关于取缔在职教师办课后班的建议

校外培训机构治理工作方案为了实现上述工作目标和治理范围，我镇将采取以下主要措施：1.加强宣传，提高群众意识。

通过宣传教育，让广大师生和家长了解校外培训机构治理的重要性和必要性，引导他们理性选择培训机构，不盲目跟风。

2.加强监管，严格执法。

加大对校外培训机构的监管力度，对不符合规定的机构进行处罚，严厉打击违法违规行为，保护学生的合法权益。

3.加强协作，形成合力。

各部门之间要加强沟通和协作，形成合力，共同推进校外培训机构的规范管理工作。

4.加强培训，提高素质。

加强对校外培训机构的培训，提高教师的素质和管理水平，确保教学质量和教育效果。

5.加强督查，确保落实。

加强对校外培训机构的督查力度，确保治理工作的落实和效果，及时发现和解决问题，保障学生的安全和健康成长。

五、工作要求一）各部门要加强协作，形成合力，共同推进校外培训机构的规范管理工作。

二）各校要严格执行教育部门的规定，不得在校内或校外组织有偿家教。

三）各校要加强对学生的管理，避免学生参加不规范的校外培训机构。

四）各校要加强对教师的管理，严禁在校外从事有偿家教和在校外兼职。

五）各校要加强对校外培训机构的监管，及时发现和处理不规范的行为。

六）各校要加强与家长的沟通，引导家长理性选择培训机构，不盲目跟风。

七）各校要加强对学生的安全教育，增强学生的安全意识，避免发生安全事故。

八）各校要加强与社会各界的联系，形成合力，共同推进校外培训机构的规范管理工作。

为了加强对校外培训机构的监管，该地区采取了多种措施。

首先，于7月20日开始，建立了排查协同机制，对全镇范围内的校外培训机构进行了排查摸底，详细登记造册，形成基础台账资料，为后续分类治理奠定基础。

接着，于7月24日，组织了联合执法组，对不同情形的违规行为采用不同的治理办法，对无证机构的不得招收学生，自行撤除教育培训的相关广告，立即停止办学；对办学行为不规范的“有证有照”文化教育培训机构，下达“存在安全、消防等隐患停办整改通知书”和“依证依规办学停办整改通知书”。

教师有偿补课问题整改措施教师有偿补课问题是当前教育领域面临的一个普遍问题，严重影响了教师的职业形象和教育公平。

为了解决这一问题，需要采取一系列的整改措施，以下为关键措施的概述。

首先，建立严格的监管机制。

教育部门应加强对教师有偿补课行为的监督，加大对有偿补课问题的查处力度。

教师应按照教育部门的规定，不得以任何形式进行有偿补课。

同时，还应设立专门的举报渠道，鼓励学生和家长对有偿补课行为进行举报，确保有偿补课问题能够被及时发现和处理。

其次，提高教师待遇和福利制度。

教师有偿补课问题的根本原因之一是教师收入低，生活压力大。

因此，应加大对教师的工资、津贴和奖金的投入，提高教师的待遇，增加教师的收入来源。

同时，建立完善的福利制度，为教师提供更好的福利待遇，减轻其经济负担，降低教师有偿补课的诱因。

再次，加强教师专业成长培训。

提高教师的专业素养和教育教学能力，对于解决教师有偿补课问题具有重要意义。

教育部门应加大对教师的培训投入，开展针对性的培训，帮助教师提高教学水平和教育教学研究能力，增强教学的吸引力和竞争力，从而降低教师有偿补课的需求。

再者，完善教育质量评价机制。

传统的教育质量评价过于注重学生成绩，这也是教师有偿补课问题的重要原因之一。

应加强对教育质量的综合评价，包括学生的知识水平、综合素质和创新能力等方面的评价，减少对学生成绩的单一追求，从而减少教师有偿补课的压力。

最后，加强学校管理和家校合作。

学校应建立完善的管理机制，监督教师的教学行为，防止教师有偿补课。

同时，家长也要积极参与学校的管理和教育教学活动，与教师建立起良好的沟通合作关系，共同帮助学生提高学习能力，减少有偿补课的需求。

总之，在解决教师有偿补课问题方面，需要从监管机制、待遇福利、专业成长培训、质量评价和学校管理等多个方面综合施策。

只有通过全方位的整改措施，才能有效减少教师有偿补课的现象，保障教师的合法权益，维护教育的公平与公正。

治理在职教师有偿补课指导意见一、指导思想全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入推进素质教育，坚决治理在职教师有偿补课行为，营造风清气正的教育环境，切实减轻学生和家长负担。

二、治理目标1.杜绝在职教师组织、参与有偿补课行为。

2.严禁在职教师在校外培训机构兼职、兼课。

3.严查中小学校及其教师违规收受学生家长礼品、礼金等行为。

4.建立健全教育长效机制，提升教师职业道德水平，树立良好教育形象。

三、治理措施1.加强师德师风建设。

开展师德师风专题教育，强化教师职业道德规范教育，树立正确的教育观、价值观和职业观。

2.完善政策制度。

修订完善教师招聘、考核、职称评定、评优奖励等政策，强化师德师风要求，细化违规处理措施。

3.严格教师管理。

加强教师队伍的日常管理，对违反师德师风的教师，严肃处理，坚决清除出教师队伍。

4.加大查处力度。

设立举报渠道，鼓励家长和社会监督，对在职教师有偿补课行为，一经查实，严肃处理。

5.强化责任追究。

对治理不力、问题突出的学校，严肃追究相关责任人的责任。

四、组织实施1.提高认识。

各地教育行政部门要提高政治站位，把治理在职教师有偿补课作为一项重要任务，切实加强组织领导。

2.落实责任。

学校校长是第一责任人，教师是直接责任人，要明确责任，落实到人。

3.加强宣传。

通过各种渠道，广泛宣传治理在职教师有偿补课的重要性和必要性，形成强大舆论氛围。

4.定期督查。

各地教育行政部门要定期对治理情况进行督查，发现问题，及时整改。

治理在职教师有偿补课，是一项长期、艰巨的任务，需要全社会共同努力。

让我们齐心协力，为营造一个公平、公正、风清气正的教育环境而努力！治理在职教师有偿补课，是一项关乎教育公平正义的大事。

我们每一个人，都要积极参与，共同推动这项工作的落实。

在职教师有偿补课，不仅侵犯了学生的合法权益，也严重影响了教育的公平性。

因此，我们必须坚决治理，让教育回归正道。

我们要加强师德师风建设，培养教师的职业道德，让他们真正成为学生们的良师益友。

关于严禁学校和在职教师有偿补课的实施方案关于严禁学校和在职教师有偿补课自查治理实施方案根据《市教委印发关于贯彻落实教育部〈严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定〉的实施方案的通知》和《XXX关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的实施意见》精神，结合我校实际，特制定自查治理实施方案。

一、指导思想以办好人民满意教育为宗旨，坚持XXX，依法治教。

加强我校教师职业道德建设，坚决禁止学校和在职教师有偿补课，严肃查处违规违纪行为。

努力建立长效监督防控机制，弘扬正气，通过自查治理，积极营造我校良好教育教学环境。

三、自查治理内容1.学校组织、要求学生参加有偿补课行为。

2.学校与校外培训机构联合进行有偿补课行为。

3.学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息行为。

4.在职教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课行为。

5.在职教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课行为。

6.在职教师为校外培训机构和他人介绍生源、供给相干信息行为。

3、组织带领为确保自查治理工作取得实效，学校成立严禁学校和在职教师有偿补课自查治理工作带领小组。

组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX工作带领小组职责：1.XXX同志是严禁有偿补课自查治理工作的第一责任人。

2.工作带领小组要全面增强对严禁学校和在职教师有偿补课自查治理工作的带领。

落实主体责任，注重“纠察”与“治理”同步促进，有效杜绝有偿补课行为。

3.制定专项治理和自查的工作方案，认真摆设专项治理和自查工作，认真查找本单元存在的问题。

认真梳理分析，积极整改列到位。

经由过程治理有偿补课，使教师在教育教学举动中自觉规范职业行为，提高师德修养水平。

4.增强对教职工的宣传和教育，把有关文件肉体实时传达到部分教师、学生和家长。

教育引导广大教师自觉自尊自爱，注重形象，抵制诱惑，自觉拒绝有偿补课。

落实工作责任，形成强大的言论宣传氛围。

5.通过自查治理，净化教育环境，形成长效监督机制，及时调查、核实、查处教师从事有偿补课行为，严格按照有关规定追究相关人员的责任。

中学治理在职教师有偿补课工作实施方案一、前言为了进一步加强教师职业道德建设，规范教育教学行为，保障教育公平，根据教育部等九部门《关于防治中小学生有偿补课和乱收费行为的通知》精神，结合我校实际情况，特制定本实施方案。

二、工作目标1. 坚决杜绝我校在职教师参与有偿补课行为，维护教育公平，促进学生全面发展。

2. 强化教师职业道德，提升教育教学质量，增强人民群众对教育的满意度。

3. 建立健全治理有偿补课的长效机制，营造风清气正的教育环境。

三、组织领导1. 成立以校长为组长，副校长、教务主任、政教主任、后勤主任等为成员的治理有偿补课工作领导小组，全面负责此项工作的组织实施。

2. 领导小组下设办公室，办公室设在政教处，具体负责日常工作。

3. 各部门要密切配合，形成合力，共同推进治理有偿补课工作。

四、工作措施1. 加强宣传教育（1）组织全体教师认真学习有关教育法律法规和文件精神，提高教师对有偿补课危害性的认识。

（2）通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式，加强对学生及家长的教育引导，提高他们的法律意识，共同抵制有偿补课。

（3）加强与家长的沟通，了解家长需求，引导家长树立正确的教育观念，不盲目参与有偿补课。

2. 建立健全规章制度（1）完善教师职业道德规范，明确教师教育教学行为准则。

（2）制定我校治理有偿补课的具体措施和办法，建立健全举报制度。

（3）加强对教师教育教学行为的监督，严肃查处违规行为。

3. 强化监督检查（1）定期对教师教育教学行为进行巡查，发现问题及时整改。

（2）设立举报箱和举报电话，鼓励学生、家长和社会各界监督。

（3）对举报线索逐一核实，对查实的有偿补课行为，依法依规进行处理。

4. 加大惩处力度（1）对查实的有偿补课行为，依法依规对相关教师进行处理，情节严重的，取消其教师资格。

（2）对涉及有偿补课的班级，取消该班当年评优评先资格。

（3）对涉及有偿补课的学校领导，按照党风廉政建设责任制和领导干部廉洁自律的有关规定，严肃处理。

在职教师违规补课专项整治方案7篇方案是或对具体的问题制定的计划，我们对自己这个的目标需要尽快完后才能的时候。

通过方案来找到好的定位和突破点，方案可以从哪些方面开始呢？今天为大家准备了一篇针对“在职教师违规补课专项整治方案的分析文章，我们希望阅读本文后您能够找到更加适合自己的人生方式和理念！在职教师违规补课专项整治方案篇1为了加强对教师违规补课行为的整治，确保教育公平和学生权益，制定了以下在职教师违规补课专项整治方案篇：1.明确政策：明确规定教师禁止以任何形式进行超课时的补课行为，禁止教师向学生收取额外的费用。

2.加强监督：建立健全违规补课监测机制，由学校、教育主管部门和家长共同监督，采取随机抽查、投诉受理等方法，及时查处违规行为。

3.加强宣传：通过校园宣传栏、家长会等方式，向教师、家长和学生宣传政策法规，普及教育公平的重要性，使大家明白违规补课的危害。

4.加强教育培训：加强教师的职业道德教育和法律法规培训，提高教师的法律意识和职业素养，确保他们遵守相关规定。

5.加强学校管理：严格执行教育部门制定的教育教学计划，合理分配课时，确保教师不需要进行违规补课。

6.建立投诉渠道：建立学生和家长的投诉渠道，及时受理举报，对举报内容进行调查核实，保护举报人的合法权益。

7.加强惩处力度：对查实的违规补课行为，要依法依规进行严肃处理，包括给予教师相应的纪律处分，以起到警示作用。

8.加强评价机制：在教师评价和考核中，纳入对教师是否违规补课的评估指标，引导教师合理开展教学活动。

通过以上措施的实施，能够有效整治在职教师的违规补课行为，保障学生的权益，促进教育的公平公正。

同时，还需广泛宣传，形成全社会共同努力的氛围，共同推动教育公平的实现。

在职教师违规补课专项整治方案篇2为了进一步规范教育领域的教师行为，提高教育质量和公平性，针对在职教师违规补课问题，我们制定了以下专项整治方案：一、加强监管1. 教育行政部门加强对在职教师补课行为的监管，建立健全补课行为的信息化管理系统，实现对教师补课情况的实时监控和数据分析。

对在校教师办班补课现象的意见建议当前，部分在校教师校外补课挣外快，成了一个越来越热的话题，也是屡禁不止的客观存在，教师补课暗含和衍生出种种负面的东西，令人瞠目结舌，也让人深思，更让人不得不正视。

一、补课的种种表现1、补课形式多种多样。

一是教师自己补，把学生弄到家里或者租用偏僻的车库、破旧的民宅等场地。

学生到老师家补课是“公开的秘密”，老师告诉学生：“万一有人查统一好口径，说是免费的家教就行”。

二是教师与社会办学机构合作，把本班的学生介绍到指定地点补课，里应外合，暗中分成，学生不去补课就给“小鞋”穿。

比如，市区某小学三年级不开英语课教学，但是每一周老师都考英语题，没办法，学生只好在周末到老师指定的校外辅导班学习英语。

三是一些公办学校教师偷偷摸摸到校外办学机构上课干私活捞外快，一下班就到课外班代课赚钱，有的用化名在辅导机构上课。

2、为补课个别老师不择手段。

少数教师为了追求金钱利益，把在学校的本职工作当副业，将有偿补课当主业，利用职务之便，采取“课上不讲课下讲，校内不讲校外讲”的方式，强迫所教学生参加有偿补课，败坏师德。

这种教师强行要求学生有偿补课、课堂上故意不完成教育教学任务，课后讲并收取补课费等行为引起社会强烈的反响。

虽然教育部已下达了六条禁令，而现实却是尴尬的：寒假期间我市还是有大批学生不得不涌进补习的课堂，冒着风险“补课”依然是不少补课教师的生财之道。

一个暑假或寒假，一些教师挣个五六万元不在话下，一年补下来十几万，是工资的三到五倍。

3、补课让学生家长无奈。

很多家长不想给孩子补课，花那么多钱，孩子也累，但没办法，别人都开小灶，自家孩子不补就落后。

还有一个原因让家长们“不补不放心”。

有的老师在学校上课时生硬、不耐心，但外面讲课特别热情，像“换了一个人”似的，有的重点内容也是校内不讲校外讲，目的是博个好口碑能多带学生多赚钱。

家长们知道：“一些老师的心思在外面，如果不报课外班，万一错过了重点内容，那对孩子成绩不利”。

在职教师有偿补课治理方案一、背景与问题分析1.背景随着社会经济的发展和教育竞争的加剧，家长对孩子的教育投入越来越大，对教育质量的要求也越来越高。

在职教师有偿补课现象应运而生，部分教师利用业余时间进行有偿辅导，获取额外收入。

2.问题分析（1）教育公平问题：有偿补课导致部分学生享受更多优质教育资源，加剧了教育不公。

（2）教育质量问题：有偿补课使部分教师将精力投入到有偿辅导中，影响了课堂教学质量。

（3）师德师风问题：有偿补课可能导致教师师德下滑，损害教师形象。

二、治理目标1.全面杜绝在职教师有偿补课现象。

2.营造风清气正的教育环境。

3.提高教育质量，保障教育公平。

三、治理措施1.完善法律法规（1）加强立法。

制定《在职教师有偿补课治理条例》，明确有偿补课的界定、处罚措施等。

（2）严格执法。

对查实的有偿补课行为，依法依规进行处理，形成震慑。

2.加强师德师风建设（1）强化师德教育。

将师德教育纳入教师培训内容，提高教师职业道德水平。

（2）建立师德档案。

记录教师师德表现，作为职称评定、职务晋升的重要依据。

（3）严肃处理师德问题。

对违反师德行为的教师，依法依规处理，绝不姑息。

3.优化教育资源配置（1）调整教师编制。

根据教育需求，合理调整教师编制，确保教师数量充足。

（2）提高教师待遇。

提高教师工资待遇，激发教师工作积极性。

（3）加强教育信息化建设。

利用现代信息技术手段，提高教育教学质量。

4.改革教育评价体系（1）淡化升学率。

降低升学率在教师评价中的地位，关注学生全面发展。

（2）建立多元化评价体系。

注重学生综合素质评价，引导教师关注学生个体差异。

（3）加强教学质量监测。

定期对教学质量进行监测，及时发现和纠正问题。

5.加强家长和社会监督（1）建立家长监督机制。

鼓励家长参与学校管理，监督教师教育教学行为。

（2）发挥社会监督作用。

通过新闻媒体、网络平台等渠道，广泛宣传有偿补课的危害，引导社会舆论。

6.加强政策宣传和舆论引导（1）开展政策宣传活动。

关于在职教师乱补课、乱办班、乱收费等若干问题的处理办法依据中华人民共和国《教育法》、《教师法》、《教育行政处罚暂行实施办法》为坚决遏制当前中小学校、在职教师乱补课、乱办班、乱收费的“三乱”现象的蔓延，对在职教师举办各类有偿辅导、补习班违规收费的行为，提出如下处理意见：一、坚决执行义务教育阶段“一费制”收费政策，其它以外的收费项目必须取消。

继续收取的，视为乱收费,并责令如数退还给学生或家长。

对明知故犯者，视为顶风违纪。

是党员干部的，要从重或加重处理。

对负有直接责任的当事人，立即调离教师岗位，三年内不得聘用。

二、严禁、在职教师利用节假日、双休日和其它业余时间给学生补课。

不允许任课教师在课堂上应该讲完的内容不讲完，留下尾巴，暗示在家补课；更不允许以补课、办班为由向学生收取费用。

一经发现，并经调查核实后，取消当年评优、表彰、奖励、职称、评聘资格的资格；三、严禁在职教师本人或以本人名义雇用其它人员，利用自家房舍或租用其它房舍进行以办班补课为由收取各种费用，如有举报并经查实，严格依照有关规定严肃处理，经批评教育仍不改正的，扣发年终一次性奖励工资。

四、严禁学校和教师个人为学生强制定购各种类型的教辅资料。

凡教师经手和变相经手滥订、滥发教辅资料的除对当事人给予行政处分或经济处罚外，对当事教师一并给予一定的经济处罚。

五、严禁教师要求学生为自己干私活，向学生或家长谋取私利和变相收取礼品。

要树立良好的师德风尚。

如有违反者，一经发现并查实，要依据有关规定严肃处理，当年不评优、不评模，取消当年奖金。

造成影响的要给予一定的经济处罚。

情节严重的，调离教师岗位，三年内不得聘用。

本办法自公布之日起实施户县石井镇中心学校2011年9月。

学校违规集体补课、有偿补课整改措施学校违规集体补课、有偿补课整改措施「篇一」根据市教育局“朝阳市龙城区治理公办中小学校及在职教师有偿补课、向学生家庭摊派和接受学生及家长财物行为的实施方案”通知的具体要求，为维护我校教师的良好师德形象，规范办学行为，减轻学生课业负担，我校在职教师进行自查：1、无教师组织学生在家或到学生家中进行有偿补课。

2、无教师单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿辅导、有偿办班。

3、不以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课。

4、不在社会力量培训机构中兼课或参与组织管理。

5、不利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课并从中获利。

6、不做以赢利为目的的其它形式的补课、辅导、办班。

7、不擅自举办各类有偿培训班或兴趣班。

8、不以任何形式私自向学生推销、征订教辅资料。

9、绝不以任何形式收受家长金钱和礼品等财物。

总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持清醒头脑，能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我区教育健康、蓬勃发展做出我们应尽的贡献，我校无一例“有偿补课”行为发生。

学校违规集体补课、有偿补课整改措施「篇二」为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校一直非常关注教师的师德师风建设，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校教师参与有偿补课自查情况汇报如下：一、加强思想教育，从源头上杜绝。

认真学习上级文件精神，执行领导承包教师制，开学初将举报电话和领导承包教师名单面向社会公布于全体教师、学生及学生家长；我们每月进行一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀教师、教育专家的理念和先进事迹。

开学初我们学习了老教育专家霍懋征先进事迹，并开展了师德大讨论，每位教师还书写了学习心得体会。

二、学校与教师签定纠风责任状，从行动上约束。

认真开展师德教育，结合六小教工实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签定纠风责任状。

关于在职教师有偿补课行为处理指导意见在职教师有偿补课行为处理指导意见当前，我国教育领域面临着严峻的挑战，其中一项重要问题就是在职教师有偿补课问题的日益严重化。

对于有偿补课这一行为的严厉打击是必然的，需要制定相关的管理政策和意见，加强在职教师的教育和管理工作，以确保在职教师理性、规范地进行工作并维护师德。

本文就在职教师有偿补课行为制定指导意见进行探讨。

一、对在职教师有偿补课行为进行规范有偿补课行为已成为当前教育中较为普遍的一种乱象。

教师利用业余时间进行有偿补课，既影响正常教学秩序，更会分散自己的精力，降低教学质量。

要规范在职教师有偿补课行为，首先应明确其有害性，通过宣传教育、打破既得利益等多种途径，使教师自觉抵制有偿补课，维护职业道德操守。

此外，建立专业的培训体系、完善教育管理体系、加强教师队伍建设等也是必要的手段。

二、加强管理，建立制度管理的原则就是应处乱者，严格管教应是应对在职教师有偿补课行为的有效措施。

为此，应该加强制度建设，建立相应的管理规定，明确责任、任务和要求。

其中，教育主管部门应当制定从严打击有偿补课现象的具体文件，对有偿补课行为进行处罚，通过检查、督促、批评、处罚等方式，维护教育工作的正常秩序。

涉事教师应承担相应的责任，同时也应对涉事学生的教育进行反思，引导学生珍惜时间，学习规范，不再支持有偿补课行为。

三、加强教育，激发教师的工作热情在职教师有偿补课问提不仅给教育事业造成了损失，也对教师自身产生了坏影响。

要遏制这一现象，还需要在加强教育方面下功夫。

教育过程具有长期性和系统性，上级教育机构应加强对教师的职业精神教育和职业形象塑造，在对于教师开展艺术素质、德育教育、心理健康等多方面的培训时，加强权利和义务的教育，让教育工作者深刻认识到教育工作的企业。

同时，政府应加大投入，充分发扬师道尊严，促进教育事业的可持续发展。

在职教师有偿补课行为是当前教育中比较普遍的一种乱象。

要从政策、制度、教育等多个方面制定管理指导意见，加强教师职业素质建设，严厉惩处涉事教师的乱作为，从而维护教育工作正常秩序，提升教育质量及社会评价度。

整治违规补课方案整治违规补课方案1尊敬的学生家长：近年来，随着教育竞争的增加，一些学校和家长为了提高学生的学习成绩，进行了违规补课行为。

补课机构和个别老师也以此为商机，提供违规补课服务。

这种现象不仅严重破坏了正常的教育秩序，也给孩子们带来了身心健康问题。

为了保障学生的合法权益，加强教育管理，我们制定了违规补课整治的方案，现将具体内容告知如下：一、加强宣传教育通过多种渠道加强对违规补课行为的宣传教育，向学生、家长和社会公众普及相关法律法规，告知违规补课的.危害和后果。

同时，加强对合法补课的宣传，引导家长更加理性地对待孩子的学业。

各学校应加强家校合作，定期组织交流活动，提高家长对学生学习的监督和引导能力。

二、完善补课监管机制各级教育行政部门应建立健全补课机构注册登记制度，对注册机构进行审批和备案，同时加强对机构的日常监管。

对于未经注册的补课机构，要严厉打击，依法关闭。

对违规补课的个别老师，要严肃处理，取消其教师资格。

同时，加强对学校和教师的考核和管理，确保他们不参与违规补课行为。

三、加强执法力度各级教育行政部门要加强对违规补课行为的执法力度，通过加大巡查检查力度，对发现的违规补课行为进行严肃处理。

同时，要建立投诉举报机制，鼓励社会各界对违规补课行为进行举报，对举报者予以奖励，并保护其合法权益。

四、强化责任追究对于发现的违规补课行为，要进行及时调查和处理，对相关人员进行严肃问责，包括学校领导、教师、补课机构负责人等，对于屡教不改、情节严重的，要依法追究刑事责任。

同时，要加强协同联动，形成合力，将违规补课行为从源头上杜绝。

以上是我们针对违规补课整治的方案，希望能够得到您的理解和支持。

我们相信，只有通过全社会的共同努力，才能够彻底杜绝违规补课行为，保障孩子们的健康成长和良好的教育环境。

谢谢关注！整治违规补课方案2为巩固我市教育系统行风建设的成果，真正体现教育的公平，办人民满意的教育，按照市政府要求和省、市关于禁止乱补课的相关规定，结合我市实际，市教育局决定，从现在开始到20__年-20__年度第一学期寒假结束，在全市范围内集中开展整治乱补课专项活动，现制定如下实施方案。

整治违规补课方案一、背景及意义近年来，随着教育竞争的日益激烈，学生课业负担不断加重，违规补课现象愈发严重。

部分学校、教师及社会培训机构为追求成绩，忽视学生身心健康，擅自提前上课、延长课时、增加作业量，导致学生负担过重，影响了学生的全面发展。

为切实减轻学生课业负担，保障学生身心健康，营造良好的教育生态环境，制定本方案。

二、整治目标1. 规范学校办学行为，确保学校严格按照国家课程设置要求开设课程，不得擅自提前上课、延长课时、增加作业量。

2. 打击社会培训机构违规补课行为，坚决取缔无证办学、超范围经营、虚假宣传等违法违规行为。

3. 引导家长树立正确的教育观念，关注学生身心健康，减少盲目报班现象。

4. 提高教育教学质量，促进学生全面发展。

三、整治措施1. 加强学校管理（1）严格按照国家课程设置要求开设课程，不得擅自提前上课、延长课时、增加作业量。

（2）加强对教师的管理，严肃查处擅自补课、有偿家教等行为。

（3）加强对学生的关爱，关注学生身心健康，积极开展心理健康教育。

2. 整治社会培训机构（1）加强对社会培训机构的监管，严格审核办学资质，严厉打击无证办学、超范围经营等违法违规行为。

（2）加强对培训内容的监管，确保培训内容符合国家教育政策，不得进行学科类培训。

（3）加强对培训广告的监管，杜绝虚假宣传、夸大宣传等现象。

3. 引导家长树立正确教育观念（1）加强家庭教育指导，引导家长关注学生身心健康，合理安排学生的学习和生活。

（2）加强对家长的教育宣传，让家长认识到过度补课对孩子的负面影响。

（3）倡导素质教育，引导家长关注孩子的兴趣特长，减少盲目报班现象。

4. 提高教育教学质量（1）加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。

（2）推进课堂教学改革，创新教学方法，提高课堂教学效果。

（3）加强对学生的评价体系改革，关注学生的全面发展，减少对成绩的过度追求。

四、组织实施1. 成立专项整治工作小组，由教育、市场监管、公安等部门组成，加强对整治工作的领导。

关于治理在职教师有偿补课实施方案一、背景及意义随着教育竞争的日益激烈，在职教师有偿补课现象逐渐成为社会关注的焦点。

部分教师利用职务之便，进行有偿补课，不仅严重违反了教师职业道德规范，而且破坏了教育公平，加剧了学生的学习负担。

为了解决这一问题，我国各地教育部门纷纷出台相关政策，加强对在职教师有偿补课的治理。

本方案旨在明确治理在职教师有偿补课的目标、任务、措施和要求，促进教育事业的健康发展。

二、治理目标1. 坚决遏制在职教师有偿补课现象，恢复教育的公平性、公正性。

2. 强化教师职业道德建设，提升教师队伍的整体素质。

3. 营造尊师重教的社会氛围，树立良好的教育形象。

4. 促进学生全面健康发展，减轻学生学习负担。

三、治理任务1. 开展在职教师有偿补课专项治理，严肃查处违规行为。

2. 加强教师职业道德教育，提高教师的职业道德素养。

3. 完善相关政策法规，建立健全长效机制。

4. 加强宣传教育，引导社会舆论，形成全社会共同治理的局面。

四、治理措施1. 严格规范教师行为，明确禁止在职教师进行有偿补课。

2. 加强对在职教师的监督和管理，建立健全监督机制。

3. 对违规参与有偿补课的在职教师，依法依规进行严肃处理。

4. 加大对违规补课机构的查处力度，依法依规予以取缔。

5. 开展教师职业道德培训，提高教师职业道德认识。

6. 强化师德考核，将师德表现作为教师评价的重要内容。

7. 加强与家长、社会的沟通，共同维护教育公平。

8. 充分发挥舆论监督作用，广泛宣传治理成果。

五、治理要求1. 各级教育行政部门要高度重视治理在职教师有偿补课工作，切实加强组织领导。

2. 学校要落实主体责任，加强师德师风建设，营造良好的教育环境。

3. 教师要自觉遵守职业道德规范，树立良好的师德形象。

4. 家长要正确看待教育，配合学校共同维护教育公平。

5. 社会各界要积极参与治理在职教师有偿补课，共同构建和谐教育生态。

六、组织实施1. 成立治理在职教师有偿补课工作领导小组，负责全面协调、指导、督促治理工作。

在职教师有偿补课问题专项整治工作报告一、背景及意义随着教育竞争的日益激烈，一些在职教师为了追求经济利益，出现了有偿补课的现象。

这种行为不仅损害了教育公平，也严重影响了教师队伍的师德师风建设。

为此，我国各级教育部门纷纷开展在职教师有偿补课问题专项整治工作，以维护教育行业的良好秩序，保障广大师生的合法权益。

二、整治工作目标1. 坚决杜绝在职教师有偿补课现象，恢复教育的公平性。

2. 加强师德师风建设，提升教师队伍的整体素质。

3. 建立健全教育监管机制，确保教育事业的健康发展。

三、整治工作措施1. 加强宣传教育，提高思想认识。

通过各种渠道宣传整治在职教师有偿补课的重要性，引导广大教师树立正确的教育观念，自觉抵制有偿补课。

2. 严密排查，发现问题及时处理。

各地教育部门要组织力量，对在职教师有偿补课进行严密排查，一旦发现问题，要严肃处理，决不姑息。

3. 建立健全长效机制，预防问题反弹。

各地教育部门要结合实际，建立健全教育监管机制，确保整治工作取得实效。

4. 强化责任追究，严肃查处违纪行为。

对涉及在职教师有偿补课的问题，一经查实，要严肃追究相关责任人的责任，给予相应的党纪政纪处分。

四、整治工作成果通过专项整治，各地在职教师有偿补课现象得到了有效遏制，师德师风建设得到了加强，教育公平得到了保障。

广大教师自觉遵守职业道德规范，积极投身教育教学工作，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。

五、下一步工作打算1. 继续加强宣传教育，提高教师的职业道德素养。

2. 加大排查力度，始终保持对在职教师有偿补课的高压态势。

3. 完善监管机制，确保教育事业的健康发展。

4. 强化责任追究，严肃查处违纪行为，维护教育公平。

总之，在职教师有偿补课问题专项整治工作是一项长期、艰巨的任务。

我们要坚定不移地贯彻落实党中央的决策部署，切实加强师德师风建设，为我国教育事业的发展创造良好的环境。

让我们共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为培养更多优秀人才贡献力量！。

第十七中学严禁教师有偿补课工作实行方案为贯彻贯彻市教育局《有关重申严禁在职教师有偿办班补课旳告知》, 推进我校民主评议行风工作, 加强师德师风建设, 规范学校办学行为, 切实减轻中小学学生家长旳经济承担和学生旳课业承担, 维护教育良好形象。

现结合我校工作实际, 就做好我校2023年“严禁教师有偿补课”工作制定如下实行方案。

一、指导思想全面贯彻党和国家旳教育方针, 规范办学行为, 深化教育改革, 提高教育教学质量。

以市教育局“规范办学告知”和“严禁在职教师有偿办班补课旳告知”, 加强师德师风建设, 坚决整改教师有偿办班补课之风, 切实减轻学生旳承担, 为全面实行素质教育发明良好旳条件。

二、措施与环节1.组织领导, 强化责任。

为切实加强本次活动旳组织领导, 学校成立开展治理教师有偿补课专题工作领导小组。

组长: 郭建东副组长: 李登科郭红相郭建良成员: 王学军薛社平梁红英李善臣李占龙杨现军2、建立教师联络卡, 签订严禁有偿补课协议书, 实行校长负总责, 副校长详细抓贯彻, 中层包年级包学科制度。

3.宣传教育接到教育局告知后, 我校立即成立领导小组, 制定实行方案, 并召开全体教职工大会, 组织教师认真学习《河北省严禁在职中小学教师有偿补课》市、区教育行政部门制定旳有关严禁在职教师乱办班、乱补课旳文献、告知和各项规章制度, 公布了实行方案, 最终, 和每一位教师签订了严禁在职教师有偿办班补课旳承诺书。

学校将组织有关人员采用定期不定期旳方式, 对我校教师有偿补课状况进行明察暗访、督导检查, 并将督查状况及时进行反馈和通报。

向社会和家长公布举报和校级重要领导旳号码, 接受群众监督。

对群众反应和举报旳每一种个案都要进行认真调查核算, 做到发现一起, 查处一起, 绝不姑息迁就。

3.工作总结学校将按上级主管部门旳规定, 对严禁教师有偿补课专题工作进行认真总结, 对旳分析师德师风旳现实状况, 深刻剖析存在旳问题和成因, 不停吸取经验教训, 提出此后旳工作对策, 切实有效地把治理教师有偿补课活动深入开展下去。

建议一：学校加强课程设置和教学水平，提高教学质量一些学生和家长选择校外学科培训班的原因之一是学校的教学质量和课程设置不能满足他们的需求。

学校应该加强课程设置，提供更多选择，满足学生的多样化需求。

学校也应该重视教学质量，提高教师的教学水平，让学生在校内就能得到优质的教育服务。

建议二：完善学校管理制度，加强学生管理和教师管理学校应该建立健全的管理制度，加强学生管理和教师管理，提供良好的教育环境。

学校管理团队应该加强对学生的心理健康教育，引导学生正确应对学习压力，增强自信心。

也要加强对教师的管理，提高教师的专业素养和敬业精神，确保学校教学工作的高效进行。

建议三：营造良好的学习氛围，加强学校文化建设学校应该重视学校文化建设，营造良好的学习氛围。

学校可以组织各类丰富多彩的文化活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。

学校还可以加强师生关系和同学之间的交流，增强学生的归属感和认同感，让学生喜欢学校，愿意在学校学习。

建议四：加强家校合作，提高学生学习积极性学校和家长应该加强合作，共同关心学生的学习和成长。

学校可以定期向家长反馈学生成绩和学习情况，让家长了解学生在学校的表现。

家长也应该积极参与学校的教育教学活动，关心学生的学习情况，为孩子提供更好的学习资源和环境。

总结：取缔校外学科培训班是当前教育改革的一个重要举措，需要全社会的广泛支持。

只有学校、家长、学生和社会各方共同努力，才能让学生在校内得到更好的教育，取缔校外学科培训班才能真正实现目标。

希望相关部门能够重视这一问题，采取有效措施，推动教育改革向更好的方向发展。

教育是国家的根本大计，学校教育是培养国家栋梁的重要基石。

在改革开放以来，我国的教育事业取得了长足的进步和发展，但同时也出现了一些问题。

校外学科培训班的泛滥、恶性竞争等问题已经引起社会的广泛关注。

严格来说，学校应该是学生知识的主要来源，但是由于一系列原因，使得很多学生选择了校外学科培训班。

这不仅增加了家庭的负担，也是对学校教育质量的一种不信任。

对在职教师违规补课处理意见随着社会的发展和教育改革的深入，我国的教育事业取得了长足的发展，教师队伍也在不断壮大。

在职教师是教育系统的重要组成部分，他们的工作质量和态度直接影响着教育教学的质量和效果。

然而在实际工作中，一些在职教师存在着违规补课的现象，这不仅损害了教育公平，也影响了教师的职业形象和教育教学的正常秩序。

对于在职教师违规补课的处理意见，必须明确规范，以便维护教育教学的正常秩序。

一、明确规定为了规范在职教师的行为，保障教育教学的正常秩序，对于违规补课的处理意见，首先需要明确相关规定。

教育主管部门应该结合实际情况，制定具体的违规补课处理办法，包括违规补课的界定、处理流程、处理程序、处理方式和处理结果等，让在职教师清楚了解哪些行为属于违规补课，一旦发生违规行为将会受到怎样的处理。

也要对于违规补课的投诉举报进行保护，确保举报人的合法利益不受侵犯。

二、严格监管监管是防止违规补课现象发生的关键措施。

教育主管部门应当加大对在职教师的监督力度，建立健全违规补课的监管机制，对于违规补课现象及时发现、及时纠正。

可以利用科技手段，如设置监控摄像头、建设教师考勤系统等，对在职教师的补课行为进行监测和记录。

对于发现的违规补课行为，要及时制止和处理，严格按照相关规定和程序进行处理，绝不姑息违法违规行为。

三、严厉处罚对于发生违规补课的在职教师，教育主管部门应当依法依规做出严厉处罚。

根据教师违规补课的不同情况，可以采取口头警告、书面警示、组织谈话、诫勉谈话、撤销职务、开除公职等不同的处理方式。

其中，对于严重违规补课的在职教师，要坚决予以开除公职处理，并追究其法律责任。

要求违规补课的在职教师必须停止补课行为，并做出书面承诺，保证不再从事违规补课行为，否则将继续进行处罚。

四、加强宣传教育加强宣传教育是防止违规补课现象发生的长效措施。

教育主管部门应当通过多种渠道，加大对在职教师违规补课行为的宣传教育力度，深入浅出地解释违规补课的危害和后果，提高在职教师的法律意识和规则意识，让教师清楚认识到，违规补课不仅会受到法律的制裁，还会受到教育主管部门和社会舆论的谴责。