最新小学苏教版数学六上《分数与分数相乘》PPT课件之六
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苏教版数学六年级上册第六单元页数:3
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六年级上册数学第六单元知识点(苏教版)页数:2
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六年级上册数学课件-2 分数与分数相乘 ｜ 苏教版 (共13张ppt)
6×=
（）
4 ( 68 ) =
5 （115）
试一试
填空
1.你能先约分再计算吗？试着算一算。
6×
5 12
＝(( 52 ))
6=
( 6 ) 1
2面填.各你空题能吗用？分数和分数相乘的方法计算下
2
3
6
6× 1522411＝(( 5251 )) 116=
1
6
3
(12 16 3 )161
6=
( 6 ) 1
填空
6×
5 12
＝(( 52 ))
6=
( 6 ) 1
填空
的 是多少？ 12 43 6×
5 12
＝(( 52 ))
6=
( 6 ) 1
填空
根据乘法算式在图中画斜线表示计算结果，再填空。
2 3
6××1 5
5
=
12
（）
（2( ）5 ) 2
＝15( 2 ) 3
填空
义务教育课程标准实验教科书六年级（上册）
6×
5 12
＝(( 52 ))
6=
( 6 ) 1
填6空分米的 2 是多少？
9
6× 6152＝((92 52 )) 6=
( 6 ) 1
250千克的 2 是多少？
250 2 5
5
填空
12的 是多少？ 14 6×
5 12
＝(( 52 ))
2
4
51
10
10
6 33
3
分数和分数相乘的计算方法适用于分
数和整数相乘吗？为什么？
练填空一练
6×
5 12
＝(( 52 ))
6=
六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘｜苏教版(共30张PPT) 课件
•
二、抱歉啊，不能为你金戈铁马，也不 能许你 一世繁 华，不 过我能 给你一 个小家 ，里面 温了杯 暖茶。
•
三、从晨昏到日暮，从清贫到富足，从 少年到 老迈， 从相遇 到余生 ，只想 和你十 指相扣 ，从此 再不分 开。
•
四、你的名字，是我读过最短的情诗。 我很喜 欢你， 像春去 秋来， 海棠花 开。
人生如逆水行舟，不进则退。
•
优胜劣汰的世界里，你必须不断提升 自己的 价值。 一、放下大概就是这样，即使我们没在 一起， 我也会 好好的 ，谢谢 时间惊 艳了那 段有你 的记忆 ，也谢 谢现在 更努力 变好的 自己。
•
二、抱歉啊，不能为你金戈铁马，也不 能许你 一世繁 华，不 过我能 给你一 个小家 ，里面 温了杯 暖茶。
•
五、秒回的人应该很温柔吧，因为一直 在等喜 欢的人 ，也舍 不得让 喜欢的 人等。
•
六、多想和你有一个长久的未来，陪你 走完这 一生。 让所有 人祝福 我们， 彼此温 暖，互 不辜负 。
•
七、最让人羡慕的，不是被很多人追， 而是遇 见一个 不管怎 样，都 不会放 弃你的 人；纵 然知道 活不会 这么轻 易，但 我希望 你在我 的未来 里，余 生都是 你。
十四、因为值得，所以等待；因为深爱 ，所以 追求； 直到拥 有，必 定珍惜 ；你若 不离， 我定不 弃。环 境影响 下，公 司面临 改革， 需要裁 员，高 学历出 身的她 赫然在 列。
彼时才发现，面临初出茅庐的年轻人 ，自己 的体力 和脑力 都已经 拼不过 ，几年 来累积 下来的 阅历和 经验没 有转化 成核心 竞争力 。
毕业八年的她被迫重返人才市场，但 彼时的 她与毕 业时相 比毫无 长进， 面试屡 屡碰壁 。
六年级上册数学课件 分数与分数相乘PPT课件苏教版(共18张PPT)
六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘｜苏教版（2014秋 ）(共18张PPT) 六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘｜苏教版（2014秋 ）(共18张PPT)
3 5
公顷的43
是多少公顷？
3 5
×
3 4
=
3 5
公顷的
3 4
3
3
5 公顷的 4
53公顷
3公顷 5
1公顷
1公顷
六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘｜苏教版（2014秋 ）(共18张PPT) 六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘｜苏教版（2014秋 ）(共18张PPT)
六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘｜苏教版（2014秋 ）(共18张PPT)
看谁会应用
3、大小两个长方形，小正方形的长是大长方形
的
3 5
，小长方形的宽是大长方形的
1 4
，小长方形
的面积是大长方形的几分之几？
3 5
×
1 4
=
3 20
六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘｜苏教版（2014秋 ）(共18张PPT)
分母相乘的积作分母。
六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘｜苏教版（2014秋 ）(共18张PPT)
7 ×3
100 5
=
21 500
六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘｜苏教版（2014秋 ）(共18张PPT)
看谁算得对
3 5
×74
=
12 35
2115×49
=
99 100
32×153 =1256
1
1 1
求 7 的 3 是多少？ 100 5
六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘｜苏教版（2014秋 ）(共18张PPT)
六年级上册数学课件2.2《分数与分数相乘》 ｜ 苏教版 (秋) (共28张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
在图中画斜线表示计算结果， 再填空。
8
2× 3
1 5
（2 =（ 15
） ）
2 3
×
4 5
=（（
15
） ）
2 3
×
1 5
＝（（125））
1 4
×
2 3
＝（1
）× （2 4×3
）＝（（61
） ）
8 9
×
3 4
＝（（98
）× （3 ）× （4
））＝（（23
） ）
试一试
请用分数和分数相乘的方法计算
下面各题。
121×
3
＝（（121））××（（
3 1
））＝（（161））
4
×
5 6
＝（（
4 1
）×（ ）×（
5 6
））＝（（130
） ）
分数和分数相乘的计算方法适用 于分数和整数相乘吗？为什么？
＋
1 2
＝1
3 4
＋
3 4
＝
3 2
练习
⒌ 一辆汽车行1千米耗油 1 升。
照这样计算，行
4
12
千米耗油
5
多少升？行50千米呢?
练习
112×
4 5
＝
1 15
(升)
112×50＝
25 6
(升)
答：行 4 千米耗油 1 升，
5
15
行50千米耗油 25 升。
6
本课小结
通过例题的直观操作，理解分 数与分数相乘的意义，初步掌握分 数乘分数的计算方法。
•
在图中画斜线表示计算结果， 再填空。
8
2× 3
1 5
（2 =（ 15
） ）
2 3
×
4 5
=（（
15
） ）
2 3
×
1 5
＝（（125））
1 4
×
2 3
＝（1
）× （2 4×3
）＝（（61
） ）
8 9
×
3 4
＝（（98
）× （3 ）× （4
））＝（（23
） ）
试一试
请用分数和分数相乘的方法计算
下面各题。
121×
3
＝（（121））××（（
3 1
））＝（（161））
4
×
5 6
＝（（
4 1
）×（ ）×（
5 6
））＝（（130
） ）
分数和分数相乘的计算方法适用 于分数和整数相乘吗？为什么？
＋
1 2
＝1
3 4
＋
3 4
＝
3 2
练习
⒌ 一辆汽车行1千米耗油 1 升。
照这样计算，行
4
12
千米耗油
5
多少升？行50千米呢?
练习
112×
4 5
＝
1 15
(升)
112×50＝
25 6
(升)
答：行 4 千米耗油 1 升，
5
15
行50千米耗油 25 升。
6
本课小结
通过例题的直观操作，理解分 数与分数相乘的意义，初步掌握分 数乘分数的计算方法。
苏教版数学六年级上册《分数乘分数》PPT课件
分数乘分数
教学目标
1. 借助直观并联系对分数的已有认识，探索并 初步掌握“求一个数是另一个数的几分之几” 的基本思考方法，进一步拓展对分数的认识， 加深对分数意义的理解。 2. 通过解答“求一个数是另一个数的几分之几” 的简单实际问题，进一步体会分数在日常生活 中的广泛应用。
口答列式：
1 （1）8千克的 是多少？ 4 2 1 1 8 × =2 8× 4 = 41 2 （2）6厘米的 9 是多少？ 2 2 2 = 4 6 × = 6× 9 93 3
（ ） 4 2 × 5 = 3 （ ）
积的分子、分母与两个因数的分子、 分母各有什么关系？ 分数和分数相乘，用分子相乘的积做 分子，分母相乘的积做分
口答列式：
1 1 （1） 千克的 2 4 1 1 × 2 4
是多少？
例4
(1)红色部分是这张纸的几分之几？ 1 (2)蓝色部分占 2 的几分之几？
(3)蓝色部分是这张纸的几分之几？
例4
1 (1)蓝色部分占 2 的几分之几？ (2)蓝色部分是这张纸的几分之几？
例5
根据算式在下图中涂色表示计算结果： （ ） 1 2 × 5 = 3 （ ）
教学目标
1. 借助直观并联系对分数的已有认识，探索并 初步掌握“求一个数是另一个数的几分之几” 的基本思考方法，进一步拓展对分数的认识， 加深对分数意义的理解。 2. 通过解答“求一个数是另一个数的几分之几” 的简单实际问题，进一步体会分数在日常生活 中的广泛应用。
口答列式：
1 （1）8千克的 是多少？ 4 2 1 1 8 × =2 8× 4 = 41 2 （2）6厘米的 9 是多少？ 2 2 2 = 4 6 × = 6× 9 93 3
（ ） 4 2 × 5 = 3 （ ）
积的分子、分母与两个因数的分子、 分母各有什么关系？ 分数和分数相乘，用分子相乘的积做 分子，分母相乘的积做分
口答列式：
1 1 （1） 千克的 2 4 1 1 × 2 4
是多少？
例4
(1)红色部分是这张纸的几分之几？ 1 (2)蓝色部分占 2 的几分之几？
(3)蓝色部分是这张纸的几分之几？
例4
1 (1)蓝色部分占 2 的几分之几？ (2)蓝色部分是这张纸的几分之几？
例5
根据算式在下图中涂色表示计算结果： （ ） 1 2 × 5 = 3 （ ）
苏教版六年级上册《分数与分数相乘》优质课ppt模板
3 2 8 4 7 3 2 2 8 4 7 1 12 7
1 2
×
1 4
1 8
新知讲解
4
涂色部分表示一张纸的 各占
1 ，斜线部分 2
1 的几分之几？各是这张纸的几 2
分之几？ 列算式，看图写出结果。
1 3 的 2 4
3 4
3 8
1 2
×
3 4
3 8
新知讲解
5
根据乘法算式在图中画斜线表示计算 结果，再填空。
2 15
新知讲解
5
根据乘法算式在图中画斜线表示计算 结果，再填空。
8 ，三班做 9
要求三班做了多少朵？需要知道什么？ 三班做的朵数 二班做的朵数 一班做的朵数
新知讲解
6 六年级同学为国庆晚会做绸花。一班做了
135朵，二班做的朵数是一班的
的朵数是二班的
一班
二班
8 135 120 （朵） 9
3 。三班做了多少朵？ 4
8 ，三班做 9
新知讲解
6 六年级同学为国庆晚会做绸花。一班做了
135朵，二班做的朵数是一班的
的朵数是二班的
二班
三班
3 120 90 （朵） 4
3 。三班做了多少朵？ 4 120朵
8 ，三班做 9
新知讲解
6 六年级同学为国庆晚会做绸花。一班做了
135朵，二班做的朵数是一班的
的朵数是二班的
一班 二班 三班
3 。三班做了多少朵？ 4
8 ，三班做 9
8 3 135 9 4
苏教版小学数学六年级上册
分数与纸的 各占
1 ，斜线部分 2
1 的几分之几？各是这张纸的几 2
分之几？
苏教版六年级数学上册 (分数与分数相乘)分数乘法教学课件
1 2
公顷，
1 3
小时耕地多少公顷？2
3
小时呢？
先在图中表示出来,再列式计算。
1 2
公顷
1 2
公顷
1 2
×
1 3
＝
1 6
(公顷)
1 2
×
2 3
＝
1 3
(公顷)
2. 下面的计算对吗？把不对的改
正过来。
1
(1)
1
5×
5 6
＝
1 6
11
(2)281
×7 24
＝
9
33
5
×
5 6
＝265
11
8 21
×7 24
第二单元 · 分数乘法
分数与分数相乘
口算： 1 5 ×4
3 12 × 4
4 25 × 4
4×0 5
5 32 × 8
2 6× 5
口答：
1. 12米的 3 是（
）。
4
2. 24时的
5 是（ 8
）。
3. 学校运来故事书480本，科技书比故事书 多 1 ，科技书比故事书多多少本？ 6
例4 下面图中的涂色部分都表示一张的
10
3
例1： 做一朵绸花用 10 米绸带。
3米 10
1米
⑵ 小华做5朵这样的绸花，一共用
几分之几米绸带？
你喜欢哪种算法？
我这样算。
先约分再计算 计算更加简便
可以先约分再计算
分数和整数相乘可以怎样计算？在小组里交流。
分数乘整数：分母不变，用分子和整数相乘的积作分子。 能约分的要先约分，然后再乘。结果化成最简分数
2 3
×
4 5
最新小学苏教版数学六上《分数与分数相乘》PPT课件之六
练习 ⒋ 算一算，比一比。
2× 2 7 2× 7 7 4 5× 5 4 4× 5 1× 1 2 2
3×3 4 4
3＋3 4 4
1＋1 2 2
练习 ⒋ 算一算，比一比。
2× ＝ 4 2 7 7
2 × ＝2 7 7 4 5× 5 ＝ 4 16 4 4× 5 ＝ 5
练习 ⒋ 算一算，比一比。
1×1 ＝ 1 4 2 2 1 ＋ 1 ＝1 2 2 3×3 ＝ 9 4 4 16 3 ＋3＝ 3 4 4 2
（3） （6） （ 2） × 2 ＝ × 3 ＝ 11 （ ） ×（ 1 ） （11） 11 （ 5 ） （10 ） （4 ） × 5 ＝ 4× 6 ＝ 1 （ ） ×（ 6 ） （ 3 ）
分数和分数相乘的计算方法适用 于分数和整数相乘吗？为什么？
试一试
分数乘法也可以像下面这样计算。
1 1 × 2 ＝ 1 2 5 10 ＝ × 4 4 3 6 6 3 2 3
8
（2 ） 2 1＝ × 3 5 （15）
2 4＝ （8 ） 3× 5 （ 15 ）
3 3 （ ） （ ） 1 （ ） 1 1 （ ） （ ） （1 ） ＝ × × ＝ 8 ） （2 ） （4 ） （8 ） （ 2 ） （4 ）（
观察例4、例5，你发现积的分 子、分母与两个因数的分子、分母 各有什么关系？在小组里交流。
1 ×4＝ 2 10 5 48 3 16× ＝ 5 5
练习
⒊ 下面的计算对吗？把不对的改正 过来。 1 1 1 1 5 1 8 7 (1) 5 × 6 ＝ 6 (2)21 ×24 ＝ 9 3 3
练习
⒊ 下面的计算对吗？把不对的改 正过来。 1 1 1 1 5 1 8 7 (1) 5 × 6 ＝ 6 (2)21 ×24 ＝ 9 3 3 1 1 5 8 7 25 1 × ＝ 5×6＝6 21 24 9 3 3
六年级上册数学课件 分数与分数相乘PPT课件苏教版(共17张PPT)
刘阿姨每小时打一份稿件的 1 。
1
2
小时打这份稿件的几分之几？
4
11
24
六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘｜苏教版（2014秋 ）(共17张PPT)Biblioteka 分取再分 再取
六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘｜苏教版（2014秋 ）(共17张PPT)
刘阿姨每小时打一份稿件的 1 。
3
2
小时打这份稿件的几分之几？
六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘｜苏教版（2014秋 ）(共17张PPT)
六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘｜苏教版（2014秋 ）(共17张PPT)
看图列式计算。
？
六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘｜苏教版（2014秋 ）(共17张PPT)
六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘｜苏教版（2014秋 ）(共17张PPT)
六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘｜苏教版（2014秋 ）(共17张PPT)
数缺形时少直观 ，
形少数时难入微 。
数形结合百般好 ，
六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘｜苏教版（2014秋 ）(共17张PPT)
1．完成练习二第3题。 先让学生认真读题，看懂统计表后独立解答。最后引导学生提出其他数学问题并解答，发展学生的应用意识和数据分析观念。 2．完成练习二第7题。 列竖式计算并说说算理。 3．完成练习二第8题。 可以观察、比较左右两个算式的特点，不计算，通过简单的推理得到比较的结果，体现对学生推理能力的培养。 4．完成练习二第9题。 让学生先计算出结果，再连线。 5．完成练习二第10题。 让学生独立完成，再汇报交流。强调让学生通过列竖式的方法进行计算，熟悉方法，培养笔算能力。 6．完成练习二第11题。
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练习 ⒌ 一辆汽车行1千米耗油 1 升。 12 4 照这样计算，行 千米耗油 5 多少升？行50千米呢?
练习
1 × 4 ＝ 1 (升 ) 12 5 15 1 × ＝ 25 (升) 50 12 6 1 4 答：行 千米耗油 升， 5 15 行50千米耗油 25 升。 6
本课小结
通过例题的直观操作，理解分 数与分数相乘的意义，初步掌握分 数乘分数的计算方法。
苏教版六年级数学上册
江苏省电化教育馆制作
教学目标
1.知识目标：通过例题的直观操作，理解分数与分数相乘的意义，初步掌 握分数乘分数的计算方法。 2.能力目标：让大家运用已有知识和经验，主动进行分析、观察、猜想验 证、比较、归纳的过程，进一步发展大家初步的演绎推理和合情推理 能力。 3.情感目标：使大家通过学习进一步体会数学知识间的内在联系，感受数 学知识和方法的应用价值，提高学好数学的信心。
练习
1 ⒈ 一台拖拉机每小时耕地 2 公顷， 1 小时耕地多少公顷？ 2 小时呢？ 3 3 先在图中表示出来,再列式计算。
1 公顷 2 1 公顷 2
练习
1 公顷 2 1 2 公顷
1 × 1 ＝ 1 (公顷) 1 × 2 ＝ 1 2 3 3 2 3 6 1 1 答： 小时耕地 公顷， 6 3 2 小时耕地 1 公顷。 3 3
(
( 3) ( 3) 1) × = (2 ) (4 ) (8)
在图中画斜线表示计算结果， 再填空。
1 （ 2 × = 5 （ 3 ） ） 2 4 （ × = 3 5 （
） ）
在图中画斜线表示计算结果， 再填空。
1 （ 2 ） 2 × = 5 （ 15 ） 3 2 4 （ ） × = 3 5 （ 15 ）
练习 ⒋ 算一算，比一比。
2× 2 7 2× 7 7 4 5× 5 4 4× 5 1× 1 2 2
3×3 4 4
3＋3 4 4
1＋1 2 2
练习 ⒋ 算一算，比一比。
2× ＝ 4 2 7 7
2 × ＝2 7 7 4 5× 5 ＝ 4 16 4 4× 5 ＝ 5
练习 ⒋ 算一算，比一比。
1×1 ＝ 1 4 2 2 1 ＋ 1 ＝1 2 2 3×3 ＝ 9 4 4 16 3 ＋3＝ 3 4 4 2
练一练
4× 1 4 5 3× 2 5 8
9× 5 10 6
2 5 × 15
练一练
4×1 5 4
3× 2 8 5
1 4 × 1 1 ＝ ＝ 5 5×4 1 1 3 × 2 3 ＝ ＝ 8×5 20 4
练一练
3 1 9 × 5 ＝ 9×5 ＝ 3 10 6 10×6 4 2 2 1 5 × 2 2 2 5 × 15 ＝1×15 ＝ 3 3
（3） （6） （ 2） × 2 ＝ × 3 ＝ 11 （ ） ×（ 1 ） （11） 11 （ 5 ） （10 ） （4 ） × 5 ＝ 4× 6 ＝ 1 （ ） ×（ 6 ） （ 3 ）
分数和分数相乘的计算方法适用 于分数和整数相乘吗？为什么？
试一试
分数乘法也可以像下面这样计算。
1 1 × 2 ＝ 1 2 5 10 ＝ × 4 4 3 6 6 3 2 3
(公顷)
练习
⒉ 3×2 5 7
1× 4 4 5
1× 4 10
3×5 10 9
4 ×5 7 6
5× 9 6 20
3×2＝6 5 7 35
3× 5 ＝ 1 10 9 6 1×4 ＝ 1 4 5 5 4 × 5 ＝ 10 7 6 21
练习
5× 9 ＝ 3 6 20 8 15× 21 ＝ 9 7 20 4
1 ×4＝ 2 10 5 48 3 16× ＝ 5 5
练习
⒊ 下面的计算对吗？把不对的改正 过来。 1 1 1 1 5 1 8 7 (1) 5 × 6 ＝ 6 (2)21 ×24 ＝ 9 3 3
练习
⒊ 下面的计算对吗？把不对的改 正过来。 1 1 1 1 5 1 8 7 (1) 5 × 6 ＝ 6 (2)21 ×24 ＝ 9 3 3 1 1 5 8 7 25 1 × ＝ 5×6＝6 21 24 9 3 3
8
（2 ） 2 1＝ × 3 5 （15）
2 4＝ （8 ） 3× 5 （ 15 ）
3 3 （ ） （ ） 1 （ ） 1 1 （ ） （ ） （1 ） ＝ × × ＝ 8 ） （2 ） （4 ） （8 ） （ 2 ） （4 ）（
观察例4、例5，你发现积的分 子、分母与两个因数的分子、分母 各有什么关系？在小组里交流。
下面图中的涂色部分都表示一张的 1 1 纸 ，画斜线的部分各占 的几 2 2 分之几？各是这张纸的几分之几？
画斜线的部分 1 占 1 的 。 2 4
画斜线的部分 1 3 占 的 。 2 4
之几？你能列算式并看图填写出结果 吗？
(
3 1 1 1 的 、 的 各是这张纸的几分 4 2 4 2
1) ×(1) (1) = (2 ) (4 ) (8 )
分数和分数相乘，用分子 相乘的积作分子，分母相乘的 积作分母。
试一试
你能先约分再计算吗？试着算一算。
（1 ） （1 ） × （2 ） 1 2＝ ＝ × 4 3 4×3 （6 ）
2 ） （ （8 ） × （3 ） 8 3＝ ＝ × 9 4 （9 ） × （4 ） （3 ）
试一试
请用分数和分数相乘的方法计算 下面各题。