幼升小数学思维训练题库(共51套)

幼升小数学思维训练题幼升小数学思维训练题归纳11、晾晒1块手帕，要用2只夹子；2块手帕，要用3只夹子；11块手帕，要用（）只夹子。

2、老师带了一些小朋友去看电影，一共买了11张票。

问和老师一起看电影的有（）个小朋友。

3、8名女同学站成一排，每隔2名女同学插进3名男同学，共插进（）名男同学。

4、把2、3、4、5分别填入（）中，每个数只能用一次。

（）+（）-（）=（）5、小朋友排队。

小平的左面有4个人，右面有8个人。

这一行有（）个人。

6、小朋友排队。

从左数过来小平是第4个，从右数过来是第8个。

这一行有（）个人。

7、按规律写数。

8、15、10、13、12、11、（）、（）1、4、3、6、5、（）、（）1、2、4、8、（）、（）幼升小数学思维训练题归纳2一、按规律填数。

（1）1、15、2、14、3、13、（）、（）（2）2、4、6、8、（）、（）、（3）13、12、10、7、（）、（）（4）8、7、10、9、12、11、14、（）、（）二、填空。

1、（1）2、按规律画图。

（2）（）条最长（）（3）（）条最短3、操场上有一队小朋友做游戏，小芳的前面有3人，后面有5人，一共有（）个小朋友在做游戏。

4、军军参加象棋比赛，他和每位选手都要赛一场，一共赛了15场，参加比赛的共有（）人。

5、小明和小军每人都有10个悠悠球，小明给小军3个后，小军比小明多（）个。

6、一个三角形纸片，剪去一个角后还剩（）个角。

7、1个小朋友吃1杯冰淇淋要用6分钟，9个小朋友用同样的速度同时吃9杯冰淇淋，需要（）分钟。

8、芳芳要买一枝1元5角的圆珠笔，如果只有面值1元、5角、与1角的钱币，她有（）种付钱方法。

9、钟敲打3下要用2秒钟，那么钟要敲打12下要用（）秒钟。

10、玲玲从1写到20，她一共写了（）个数字1。

11、一只船上坐着一家人。

数一数，有两个爸爸，两个儿子。

船上一共有（）人。

12、在1、2、3、4、5、6、之间添上“+”（位置相邻的两个数字可以组成一个数），使它们的和等于75。

幼升小数学数学思维试题精选数学思维是培养孩子逻辑思维、问题解决能力和创造力的重要途径之一。

在幼儿园升小学之前，让孩子接触一些数学思维试题，不仅能帮助他们提前适应小学学习的节奏，还能够培养他们的逻辑思维和数学思维能力。

下面是一些幼升小数学数学思维试题精选，供家长和老师们参考使用。

1. 猴子爬树问题猴子每次可以爬1米或者爬2米，现在有一棵高度为10米的树，问猴子爬到树顶需要多少次。

解答：考察孩子的逻辑思维和数学计算能力。

解答过程如下：猴子第一次爬2米，剩余距离为10-2=8米；第二次爬2米，剩余距离为8-2=6米；第三次爬2米，剩余距离为6-2=4米；第四次爬2米，剩余距离为4-2=2米；第五次爬2米，剩余距离为2-2=0米。

因此，猴子需要爬5次才能到达树顶。

2. 填数字问题给出一行数字：1 2 3 4 5在数字之间填入加号或减号，使得运算结果为10。

解答：考察孩子的逻辑思维和数学计算能力。

解答过程如下：1 +2 +3 +4 -5 = 10因此，填入加号和减号的顺序为：+ + + -。

3. 数字排序问题给出一组数字：8 3 9 2 5按照从小到大的顺序排列这些数字。

解答：考察孩子的排序能力和数学计算能力。

解答过程如下：2 3 5 8 9因此，从小到大的顺序排列为：2 3 5 8 9。

4. 图形拼凑问题给出下面3个图形，分别是一个圆、一个正方形和一个三角形。

现在有4个小图形，分别是一个圆、一个正方形和两个三角形，试图用这4个小图形拼凑出下面这个图形：▢▢▢○ ○ ○▢▢解答：考察孩子的空间想象力和图形拼凑能力。

解答过程如下：圆▢▢○ ○ ○▢▢因此，用4个小图形可以拼凑出目标图形。

通过以上数学思维试题的练习，能够帮助幼儿培养逻辑思维能力、问题解决能力和创造力。

家长和老师们可以根据孩子的实际情况，适量引导孩子进行这些数学思维试题的训练，为他们的小学数学学习打下坚实的基础。

同时，这些试题也可以作为一种趣味的数学游戏，在让孩子感受到学习的乐趣的同时，提高他们对数学的兴趣和热爱。

幼小衔接数学思维训练题
一、数字认知与比较类
1. 小动物们在比数字大小呢。

小兔子说“3”，小猴子说“5”，小松鼠说“2”。

那你能告诉它们谁的数字最大吗？谁的数字最小呀？
2. 数字宝宝们在玩捉迷藏。

0躲在最左边，然后依次是1、2、3、4。

那从左边数第3个数字宝宝是谁呢？从右边数第2个数字宝宝又是谁呢？
二、简单加减法类
1. 小明有2颗糖，妈妈又给了他3颗糖，那小明现在一共有几颗糖呢？就像你有2个小玩具，好朋友又送你3个，那你一共有多少个小玩具呀？
2. 树上有5只鸟，飞走了2只，树上还剩下几只鸟呢？这就好比你有5张贴纸，送给小伙伴2张，你还剩几张贴纸呢？
三、形状认知与分类类
1. 我们来看看这些图形。

有圆形、三角形、正方形。

你能把家里像圆形的东西找出来吗？像三角形的东西呢？还有像正方形的东西？比如说盘子可能是圆形的，三明治可能像三角形，小盒子可能是正方形哦。

2. 这里有一堆图形卡片，里面有红色的圆形、蓝色的三角形、黄色的正方形。

你能把红色的图形都挑出来吗？再把三角形都挑出来呢？
四、规律发现类
1. 看这个小火车的车厢，第一节车厢是红色，第二节车厢是蓝色，第三节车厢又是红色，第四节车厢是蓝色。

那你猜猜第五节车厢是什么颜色呢？就像我们走路，左脚、右脚、左脚、右脚这样有规律地走哦。

2. 有一组数字：1、3、1、3、1，那后面一个数字应该是什么呢？这就像我们唱歌，高音、低音、高音、低音这样有规律地唱呢。

小学入学数学思维练习题一、加减法练习题1. 68 + 35 =2. 97 - 41 =3. 83 + 46 =4. 52 - 29 =5. 76 + 22 =6. 70 - 15 =7. 59 + 74 =8. 88 - 53 =9. 63 + 41 =10. 98 - 35 =二、乘除法练习题1. 6 × 8 =2. 12 ÷ 3 =3. 7 × 5 =4. 36 ÷ 6 =5. 9 × 4 =6. 24 ÷ 8 =7. 8 × 9 =8. 45 ÷ 5 =9. 5 × 7 =10. 63 ÷ 9 =三、综合练习题1. 小明有15本书，他借给了小红3本，小红又借给小刚5本。

那么小明现在还剩下几本书？2. 公园里有48棵树，其中有16棵是梧桐树，其余是榉树。

请问公园里有多少棵榉树？3. 一盒饼干有24块，小明吃了其中的8块，小红吃了其中的6块，小刚吃了其中的9块。

请问还剩下几块饼干？4. 钱包里有50元，小明又拿出去20元买了一本绘本。

请问他还剩下多少钱？5. 一辆汽车每小时行驶45千米，小明骑自行车每小时行驶15千米。

请问他们同时出发后，多久后两人之间的距离会超过60千米？四、思维拓展练习题1. 用1、2、3、4这四个数字，可以组成多少个互不相同且无重复数字的两位数？2. 小明有12张红色的卡片和8张蓝色的卡片，他想把这些卡片放入袋子里。

为了保持卡片的颜色一致性，小明决定连续地放入相同颜色的卡片。

请问他最多需要几个袋子？3. 一条绳子长120厘米，被分成3段，第二段比第一段长10厘米，第三段比前两段长20厘米。

请问每一段的长度分别是多少？4. 用9个升和8个升的容器如何准确地得到6升的水？练习题答案：一、加减法练习题1. 68 + 35 = 1032. 97 - 41 = 563. 83 + 46 = 1294. 52 - 29 = 235. 76 + 22 = 986. 70 - 15 = 557. 59 + 74 = 1338. 88 - 53 = 359. 63 + 41 = 10410. 98 - 35 = 63二、乘除法练习题1. 6 × 8 = 482. 12 ÷ 3 = 43. 7 × 5 = 354. 36 ÷ 6 = 65. 9 × 4 = 366. 24 ÷ 8 = 37. 8 × 9 = 728. 45 ÷ 5 = 99. 5 × 7 = 3510. 63 ÷ 9 = 7三、综合练习题1. 15 - 3 - 5 = 7，小明现在还剩下7本书。

幼升小数学思维训练卷综合训练2
姓名（）
教学目标：
1、巩固10以内的加、减法，初步认识加减法的含义。

2、培养学生的观察、理解能力。

1、8+2= 10―4= 4+6= 5+3=
10―8= 5+4= 10―3= 8―4=
2+7= 6―0= 9―2= 8―3=
2、在（）里填上合适的数。

1+（）=5 5―（）=3 4―（）=1 2+（）=3 9―（）=6 5+（）=8 3、要使等号两边相等，（）里应填什么数呢？
2+3=（）+1 5―（）=2+1
4+5=（）―1 5―1=3+（）7―4=9―（）3+（）=10―2
4、看图列式计算。

（）+（）=（）（）―（）=（）
（）+（）=（）
5、根据一道加法算式，列出另外三道算式。

3+6=9
6、源源今年5岁，芳芳今年3岁。

再过1年，芳芳比源源小（）岁，再过2年，芳芳比源源小（）岁。

7、一个苹果换两个梨，一个梨换两个香蕉，那么一个苹果可以换几个香蕉？在正确得数旁画“√”。

4（）5（）6（）
8、请把从左往右数的前5只苹果圈起来，把从右往左数的第5只苹果涂上红色？
9、按规律往下画。

10、芳芳站在队伍中，从前往后数排在第2，从后往前数排在第3，这排共有几人？
11、按规律填数。

0、2、（）、（）、（）。

12、9、（）、3、（）。

1.哥哥4 个苹果,姐姐有3 个苹果,弟弟有8 个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3 个，这时谁的苹果多?2.2.小明今年6 岁，小强今年4 岁，2 年后，小明比小强大几岁?3.同学们排队做操，小明前面有4 个人，后面有4 个人，这一队一共有多少人?4.有一本书，小华第一天看了2 页，以后每一天都比前一天多看2页，第4 天看了多少页?5.有8 个皮球，如果男生每人发一个，就多2 个，如果女生每人发一个，就少2 个，男生有多少人，女生有多少人?6..老师给9 个三好生每人发一朵花，还多出1 朵红花，老师共有多少朵红花?7.有5 个同学投沙包，老师如果发给每人2 个沙包就差1 个，老师共有多少个沙包?8.刚刚有9 本书，爸爸又给他买了5 本，小明借去2 本，刚刚还有几本书?9.一队小学生，李平前面有8 个学生比他高，后边5 个学生比他矮，这队小学生共有多少人?10.小红有2 个玩具，小英有3 个玩具，小明的玩具比小红多2 个，小明有几个玩具?11.小林吃了8 块饼干后，小林现在有4 块饼干，小林原来有多少块饼干?12.哥哥送给弟弟5 支铅笔后，还剩6 支，哥哥原来有几支铅笔?13.第二中队有8 名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学?14.大华和小刚每人有10 张画片，大华给小刚2 张后，小刚比大华多几张?15.猫妈妈给小白5 条鱼，给小花4 条鱼，小白和小花共吃了6 条，它们还有几条?16.同学们到体育馆借球，一班借了9 只，二班借了6 只。

体育馆的球共减少了几只?17.明明从布袋里拿出5 个白皮球和5 个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5 个。

布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球?18.芳芳做了14 朵花，晶晶做了8 朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多?19.妈妈买回一些鸭蛋和12 个鸡蛋，吃了8 个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋?20.草地上有10 只羊，跑走了3 只白山羊，又来了7 只黑山羊，现在共有几只羊?21.冬冬有5 支铅笔，南南有9 支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多?22.小平家距学校2 千米，一次他上学走了1 千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。

幼升小数学思维试题班级考号姓名总分1、小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几格邮票?2、大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题?3、小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁。

”爸爸今年多少岁?4、30名学生报名参加兴趣小组。

其中有26人参加了美术组，17人参加了书法组。

问两个组都参加的有多少人?5、有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等?6、小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。

小龙原来有几张画片?7、妈妈从家里到工厂要走3千米，一次，她上班走了2千米，又回家取一很重要工具，再到工厂。

这次妈妈上班一共走了多少千米?8、一辆公共汽从东站开到西站，开一趟。

如果这辆车从东站出发，开了11趟之后，这辆车在东站还是西站?9、一只猫吃一只老鼠用5分钟吃完，5只猫同时吃5只同样大小的老鼠，需要几分钟才能吃完?10、小明和小亮想买同一本书，小明缺1元7角，小亮缺1元3角。

若用11、有35颗糖，按淘气-笑笑-丁丁-冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗?12、淘气有300元钱，买书用去56元，买文具用去128元，淘气剩下的钱比原来少多少元?13、6个小朋友分一袋苹果，分来分去多2个，问这袋苹果至少有几个?14、一根60米长的绳子，做跳绳用去10米，修排球网用去10米，这根绳子少了多少米?15、商场运回28台电视机，卖出一些后还剩8台，卖出多少台?16、小虎学写毛笔字，第一天写3个，以后每天比前一天多写1个，四天一共写了多少个?17、小云今年8岁，奶奶说：“你长到12岁的时候，我62岁。

”奶奶今年多少岁?18、最小的三位数减去最小的两位数，再减去最大的一位数，所得的结果是多少?附：参考答案和解析1、小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几格邮票?这道题同样是一道暗差问题。

少儿数学思维题目
一个好的方法是结合逻辑推理、数学概念和创造力来培养他们的思维能力。

以下是一些适合少儿的数学思维题目示例：
1. 数字游戏：
- 如果1=5，2=10，3=15，那么4=？
2. 图形问题：
- 画一个正方形，然后在正方形的每条边上各取一个点，这样你一共有多少个点？
3. 数列问题：
- 请问下一个数字是什么？1, 4, 9, 16, ?
4. 逻辑推理：
- 蜗牛从井底爬出去，第一天爬了井深的一半，第二天爬了剩下部分的一半，第三天又爬了剩下部分的一半，第四天到井口。

井有多深？
5. 填空题：
- 6 + 6 x 0 + 6 ÷ 6 = ?
6. 几何问题：
- 如果一个正方形的周长是16厘米，请问它的面积是多少平方厘米？
这些题目可以帮助孩子们在解决问题的过程中锻炼逻辑思维、数学概念和创造力。

适当引导和讨论可以帮助他们更好地理解数学问题背后隐藏的规律，并提升他们的数学思维能力。

思维训练11、每种水果都表示一个数，你能知道这个数是几吗？— 6 = 15， = 12 — = 8 ， =+ 12 = 35 ， = 25 — = 11 ， =2、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？？口+口+△+△=14 △+△+口=10 △=( ) 口=( )3、小刚比小兰高，比小力矮，小亮比小兰高，把四个小朋友从高到低排列是：________________________________________________.4、小白猫和小花猫钓了同样多的鱼，送给奶奶一些后，小白猫还剩2条，小花猫还剩1条，（）送给奶奶的鱼多。

（在你认为正确的答案后面画“√”）小白猫□小花猫□5、一壶水可以装满8个杯子，一壶水可以装满4只碗，你能说出一碗水等于多少杯水么？6、三个小朋友比大小。

根据下面三句话，请你猜一猜，谁最大?谁最小？(1)芳芳比阳阳大3岁； (2)燕燕比芳芳小1岁； (3)燕燕比阳阳大2岁。

（）最大，（）最小。

2、三个同学比身高。

甲说：我比乙高；乙说：我比丙矮；丙：说我比甲高。

（）最高，（）最矮。

3、四个小朋友比体重。

甲比乙重，乙比丙轻，丙比甲重，丁最重。

这四个小朋友的体重顺序是：（）＞（）＞（）＞（）。

4、小狗、小猴、小熊、小猫在玩翘翘板，你能把最重的动物圈出来吗？5、四种球，谁重谁轻?＞＞＞五、思考题1、杯子中有1，2，3三块石头，要使水面下降的尽量少，应该把其中哪一块拿出来？要使水面下降的尽量多，应该把其中哪一块拿出来？2、把鹅蛋、鸡蛋、鸽蛋分别放入三只碗里，猜猜它们分别放在哪只碗里?（1）号碗里是（），（2）号碗里是（），（3）号碗里是（）。

3、四杯盐水一样咸，请你把放进盐量按从多到少排列一下。

（）＞（）＞（）＞（）（1）（2）（3）（4）4、=（）答：1个苹果的重量等于（）个橘子的重量.思维训练31．A、B、 C三名运动员在一次运动会上都得了奖。

他们各自参加的项目是篮球、排球和足球。

幼儿升小学衔接思维测试卷一、观察力测试1. 观察下列图片，找出与其他三个不同的图形。

- 图形A：圆形- 图形B：正方形- 图形C：三角形- 图形D：圆形2. 观察下列图片，找出缺失的部分。

- 图片1：一个由四块拼图组成的正方形，缺少了右下角的一块。

- 图片2：一个由五块拼图组成的五边形，缺少了左上角的一块。

二、逻辑思维测试1. 小明有5个苹果，他给了小华2个，小明还剩下多少个苹果？2. 小红有3个气球，她又买了2个，现在小红有多少个气球？三、数学计算题1. 计算下列加法题：- 3 + 5 =- 7 + 2 =2. 计算下列减法题：- 10 - 3 =- 8 - 4 =四、语言理解能力测试1. 读下列句子，找出主语和谓语。

- “小猫在草地上玩耍。

”- “孩子们在公园里放风筝。

”2. 读下列句子，判断句子是陈述句、疑问句还是感叹句。

- “今天天气真好！”- “你去过动物园吗？”- “我们要去春游了。

”五、记忆力测试1. 记忆下列数字序列，然后复述出来：- 2, 5, 9, 32. 记忆下列单词，一分钟后复述：- 苹果、书本、小狗、太阳六、空间想象能力测试1. 观察下列图形，想象它们是如何组合成一个立方体的。

- 图形1：一个正方形- 图形2：一个三角形- 图形3：一个长方形2. 观察下列图形，判断它们能否组成一个正方体。

- 图形1：两个正方形- 图形2：一个正方形和两个三角形- 图形3：四个相同的长方形七、常识判断题1. 下列哪个不是交通工具？- A. 汽车- B. 自行车- C. 飞机- D. 电话2. 下列哪个不是动物？- A. 猫- B. 狗- C. 树- D. 鸟八、情感理解能力测试1. 读下列句子，判断句子表达的是哪种情感。

- “我今天真高兴，因为我得到了老师的表扬。

”- “我今天很伤心，因为我的小狗走丢了。

”2. 读下列句子，判断句子表达的是积极情绪还是消极情绪。

- “我非常期待明天的春游。

一、找规律填数把一些数排队，让我们在后面接着再写几个数，有的看一眼就能填出来，有的则要仔细观察，找准了规律，才能准确地接着填数。

一起做【例 1】先找出数的排列规律，然后在空格里填上合适的数。

691215201816提示：把这些数一个挨一个比较，发现：（ 1）题中的数是从小到大排列的，后一个数比前一个数多（）。

（ 2）题中的数是从大到小排列的，后一个数比前一个数少（）。

【例 2】根据数与数之间的关系在空格里填数。

12 5 145165185（）（）52110191517（）（）提示：隔一个数一看，很容易发现数的变化规律了。

【例 3】空格里应该填几？23582246提示：把前面相邻的两个数连加，很容易发现规律。

【例 4】找出规律，把图形中的数补充完整。

（1）（2）121419131513571268417提示：把每个图中的数按所在的位置，相加或相减，就会发现数的排列规律了。

我能行1．找规律填数。

⑴4，5，6，7，8，9，（）。

⑵1，3，5，7，9，（），13。

⑶20，18，16，14，12，（）。

⑷1，3，6，10，15，（）。

⑸15，10，13，10，11，10，（），（）。

⑹1，13，2，14，3，15，（），（）。

⑺1，4，7，10，13，16，（）。

⑻10，20，11，19，12，18，（），（）。

⑼1，5，9，13，17，（）。

⑽1，47，2，46，3，45，4，44，（），（）。

2．找出规律，在“？”处填上合适的数。

141317 27362536 548？223252856616274？75 13151113？129？252720222516？113．根据图中已知数的规律，填出空格里的数。

648210 4．找出规律，在空格处填上合适的数。

35791210881012141720579111411165．在右面图中的〇里填上合适的数，使每条线上三个数相加都等于 12。

6．在右面的〇里填上合适的数，使每条线上三个数相加都等于13。

《幼升小数学思维训练》
小朋友们，咱们马上就要从幼儿园升入小学啦，今天来一起做一些有趣的数学思维训练哟！
比如说，咱们来玩数数的游戏。

从 1 数到10 ，这可简单啦。

那咱们再试试倒着数，从10 数到 1 ，是不是也能行呀？
再看看这个，家里的水果盘里有 5 个苹果，妈妈又放进去 3 个，那现在一共有几个苹果呢？这就是加法哟。

5 个加上 3 个，一共就是8 个啦。

还有哦，爸爸给了你10 块钱买糖果，你买了一个 3 块钱的棒棒糖，那还剩下多少钱呀？这就是减法啦，10 块减去 3 块，还剩7 块钱呢。

咱们来玩摆积木的游戏好不好？摆一个正方形需要 4 块积木，那摆两个连在一起的正方形，需要几块积木呀？这就得好好想想啦，是7 块哦，因为两个正方形有一条边是共用的。

咱们去公园玩，看到花坛里有 6 朵红花，4 朵黄花，那红花和黄花一共有多少朵呀？这就是把 6 和 4 加起来，一共10 朵呢。

有一天，小兔子去采蘑菇，上午采了 5 个，下午采的和上午一样多，那小兔子这一天一共采了多少个蘑菇？又是加法，5 加上 5 ，一共10 个。

咱们再想想，一只手有 5 个手指头，那两只手一共有几个手指头呢？对啦，是10 个，5 乘以 2 等于10 。

小朋友们，数学思维训练是不是很有趣呀？咱们多玩玩这样的游戏，就能让咱们的小脑袋变得更聪明，上小学学数学就更轻松啦！。

幼升小数学思维训练卷综合训练2
姓名( )
教学目标：
1、巩固10以内的加、减法,初步认识加减法的含义。

2、培养学生的观察、理解能力.
1、8+2= 10―4= 4+6= 5+3=
10―8= 5+4= 10―3= 8―4=
2+7= 6―0= 9―2= 8―3=
2、在( ）里填上合适的数.
1+（）=5 5―（ )=3 4―( ）=1
2+（ )=3 9―（）=6 5+( )=8
3、要使等号两边相等,（）里应填什么数呢？
2+3=（）+1 5―( ）=2+1
4+5=（）―1 5―1=3+（）
7―4=9―（ ) 3+（ )=10―2
4、看图列式计算。

（）+（）=( ） ( ）―（）=（）
( ）+（ )=（）
5、根据一道加法算式，列出另外三道算式。

3+6=9
6、源源今年5岁，芳芳今年3岁。

再过1年，芳芳比源源小（）岁，再过2年，芳芳比源源小( ）岁。

7、一个苹果换两个梨,一个梨换两个香蕉,那么一个苹果可以换几个香蕉？在正确得数旁画“√”。

4（） 5( ） 6（ )
8、请把从左往右数的前5只苹果圈起来，把从右往左数的第5只苹果涂上红色？
9、按规律往下画。

10、芳芳站在队伍中，从前往后数排在第2，从后往前数排在第3，这排共有几人？
11、按规律填数.
0、2、( ）、（）、（）。

12、9、（）、3、（）。

“幼升小”数学思维训练题（精选）1、分一分（1）分成2个正方形（2）分成2个三角形（3）分成4个正方形2、按规律填数字。

（1）1、3、5、7、（）、（）（2）0、2、（）、（）、（）、（）、12、14（3）1、4、7、10、（）、（）、（）（4）12、22、（）、42、（）、（）、（）、82.（5）1、2、4、7、（）、（）、（）（6）20、19、18、（）、（）、15、（）、13、123、下图有（）个正方形和（）个长方形。

4、按规律接着画下去（1）○●●○●●○●●（2）△△△▲▲△△△▲▲（3）□■□■■□■■■（4）△△△■△△△■■△△△5、请把从左往右数的第5只苹果圈起来，把从右往左数的第5只苹果涂上颜色。

6、一个苹果换两个梨，一个梨可以换两个香蕉，那么，一个苹果可以换几个香蕉？在正确的得数旁边打√3（）4（）5（）7、小明今年5岁，小红今年3岁。

再过一年，小明比小红大（）岁。

再过三年小红比小明小（）岁。

8、数一数，下图有几个三角形？9、小明排队买东西，从前面数排在第6 个，从后面数排在第5 个，一共有多少人在排队买东西？10、哪一行的规律与其他三行不一样，在后面（）里画“√”。

4， 5， 6， 7 ( )7， 8， 9， 10 ( )1， 3， 5， 7 ( )2， 3， 4， 5 ( )11、共有20道数学题，小明做了一些后，还剩8道，他做完了几道？12、把下面数字中的双数圈出来：23， 72， 10， 77， 98， 46， 59， 83， 3613、你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？14、数一数，下图有几个三角形？( )个15、想一想下面算式中的图形各代表几？○+○=16○+□=10○=（），□=（）16、下图是5个圆环穿成的长链子，如果想把这5个圆环全都取下来，至少要剪开几个圆环？17、在圆圈里填数，使横、竖的三个数相加都等于14。

18、一根长面包，分给5人吃，需要切（）刀。

思维训练11、每种水果都表示一个数，你能知道这个数是几吗？— 6 = 15， = 12 — = 8 ， =+ 12 = 35 ， = 25 — = 11 ， =2、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？？口+口+△+△=14 △+△+口=10 △=( ) 口=( )3、小刚比小兰高，比小力矮，小亮比小兰高，把四个小朋友从高到低排列是：________________________________________________.4、小白猫和小花猫钓了同样多的鱼，送给奶奶一些后，小白猫还剩2条，小花猫还剩1条，（）送给奶奶的鱼多。

（在你认为正确的答案后面画“√”）小白猫□小花猫□5、一壶水可以装满8个杯子，一壶水可以装满4只碗，你能说出一碗水等于多少杯水么？6、三个小朋友比大小。

根据下面三句话，请你猜一猜，谁最大?谁最小？(1)芳芳比阳阳大3岁； (2)燕燕比芳芳小1岁； (3)燕燕比阳阳大2岁。

（）最大，（）最小。

2、三个同学比身高。

甲说：我比乙高；乙说：我比丙矮；丙：说我比甲高。

（）最高，（）最矮。

3、四个小朋友比体重。

甲比乙重，乙比丙轻，丙比甲重，丁最重。

这四个小朋友的体重顺序是：（）＞（）＞（）＞（）。

4、小狗、小猴、小熊、小猫在玩翘翘板，你能把最重的动物圈出来吗？5、四种球，谁重谁轻?＞＞＞五、思考题1、杯子中有1，2，3三块石头，要使水面下降的尽量少，应该把其中哪一块拿出来？要使水面下降的尽量多，应该把其中哪一块拿出来？2、把鹅蛋、鸡蛋、鸽蛋分别放入三只碗里，猜猜它们分别放在哪只碗里?（1）号碗里是（），（2）号碗里是（），（3）号碗里是（）。

3、四杯盐水一样咸，请你把放进盐量按从多到少排列一下。

（）＞（）＞（）＞（）（1）（2）（3）（4）4、=（）答：1个苹果的重量等于（）个橘子的重量.思维训练31．A、B、 C三名运动员在一次运动会上都得了奖。

他们各自参加的项目是篮球、排球和足球。

幼小衔接逻辑思维训练题
一、训练题
1. 找规律填数字：1，3，5，7，（），11。

2. 小明有3颗糖，小红比小明多2颗，小红有几颗糖？
3. 把下面的图形按照从大到小的顺序排列：三角形、圆形、正方形。

4. 下面的数字哪些是单数，哪些是双数：2，5，8，11，14。

5. 看图片，数一数有几只小动物。

（此处可自行画简单的小动物图，比如三只小鸡）
二、答案
1. 答案是9。

解析：这组数字是按照奇数顺序排列的，相邻两个数相差2，7后面的奇数就是9。

2. 答案是5颗。

解析：小明有3颗糖，小红比他多2颗，3+2 = 5颗。

3. 答案：正方形、三角形、圆形。

解析：从面积大小的直观感受或者边长等因素考虑，正方形面积相对较大，三角形其次，圆形相对较小（对于幼小衔接的孩子可简单这样理解）。

4. 单数：5，11；双数：2，8，14。

解析：能被2整除的数是
双数，不能被2整除的数是单数。

5. 答案是3只。

解析：直接数图片中的小动物数量就可以得到答案。

幼升小思维训练题库1.哥哥4 个苹果,姐姐有3 个苹果,弟弟有8 个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3 个，这时谁的苹果多?2.小明今年6 岁，小强今年4 岁，2 年后，小明比小强大几岁?3.同学们排队做操，小明前面有4 个人，后面有4 个人，这一队一共有多少人?4.有一本书，小华第一天看了2 页，以后每一天都比前一天多看2页，第4 天看了多少页?5.同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人?6.有8 个皮球，如果男生每人发一个，就多2 个，如果女生每人发一个，就少2 个，男生有多少人，女生有多少人?7.老师给9 个三好生每人发一朵花，还多出1 朵红花，老师共有多少朵红花?8.有5 个同学投沙包，老师如果发给每人2 个沙包就差1 个，老师共有多少个沙包?9.刚刚有9 本书，爸爸又给他买了5 本，小明借去2 本，刚刚还有几本书?10.一队小学生，李平前面有8 个学生比他高，后边5 个学生比他矮，这队小学生共有多少人?11.小林吃了8 块饼干后，小林现在有4 块饼干，小林原来有多少块饼干?12.哥哥送给弟弟5 支铅笔后，还剩6 支，哥哥原来有几支铅笔?13.第二中队有8 名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学?14.大华和小刚每人有10 张画片，大华给小刚2 张后，小刚比大华多几张?15.猫妈妈给小白5 条鱼，给小花4 条鱼，小白和小花共吃了6 条，它们还有几条?16.同学们到体育馆借球，一班借了9 只，二班借了6 只。

体育馆的球共减少了几只?17.明明从布袋里拿出5 个白皮球和5 个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5 个。

布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球?18.芳芳做了14 朵花，晶晶做了8 朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多?19.妈妈买回一些鸭蛋和12 个鸡蛋，吃了8 个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋?20.草地上有10 只羊，跑走了3 只白山羊，又来了7 只黑山羊，现在共有几只羊?21.冬冬有5 支铅笔，南南有9 支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多?22.小平家距学校2 千米，一次他上学走了1 千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。