2021年八年级道德与法治暑假作业第6天坚持国家利益至上新人教版

人教版道德与法治八年级上册8.2《坚持国家利益至上》教学设计一. 教材分析人教版道德与法治八年级上册8.2《坚持国家利益至上》这一课，主要让学生理解国家利益与个人利益的关系，认识到国家利益至上的重要性，培养学生热爱祖国、关心国家大事的道德品质。

教材通过理论阐述、案例分析、活动探究等多种形式，引导学生树立正确的国家利益观，增强国家利益意识。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的道德观念和法治意识，对国家利益有一定的认识。

但部分学生可能对国家利益与个人利益的关系认识不清，容易受到眼前利益的影响，缺乏为国家利益奋斗的精神。

因此，在教学过程中，要针对学生的实际情况，引导学生正确处理国家利益与个人利益的关系，激发他们的爱国热情。

三. 教学目标1.让学生理解国家利益与个人利益的关系，认识到国家利益至上的重要性。

2.培养学生热爱祖国、关心国家大事的道德品质。

3.增强学生的国家利益意识，树立正确的国家利益观。

四. 教学重难点1.教学重点：让学生理解国家利益与个人利益的关系，认识到国家利益至上的重要性。

2.教学难点：如何引导学生正确处理国家利益与个人利益的关系，激发他们的爱国热情。

五. 教学方法1.案例分析法：通过分析典型案例，让学生深刻理解国家利益与个人利益的关系。

2.讨论交流法：学生进行小组讨论，激发学生的思考，培养他们的表达能力。

3.情境体验法：创设情境，让学生在实践中感受国家利益的重要性，培养他们的爱国情感。

六. 教学准备1.准备相关案例材料，用于课堂分析。

2.准备讨论话题，引导学生进行交流。

3.准备教学课件，辅助教学。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示我国取得的伟大成就，引导学生思考这些成就背后的原因，引出国家利益至上的主题。

2.呈现（10分钟）呈现典型案例，让学生分析案例中的人物是如何处理国家利益与个人利益的关系的。

引导学生认识到国家利益的重要性，激发他们的爱国情感。

3.操练（10分钟）学生进行小组讨论，让学生谈谈自己如何正确处理国家利益与个人利益的关系。

人教版初中八年级道德与法治暑假作业安排表摘要：一、引言1.暑假作业的重要性2.人教版初中八年级道德与法治暑假作业安排表的特点二、作业内容详解1.道德部分a.培养学生良好的道德品质b.加强法治教育，提高法治意识c.深入挖掘传统文化内涵，弘扬民族精神2.法治部分a.学习法律法规，增强法律素养b.树立正确的权利义务观念c.提高学生遵纪守法的自觉性三、作业安排与建议1.时间分配a.每天定时完成作业，保持良好的学习习惯b.合理安排休息时间，避免过度劳累2.完成方式a.独立思考，培养自主学习能力b.结合教材，加深对知识点的理解c.遇到问题，及时寻求帮助和指导3.家长和教师的角色a.家长关心、支持孩子完成作业b.教师及时批改作业，给予反馈和鼓励四、总结1.暑假作业对人教版初中八年级道德与法治课程的巩固作用2.提高学生的道德素养和法治意识的重要性3.鼓励学生充分利用暑假时间，为自己的成长打下坚实基础正文：随着暑假的到来，同学们迎来了放松和学习的重要时期。

在这个阶段，合理利用时间，完成有针对性的暑假作业，对于巩固所学知识、提高自身能力具有重要意义。

人教版初中八年级道德与法治暑假作业安排表，紧密结合课程内容，旨在帮助同学们在暑假期间巩固道德与法治知识，提高自身的道德素养和法治意识。

一、道德部分在人教版初中八年级道德与法治暑假作业中，道德部分占据了重要地位。

作业设计了一系列富有教育意义的题目，旨在培养学生良好的道德品质。

通过完成这些题目，同学们可以加深对道德观念的理解，提高自己的道德修养。

此外，道德部分还加强了法治教育，提高学生的法治意识。

同学们在学习过程中，要学会尊重法律、遵纪守法，树立正确的权利义务观念。

这对于他们将来成为有责任感的公民具有重要意义。

二、法治部分在法治部分，作业内容涵盖了法律法规、权利义务等多个方面。

通过学习，同学们可以提高自己的法律素养，增强遵纪守法的自觉性。

此外，法治部分还深入挖掘了传统文化内涵，弘扬民族精神。

4.8.2坚持国家利益至上知识梳理1．坚持国家利益至上，我们要心怀________________之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以________________为耻。

2．坚持国家利益至上，我们要树立和增强________________意识和________________意识。

3．坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的________________和使命感。

国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展________________，努力________________，提高________________，为维护国家利益贡献力量。

同时用理性、务实、________________的心态，________________有序地表达爱国情感，维护国家利益。

4．虽然国家利益与个人利益在________________上是一致的，但二者不完全________________。

国家利益是关系全局的、________________的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。

无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全________________，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。

5．为了国家利益，有时不仅需要________________个人利益，甚至要献出自己的________________。

在革命战争时期，无数人民英雄为了________________和民族解放，流尽最后一滴血；在和平发展时期，一批批优秀中华儿女，为了国家________________，无私奉献出自己的全部。

6．我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫________________，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。

在日常生活中，我们要自觉遵守________________，积极维护国家________________的局面。

考点闯关考点一树立维护国家利益意识1．近年来，中国海洋主权被侵犯的事件频现。

部编版道德与法治八年级上册第四单元第八课《坚持国家利益至上》说课稿一. 教材分析《坚持国家利益至上》是部编版道德与法治八年级上册第四单元第八课的一节重要内容。

本节课的主要内容有三个部分：一是理解国家利益与个人利益的关系；二是明确国家利益至上的重要性；三是学会坚持国家利益至上，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

教材通过生动的案例、引人深思的问题和富有教育意义的故事，引导学生认识国家利益与个人利益的关系，理解国家利益至上的内涵，培养学生的爱国情怀和责任感。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的道德与法治基础知识，对国家利益有一定的认识。

但他们对国家利益与个人利益的关系，以及国家利益至上的内涵和意义的理解还不够深入。

此外，学生的思维活跃，善于思考，但有时缺乏对问题的深入分析和理解。

三. 说教学目标1.知识与技能：理解国家利益与个人利益的关系，明确国家利益至上的重要性，学会坚持国家利益至上。

2.过程与方法：通过案例分析、问题讨论和小组合作等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生的爱国情怀和责任感，增强学生维护国家利益的意识。

四. 说教学重难点1.教学重点：理解国家利益与个人利益的关系，明确国家利益至上的重要性，学会坚持国家利益至上。

2.教学难点：深入理解国家利益至上的内涵和意义，以及如何在生活中坚持国家利益至上。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用案例分析、问题讨论、小组合作等教学方法，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂。

2.教学手段：利用多媒体课件、案例材料、问题引导等手段，帮助学生更好地理解和掌握知识。

六. 说教学过程1.导入新课：通过播放一段关于国家利益的短片，引发学生对国家利益的思考，导入新课。

2.案例分析：呈现一些与国家利益相关的案例，让学生分析案例中的人物是如何处理国家利益与个人利益的关系的，从而引导学生深入理解国家利益与个人利益的关系。

3.问题讨论：提出一些问题，引导学生进行讨论，进一步明确国家利益至上的重要性。

坚持国家利益至上练习题1.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

”这句诗强调的是（）A.个人利益、人民利益、国家利益在根本上是一致的。

B.只要国家利益，不要个人利益。

C.符合国家利益的一定符合个人利益。

D.要把国家利益和人民利益放在首位。

2.下面漫画中人物的行为带给我们的启示有（）①树立维护国家利益意识。

②以实实在在的行动维护国家利益。

③增强维护国家利益的责任感和使命感。

④要心怀爱国之情，坚持国家利益至上。

A.②③④B.①②③④C.①③④D.①②④3.下面图片启示我们（）①维护国家利益要做到理性、务实、文明。

②合法有序地表达爱国情感。

③依法规范自己的言行，不做非法之事。

④维护国家利益，就要做到任何时候都要采用和平手段。

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④4.一位中国留学生获得了一份丰厚的奖学金，但当她得知只有放弃中国国籍才能拿这笔奖学金时，她毅然决定放弃领奖。

这告诉我们（）①维护国家利益就必须牺牲个人利益。

②维护国家利益，在任何情况下都要以大局为重。

③每个人都应该用自己的实际行动维护国家的荣誉和利益。

④每个人都对自己的祖国充满了热爱之情。

A.①②B.③④C.②③D.①④5.“国家好，民族好，大家才会好。

”“中国梦是民族的梦，也是每一个中国人的梦，归根到底是人民的梦。

”这启示我们（）①国家利益与个人利益在根本上是一致的。

②国家利益要服从个人利益。

③要正确认识和处理国家、集体和个人之间的利益关系。

④要自觉肩负起铸造民族辉煌的历史使命。

A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④6.电影《生死罗布泊》描述的是8位地质队员奉献祖国的故事。

为了造福中国人民，他们深入罗布泊腹地，经受了生与死的抉择与考验，齐心协力、克服重重困难进行钾盐调查。

虽然，在他们深入罗布泊73天后，就只剩下了3位奄奄一息的地质队员。

但正是他们背出的满满一壶卤水，为化肥资源有限的祖国再添一处钾盐矿产地。

这部电影表现出的宝贵精神是（）①“人心齐，泰山移”，团结就是力量。

第2课时坚持国家利益至上知识目标1．知道坚持国家利益至上就要树立维护国家利益的意识。

2．国家利益与个人利益相互关系。

3．维护国家利益的具体做法。

能力目标1．通过学习能够帮助我们树立起维护国家利益的意识。

2．正确认识和处理国家利益与个人利益关系。

3．明白捍卫国家利益的一些具体做法。

情感、态度与价值观1．通过学习，更加热爱祖国，牢固树立国家利益至上的观念，以实实在在的行动维护国家利益。

2．通过学习，初步树立危机意识、忧患意识和防范意识，增强爱国的紧迫性。

3．通过学习能增强维护国家利益的责任感和使命感，明确爱国要理性、务实。

4．通过学习，树立大局观念，有自觉做到把国家和民族利益放在首位的意识和决心。

重点1．牢固树立国家利益至上意识。

2．正确处理国家利益和个人利益二者关系。

难点1．树立和增强危机意识和防范意识。

2．为了国家利益，有时需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。

教师准备：感动中国人物黄旭华在央视最后一次演讲视频学生准备：提前预习新课一、情景导入，场景激趣播放歌曲《说句心里话》这首军歌唱出了兵哥哥们的心声，唱出了军人的使命和职责。

军人们为维护国家利益作出了巨大贡献。

他们维护的就是国家利益。

国家利益是人民利益的集中表现，它反映广大人民的共同需求，与人民的切身利益息息相关，具有至高无上的特点；国家利益与人民利益相辅相成，维护国家利益最终受益的是广大人民群众。

那么我们该怎样维护国家利益呢？这就是我们今天所要学习的新内容——坚持国家利益至上。

二、问题导读，新知探讨【故事拓展】南宋年间，金兵南侵，朝廷腐败，岳飞、辛弃疾率兵抗战，演出了一幕幕爱国主义正剧。

晚清时期，当中华民族又一次面临外国列强争相用洋枪洋炮打开中国大门的紧急关头，魏源、林则徐、严复等率先觉醒，主张“睁眼看世界”，“苟利国家生死以，岂因祸害避趋之”，试图变革维新；谭嗣同在“百日维新”变法失败后，慷慨赴死，希望以死唤醒国人；抗日战争时期有著名的“八女投江”、“狼牙山五壮士”；解放战争中有董存瑞，抗美援朝中有黄继光，在社会主义建设和改革开放时期，英雄模范人物更是层出不穷，王进喜、焦裕禄、孔繁森、郑培民等，他们都是以国家和民族的利益为重，为了人民的利益，不惜牺牲一切。

《坚持国家利益至上》课题坚持国家利益至上学科道德与法治年级八年级主备人张亚男课标要求本框题所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中的积极适应社会的发展”法律与秩序”。

具体对应的内容标准是“感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高构建社会主义和谐社会的责任意识”懂得维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务”。

教材分析《坚持国家利益至上》分为“树立维护国家利益意识”、“捍卫国家利益”两目内容。

第一目“树立维护国家利益意识”主要从思想意识上引导学生要以热爱祖国为荣、树立危机和防范意识及增强责任感和使命感；第二目“捍卫国家利”，主要引导学生从行为上做到捍卫国家利益，任何时候都要将国家利益放在首位，必要时甚至牺牲自己的一切，做到同损害国家利益的行为作斗争，自觉遵纪守法。

学情分析通过前一框的学习，学生已经知道国家利益的含义、重要性以及国家利益与人民利益的关系。

本框立意在于帮助学生提高维护国家利益的意识，树立正确的国家利益观,提高辨析各种爱国观念和行为的能力,让自己的爱国情感更加理性、深沉。

学习目标核心素养目标：政治认同：国兴我荣，国衰我耻，热爱祖国，自觉履行维护国家利益的义务。

道德修养：树立正确的国家利益观，增强维护国家利益的责任感和使命感。

法治观念：自觉遵纪守法，坚决维护国家利益。

责任意识：将个人命运与国家命运联系在一起，坚决捍卫国家利益和人民利益。

重点树立维护国家利益意识；捍卫国家利益。

难点捍卫国家利益。

教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课通过上节课的学习我们已经知道了国家利益至上，人民利益高于一切，两者是高度统一的，所以需要我们捍卫国家利益，坚持国家利益至上。

国兴我荣，国衰我耻，维护国家利益是每个公民的基本义务。

今天我们探讨的课题就是——《坚持国家利益至上》。

回顾上节课内容运用复习导入，衔接新旧知识，激发学生爱国热情，形成坚决捍卫国家利益的共鸣，引入课题。

讲授新课一、自主学习课件展示预习提纲，引导学生预习教材并思考问题。

第八课国家利益至上第2框坚持国家利益至上【预习速填】1.如何坚持国家利益至上（1）坚持国家利益至上，我们要心怀，牢固树立国家利益至上观念，，以危害祖国为耻。

（2）坚持国家利益至上，我们要树立和增强和防范意识。

当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。

我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为。

（3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的。

国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。

同时用、务实、的心态，地表达爱国情感，维护国家利益。

2.捍卫国家利益（1）国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。

国家利益是利益，集体利益、个人利益是利益。

无论何时何地，我们都应当、顾全大局，以为重，把国家利益放在第一位。

（2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的。

（3）我们要始终把国家利益放在第一位，，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。

在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护的局面。

【自我检测】1.坚持国家利益至上，这要求我们( )①牢固树立国家利益至上的观念②只把自己的学习搞好就行③树立和增强危机意识和防范意识④增强维护国家利益的责任感和使命感A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.“该是我们的，寸土必保。

不是我们的，一分不要。

”涉及领土和主权的问题时，中国的立场坚定而明确。

这启示我们( )①坚持国家利益至上②树立维护国家利益的意识③捍卫国家利益④同一切损害国家利益的行为作斗争A.②④B.①②③④C.①③D.①②3.下图启示我们( )①维护国家利益要做到理性、务实、文明②合法有序地表达爱国情感③依法规范自己的言行，不做非法之事④维护国家利益，就要做到不顾一切A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④答案【预习速填】1.（1）爱国之情以热爱祖国为荣（2）危机意识时刻保持警惕（3）责任感和使命感理性文明合法有序2.（1）整体局部着眼长远国家利益（2）生命（3）捍卫国家尊严国家团结稳定【自我检测】1.C2.B3.B。