学校校园环境卫生专项整治实施方案
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学校校园环境卫生专项整治实施方案
为了建设美丽校园，美化校园环境，进一步加强校园环境卫生工作，打造干净整洁、舒适的校园环境，不断提升环境育人功能，培养学生良好的卫生习惯，学校经研究决定在新学年里开展校园环境卫生专项整治行动，特制定本实施方案。
一、组织机构与职责
（一）专项整治工作领导小组
组 长：学校校长
副组长：分管副校长
成 员：全休行政、年级组长、班主任
各年级成立相应的环境卫生专项整治领导小组，年级组长为年级负责人，成员为各班主任。
（二）领导及教职工职责划分
1.校级分管领导负责督促和检查处室的卫生工作。
2.年级组长和分管行政负责本年级的卫生工作。
3.各班班主任负责安排、搞好本班教室、清洁责任区的清洁卫生工作。
4.教师办公室、会议室及各功能室管理人员负责本室清洁卫生的打扫和保洁。
二、时间、内容及目标
（一）时间：2022年9月至2023年6月。
（二）内容：主要包括教室、清洁区、教师办公室、会议室、各功能室、教师宿命楼道、厕所等场所的环境卫生。
（三）整治目标：进一步提高全体师生的文明意识，保持校园的卫生持久整洁，初步养成人人参与卫生管理的习惯。
三、主要任务
（一）加强宣传教育，树立环境卫生“我的责任”意识。
利用全校教职工会、年级组会、班主任会、班会、升旗仪式等动员全校师生参与校园环境卫生专项整治行动中来，要求全体师生从我做起，从现在起，养成良好的卫生行为习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，做到垃圾入篓，提醒和制止乱扔垃圾的行为。大力倡导“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，确保地面的干净。
（二）切断卫生污染源，根除环境卫生脏乱差现象。
1.禁止将食物、带出食堂。
2.禁止将零食带入教学区、运动区食用。
3.禁止将校外食物、零食、外卖等带入校园。
4.禁止在校园内乱丢乱扔。
（三）落实责任到位，确保环境卫生人人有事干。
学校将校园各区域划分到人，由责任人负责区域内的环境卫生管理。其中，教室、清洁责任区的责任人为各班主任；年级办公室责任人为年级组长；会议室、各功能室责任人为相关管理责任人；教师宿舍楼道责任人为楼长；厕所责任人为轮值班主任；同学之间相互监督。
（四）建立规范制度，保障环境卫生有规可行。
坚持“公地大扫除”和责任区常规打扫维护制度。每天公地由轮值班级坚持早、中、晚“三扫”，其余时间由责任区班级常规打扫和维护。各办公室、功能室每天要在第一节课前做好清洁整理。
（五）突出两个重点，确保环境卫生检查到位。
1.重点落实常规检查：全体行政、年级组长随时检查，发现违规违纪学生及时处理；分管行政和年级组长每天至少检查一次本年级清洁卫生；德育处每天上午、下午负责常规检查全校各班清洁卫生打扫维护情况，检查结果纳入班级考核。
2.重点强化随机抽查：值日领导、值日老师和德育处不定期组织对教室、清洁区卫生进行随机抽查，每次抽查时只抽查一个年级，并将抽查结果纳入班级考核。
（六）加强考核处罚，确保环境卫生整治到位。
1.定期公布检查情况，将检查结果纳入班级考核。
2.对检查到的违规违纪学生进行批评教育、劳动教育、打扫维护相关区域清洁卫生。
3.对多次违规违纪学生进行相应纪律处分。
4.对多次整改不到位的班级取消校级、区级“优秀班集体”的评选资格。
四、时间安排
第一阶段：动员部署（2022年9月）。强化宣传教育，统一思想，理清问题，拟定方案，划分清洁区，部署启动全面开展专项整治工作。
第二阶段：排查整治（2022年10月）。查找环卫的突出问题，分析问题存在的原因，落实整改措施，坚持边查边改、立查立改，加快推进实施，整治工作取得初步实效。
第三阶段：集中攻坚（2022年11月）。持续开展隐患问题集中整治，针对重点难点问题，加强跟踪整治。召开班主任会，交流典型做法，总结先进经验。
第四阶段：巩固提升（2022年12月-2023年6月）。深入分析环境卫生突出的问题隐患，深挖背后的深层次原因，梳理出在法规标准、政策措施层面需要建立健全、补充完善的具体制度，总结经验，推广实施，提升环境卫生治理水平。
五、工作要求
（一）提高认识，严密组织实施。各处室、各年级要充分认识此次专项治理工作的艰巨性和严峻性，切实加强组织领导，结合实际，制定针对性的计划，明确职责任务，细化工作措施，层层传导压力，逐级压实责任。
（二）加强配合，形成整治合力。各处室、各年级要相互协作，针对涉及清洁卫生区域进行排查整治，形成整治工作合力。
（三）落实责任，确保措施到位。各处室、各年级要认真落实“一岗双责、失职追责”要求，对部署不及时、措施不到位、整改不彻底的，要从严追究责任，确保治理措施落到实处。
2022年9月1日
