人教版二年级上册数学全套试卷

1 人教版二年级数学上册全套试卷

试卷内容如下：

1. 第一单元使用（2份）

2. 第二单元使用（2份）

3. 第三单元使用（2份）

4. 第四单元使用（2份）

5. 第五单元使用（2份）

6. 第六单元使用（2份）

7. 第七单元使用（2份）

8. 第八单元使用（2份）

9.期中检测卷（2份）

10.期末检测卷（2份）

第一单元测试卷（一）

一、填一填。

1.测量铅笔的长度用( )作单位比较合适;测量床的长度用( )作单位比较合适。

2 2.

油画棒长( )厘米。

3.2米=( )厘米 300厘米=( )米

30厘米-6厘米=( )厘米 45厘米+20厘米=( )厘米

4.甜甜的身高是90厘米,再长( )厘米,她的身高就是1米。

二、辨一辨。 1.下面哪些图形是线段?在下面画“√”。

2.下面图形中各有几条线段?

三、在括号里填上合适的长度单位。

3

四、在里填上“>”“<”或“=”。

1米90厘米 2米200厘米 100厘米1米

20厘米1米-80厘米 50厘米5米 1米80厘米2米

五、做一做。

1.量出下面线段的长度。

2.画一条5厘米长的线段。

六、应用题。

1.你知道蚯蚓的身体有多长吗?

2.有一根绳子,剪去30厘米后,还剩70厘米。这根绳子原来长多少

4 米?

3.小兔子要去外婆家。

(1)分别量出下面每条路的长度。

①号路长( )厘米;②号路长( )厘米。

(2)小兔子走( )号路近些。

4.小动物赛跑。

(1)蜗牛离终点还有多少厘米?

(2)蚂蚁比小虫子多爬多少厘米?

参考答案

5 一、 1. 厘米 米 2. 6 3 3. 200 3 24 65 4. 10 二、 1. (√) ( ) ( ) ( ) (√) 2. 5 1 10 8 三、 厘米 米 厘米 厘米 厘米 米 米 米 四、 > = = = < < 五、 略 六、 1. 15厘米+4厘米=19厘米 2. 30厘米+70厘米=100厘米 100厘米=1米 3. (1)①4 ②5 (2)①

4. (1)1米-80厘米=20厘米 (2)90厘米-70厘米=20厘米

第一单元测试卷（二）

1．想一想,填一填。

(1)

(2)伸开两臂,10个小朋友手拉手大约长( )。

(3)8个田字格并排连在一起,大约长( )厘米。

(4)测量数学课本的长度应用( )作单位;测量教室的长应用( )作单位。

(5)1米=( )厘米 5米-3米=( )厘米

(6)直尺上从刻度4到刻度10之间的长度是( )厘米。

(7)线段是直的,有( )个端点。

(8)蚂蚁在大树下捡了一个棒棒糖,它背着棒棒糖已经爬了( )厘米,再爬( )厘米就到家了。

(9)小草现在高6厘米,再长( )厘米,它就有9厘米高了。

(10) 左图中有( )条线段。

2．按要求做一做。

6 (1)下图中哪些图形是线段?在下面画“􀳫”。

(2)下面的图形各是由几条线段围成的?

3．在合适答案的后面画“􀳫”。

4．在括号里填厘米或米。

5．量一量,画一画。

7 (1)量出下面每条线段的长度。

(2)小巧手画一画。

①画一条5厘米长的线段。 ②画一条比8厘米短5厘米的线段。

6．小老鼠的新家刚刚建成,为了自己出入方便,它想在家里的粮仓、卧室、厨房和卫生间之间修通道。小老鼠最多能修几条通道呢?请你帮它设计一下吧。(导学号44712003)

最多能修( )条通道。

7．蜗牛和蚂蚁赛跑。(导学号44712004)

(1) 蜗牛已经爬了70厘米,还剩多少厘米就到终点了?

(2)请你再提出一个数学问题并解答。

8

参考答案：

1.(1)3 7 (2)10米 (3)8 (4)厘米 米 (5)100 200

(6)6 (7)两 (8)2 4 (9)3 (10)6

2.(1)(􀳫)( )( )( )(􀳫)

(2)4 3 4 5

3.○􀳫 ○􀳫 ○

○ ○ ○􀳫

解析:考查是否建立1米或1厘米的长度表象,能否运用建立的表象应用题。解决这类问题时,可以借助我们身边熟悉的物体的长度作为参照标准,然后进行判断。如:一庹长约1米,三人座沙发比一庹长得多,所以沙发应比1米长。一拃的长度约是10厘米,小兔子比一拃长一些,所以应比10厘米长;小朋友的身高大约是1米,床比小朋友矮多了,所以应比1米矮。

4.米 厘米 米 厘米 米 厘米

5. (1)4 2 3

(2)①

②

6.6 7.(1)1米=100厘米 100-70=30(厘米)

答:还剩30厘米就到终点了。

(2)答案不唯一,如:

蚂蚁再爬多少厘米就到终点了?

1米=100厘米 100-80=20(厘米)

9 答:蚂蚁再爬20厘米就到终点了。

第二单元测试卷（一）

一、填一填。

1.列竖式计算加法和减法时,都要把( )对齐,从( )位算起。

2.做加法时,个位相加满( ),要向十位进( );做减法时,个位不够减,要从( )位借1当( )来减。

3.48比30多( ),25比42少( )。

4.比57多13的数是( ),比53少26的数是( )。

5.( )+26=50 70-( )=18 ( )-37=48

二、连一连。

得数小于50的算式 得数大于80的算式

三、选一选。(在括号里填上正确答案的序号)

1.丽丽的身高是94厘米,云云比丽丽矮6厘米。云云的身高是( )厘米。

①100 ②88 ③82 ④34

2.阳光小学二年级有两个兴趣小组,书法组有21人,绘画组的人数

10 与书法组的差不多,两个小组大约有( )人。

①21 ②50 ③40 ④60

3.三个加数都是24,和是( )。

①62 ②48 ③72 ④24

4.下面算式中,和最接近80的是( )。

①35+26 ②100-9 ③46+35 ④37+40

四、计算题。

1.算一算。

98-20= 9+40= 80-17=

36+30= 8+54= 44+8=

35+30+5= 48-6-4= 32+40-12=

80-9+10= 91-8-60= 42+8+40=

2.列竖式计算。

58+27= 72-43= 25+36+17=

80-19-37= 53+28-39= 16+(64-48)=

五、在里填上“>”“<”或“=”。

11 4118+22 78-6414 86-6810

36-1723 36+2753 65-1745-7

六、应用题。

1.争星比赛。

(1)小红得了多少颗星? (2)小军得了多少颗星?

(3)他们三人一共得了多少颗星?

2.二年级开联欢会,二(1)班有48人,二(2)班有45人,礼堂里有80把椅子,还差多少把椅子?

3.手工小组计划要做90件手工艺品,上午做了31件,下午做了36件,还要再做多少件才能完成预定的任务?

4. 根据条件完成二年级参加课外兴趣小组的人数表,再回答问题。

12 (1)参加绘画组的比参加书法组的多8人。

(2)参加手工组的比参加唱歌组的少18人。

(3)参加舞蹈组的比参加手工组的少9人。

项目 书法组 唱歌组 绘画组 舞蹈组 手工组

人数 29人 46人 ( )人 ( )人 ( )人

根据上表,你还能提出什么数学问题?解答出来。

13

参考答案 一、 1. 相同数位 个 2. 10 1 十 10 3. 18 17 4. 70 27 5. 24 52 85 二、 略 三、 1. ② 2. ③ 3. ③ 4. ③ 四、 1. 78 49 63 66 62 52 70 38 60 81 23 90 2. 85 29 78 24 42 32 五、 > = > < > > 六、 1. (1)25+18=43(颗) (2)25-17=8(颗) (3)43+25+8=76(颗) 2. 48+45-80=13(把)

3. 90-31-36=23(件)

4. 37 19 28 还能提出的数学问题,答案不唯一,如: (1)参加唱歌组的和参加绘画组的一共有多少人? 46+37=83(人) (2)参加绘画组的比参加舞蹈组的多多少人? 37-19=18(人)

第二单元测试卷（二）

1．我能算得对又快。

2．想一想,填一填。

(1)比54多13的数是( );比68少26的数是( )。

(2)一个数是59,另一个数是24,这两个数的和是( ),差是( )。

(3)在括号里填上合适的数。

48+( )=90 53-( )=28 ( )-25=40

( )+37=72 ( )-9=64 ( )+( )=70

(4)