山西省大同市第一中学2015-2016学年高一下期期中考试生物试题(解析版)

1．一段朽木上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处堆积的雨水中还生活着水蚤等多种生物，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。

下列各项中，与这段朽木的“生命系统层次"水平相当的是A．一块稻田里的全部害虫B．一间充满生机的温室大棚C．一片松林中的全部生物D．一个池塘中的全部鲤鱼【答案】B【解析】根据题意可知，培养基被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌,这些生物构成群落层次,和培养基一起形成生态系统层次．一块稻田里的全部害虫不属于同一个物种，既不是种群，也不是群落,A错误；一间充满生机的温室大棚属于生态系统层次，B正确；一片松林中的全部生物属于群落层次,C错误；一片草原上的藏羚羊属于种群层次，D错误．【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【名师点睛】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次．①细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位．②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．③器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起．④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．⑥种群：在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群．⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．⑨生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．2．下图中甲图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，乙图是在甲图中选用的一组能放大160 倍的镜头组合所观察到的图像。

欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察，下列操作中不正确的是A.将装片向右上方移动，至右上方的细胞位于视野正中央B.将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜C.目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③D.物镜换成高倍物镜后,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋【答案】D【考点定位】细胞观察实验。

一、选择题1．如图表示内环境稳态的部分调节机制，下列表述错误的是A．若①表示免疫分子，则①包括抗体、淋巴因子等B．内环境稳态的调节机制有神经调节和体液调节等C．寒冷时，控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮层中的躯体感觉中枢D．若②表示促甲状腺激素，则②的分泌量不仅仅受甲状腺激素的调节【答案】C【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用、神经、体液调节在维持稳态中的作用、体温调节2．如图甲、乙分别表示同一细胞的部分结构，下列叙述正确的是A．图乙的分泌物可能是某种激素B．静息电位是指①②之间的膜内电位差C．兴奋由图甲部位传导至图乙部位时，不需要消耗能量D．图甲传导的兴奋在图乙部位将化学信号转换为电信号【答案】A【解析】图乙的分泌物与高尔基体形成的囊泡有关，可能为某种激素，A项正确；神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，此时的电位为静息电位，而不是指①②之间的膜内电位差，B项错误；兴奋由图甲部位传导至图乙部位时，Na+进入不需要消耗能量，但Na+出细胞和K+进细胞需要消耗能量，C项错误；图甲传导的兴奋在图乙部位将电信号转化为化学信号，D项错误。

【考点定位】神经冲动的产生和传导【名师点睛】1．兴奋在神经纤维上的传导过程2．兴奋在神经元之间的传递3．某人的大脑某个部位受到损伤，但能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却读不懂报刊上的新闻。

他的大脑受损的区域可能是A.W区B.H区C.S区D.V区【答案】D【考点定位】人脑的高级功能【名师点睛】人脑的言语区①听说读写功能与大脑皮层特定的区域有关，这些区域称为言语区，如图：②大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语功能障碍。

4．膝跳反射中,神经冲动在神经元间的传递途径是A．树突→突触→细胞体→轴突 B．轴突→细胞体→树突→突触C．树突→细胞体→轴突→突触 D．树突→突触→轴突→细胞体【答案】C【考点定位】神经冲动的产生和传导【名师点睛】兴奋在神经元之间的传递(1)突触的常见类型：神经元之间：①轴突－胞体型；②轴突－树突型；③轴突－轴突型。

第Ⅰ卷客观卷（共60分）一、选择题 (每小题1.5分，共60分)1．如图是血糖调节的部分过程图解：甲、乙表示器官，a、b表示相应激素。

下列说法中正确的是（）A．器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺 B．激素a能够促进过程①，抑制过程②C．激素b是唯一能够升高血糖的激素 D．激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌【答案】D【考点定位】血糖平衡调节。

【名师点睛】本题以“血糖调节的部分过程图解”为载体，考查学生对血糖平衡调节的认识以及调节过程的掌握情况。

解答本题的前提是对有关知识点做到准确记忆并系统地全面地构建知识网络，尽可能与血糖的来源和去路、激素间的作用、反馈调节建立联系。

解答本题的“突破点”在于抓住图示中“血糖上升”和“血糖下降”这一信息进行发散思维，结合所学知识和图示分析展开联想，进而正确定图中相应器官及激素的名称。

2．如图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向。

分析下列说法正确的是（）A．若③为组织细胞，则各物质交换过程如图所示：B．若③为脑细胞，⑤处的O2浓度高于①处，而CO2的浓度则相反C．若③为肝脏细胞，饭后半小时⑤处的血糖浓度低于①处D．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处【答案】B【考点定位】内环境的组成成分及相互关系、细胞呼吸、食物的消化吸收、血糖平衡调节。

【名师点睛】本题结合人体细胞直接与内环境进行物质交换示意图，综合考查学生对内环境的组成成分和相互关系的理解和掌握情况。

正确解答此题，需要理清脉络，建立知识网络；此外还需要与细胞呼吸、食物的消化吸收、血糖平衡的激素调节、物质跨膜运输的知识建立联系。

3．如图为一些细胞间的联系，a、b为置于神经细胞B和神经细胞D膜外的电流计的两个微型电极，下列有关叙述中正确的是（）A．该图表示了神经冲动的传导途径是细胞E→神经细胞D→神经细胞C→神经细胞B→皮肤细胞AB．给皮肤细胞A一个刺激，电流计的指针能发生一次偏转C．若从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器不能产生反应D．相同体积的神经细胞D和细胞E，后者的细胞膜面积和高尔基体的量通常小于前者【答案】D【考点定位】兴奋在神经纤维上的传导和在神经细胞间的传递，反射弧。

一、选择题：(在每小题只有一个选项正确。

每小题3分，共75分。

)1、一个池塘生态系统中的群落是指A．池塘中所有的鱼类 B．池塘中所有的植物C．池塘中全部的生产者和消费者 D．池塘中所有的生物【答案】D【解析】在一定时间内和一定区域内，所有生物的集合称为一个群落。

池塘生态系统中的群落包括池塘中所有的生物。

【考点定位】群落【名师点睛】解答本题需要抓住群落概念的三个要点：①同一时间；②一定区域；③各种生物种群。

2、下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是A．生命活动都离不开细胞B．SARS病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C．除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动【答案】B【考点定位】生命活动离不开细胞3、下面是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从图1转为图2，其正确的操作步骤是①向右上方移动载玻片②调节反光镜使视野明亮③转动转换器④调节细准焦螺旋⑤调节粗准螺旋⑥向左下方移动载玻片A．①③②④B．②③④⑥ C．⑥③②④D．⑥③⑤④【答案】C【考点定位】显微镜使用【名师点睛】掌握使用高倍显微镜观察的步骤和要领“四字诀”。

找：先在低倍镜下“找”到物像，并调节至清晰。

移：将观察点“移”到视野中央。

转：“转”动转换器，换上高倍镜。

调：“调”节光圈及细准焦螺旋，使物像清晰。

4、用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察洋葱根尖细胞装片。

当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。

如果载玻片位置不变，在一个视野中看到的细胞数目最多的物镜是【答案】D【解析】物镜镜头越长，放大倍数越大，距离玻片越近，看到的细胞数目越少；反之，物镜镜头越短，放大倍数越小，距离玻片越远，看到的细胞数目越多，所以选D。

【考点定位】显微镜使用5、下列4种生物中与其他三种生物的细胞结构有明显区别的一种生物是A．酵母菌 B．乳酸菌 C．青霉菌D．蘑茹【答案】B【解析】乳酸菌是原核生物，酵母菌、青霉菌和蘑菇是真菌，是真核生物，选B。

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析）一、选择题1。

核孔是大分子物质出入细胞核的通道，大分子物质穿过核孔属于A.协助扩散B.主动运输 C。

胞吞或胞吐 D.以上都不对【答案】D2。

下列过程中,不属于胞吞或胞吐的是A.胰蛋白酶从胰腺的腺泡细胞到细胞外的过程B.突触小泡中乙乙酰胆碱释放到突触间隙的过程C.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程D.RNA聚合酶从细胞质到细胞核的过程【答案】D【解析】胰蛋白酶从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程是胞吐作用,A错误；突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程是胞吐作用，B错误；抗体属于蛋白质，为生物大分子，浆细胞分泌抗体到细胞外是胞吐作用，C错误；RNA聚合酶通过核孔，从细胞质到细胞核的过程，不是胞吐作用,D正确。

【考点定位】胞吞或胞吐【名师点睛】胞吞和胞吐的比较:3. 如图1、2分别表示甲、乙两种物质跨膜运输的方式，据图分析下列说法错误的是A.图1可表示葡萄糖进入红细胞的方式B.图2表示细胞通过主动转运吸收物质乙C。

去除细胞膜中的蛋白质对物质甲、乙的运输均有影响D。

甲、乙两种物质均为细胞代谢所需的营养物质【答案】D【考点定位】物质跨膜运输的方式【名师点睛】理解脉络，弄清自由扩散、协助扩散和主动运输的区别:4. 如图表示番茄随环境中氧浓度的变化，从培养液中吸收Ca2+和Si4+的曲线.影响A、B两点与B、C两点吸收量的主要因素分别是A.离子浓度、载体数量性B。

山西省应县第一中学2015-2016学年高一生物下学期期中试题时间：90分钟满分：100分一、选择题：（本题包括30个小题，每小题1.5分，共45分。

每小题只有一个选项最符合题意）1．在孟德尔一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指( )A．杂种显性个体自交产生显性和隐性后代B．杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性后代C．杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性和隐性后代D．纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性后代2．在“性状分离比的模拟实验”中，每次抓取统计过的小球都要重新放回桶内，其原因是( ) A．保证两种配子的数目相等 B．避免小球的丢失C．小球可能再次使用 D．避免人为误差3下列曲线能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代，子代中显性纯合子所占的比例是( )4．分离定律的实质是( )A．F2(子二代)出现性状分离B．F2性状分离比是3∶1C．成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离D．测交后代性状分离比为1∶15．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是( )A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性6．下图表示豌豆杂交实验时F1自交产生F2的结果统计。

对此说法不正确的是( )A．这个结果能够说明黄色和圆粒是显性性状B．这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律C．F1的表现型和基因型不能确定D．亲本的表现型和基因型不能确定7．纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆作亲本杂交获得F1，F1自交得F2，F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9∶3∶3∶1，与F2的比例无直接关系的是( ) A．亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆B．F1产生的雄、雌配子各有4种，比例为1∶1∶1∶1C．F1自交时4种类型的雌、雄配子的结合是随机的D．F1的16种配子结合方式都能发育成新个体8．某种鼠中，黄鼠基因Y对灰鼠基因y为显性，短尾基因T对长尾基因t为显性，且基因Y或t纯合时都能使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的，现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为( )A．2∶1 B．9∶3∶3∶1 C．4∶2∶2∶1 D．1∶1∶1∶19．下表是具有两对相对性状的亲本杂交，子二代的基因型，其中部分基因型未列出，仅以阿拉伯数字表示。

2015~2016学年度第一学期 期末试卷高 一 生 物第Ⅰ卷 客观卷（共64分）一、选择题 (每题2分，共64分)1．下表是部分生物体中水分的含量： （ ）表中数据说明：① 代谢旺盛的组织器官含水量较多；② 生物体中水分的含量超过了50％，是各种化学成分中最多的； ③ 水生生物体内的含水量比陆生生物体多；④ 同一生物体不同的器官组织含有水的含量差异很大；A ．①②③④ B．②③ C．②③④ D．①③2．科学家将哺乳动物或人的成熟红细胞放进蒸馏水中，造成红细胞破裂出现溶血现象，再将溶出细胞外的物质冲洗掉，剩下的结构在生物学上称为“血影”，那么，血影的主要成分有( )A ．无机盐、蛋白质B ．蛋白质、糖类C ．脂肪、蛋白质D ．脂质、蛋白质 3．将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中，下图表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系，正确的是 （）4．某种毒素因妨碍呼吸而影响有机体的生命活动，这种毒素可能作用于细胞的 （ ）A ．核糖体B ．细胞核C ．线粒体D ．细胞膜5．水生植物丽藻的细胞液中K ＋浓度比它们生活的池水高1065倍，丽藻细胞对K ＋的吸收必须具备的基本条件及运输方向怎样？ （ ）①载体蛋白 ②ATP 供能 ③从高浓度到低浓度 ④从低浓度到高浓度 A ．① B．①② C．①②③ D．①②④时间时间时间时间6．叶绿体中色素的分离过程中，在滤纸条上扩散速度最慢的色素及其主要吸收的光是（）A．叶绿素a，蓝紫光 B．叶绿素a，红光和蓝紫光C．叶绿素b，蓝紫光 D．叶绿素b，红光和蓝紫光7．葡萄糖彻底氧化分解释放的能量，大部分（）A．转移到ATP B．以热形式散失C．用于物质的合成D．用于吸收营养物质8．下列各项措施中，最有利于延长水果保鲜时间的是（ 0A．充入O2，温度为5℃ B．充入CO2，温度为25℃C．充入O2，温度为25℃ D．充入CO2，温度为5℃9．酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸，在无氧的情况下进行无氧呼吸。

2015-2016学年山西省大同市阳高一中高一（下)期末生物试卷一、选择题（共25小题,每小题2分，共50分)1．有关黄色圆粒豌豆（YyRr）自交的表述，正确的是（)A．黄色圆粒豌豆(YyRr)自交后代有9种表现型B．F1产生的精子中，YR和yr的比例为1：1C．F1产生YR的卵和YR的精子的数量比为1：1D．基因的自由组合定律是指F1产生的4种精子和4种卵自由结合2．如果小偃麦早熟(A)对晚熟(a)是显性,抗干热（B）对不抗干热（b）是显性,两对基因自由组合，在研究这两对相对性状的杂交试验中，以某亲本与双隐性纯合子杂交,如果F1代只有一种表现型,此亲本基因型可能有几种(）A．1 B．2 C．3 D．43．某种蛙眼色的表现型与基因型的对应关系如表（两对基因独立遗传)：表现型蓝眼绿眼紫眼基因型A_B_ A_bb、aabb aaB_现有蓝眼蛙与紫眼蛙杂交，F1有蓝眼和绿眼两种表现型，理论上F1蓝眼蛙:绿眼蛙为（）A．3：1 B．3：2 C．9:7 D．13:34．用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次，其结果不可能是（)A．含有15N的DNA分子占B．复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸600个C．含有14N的DNA分子占D．复制结果共产生16个DNA分子5．DNA一般能准确复制，其原因是（）①DNA规则的双螺旋结构为复制提供模板②DNA复制发生于细胞周期的间期③碱基互补配对是严格的④产生的两个子代DNA均和亲代DNA相同．A．②④B．②③C．①④D．①③6．如图中①②③表示细胞中遗传信息的传递方向,A、B、C、D代表不同的核酸．下列相关分析，不正确的是(）A．图中A是DNA,B是mRNA，C是tRNA，D是rRNAB．图中①代表DNA复制，②代表转录，③代表翻译C．①过程中DNA先在解旋酶的作用下解开双链,解旋还可以发生在②过程中D．能特异性识别mRNA上密码子的分子是tRNA,它共有64种7．艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表．从表可知（)实验组号接种菌型加入S型菌物质培养皿长菌情况①R 蛋白质R型②R 荚膜多糖R型③R DNA R型、S型④R DNA（经DNA酶处理）R型A．①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子B．②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性C．③和④说明S型菌的DNA是转化因子D．①~④说明DNA是主要的遗传物质8．为了探究T2噬菌体的遗传物质,用放射性同位素标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，经保温培养、搅拌离心，检测放射性,预计上清液中应没有放射性，但结果出现了放射性．则标记的元素及误差原因是（）A．P 培养时间过长B．S 培养时间过长C．P 搅拌不够充分D．S 搅拌不够充分9．下列关于生物的遗传物质的叙述中，不正确的是(）A．某一生物体内的遗传物质只能是DNA或RNAB．细胞核中的遗传物质是DNA，细胞质中的遗传物质是RNAC．绝大多数生物的遗传物质是DNAD．除部分病毒外，其他生物的遗传物质都是DNA10．男甲和男乙在某核电站工作数年后分别生了一个血友病的儿子与一个侏儒症的女儿，两人及妻子的家族成员均无相应的遗传病史．后两人向法院起诉，要求该核电站为其孩子的疾病承担责任．已知侏儒症为常染色体显性遗传．下列推测正确的是()A．甲乙都能胜诉 B．甲可能胜诉C．乙可能胜诉D．甲乙都不能胜诉11．下列可遗传变异的来源属于基因突变的是（）A．将四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，产生三倍体无籽西瓜B．某人由于血红蛋白分子中氨基酸发生改变,导致的镰刀形红细胞贫血症C．艾弗里的肺炎双球菌转化实验中S型DNA和R型菌混合培养出现S型菌D．黄色圆粒豌豆自交后代既有黄色圆粒，也有黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒12．科学研究发现，P53基因是一种遏制细胞癌变的基因．科学家发现几乎所有的癌细胞中都有P53基因异常现象．现在通过动物病毒转导的方法，将正常的P53基因转入到癌细胞中，发现能引起癌细胞产生“自杀现象"，这为癌症治疗又提供了一个解决的方向．对于该基因疗法，从变异的角度分析属于（)A．基因突变 B．基因重组C．染色体结构变异D．染色体数目变异13．如图为雌性果蝇体内部分染色体的行为及细胞分裂图象，其中能够体现基因重组的是(）A．①③B．①④C．②③D．②④14．血友病是一种伴X染色体隐性遗传病，某对表现正常的夫妇均有一个患病的弟弟，但家庭的其他成员均不患病，他们的子女患病的概率为(）A．0 B．C．D．15．下列育种或生理过程中,没有发生基因重组的是（)A．B． C．D．16．下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是（）①在细菌中DNA的复制只发生在拟核；②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达；③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽；④识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成；⑤基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变．A．①②⑤ B．②③⑤ C．③④⑤ D．②③④17．下列关于细胞中基因复制与表达的叙述，正确的是（）A．一种密码子可以编码多种氨基酸B．一种氨基酸可能由一种或多种tRNA转运C．基因上增加一个碱基对，只会改变肽链上的一个氨基酸D．基因经过复制后传递给子代细胞中的遗传信息都会表达18．已知一个由两条肽链组成的蛋白质分子,共有肽键198个,翻译该蛋白质分子的mRNA中A 和U占25％，则转录该mRNA的DNA分子中，C和G有（）A．700个B．800个C．600个D．900个19．如图为某家系遗传病的遗传图解,该病可能是(）A．常染色体显性遗传病B．常染色体隐性遗传病C．伴X染色体隐性遗传病D．伴X染色体显性遗传病20．下列是生物学发展史上的几个重要实验，其中没有应用放射性同位素标记技术的是（) A．验证光合作用释放的氧全部来自水B．噬菌体侵染细菌的实验C．肺炎双球菌的转化实验D．研究分泌蛋白的合成与分泌途径21．某DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的34％,其中一条链上的C占该链碱基总数的28％,那么，对应的另一条互补链上的C占该链碱基总数的比例是（)A．33％ B．5% C．38％ D．35％22．如图1、图2表示某种生物的部分染色体发生变异的示意图，①和②，③和④互为同源染色体，则两图所示的变异(）A．均为染色体结构变异B．基因的数目和排列顺序均发生改变C．均使生物的性状发生改变D．均可发生在减数分裂过程中23．下列关于人类遗传病的叙述不正确的是（)A．人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病B．人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病C．21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条D．单基因病是指受一个基因控制的疾病24．下列有关基因频率和生物进化关系的描述，正确的是（)A．生物在进化的过程中不一定有基因频率的改变B．生物只要发生进化,基因频率就会改变C．基因频率的改变一定产生新物种D．只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变25．昆虫的保护色越来越逼真，天敌的视觉也越来越发达．以上实例能说明(）A．自然选择不起作用 B．昆虫在斗争中占优势C．天敌在斗争中占优势D．双方相互选择、共同进化二、非选择题（共50分)26．某生物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0.3、0.4和0。

2015-2016学年山西省大同一中七年级（下）期中生物试卷一、选择题（每空1分，共15分）1．现代类人猿和人类的共同祖先是（）A．长臂猿B．黑猩猩C．森林古猿D．大猩猩2．子宫的功能是（）A．产生卵细胞并分泌雌性激素B．卵细胞受精的场所C．是胚胎发育的场所D．分泌营养物质利于胚胎发育3．新的生命是从何时开始的（）A．卵细胞和精子B．受精卵C．胚胎D．婴儿出生时4．人类精子和卵细胞结合的部位是（）A．阴道B．输卵管C．卵巢D．子宫5．下列有关青春期心理健康方面的叙述中不恰当的是（）A．能够正确认识自己身体的变化B．面对性躁动，能够保持乐观开朗的心境C．尽可能避免与异性同学交往D．增强自我控制和自我保护的意识6．在人体内，能作为能源物质储存的是（）A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素7．人体内消化和吸收的主要场所是（）A．小肠B．大肠C．胃D．食道8．人体消化系统中分泌的消化液不含消化酶的消化腺是（）A．肝脏B．胰腺C．唾液腺D．肠腺9．有关食品安全问题的叙述上，错误的是（）A．选择不含添加剂的食品B．选择有绿色食品标志的食品C．推算是否过了保质期D．买菜时，选择价格贵的蔬菜10．含细菌和灰尘的痰液产生于（）A．鼻腔黏膜B．食道黏膜C．喉腔侧壁D．气管和支气管黏膜11．边说边笑吃东西，食物容易误入气管，其原因是（）A．气流冲击，声门裂开大B．气流冲击，喉腔扩大C．会厌软骨没能盖住喉的入口D．环状软骨扩大12．请不要在孕妇身旁吸烟．因为有害物质会通过孕妇影响胎儿，孕妇与胎儿之间进行物质交换的主要结构是（）A．羊水B．卵巢C．胎盘D．输卵管13．血液的组成包括（）A．血浆和血细胞B．血清和血细胞C．红细胞、白细胞、血小板D．血浆、血清和血细胞14．只能允许红细胞单行通过的血管是（）A．动脉B．静脉C．毛细血管D．以上都不是15．用普通显微镜观察血涂片，看到数目最多的是（）A．白细胞B．血小板C．红细胞D．淋巴细胞二、判断题（每空1分，共5分）16．与人类亲缘关系最近的是猩猩． ． （判断对错）17．如果早餐吃得较少，可以通过多吃午餐来弥补． ．（判断对错） 18．绝大多数毛细血管一端连着小动脉，一端连着小静脉． ．（判断对错） 19．不需要消化直接能吸收的营养物质是糖类、水、无机盐． ．（判断对错） 20．维生素和无机盐在人体内含量虽不多，但作用都很大 ．（判断对错）三、识图分析填空题（每空1分，共30分）（1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管中的A 处应加入 ，作为1号试管的 实验．（2）1号试管的B 处结果是 ，原因是唾液中含有 酶，它能促进淀粉的分解．（3）2号试管的C 处结果是 ，原因是 ．（4）1号试管与3号试管的比较可以证明：口腔中 ，有助于食物的消化．（5）通过探究“口腔对淀粉的消化作用”实验，在吃饭的时候，养成的好习惯是 ．22．刘伟同学在“五•一”长假期间，大部分时间泡在人声嘈杂、卫生条件极差的游戏厅和网 （）从如表的测定值发现他的 和 数量偏低，由此判断，刘伟患 ，除了吃医生开的药物外，还应多吃一些含 和 营养成分较多的食物．（2）化验单显示其白细胞 ．由此可以说明这种血液成分具有 的功能．（3）医生采用的治疗方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”内．“青筋”指的血管是 ．（4）根据化验结果分析，凝血功能是否正常？ ，有凝血作用的是 ．23．如图是人体呼吸运动过程及膈肌所处状态示意图，请根据图示回答下列问题： （1）处于呼气状态的是图 （填大写字母）．（2）处于吸气状态的是图 （填大写字母）．（3）图中，a状态是指膈肌处于状态，上下径会，胸廓会，肺内气压会，外界气体被；b状态是指膈肌处于状态，上下径会，胸廓会，肺内气压会，肺内气体被．2015-2016学年山西省大同一中七年级（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每空1分，共15分）1．现代类人猿和人类的共同祖先是（）A．长臂猿B．黑猩猩C．森林古猿D．大猩猩【考点】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．【分析】人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿．【解答】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支进化为现代类人猿，以树栖生活为主；另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，因此现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．故选：C2．子宫的功能是（）A．产生卵细胞并分泌雌性激素B．卵细胞受精的场所C．是胚胎发育的场所D．分泌营养物质利于胚胎发育【考点】人体女性生殖系统的结构和功能．【分析】受精卵从输卵管进入子宫的过程中，就形成多细胞的胚胎，植入子宫内壁后，胚胎细胞在子宫内膜里不断分裂和分化，形成各种组织，由组织再形成各种器官、系统，逐渐发育成胎儿．【解答】答：根据女性生殖系统的组成和功能可知：A、产生卵细胞并分泌雌性激素的是卵巢；故A选项错．B、卵细胞受精的场所是在输卵管；故B选项错．C、从多细胞的胚胎开始，胚胎都是在子宫中发育的；故C选项对．D、胚胎发育初期的营养由卵黄提供，之后通过脐带和胎盘从母体获得各种养料和氧气；故D选项错．故选C．3．新的生命是从何时开始的（）A．卵细胞和精子B．受精卵C．胚胎D．婴儿出生时【考点】新生命的开端：受精卵．【分析】此题考查的是生命的开端是什么．【解答】解：多细胞生物体进行有性生殖时，精子与卵细胞融合形成受精卵，受精卵不断分裂、生长，进而分化形成多细胞生物个体．而多细胞生物个体的所有细胞都是由最初的同一个受精卵分裂、生长、分化来的．受精卵的细胞核中含有遗传物质染色体，里面带有遗传信息，这些信息是生物体建造自己生命大厦的蓝图．故新的生命起点是受精卵的形成．故选：B4．人类精子和卵细胞结合的部位是（）A．阴道B．输卵管C．卵巢D．子宫【考点】精子和卵细胞，受精．【分析】卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素；输卵管输送卵细胞，是受精的场所；子宫是胚胎、胎儿发育的场所．【解答】解：卵巢产生卵细胞，精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵并进行细胞分裂形成早期胚胎，然后移植到子宫内膜，胚胎和胎儿的发育在子宫内并通过胎盘从母体中获得营养，胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出，胎儿发育成熟即从阴道产出．因此正常情况下，人体的精子和卵细胞结合的场所是输卵管．故选：B5．下列有关青春期心理健康方面的叙述中不恰当的是（）A．能够正确认识自己身体的变化B．面对性躁动，能够保持乐观开朗的心境C．尽可能避免与异性同学交往D．增强自我控制和自我保护的意识【考点】青春期的心理变化及其卫生．【分析】青春期是人身体发育的黄金时期，身体会发生很大的变化，据此作答．【解答】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．女孩出现月经，男孩出现遗精现象，还愿意与异性接触，对异性产生朦胧的依恋，这都是正常的生理变化，要正确处理和异性的关系，男、女同学互相帮助，集中精力学习，积极的参加各种文体活动和社会活动，建立真诚友谊，和睦相处，健康的度过这人生的金色年华．而避免与异性同学交往得做法是不当的，可见C符合题意．故选：C6．在人体内，能作为能源物质储存的是（）A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素【考点】人体需要的主要营养物质．【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．【解答】解：A、糖类是最重要的供能物质，人体生命活动所需能量的约70%来自糖类；B、脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存于皮下，属于贮备能源物质；C、蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新、生命活动调节的物质基础，也能为人体提供能量；D、维生素既不能构成人体细胞，也不为人体提供能量，但作用却很大；故选：B．7．人体内消化和吸收的主要场所是（）A．小肠B．大肠C．胃D．食道【考点】消化道的组成．【分析】消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，其中小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官．【解答】解：小肠很长，长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．这些特点是与小肠的消化和吸收功能相适应的．故选：A8．人体消化系统中分泌的消化液不含消化酶的消化腺是（）A．肝脏B．胰腺C．唾液腺D．肠腺【考点】各种消化腺的位置和功能．【分析】人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，它们的功能分别是分泌唾液、胃液、肠液、胰液和胆汁等消化液．【解答】解：A、肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化，故符合题意；B、胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，故不符合题意；C、唾液腺分泌唾液，唾液中含有消化淀粉的酶，故不符合题意；D、肠腺分泌的肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，故不符合题意．故选A．9．有关食品安全问题的叙述上，错误的是（）A．选择不含添加剂的食品B．选择有绿色食品标志的食品C．推算是否过了保质期D．买菜时，选择价格贵的蔬菜【考点】关注食品安全．【分析】本题考查的是食品安全，人类对食品的基本要求是无毒、无害，并且符合应有的营养要求．【解答】解：A、合理使用食品添加剂可以防止食品腐败变质，保持或增强食品的营养，改善或丰富食物的色，香，味等．但部分添加剂可使人发热头疼，乏力，食欲减退等，甚至致癌．故A正确，不符合题意．B、绿色食品标志的食品是在无污染的生态环境中种植及全过程标准化生产或加工的农产品，严格控制其有毒有害物质含量，使之符合国家健康安全食品标准，并经专门机构认定，许可使用绿色食品标志的食品．故B正确，不符合题意．C、保质期是在规定的贮存温度条件下产品保持其质量和安全性的时间．过了保质期的食品不能食用，故C正确，不符合题意．D、价格不能代表蔬菜的品质与安全性，价格贵的蔬菜未必是安全的蔬菜．故D错误，符合题意．故选D．10．含细菌和灰尘的痰液产生于（）A．鼻腔黏膜B．食道黏膜C．喉腔侧壁D．气管和支气管黏膜【考点】呼吸道的组成和功能．【分析】根据呼吸道的结构和功能分析解答．【解答】解：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；鼻腔是呼吸道的起始部位，其中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气又清洁作用；鼻黏膜中有丰富的毛细血管，可以温暖空气，鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气；气管和支气管的黏膜上有腺细胞，腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质．当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰．痰中含有细菌．可见含细菌和灰尘的痰液产生于气管和支气管黏膜．故选：D．11．边说边笑吃东西，食物容易误入气管，其原因是（）A．气流冲击，声门裂开大B．气流冲击，喉腔扩大C．会厌软骨没能盖住喉的入口D．环状软骨扩大【考点】人体消化系统的组成；呼吸系统的组成．【分析】本题考查的是呼吸与吞咽的关系，结合消化道与呼吸道的知识解答．【解答】解：鼻子吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽，之后各走各路，空气会进入气管，食物则会进入食道（气管位于食道的前面），这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的．当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入气管；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道．由此可知，在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的．吞咽完毕，软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行．所以当吃饭时说笑，若吞咽时会厌软骨来不及盖下，会使食物进入气管，引起剧烈咳嗽．故选：C．12．请不要在孕妇身旁吸烟．因为有害物质会通过孕妇影响胎儿，孕妇与胎儿之间进行物质交换的主要结构是（）A．羊水B．卵巢C．胎盘D．输卵管【考点】胚胎的发育和营养．【分析】人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体的过程，这一过程是由生殖系统完成的．【解答】解：由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿，受精卵在女性的输卵管内形成，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换．故选：C．13．血液的组成包括（）A．血浆和血细胞B．血清和血细胞C．红细胞、白细胞、血小板D．血浆、血清和血细胞【考点】血液的成分和主要功能．【分析】血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．【解答】解：血液包括血浆和血细胞．血浆约占血液的55%，是一种淡黄色的液体．血浆中90%以上是水，其余是蛋白质、葡萄糖、无机盐等．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．其中红细胞没有细胞核，呈双面凹的圆饼状，其主要功能是运输氧；白细胞呈圆球状，唯一有细胞核的血细胞，功能是防御疾病；血小板形状不规则且无细胞核．具有止血和凝血的作用．故选：A．14．只能允许红细胞单行通过的血管是（）A．动脉B．静脉C．毛细血管D．以上都不是【考点】血管的结构、功能和保健．【分析】血管分为动脉、静脉、毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．【解答】解：毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8﹣﹣10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢．这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换．故选：C15．用普通显微镜观察血涂片，看到数目最多的是（）A．白细胞B．血小板C．红细胞D．淋巴细胞【考点】观察血涂片；血液的成分和主要功能．【分析】血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，其中红细胞的数量最多．【解答】解：血液中的白细胞比红细胞大，呈圆球状，有细胞核，数目最少，每立方毫米血液中有5000﹣﹣10000个，对人体起着防御和保护的功能；血小板是血液中最小的血细胞，因为血小板个体小，普通显微镜下很难观察的到，形状不规则且无细胞核，数目较多，但比红细胞要少．血液中的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状，成年人每立方毫米血液里红细胞的数量，男子为500万个左右，女子平均为420万个左右，在三种血细胞中红细胞的数目最多．故选：C二、判断题（每空1分，共5分）16．与人类亲缘关系最近的是猩猩．×．（判断对错）【考点】人类和动物的亲缘关系．【分析】现代类人猿包括长臂猿、猩猩、黑猩猩和大猩猩，其中黑猩猩是已知的仅次于人类的最聪慧的动物，其行为和社会行为更近似于人类，与人类的亲缘关系最近．【解答】解：与人类亲缘关系最近的哺乳动物是猩猩，特别是其中的黑猩猩，二者在DNA、大脑、内脏器官的大小，面部的形状和功能上都很相似，他们有着共同的祖先，都起源于森林古猿．猩猩染色体数目与人类相近是24对，血清免疫实验记录与人类最接近97%、人类100%，人类与猩猩细胞色素C的氨基酸差异数最小是0．“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”公布，黑猩猩与人类的基因上的相似程度达到90%以上，故此题说法错误．故答案为：×．17．如果早餐吃得较少，可以通过多吃午餐来弥补．×．（判断对错）【考点】注意合理营养．【分析】此题考查的知识点是合理营养．可以从合理营养的含义、要求方面来解答．【解答】解：合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物，人体需要量做多是平衡膳食宝塔中的谷物类．合理营养还包括合理的用膳制度和科学的食谱．每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%．因此，每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3；科学的食谱要注意既要包括比例适当营养搭配，又要注意热量的合理分配．因此如果早餐吃得较少，可以通过多吃午餐来弥补的做法错误．故答案为：×18．绝大多数毛细血管一端连着小动脉，一端连着小静脉．√．（判断对错）【考点】血管的结构、功能和保健．【分析】血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．【解答】解：动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8﹣﹣10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢．这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换．故答案为：√19．不需要消化直接能吸收的营养物质是糖类、水、无机盐．×．（判断对错）【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程．【分析】人体所需的六大类营养物质是：水、无机盐、维生素、淀粉、蛋白质和脂肪．前三者是小分子的，不经消化就能被直接吸收，后三者是大分子的需经过消化后才能被吸收．淀粉、蛋白质和脂肪最终被消化成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸．【解答】解：食物所含的营养物质中，水、无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收，而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质需经过消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收，题干中的糖类不能被直接吸收，故题干说法错误．故答案为：×．20．维生素和无机盐在人体内含量虽不多，但作用都很大√．（判断对错）【考点】人体需要的主要营养物质．【分析】维生素和无机盐是人体需要的两种营养物质，需要量不大，但作用却很大．【解答】解：维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用，人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如缺乏维生素B1会引起脚气病；无机盐在人体内的含量不多，仅占体重的4%左右．无机盐对人体也非常重要，它是构成人体组织的重要原料，无机盐中含有的钙磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，铁是构成血红蛋白的一种成分．缺钙易患佝偻病和骨质疏松症，缺碘会患地方性甲状腺肿．故答案为：√三、识图分析填空题（每空1分，共30分）请回答下列问题：（1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管中的A处应加入2ml清水，作为1号试管的对照实验．（2）1号试管的B处结果是不变篮，原因是唾液中含有唾液淀粉酶，它能促进淀粉的分解．（3）2号试管的C处结果是变蓝，原因是清水中不含有唾液淀粉酶，不能促进淀粉的分解．（4）1号试管与3号试管的比较可以证明：口腔中牙齿的咀嚼，有助于食物的消化．（5）通过探究“口腔对淀粉的消化作用”实验，在吃饭的时候，养成的好习惯是吃饭时应细嚼慢咽，不要狼吞虎咽．【考点】探究发生在口腔内的化学消化．【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．该实验设置了两组对照实验：1与2、1与3，变量分别是唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌．【解答】解：（1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；要探究唾液对馒头的消化作用，要以唾液为变量设置对照实验，因此，在2号试管里应加2ml清水，这样就与1号试管形成了一组以唾液为变量的对照实验．（2）1号试管的B处结果是不变篮，原因是馒头里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖．（3）2号试管的C处结果是变蓝，原因是清水中不含有唾液淀粉酶，不能促进淀粉的分解．（4）1号试管与3号试管唯一不同的变量是牙齿的咀嚼、舌头的搅拌，因此1号试管与3号试管的比较可以证明：口腔中的牙齿的咀嚼、舌头的搅拌，有助于食物的消化．（5）我们在吃饭时要对食物细嚼慢咽，以使食物中的淀粉在口腔内有充足的时间被消化；如果狼吞虎咽，则口腔中的唾液淀粉酶没有来得及发挥作用，就随食物一起进入胃中，增加胃肠的负担；因此在吃饭的时候，养成的好习惯是吃饭时应细嚼慢咽，不要狼吞虎咽．故答案为：（1）2 mL清水；对照；（2）不变篮；唾液淀粉；（3）变蓝；清水中不含有唾液淀粉酶，不能促进淀粉的分解；（4）牙齿的咀嚼；（5）吃饭时应细嚼慢咽，不要狼吞虎咽．22．刘伟同学在“五•一”长假期间，大部分时间泡在人声嘈杂、卫生条件极差的游戏厅和网从如表的测定值发现他的红细胞和血红蛋白数量偏低，刘伟患贫血，除了吃医生开的药物外，还应多吃一些含铁和蛋白质营养成分较多的食物．（2）化验单显示其白细胞数目明显增多．由此可以说明这种血液成分具有防御疾病的功能．（3）医生采用的治疗方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”内．“青筋”指的血管是静脉．（4）根据化验结果分析，凝血功能是否正常？正常，有凝血作用的是血小板．【考点】血常规化验单．【分析】血液中的三种血细胞是红细胞、白细胞和血小板．红细胞的功能主要是运输氧气；多细胞具有防御疾病的作用；血小板具有止血和加速凝血的作用．红细胞过少或其中的血红蛋白过少时会患贫血，白细胞过多说明有炎症，血小板过少会止血困难．【解答】解：（1）贫血是指血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过少．男子血红蛋白的正常值为：120～160克/升，而表中患者测定值为110克/升，低于正常值．男子红细胞的正常值为：（4﹣5.5）×1012个/L，而表中患者测定值为：3.5×1012个/L，低于正常值．判断此人患有贫血．由于血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，因此，应多吃一些含蛋白质和铁较为丰富的食物．（2）白细胞的正常值为（4～10）×109个/升，由表可知，该患者测定值为18×109个/L，明显高于正常值．白细胞有吞噬病菌、防御和保护作用．血液中白细胞的数量增加，说明此人体内有炎症．。

2015~2016学年度第一学期10月月考高二生物试卷一、单项选择题（每题2分，共50分）1. 细胞是最基本的生命系统，而病毒不是的理由是①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位②病毒虽然是生物，但必须依赖活细胞才能生活③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②③④2. 下列组合中，依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是：①生活在人的大肠内的细菌等生物②某一池塘中的全部鱼类③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物A．③①④ B．②③④C．③②① D．①②④3. 黑藻细胞细胞质环流时，视野中一叶绿体位于液泡右下方，细胞质环流方向为逆时针，如图所示，实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为A．叶绿体位于液泡右下方，环流方向为逆时针B．叶绿体位于液泡左下方，环流方向为顺时针C．叶绿体位于液泡右上方，环流方向为顺时针D．叶绿体位于液泡左上方，环流方向为逆时针4．发菜细胞群体呈蓝黑色，状如发丝，生菜是一种绿色植物，两者分别与和“发财”和“生财”谐音而倍受百姓青睐。

下列属于发菜和生菜的相同点的是A．是真核生物 B．含有叶绿体C．是原核生物D．是自养生物5．下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是A．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B．细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的C．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D．细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性6. 下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是A. C是构成细胞的基本元素，在人体活细胞中含量最多B. 氨基酸脱水缩合产生的水中的O来自氨基酸中的羧基C. 脂肪分子中含H比糖类多，是主要的能源物质D. RNA和DNA主要组成元素的种类不同，碱基种类也不完全相同7. 下列有关检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质实验的叙述，不正确的是A. 只有脂肪的检测需要使用显微镜B.检测还原糖、蛋白质使用的试剂相同C.只有还原糖的检测需要加热D.三种物质的显色反应均不相同8．生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是A．组成肽键的化学元素不同B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C．氨基酸的排列顺序不同D．蛋白质的空间结构不同9. 如图是由三个椭圆构成的关系图，下面选项中不符合甲、乙、丙表示的类别关系的是A. 蔗糖、二糖、糖类B. 氨基酸、多肽、蛋白质C. 性激素、固醇、脂质D. 最基本元素、基本元素、主要元素10．下列不属于蛋白质功能的是A．具有免疫功能 B．起信息传递作用调节机体生命活动C．根细胞吸收矿质离子的载体 D．供给细胞代谢的主要能源物质11．下列关于核酸的叙述中，错误的是A．核酸分为DNA和RNA两类 B.核酸的基本单位是核苷酸C. 除病毒外，所有生物都含有核酸 D．核酸是一切生物的遗传物质12．在“观察DNA和RNA的细胞中的分布”中，加入8%盐酸的目的不包括：A. 水解DNAB. 使染色体中的DNA与蛋白质分离C. 有利于DNA与染色剂结合D. 改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞13.下列关于糖的叙述，正确的是A．葡萄糖和麦芽糖可被水解B．葡萄糖和果糖分子均有还原性C．构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖D．乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收14．汉堡包是现代西式快餐中的主要食物，制作的原料有鸡胸肉、面包、鸡蛋、生菜等。