2020年春季学期课程作业人力资源管理第2次14033-重庆大学网络教育学院-参考资料

2020年《人力资源管理》平时作业XXX人力资源管理平时作业温馨提示：1、请大家完成对照【题本】完成平时作业，并将答案按要求填入下方的【答题卡】。

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2、【题本】在【答题卡】之后，位于整套试卷的第二页。

3、作答规范性要求：字体【宋体，五号】，行间距【1.5倍行距】4、最后提交作业时，仅提交【答题卡】。

答题卡请将答案填入下面的作答区：一、选择题（20分）题号答案二、多选题（20分）题号答案三、名词解释（20分）更多作业答案威（yaoyao9894）1.答：人力资源的性质是能动性、两重性、时效性、社会性、连续性、再生性。

2.答：3.答：4.答：四、简答（20分）1、答：2、答：3、答：五、论述题（20分）一、单项选择题（每小题2分，共20分）1.下列有关战略性人力资源办理的特征的说法正确的是(C)。

A.战略性是战略性人力资源管理的核心要求B.系统性强调所有的办理者都是人力资源办理者C.匹配性包括横向匹配和纵向匹配两个方面D.动态性要求组织文化必须具备创新求变的活力2.企业生命周期的四个阶段依次是(A)。

A.创业阶段、个人化阶段、正规化阶段、合作阶段B.创业阶段、正规化阶段、个人化阶段、合作阶段C.创业阶段、个人化阶段、合作阶段、正规化阶段D.创业阶段、合作阶段、集体化阶段、正规化阶段3.按照直线职能制这种传统组织结构设置人力资源部门的组织一般是(D)。

A.跨国企业B.特大型企业C.大中型企业D.小型企业4.在行动事件访谈过程中,访谈者需求采用(D)方法来提问。

A.SWOTB.XXX5.当预测供给小于需求时,应该采取的措施是(A)。

A.延长工作时间C.永久性地裁员B.扩大经营规模D.鼓励提前退休6.下列不属于性格测试的是(A)。

A.WAIS-RB.16PFC.CPID.NEO-PI7.根据职业生涯发展阶梯的结构,员工可以晋升的部门或职位范围是( C )。

A.职业生涯的速度B.职业生涯的高度C.职业生涯的宽度D.职业生涯的强度8.在裁员的过程中,企业与员工进行面谈并提供咨询帮助是在( C )步骤中。

20春学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003）《人力资源管理（一）》在线作业
企业员工工资的主要形式不包括：
A:佣金
B:计时工资
C:计件工资
D:固定工资
答案：A
下列对于企业员工招聘的基本程序，正确的是：
A:发布信息；招聘决策；招聘测试；人事决策
B:发布信息；招聘决策；人事决策；招聘测试
C:招聘决策；发布信息；人事决策；招聘测试
D:招聘决策；发布信息；招聘测试；人事决策
答案：D
招聘成本评估中的录用比是：
A:录用人数与计划招聘人数之比
B:录用人数与应聘人数之比
C:应聘人数与计划招聘人数之比
D:以上均不是
答案：B
A公司现有员工150人，由于业务的增长，公司在未来的两年后人力资源需求将增加50人，同时未来两年公司购进新设备将节省人力资源30人，那么根据总体需求结构分析预测法所求得的A公司两年后人力资源需求量为：
A:200人
B:180人
C:170人
D:230人
答案：C
下列哪一项不是企业提供的福利项目：
A:建议奖
B:心理咨询
C:托儿所
D:内部优惠商品
答案：A。

《人力资源管理概论》第一次作业答题说明：一、单选题1、人力资源的智能不包括下面的哪一项（C ）？A。

智力B.知识C.工作D。

技能2、下列人力资源管理与传统人事管理的区别，(B ）项有误。

A.人力资源管理把人看作是一种“资源"，而传统人事管理则把人看作是成本B.人力资源管理以事为中心,而传统人事管理的特点则以人为中心C。

人力资源管理将企业的人力资源系统地加以规划，而传统人事管理未形成系统规划D。

人力资源管理重视人与环境的协调，而传统人事管理则忽视人与环境的协调配合3、如果人力资源得不到及时和适当的利用，个体所拥有人力资源的作用就会随着时间的流逝而降低甚至丧失，这体现了人力资源的(D ）。

A.能动性B。

再生性C.持续性D。

时效性4、人力资源不一定越多就越能产生效益，这体现了人力资源的（A ）。

A。

内耗性B。

时效性C.持续性D。

再生性5、关于人性假设,其中提出“经济人”假设的代表人物是（C ）。

A。

梅奥B。

马斯洛C.泰罗D.薛恩6、下列属于需要型激励理论的是（A ）。

A.ERG理论B.期望理论C.公平理论D.强化理论7、对工作信息进行收集、分析、综合以及做出明确规定的过程或一系列活动是(C ）.A.人力资源规划B.工作设计C。

工作分析D.绩效评估8、由任职者按时间顺序，详细记录自己在一段时间内工作内容,以达到工作分析目的的方法是（D ）. A。

访谈法B。

观察法C.见习法D。

工作日志法9、认为人力资源规划应兼顾组织和个人利益的观点，是(A ）管理思想的体现.A.“以人为本"B.“自我实现人”C。

“经济人”D.“社会人10、马尔可夫分析预测法属于（D ）。

A.人力资源需求主观预测的方法B.人力资源需求非主观预测的方法C.外部人力资源供给预测D。

内部人力资源供给预测二、多选题1、人力资源的实质是人所具有的运用物质资源进行物质财富或精神财富生产的能力，它包含（A B ）等两个方面.A。

体能B。

2020年春季《人力资源开发与管理》在线考试答案一、判断题答题要求:判断下列说法是否正确。

1(1.0分)史前管理可以被称为“混沌管理”。

A) 正确B) 错误2(1.0分)现代管理的基本特征是“刚柔并重”。

A) 正确B) 错误3(1.0分)资本主义管理的基本特征是“主观随意”。

A) 正确B) 错误4(1.0分)荀子的性恶论与近代的Y理论具有相似之处。

A) 正确B) 错误5(1.0分)柔性管理非线性特征的具体表现为：工作中投入的精力与产生的效果呈非线性关系以及个体人数与总体功能呈非线性关系。

A) 正确B) 错误二、多项选择题答题要求:每题有两个或两个以上符合题意的选项。

6(3.0分)对职工进行日常教育的内容有（ABCD）。

A)形势教育B)传统教育C)纪律教育D)业务教育7(3.0分)人们行为的基本特征主要表现包括行为的（ABCD）。

A)主动性B)因果性C)目的性D)外在性8(3.0分)现代化管理中无为而治的思想有（ABCD）。

A)象征性管理B)控制跨度C)管理的黑箱艺术D)分级管理9(3.0分)近代管理的特点有：（ABC）A)分权管理B)法治管理C)民主管理D)分级管理10(3.0分)性善论和现代的Y理论具有共同之处包括（ABC）。

A)二者都承认人性假设是管理活动的必要前提B)二者都肯定了人性本质上是善良美好的C)二者都把管理工作寄希望于人们的精神追求D)二者都把齐之以礼作为管理的基本原则三、名词解释答题要求:名词解释11(3.0)柔性管理答：柔性管理是在研究人们心理和行为规律的基础上，采取非强制的方式，在人们心中产生一种潜在的说服力，从而把组织的意志转变为人们自觉的行动。

12(3.0)行为管理答：行为管理是在研究和把握人的行为的基础上，通过对群体和组织之外环境的影响，达到对人的行为的预测和控制。

13(3.0)管理者的影响力答：管理者的影响力是指管理者有效地改变或者影响被管理者心理和行为的能力。

14(3.0)模糊思维答：模糊思维即主体就对象类属边界和性态的非确定性，从质的方面的把握其可能的分布（程度、水平），以达到对事物叫精准的认识。

《人力资源开发与管理》第一次网上作业答案欢迎你，李奇云(FJ1141M1004)你的得分：84.0完成日期：2015年03月10日13点10分说明：每道小题选项旁的标识是标准答案。

一、单项选择题。

本大题共20个小题，每小题 2.0 分，共40.0分。

在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.在性质上人力资本反映的是：A.存量问题B.流量和存量问题C.计划问题D.价值问题2.预测由未来工作岗位的性质与要求所决定的人员素质和技能的类型，这是制定人力资源规划时的哪一步骤？A.预测未来人力资源供给B.预测未来人力资源需求C.供给与需求的平衡D.制定供给人力资源需求的政策和措施3.具有内耗性特征的资源是：A.自然资源B.人力资源C.矿产资源D.物质资源4.在培训中，先由教师综合介绍一些基本概念与原理，然后围绕某一专题进行讨论的培训方式是：A.讲授法B.研讨法C.角色扮演法D.案例分析法5.使分配公正合理，必须对每一职务在企业中的相对价值、贡献和地位，进行客观、准确、数量化的评估并加以排序。

这是工作分析的哪一项内容？A.绩效评估B.职务评价C.人员的选拔与使用D.人力资源规划的制定6.“人尽其才，人尽其用”主要表现了人力资源管理哪一方面的内容？A.组织结构的设计B.人力资源规划的制定C.人员的选拔与使用D.培训计划的制定7.人员分析，确定人员标准，这是招聘选拔工作的哪一阶段？A.准备阶段B.实施阶段C.选择阶段D.检验效度阶段8.下列特点的企业哪个适宜采取计时工资？A.依靠体力劳动和手工操作进行生产B.劳动成果容易用数量衡量C.产品数量主要取决于机械设备的性能D.自动化、机械化程度较低9.为了使同一技能而实际劳动贡献不同的员工各得其所，可让技能工资与下列哪些类型的工资结合起来使用？A.岗位工资B.奖金C.结构工资D.浮动工资10.影响招聘的内部因素是：A.企事业组织形象B.劳动力市场条件C.法律的监控D.国家宏观调控11.检验测量结果稳定性和一致性程度的指标被称为：A.信度B.效度C.误差D.常模12.工作分析的基本步骤是：①确定工作分析的目的②收集与工作相关的背景信息⑧选择被分析的工作④与有关人员共同审核和确认工作信息⑤实施收集和分析工作信息⑥编写工作说明书和工作规范A.②⑧④⑤⑥B.①⑧②④⑤⑥C.①②⑧⑤④⑥D.①⑧②⑤④⑥13.需求层次理论是由（）提出的。

川大《人力资源开发与管理》第二次网上作业答案（精选）第一篇：川大《人力资源开发与管理》第二次网上作业答案（精选）首页《人力资源开发与管理》第二次网上作业答案欢迎你，杨颜(DC3122Y1001)你的得分： 100.0 完成日期：2014年08月22日 12点45分说明：每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案，标准答案将在本次作业结束(即2014年09月11日)后显示在题目旁边。

一、单项选择题。

本大题共10个小题，每小题2.0 分，共20.0分。

在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.在管理形式上，现代人力资源管理是（）(C)A.静态管理 B.权变管理 C.动态管理D.权威管理2.在管理方式上，现代人力资源管理采取（）(C)A.科学化管理B.制度管理C.人性化管理D.权变管理3.在管理策略上，现代人力资源管理是（）(B)A.战术性管理B.战略与战术相结合的C.战略性管理D.侧重当前人事工作的4.在管理技术上，现代人力资源管理（）(B)A.照规章办事B.追求科学性和艺术性C.以事为中心D.追求精确性与科学性5.在管理体制上，现代人力资源管理属于（）(A)A.主动开发型B.以事为中心 C.被动反应型 D.以人为中心6.在管理手段上，现代人力资源管理（）(A)A.以计算机为主 B.以人工为主 C.以员工为中心 D.手段很单一7.在管理层次上，现代人力资源管理部门（）(C)A.处于操作层B.只是上级的执行部门C.处于决策层D.很少参与企业决策8.企业管理的核心是（）(C)A.物的管理 B.财务管理 C.人的管理 D.物流管理9.（）不属于现代人力资源管理的三大基石(C)A.定编定岗定员定额 B.员工的绩效管理 C.员工的引进与培养 D.员工的技能开发10.在管理内容上，现代人力资源管理（）(C)A.以事为中心 B.以企业为中心 C.以人为中心D.以社会为中心二、多项选择题。

本大题共10个小题，每小题4.0 分，共40.0分。

首页 - 我的作业列表 - 《人力资源开发与管理》第二次网上作业答案欢迎你，杨颜(DC3122Y1001)你的得分： 100.0完成日期：2014年08月22日 12点45分说明：每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案，标准答案将在本次作业结束(即2014年09月11日)后显示在题目旁边。

一、单项选择题。

本大题共10个小题，每小题 2.0 分，共20.0分。

在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.在管理形式上，现代人力资源管理是（）( C )A.静态管理B.权变管理C.动态管理D.权威管理2.在管理方式上，现代人力资源管理采取（）( C )A.科学化管理B.制度管理C.人性化管理D.权变管理3.在管理策略上，现代人力资源管理是（）( B )A.战术性管理B.战略与战术相结合的C.战略性管理D.侧重当前人事工作的4.在管理技术上，现代人力资源管理（） ( B )A.照规章办事B.追求科学性和艺术性C.以事为中心D.追求精确性与科学性5.在管理体制上，现代人力资源管理属于（）( A )A.主动开发型B.以事为中心C.被动反应型D.以人为中心6.在管理手段上，现代人力资源管理（）( A )A.以计算机为主B.以人工为主C.以员工为中心D.手段很单一7.在管理层次上，现代人力资源管理部门（）( C )A.处于操作层B.只是上级的执行部门C.处于决策层D.很少参与企业决策8.企业管理的核心是（）( C )A.物的管理B.财务管理C.人的管理D.物流管理9.（）不属于现代人力资源管理的三大基石( C )A.定编定岗定员定额B.员工的绩效管理C.员工的引进与培养D.员工的技能开发10.在管理内容上，现代人力资源管理（）( C )A.以事为中心B.以企业为中心C.以人为中心D.以社会为中心二、多项选择题。

本大题共10个小题，每小题 4.0 分，共40.0分。

在每小题给出的选项中，有一项或多项是符合题目要求的。

《人力资源管理案例分析》第二次课程作业参考答案一、名词解释：（每小题5分，共30分）1、培训需求分析培训需求分析就是对企业的未来发展、任务的内容以及员工个人情况进行分析来发现培训需求。

它主要包括两个方面的内容：一方面是通过组织的、作业的和个人层面的分析，来确定培训需求；另一方面则是通过需求分析，区分培训需求和管理需求。

2、无领导小组讨论这是一种通过讨论一个真实的问题了解应聘对象心理素质和潜在能力的测试方法。

在这种形式中，将应试者划分成小组，不指定负责人，大家地位平等，要求就某个问题进行讨论。

3、职务评价就是要找出企业内各种职位的共同付酬因素，根据一定的评价方法，按每项职位对企业贡献的大小，确定其具体的价值。

4、薪酬调查薪酬调查，就是通过一系列标准、规范和专业的方法，对市场上各职位进行分类、汇总和统计分析，形成能够客观反映市场薪酬现状的调查报告，为企业提供薪酬设计方面的决策依据及参考。

5、激励薪酬曲线是一个企业的薪酬结构的直观表现形式，它显示出企业内各个职位的相对价值与其实付酬薪之间的关系。

薪酬曲线多呈直线或若干直线段构成的一种折线的形式。

6、强化理论正强化或负强化的办法来影响行为的后果，从而修正其行为，这就是强化理论，也叫做行为修正理论。

二、简答题：（每小题10分，共30分）1.简述如何使培训的效果达到预期的目标。

首先，培训者要认清员工培训的特点，从员工的需求和企业的需求之间寻找最佳结合点。

其次，培训还要有一个科学和规范的组织程序和操作程序，在时间和空间上最大限度地贴近企业管理和业务的实际，用最佳的方法帮助员工获得知识和技能。

最后，追求效果的最佳化和成本的合理化，讲求企业培训的效益。

检验培训质量的高低，可以通过效果评估，追踪员工培训在工作岗位上的表现，特别是在产品质量或服务水平上最能反映培训结果。

为此，要遵循需求调查——培训实施——效果评估的运作程序，来保证培训的效果。

2.简述薪酬管理的原则。

（1）公平性原则员工对薪酬的公平感，也就是对薪酬发放是否公平的认识与判断，是设计薪酬制度和进行薪酬管理时必须考虑的。