过雕琢,就不能变成器物。(注意“琢”的翻译)
9.根据内容,完善表格。(2分)
核心观点(原文)讨论角度
甲文教学相长②教与学的关系
乙文①念终始典于学教育的地位和作用