中考备考策略(通用20篇)
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初三年级中考备考复习计划(15篇)范文时间就如同白驹过隙般的流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。
下面小编为大家带来初三年级中考备考复习计划(15篇)范文,希望对您有所帮助!初三年级中考备考复习计划精选篇1 1、第一轮复习的形式第一轮复习的目的是要“过三关”:(1)过记忆关。
必须做到记牢记准所有的公式、定理等,没有准确无误的记忆,就不可能有好的结果。
(2)过基本方法关。
如,待定系数法求二次函数解析式。
(3)过基本技能关。
如,给你一个题,你找到了它的解题方法,也就是知道了用什么办法,这时就说具备了解这个题的技能。
基本宗旨:知识系统化,练习专题化,专题规律化。
在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块,使之形成结构,可将代数部分分为六个单元:实数、代数式、方程、不等式、函数、统计初步等;将几何部分分为六个单元:几何基本概念,相交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直角三角形、圆等。
配套练习以《初中双基优化训练》为主,复习完每个单元进行一次单元测试,重视补缺工作。
2、第一轮复习应该注意的几个问题(1)必须扎扎实实地夯实基础。
今年中考试题按难:中:易=1:2:7的比例,因此使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的.要求,在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。
(2)中考有些基础题是课本上的原题或改造,必须深钻教材,绝不能脱离课本。
(3)不搞题海战术,精讲精练,举一反三、触类旁通。
“大练习量”是相对而言的,它不是盲目的大,也不是盲目的练。
而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。
(4)注意气候。
第一轮复习是冬、春两季,大家都知道,冬春季是学习的黄金季节,五月份之后,天气酷热,会一定程度影响学习。
(5)定期检查学生完成的作业,及时反馈。
教师对于作业、练习、测验中的问题,应采用集中讲授和个别辅导相结合,或将问题渗透在以后的教学过程中等手办法进行反馈、矫正和强化,有利于大面积提高教学质量。
初三学年中考准备策略
目标
- 在初三学年中考中取得好成绩
策略
1. 制定详细计划
- 制定每天的学习计划,包括每个科目的复习内容和时间安排- 根据个人情况合理安排每天的学习时间,确保有足够的时间复习每个科目
2. 学科复习策略
- 语文:多读书,积累词汇和熟悉常见的古诗文,多做阅读理解和写作练习
- 数学:重点掌握基础知识,多做题巩固,注意解题思路和方法
- 英语:增加词汇量,多听、多读、多写,进行听力和阅读训练
- 物理、化学、生物:理解基本概念和原理,多做实验题和选择题
- 历史、地理:掌握重要知识点和时间线,多做解释题和分析题
- 政治:理解基本原理和政策,多做选择题和论述题
3. 寻求帮助和支持
- 遇到困难时,及时向老师和同学请教,寻求帮助和解答问题- 参加学校组织的补习班或辅导课程,加强对知识点的理解和掌握
4. 健康生活方式
- 保持良好的作息时间,保证充足的睡眠
- 合理安排饮食,保证营养均衡
- 运动适量,保持身体健康和精力充沛
5. 复习过程中的注意事项
- 制定合理的复习计划,避免过度压力和疲劳
- 多做模拟试题,熟悉考试形式和时间限制
- 复习过程中做好笔记,便于回顾和巩固知识点
- 对于不理解的知识点,及时向老师请教或查阅相关资料
以上是初三学年中考准备的一些策略,希望对你有帮助。
加油!。
2024年中考备考复习计划精彩6篇中考复习学习计划篇一光阴似箭,开学的情景还历历在目,期中考试的硝烟似乎刚刚消退,期中考试的战鼓又敲响了。
期中考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅,更是对每个人综合素质的一次挑战,是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的。
一次考验。
我们不能要求每个人都成为优胜者,但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。
为了帮助同学们以最佳的状态迎接期中考试,争取优异的成绩,今天,利用这个机会,我给大家提几点建议:一、思想重视不轻心期中考试是对每一个同学所学知识的一次大检验,也是为升入上一个年级打下坚实的基础的关键。
因此,大家都应该高度重视,只要思想上重视了,你就会全力以赴、扎扎实实地搞好复习,取得好成绩也就有了保证。
二、珍惜时间不浪费期中考试仅剩十几天了。
同学们要在老师的指导下,认认真真听好每一节复习课,认认真真做好每一道练习,认认真真完成每一次作业,抓紧点滴时间,聚精会神地投入到总复习中去。
千万不要抱有侥幸心理,不要等拿了不理想的成绩单时才追悔莫及。
三、全面复习不疏漏一学期学的东西很多,要在老师的指导下,静下心来,扎扎实实地进行全面、系统、有计划地复习,不要丢三落四。
在全面复习的基础上,再找准自己的薄弱点,抓住关键点和难点,进行归纳、整理、练习。
还要讲究方法,联系生活实际,举一反三,注重复习的效果。
四、明确重点,攻克难点,侧重疑点在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重点、难点和疑点。
复习更重要的是查漏补缺,对于一知半解的疑点决不可轻易放过,任何问题在我们的头脑中都不应是模棱两可的,可以准备一本本子把平时的练习中所出现的错误都记录下来,再进行一次分析,以避免下次再犯同样的错误。
五、制定合理的复习计划每位同学应该根据这次复习的课程,制定切实可行的计划。
俗话说:“凡事预则立,不预则废。
”很多同学复习起来感觉到千头万绪,无从下手。
这就要求我们根据学科特点制定出适合于自己的切实可行的复习计划,对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排,以便心中有数。
初三学年中考准备策略
目标
- 在初三学年中考中取得优异的成绩。
策略
1. 制定研究计划
- 制定一个详细的研究计划,包括每天的研究时间表和具体的研究内容。
- 将重点放在研究科目的薄弱环节上,同时保持对其他科目的平衡研究。
2. 积极参与课堂
- 认真听讲,做好笔记,积极参与课堂讨论。
- 主动请教老师,解决自己的疑惑。
3. 多做题
- 多做各科目的题,巩固知识点。
- 针对性地选择一些中考相关的题进行练。
4. 制定复计划
- 在考试前,制定一个合理的复计划,安排好每个科目的复时间。
- 针对每个科目的重点知识进行有针对性的复。
5. 加强解题技巧
- 研究并掌握各科目的解题技巧和方法。
- 多做一些模拟试题,提高解题速度和准确性。
6. 健康饮食和休息
- 保持良好的饮食惯,摄入营养均衡的食物。
- 每天保证足够的睡眠时间,保持身体和大脑的良好状态。
7. 增强信心和积极心态
- 相信自己的能力,保持积极向上的心态。
- 不要过分焦虑和压力过大,保持放松和自信。
以上是初三学年中考准备的策略,希望对你有所帮助!。
中考备考策略分享备考是每个学生都要经历的考试阶段,中考备考尤为重要。
为了帮助大家更有效地备考中考,本文将分享一些备考策略和技巧。
以下是备考策略分享。
1. 制定合理的学习计划:在备考过程中,制定一个合理的学习计划是非常重要的。
通过合理分配每天的学习时间,可以更好地掌握学习进度,避免焦虑和压力。
学习计划应该包括每天的学习目标和复习内容,以及相应的时间安排。
2. 注重知识的系统性:中考涉及的知识点众多,要想在考试中取得好成绩,必须注重知识的系统性。
从整体上把握各学科的知识结构,弄清知识点之间的关系,以便更好地理解和记忆。
定期进行知识点的串联和整合,通过思维导图等方式形成自己的知识网络。
3. 多练习,提高做题速度:中考的时间非常紧张,要想在有限的时间内完成考试,做题速度是非常重要的。
因此,在备考过程中,要多做模拟试题和历年试题,逐渐提高自己的做题速度和准确性。
通过反复练习,熟悉题型和考点,提升应试能力。
4. 注意阅读理解的训练:阅读理解是中考的常见题型之一,也是考察学生综合运用语言能力的重要环节。
在备考阶段,要注重阅读理解的训练。
通过大量的阅读练习,提高阅读速度和理解能力,同时注意积累常见的词汇和短语,扩充自己的阅读材料。
5. 多做模拟考试,熟悉考试环境:模拟考试是备考的重要环节。
通过模拟考试,可以熟悉考试的环境和规则,增强应对考试的信心和能力。
定期进行模拟考试,分析成绩和错题,找出自己的不足之处,针对性地进行复习和强化训练。
6. 合理安排休息和调节心态:中考备考是一段紧张而充实的时间,为了保持良好的精神状态和学习效果,需要合理安排休息和调节心态。
每天适量的休息时间有助于恢复身体和大脑的疲劳,同时进行一些放松和娱乐活动,使自己能够更好地调节心情,保持积极的学习态度。
以上就是关于中考备考策略的分享。
希望能够对大家在备考中起到一定的帮助。
请大家根据自己的实际情况,灵活运用这些策略,制定适合自己的学习计划,相信通过努力和坚持,大家都能取得优异的中考成绩。
初中中考备考计划(六篇)初中中考备考计划篇1在这个新的学期里,努力并且尽快的适应初中的新的生活。
容入这个大集体之中。
和同学们一起来探讨知识的海洋。
积极的参加课外活动,争取为班级争光。
做个德智体美劳全面发展的学生。
怀着激动的心情,迎来了一个人生新的阶段,自己从一个小学生变成了一个初中生。
期待着新的生活,结交新的朋友,掌握新的知识。
1.每天早上5点起床,用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍,6:40从家出发。
2.上课认真听讲,积极发言,做好笔记。
3.认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。
4.写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
5.对于副课及历史,地理,生物每学完一课后,要用心去做自己买的课外习题书,做的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。
如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。
6.对于主课及数学(代数,几何),语文,英语,物理和政治,每学完一单元或一课时,要对比讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。
7.遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。
8.每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。
初中中考备考计划篇2新学期到了,那么大家一定会有新的打算,我的打算又是什么呢?其实,我的打算和别人一样。
1.要尊敬老师,团结同学,热爱劳动,热爱班级,自觉遵守学校和班级的各项规章制度。
2.在新的学期,保证不和同学打架。
热爱体育锻炼,保证自己有一个强健的身体。
3.要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。
课堂作业,当堂完成;课后作业和家庭作业,也要按时独立完成。
4.上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化。
做到这些,还远远不够,我还希望自己能在分班考试上考出好成绩。
我知道,要做到这些是很难很难的,但是只要你坚持到底,永不退缩,那这些又将变得非常容易。
中招备考策略范文中招备考是每位学生都面临的问题,为了更好地备考中招考试,提高自己的成绩,以下是一些备考策略供参考。
第一,制定合理的备考计划。
备考计划是备考的基础,有计划地安排学习时间和内容,可以更好地提高学习效率。
首先,根据考试内容和考试时间制定备考计划,并将计划分解成具体的任务和目标。
其次,合理安排时间,确保每天都有足够的复习时间。
最后,要根据自己的实际情况制定计划,不要盲目追求高强度的学习,要适度休息,保持良好的身心状态。
第二,熟悉考试内容和考试要求。
备考前要详细了解考试科目的内容和考试要求,这样可以有针对性地备考,避免走弯路。
要查阅教材、历年真题和考试大纲,了解考试的重点、难点和出题思路。
了解考试的题型和答题要求,掌握解题技巧和方法。
此外,也可以了解一些考试的和趋势,了解考试评分标准,有利于备考。
第三,做好知识点的整理和总结。
备考前要对考试科目的知识点进行整理和总结,形成自己的复习资料和笔记。
可以将知识点按照章节或者难易程度进行分类,形成知识点清单。
在进行整理和总结的过程中,可以回顾教材和笔记,标注重点,形成概念图、思维导图或者纲要,以便于记忆和复习。
在总结的过程中,还可以做一些题目的归纳和总结,将解题思路和方法进行总结,方便运用到实际的考试中。
第四,重点突破和弱点攻克。
备考过程中,要重点突破和攻克自己的薄弱科目和知识点,这样可以提高整体的成绩。
可以根据教材和题库,找到自己的薄弱科目和知识点,进行有针对性的复习和练习。
可以做一些强化训练班、培训课程或者参加同学间的学习小组,互相帮助和学习,取长补短。
同时,还要注重总结和反思,找到学习的问题和原因,进行及时的调整和改进。
第五,合理利用复习资料和工具。
备考过程中,可以利用各种复习资料和工具来辅助学习和记忆。
可以购买一些备考书籍、习题集或者参加一些备考班,这样可以系统地学习和复习相关知识。
可以制作一些学习卡片、默写卷或者词汇表,方便记忆和复习。
可以利用一些电子学习软件或者手机应用程序,进行在线学习和复习。
中考备考工作计划(通用7篇)中考备考篇1中考是学生的第一次选择,是一次改变学生命运的基础,也学生家长最大的牵挂,最后的80多天是中考复习是关键时期,我们要通过全面系统的复习,集中提高学生的文化素养和解题能力,使每一个学生都能信心百倍地全力冲刺中考。
为进一步明确升学目标,研究学情教情,制定有力的复习教学措施,强化班级管理,规范复习教学行为,提高教学质量,特制定计划如下:一、学情分析1、优生情况分析:从上学期期末考试和三月质检成绩来看,九(4)班的考试成绩还算不错。
年级前10名有2到3个,前20名有5个,前30名有10人,前50名有15人。
但我们不能盲目乐观的,因为2、3班尖子学生比我班多,因此我们班形式还很严峻,任务还很重,这就需要我们全体科任教师要花费大气力去巩固现有成果,加大力度还让尖子生增多。
2、班级学生情况分析:从平时的观察情况来看,班级学生还没有真正进入决战中考的状态,学生的学习积极性不算太高,冲刺中考氛围不浓。
朝读不能早到,两个吃饭时间不能吃了就进班学习,上课时老师不进班,学生就不进教室,甚至是老师进了班,学生仍不进教室,也有极少数学生还有放弃学习的倾向。
3、各学科情况分析:我班三月中考总体成绩勉强处于第一,但尖子生不尖,上一中还不能处于优势。
语文学科不稳,去年期末是第一,现在落到第二。
数学及其不稳,去年期末是第一,现在落到第三,最好的是英语,并且优势明显,物理两次都处于第一,但优生不占优势。
化学有上进趋势,在去年11月、12月都处于第四,而期末和三月考试能处于第一,是可喜可贺的,但优生不占优势。
历史学科不稳,去年期末是第一,现在落到第二。
思品学科去年三次都是第四,今年三月提升了一名。
二、中考目标根据上学期期末考试和三月质检成绩来看,根据去年中考录取分来推算今年的分数,洪一中达460分左右,最低线达290分左右。
我班确立郭奎彰为一中精品班培养对象,确立郑梓怡、王顺、徐欢、危权、王好、马信、周小龙、白言娜、平禹、刘雅欣、欧阳少含、曾俊、韩娟、韩子怡14人为洪一中培养对象。
中考备考工作计划完整版(通用15篇)中考备考工作计划完整版范文(通用15篇)在复习中要加强复习的方法,大家都有写过复习计划吧,合理的计划能使复习有条不紊地进行。
如何规划自己的备考复习计划呢?下面是小编整理的关于中考备考工作计划的内容,欢迎阅读借鉴!中考备考工作计划完整版精选篇1中考英语复习在初中阶段非常重要。
它是中考成功的关键。
复习课要达到复习巩同并进一步深化所学知识的目的。
对已学过的内容进行综合、归类、转化和辨别。
挖掘知识的内在联系。
把所学的知识融会贯通起来,使学生对知识的掌握更加准确,从而提高运用语言的能力。
复习时间紧、任务重,要抓住重点,讲求方法技巧,才能有效地提高英语复习效果。
一、了解学情,研究近年来中考的方向,制定有效的工作措施学生存在的问题有:(一)对新教材中,尤其是刚接触的新词汇,学生掌握得不够灵活,词形词性的变化模糊不清;(二)完形填空、阅读理解中有些题目错误率较高,反应出考生基础不扎实,对学过的句型,短语或固定句式含糊不清。
缺乏应有的归纳、分析、推断、捕捉信息和处理信息的基本能力;(三)书面表达题,考生的字迹模糊、潦草、书写极不规范,基本词汇,简单句型表达不能准确自如,优秀不扣分的作文非常少。
中考的复习计划和步骤应该在充分了解学生具体情况下进行。
这样,复习才能正真达到实效。
从这几年的中考试题来看,其试题容量大、覆盖面广,要求也愈来愈高,不仅加强了对英语基础知识的考查,更突出了对运用知识的能力的考查。
根据近几年中考试题特点,英语的学习规律及学生的实际英语学习情况,我们决定采用三轮复习法作为总复习计划。
二、奋斗目标1、通过第一阶段复习提高及格率,达到30%;优秀率15%。
2、通过第二阶段复习突破优秀率,达到20%,及格率35%。
3、通过第三阶段复习后,中考优秀率25%;及格率40%;低分率低于40%。
4、特别关注英语偏科生,尽可能地提高他们的英语,不让英语拖后腿,过好平衡关。
三、复习资料的选取依据《课程标准》,以教材为主,选取一份报纸、《考点突破》、《达标指导》、《海南省英语中考词汇表》以及六套模拟试卷作为复习资料。
中考备考计划与措施中考备考计划与措施(通用11篇)在当下这个社会中,措施起到的作用越来越大,措施是一个汉语词语,意思是针对某种情况而采取的处理办法。
你知道怎样写措施才能写的好吗?下面是店铺精心整理的中考备考计划与措施,希望对大家有所帮助。
中考备考计划与措施篇1一、指导思想中考,是学校的一件大事,牵动着每一位任课教师和每一位学生家长的心,对学校的声誉、升级都具有重要意义。
表面上是考学生,在一定意义上也是考学校、考老师、考家长。
要打好中考这一仗,我们就必须各负其责,目标明确,团结一心,通力协作,毫不松懈,毫无怨言,兢兢业业,脚踏实地,一鼓作气干到底。
搞好德育是主线,搞好教学是中心,搞好落实是关键。
二、初步计划(一)德育工作1.抓学风建设,强化道德品质教育对初三学生的行为规范检查应当更严格。
仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。
良好的班风创设安静整洁的学习环境,促进学习效果的提高。
对初三年级开展理想、信念教育活动。
抓学生的思想教育,以“勤奋创造奇迹,成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,最后冲刺。
2.重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作。
初三学生学习任务重,他们面临着毕业、升学,承受的心理压力特别重,这压力有来自于家长过高的期盼,也有来自于自身的考试焦虑。
如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。
班主任是对学生进行心理健康教育主要的实施者,一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药,标本兼治,任课教师应协助班主任对学生进行细致的谈心,分析问题,进行家访,寻求和家长的沟通。
帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。
3.定期召开学习经验交流会,指导学法,帮助学生提高复习效率。
4.关注后进生,我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上,提问优先,作业批改优先,表扬奖励优先;要善于挖掘他们的闪光点,扶植起步点,把握反复点,促进飞跃点;对待后进生不歧视,从而有效地保证后进生提高,我们不放弃任何一名学生。
中考备考冲刺复习计划范文(通用15篇)中考备考冲刺复习计划范文精选篇1时间从来都是最无情的利器,转眼间,中考百天在即了。
而这段时间,无论是我走入课堂,还是深入论坛,我都能清晰地闻到一股硝烟弥漫的紧张气氛,家长、孩子或是老师都仿佛抑制不住内心的那一丝悸动,让我忽然觉得好像中考就在明天。
其实,时间也是最公平的标尺,因为每一个孩子还有后面默默奉献家长们的付出都会得到相应的回报。
那么在这最后的100天时间里,我们应该如何合理规划好日常的英语学习,以争取在最后的6月有一个全新的突破呢?接下来,我就简单说说英语百天规划复习的二三事。
1、合理的计划表是成功的先决条件“工欲善其事必先利其器”,古人一直告诫我们这个道理,但似乎我们并没有充分理解它。
实际上,对于这个阶段的孩子和家长来说,科学的时间计划表就是我们最锋利的武器。
英语、语文的复习和数理化其实有着本质的区别,但是目前很多家长和孩子有一种错误的观点:五科复习一视同仁。
这是非常不可取且不科学的,因为英语学科本身的特征就决定了我们必定要对它特殊对待,“冰冻三尺非一日之寒”就是最好的解释。
英语学习本身就是一个长期积累的过程,这也要求我们在复习的时候也必须步步为营,下面我将详细为大家展示复习计划表:a、3月6日——4月30日小范围综合训练为主(完形填空、阅读理解C/D 篇、写作),全面提升解题能力b、一模结束——6月1日详做并吃透各区一模考试题(限时)c、6月6日——6月17日二模题全真模拟,确定中考做题感觉;调整生物钟(作息时间),让自己精力最充沛的时间段和中考考试时间段一致d、6月18日——6月24日充分利用起错题本,认真回顾,各个击破e、6月24日——6月26日放松心情,注意饮食(少吃油腻、辛辣食物),保证睡眠。
2、分层训练,充分认识自己哲学上有一句很经典的话:人不可能两次踏入同一条河流。
应用到百天的复习上来其实就是一定要认清自己目前的一个状况,采用最适合自己的复习训练方式,而不是一味的去模仿其他人的成功。
中考考试策略与技巧(参考)
1. 提前准备:在考试前,要充分了解考试的内容、形式和要求,制定合理的复习计划。
对于重点知识要进行多次复习,确保熟练掌握。
2. 时间管理:合理安排答题时间,避免在某一道题目上花费过多时间。
可以先做自己擅长的题目,再解决难题。
在答题过程中,要注意时间的分配,确保每道题目都有充足的时间去思考和作答。
3. 仔细审题:在答题前,要认真阅读题目,确保自己理解了题目的要求。
对于选择题,要注意排除干扰选项;对于填空题,要注意填写的词语或数字是否符合语法和逻辑;对于解答题,要注意条理清晰,层次分明。
4. 保持冷静:考试过程中要保持冷静,遇到难题不要慌张,可以先跳过,等其他题目做完后再回来解决。
同时,要保持信心,相信自己的实力。
5. 检查答案:在答题结束后,要留出一定的时间来检查答案。
检查时要仔细核对,确保没有遗漏或错误。
对于选择题,要注意是否漏选或多选;对于填空题,要注意填写的词语或数字是否正确;对于解答题,要注意答案是否符合题目要求。
6. 注意卷面整洁:书写要工整、清晰,避免涂改。
同时,要保持答题卡的整洁,避免出现污渍或折痕。
7. 保持良好的作息:考试前要保证充足的睡眠,保持良好的精神状态。
考试当天要吃好早餐,保持体力充沛。
8. 遵守考试纪律:考试过程中要遵守考场纪律,不作弊、不交头接耳、不传递纸条等。
同时,要注意自己的言行举止,展现出良好的素质。
中考备考策略总结精彩7篇中考备考计划篇一一、20某某年中考总结(一)主要成绩在宝安区教育局、教科培中心的正确领导下,在学校董事会、校长室及社会各界的大力支持下,经过全体师生的共同努力,上南学校20某某年中考再创佳绩,谱写了上南学校中考历史的新篇章。
欣喜之余,我们深感它的来之不易,它是我们上南人集体智慧和汗水的结晶。
20某某年我校中考成绩又取得历史性的突破,总平均分526分,600分以上5人,500分以上26人,在宝安区民办学校中名列前茅。
(二)主要做法1.董事会高度重视,校领导科学决策我校董事会和校领导高度重视九年级教学工作,始终把中考成绩作为衡量教学质量的标尺。
开学伊始就成立了以校长为组长的中考领导小组。
主抓教学工作的朱校长和吴主任深入课堂听课和检查备考情况,确保中考目标的落实。
2.科任教师倾心尽力,团结协作教师倾心尽力,团结协作是中考备考中的重中之重,团结就是力量,全体九年级教师以大局为重,为提高学生成绩尽心尽力,不同学科之间共同交流,不搞单干,不固步自封,做到资源共享。
3.重视“两会”,促进教学一是每个周四召开备考会,教师们通过交流学情,切磋经验,研讨中考应对策略;二是月考质量分析会。
通过纵向比较确定潜能生和后进生,从而更好的分层教学;通过横向比较,有助于定位尖子生,便于教师有针对性的培优。
让每个学生考一次都有一次收获,明确成败得失,查漏补缺,成绩如芝麻开花-------节节高。
(三)存在的问题和反思1、加大学科之间的整合力度从每一科A以上的人数来看,成绩都算不错,但600分率却总体来说还不高,因此,对学生的偏科现象,要加强个别辅导,促进学生学科平衡发展。
2、英语听说考试备考桎梏受条件限制,学校没有语音室,不能很好的给学生提供听说的机会。
大部分学生本来英语听说能力就差,只有到听说模拟考试的时候才有真正上机的机会,到正式中考仅有一周的时间,准备工作过于仓促,导致英语听说考试成绩不好,直接影响了英语学科成绩。
中考备战方案(精选8篇)中考备战方案篇1地理中考总复习时间相当紧,只有11周左右,而地理学科的复习,内容广泛而复杂,涉及了中国地理和世界地理,空间跨度很大。
所以要想在较短时间内让学生掌握如此多的内容,最后还要考出好成绩,合理安排复习时间,科学设计复习计划,精心选择复习试题,就非常关键了。
复习要求:一、注重基础知识,提高读图能力在复习过程中要注意知识系统化,以教材为依据,以学科考试说明为指导,把握好地理知识、地理要素之间的联系。
并且在复习过程中要特别重视读图的训练,提高读图能力。
二、把握热点问题,加强实际应用现实问题与焦点问题始终是中考最能考查学生综合能力和创新能力的部分。
因此在复习中,一定要关注如环境、人口等热点问题,运用有关资料和信息解决实际问题,进而提高复习的针对性和实效性。
具体措施:一、强化地图教学,提高学习能力地图是学习地理的拐杖,是必不可少的工具,是地理知识的重要载体。
因此,考生读图能力的高低,直接关系到地理成绩的好坏。
在最后的12周中,老师应指导学生将地图装在大脑里,培养自己图文转换的能力,做到脑中有图,心中有理。
二、关注生活、关注热点,培养学生理论联系实际的能力社会热点、焦点、身边的生活环境问题往往是地理考试的切入点。
老师要指导学生将这些问题回归课本,从中找出相关的地理素材,用学科知识去分析、阐述和评价重大社会问题及人类生产和生活所面临的诸多问题,真正做到学以致用。
三、重视学生考试技能的培养首先,是读题和审题能力的训练。
老师在平时训练中,要注意经常变换题型,防止学生答题时的定势现象。
其次要注意语言运用的准确性。
答卷中用词不准确或不完整,也会影响得分。
最后要注意检查。
特别是选择题,得分容易失分也容易。
做完后一定要认真检查。
复习步骤:一、基础知识复习阶段二、综合能力训练阶段三、模拟考试阶段进度安排:七上:一周七下:一周八上:一周八下:一周综合运用:五周模拟冲刺:两周中考备战方案篇2为规范初中毕业生升学体育、物理化学生物实验操作考试,依据《江西省人民政府办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的实施意见》、《江西省推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见(试行)》,结合我市实际,制定初中毕业生升学体育、物理化学生物实验操作考试实施方案。
中考备考策略中考是对学生多年来学习成果的综合考核,备考期间是最为关键的阶段。
为了帮助同学们高效备考,本文将提出一些中考备考策略,并给出适合的实施方法。
一、合理安排时间备考中考需要合理安排时间,确保每个科目的学习时间得到充分利用。
首先,要根据每个科目的考试内容和重要程度,制定一个备考计划表。
在计划表中标明每天需要学习的科目和时间,以及休息时间和娱乐时间。
遵循计划表严格执行,能够让备考过程井然有序。
二、科学备考方法在备考中考时,学生应该采用科学的备考方法,以提高学习效果。
首先,要进行科目的系统复习。
对于各科目的知识点,可以采用整理笔记、做习题以及刷题等方式进行复习。
其次,要注重解题技巧和答题方法的训练。
通过解题的训练,可以提高解题速度和思维敏捷度。
最后,要进行模拟考试。
通过模拟考试,可以检验自己的备考情况,进一步调整备考策略。
三、注重重点和难点在备考中考时,学生需要注重重点和难点的学习。
首先,要对每个科目的重点知识点进行深入学习和掌握。
重点知识点在考试中出现的频率较高,一定要确保自己能够熟练掌握。
其次,要重点关注每个科目的难点。
对于自己理解不深入的知识点,可以向老师请教或者通过其他途径进行补充学习。
四、注重健康和休息备考中考是一项持久战,学生要注重自身的健康和休息。
首先,要保持良好的作息时间,保证充足的睡眠。
每天的睡眠时间应该维持在8小时左右,以保证身体和大脑的充分休息。
其次,要合理安排饮食,摄取均衡的营养。
多摄入一些富含蛋白质和维生素的食物,可以提高身体素质和学习能力。
五、合理应对考试压力备考中考时,往往伴随着一定的考试压力。
学生需要合理应对这种压力,以免影响备考效果。
首先,要保持积极乐观的心态。
相信自己的实力,坚信自己能够应对考试。
其次,要采取一些缓解压力的方法,如听音乐、做运动、与朋友聊天等。
通过这些方式,可以有效减轻考试压力,保持良好的心态。
六、多种备考资源的利用备考中考不仅要注意利用教科书和习题集等资源,还要充分利用一些在线学习平台和辅导资料。
初三备考策略初三是学生们备战中考的关键一年,良好的备考策略能够帮助同学们更高效地掌握知识、提升学习能力。
在这篇文章中,我将分享一些初三备考的策略,帮助同学们制定有效的学习计划,提高学习成绩。
一、制定详细的学习计划制定详细的学习计划是备考的首要步骤。
通过将学习内容进行细分,制定每日、每周的学习目标和时间安排,可以使同学们更有条理地进行学习。
例如,安排每日早读和晚自习时间,合理分配各科目的学习时间,并在计划中预留时间进行总结和复习。
二、重点攻克薄弱科目针对自己的薄弱科目,同学们可以采取有针对性的备考策略。
首先,可以找到适合自己的学习方法,例如,通过多做练习题提高数学应用能力,通过背诵课文和做语法题来提高语文基础。
其次,可以请教老师和同学们,寻求帮助和解答困惑。
同时,要保持积极的学习态度,遇到困难不要轻易放弃,努力克服困难。
三、注重知识的巩固和复习提前开始知识的巩固和复习是备考的关键。
同学们可以每天复习当天所学的知识点,并进行记录和整理。
同时,可以利用周末和假期集中复习已学的知识,巩固基础。
此外,可以通过刷题巩固知识,找到自己的问题所在并加以纠正。
记住,复习是备考过程中不可忽视的一部分。
四、合理安排休息时间备考期间,同学们需要合理安排休息时间,使自己保持良好的身心状态。
每天保证充足的睡眠时间,避免熬夜;在学习过程中可以适当安排休息,如做一些放松身心的活动,看看书、听听音乐等等,以避免长时间的紧张学习对身体和心理的负担。
五、培养良好的学习习惯养成良好的学习习惯对于备考至关重要。
首先,要保持课堂的高度专注和主动参与,及时完成课堂任务。
其次,要养成及时复习知识点的习惯,避免知识堆积导致懒散和混乱。
此外,要培养自主学习的能力,利用图书馆等资源扩充知识面,积极探索学习的乐趣。
六、积极参加模拟考试和提分训练模拟考试和提分训练对于了解备考情况和提高考试技巧非常有帮助。
同学们可以积极参加学校组织的模拟考试,并结合考试结果进行针对性的复习和强化训练。
2024年关于中考备考复习工作计划(通用16篇)中考,是学校的一件大事,牵动着每一位任课教师和每一位学生家长的心,那么关于中考备考复习工作计划怎么写呢?以下是小编准备的一些中考备考复习工作计划,仅供参考。
2024年关于中考备考复习工作计划一、指导思想:以《课程标准》为指导,以《中考说明》和《中考指南》为依据,结合中考面临时间紧、任务重的实情,以及我校学生基础差、底子薄,思想重视程度不够的现状,制定以侧重基础,提升能力,针对考点,突出实效的复习策略。
努力让每个学生考出较为理想的成绩,整体提高学生的素质。
二、教学进度:第一阶段:从 2 月中旬到四月初,完成八年级下册的基础知识教学 ( 第八周 )第二阶段:从 4 月初到 4 月下旬,完成八年级上下册的复习,并完成生物的第一次模拟考试 ( 第八到十周 )第三阶段:从 5 月初到 5 月底,完成七、八年级上下册的第一轮复习,并完成第二次模拟考试 ( 第十一到地十四周 )第四阶段:从 6 月初到 6 月中,完成七八年级第二轮复习 ( 第十五周到十七周 )三、复习安排:总复习共分为三个阶段:系统复习、专题复习和模拟复习。
第一阶段:系统复习。
时间是从开学初到 4 月底。
这期间主要以《中考指南》为载体,针对学生对已学的生物基础知识,因时间久而遗忘的共性特点,本着“依纲靠本”和“温故而知新”的原则,全面系统地复习基础知识,弄清各单元的考点,初步对各单元知识点进行梳理,归纳、小结,学生在原有知识的基础上,重新识记,理解,应用。
复习目的:结合教材,全面复习,夯实基础。
第二阶段:专题复习。
时间是从 4 月底到 5 月底。
这期间主要以《中考说明》为依据,在系统复习的基础上,针对重点和难点,分模块进行专题性的复习,让学生对所复习的知识理清各部分间的关系,形成知识网络和体系。
所有内容共分为 8 个专题:1 、生物与环境;2 、生物体的结构层次;3 、生物圈中的绿色植物;4 、生物圈中的人;5 、生物圈中的其他生物;6 、生物的多样性及其保护;7 、生物圈中生命的延续和发展;8 、健康地生活。
中考备考策略分享中考,对于每一位初中生来说,都是人生中的一次重要挑战。
如何在有限的时间内做好充分的准备,提高自己的成绩,实现自己的目标,是每个考生和家长都关心的问题。
在这里,我想和大家分享一些中考备考的策略,希望能对即将参加中考的同学们有所帮助。
一、制定合理的学习计划制定一个合理的学习计划是中考备考的第一步。
首先,要对自己的学习情况进行全面的分析,找出自己的优势和薄弱科目。
然后,根据中考的考试科目和时间安排,合理分配每天的学习时间。
比如,对于薄弱科目,可以多安排一些时间进行复习和练习。
在制定学习计划时,要注意留出一定的弹性时间,以应对突发情况或临时的学习任务。
同时,要将学习计划分解成具体的小目标,比如每天背诵多少个单词、做多少道数学题等,这样可以让自己更有成就感,也更容易坚持下去。
二、掌握科学的学习方法1、做好预习和复习预习可以让我们在课堂上更快地跟上老师的节奏,更好地理解新知识。
复习则可以帮助我们巩固所学的知识,加深记忆。
在复习时,可以采用多种方式,如做练习题、背诵、总结归纳等。
2、多做练习题练习题是检验我们对知识掌握程度的有效方式。
通过做练习题,我们可以发现自己的不足之处,及时进行查漏补缺。
同时,做练习题还可以提高我们的解题能力和应试技巧。
3、建立错题本将自己做错的题目整理到错题本上,分析错误的原因,总结解题的方法和思路。
经常翻阅错题本,可以避免我们在同样的问题上再次出错。
4、学会总结归纳在学习的过程中,要学会总结归纳知识点之间的联系和规律,形成知识体系。
这样可以让我们更好地理解和记忆知识,提高学习效率。
三、注重基础知识的巩固中考的大部分题目都是考查基础知识的掌握情况。
因此,在备考过程中,要注重基础知识的巩固。
对于语文、英语等科目,要加强词汇、语法、古诗词等的背诵和理解;对于数学、物理、化学等科目,要掌握基本概念、公式、定理等。
可以通过做一些基础练习题来检验自己对基础知识的掌握程度,如果发现有不牢固的地方,要及时进行复习和强化。
中考备考策略(通用20篇)中考备考策略(1)一、认真研读中考考纲,有的放矢今年的考纲对古诗词默写、文言文必考篇目和名著阅读篇目都有所调整,只剩下27首古诗词和12篇文言文,名著8篇,其中《海底两万里》和《骆驼祥子》是今年新调整进来的两篇名著;小语段阅读和语文综合性学习仍然以考查学生的语文灵活运用能力为主;现代文阅读一篇散文(或记叙文或小说)和一篇议论文(说明文去年考过了,今年不做复习重点);作文的要求没有多少变动。
明确了考纲要求,最后阶段的复习就可以做到有的放矢。
二、制定复习计划,逐个击破难点学校一般在三月底结束一模考试后就进入了全面的复习阶段。
在第一轮复习中,每篇都不放过是古诗词、文言文的复习宗旨;小语段阅读的难点是准确解词,也可以用专项训练的形式帮学生找到语境中解词的答题感觉;名著阅读题按照8篇必考的顺序整理专题复习,新增篇目和去年新增未考篇目要重视;综合性学习题的复习,主要整理考查在具体交际情境中的表达和应对能力的题型;散文(或记叙文或小说)的复习可以按内容分类进行,梳理考题类型,逐个击破;辅以中考模拟题小练一下必不可少。
五月份已经进入第二轮复习,这时候不需要大面积铺开了,讲求专练、精炼。
比如,古诗文默写,我会用8+4的形式进行仿中考听写,帮助学生查找漏洞;综合性学习题要关注当下一些新闻热点与语文学习的结合,找一点新题或者编一点新题给学生练习;语段阅读题在上一轮复习的基础上,找些易错、多错的题型进行专练,特别是议论文阅读,题型多变,要重视答题结构;文言文阅读的复习这时候可以采用诵读的形式,即必考12篇的课文、课下注释,分册进行大声诵读,一个月时间可以完整地诵读四轮以上,几乎可以达到熟读成诵的效果;作文的复习在这一轮里要重视文章结构的搭建,学生对自己作文的起承转合要有明确地规划,修饰开头,注重结尾,这时候可以大量参阅中考满分作文,汲取自己需要的养分,为最后的考场作文做些准备。
三、考前整理知识漏洞,重视作文素材的归类六月份是第三轮复习。
在前两轮的基础上,这十天左右的时间其实是学生的自主复习时间,因为这时候每个学生的复习进度和复习效果都不一样,只有他(她)自己知道还有哪些诗句的默写、名著知识点、文言文的字词句的记忆、议论文的题型把握、散文小说的主旨概括等等地方会出现问题,所以学生在复习中要根据中考试卷的构成按序按需仔细弥补自己的知识漏洞,及时巩固提升。
我在这个阶段注重指导学生对作文素材的归类整理。
学生经过三年的初中学习生活,对自然、社会和人生,肯定有了自己的独特感觉和真切体验,在中考前指导学生整理这些感觉和体验,恰当地修饰语言,可以大大提升学生作文的档次,帮助学生在中考作文中取得比以往要高的分数。
四、调整应试心态,稳中求胜临近中考,考生和考生家长都要注意心态的及时调整,适度紧张即可,保障中考过程中稳定发挥出平时复习的水平便已经是成功了,如果再能得心应手地完成作文,有一两个妙句佳句,那真是锦上添花的美事!中考备考策略(2)老师们,同学们:大家好!今天,我们在这里隆重举行20xx届毕业生中考百日冲刺动员及晚辅导专题会议。
这意味着我们初三学子到了百米冲刺的关键时刻。
嘹亮的号角已经吹响,勇士们即将奔赴那火热的战场。
在此,我们隆重集会,为全体毕业生加油、鼓劲!为了确保今年我校能再续中考的辉煌,我真情寄语初三的老师和同学:老师们,在最后的一百天,希望你们加强对中考的学习和研究,探索科学有效的复习策略,加强合作交流,增强后期复习的针对性和实效性。
多方搜集名校资料,努力借他山之石,攻我校中考之璞玉。
希望你们在生活上做学生的知心朋友,多给与鼓励和帮助,尽情施展点石成金、化腐朽为神奇的教学艺术,演绎生命中最精彩的华章。
百日后的战场上,学生是冲锋陷阵的勇士,而你们将是把握乾坤的将士。
希望我们全体老师众志成城,奋力耕耘,竭尽全力,“甘将心血化时雨,润出桃花一片红。
”倾其所有,助学生扬帆远航。
以你们的智慧运筹帷幄,决胜于千里之外。
用生命做笔,用智慧做墨,实现自己的人生价值,谱写钱桥教育史的新辉煌!同学们,在最后的一百天,希望你们志存高远,相信自己。
相信顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰;相信坚强的意志,能够熔铸地球上任何一块顽铁。
拿出你“天生有材必有用”的信心,拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出你“直挂云帆济沧海”的豪情,不与别人比昨天,要与别人比明天,更与别人赛今天,去迎接人生风雨的洗礼,创造人生奇迹;希望你们挖掘潜能,挑战自我。
只要我们有敢于挑战自我的勇气,我们就能实现自己的人生目标!希望你们持之以恒,脚踏实地。
“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍”。
唯有恒心才能使你走到成功的彼岸。
希望你们注重方法、讲求效率。
好的方法是成功的保证。
现在,我们的时间都抓得很紧,如果想在同样的时间里获得比别人多的知识,那就必须提高我们的效率,效率上去了,才更有可能在未来的决战中获胜。
希望你们放下包袱,轻装上阵,劳逸结合,不犹豫,不彷徨,我们共同努力,全身心地奋战中考,百日之后,向学校、家长、社会交出一份满意的答卷!我要求:初三每个班级今年中考达省重点人数不少于12人;市重点以上每班达线人数不少于30人;普高以上每班达线人数不少于40人。
这既是学校对大家的要求,也是热切期望。
老师们,同学们:百日冲刺,我们脚步铿锵,不再迷茫。
百日冲刺,我们志在四方,风雨直闯。
百日冲刺,我们敢为天下先,敢争天下强!同学们,决战的号角已经吹响,加速前进的命令已经发出,时间紧,任务重,压力大,一百天太短,只争朝夕。
让我们牢记老师的热切期盼,扬起自己的梦想之帆,昂首阔步,沐浴风雨,去迎接六月那灿烂的阳光!老师们,同学们,社会在关注着你们,家长在期盼着你们,全校师生在祝福着你们!我深信,你们是能勇斗风雨的海燕,你们是能搏击长空的雄鹰,20xx年中考,相信你们一定会成为一道道亮丽的风景!一定能为钱桥教育续写新的辉煌!中考备考策略(3)现在离中考只有一个月的时间了,数学第二轮的复习工作也已经开始了。
相对于第一轮基础知识的系统复习,第二轮复习的工作主要是专题复习,目的是巩固第一轮复习的知识点,形成知识网络,按照中考题型分为“填空、选择专题”、“方程、函数、不等式专题”、“几何与函数专题”、“规律性专题”、“开放与探索性问题”、“阅读理解专题”等等。
在进行这些专题复习时,老师们基本是据历年中考试卷命题的特点,将近几年中考题按以上专题进行归类、分析,精心选择一些新颖的、有代表性的题型进行专题训练。
第三轮的复习主要是进行必要的模拟题训练,进一步强化知识的应用。
这一阶段,学生们自己的重点工作是查漏补缺,扫清盲点,提高自身的综合解题能力、应试能力。
具体做法是:1、独立、高质量参与专题训练,体会,感悟概念、定理和规律的运用,注重知识整合。
独立钻研,精炼精做十分重要,尤其注意要限时训练,不在练习中进行讨论,对存在的问题,要及时进行回味、推敲解题的思想方法。
2、在复习中严格按照中考要求答题,按标准格式答题,纠正答题过程中的不良习惯,积累考试经验,培养良好的应试心理素质。
3、要注意练习后的反思。
对老师精选的练习适当的回味与反思,可以进一步体会这些练习的题目中所蕴藏的数学思想方法。
复习中要淡化特殊的方法与技巧,要对一些通性、通法进行不断总结和提炼,并提升为自己的解题能力。
不论是平时作业或复习中的定时练习、模拟考试,都要做到练习(或考试)完后要及时总结经验教训,将易错的地方记录下来,并采取必要的纠错措施,确保以后的解题活动不犯或少犯类似的错误。
中考备考策略(4)为切实做好我校XX年九年级中考备考工作,确保我校中考备考工作更有计划性、针对性、实效性,根据本届学生实际及教学现状,制定本方案。
一、学生现状分析:九一班总体成绩稳中有升,个别学生止步不前,或者有退步现象;学生学习的积极性和主动性有待提高;个别学生因压力大,产生厌学情绪。
九二九三班个别同学成绩有进步,但总体学习劲头不足;个别墅学生学习目的不明确;个别学生纪律观念不强,缺乏自我约束力,导致课堂不易组织;个别学生有厌学情绪,控辍保学任务重。
二、成立中考备考工作领导小组为了加强中考备考工作的领导,明确工作职责,抓好中考备考工作,学校成立XX届中考备考工作领导小组。
组长:副组长:成员:三、指导思想以中考为基点,以激发学生学习潜力、全面提升学生学业成绩为目标。
依据新《课标》和“考纲”,坚持面向全体学生,贯彻因材施教,分类推进的指导思想。
注重培养学生主动、积极的学习态度;优化教法和学法,积极整合教育信息资源,提高分层辅导,培优补差的质量和效益,努力营造“紧张、有序、科学、高效”的备考氛围,确保我校20XX年中考取得可喜成绩,为创办人民满意的学校不懈努力。
四、总体工作思路明确目标,优化复习过程,面向全体,着力于40名中招指标,不放弃学困生。
在立足于抓早、抓主动的前提下,要从“严”、“细”、“实”字上下功夫。
形成一个精诚团结,通力合作,脚踏实地的工作团队;抓好教风与学风两块阵地。
严把复习课课堂教学关,严把考试质量分关,严把资料信息整合关;精细组织,科学安排备考各项工作及各个环节。
五、复习备考安排(一)、第一轮“夯实基础”复习(3月中旬---4月下旬)1、复习思路。
全面系统复习,以课本为主,分单元、章节,依据课程标准,强化知识点、单元章节、考点过关训练,以“读、讲、练、评”为基本方法,夯实基础。
2、本阶段师生以书本为本,过好课本关。
要求师生认真扎实地把中考所考知识全面复习一遍,对课本上的每一单元、每一章、每一个知识点都必须熟练、吃透。
复习方法:采用“滚动式”复习,逐一落实、检测,一步一个脚印,层层夯实。
(二)、第二轮“专题训练“复习(5月上旬旬---5月下旬)本阶段以分类复习为主,以突破难点、解决重点为重点,巩固基础,构建知识网络,使之条理化、系统化。
强化分块综合和专项知识训练,突出训练灵活运用知识,解决实际问题的能力。
重点是加强综合知识的归纳,综合能力的培养,渗透中考题的模拟练习。
同时检查知识缺陷,强补优秀学生薄弱学科。
复习方法:以常考、重点考、综合考(实验)的知识点为主线,分块复习与专项训练。
(三)、第三轮“综合检测”(6月上旬---6月19日)复习内容:中考全部内容的综合训练。
具体训练答题的规范、训练答题技巧、训练学生考试心理,提升综合技能与应考综合能力。
同时发现学生答题中普遍存在的问题,及时反馈、点,指导学生回归课本。
复习方法:综合检测,查漏补缺,减少非智力因素失分。
考试前5天,培养学生的良好学习心理状态和应考心态,迎接中考。
六、明确职责,强化责任意识1、中考备考领导小组负责指导我校的中考复习备考工作,协调复习进度,收集、传达中考信息,指导和协调使用中考复习资料,统一组织阶段测试及有关工作。