2017秋八年级物理上册第一章机械运动知识清单习题新人教版

第一章机械运动1. 小明为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适( )A.量程15cm，分度值0.5mmB.量程10m，分度值1dmC.量程30cm，分度值1mmD.量程3m，分度值1mm2. 小丽利用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为( )A. 2.36cmB. 2.357cmC. 2.35cmD. 2.4cm3. 关于机械运动的概念，下列说法错误的是( )A．平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的B．所谓参照物就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其它物体运动情况C．选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是不同的D．研究物体运动，选择地面做参照物最适宜，因为地面是真正不动的物体4. 李建同学骑自行车沿新华大街自西向东运动，看到两面的高楼不断向西运动。

能正确说明高楼向西运动，是以下面哪个物体为参照物的 ( )A.小明同学的自行车B.对面驶来的公共汽车C.新华大街D.天上飞过的小鸟5. 下列物体的运动可近似看成匀速直线运动的是( )A.正在进站的火车B.离开脚后在草地上滚动的足球C.站在商场自动扶梯上顾客的运动D.绕地球匀速转动的“北斗”卫星6. 下列语句中加点部分描绘的运动情景，选取山为参照物的是( )A. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来B. 小小竹排江中游，巍巍青山两岸走C. 满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎D. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山7. 如图所示，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点o的距离s随时间t变化的图像，以下说法正确的是( )①两物体由同一位置o点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动②t=0时刻，A在o点，B在距离o点5m处③从第3s开始，v A>v B，5s末A、B相遇④．5s内A、B的平均速度相等A. 只有①④正确B. 只有③④正确C. 只有①③正确D.只有②③正确8. 空中加油机给战斗机进行加油，如果战斗机在加油时，2s内飞行了0.4km。

一、选择题1．用刻度尺测量物体的长度时，下列要求错误的是（）A．测量时，刻度尺要放正，有刻度的一边要紧贴被测物体B．读数时，视线应与尺面垂直C．记录测量结果时，必须在数字后面写上单位D．测量时，必须从刻度尺的零刻度线处量起2．甲、乙、丙、丁为四辆在同一平直公路上行驶的小车，它们的运动图像如图所示，由图可知其中受到平衡力作用的是（）A．甲和丙B．甲和丁C．甲、丙、丁D．乙、丙、丁3．某物体做匀速直线运动，由速度公式svt=可知物体的（）A．速度与路程成正比B．速度与时间成反比C．速度与路程成正比、与时间成反比D．速度恒定不变，与路程及时间无关4．关于误差，下列说法正确的是（）A．测量时为了减小误差可以多估读几位B．测量时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差C．测量的数值和真实值可能完全相同，所以误差是可以避免的D．测量时所用的测量仪器越精密，测量结果错误越小5．如图所示，甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线远动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知，下列说法正确的是（）A．在010s~内，乙同学比甲同学运动的快B．两同学在距离出发点100m处相遇C．在015s~内，甲同学平均速度大D．在010s~内，乙同学的速度10m/s6．晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是5m/s，到终点时的速度为7m/s，则全程内的平均速度是（）A．5m/s B．6m/s C．6.25m/s D．7m/s7．从匀速直线运动的公式svt可知，以下叙述正确的是（）A．速度与路程成正比B．速度与时间成反比C．速度随时间或路程的改变而改变D．做匀速直线运动的物体的速度与时间或路程无关8．关于运动和静止，下列说法正确的是（）A．甲图中拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机是运动的B．乙图中站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以地面为参照物C．丙图中站在地球上的人觉得地球同步通信卫星在空中静止不动，是因为他以自己为参照物D．丁图中飞机在空中加油时若以受油机为参照物，加油机是运动的9．甲、乙两物体都做匀速直线运动，它们路程之比是1：2，它们通过时间之比是3：2，则甲、乙两物体的速度之比是（）A．2：1B．1：1C．1：3D．4：110．如图所示图像描述了甲、乙、丙、丁四物体的运动状态，其中运动速度相同的两物体是（）A．甲和丁B．甲和乙C．乙和丙D．丙和丁11．如图是相向而行的甲､乙两物体的s-t图像，下列说法正确的是（）A．相遇时两物体通过的路程均为100mB．前60s内甲､乙均做匀速直线运动C．甲的运动速度为5m/sD．甲､乙是同时出发的12．图为某高速公路上区间测速的警示牌，“区间测速”是指在某一段路程中进行全程测量平均速度，根据这两块警示牌，小汽车通过这个区间的时间（）A．不应超过12min B．不应短于12minC．不应超过20min D．不应短于20min13．下列情况不属于．．．机械运动的是（）A．空中飞行的小鸟B．月亮升上了天空C．水中游动的鱼D．铁生锈了14．用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。

第一单元知识梳理卷（第一章机械运动）基本概念、性质及定理长度和时间的测量1，长度的单位：基本单位：米（m），其他长度单位间的换算：1 km=103m，1 dm=10-1 m，1 cm=10-2 m，1 mm=10-3 m，1 μm=10-6 m，1 nm=10-9m.2·刻度尺的使用：①使用前，观察刻度尺的零刻度线、量程、分度值；②使用时，刻度尺要紧贴着被测物体的表面且与被测边保持平行；③读数时，视线要正对刻度尺；④记录数据时，要估读到分度值的下一位，要注明单位。

3，时间的单位：基本单位：秒（s），其他时间单位间的换算：1 h=60 min，1 min=60 s4，误差：测量值和真实值之间的差别。

多次测量求平均值可减小误差。

误差不是错误，误差不可避免，错误是可以避免的。

运动的描述1，机械运动：物体位置随时间的变化叫机械运动。

2，参照物：判断物体运动或静止时，所选取的标准物。

如果一个物体的位置相对于这个标准发生了变化，就说它是运动的；如果没有变化，就说它是静止的。

任何物体都可被选作参照物，但被研究的物休不能选作参照物。

3，物体的运动和静止是相对的。

运动的快慢1，比较物体运动快慢的方法：①相同时间内，比较物体经过的路程；②相同路程下，比较物体所用的时间；③比较物体的速度。

2，速度：路程与时间的比值。

公式v=s/t，单位：m/s 1m/s=3.6km/h 3，匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动。

公式v=s/t，常用来测平均速度。

1·原理：v=s/t2，实验器材：斜面、小木块、金属片、小车、刻度尺、停表测量3，小车通过全程的平均速度v1=s1/t1；通过上半段路程的平均速度均速度v2=s2/t2；通过下半段路程的平均速度：v3=(s1-s2)/(t1-t2)4，得出的结论：小车在下滑过程中，速度越来越快。

考点一长度和时间的测量1.（定州期中）如图所示，刻度尺的使用方法正确的是（）2.（汕头湖阳区期末）使用刻度尺之前，要观察分度值及零刻度线。

人教版初中八年级物理上册第一章机械运动必考知识点归纳单选题1、甲、乙两小车沿同一直线相向而行，其s-t图像如图（a）、（b）所示。

当甲经过P点时，乙刚好经过Q点，再过3秒，甲、乙两车相距4米，则P、Q两点间的距离（）A．可能为8米B．可能为12米C．一定为16米D．一定为20米答案：B甲、乙两小车沿同一直线相向而行，如图所示：由图可知，经过3s，甲乙通过的路程分别为s甲=6m，s乙=10m。

A．如果P、Q两点间的距离为8m，经过3s，甲车和P点的距离是6m，乙车经过P点，乙和P点的距离是10m-8m=2m甲、乙两车相距6m+2m=8m故A不符合题意；B．如果P、Q两点间的距离为12m，经过3s，甲车和P点的距离是6m，乙车和P点的距离是12m-10m=2m甲、乙两车相距6m-2m=4m故B符合题意；C．如果P、Q两点间的距离为16m，经过3s，甲车和P点的距离是6m，乙车和P点的距离是16m-10m=6m乙两车相距6m-6m=0m故C不符合题意；D．如果P、Q两点间的距离为20m，经过3s，甲车和P点的距离是6m，乙车和P点的距离是20m-10m=10m乙两车相距10m-6m=4m由选项B可知，P、Q两点间的距离可能是12m，不一定是20m，故D不符合题意。

故选B。

2、小明连续测量取平均值可以减小误差，下列有关误差的说法中。

正确的是（）A．误差是由不规范的操作造成的B．误差就是测量中产生的错误C．只要认真测量，就可以避免误差D．选用精密测量仪器能减小误差答案：DAB．由于测量时的不规范的操作造成的叫错误。

误差是由实验方法、测量仪器、环境等客观原因造成的，所以误差不等于错误。

故AB错误；C．错误可以避免，误差是测量值和真实值之间的差异，不可避免，只能通过改进测量方案等方法来减小。

故C错误；D．减小误差的方法有，选用精确度更高的测量工具、采用更合理的实验方法、多次测量求平均值等，故D正确。

故选D。

3、观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子运动情况，下列说法正确的是（）A．甲、乙两车一定向左运动B．甲车一定向右运动，乙车一定向左运动C．甲车一定静止，乙车一定向左运动D．甲车可能静止，乙车一定向左运动答案：D由图中的信息可以判断出：因为房子的烟向左飘，所以风是向左吹，所以甲车运动状态有三种可能：1、向右运动 2、静止 3、向左运动，但运动速度小于风速；因为乙车上的小旗向右飘，所以乙车只能向左运动，且速度要大于风的速度；综上分析可知，ABC错误，D正确。

新人教版八年级物理上册第一章练习题以及知识点归纳第一章机械运动一、参照物参照物是研究物体运动所假定的不动物体。

任何物体都可以作为参照物，通常选取方便研究的物体作为参照物。

例如，研究地面上的物体运动时，通常选取地面或固定在地面上的物体作为参照物。

需要注意的是，选择不同的参照物可能会导致不同的结论，因为物体的运动与静止是相对的。

二、机械运动机械运动是物体位置变化的过程，是宇宙中最普遍的现象之一。

比较物体运动快慢的方法有：时间相同路程长则运动快，路程相同时间短则运动快，比较单位时间内通过的路程。

在物理学中，常用后一种方法描述运动快慢。

机械运动可以分为曲线运动和直线运动。

直线运动又分为匀速直线运动和变速运动。

Ⅰ匀速直线运动匀速直线运动是指物体沿着直线运动时速度不变的运动。

在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。

速度是表示物体运动快慢的物理量，可以用公式v=s/t计算。

其中，v表示速度，s表示路程，t表示时间。

人步行速度约为1.1m/s。

速度的单位有m/s和km/h，其中1m/s等于3.6km/h。

速度可以用速度计进行测量。

Ⅱ变速运动变速运动是指物体速度随时间变化的运动。

变速运动的平均快慢可以用平均速度表示，其公式为总路程除以总时间。

如果要求某段路程上的平均速度，则需要找出该路程及对应的时间。

测量平均速度的方法可以用刻度尺测路程，用停表测时间。

例如，从斜面上加速滑下的小车，其上半段、下半段和全程的平均速度分别为v1、v2和v，则有v2>v>v1.人步行速度约为1.1m/s，自行车速度约为5m/s，客运火车速度约为140km/h，高速小汽车速度约为108km/h。

光速和无线电波的速度为3×108m/s。

D、测硬币、球、圆柱直径和圆锥高的常用辅助方法包括使用直尺三角板、贴折法、滚动法和直尺测量法等。

对于无法直接使用刻度尺测量长度的物体，可以使用组合测量法。

6、使用刻度尺时需要注意以下规则：选择适当的刻度尺，观察零刻度线、量程和分度值，将尺沿着所测直线放置，避免使用磨损的零刻线，视线要与尺面垂直，精确测量时要估读到分度值的下一位，测量结果由数字和单位组成。

人教版物理八年级上册第一章机械运动知识清单及复习练习题知识清单考点一：长度、时间的测量1．长度用__________测量，时间用________________测量。

2．刻度尺的使用方法：(1)使用刻度尺前应仔细观察它的零刻度线、_____和_________。

(2)用刻度尺测长度时，尺要沿着所测的直线，不用磨损的零刻度线。

(3)读数时视线要与尺面_____。

(4)在精确测量时，要估读到___________的下一位。

(5)测量结果是由___________和_________组成。

3．误差是指_________和___________之间的差异。

4．减小误差的方法：(1)提高测量工具的__________；(2)多次测量取___________；(3)采用科学的测量方法进行测量。

考点二：运动的描述5．在物理学里，把物体位置随时间的变化叫_______________。

6．在描述运动时被选作标准的物体叫做___________。

7．描述同一物体的运动状态时，若选择的参照物不同，结论往往也不同，这就是运动和静止的__________性。

考点三：运动的快慢8．速度表示物体运动的________。

9．速度等于运动物体在单位时间内通过的_______。

速度的定义公式：v＝_____。

10．物体沿着直线速度不变的运动，叫做____________________。

11．常用_____________表示变速运动物体的平均快慢程度。

考点四：测量平均速度12．原理：_________，用到的测量工具有________和___________。

答案：1. 刻度尺停表(秒表)2. （1）量程分度值（3）垂直（4）分度值（5）数字单位3. 测量值真实值4．（1）精确程度（2）平均值5. 机械运动6. 参照物7. 相对8. 快慢9. 路程s t10. 匀速直线运动11. 平均速度12. v＝s/t刻度尺停表复习练习题1.如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是( )2. 如图所示，两列火车并排停在站台上，小强坐在车厢中向另一列车厢观望。

一、选择题1．(0分)小明骑自行车上学，先用10km/h 的速度匀速骑行了前一半路程，接着用15km/h 的速度匀速骑行了剩下的一半路程。

小明骑行全程的平均速度是（ ）A ．12km/hB ．12.5km/hC ．13km/hD ．13.5km/h解析：A【详解】总路程为2s ，前半程和后半程都为s ，则前半程的时间为 11s t v = 后半程的时间为 22s t v =则全程的平均速度为12121222210km/h 15km/h =12km/h 10km/h 15km/h s v v s v s s t v v v v ⨯⨯====+++总总 故A 符合题意，BCD 不符合题意。

故选A 。

2．(0分)如图所示是某同学记录的相等时间隔里小车往右运动的情景，则小车刹车过程的运动情景可能是（ ）A ．B ．C ．D ．解析：B【详解】小车刹车后做减速运动。

A ．在相等时间间隔里，运动的路程都相同，即做匀速直线运动；故A 不符合题意；B ．在相等时间间隔里，路程越来越小，则是做减速运动；故B 符合题意；C ．在相等时间间隔里，路程越来越大，则是在做加速运动；故C 不符合题意；D ．在相等时间间隔里，路程忽大忽小，则在做变速运动；故D 不符合题意。

故选B 。

3．(0分)关于匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）A ．v 与s 和t 无关，是一个定值B ．由s v t =可知，v 与s 成正比，与t 成反比C ．在弯道上缓慢行驶着的汽车，在做匀速直线运动D ．某汽车每小时通过的路程都是50km ，则一定做匀速直线运动解析：A【详解】A ．做匀速直线运动的物体速度是一个定值，速度保持不变，故A 正确；B ．速度的大小等于路程与运动时间的比值，但速度大小与物体路程和运动时间无关，故B 错误；C ．在弯道上缓慢行驶着的汽车，运动方向在发生变化，不在做匀速直线运动，故C 错误；D ．速度保持不变的运动是匀速直线运动，某汽车每小时通过的路程都是50km 是指平均速度，故D 错误。

新人教版八年级上册物理《第一章机械运动》知识点梳理第一章机械运动（共4节）参考答案第1节长度和时间的测量1、长度的测量：（1）长度的国际单位是米，用符号表示为m。

另外还有7个单位，设法记住他们的符号及换算倍率。

1k m=1000m，1m=10dm=100cm=1000mm=106um=109nm,。

还有英尺、码、光年等也是长度的单位。

（2）测长度的基本工具是刻度尺，还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测长度的工具；2、刻度尺的正确使用：（1）测量前首先要观察刻度尺的量程、分度值和零刻线是否磨损；（2）测量时的方法：“0”刻线与被测物体对齐，且尺要沿着或平行于被测物体，读数时视线与刻度面垂直，厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体，计数时要估读到分度值的下一位，测量结果由数值和单位组成。

多次测量取平均值作为测量结果。

这样可减少误差。

3、一个中学生的身高为1.58m，一本书的厚度为10mm，一张纸的厚度为100um 。

4、小组同学用刻度尺测同一本物理课本的宽度，你的结果是18.41cm 。

结果由三部分组成，分别是准确值、估计值、单位，你的结果的准确值是18.4cm ，估计值是0.01cm ，单位是厘米。

5、正确估读：如图1，图中物体的长度为 2.31 cm，其中的估读值为 0.01 cm。

（2）如图2，图中物体的长度为 1.70 cm。

图3中物体的长度记为 2.00 cm。

（图1）（图2）（图3）6、长度的一些特殊测量：累积法测一张纸的厚度、测细铜丝直径；细线重合法测曲线的长度；滚动法：轮子滚动法测曲线的长度；配合法：三角板与刻度尺配合测立体物体的长度：右图圆的直径为 1.90 cm。

测得200页书纸的厚度为1cm，则一张书纸的厚度为0.1 mm。

把细铜丝紧密排绕在铅笔上，测得30圈的总宽度如图，则细铜丝的直径为 1.7 mm。

7、时间的测量：（1）、时间的单位有秒、分、时。

其中国际制单位是秒。

测量时间的工具是钟表。

第一章机械运动知识清单01 知识梳理1．长度和时间的测量(1)长度及其测量：长度的基本单位是________，符号是________；常用的单位还有km、 dm、 cm，其中1 km＝________m＝________dm＝________cm；常用的基本测量工具是刻度尺．(2)用刻度尺测量物体长度进行读数时，首先要根据刻度尺的最小分度值读出满足整数个刻度的________值，然后再读出________值，即估读到最小分度值的下一位．(3)时间及其测量：时间的基本单位是________，符号是________；常用的单位还有h、 min，1 h＝________min＝________s；常用的基本测量工具是停表．(4)误差：________与________之间总会有差别，这个差别就是误差．2．运动的描述(1)机械运动：我们把物体________随时间的变化叫做机械运动．(2)参照物：在判断物体是运动还是静止时，要选取一个物体作为________，这个作为标准的物体叫做参照物．(3)运动和静止的相对性：同一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的________，这就是运动和静止的相对性．3．运动的快慢(1)比较物体运动快慢的方法：①路程相同，比较________的长短；②时间相同，比较________的多少；③路程和时间都不相同，比较________时间内通过的路程的多少，即速度．(2)速度：在物理学中，把________与________之比叫做速度，公式为________，基本单位是________．(3)直线运动：按照速度是否变化，可将直线运动分为________直线运动和________直线运动．4．平均速度的测量测量小车在斜面上的平均速度时，用________测量出小车在斜面上通过的路程，用________测量出小车通过对应路程所用的时间，最后通过公式________求出平均速度．02 知识对比1．误差与错误03 实验突破实验：测量平均速度(1)实验装置：(2)测量工具：刻度尺、秒表或停表． (3)原理：v ＝s/t.(4)实验结论：小车在斜面上做变速运动，通过全程的平均速度大于通过上半段路程的平均速度． (5)注意：①斜面的坡度应该________一些．斜坡坡度越________，小车的速度越________，小车运动到底端所用的时间越________，越不易计时，测量时间时的误差就越大，所以为了尽量减小测量时间时的误差，应该减小斜面的坡度．②实验中应改变斜面的倾斜程度，多做几次实验进行归纳推理得出的实验结论才是可靠的．04 图片展示05 典例点拨考点1 刻度尺的使用和读数【例1】 (怀化中考)小明同学在参加物理实验考査时，用如图所示刻度尺测量某物体的长度，则该刻度尺的分度值为________mm ，物体长度为________cm.【解析】 图示刻度尺1 cm 又分为10个小刻度，故最小刻度值为1 mm ；物体末端对应的刻度值为5.25 cm ，物体长度为5.25 cm －2.00 cm ＝3.25 cm.考点2 运动的描述【例2】 (长沙中考)长沙市万家丽路快速高架桥建成后，极大地方便了市民南北向的通行，一辆汽车正在高架桥上向北行驶，则( )A ．以该汽车为参照物，司机是运动的B ．以高架桥为参照物，该汽车是静止的C ．以桥上路灯为参照物，该司机向南运动D ．以该司机为参照物，桥上路灯是运动的 【解析】 司机相对汽车的位置没有变化，以该汽车为参照物，司机是静止的；汽车相对高架桥的位置不断发生变化，以高架桥为参照物，汽车是运动的；汽车正在高架桥上向北行驶，以桥上路灯为参照物，该司机向北运动；桥上路灯相对司机的位置不断发生变化，以司机为参照物，桥上路灯是运动的．考点3 运动的快慢【例3】 (百色中考)如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程．以下分析正确的是( )A ．甲、乙两车都做匀速直线运动B ．在每段相同的时间内，甲车的平均速度都比乙车的大C ．在20～30 s 的时间内，甲车的平均速度比乙车的大D ．在0～40 s 的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等 【解析】 从图片可知，甲车在相等时间内，通过的路程相等，故甲车的运动是匀速直线运动；乙车在相等时间内，通过的路程越来越大，故乙车的运动是加速直线运动；由图示可知，在30～40 s 内，甲车的路程小于乙车的路程，这段时间内甲车的平均速度比乙车的小；在20～30 s 内，甲车和乙车通过的路程相等，都是300 m ，则甲车的平均速度等于乙车的平均速度；在0～40 s 内，甲车和乙车通过的路程均为1 200 m ，其平均速度相等．考点4 测量平均速度【例4】 (莆田中考)如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A 点由静止下滑并开始计时，分别测出小车到达B 点和C 点的时间，即可算出小车在各段的平均速度．(1)图中AB 段的距离s AB ＝________cm ，测得时间t AB ＝1.6 s ，则AB 段的平均速度v AB ＝________cm/s. (2)如果小车过了B 点才停止计时，则测得的平均速度v AB 会偏________．(3)实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从____________由静止开始下滑． (4)v BC ________(填“＞”“＜”或“＝”)v AC .【解析】 (1)根据图中刻度尺读出AB 段的距离，运用公式v ＝st 求出AB 段的平均速度；(2)让小车过了B 点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，平均速度会偏小；(3)每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑，保证小车每次通过的距离相等；(4)小车从A 到C 的过程中速度越来越大．参考答案 知识清单 知识梳理1．(1)米 m 1 000 10 000 100 000 (2)精确 估计 (3)秒 s 60 3 600 (4)测量值 真实值 2.(1)位置 (2)标准 (3)参照物 3.(1)所用时间 通过路程 单位 (2)路程 时间 v ＝st m/s(3)匀速 变速 4.刻度尺 停表 v ＝st实验突破实验：(5)小 大 快 短 图片展示对面列车 站台 参照物 运动 静止 参照物 典例点拨例1 1 3.25 例2 D 例3 D 例4 (1)40.0 25.0 (2)小 (3)同一位置 (4)＞2019-2020学年八上物理期末试卷一、选择题1．今年元旦节前夕长沙人民迎来了盼望已久的大雪.一夜之间，大地被茫茫白雪覆盖.小花想估测出积雪的密度来.于是她在平整地面厚度均匀的积雪上向下踩，形成了一个下凹的脚印，如图所示，若脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层，已知冰的密度，小花测量下列哪组物理量就能实现估测目的A．脚印的深度和脚印的面积B．积雪的厚度和脚印的面积C．冰层的厚度和脚印的面积D．积雪的厚度和脚印的深度2．小光同学打乒乓球时，不小心将球踩瘪了，但没有破裂。

人教版物理八年级上册《第一章机械运动第1节长度和时间的测量》1．使用刻度尺测长度时，下列说法中不正确的是( )A．放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并且必须从零刻度线量起B．读数时，视线要正对刻度线C．零刻度缺损的刻度尺也能测量物体的长度D．记录时，要记下测量的数值和单位2. 陈飞在测量记录中忘记写单位了，下列哪个数据的单位是分米( )A．一支铅笔的直径是7 B．物理教科书的长度是2.52C．茶杯的高度是10 D．他自己的身高是1673. 关于误差，下列说法中正确的是( )A．实验中产生的错误叫误差B．误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的C．认真仔细测量，就可以避免误差D．选择精密测量仪器，改进实验方法，可以减小误差4. 物理实验室中，常用的测量时间的工具是( )A．刻度尺 B.游标卡尺 C.卷尺 D.停表5. 为了检验人躺着和站立时身体高度是否有差异，选用下列哪种刻度尺最合适( )A．量程3 m，分度值1 mm B．量程10 m，分度值1 dmC．量程30 cm，分度值1 mm D．量程15 cm，分度值0.5 mm6. 四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是( )A．171.2 mm B．1.712 dm C．0.1712 km D．17.12 cm7. 下列关于误差和错误的理解，正确的是( )A．误差是由于测量方法不正确造成的B．只要我们认真测量，误差和错误都可以避免C．只要选用精密的测量仪器就可以消除误差D．误差只可能尽量减小，不可能避免8. 在学校运动会的铅球比赛中，裁判员测量成绩时要将卷尺拉直，这是因为若不拉直，测量成绩就比真实成绩( )A．偏小 B．偏大 C．无影响 D．无法判断9. 在国际单位制中，长度的基本单位是________，时间的基本单位是________，1 km ＝________m＝________mm＝________μm＝________nm，1 h＝________min＝________s。

速度、路程和时间的分类计算练习一、车过桥（隧道）（列队过桥）点拨：这类问题特殊在通过的路程上。

车通过的路程与车长相比相差较小，所以车长不能忽略。

车长要作为路程的一部分。

且计算路程的起点和终点一定要对应，即以车头作为路程的起点，终点也要记在车头上。

审题时一定要抓住关键词。

全部通过桥（隧道），即过完桥（隧道），如下图1所示，路程=车长+桥长，用公式表示为：s=s1+s2；车身全部在桥上（或隧道中），如下图2所示，路程=桥长-车长，用公式表示为：s=s2-s1。

图1图21、一列长200m的火车匀速通过一座长 1.6km的大桥用了2min。

求火车过桥的速度。

2、一列火车长120m，匀速通过长360m的山洞，车身全部在山洞内的时间为10s，求火车的行驶速度。

3、一列火车以72km/h的速度匀速通过一座长600m的大桥，完全通过大桥用时40s，求火车的长度。

4、一列长310m的火车，以13m/s的速度匀速通过完一隧道需要1min10s的时间，则隧道的长度是多少？5、一列队长360m的军人跑步匀速通过一座长 1.8km的大桥, 列队全部通过大桥用时9min, 求:(1)列队跑步的速度；（2）列队全部在大桥上的时间。

二、人工爆炸点拨：解这类问题要抓住人跑离爆炸点所用的时间与引火线从点燃到全部燃烧完所用的时间相等。

1、工程上常用爆破的方法开山劈岭，设用一条96cm长的引火线来点燃炸药，引火线的燃烧速度是0.8cm/s，点燃引火线后，人以5m/s的速度跑开，他能不能在炸药爆炸前跑到离点火处500m远的安全地带？2、在一次爆破中，点火者点燃引火线后以4m/s的速度跑开，当跑到离爆炸点600m远的安全区时，炸药恰好爆炸。

若引火线燃烧速度是0.5cm/s，求引火线的长度。

三、列车时刻表点拨：解此类问题关键是确定路程的起点和终点、发车时间和到达的时间，一定要注意不能减去在中间站停留的时间。

1、下表为简化的武广高铁线上G1057次高速列车时刻表，请根据列车时刻表，求G1057次列车从岳阳东运行至广州北的平均速度。

人教版初中八年级物理上册第一章机械运动知识总结例题单选题1、如图所示是小红同学精确测量从家到学校所用的时间，下面读数正确的是（）A．306.5sB．5.65minC．336.5sD．436.5s答案：C由图知：在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5min；在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在36.5s处，所以秒针指示的时间为36.5s，即停表的读数为5min36.5s＝336.5s故ABD错误，C正确。

故选C。

2、中国有轨列车运营里程超过世界其他国家的总和；动车的速度可以达到55m/s，高铁的速度可以达到300km/h，轻轨可以每小时行驶132km，以下速度由大到小是（）A．轻轨、动车、高铁B．高铁、轻轨、动车C．动车、高铁、轻轨D．高铁、动车、轻轨答案：D动车的速度可以达到为v动＝55m/s×3.6km/h＝198km/h高铁的速度v高＝300km/h，轻轨的速度为v轻＝132km/h，则速度由大到小的是v 高＞v轻＞v动所以，速度从大到小的顺序是高铁、动车、轻轨，故D符合题意。

故选D。

3、小苏步行的部分信息如图，根据信息可推测此过程小苏（）A．步长约为2mB．每分钟步行15kmC．平均速度为4km/hD．步行3km用时15min答案：CA．由图可知，步行3km步数为4718步，则步长l=3000m4718步≈0.6m/步故A不符合题意；BCD．由图可知步行3km用是45min，则步行的速度v=st=3km4560h=4km/h≈0.067km/min故BD不符合题意，C符合题意。

故选C。

4、甲、乙两小车从同一地点开始在同一直线上做匀速运动，它们的s-t图像如图所示，已知乙比甲先运动16秒，若在某时刻测得两车相距12米，则（）A．两车的运动方向一定相反B．两车的运动方向可能相反C．此时甲车的运动时间一定为4秒D．此时甲车的运动时间可能为28秒答案：DAB．由图可知，经过4s，甲车的路程是8m，乙车的路程是4m，甲的速度为v 甲=s甲t甲=8m4s=2m/s乙的速度为v 乙=s乙t乙=4m4s=1m/s乙比甲先运动16s，此时甲乙之间的距离为s1=v乙t1=1m/s×16s=16m在某时刻测得两车相距12m，两车的运动方向不能相反，如果运动方向相反，它们之间的距离大于16m，故AB 不符合题意；CD．甲追赶乙时，没有超过乙，它们之间的距离是12m，此时所用的时间为t2，则16m-v甲t2+v乙t2=12m代入数据16m-2m/s×t2+1m/s×t2=12m解得时间t2=4s此时甲车的运动时间可能为4s；甲超过乙，追上乙时所用的时间为t3，则v甲t3=16m+v乙t3代入数据2m/s×t3=16m+1m/s×t3解得t3=16s甲超过乙，它们之间的距离是12m，此时所用的时间为t4，则v甲t4-v乙t4=12m代入数据2m/s×t4-1m/s×t4=12m解得t4=12s此时甲车的运动时间可能为t=t3+t4=16s+12s=28s故D符合题意，C不符合题意。

第一章机械运动第一节长度和时间的测量1、测量的目的是：获得精确的数据，作出准确的判断。

2、长度的测量工具叫刻度尺。

常用的长度测量工具有：直尺、三角板、皮尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器。

3、刻度尺上每一个小格的长度叫分度值。

叙述分度值是要有数字和单位。

4、使用刻度尺测量前要三看：一看量程；二看分度值；三看0刻度线是否磨损。

5、刻度尺按照厚薄不同可分为厚刻度尺和薄刻度尺。

6、刻度尺按照分度值不同可分为厘米刻度尺、毫米刻度尺、分米刻度尺和米刻度尺。

7、记录的长度测量结果必须要有数字和单位。

8、使用刻度尺测量时必须注意：（1）刻度尺要与被测物体平行或者重合；（2）要用零刻度线或整刻度线对准被测物体的前边缘；（3）刻度必须要紧贴物体。

（4）记录数据时，必须记录到分度值的下一位。

（5）读数时，视线要与刻度尺垂直。

9、长度的单位从大到小有：千米km、米m、分米dm、厘米Cm、毫米mm、微米µm、纳米nm等。

长度的国际主单位是m。

10、判断记录的测量结果是否正确，我们就看倒数第1位的单位和分度值的单位是否一致，如果一致是正确的，如果不一致是错误的。

11、在我们记录的正确长度测量结果中，所有各位都是有效数字，最末一位数字是估计数字，除最末一位外的其他各位数字都是精确数字。

12、误差是测量值与真实值之间的差异。

13、任何人，用任何工具，使用任何方法都会有误差。

14、误差是不可避免的。

但误差可以减小。

15、误差的产生与测量的人有关，与测量的工具有关。

16、由于测量方法不正确而产生的叫错误。

测量错误可以避免。

17、改正了错误的测量方法只能避免错误，不能避免误差，也不能减小误差。

18、长度测量需要达到的准确程度与要求有关；能够达到的准确程度与分度值有关。

19、分度值越小，长度测量越准确。

刻度尺的分度值为多少，测量长度时所能达到的准确程度就是多少。

20、减小误差的方法有：（1）多次测量求平均值；（2）用精密仪器测量；（3）用先进方法测量。

八年级上册---物理（新人教版）第一章、机械运动知识点归总第一章机械运动一、参照物（1）定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。

（2）任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。

如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。

（3）选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

（4）不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。

二、机械运动1、定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

2、特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。

3、比较物体运动快慢的方法：（1）比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：时间相同路程长则运动快（2）比较百米运动员快慢采用：路程相同时间短则运动快（3）百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用：比较单位时间内通过的路程。

实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也采用这种方法描述运动快慢。

4、分类（根据运动路线）：（1）曲线运动；（2）直线运动Ⅰ匀速直线运动：A、定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。

定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。

物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量计算公式：v=s/t 变形t=s/v，s=vtB、速度单位：国际单位制中m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s 单位大。

换算：1m/s=3.6km/h 。

人步行速度约1.1m/s它表示的物理意义是：人匀速步行时1秒中运动1.1m直接测量工具：速度计速度图象：Ⅱ变速运动：A、定义：运动速度变化的运动叫变速运动。

B、平均速度：= 总路程÷总时间（求某段路程上的平均速度，必须找出该路程及对应的时间）C、物理意义：表示变速运动的平均快慢D、平均速度的测量：原理方法：用刻度尺测路程，用停表测时间。

从斜面上加速滑下的小车。

初二物理八年级上第一章 机械运动一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。

为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI ）。

2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。

1km=1 000m ；1dm=0.1m ；1cm=0.01m ；1mm=0.001m ；1μm=0.000 001m；1nm=0.000 000 001m 。

测量长度的常用工具：刻度尺。

刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线是否磨损、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。

④读数时要估读到分度值的下一位；记录数据时要包含准确值，估读值和单位3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。

时间的单位还有小时(h)、分(min)。

1h=60min 1min=60s 。

4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。

误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。

减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。

误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。

【巩固练习】1、主单位与常用单位的换算关系：1km= m ；1m= dm ；1dm= cm ；1cm= mm ；1mm= μm ； 1m= μm ；1m= nm ；1μm= nm 。

2、长度估测：黑板的长度2．5 ；课桌高0．7 ；篮球直径24 ；指甲宽度1 ；铅笔芯的直径1 ；一只新铅笔长度1．75 ；手掌宽度1 ；墨水瓶高度6 。

3、电视机的尺寸是用荧光屏的对角线的长度来表示的．1英寸＝2.54cm ，一台25英寸彩色电视机荧光屏的对角线长度是_______cm ．4、如图1所示，此刻度尺的最小分度值是_______cm ，木块的长度为_______cm 。