我们的小制作_二年级下册单元作文100字

【导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。

因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。

以下是整理的《小学二年级作文我的小制作6篇》相关资料，希望帮助到您。

1.小学二年级作文我的小制作星期天，老师让我们回家做个手工作品，我在家里苦思冥想，看见爷爷在喝酸奶，我灵机一动，有好主意了。

我飞快地跑到房间里拿来一把剪刀、四根橡皮筋、纸和笔，然后到厨房里找了几个空酸奶瓶、一个矿泉水瓶和三颗钉子。

材料准备好了，我和爸爸、爷爷一起开始制作了。

首先，我把酸奶瓶串起来，接着爸爸在矿泉水瓶上挖了一个长方形的洞，再在洞边钉了三根钉子，再把橡皮筋一头绕着钉子，另一头紧紧地绷紧矿泉水瓶的瓶口，最后把串好的酸奶瓶和“带琴弦”的矿泉水瓶连在一起，为了使作品更漂亮，我和爷爷一起用白纸画了两个单人头像，粘在“吉他”的头部，并且在尾部粘上了五颜六色的彩纸。

这样，一把可爱的“小吉他”就做好了，我迫不及待地抱在手上弹起来，它正发出美妙的琴声呢！我真高兴呀！通过制作这个“小吉他”，我认识到无论做什么事情都要多动脑筋、勤动手，才能取得成功。

2.小学二年级作文我的小制作一把普普通通的剪刀和一张普普通通的纸，加上一双灵巧的手，就能做出很多栩栩如生的小制作。

快新年了，我跟着电脑上学剪了一个窗花，把它贴在了窗户上，我还给她起了个名字，叫——快乐女孩。

听了这个名字你一定很好奇吧，我就给你讲讲我是怎么做的吧。

第一步我先把彩纸叠成四折，第二步在折好的彩纸上画小女孩儿的脸部轮廓，我还给她画了一个扎着蝴蝶结的小辫子呢。

第三步就是剪了，这是最难的一步了，特别是眉毛、眼睛、头发这些细小的地方都要挖空剪，真是不好剪，每一步我都小心翼翼的，但还是浪费了好几张手工纸。

一个小时过去了，我费了九牛二虎之力终于大功告成，一张纸上有四个一模一样的小女孩，真是神奇，我还给她起了个名字，叫——快乐女孩。

【二年级】我的小制作作文四则二年级作文
最近我们二年级班组织了一次小制作活动，让我们自己动手制作一些小工艺品。

我非
常喜欢这次活动，下面我来给大家分享一下我制作的四件小工艺品吧！
第一件小工艺品是一个自己设计的纸飞机。

我用一个纸片折叠成了纸飞机的形状，然
后用彩色笔给它画上漂亮的图案。

我还在纸飞机的后面系上了一根线，这样我就可以把它
当作风筝放飞了。

我把纸飞机飞到了很远的地方，真是太开心了！
第二件小工艺品是一个储蓄罐。

我拿了一个大瓶子，把它涂成了我喜欢的颜色。

然后，在瓶子上贴上了一些漂亮的贴纸，使它看起来更加美丽。

我还在瓶子上开了一个小口，可
以把零钱放进去。

这样我就有了一个专门存放零钱的地方了，以后我可以把平时零散的零
钱都放到这个储蓄罐里面了。

第三件小工艺品是一只小纸船。

我用纸张折叠成了一只小船的形状，然后用颜料给它
上色。

我还在小船上面画了一些美丽的花朵和小鱼，使它看起来更加生动。

我把小船放入
水中，看着它游动的样子，真是太有趣了！
第四件小工艺品是一个手链。

我用彩色线和一些漂亮的珠子，把它们串在了一起，制
作了一个漂亮的手链。

我还在手链上挂上了一个小饰品，让它更加漂亮。

我把手链戴在手
腕上，看着它闪闪发光，真是太美丽了！
这四件小工艺品虽然简单，但是我用心制作，都非常喜欢。

通过这次小制作活动，我
学到了很多手工制作的技巧，还培养了动手能力和创造力。

我还发现了自己对手工制作的
热爱，以后我还会继续尝试更多有趣的手工制作，发展自己的兴趣爱好。

我的小制作二年级作文5篇二年级作文1：我的小制作星期天我一个人在家，作完作业后，就打开了电视机，正好看见一艘船在辽阔的海面上行驶。

于是我突发其想，自己动手做一个小电动船。

说干就干。

我先找来材料：一块长方形的泡沫塑料，一把小刀、贴纸、胶水、硬纸、牙签、红纸、电池、导线、马达、螺旋桨。

工具准备好了以后，就开工了。

我先做船身。

用塑料泡沫按照船的形状剪了出来，为了让船更漂亮一点，又用彩色贴纸装饰了船身。

然后用一张硬纸折成了一个个小船舱，粘在船上，还做了几个大炮，又找来几个小人放在船上控制大炮。

把红纸剪成一面红旗，粘在牙签上，插在了船上，这样船身就做好了。

下一步，该给船做驱动装置了。

我先把马达和螺旋桨安好，然后用导线把马达和电池连接起来，最后把驱动装置按在船上。

安装完毕，开始试航了。

我打开电源控制开关，把船放在水里，哈哈!我的军舰就要起航了!还没等我高兴起来，问题出现了，船在水里只打转，就是不向前走。

唉!怎么回事呢?为了弄明白这一点，我查了很多书都一无所获，我想到了电脑，终于在网上找到了答案：原来船是由舵的转动来控制方向的。

我恍然大悟，急忙给船装上了舵，呵呵!结果大家都可想而知了。

通过这次小制作，让我明白了很多道理，也尝到了动手带来得成功和快乐!二年级作文2：我的小制作今天，我在一本书上看到了制作电铃的方法，我非常好奇，和爸爸一起动手做了起来。

我们首先准备材料。

爸爸找来一块小木板、导线、钉子、铁丝、电磁铁、电池和开关等，可就是没有铃。

我们做的是电铃，没有铃怎么做呢?我突然想起来自行车上不是有车铃吗?我对爸爸说：“咱把自行车车铃卸下来用用，再按上行吗?”“对呀，我怎么没想到呢?”爸爸说到。

于是我赶快跑下楼把自行车车铃卸了下来。

接下来就是制作了。

首先把开关固定在木板上，再把一根钉子钉在离小木板上边4㎝的地方，第二根钉子钉在离第一根钉子3㎝的地方，第三根钉子钉在离第一根钉子4㎝的地方。

把铁丝在第一根钉子上绕一圈，在第一根钉子上再绕一圈，比第三根钉子的左边穿过，再在铁丝的另一头打个圈做铃锤。

二年级作文我的小制作5篇今天中午回到家，我马上想起老师布置我们做一个小制作。

我便把这件事告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“那好，我们现在做一个小花篮吧!”我一听，觉得这个主意不错，便爽快地答应了下来。

我便拿来一个可口可可乐空瓶子和一把大剪刀，对妈妈说：“瞧我的，花篮一会儿就完成。

”说完，我便用大剪刀对准瓶子的三分之一，刺了过去，可是，瓶子怎么刺也刺不出一个小小的洞口，我再一用力，那个瓶子像怕疼一样，马上往下凹，害得我费了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一点点小洞，真可惜呀!我又用剪刀往右剪，好不容易才把瓶子的三分之一剪好。

我心里想：原来剪这玩意挺不容易的。

通过第一关后，我决心不再骄傲了。

我仔细地看了看下半边的瓶子，便拿起大剪刀从瓶子上面往下剪，我剪呀剪，忽然一不小心，把一条花边剪太大了。

怎么办呢?哦，对了，我马上拿剪刀把花边剪小一些。

我又继续往下剪，好不容易剪好了花边。

我接着从瓶子的上部剪了一条边，用透明胶贴好，再把花边一条一条地插进去，可是插好了第二条，第一条又跳出来，我反复弄了几遍，结果还是原样，气得我真想放弃了。

但我想起妈妈曾告戒我的话：做事不能半途而废。

于是我想呀想，终于想出了一个好办法，也就是让它们自由发展。

想好后，我便把花边向四周压平，又叫来妈妈和我一起用彩色笔往花边涂颜色，涂完后，我把花篮放在远处一看，五颜六色，挺漂亮的。

正当我得意洋洋地欣赏花篮时，我总感觉花篮少了点什么?这时，我看见了妈妈梳妆台上的花，顿时灵机一动，对，少了花。

我从梳妆台上挑了一朵漂亮的红色花，放在花篮中间，果真好看多了。

不过，花篮底下空空的，让人看了不顺眼。

倒进一些有颜色的水，行不行呢?万一弄倒了呢?看来不行。

对了，去年元宵节买的那个灯笼里，不是有很多彩色小泡沫球吗?我立刻打开灯笼的盖子，把所有的泡沫球全倒进花篮里，这样，一个美丽的花篮就做好了。

小朋友们，如果你们想制作花篮的话，那就赶快动手吧!下周的语文课，我们要表演课本剧了，我们小组开完会之后，分派好了角色，于是，我们就要开始准备了，我们小组决定让我当小稻秧，而且每人回去要做一个头饰。

我的小制作作文二年级【通用10篇】早晨，从马路上，从大街里，从一个个美丽的小区里，走来了许多小学生。

他们穿戴一样，语言一样，来到学校，都成了好朋友。

那鲜艳的校服，把学校打扮得更加美丽。

同学们向校门口的值日生、老师打招呼，和别的同学问好，向主席台上飘扬的国旗敬礼。

当当当，上课铃响了，小学生们走进自己的教室。

大家一起读课文，那声音真好听!这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶在花朵上，好像都在听同学们读课文。

下课了，同学们在玩冰冻人……我的小制作——小猴爬树是怎样做成的呢?现在就让我来告诉你吧！制作小猴爬树看起来很简单，其实不然。

制作小猴爬树的材料有：矿泉水瓶、吸管、纸、橡皮泥。

工具有：胶水、剪刀、水彩笔。

准备就绪后，就可以制作了。

首先，把矿泉水瓶的瓶盖钻上一个小孔，孔一定要比吸管小，才能避免吸管从孔里掉出来。

再将吸管插入小孔，还要滴一些胶水将它们粘紧密封。

接着，再在吸管的两侧各钻一排小孔，注意一定要每小孔之间距离约5毫米，还有最重要的是要让小孔的方向斜着向上，千万不要与吸管垂直方向钻孔，这样才能让气流向上冲。

然后在吸管的顶端用橡皮泥堵上密封。

接着，用既轻又薄的纸片做一个比吸管稍大的套管，长约三厘米，套在吸管上。

紧接着，我又开始画树叶，剪下六片树叶并涂上绿色。

把它们粘牢在吸管的最顶端，就形成了一颗完好的椰子树。

“哇！”远看就像一棵真的椰子树！接下来，我就要做小猴了。

我把一张白纸对折后在上面画了一个小猴，然后一次就剪下了两个小猴。

再把两个小猴涂上颜色，并且把它们合拢粘在一起，注意腿不能粘在一起。

看着可爱的小猴，我眉开眼笑。

最后，我把小猴的腿粘在套管的两边。

大功告成！激动人心的时刻到了，我要看机灵的小猴爬树了！我捏住矿泉水瓶的下端，用力捏了好几下，小猴都没有爬上树。

我很扫兴。

我急忙分析原因。

可能是孔太小，气流不够大。

我赶紧用锥子把两排小孔加大一点，再试试看，果然，小猴爬树了！我的心里乐开了花，高兴地一蹦三尺高！通过这次做手工，我体会到了制作的乐趣，遇到困难要勤于思考，即使失败也不要泄气，坚持不懈，就会成功。

【导语】本⽂《⼩学⽣我的⼩制作作⽂100字【三篇】》由⼩学⽣作⽂频道整理，仅供参考。

如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与⽀持！【篇⼀】⼩学⽣我的⼩制作作⽂100字 周末，⽼师给我们布置了⼀项作业——⼩制作。

我先拿出⼀张长⽅形的纸，然后把两条短边对折，就成了⼀个⼩长⽅形。

再把长⽅形的长边向下折，把底下两个⾓向上折，接着把底下的⼝拉开，再将⼀个⾓向上折，背⾯相同。

最后把它开⼝处扒开，打开的开⼝处变成了船舱，精美的⼩船就做成了。

爸爸妈妈看了我的⼩制作，夸我是个⼼灵⼿巧的孩⼦，我真⾼兴！【篇⼆】⼩学⽣我的⼩制作作⽂100字 我有⼀个⼩制作，是沙发我的沙发是需要七种材料的，是这样制作的。

我先⽤四个不⼀样的盒⼦来制作沙发的，我⽤最长的盒⼦座靠背，再⽤最短的盒⼦做作垫，然后再⽤两个，⽐最⼩的盒⼦⼤⼀点的做扶⼿，然后再给四个盒⼦都粘起来，这样盒⼦的外表就做好了。

然后再⽤⼀块布把盒⼦粘起来就做好了沙发最后⼀步就是⽤⼀张⼤纸，在⼤纸上画⼀个⼈，然后剪下来那彩⾊的画笔画出⼈的眼睛、⿐⼦、⽿朵然后放在做好的沙发上，这样沙发就做好了。

【篇三】⼩学⽣我的⼩制作作⽂100字 今天，⽼师布置了⼀项作业，就是做⼀个环保⼩制作。

我要做的是光盘陀螺，做光盘陀螺的材料只需要⼀个废旧的光盘，⼀⽀废旧的⽔彩笔和两张不同颜⾊的彩⾊卡纸。

⾸先我先把两张彩⾊卡纸按照光盘⼀半⼤⼩的尺⼨裁好，分别贴在光盘的表⾯上，接着再画些⾃⼰喜欢的图案在卡纸上⾯，最后把准备好的⽔彩笔插在光盘中央的圆洞⾥，这样我的光盘陀螺就做好了。

看着不停旋转的陀螺，我觉得在这次的制作过程中我不仅学了⼩制作的知识，⽽且⼜多了⼀个⼩玩具，还能把废旧的东西再利⽤起来，我真的很开⼼啊！。

我的小制作作文100字（精选5篇）美术课上，陈教师教我们做了一个笔筒，主要是变废为宝。

要用喝过的塑料瓶、剪刀、卡纸和胶带。

说干就干。

首先，要把塑料瓶剪开。

接着，用剪刀把卡纸剪成小动物的形状。

然后，用胶带把刚才剪成小动物的卡纸粘在塑料瓶的边上。

紧后，往里面装几枝铅笔。

这个笔筒就大功告成了。

我的心情像喝了蜜一样甜，是一个瓶子给我了启发。

以后我要做一个多动手、心灵手巧的孩子。

我会做小风车，首先准备了纸、剪刀、小木棍、订书机。

材料准备好后我就开始动手做了。

我先拿着一个正方形的纸，把它剪成像三角形一样的图形。

接着，用订书机把它固定住。

再插上小木棍，小风车就做成了！风一吹，小风车就在小棍上滴溜溜地转起来了。

你们瞧，我的小风车漂亮吗？社团课上，我们制作了纸杯章鱼。

首先，用一个纸杯做它的身体，在身体的下半部分剪16刀，再用手把它的八只脚折到纸杯的下方，然后用蓝色的纸做它的王冠，最后用手压一压另外的八只脚。

一只精美无比的纸杯章鱼就完成了。

看一看，这样是不是很简单呀，只要自己愿意学的，一定可以做到很好，我很喜欢手工制作。

星期天，我在家里用易拉罐做了一个废品小制作——烟灰缸。

我先在家里左找右找，终于在阳台的`边角上找到了一个空的易拉罐。

我用剪刀把易拉罐上半部分剪了一半，我把下半部剪了一些花纹，爸爸说太丑了，可是高低不平，我又剪了剪，后来易拉罐被我剪得很小了。

最后我把盖子盖了上去就成了烟灰缸。

听了我的介绍，你也可以动一动你的小手做一些有益的东西。

大家制作过小制作吗？今天，我就来大显身手吧。

我们做的是——大卡车，来看看材料吧，有泡沫、小刀、牙签。

先用小刀在泡沫上刻出车头、车身、车轮，一定要小心，不要刮到手了，接下来，在车头的中间插上一根牙签把车身和车头连接起来，接着又连车轮连好之后就完成了。

你可以按着我的方法来做一做，相信你会做得更好哦。

【我的小制作作文100字（精选5篇）】。

【导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。

写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。

以下是整理的《小学二年级我的小制作作文（六篇）》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学二年级我的小制作作文在我们的生活中，除了上课，课余时间就是玩捉迷藏，跳跳绳子，骑一骑车，荡荡秋千，多没意思啊！要是能踢踢毽子该多好。

于是，我就决定做一个毽子。

因为我听妈妈说她会踢毽子，我可以向她请教请教。

知道吗，在生活中，我也做过许多小制作，可就是玩玩就不要了，但是，我做的这个小毽子，却让我特别喜爱。

从此，我就对毽子着了魔。

记得我刚要做毽子的时候，隐隐约约想起了妈妈曾经跟我说过：“做毽子要用毛线，铜线，细铁丝和剪刀。

”我便拿来了一些毛线，到外面买了个铜线，给奶奶拿了一根细铁丝，再拿了把剪刀。

这样，东西就其全了，我高兴极了，我兴奋地说：“哈哈，‘八’字有一撇了。

“妈妈正经过，问我要干什么，我显得已经把毽子做成功的样子，得意地说：“我要做毽子。

”妈妈说：“那你要努力。

”我先拿起毛线，可不知道怎么做，我就去问妈妈，问完，我就开始做了。

我先把毛线折成一条大约一分米长的，就这样，一直对折，一直对折，等到折到一定的程度后，用一根细铁丝绑在毛线的中间，得绑紧。

再把剩下的细铁丝绑在铜线上，还是要绑紧。

最后，我就用剪刀把毛线剪开，就成了一个毽子了。

我做完了，就迫不及待地踢了起来，可就是不会踢。

虽然我不会踢毽子，但是，我还是要慢慢学。

这个毽子虽然不好看，但是我很开心。

【篇二】小学二年级我的小制作作文这周，老师要求我们做个小制作。

想呀想，我终于决定了，做不倒翁。

说干就干，材料是；鸡蛋、清水、卡纸、先死、细沙、剪刀、图钉、彩色笔。

材料准备好了，开始做不倒翁了。

首先，我用图钉在鸡蛋的头上刺了个小孔，小心翼翼把蛋黄、蛋白倒出来，用水冲泡一下。

我的小制作作文100,,,2年级第一篇:《小学作文：我的小制作100字》今天，我很高兴，因为，我也能做一样小制作了，我相信，不久的将来，我一定能发明出一件世界上没有的东西，我一定要好好努力。

我的小制作作文100,,,2年级在我的房门口，挂着一串风铃，每当我走经过时，就会发出“叮叮”悦耳的声音。

仔细一看是一个自己制作的小风铃，远远看去真像买的一样漂亮。

这个风铃还被展览了呢！我的小制作作文100,,,2年级那是在一个星期天的上午。

星期四老师就要求我们自己动手做一个小制作，下星期二以前交，做的好还可以参加展览呢。

星期五和星期六都没做成，只剩这几天了，要赶快做。

我先找来一双一次性筷子和几个易拉罐，这两个领头“大将”在前面，后面还跟着曲别针、钉子和细铜丝这些“小兵”。

“武器”剪刀和锤子也紧跟其后。

它们排着整齐的队伍在一边休息，准备“迎战”。

准备工作就绪啦，接下来就开始做。

首先把其中一支筷子挖一个一边是一厘米长的正方形槽，另一支耶挖这样的槽。

将两支筷子交叉卡在一起，再用钉子固定紧，这样一个十字支架就做好啦。

这时用剪刀把易拉罐的顶部和底部剪去，只剩中间部分。

再把中间部分剪成长四厘米，宽两厘米的长方形片若干个待用。

然后把曲别针串在一起，串成九条。

把剪下的长方形片包住每个曲别针，注意把两头露出来，用锤子轻轻一砸，就把长方形片固定好啦，就这样一个一个的包。

用锤子砸时一定要小心，要是砸住手可不好。

长方形片也要放好，不然砸歪了还要拆下来再包。

单单包片就用了几个小时。

只剩最后一项了，马上要成功了，心里格外激动。

我耐心的在十字架上每边钉两颗钉子，在中间钉一颗。

最后用铜丝把曲别针和钉子一固定，大功告成。

我一蹦三尺高，精美的风铃做好啦！我交到学校后，风铃和其他作品一起被展览，被人欣赏，心里别提多高兴啦！这星期五，李老师给我们布置的作业中，有一项特殊的作业，那就是手工小制作。

星期六的晚上，吃完饭，我开始了我的手工小制作。

我看了一下家里可以利用的废品，突然，我发现了几个废纸筒，我可以用这几个废纸筒做一个望远镜啊！首先，用白纸把废纸筒包起来，然后在玩具盒里找到一个圆柱形的塑料管，我用透明胶把它固定在各个圆柱筒之间作为支架，这样一个简易实用的望远镜就做好了。

二年级作文我的小制作100字精选篇1上个星期，老师让我们做贝壳工艺品。

我和余俊稼先把两个扇贝粘在一起，在拿来两个螺粘在扇贝上，一把漂亮的椅子做出来了。

我们再把海星放在两个扇贝的`中心，哈哈！做完了，一个漂漂亮亮的工艺品在我们面前，我把她取名为“海星国王”。

一点时间，我们做了两只小乌龟，一只仰着头，好像很得意；另一只低着头，好像做了错事。

我们将作品一个个交上，老师说我们做得非常好！我们高兴极了！二年级作文我的小制作100字精选篇2我的小制作我的小制作今天手工课上，老师让我们小组合作。

我们小组的`同学都准备了卡纸、剪刀、胶棒······开始制作了，我们小组由石家骍、我、段耀欣三人组成。

首先我们先折纸，我们折了三个小人，又剪了一个小摩尔，我们把它们全贴到了卡纸上。

看到这里你们应该知道我们做的是什么了吧！哈哈，让我来给你们揭晓谜底吧，是“三人众”。

怎么样？我们的作品很有创意吧！二年级作文我的小制作100字精选篇3星期五下午，徐老师布置了一个有趣的作业，就是做一个小制作。

晚上，我问妈妈：“妈妈，我要做什么呢？”妈妈说：“可以做飞机、大厦、汽车。

”第二天，我对妈妈说：“我做飞机吧！”于是，我开始做飞机了。

我先找来纸、纸板、粘土、剪刀、铅笔，再用铅笔画出了一个飞机。

接着，用剪刀把飞机剪下来，再贴到纸上。

最后，再把粘土贴在飞机上，再贴上太阳和云朵。

我把飞机做好了，我感觉很高兴。

二年级作文我的小制作100字精选篇4今天，我做了一个美丽的小篮子。

我的做法是：先拿一个瓶子，用剪刀剪去上面的那个部分，再用剪刀剪成一条一条的。

用手把这些条条弯下来。

之后就马上拿着透明胶把它固定住，接着用剩下的纸装饰一下。

用卡纸的一半围在花篮外面，用剩下的`卡纸剪一些各种各样的图形，然后用胶水粘在外围，涂上自己喜欢的颜色，插上花，我的花篮就做好了。

二年级作文我的小制作100字精选篇5我很少制作东西，只记得做过鸡蛋壳。

我的小制作二年级作文我的小制作二年级作文8篇我的小制作二年级作文一我的小制作是水桶，它虽然看起来很简单，其实不简单，制作起来还真有点难呢！我在做水桶前首先要准备一个胶杯子和一些过期的彩报，一些毛线，剪刀，双面胶纸等。

准备后就开始制作了。

我把彩报卷成一个管子形状，一共卷了二十六根。

再把这些五颜六色的管子排列整齐，用双面胶纸粘在胶杯外。

为了使这水桶更加的牢固，我再用一根毛线在中间捆绑起来。

最后，我用剪刀把彩色管子修剪一翻，一个漂亮水桶的形态已经呈现出来了。

哈哈！而我这个水桶还真能装水的哟！我满意极了！我的小制作二年级作文二今天放学回家后，我很快就把作业做完了，于是我就想：我可不可以利用这点时间搞点我的小制作呢。

我想自己动手做一个小笔筒。

我把妈妈找来做我的帮手，先把所需的材料准备好，我找来了剪刀，卡纸，尺子，粘胶和水彩笔，就开始动手了，我用的是绿色的卡纸，因为我的写字桌是绿色的，那样很相配哦！我用圆茶杯盖在卡纸上画了一个圆并剪了下来，用作笔筒的底，再剪下一个长方形的卡纸，用作笔筒的身子。

我用五颜六色的水彩笔在它的身子上画上了一幅美丽的图画，在妈妈的帮助下，将笔筒的底和身子连在了一起，这样，一个漂亮的笔筒就制作完成了。

我欣赏着我的小笔筒，虽然做得并不是很完美，但我感觉很满意，因为它是我自己的劳动成果，我以后还要多多动手动脑，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示给大家看！我的小制作二年级作文三昨天，我们的余老师叫我们回家做一个小制作，明天带来。

今天，同学们都把自己在家里已经做好的小制作带到了学校来。

有用软纸和彩笔做成的奥运火炬；有用塑料瓶和冰糕棒做成的潜水艇；还有用纸杯和软纸做成的火箭呢！我的小制作是一只正在飞翔的鸽子。

利用的材料是：彩色软纸、胶棒、彩笔。

我先用绿色的彩色软纸折成一只鸽子的形状，接着用彩笔画出它的眼睛和身上的花纹，一只鸽子就做好了。

我还发现有一个分开的地方，就不分青红皂白的用胶棒给它粘上了。

我的小制作二年级作文【优秀11篇】我的小制作二年级作文篇一今天我要做一个风铃。

做风铃时用的材料有：针线邹纹纸小玻璃瓶剪刀纸杯。

我开始做风铃了，第一步：我用剪刀把纸杯剪一片成了长条形把它们分别向外面和里面卷。

第二步：我把针和线穿在一起把它从杯底的中间穿过在线的末端打上一个结用胶枪粘住。

第三步：我把线和玻璃瓶绑在一起用胶枪粘在杯底的一个地方……最后一步我把邹纹纸轻轻的挂在上面。

这样我的风铃就完成了！我的风铃好不好看呢？你的作品呢？我看着我亲手做的风铃我心里可高兴了！我的小制作二年级作文篇二今天，老师给我们布置了一个任务——做一个小制作。

做什么呢？我和爸爸、妈妈一起想。

妈妈提议说：“用保鲜膜的纸筒做一个笔筒吧！”我给爸爸、妈妈分配任务，一家人一起做笔筒。

我的任务是画画，我画了一个毛笔和铅笔吵架的卡通画。

爸爸的任务是剪两个圆纸板。

妈妈的任务是认真地扎好每一个孔。

一会儿功夫，一个漂亮的笔筒做好了，我高兴得蹦起来，结果笔筒倒了。

爸爸说：“笔筒的重心太高了，不稳定，我们在它的下面装上一些小石子，就稳定了。

”我给笔筒装上小石子，这次笔筒稳稳地立在桌子上。

通过做笔筒，我又学到了很多知识。

我的小制作二年级作文篇三昨天，我做出了一个小茶杯．我用是用硬纸板，胶水，剪刀和彩色笔做成的．我先剪下一个长方形纸板，折四下再打开，用胶水在纸板的一头涂上一些．再对折，这样一个完美的身子就做成了．然后，我用剪刀在纸片上剪两条长方形纸条，放在瓶底做成一个十字形，在十字形纸板的上面粘些胶水，再用剪刀把纸板剪一个正方形，贴在十字形上面，这就是茶杯的底了．最后，我在纸板上剪下一个手柄．在手柄上粘一些胶水，贴在纸板上．嘻，现在我只要再到茶杯上勾画几笔就完全ＯＫ了！做这样的手工活不只是让我们觉得好玩，而且还开发了我们的智力啊！我的小制作二年级作文篇四我家有个标水枪坏了，妈妈要把它扔了，我对妈妈说：“别扔”，妈妈问：“有什么用呢？”“老师留了作业要做小制作”。

二年级小制作作文100字二年级小制作作文100字（通用54篇）在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的二年级小制作作文100字，希望能够帮助到大家。

二年级小制作作文100字篇1同学们，很想知道我做的小制作是什么吧，哈哈，那就是小篮子。

做的材料有：线、铁丝、剪刀、彩色笔、纸杯。

材料都准备好了，我们开始动手做吧！首先，用剪刀剪出一道道缝，就显出了许多一条条纸丝。

接着，把一条条纸丝按下去，用线捆住，记住喔，要捆紧，不能让它松开。

然后，用彩色笔涂上颜色，五彩缤纷美丽极了！最后，把铁丝栓上，一个小巧玲珑的`小篮子就做好了。

要是你有兴趣，随时都可以找我教你喔。

二年级小制作作文100字篇2我想制作一把扇子，于是准备铁丝、丝巾、木柄、布纸、剪刀、针线、钳子等材料。

先用钳子把铁丝拧成圆形，然后把铁丝两端留5厘米的插口，再把插口插入木柄，扇子的框架搭好了。

接着把丝巾按扇子框架大小多出点用剪刀剪下，再用针线把剪好的丝巾缝到扇子框架上。

随后用剪刀把布纸建成宽2厘米的布条，再用布条沿有丝巾框架的'一圈镶边。

一把扇子做好了，夏天的时候扇子会带来阵阵微风，让我们清凉一夏！二年级小制作作文100字篇3今天，我准备做彩泥。

我先准备材料：彩泥、彩纸，还有牙签。

一切准备就绪！开始吧，等等，做什么呢？做火车？不好做！做蓝鲸？彩泥不多。

要不—就做小猪的花园吧！我先用彩泥把房子做好，放在卡纸中间。

然后，再把一张粉色的纸剪成栅栏，还要把五颜六色的彩泥捏成一朵朵小花，再捏小猪放上去就做好了。

自己做的.玩具又漂亮，还可以当玩具呢！二年级小制作作文100字篇4有一次，我的妈妈过生日，我特意为妈妈做了一个礼物--生日蛋糕。

我准备了不同的水果、煎好的鸡蛋、奶油、方形的切片面包和一把小刀。

首先，我把面包放在最下面，再往面包上挤上奶油，然后用小刀把苹果切成圆形，最后用小刀把香蕉切成弯弯的，把煎好的鸡蛋放在奶油的上面，把鸡蛋变成眼睛，把苹果当鼻子，把香蕉当嘴，这样，一个蛋糕就完成了。

二年级作文我的小制作（精选7篇）二年级作文我的小制作（篇1）今天，我做了一个非常漂亮的小玩具。

你们想学吗？那就动动手做做看吧！现在我们要准备两个相同大小的铁罐、编织好的绳子、还有钉子、锤子。

开始做了。

首先我们要把钉子固定在铁罐的边上，再把锤子锤向刚才的钉子，然后把钉子拿出来，就形成了个小洞。

用同样的方法钉铁罐的另一边。

这样两个小洞就做好了。

后把编织好的绳子串在铁罐的两边调整好合适的长度，这时候就完成一个高跷。

后用同样的方法做另外一个高跷。

看着我做好的小玩具，我开心极了。

我把双脚踩在上面，双手拿着两条绳子，走起路来发出清脆的声音。

我今天真开心啊！我又多了一个新玩具。

二年级作文我的小制作（篇2）双休日，我完成作业后，做起了一种神奇的海洋生物——八爪鱼，来看看我制作的过程吧！第一步，准备材料：剪刀、胶水、红纸、钢笔。

第二步，制作身体：我先把一张红纸对折，在折缝处均匀地剪去一条条小斜线，把纸打开后将首尾粘住，奇迹诞生了——原本一张平面的纸，在我的巧手下，瞬间变成了一个立体的八爪鱼身子。

第三步，制作腕足：因为不会剪波浪线，所以，我笨拙地剪出了八根长度相等的宽线条，可是看上去好怪异！于是，我请妈妈帮忙，妈妈智慧地将纸对折三次，不一会儿功夫，剪出了八条造型逼真的波浪线腕足。

八条腕足，我剪了5次，而妈妈只剪了1次。

我心想：妈妈可真聪明啊！我和妈妈在波浪线上画出了一个个大小不一的小圆圈，这就是它腿上的吸盘了，后，我迫不及待地将八条腕足黏在身体上，以为完成了，我激动地往上一拎，哎呀！由于我这个小主人的粗心，它变成了一只残疾的“无眼八爪鱼”。

第四步，制作眼睛：我急忙剪出两个大小相同的圆片，画上两颗炯炯有神的黑眼珠，这下可真是栩栩如生啊！终于大功告成了！我欣喜若狂地捧着我的劳动成果，就像捧着宝贝一样，展示给外婆看。

心理印证了任老师送给我的一句话：自己的劳动成果香甜！二年级作文我的小制作（篇3）今天，我和妈妈一起做了一个小制作，名叫“垃圾袋抽取盒”。

二年级小制作作文100字
每个人的童年都有许多小制作，但是你有没有你最满意的小制作呢？现在，店铺整理了《二年级小制作作文100字》三篇，欢迎阅读，让我们一起来回顾一下我们的童年，希望大家喜欢
二年级小制作作文100字【一】
今天下午的手工课上，我在老师的指导下制作了一架小飞机。

我特别喜欢飞机，因为我的理想就是：将来长大开飞机。

这架飞机是白色的，不仅能推着走，还能自己在地上像车一样行驶，我还给这架飞机安装了飞行按钮。

以后，我要制作出更好，更漂亮的飞机。

二年级小制作作文100字【二】
今天，我要做一个降落伞。

我拿来一把剪刀、袋子、线和可以装水的瓶子。

我就开始做了，首先用剪刀把袋子的边缘剪六个小孔，在用剪刀把线剪成一般长，在用线把边缘的小孔打个结，还剩下的线留下来，在把线连在小瓶上。

这样，好玩的降落伞就做好了，我跑到楼上抛下来，我来不及高兴问题又来了，降落伞下去太慢了，于是我在小瓶里装了一点水，再次跑到楼上试一次，这次不快也不慢，我高兴的说：“哈哈！我的降落伞成功了！”
二年级小制作作文100字【三】
今天，我想为自己制作一个艺术作品。

我的手工作品的材料是：彩纸、彩笔、双面胶、剪刀。

第一步：我在彩纸上画了一颗大树，树梢稍微弯曲，再画几只小猴子，一只拉着一只倒挂在树上，然后我又画一条小溪，溪水里有一个“掉下来的月亮”，几只猴子在“捞”水里的月亮，最下面的猴子表情惊讶，是怎么了？
我再拿剪刀把双面胶剪成不同形状，贴在作品上，再给涂上颜色。

这就是我的小制作，我觉得我的小制作很成功！。