PEP6期末总复习知识重点

六年级上英语期末知识点分类复习与检测-Unit 4【知识梳理】一、熟记重点单词和词组1.含有动名词的单词或词组：singing唱歌dancing跳舞reading stories读故事playing football踢足球doing kung fu练功夫2.含有动词单三式的词组：cooks Chinese food 做中国食物studies Chinese学汉语does word puzzles猜字谜goes hiking 去远足3.其它：pen pal笔友hobby爱好二、牢记重点句型：1. What are Peter’s hobbies? 皮特的爱好是什么？2. He likes reading stories. 他喜欢读故事。

3. Does he live in Sydney? 他住在悉尼吗？4. Yes, he does./No, he doesn’t.是的。

/不是。

三、读读记记下列句子：1.What are your hobbies? 你的爱好是什么？2.I like reading stories. I also like singing ang doing kung fu. 我喜欢读书，我还喜欢唱歌和练功夫。

3.Does he live in China, too? 他也住在中国吗？4.No, he doesn’t. He lives ing Australia, but he studies Chinese. 不，他住在澳大利亚，但他在学习中文。

四、语法链接1. 问：What are sb’s hobbies? 某人的爱好是什么？（询问某人的爱好）答：主语+like/likes +动词-ing形式（+其他）。

此处是对别人的爱好提问及回答的句型，问句中一般hobby要用复数形式，因为别人的爱好不只一个，特别注意hobby一词的复数形式变化规则，变y为i再加-es。

答句是一般现在时态的三单人称的句型。

PEP六年级英语上册期末知识点总结Unit 1 How can I get there?一、主要单词：tasty美味的London Eye伦敦眼stomach胃go straight=walk straight直走next to紧挨着/与…相邻far from(离…远) near在…附近behind（在…后面）in frontof（在…前面）between…and…（在…和…之间）hot(反义词)cold cool(反义词)warm too（同音词）to/two can not(缩写)can’t right(反义词)left/wrong buy(同音词)by/byesea(同音词)see first（基数词）one four(序数词)fourthdid (原形)do /does three(序数词)third give(过去式)gave二、重点句型分析1、询问“某人或某物在哪里”的基本句型是：“ Where +is/are+ 主语？”， where is 后接名词或代词的单数形式， where are 后接名词或代词的复数形式.表示地点的词：museum博物馆, post office邮局, bookstore书店, cinema电影院, hospital医院 restaurant餐馆bank银行 bus stop公交车站lake湖library图书馆zoo动物园 school学校 park公园 garden花园 hotel旅馆2. It’s near the door.此句中near是表示位置的介词，意为“旁边，附近” ，其同义句是：It’s next to the door.它在门的旁边.表示位置的短语：next to the bookstore挨着书店 near the hospital在医院附近 near the post office在邮局附近over there 在那边on Dongfang Street在东方大街上 in front of the school在学校前面3. How can we get there?此句用来询问“怎样去某地”，后面直接跟地点.回答Turn right/ left at the … 在… 地方向右/ 左转.或Go straight.向前直走.或You can take the No.31 bus.你可乘坐31路公交车去.同时表示在某处的介词用at.4.Is it far from here? 离这儿远吗?Yes, it is. / No, it isn’t.是的很远/ 不是很远.此句是个be动词开头的一般疑问句，其回答要用Yes或No.be far from…表示离某地远. be 可以是am , is ,are.介词要用from.反义词组为next to.三、知识点：1、问路时要用“excuse me对不起，打扰一下”Excuse me, is there a cinema near here ？请问这附近有电影院吗？Yes, there is. /No,there isn’t. 有./没有.2、描述路时可以用顺序词：first首先, next接着, then然后3、near 表示在附近，next to 表示与…相邻.它的范围比near小.in front of 在…前面behind 在…后面4、在左边，在右边介词要用on, on the left/on the right,5、乘几路车可以用by the No.301 bus, 注意No.中N要大写，后面要加点.如果要用动词可以用take,例如take the No.301 bus.6、在几点前面要用介词at,如at 7p.m.7、英文的书信与中文的书信不完全一样：开头：英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号.正文：英语是空三个或者五个字母写，中文要空两个中文字格.结尾：英语的落款与人名是顶格而且是分开写的.中文则是另起一行，放在一起且稍靠后一点儿的地方.英文名字的书写要注意下.Unit 2 Ways to go to school?traffic lights交通灯traffic rules交通规则by bus =take a bus 乘公交车by ferry乘轮渡Hooray!好极了slow down 慢下来stop 停wait等pay attention to注意cross the road横穿马路at home在家missed（miss的过去式）想念different,不同chopsticks筷子（复数）cross穿过look right向右看same 相同的door门look at朝…看play with和…一起玩二、按要求写单词：go (反义词foot（复数）feet child（复数）childrenearly（反义词）late good（反义词）bad坏take带走（反义词）bring拿来slow（反义词）quick/fast go（过去式）went do（过去式）diddo（第三人称单数）does go（第三人称单数）goessame 相同的（反义词）different不同的miss（过去式）missed wrong 错误（反义词）right正确can（否定形式）can’t三、知识点：1、on foot 步行 on foot 相当于walk,只是walk是动词.乘坐其他交通工具大都可以用介词by…, 但是步行只能用介词on .by subway 和by train,注意区别.by subway: 地铁，是有墙壁的.by train: 火车，露天的.2、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配.但是go home回家，home前不加to.3、go to the park前面一定要加the.如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the , 如果要去的地方没有具体名字，一定要在前面加the.但go to school 除外.4、How do you go to …?你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用:How does he/she…go to …?5、China/ US中国和美国: the right side of the road 右边England/Australia英国和澳大利亚: the left side of the road 左边6、注意和go的区别例：l是当你在学校,然后叫别人来学校时表达的.是"来学校的意思".go to school 是你不在学校,准备去或在去的路上.是"去上学和要上学"的意思.四：重点句型分析①询问交通方式用疑问代词how——你怎样去/来上学？——我走路去/来上学.—— How does your father go to work ? 你父亲怎样去上班？——He goes to work by subway . 他坐地铁去上班.表示地点的词：Germany德国Munich慕尼黑England英国Australia澳大利亚school学校the park 公园the cinema电影院the hospital医院the post office邮局the bus stop公共汽车站home家②询问地点，用疑问代词where-----Where is your home ? 你家在哪里？-----It’s near the post office . 在邮局旁边.-----Where are the teachers ? 老师们在哪儿-----They are in the teacher’s office .在老师的办公室.③问路：How can I get to the Fuxing Hospital? 我怎么去复兴医院？You can take the No .1 bus . 你可以乘坐1路公交车.④交通规则(traffic rules )：Stop and wait at a red light . 红灯停Go at a green light . 绿灯行Slow down and stop at a yellow light . 黄灯停⑤Must是情态动词，意为“必须”后面跟动词原形.I must pay attention to the traffic lights.我必须注意交通信号灯.You must drive slowly. 你必须开慢点.You must wear a life jacket. 你必须穿救生衣.You must stop at a red light你必须在红灯时停.动作词组：wear a helmet戴头盔look right向右看⑥Don’t go at the red light!别闯红灯！此句是Don’t开头的否定祈使句，don’t后面跟动词原形.意为“不要做某事”. Eg（例如）：Don’t smoke.不要吸烟./禁止吸烟.Don’t take ph otos.禁止拍照.Don’t go at a red light. 不要在红灯时走.Don’t run on the ferry. 不要在轮渡上奔跑.Don’t let the dogs run too fast.不要让狗跑的太快.⑦We must look right before crossing the road.我们在横穿马路前必须看看右边. 此句中must是情态动词，意为“必须”后面跟动词原形，在此句中before是一个介词，而介词后面跟动词-ing形式.⑧. There is no door on the bus.公共汽车上没有门.此句是there be句型的单数句，be动词要根据后面名词的单复数形式来决定，名词为单数或不可数名词就用there is, 名词为复数就用there are. 此句中no door意为“没有门”，表示单数含义，因此要用there is开头.Unit 3 My weekend plantake a trip 去短途旅行visit my grandparents拜访(外)祖父母teach教disturb打扰without没有pool池子jump in跳进remember记住lesson 课space太空travel（尤指长途）旅游half一半price 价格moon月亮make a snowman 堆雪人share sth（事）with sb（人）和某人分享某物lots of= a lot of 许多二、按要求写单词look for (同义词) find leaf (复数) leaves picture (复数) picturessee (同义词) watch/look film (同义词) movie buy (反义词) sellam /is /are (原形) be is /am (复数)are this (反义词) thatgoing (原形) go swim （现在进行时）swimming can(否定形式) can’ttoo(同音词) two /to clothe（复数）clothes ice-skate（现在进行时）ice-skating autumn(同义词) fall autumn（反义词）spring teach (反义词) learn三：重点句型分析1、What are you going to do?你想做什么？询问他人在未来的打算.be going to 后面要跟动词的原形.注意be going to be 意思是“打算成为什么，干什么职业.”表示时间的单词：evening晚上，傍晚tonight在今晚tomorrow明天next week下周this morning今天早晨this afternoon今天下午this evening 今天晚上this weekend 下周末this evening 和tonight的区别：this evening指的是今天晚上睡觉以前的时间，一般指晚上十二点以前.而tonight指的是今晚，一般是指一整晚的时间，通宵. 动词短语原形：make a snowman 堆雪人take a trip去旅游see a film看电影visit my grandparents 拜访祖父母watch TV看电视learn how to swim学怎样游泳go skating去滑冰row a boat划船go fishing 去钓鱼go skiing去滑雪go shopping去购物make mooncakes做月饼read a poem读诗eg: I’m going to make a snowman.我打算去堆雪人.We’re going fishing.我们打算去钓鱼.2. We are going to draw some pictures in Renmin Park.此句是be going to 结构的肯定句式. 基本结构为：主语+ be going to +动词原形+表示将来的时间.Some一些，用于肯定句中，后接可数名词的复数形式或不可数名词，而在疑问句或否定中表示一些要用any.I want to be…我想成为… 表示理想.相当于I’m going to be ….3---Where are you going?---We’re going to the cinema.此句是where 引导的一般将来时态的特殊疑问句，where意为“哪里”，它是对地点提问的特殊疑问词，因此回答时要回答一个具体的地点.表示地点的词：school学校park 公园cinema电影院hospital医院post office邮局bus stop公共汽车站home家supermarket超市museum博物馆, bookstore书店restaurant餐馆bank银行lake湖library图书馆zoo动物园park公园garden花园hotel旅馆4---When are you going?---Next Monday.此句中when意为“什么时候，何时”，它引导的疑问句用来对年、月、日等时间进行提问. 如：---When do you go to school in the morning?---At 8:00.5---How can you learn to swim without going to a pool?此句是由how 引导的特殊疑问句，询问别人做事的方式、方法. 句中的can 意为“能够”，是情态动词，后面跟动词原形.“learn to do something,”学习做某件事，一般表示还没学或还没做的事情，含义将来的意思.补充知识点：1、部分疑问代词的意义与用法：(1)What 什么.用来问是什么，做什么，叫什么，什么样等等.如：What is your name? 你的名字叫什么？What is your father? 你爸爸是干什么的？What is your hobby?你的爱好是什么？(2)Where , 在哪里，到哪里.用来问地点.如：Where are you from?你从哪里来？Where are you going ?你打算去哪里？(3)When，什么时候.用来问时间.如：When is your birthday? 你的生日是什么时候？When are you going ?你打算什么时候去？When do you go to school?你什么时候去上学？(4)what time 几点了.用来问具体的时间，(5)What colour什么颜色.用来问物体的颜色.如：(6)who谁.用来问人物是谁.如：(7)how怎样？用来问身体状况，或者事情的状况，对事件的看法等.如：How are you?你好吗？How is your mother? 你妈妈好吗？(8)how many多少个.用来问有多少个,后面要跟名词的复数形式.(9 )how much 多少钱.用来问物体的价钱.(10)how old 几岁了.用来问年龄.(11)why为什么.用来问原因，一般要用because来回答.如：Why do you like spring?你为什么喜欢春天？Because I can fly kites.因为我可以放风筝.2、地点名称：clothes shop服装店shoe store鞋店pet shop宠物店theme park 主题公园the Great Wall长城plant shop 植物店staurant 饭店bus stop 公交车站3、现在进行时与一般将来时的区别：.Unit 4 I have pen pal本单元的重点是谈论某人的兴趣爱好，语法是动词的-ing形式和动词的第三人称单数形式.pen pal笔友hobby爱好idea主意forest森林gift礼物sometimes有时angry生气shout大喊bushy浓密的have to不得不get … from…,从…得到…play sports 进行体育运动play the pipa 弹琵琶climb mountains爬山listen to music听音乐sing English songs 唱英文歌fly kites放风筝on a farm在一个农场里write an e mail to给…写封电子邮件on the playground在运动场上live in住在…二、语法：1、表达喜欢做某事，通常要用动词的-ing形式, 即：like doing sth.如：like singing / playing football / listening to music / playing the pipa / watching TV等2、动词变为动名词(动词-ing形式)的规则：动词变为动名词，即是动词加ing.一般要遵循以下三条规则：(1)一般情况下，在动词的后面直接加ing.如：play—playing read—reading do—doing go—going(2)以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e，再加ing.如：write—writing ride—riding make—making dance—dancing(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加ing.如：run—running swim—swimming put—putting sit—sitting swim（动词-ing形式) swimming do（动词-ing形式) doing sing（动词-ing形式) singing go（动词-ing形式) going teach（动词-ing形式) teaching talk(动词-ing形式) talking play（动词-ing形式) playing dance（动词-ing形式)dancing write（动词-ing形式) writing hike（动词-ing形式) hiking learn（动词-ing形式) learning3、一般现在时的用法表示经常或习惯性的动作或状态，常与every day /morning /evening ,often, usually, always，sometimes 等状语连用.如：We do morning exercises every day. He usually goes to school by bike.结构：肯定句：主语+动词+其他. 如：Miss white teaches English.否定句：主语+don’t/doesn’t +动词+其他如：Miss white doesn’t teach English.一般疑问句：Do/ Does +主语+ 动词原形+其他？如：Does Miss White teach English?肯、否定回答：Yes，she does ./ No, she doesn’t .备注：第三人称单数用does, doesn’t. 没有does，doesn’t 时动词必须要有变化.4、变为第三人称单数形式的规则：(1)在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是另外的一个人，这时的人称叫做第三人称单数.(2)在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式.(3)在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了does或者其否定形式doesn’t.该句子中的其他动词就要使用原形.(4)第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加doesn’t. 动词恢复原形.如：He lives in Beijing.---He doesn’t live in Beijing.(5 )第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用does开头，后面的动词也要变为原形.如：He lives in Beijing.---Does he live in Beijing?hobby（单三）hobbies story（单三）stories live（单三）lives cook（单三）cooks study（单三）studies go （单三）goes teach（单三）teaches5、注意几个单词的变化：also（同义词）too he( 所有格形式) his different（反义词）same true（反义词）false hobby(复数形式)—hobbies have to(同义词)—must same(反义词)---different三、语法记忆小锦囊★一般现在时用法记忆歌：肯定句的现在式，不是三单用原形，要是三单就加s，es，若是否定疑问句，没有be就加个do，碰到三单加does.如把does加在前，动词就要还原形.★第三人称单数记忆小诀窍：我不能S，你不能S，他们她们它们、大家都不能S. 谁S？他她它S.四、重点句型分析1、询问别人爱好①----What’s your hobby?(单数句式) What are your hobbies?（复数句式）你的爱好是什么？----I like reading stories and singing. 我喜欢读故事书和唱歌. I also like…我也喜欢…②---- What’s Peter’s (his) / Amy’s (her) hobby? (单数句式)What are Peter’s (his) / Amy’s (her) hobbies? (复数句式）---- He / She likes reading stories and singing. 他/ 她喜欢读故事书和唱歌.答句是一般现在时态的三单人称的句型. 当主语是第三人称单数时，后面的动词要用它的第三人称单数形式，同时like意为“喜欢”，而喜欢做某事.2.结构：like + v-ing 即like 后面跟动词的-ing形式Eg: What are Peter’s hobbies? He likes reading stories.动词-ing形式：singing唱歌dancing跳舞reading stories 读故事playing football 踢足球doing kung fu 练功夫doing word puzzle猜字谜go hiking远足watching TV看电视drawing pictures 画画listening to music听音乐going fishing 钓鱼3、Does he live in Sydney? 他住在悉尼吗？No, he doesn’t.不，他没有.此句是助动词does开头的一般疑问句. 其回答要根据助动词和主语来决定.结构为“Does+ 三单人称+ 动词原形？”，肯定回答结构：Yes, 主语+ does,否定回答结构：No, 主语+ doesn’t.4、So he doesn’t like Zac’s music.此句是含有实意动词的否定句，其结构为：主语+ don’t/ doesn’t+ 动词原形+其他. 当主语是第三人称单数时，后面的否定助动词要用doesn’t而不是don’t.5、He lives in Australia, but he studies Chinese. 他住在澳大利亚，但是他学习中文.6、表示征求别人意见：Can I also be his pen pal? 我也可以做他的笔友吗？Sure.Unit5 What does he do?一、主要单词：三会单词tamer驯服手dangerous危险farmer农民honey蜂蜜stung叮assistant助手，接待员cracker骇客解密高手nuts果仁think of考虑/有…想法go to work去工作study hard努力学习stay healthy保持健康go home 回家lots of许多go to the camp去度假营be good at擅长…head teacher校长二、知识点：1、一些由动词变化而来的职业名词：teach—teacher clean—cleaner sing—singer dance—dancerdrive—driver write—writer TV report—TV reporter play basketball/football/baseball（棒球）—basketball/football/baseball player2、a/an的区别，跟元音发音有关.例如:a singer/writer/TV reporter（电视台记者）an apple/orange/egg/elephant/ear/eye/old man/eraser三：重点句型分析①询问职业What does he(she) do ?/What is he(she) ?/What’s his(her) job? 他是做什么的？He/ She is a doctor. 他是一个医生.What do you do ?/What are you ? / What’s your job? 你是做什么的？I ’m a student . 我是一个学生.表示职业的词：worker工人 postman邮递员businessman商人coach教练police officer警察fisherman渔民scientist,科学家pilot飞行员tamer驯服手farmer农民assistant助手接待员teacher老师cleaner清洁工doctor医生nurse护士 dentist牙医 tailor裁缝 salespersons售货员 pianist钢琴家②询问工作的地点Where do you work ? 你在哪儿工作？I work in a school . 我在一个学校工作.Where does she / your mother work ? 她/ 你妈妈在哪儿工作？上词可替换.She works in a hospital . 她在一个医院工作.表示地点的介词短语：at a university 在一所大学in a gym在一个体育馆at sea 在海上on a boat在船上at the zoo在动物园in a school 在一所学校y在一家汽车公司in a bank在一家银行一般疑问句：Does he work in a factory ? 他在工厂工作吗Yes ，he does . 是的.③询问怎样去工作How does your father go to work ? 你父亲怎么去上班？上词可替换.He goes to work by car . 他开车去上班.要询问别人的上班方式，可以用“ How do/ does+人物+ go to work?”句式来询问，回答时要用到”by+交通工具的单词“或者是on foot.表示交通方式的词：by the No.15 bus乘15路公交车on foot步行,by bus 乘公交车by plane,乘飞机by taxi 乘出租车by ship乘船by subway 乘地铁by train乘火车by bike骑自行车by ferry乘轮渡④ He works very hard and stays healthy. 他工作很努力而且保持健康.We should study hard and stay healthy. 我们应该努力学习并且保持健康.healthy life 健康生活lots of fish 许多鱼other cuntries 其他国家5、What are you going to be ?问的是长大想干什么，注意用“be”.I’m going to be a …6、What a great job!此句是由“what”引导的感叹句：“what”意为“多么”用作定语，修饰名词（被强调部分），单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词.这类句子的结构形式是：What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语+(it is). 如：What a clever girl she is!多么聪明的姑娘呀！Unit6 How do you feel?一：重点单词和短语生气的害怕的难过的担心的；发愁的高兴地看病穿更多的深的深深吸一口气数到十popcorn爆米花make,制作wait等check检查planted种植的过去式grow生长或成长 a little worried有一点点担心be angry with…与…生气be afraid of …害怕…do more exercise做更多的运动wear warm clothes穿暖和的衣服get some drinks 拿一些饮料have some popcorn 吃一些爆米花chase the mice追赶老鼠二：按要求写词语First(基数词)one chase （单三）chases mice（单数）mousechase （现在分词）chasing these （反义词）those these（单数）thissad（反义词）happy here（反义词）there can’t （肯定形式）cancan’t （完全形式）can not don’t（完全形式）do not feel （单三）feelsfriends （单数）friend suggestions（单数）suggestion warm （反义词）coolcold （反义词）hot clothes（单数）clothe much （比较级）moreworry（形容词）worried sunny(名词) sun hears （动词原形）hearsay （单三）says strong（反义词）thin strong （近义词）fatshould（否定形式）shouldn’t picture（复数）pictures ant（复数）antstell（反义词）retell hungry（反义词）full bad （反义词）goodill（反义词）healthy making（原形）make doing （原形）doplanted （原形）plant plant（动词过去式）planted waiting（动词原形）wait1、三：重点句型分析1. They are afraid of him.表示害怕什么时用afraid 加介词of 加某物（某东西）2、例如：I am afraid of my maths teacher. 我害怕我的数学老师.2. The cat is angry with them.表示对某物(某人)生气是用angry 加介词with 加某物（某东西）例如：I broken the cup. My mother is angry with me. 我打碎了杯子. 妈妈对我很生气.3. Wha t’s wrong?此句用于询问对方有什么问题或有什么不顺心的事情，意为：怎么啦？出什么事了？例如：A: What’s wrong, Jim? 吉姆，你怎么啦？B: Maybe I am ill. 也许我病了.4. He should see a doctor this morning建议某人应该做某事的句型should引导的句子后面加动词原形，注意思不一样了，分别是应该和必须的意思了should还有shall此句.例如：He should work harder. 他应该更加努力.You should help your mother with the housework. 你应该帮你母亲做家务.5. What are you doing?此句是现在进行时态的特殊疑问句，其基本结构为：疑问词+be+主语+其他？例如:What is he doing now?回答：He is swimming.肯定句结构为：主语+be+动词-ing形式+其他.例如：We are running now6、Don’t be sad . 别伤心.7、How do you feel ?你感觉怎么样？I am sad. 或I feel sad. 我很难过.How does Oliver / Amy / XX feel ? He / She is …. 或He / She feels …8、What should I / he / she / XX do ? 我/他/她/某人应该怎么做？You / He / She should + 动词原形（表示建议）你/他/她应该…。

pep六年级下册知识点归纳总结PEP（人教版小学英语）六年级下册是小学英语学习的最后一个学期，知识点相对较多，需要系统性的总结和归纳。

本文旨在对PEP六年级下册的知识点进行归纳总结，以帮助学生复习和掌握这些重要的知识内容。

一、单词和词组1. 数字：数数词、序数词（1-100）例：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, one hundred；first, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth2. 时间词：days of the week, months of the year例：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday；January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December3. 季节和天气：seasons and weather例：spring, summer, autumn, winter；sunny, cloudy, rainy, windy, snowy4. 学科词汇：subject words例：Chinese, English, math, science, art, music, P.E.5. 学校用品：school supplies例：desk, chair, book, pencil, pen, ruler, eraser, backpack6. 动作动词：action verbs例：run, walk, jump, skip, swim, dance, sing, read, write, draw, paint7. 食物：food例：apple, banana, orange, cake, bread, milk, juice, water, rice, noodles8. 喜好：likes and dislikes例：like, love, enjoy, dislike, hate, don't mind9. 家庭成员：family members例：father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother10. 动物：animals例：dog, cat, bird, fish, rabbit, panda, tiger, elephant, giraffe二、句型和语法1. 英文问句的基本结构：疑问词 + 助动词 / be动词 / 助动词 + 主语+ 动词 + 其他？例：What is your name? Are you a student? Can you speak English?2. 一般现在时：主语 + 动词原形（第三人称单数要加-s）例：I like ice cream. She likes dancing.3. 一般过去时：主语 + 动词过去式例：I watched a movie yesterday. He played soccer last weekend.4. 现在进行时：主语 + am/is/are + 动词-ing例：I am reading a book. They are playing basketball.5. 情态动词can表示能力、许可：主语 + can + 动词原形例：I can swim. Can I go to the restroom?6. 情态动词should表示建议、应该：主语 + should + 动词原形例：You should brush your teeth every morning.7. 物主代词：my, your, his, her, its, our, their例：This is my pencil. That is your book.8. 形容词比较级：原级 + -er / more + 形容词 + than例：He is taller than me. She is more beautiful than her sister.9. 数量词：a few, a little, many, much例：I have a few friends. We have a little time.10. 不可数名词和可数名词的用法例：I have some water. I have two apples.三、阅读理解技巧1. 阅读短文时要注意关键词和上下文的联系，提高阅读理解能力。

人教版(PEP)六年级英语上册期末复习知识点人教版(PEP)六年级英语上册复习知识点Unit 1 How can I get there?主要单词：science科学museum博物馆post office邮局bookstore书店cinema电影院hospital医院crossing十字路口turn转弯left 向左ask问interesting有趣的Italian意大利restaurant餐馆pizza 比萨饼street大街；街道get到达GPS全球卫星定位系统feature特点follow跟着far较远的tell告诉习惯搭配turn left向左转turn right向右转go straight直行in front of...在...前面next to挨着go straight直走near the park在公园附近on Dongfang Street在东方大街上post office邮局pet hospital 宠物医院Beihai Park北海公园Italian restaurant意大利餐馆Palace Museum故宫博物院science museum科学博物馆主要句子：☆1、☆Where is the museum shop?博物馆的市肆在哪儿？☆☆2、It’s near the door.在大门附近。

☆☆3、How can we get there?我们怎么到那儿？☆☆4、Turn left at the bookstore.在书店左转。

☆5、I want to buy a postcard.我想买一张明片。

6、I’ll ask.我去问问。

7、Wow, a talking robot!哇！一个讲话机器人。

8、What a great museum!好棒的一家博物馆！10、There is a pet hospital in my city.在我的城市有一家宠物医院。

11、Wu Yifan and Robin are looking at some robots.吴一凡和罗宾正在看一些机器人。

六年级下册单元知识点第一单元四会单词：tall tall——taller 更高的short short——shorter 更矮的strong strong——stronger 更强壮的old old——older 年龄更大的young young——younger 更年轻的big big——bigger 更大的heavy heavy——heavier 更重的long long——longer 更长的thin thin——thinner 更瘦的small small——smaller （体型）更小的四会句型:How tall are you? 你有多高？I‟m 164 cm tall. 我164 厘米高。

You‟re shorter than me. 你比我矮。

You‟re 4 cm taller than me.你比我高4厘米。

How heavy are you? 你有多重？I‟m 48 kg. 我48千克。

应该掌握的知识点：1、表示两者之间有所比较时，句子中的形容词要用比较级形式。

形容词变为比较级的变化规则：（1）一般情况下，在形容词的词尾直接加er 。

如: tall—taller short —shorter.(2)以字母e 结尾的形容词，在词尾直接加r ，如：nice nice——nicer. late —later (3)以重读闭音节结尾，且结尾以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的词，先双写这个辅音字母，再加er.如：big big——bigger thin —thinner fat —fatter (4)以辅音字母加y 结尾的双音节形容词，先变y 为i , 再加er 。

如：easy easy——easier heavy —heavier funny funny——funnier.形容词比较级的变化口诀：原级变为比较级，通常er 加上去。

若是结尾辅元辅，辅音双写要牢记。

辅音加y 结尾时，把y 变i 是必须。

新PEP小学英语六年级总复习资料小学英语教材所选内容均来源于学生学习及日常生活，为学生所熟悉的。

因此，教师得抓住时机，充分运用教材，从起始年级，培养学生良好的说话的习惯。

小编在这里整理了英语相关知识，快乐看看吧!新PEP小学英语六年级总复习资料一. 反义词big(大的)--- small(小的) black(黑色)---white(白色) free(闲的)---busy(忙的)hot(热)---cold(冷) same(相同的)祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐!祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量!祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐!祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量!---different(不同的) cool(凉爽)---warm(暖和)tall(高的)---short(矮的) long(长的)---short(短的) young(年轻的)---old(老的)here(这里)---there(那里) before(之前)---after(之后) new(新的)---old(旧的)二. 单词归类1.国家(country)China中国 America美国 Australia澳大利亚 Japan日本England英国 Canada加拿大 France法国2.国籍(nationality)Chinese中国人American美国人Australian澳大利亚人Japanese日本人English英国人 Canadian加拿大 French 法国人3.语言(language)Chinese汉语 Japanese日语 English英语 French 法语4.科目(subject)Chinese语文 maths 数学 English 英语 art 美术music音乐 P.E. 体育 computer 电脑 science科学5.星期(week)Sunday星期日 Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三Thursday星期四 Friday星期五 Saturday星期六6.季节(season) spring 春天 summer夏天 autumn秋天 winter 冬天7.月份(month)January一月 February 二 March三月 April四月 May五月 June 六月July 七月August 八月September 九月October 十月November十一月 December十二月8.节日(festival)Spring Festival 春节 Dragon Boat Festival龙舟节 Mid-autumn Festival中秋节New Year’s Day元旦National Day 国庆节Children’s Day儿童节Easter复活节 Halloween万圣节 Christmas 圣诞节Women‘s Day妇女节Teacher’s Day 教师节May Day劳动节9.患病(illness)： have a fever发烧hurt疼痛have a cold感冒have a toothache牙疼have a headache头疼have a sore throat喉咙疼10.食物(foods)cake蛋糕 mooncake月饼 dumpling 饺子 bread 面包 pork猪肉fish鱼肉chicken 鸡肉meat肉beef 牛肉egg鸡蛋rice米饭soup汤 salad 沙拉 sandwich三文治 pizza 比萨饼 hamburger 汉堡包 noodles 面条11.时间(time)year年month 月week周date日期day 白天hour 小时morning早上afternoon下午evening晚上yesterday昨天today今天tomorrow明天 next week下个周 last weekend上个周末 last year 去年 the day before yesterday前天 two months ago12.服装(clothes)T-shirt T恤衫 sweater毛衣 coat 大衣 shorts短裤 jeans牛仔裤hat帽子cap帽子 shoe鞋子 sock 短袜 glove 手套scarf 围巾dress连衣裙skirt短裙shirt衬衫13.动物(animals)chicken鸡 duck鸭 goose鹅 dog狗 cat 猫 pig猪 sheep绵羊goat 山羊horse马lion狮子tiger老虎elephant 大象snake蛇kangaroo 袋鼠 monkey 猴子bear 熊 panda熊猫 whale鲸 hen母鸡 mouse老鼠 giraffe长颈鹿 deer鹿14.颜色(colour)grey 灰色 red红色 green绿色 yellow黄色 blue蓝色 white白色 black黑色pink粉红色 orange橙色 brown褐色 purple紫色15.饮料(drinks)：juice汁 milk 牛奶 Coke可乐 tea茶 coffee 咖啡 water 水16.数字基数词：one 一 two 二 three三 four四 five五 six 六 seven七eight八 nine 九 ten十 eleven 十一 twelve 十二 thirteen 十三 fifteen 十五 twenty二十thirty 三十 forty 四十 fifty五十 hundred 百 thousand 千 million 百万序数词：first 第一 second第二 third第三 fifth第五 sixth第六seventh第七eighth第八ninth第九twelfth 第十二twentieth 第二十thirtieth第三十17.植物、水果蔬菜tree 树 flower花 grass草 fruit 水果 apple苹果 pear 梨 orange 橙 banana 香蕉 grape葡萄 peach桃子 strawberry草莓watermelon 西瓜pineapple菠萝vegetable蔬菜tomato西红柿potato马铃薯onion洋葱 cabbage卷心菜 green beans豆角18.职业(jobs)worker工人 farmer农民 doctor医生 nurse护士 teacher 教师driver司机 cook厨师 police officer警察 singer歌唱家cleaner清洁工postman邮递员fisherman 渔夫pilot飞行员coach教练businessman商人19、自然界sun太阳 moon月亮 star星星 sky天空 river江河 lake 湖 sea大海 hill山mountain山脉 snow雪 wind风 cloud云 rain雨20、天气(weather)sunny阳光明媚的windy有风的cloudy多云的snowy下雪的rainy下雨的 dry干燥的wet湿的 warm暖的 cool凉爽的 cold冷的 hot热的21、人体部分head头 hair头发 hand手 face脸 eye眼 ear耳朵 nose鼻子 leg 腿 foot脚22、人people人们 man男人 woman妇女 child小孩 grandparents祖父母 parents父母 father父亲 mother母亲 sister姐妹 brother兄弟cousin堂兄 uncle舅舅、叔叔 aunt阿姨23、文具pen钢笔 pencil铅笔 rubber橡皮 ruler尺 knife小刀 map地图dictionary字典24、建筑与房屋部分bedroom卧室living-room客厅kitchen厨房study书房washroom 卫生间 garden花园 office办公室 bank银行 school学校hospital医院cinema电影院park公园zoo动物园shop商店bookstore书店supermarket超市library图书馆museum博物馆post office邮局TV station电视台hotel宾馆wall墙floor 地板window 窗 door门25.日用品lamp台灯 light灯 telephone电话 clock钟 fridge冰箱 cup杯glass玻璃杯 box盒子 bowl碗26.方位词left左 right右 in front of 在前面 behind后面 near附近 next to与相邻27.家具bed床 desk书桌 table桌子 chair椅子 shelf 书架sofa沙发28.餐食meal一顿饭 breakfast早餐 lunch 午餐 dinner晚餐29.交通工具bus公共汽车 train火车 car小汽车 bike自行 ship轮船 boat小船 plane飞机 ferry轮渡 subway地铁 taxi出租车30.外貌tall高的 short矮的 fat胖的 thin 瘦的healthy健康的 nice好看的 beautiful(pretty)美丽的strong强壮的 old 老的 young 年轻的 heavy重的31.性格clever(smart)聪明的active活跃的quiet安静的shy 害羞的hard-working勤奋的strict严厉的kind和蔼的polile 有礼貌的helpful乐于助人的能干的四.动词词组go shopping去购物 go fishing去钓鱼 go boating去划船 go swimming 去游泳go skiing 去滑雪 go skating去溜冰 go for a walk 去散步 go hiking去远足 go on a picnic去野餐 go camping去野营 go to the cinema 去看电影 go to bed去睡觉 go to school去上学 go to work 去上班 go back回来 go out出去play football 踢足球play basketball打篮球play table tennis(play ping-pong)打乒乓球play badminton 打羽毛球 play the piano 弹钢琴 play games 玩游戏 write a letter写信listen to music听音乐 watch TV 看电视 see a film 看电影 take photos(pictures)照相clean the room打扫房间 wash clothes洗衣服 draw a picture 画画 have breakfast 吃早餐 have lunch 吃午餐 have dinner 吃晚饭do housework 做家务do my homework做作业have a Chinese lesson 上语文课take a dancing class上舞蹈课do morning exercises晨练pick apples 摘苹果plant trees种树wait for等候make cakes 做蛋糕 make the bed 铺床make a card 做卡片look for 寻找 put on穿上 wake up醒来 get up 起床五. 介词短语a pair of 一双 a lot of 许多 on the farm在农场 in front of在…前面 in the sky 在空中 on foot步行 in the morning 在早上in the afternoon在下午 in the evening在晚上 at night在晚上 at school 在学校 at home在家六、易错词汇1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an，辅音字母开头的单词用a.2. am , is , are的选择: I 用 am , you 用 are. 第三人称单数用is , 复数都用are.3. have , has 的选择: 表示某人有某物。

六年级总复习一、词汇Ⅰ一般过去时态一般过去时态表示在过去的某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。

例如yesterday,lastweekend,lastSaturday, 等连用。

根本句型：主语+动词的过去+其他。

例句——Whatdidyoudolastweekend?你上周做什么了？——Iplayedfootballlastweekend.我踢足球了。

★规那么动词过去式的构成⒈一般在动词原形末尾加-ed。

例如：play—played⒉词尾是e的动词直接加-d。

例如：dance—danced⒊末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-ed。

例如stop〔停止〕--stopped⒋结尾是“辅音字母+y〞的动词，变“y〞为“i〞，再加-ed，例如：study--studied★一些不规那么变化的动词过去式am/is—wasare—werego—wentswim—swamfly—flewdo—didhave—hadsay—saidsee—sawtake—tookcome—camebecome—becameget—gotdraw—drewhurt—hurtread—readtell—toldwill —wouldeat—atetake—tookmake—madedrink—dranksleep( 睡)—sleptcut〔切〕--cutsit(坐)—satbegin( 开)—beganthink—thoughtfind—foundrun(跑)---ranbuy—boughtwin—wongive(给)—gavesing—sangleave—lefthear 〔听〕--heartwear —woreⅡ一般现在时态一般现在时态表示包括现在时间在内的一段时间内经常发生的动作或存在的状态，表示习惯性或客观存在的事实和真理。

常与often,always,usually,sometimes,everyday 等连用。

pep六年级下册知识点总结归纳PEP六年级下册是小学生学习的最后阶段，也是小学阶段的重要时刻。

在这一学期里，学生们将学习各种各样的知识，并为即将到来的初中生活做好准备。

下面将对PEP六年级下册的知识点进行总结归纳，帮助学生们回顾和巩固所学内容。

语文篇在语文课程中，学生们将进一步提高口语和写作能力，学习更加深入的语文知识。

一、阅读理解：学生们将学习如何仔细阅读并理解文章的含义，提高阅读理解的能力。

这包括提取关键信息、推断和理解上下文等技巧。

二、写作技巧：学习如何写好作文是语文学习中重要的一部分。

学生们将学习如何组织文章结构、运用适当的词汇和句型，表达自己的观点和想法。

三、诗歌教学：通过学习不同的诗歌形式和结构，学生们将培养对语言优美和富有感情的欣赏力，并试着写出自己的诗歌作品。

数学篇六年级数学课程着重于培养学生的逻辑思维能力、问题解决能力和数学运算技巧。

一、四则运算：学生们将继续学习加、减、乘、除的运算，并逐渐提高运算的速度和准确度。

二、分数：学生们将学习分数的表示、比较大小和运算，包括分数的化简和通分等技巧。

三、面积和周长：学生们将学习如何计算平面图形的面积和周长，并能应用到实际生活中，比如计算房间的面积和围墙的周长等。

英语篇六年级英语课程将培养学生的听、说、读、写的综合语言运用能力。

一、英语口语：学生们将学习更多的日常用语和表达方式，提高口语交流的流利度和准确性。

二、阅读技巧：通过阅读不同类型的文章，如故事、新闻报道，学生们将提高阅读理解和寻找关键信息的能力。

三、写作训练：学生们将学习如何写简单的英语邮件、信件以及小作文，提高写作表达的准确性和流畅度。

综合篇除了以上三个科目，六年级下册还包含了一些综合性的学科，如科学、社会、美术等。

一、科学：学生将通过实验和观察学习一些基本的科学知识，如物质的性质、植物和动物的生长等。

二、社会：学生将学习国家的地理位置、历史和文化传统等方面的知识，培养对社会问题的关注和思考能力。

可编辑修改精选全文完整版六年级英语毕业总复习一单词名词动词形容词可数不可数原型进行式过去式第三人称单数原型比较级apple water do doing did does fat fatter（将来时、一般现在时）（一般现在时）单数复数apple apples一、定义：名词可以分为可数名词和不可数名词，不可数名词没有单复数，一律看作单数。

二、可数名词：分为单数和复数⑴单数：以元音音标a e i o u 开头的单数用an（一个），其他用a（一个）或者one +单数复数：some（一些）加复数或者不可数名词；或者大于1的具体数字+复数⑵可数名词单数→复数的变化规则：三、不可数名词：以下词为常为不可数名词，他们的复数形式就是他们本身。

water 水milk牛奶tea 茶rice米饭juice 果汁bread面包meat 肉四、人称代词：be 动词am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are，I 用am , you 用are.练习题一、选择a或an或some.pen bag apple big applebananas orange books water二、写出下列各词的复数.watch _______ child _______ day________ foot________ book_______ sheep ______ box_______ peach______ man______fish _______ paper_______三、选择：1、There on the wall .They are very beautiful.A. are photoesB. are photos2、That’s book.A. anB. a3、There some in the river.A. are, fishesB. are ,fish4. Would you like _______ ,please?A. some watersB. some water5、Do you want to drink much ?A、a milkB、milk四、选择be(am is are ) 填空。