山东省六年级道德与法治上册 第一单元 走进新的学习生活 第2课 自我新期待 第1框 我给自己画个像教

鲁教版六年级上册道德与法治（五四学制）第1、2单元精品知识点第一单元走进新的学习生活第1课我是中学生啦项目一：笑迎新生活1、面对新生活，我们有哪些新感受？（初中生活给我们带来了哪些不同的感受？）①新老师、新同学、新环境、新鲜事，都让我们好奇、激动和兴奋，内心萌发出新的期望和憧憬。

②生活在新的学校、新的班级，我们共同探讨问题、交流思想、开展丰富多彩的活动，时常会感受到“家”的温暖和幸福。

③初中阶段与小学相比，学习科目明显增多，学习内容更为丰富。

④新的学习生活带给我们许许多多幸福和快乐，但是对有些同学来说，也许会有一些困惑和担忧。

2、面对新环境，我们应如何展示新面貌？（我们应怎样尽快适应新生活？☆）答：①在新的班集体里，我们和同学团结互助，友善待人；真诚地听取老师的教诲，自觉遵守纪律，积极参加集体活动，发挥自己独特的作用，为班集体增光添彩。

②我们要展示新的学习风貌，变“要我学”为“我要学”。

③我们要认真学习各门课程，不因自己的偏好而轻视或放弃某门课程，做到德智体美全面发展。

④我们要努力做到学习上自觉，生活上自理；处理好学与玩的关系，把握好学习生活的节奏，使每天的学习生活充实而有意义。

项目二：我爱学习3、为什么要学习？（学习的重要性、为什么说知识让人生更亮丽？）①从生活的本领到做人的道理，都来自于学习。

②学习丰富知识，学习增长才干。

努力学习，终身学习，生命才更具光彩。

③学习可以使我们明是非辨美丑，树立正确的价值观，培养良好品德。

④通过学习，既能成就自己，又能为国家和社会发展作出贡献。

4、为什么要珍惜受教育的权利和机会？①宪法规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

②每个公民都要珍惜和维护自己受教育的权利，也有责任接受一定程度的教育。

这样既能成就自己，又能为国家和社会发展作出贡献。

5.为什么说学习是苦乐交织的？①学习是一个探索和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。

②也正是在这个过程中，我们得以不断丰富自己、提高自己，从而体会到学习带来的快乐。

鲁教版六年级上册道德与法治（五四学制）第1、2 单元精品知识点第一单元走进新的学习生活第1 课我是中学生啦项目一：笑迎新生活1、面对新生活，我们有哪些新感受？（初中生活给我们带来了哪些不同的感受？）①新老师、新同学、新环境、新鲜事，都让我们好奇、激动和兴奋，内心萌发出新的期望和憧憬。

②生活在新的学校、新的班级，我们共同探讨问题、交流思想、开展丰富多彩的活动，时常会感受到“家”的温暖和幸福。

③初中阶段与小学相比，学习科目明显增多，学习内容更为丰富。

④新的学习生活带给我们许许多多幸福和快乐，但是对有些同学来说，也许会有一些困惑和担忧。

2、面对新环境，我们应如何展示新面貌？（我们应怎样尽快适应新生活？☆）答：①在新的班集体里，我们和同学团结互助，友善待人；真诚地听取老师的教诲，自觉遵守纪律，积极参加集体活动，发挥自己独特的作用，为班集体增光添彩。

②我们要展示新的学习风貌，变“要我学”为“我要学”。

③我们要认真学习各门课程，不因自己的偏好而轻视或放弃某门课程，做到德智体美全面发展。

④我们要努力做到学习上自觉，生活上自理；处理好学与玩的关系，把握好学习生活的节奏，使每天的学习生活充实而有意义。

项目二：我爱学习3、为什么要学习？（学习的重要性、为什么说知识让人生更亮丽？）①从生活的本领到做人的道理，都来自于学习。

②学习丰富知识，学习增长才干。

努力学习，终身学习，生命才更具光彩。

③学习可以使我们明是非辨美丑，树立正确的价值观，培养良好品德。

④通过学习，既能成就自己，又能为国家和社会发展作出贡献。

4、为什么要珍惜受教育的权利和机会？①宪法规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

②每个公民都要珍惜和维护自己受教育的权利，也有责任接受一定程度的教育。

这样既能成就自己，又能为国家和社会发展作出贡献。

5.为什么说学习是苦乐交织的？①学习是一个探索和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。

②也正是在这个过程中，我们得以不断丰富自己、提高自己，从而体会到学习带来的快乐。

最新精选政治思品六年级上册第一单元走进新的学习生活第2课自我新期待鲁人版巩固辅导九第1题【单选题】一位中学生非常热爱打篮球，但他的中学教练劝他：“你太矮了，还是试试其他的行业吧!”那个学生就是后来成为美国篮球“飞人”的迈克尔·乔丹。

因此，对于他人的评价，我们的正确做法是( )①既不盲从，也不能忽视②走自己的路，让别人说去吧③照别人说的去做④重视他人的态度和评价，冷静地分析A、①④B、②③C、①③D、②④【答案】：【解析】：第2题【单选题】2017年春节期间，央视推出的《中国诗词大会》节目，让我们感受到了诗词的独特意象之美。

古诗“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，从认识自我的角度启示我们要( )A、不断地完善自我B、悦纳自己的不足C、全面客观认识自己D、重视自我评价【答案】：【解析】：第3题【单选题】因为个子矮，长相一般，七年级的李萍整日闷闷不乐，甚至产生辍学的想法。

请你从接纳和欣赏自己方面劝劝她，你会从哪些方面劝说呢？( )①人无完人，学会接纳自己的不完美②要用乐观的态度接纳自己③学会欣赏自己，无需改变④欣赏自己的努力、欣赏自己为他人的奉献A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第4题【单选题】“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。

”这启示我们( )A、保持自尊自信，激励自我B、正确认识自己，悦纳自我C、放大自身优势，相信自我D、挖掘自身潜能，超越自我【答案】：【解析】：第5题【单选题】美，是人类的不懈追求。

俗话说，爱美之心人皆有之。

作为中学生的你，要想在同学中树立起自己美的形象，就应该( )①注重自己的仪表，有美的形体和风度②注重穿着打扮，讲究名牌效应③努力学习，提高自己的文化素养④加强自己的品德修养，提高思想道德水平A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】老子说：“知人者智，自知者明。

鲁教版（五四学制）六年级上册道德与法治知识点第一单元走进新的学习生活第1课我是中学生啦项目一：笑迎新生活1、面对新生活，我们有哪些新感受？（初中生活给我们带来了哪些不同的感受？）①新老师、新同学、新环境、新鲜事，都让我们好奇、激动和兴奋，内心萌发出新的期望和憧憬。

②生活在新的学校、新的班级，我们共同探讨问题、交流思想、开展丰富多彩的活动，时常会感受到“家”的温暖和幸福。

③初中阶段与小学相比，学习科目明显增多，学习内容更为丰富。

④新的学习生活带给我们许许多多幸福和快乐，但是对有些同学来说，也许会有一些困惑和担忧。

2、面对新环境，我们应如何展示新面貌？（我们应怎样尽快适应新生活？☆）答：①在新的班集体里，我们和同学团结互助，友善待人；真诚地听取老师的教诲，自觉遵守纪律，积极参加集体活动，发挥自己独特的作用，为班集体增光添彩。

②我们要展示新的学习风貌，变“要我学”为“我要学”。

③我们要认真学习各门课程，不因自己的偏好而轻视或放弃某门课程，做到德智体美全面发展。

④我们要努力做到学习上自觉，生活上自理；处理好学与玩的关系，把握好学习生活的节奏，使每天的学习生活充实而有意义。

项目二：我爱学习3、为什么要学习？（学习的重要性、为什么说知识让人生更亮丽？）①从生活的本领到做人的道理，都来自于学习。

②学习丰富知识，学习增长才干。

努力学习，终身学习，生命才更具光彩。

③学习可以使我们明是非辨美丑，树立正确的价值观，培养良好品德。

④通过学习，既能成就自己，又能为国家和社会发展作出贡献。

4、为什么要珍惜受教育的权利和机会？①宪法规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

②每个公民都要珍惜和维护自己受教育的权利，也有责任接受一定程度的教育。

这样既能成就自己，又能为国家和社会发展作出贡献。

5.为什么说学习是苦乐交织的？①学习是一个探索和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。

②也正是在这个过程中，我们得以不断丰富自己、提高自己，从而体会到学习带来的快乐。

2019年六年级道德与法治上册第一单元走进新的学习生活第1课我是中学生啦第2框我爱学习学案鲁人版五四制学习目标：1、树立正确的学习观和终身学习的意识，体会学习中的苦与乐，喜欢学习。

2、增强学习的自觉性和主动性，享受学习的快乐，提高思辨能力。

3、知道学习的重要性，理解学习的苦与乐，客观全面的认识学习。

学习重点：知道学习的重要性学习难点：理解学习的苦与乐学法指导：充分利用教材中的文字材料，图片资料进行体会、感悟。

同学之间加强交流。

学习过程：1、 看P11的“生活回望”，你的感想是什么？2、学习的重要性是什么呢？（或问为什么要学习？）3、想想，如果不学习，我们的生活会怎样？4、 读P13的材料，想想材料说明了什么观点？5 为什么要珍惜受教育的权利？6、为什么说学习是苦乐交织的？7、学习的快乐体现在哪里？8、为什么说初中阶段的学习很重要？二、师生共建网络图①②学习的重要性③我爱④学习<1>是苦乐交织的，原因：享受学习 <2>的快乐④<3>初中阶段学习的重要性：三、做当堂练习题四、师生共同矫正附送：2019年六年级道德与法治上册第一单元走进新的学习生活第1课我是中学生啦第3框学习讲方法学案鲁人版五四制学习目标：1、树立正确的学习态度，培养终身学习的意识。

2、转变学习方式，掌握适合自己的学习方法，培养良好的学习习惯。

3、了解自主、合作、探究式学习方式，知道选择适当的学习方法和培养良好的学习习惯。

学习重点：如何学会学习学习难点：转变学习方式学法指导：充分利用教材中的文字材料，图片资料进行体会、感悟。

同学之间加强交流。

学习过程：1、P17的生活回顾，看了之后有什么想法？2、为什么要转变学习方式？3、不好的学习方式有哪些？好的学习方式有哪些？反思一下你自己的学习方式有什么不好的地方？4、为什么要选择好的学习方法？5、P19的探究分享，两位同学的问题出在哪儿啊？你有什么好的建议？6、怎样合理安排时间？为什么要独立思考？怎样借助网络学习？为什么要从实践中学习？怎样从实践中学习？找出来在课本上画一画7、读P20的观察思考，你的结论是什么？8、什么是最有效的学习方法？怎样找到自己最好的学习方法？9、看P21读一读，这个故事说明了什么？10、好的学习习惯有哪些？这些习惯都有哪些意义？11、怎样形成良好的学习习惯？有什么心理学依据吗？二、师生共建网络图原因转变学习方式好的学习方式有：〈1〉原因：学习选择适〈2〉好的习方法讲方法当的学〈3〉最有效的学习方法是：（怎样学习方法〈4〉怎样找到最有效的方法：会学习）〈5〉永恒的方法：养成良好的学习习惯有：好的学习习惯怎样养成：三、做当堂练习题四、师生共同矫正小学教育资料好好学习，天天向上！第5 页共5 页。

试卷+教案+习题
试卷+教案+习题《我爱学习》教学设计
教学目标：
懂得学习的重要性，认识学习的苦与乐，享受学习的乐趣，培养积极主动学习的态度。

教学重难点：
重点：感受学习的快乐
难点：享受学习的快乐
教学过程：
【目标一】感受新知识
1.学习的重要性和必要性有哪些？
2.怎样感受学习的快乐？
【目标二】探究新知识
活动:以小组为单位,结合自己的学习体会尝试填写下表:
通过学习：
我懂得了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿做人的道理；
我掌握了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿方面的知识和技能；
我学会了处理和解决＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿方面的问题。

我还要学习＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

讨论：如果不学习，我们将会怎么样？
结论：学习重要，从生活到做人道理，皆来自学习；
学习丰富知识，学习增长才干；
学习可以使我们明辨是非美丑，树立正确价值观，培养良好品德，塑造健康人格。

一个不懂得学习的人，很难成为一个品德高尚的人；
对国家而言，教育也决定着民族的未来，每个公民都有责任通过接受一定程度的教育，获取知识和技能，以使自己能为国家经济的发展和社会进步做出贡献。

2019年精选鲁人版政治思品六年级上册第一单元走进新的学习生活第2课自我新期待知识点练习九十五第1题【单选题】有这样一个寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。

人家夜莺的声音多美妙啊。

”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。

”这告诉我们( )A、美丽的羽毛比美妙的声音更重要B、他人对自己的评价最客观C、要全面认识自己的优点与不足D、从外在形象认识自己最重要【答案】：【解析】：第2题【单选题】正确认识自己很重要。

正确认识自己的途径有( )①可以从生理、心理、社会等方面来认识自己②可以通过自我评价来认识自己③可以通过他人评价来认识自己④只靠听取别人的赞扬来认识自己A、①②③B、①②④C、①②③④D、②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列方法、说法中，能体现正确认识和评价自己的是( )①吾日三省吾身②以人为镜，可以明得失③诚交天下客，誉从信中来④己所不欲，勿施于人A、①②B、②③C、①④D、③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】面对他人对自己的评价，我们的正确做法是( ) ①有则改之，无则加勉②让别人说去吧，走自己的路③照别人说的去做④重视他人的态度和评价，冷静的分析A、①②B、③④C、②③D、①④【答案】：【解析】：第5题【单选题】在道德与法治课上，老师在讲“认识自己”这一框题时，同学们纷纷发表了自己的看法。

其中不正确的是( )A、小梅：“认识自己是一个不断发现自己的过程”。

B、小文：“天生我材必有用。

每个人都有自己的价值”。

C、肖强：“当局者迷，我们只能通过他人来正确认识自己”。

D、紫涵：“正确认识自己，可以促进自我发展，促进与他人的交往”。

【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列属于自己对心理自我的认识的是( )A、我是一个在班里受欢迎的人B、我是一个样子清秀的人C、我是一个性格外向的人D、我有一双大眼睛【答案】：【解析】：第7题【单选题】俗话说：“当局者迷，旁观者清。

山东省六年级道德与法治上册第一单元走进新的学习生活第1课我是中学生啦第1框笑迎新生活教案鲁人版五四制编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（山东省六年级道德与法治上册第一单元走进新的学习生活第1课我是中学生啦第1框笑迎新生活教案鲁人版五四制）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

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笑迎新生活学校课题笑迎新生活原设计者授课人课型讲授课课时1备课时间授课时间教材分析本课是学生升入初中的第一课,主要让学生尽快适应新生活,在新的班集体以新的面貌去和同学们相处。

教学目标了解学生面对新的学习生活的感受以及帮助学生认识如何适应新的学习生活.重点怎样的调试心态适应新生活难点怎样尽快融入班集体教法讲授法、调查法教具无教学过程（包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等)一、导入新课进入新的学习环境,周围的环境都发生了新的变化，成为中学生,意味着我们开始了新的学习生活.新的学习生活，带给我们新的感受,要求我们以崭新的面貌,去迎接充满希望的每一天。

今天我们就一起来学习本学期第一课笑迎新生活.二、讲授新课1.新生活,新感受活动交流一：在一个新的学习环境了，周围的环境都发生了变化,进行一个小交流，请学生填写教材第7页的观察思考,与大家分享成为初中生后，你最大的感受是什么？学生分享，教师加以总结.小活动:请你介绍一下你的新同桌。

教师引导:生活在新的学校、新的班级，意味着我们拥有了一个新家，在这里,我们共同探讨问题、交流思想,开展丰富多彩的活动，会感受到家的温暖和幸福.活动交流二：请学生谈一谈,初中的课程与小学相比有哪些新的特点?你对哪门课程最感兴趣?学生分享，教师加以总结。