2019年阜阳教师招聘考试小学语文常见古诗词默写必看

《课程标准》中要求1—6年级学生背诵的70首古诗1、江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

2、敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下。

天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

3、咏鹅唐骆宾王鹅，鹅，鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

4、风唐李峤解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

5、咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

6、凉州词唐王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

7、登鹳雀楼唐王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼.8、春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟.夜来风雨声，花落知多少？9、凉州词唐王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？10、出塞唐王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山.11、芙蓉楼送辛渐唐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶.12、鹿柴唐王维空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上.13、送元二使安西唐王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

14、九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲.遥看兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

15、静夜思唐李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡.16、古朗月行唐李白小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

17、望庐山瀑布唐李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

18、赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

19、黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

20、早发白帝城唐李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山.21、望天门山唐李白天门中断楚江开,碧水东流至此回.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

2019教师招聘考试语文学科专业知识——文言实词与虚词阜阳师出教育整理古代汉语基础知识【文言实词与虚词】一、实词★★★★★在文言文中，实词是指有实在意义，能够单独充当句子成分，一般能单独回答问题的词语。

常见文言实词的考查范围，包括一词多义、通假字、古今异义字、偏义复词和词的活用。

其中，一词多义、古今异义字和词的活用是重中之重，考生需要重点掌握。

(一)一词多义一词多义是文言文学习中最普遍也最重要的一项，掌握一词多义是阅读文言文的重要基础。

一般情况下，文言文的一个词往往有多个含义，这些意义一般由其本义和引申义构成。

词的本义就像树的主干，而词的引申义就是从主干上延伸的枝丫。

所以，一般而言，词的本义和引申义有着或近或远、或隐或显的关系。

一般情况下，分析多义词词义的方法有以下几种。

1.根据字形结构来解释词义形声字是汉字的造字法之一，且形声字在汉字中占有极大的比例。

这样，我们就可以根据形声字的形旁来判断它的意义了。

如“蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富”(《为学》)中的“鄙”，从它的形旁可以判断其本义应与地域有联系(邱、郑、邻、邯郸等)，再从这个句子的语境来分析，可知它的意思应该是“边境”。

2.利用相似语言结构的对应关系解释词义文言文中经常利用互文、对偶等修辞手法，这就形成了文章前后的对应关系。

如“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”(《劝学》)中的“跬步”和“小流”相对应，如果初读此文时我们不知道“跬步”的含义，那么根据前后的对应关系，我们也可以猜测出“跬步”应该是“小步”的意思。

3.利用汉语语法解释词义对于文言文中的疑难词含义，我们有时可以根据这个词在句子中所充当的成分来推测它的含义。

且看下面三个句子：烟涛微茫信难求。

(《梦游天姥吟留别》)楚王贪而信张仪。

(《屈原列传》)信义著于四海。

(《隆中对》)根据分析，第一个“信”修饰“难求”，在句中作状语。

结合上下文不难推出，这个“信”是“确实，实在”的意思;第二个“信”在句中和“贪”是并列的，作谓语，“信张仪”是动宾结构，“信”在句中是动词，由此可知这个“信”当是“相信”的意思;第三个“信”在句中和“义”并列做主语，主语一般由名词充当，结合语境可以判断，这个“信”应该是“信用”的意思。

1、《天净沙·秋思》马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

2、《过零丁洋》（南宋）文天祥　辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

3、《清平乐·村居》辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？　大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

4、《破阵子》辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

沙场秋点兵。

马作的（dì)卢飞快，弓如霹雳弦(xián)惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！5、《西江月夜行黄沙道中》[宋]辛弃疾　明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

6、《书愤》陆游　早岁哪知世事艰，中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

　塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间!7、《示儿》【南宋】陆游　死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

8、《游山西村》陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

9、《十月十日风雨大作》陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

10、《卜算子咏梅》宋·陆游驿外断桥边，寂寞开无主。

已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。

零落成泥碾作尘，只有香如故。

11、《如梦令》李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

12、《武陵春》李清照不常见风住尘香花已尽，日晚倦梳头。

物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。

只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。

2019年阜阳教师招聘考试小学语文汉语基础知识备考要点阜阳师出教育整理考点指南1.重点字词的字音、字形。

2.积累丰富的词汇，正确理解、使用常用词语（包括成语、歇后语、谚语、俗语等）并评鉴其表达效果。

3.辨析修改常见类型的病句如成分残缺或多余、搭配不当、词序不当、表意不明、不合逻辑。

4.常见修辞方法如比喻、拟人、夸张、排比等的判定并评鉴其表达效果。

5.正确使用顿号、逗号、分号、句号、问号、叹号、冒号等标点符号。

6.仿写句子，能根据表达的需要变换句式。

阜阳师出教育根据安徽省中小学教师招聘考试大纲要求，总结出语文汉语基础知识共包含六大板块的内容。

第一节汉语拼音《汉语拼音方案》是1957年11月1日国务院全体会议第60次会议通过，1958年2月11日经第一届全国人民代表大会第五次会议批准推行的。

《汉语拼音方案》包括字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号五个部分。

拼音字母表（共26个）Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz声母表（21个）b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s声调符号阴平阳平上声去声－／∨﹨声调符号标在音节的主要母音上。

轻声不标。

例如：妈 mā麻 má马 mǎ骂 mà吗 mɑ阴平阳平上声去声轻声隔音符号ɑ，o，e开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号(')隔开，例如pi'ɑo（皮袄）。

第二节汉字基础知识汉字是记录汉语的书写符号系统，是汉族人民的文字，至今已有六千年历史。

世界上的文字基本可以分为两大类：表音文字和表意文字。

汉字是表意体系文字，同表音文字有本质区别。

汉字的构成方法有象形、指事、形声、会意、转注、假借等六种（也称“六书”）第三节词汇积累丰富的词汇，正确理解使用常用词汇（包括成语、歇后语、谚语、俗语等）评鉴其表达效果其中有单义词、多义词、同义词、反义词、熟语第四节句子1.句子的概念;句子是词或短语按照一定的结构规则组成的，具有一定的语气、语调，可以表达完整的意思，能完成简单的交际任务和语言使用单位。

教师招聘语文必背古诗词以下是1-6年级学生需要背诵的七首古诗：1.《江南汉乐府》江南地区有许多美丽的荷花池塘，其中___，鱼儿在叶间嬉戏，游来游去。

2.《敕勒歌北朝民歌》敕勒川，阴山下，天空高远，四周被云雾笼罩。

这里天色苍苍，草原辽阔，风吹草低，牛羊在草丛中漫步。

3.《咏鹅唐骆宾王》白鹅在草地上走动，优雅的颈项向天仰望，发出嘹亮的歌声。

白色的羽毛漂浮在清澈的水中，红色的脚掌轻轻拨动水面。

4.《风唐李峤》秋天，树叶纷纷落下，但是有一些花儿却在这时候绽放。

在江边，波浪连绵不断，___随风摇曳。

5.《咏柳唐贺知章》高高的柳树上挂着翠绿的丝带，像碧玉一样美丽。

不知道是谁将细长的柳叶修剪得这么整齐，春风吹过，像是用剪刀剪下的一样。

6.《凉州词唐王之涣》黄河远远地流过白云间，孤独的城池矗立在___高山之上。

听着羌笛的悠扬，不必为了柳树的凋谢而悲伤，因为春风会吹过玉门关。

7.《登鹳雀楼唐王之涣》太阳在山上落下，黄河水奔腾入海。

如果想看到更远的景色，就要再登上一层楼。

以上是需要背诵的七首古诗，每首诗都有自己的美丽和意义。

粉骨碎身，全不畏惧，只为保留清白在人间。

——唐·李白《将进酒》68、______说：咬定青山不放松，根就扎在破岩中。

经过千锤百炼，依旧坚韧，无论东南西北风怎么吹，都不动摇。

69．所见清______看到一个牧童骑着黄牛，唱着歌，声音回荡在林木之间。

他想去捉只鸣蝉，但蝉儿突然闭嘴不叫了。

70．己亥杂诗清龚自珍___写道：___生气勃勃，但却没有___的鸣叫，这是多么可悲。

我劝告上天要抖擞精神，不要拘泥于一种格局，要降下人才。

七年级（上）9篇1、《论语》十则___说：“研究后要反复练，这不是很好吗？有朋友从远方来，这不是很快乐吗？即使别人不知道，我也不会生气，这不是君子的表现吗？”___说：“我每天反省自己三遍：对别人的事情是否真心实意？交朋友是否忠诚？研究是否刻苦？”___说：“温故而知新，可以当老师了。

中小学教师招聘必背古诗词讲解在中小学教师招聘中，掌握一定的古诗词知识是非常重要的，这不仅能体现出教师的文化素养，也有助于在教学过程中更好地引导学生理解和欣赏中华传统文化。

以下是一些必背的古诗词及其讲解，可作为教师招聘考试的复习资料。

1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

这首诗表达了诗人在夜晚看到明月时，思念家乡的情感。

教师在讲解时，可以引导学生体会诗人的思乡之情，并教授学生如何通过观察自然景象来表达自己的情感。

2. 《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

这首诗描绘了春天的早晨，诗人在睡梦中被鸟鸣声唤醒，又听到了昨夜风雨的声音，感慨花落的景象。

教师可以借此教授学生如何通过声音来感知季节的变化。

3. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

这首诗通过对泰山的描绘，表达了诗人对大自然的赞美和对人生理想的追求。

教师在讲解时，可以引导学生理解诗歌中的意象，并激发学生对自然和理想的热爱。

4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

这首诗以鹳雀楼为背景，表达了诗人的远大抱负。

教师可以教授学生如何通过登高望远来拓展视野，鼓励学生追求更高的目标。

5. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

这首诗描绘了一幅江雪中的孤独景象，诗人通过孤舟和独钓的形象，表达了自己超脱世俗的心境。

教师可以引导学生体会诗人的孤独感，同时教授学生如何通过细节描写来表达情感。

6. 《游子吟》 - 孟郊慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

这首诗表达了游子对母亲的感激之情。

教师在讲解时，可以引导学生体会母爱的伟大，并教授学生如何通过日常小事来表达对家人的感激。

7. 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼明月几时有？把酒问青天。

1—6年纪必背古诗73首1．江南 (汉乐府)江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

2．敕勒歌(北朝乐府)敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

3．咏鹅 (唐)骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

4．风 (唐)李峤解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

5．咏柳（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

6．凉州词（唐）王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

7．登鹳雀楼 (唐)王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层8．春晓（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

9．凉州词（唐）王翰1 / 23葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

10．出塞（唐）王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

11．芙蓉楼送辛渐（唐）王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

12．鹿柴（唐）王维空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔13．送元二使安西（唐）王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

14．九月九日忆山东兄弟（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

15．静夜思（唐）李白2 / 23床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

16．古朗月行（节选）（唐）李白小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

17．望庐山瀑布（唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

18 白．赠汪伦（唐）李千水深花声。

岸欲乘舟将行，忽闻上踏歌桃潭白李尺，情。

我不及汪伦送白（唐）李19．黄鹤楼送孟浩然之广陵空影帆扬月花楼黄西故人辞鹤 , 烟三下州。

远碧孤尽，流。

2019年教师资格证考试语文学科必背知识汇总古诗名句积累1、随风潜入夜，润物细无声。

2、生当作人杰，死亦为鬼雄。

3、海内存知己，天涯若比邻。

4、少壮不努力，老大徒伤悲。

5、野火烧不尽，春风吹又生。

6、谁言寸草心，报得三春晖。

7、夕阳无限好，只是近黄昏。

8、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

9、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

10、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

11、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

12、粉身碎骨浑不怕、要留清白在人间。

13、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

14、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

15、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

16、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

17、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

18、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

19、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

20、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

21、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

22、等闲识得东风面，万紫千红总是春。

23、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

24、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

25、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

26、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

27、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

28、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。

29、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

30、咬定青山不放松，立根原在破岩中。

31、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

32、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

33、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

34、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

35、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

36、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

37、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

38、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

39、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

40、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

41、春风又绿江南岸，明月何时照我还。

42、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

43、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

44、天门中断楚江开，碧水东流至此回。