安徽省池州一中高二上学期期中质量检测(历史)

安徽省池州市2022-2023学年高二上学期期中历史模拟试题一、单选题1.下图反映的是1978—1985年中国进出口贸易额变化图，贸易额不断增加的原因不包括A. 社会主义市场经济体制的确立B. 外交成就的突破C. 经济特区的设立D. 城乡经济体制改革2.下图是隋朝运河与元朝运河图。

其河道变化说明A. 商品经济的发展B. 都城的迁移C. 经济重心南移D. 南北海运的开辟3.八国联军侵华后，清政府成为洋人的朝廷。

《辛丑条约》中最能说明这一现象的是（）A. 允许外国公使进驻北京B. 规定东交民巷为使馆界C. 禁止中国人民从事反帝斗争D. 总理衙门改名为外务部4.“要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。

为实现这个目标，必须坚持以公有制为主体、多种经济成份共同发展的方针，进一步转换国有企业经营机制，建立适应市场经济要求，产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度。

”这段话可能出自哪个文件（）A. 《党和国家领导制度的改革》B. 《关于经济体制改革的决定》C. 《解放思想，实事求是，团结一致向前看》D. 《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》5.中国的封建社会长达两千多年，从公元前475年战国时期开始直到1840年的鸦片战争，但“封建社会”这个概念却是近代才出现的，是由西方引入中国的。

唐代文学家柳宗元写过一篇名叫《封建论》的文章，他论述的主题可能是（）A. 皇帝世袭制B. 中央集权制C. 分封制D. 禅让制6.有学者说：“（唐朝）政务决策则由丞相一人转为中书门下两省合议，谨慎大政之决策在此行政过程中，宰臣与君主有俱不可得而专擅。

”这表明唐朝的官僚制度（）①有利于防止权臣专权②可有效制约君权③提高了行政效率④可以减少决策失误。

A. ①③B. ①④C. ②③D. ③④7.中国古代出现过不少皇帝权利受到凌夷，无力或不能执掌权柄的现象，这些人或受制于母后、外戚，或受制于宦官、权臣、地方割据势力，导致权力萎缩或丧失。

安徽池州一中2018-2019学度高二上年中考试-历史高二历史〔文科〕试卷总分值100分考试用时100分钟第I卷〔选择题共60分〕【一】选择题〔本大题共30题，每题2分，共60分。

在每题列出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的，正确答案填在答题卡对应的题号上。

〕1、“明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法以禁止，使天下皆出于治，合于善也。

”上述材料说明荀子A、重视礼仪教化B、提倡为政以德C、主张礼法并施D、强调严刑峻法2、“吾是以明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚可以治国也。

”持这种观点的学派是A、道家B、儒家C、法家D、墨家3、假如你是汉武帝时的一名学生，你要进入全国最高学府接受教育，你必须去哪里A、长安、太学B、洛阳、书院C、南京、国子监D、曲阜、孔庙4、17—18世纪，欧洲出现了一股“中国热”，许多思想家对中国文化表现出浓厚的兴趣。

德意志的莱布尼茨盛赞儒家道德及其影响下的社会秩序和国家统一。

法国的伏尔泰认为，中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取，欧洲应加以采用。

以上史实说明了①儒家思想总体上符合欧洲资本主义需要②儒家的“大一统”思想符合德意志国家统一的需要③中国的考试制度有利于法国资产阶级反对封建等级制度④儒家的“民贵君轻”思想对欧洲资产阶级推翻封建君主制有重要指导意义A、①②③B、②③C、②③④D、③④5、“未有天地之先，毕竟也只有理，有此理，便有此天地。

假设无此理，便亦无天地……有理便有气，流行发育万物。

”说这段话的应该是A、孟子B、荀子C、董仲舒D、朱熹6、佛教能在中国广为流传，但始终没有取代儒家思想成为封建社会的正统思想，其关键是A、儒家思想是整个封建社会最进步的思想B、历代都有信奉儒教思想的人做大官C、儒家思想不断改造完善，一直能够适应加强君主专制的需要D、儒家宣扬的仁政思想得到了人民的拥护7、以下对李贽及其思想的评价，正确的选项是A、非议孔子，是对传统文化的否定B、“离经叛道”，是一个彻头彻尾的异端分子C、“敢倡乱道，惑世诬民”是李贽的主张D、具有鲜明的封建叛逆色彩和战斗精神8、18世纪法国启蒙思想的传播导致了法国大革命爆发，推翻了封建王朝，建立了共和国；而17世纪中国思想家的思想影响却远未能达到这一步。

安徽省池州一中2013-2014学年高二历史上学期期中试题新人教版一、选择题（50分，每小题2分）1．杜维运在《史学方法论》中说：“所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时。

”依据这一定义，对于研究商朝历史而言，下列各项属于“原始史料”的是（）A．《封神榜》B．武王伐纣的历史传说C．甲骨卜辞D．周人有关商朝的记载2．有位史学家这样评论战国时期的“诸子百家”：“战国时代，诸子百家风行一时，各家中有顺势而活动的，想要因势利导，借助权力来改造社会；也有逆势而动的，知其不可而为，想依据理想来改造社会。

”下列各项中，“想要因势利导，借助权力来改造社会的”是（）A．道家B．墨家C．法家D．释家3．主张“明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法以禁之，使天下皆出于治，合于善也”的思想家是（）A．孔子B．孟子C．韩非子D．荀子4．某博物馆藏有一块砖，此砖长30．8厘米、宽26．7厘米、厚4厘米，正面以凸线划分为12个方格，每格内有一阳文秦篆，被推测为秦代遗物。

砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人。

”这一遗物印证了秦朝（）A．是大一统的王朝B．没有自然灾害C．人民生活的富裕D．社会安定团结5．汉武帝“独尊儒术”、李贽批判孔子、康有为尊孔子为改革先师、袁世凯“尊孔复古”、新文化运动中“打倒孔家店”、“文革”中的“批林批孔”、当前的“孔子热”，既是一定的政治、经济、文化的反映，也在一定程度上反映了不同历史时期孔子的命运。

以下各项中，能够用来解释孔子“命运”的比较科学的观点是（）A．“一切历史都是当代史”B．“历史是任人打扮的小姑娘”C．“历史就是过去的人和事” D．“历史就是昨天与今天永无休止的对话”6．北宋时期出现大量描绘市井风情的绘画作品。

出现这一现象的最主要的原因是（）A．“重文轻武”是朝廷的基本国策B．结束了五代十国的分裂局面C．商品经济的发展和城市的兴盛 D．各民族融合与交流的进一步加强7．狄摩西尼指出：“植根于每个人（雅典公民）心底的原则是：人生来不仅属于父母，而且属于国家……倘若他视自己为国家的儿女，便会自愿赴死，而不愿看到国家沦为附庸。

安徽省高二上学期期中考试历史试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共30题；共60分)1. （2分） (2016高三下·东城模拟) 下图是联合国总部走廊里壁画《为人准则》，画中文字为“DO UNTO OTHRES ASYOUWOULD HAVE THEN DO NUTO YOU(你不想人家那样对待你，你也不要那样对待别人)”。

历史上，提出类似思想的东方与西方的思想家是（）①孔子②普罗塔哥拉③韩非子④康德A . ①②B . ③④C . ②③D . ①④2. （2分） (2015高二上·攀枝花期中) 某中学历史课堂上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。

甲说，穿衣服要合乎四季的变化；乙说，穿衣服要看你的身份地位；丙说，讲究穿着是一种浪费；丁说，统一由上级规定就好。

他们的描述所对应的思想是（）A . 甲－儒，乙－墨，丙－法，丁－道B . 甲－道，乙－儒，丙－墨，丁－法C . 甲－儒，乙－法，丙－墨，丁－道D . 甲－道，乙－墨，丙－法，丁－儒3. （2分） (2018高二下·黄陵开学考) 下表为明清之际思想家的有关言论。

据表可知，这些思想家（）顾炎武“人君之于天下，不能以独治也”“以天下之权，寄之天下之人”王夫之“一姓之兴亡，私也，而生民之生死，公也”唐甄“天子之算，非天帝之大神也，皆人也”“世无君矣？岂有臣乎”A . 对传统封建政治做了反思B . 描绘了民主政治的蓝图C . 深刻剖析了君主专制弊端D . 主张限制君权扩大相权4. （2分） (2018高二上·黑龙江月考) 下图为《孔子讲学图》，孔子的教育成就对社会发展贡献最大的是（）A . “知之为知之”的学习态度B . “因材施教”的教学方法C . “有教无类”的办学思想D . “温故知新”的学习方法5. （2分）“贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，以为徙役”。

高二历史试卷参考答案一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，满分50分。

二、非选择题：本大题共3小题，满分50分。

其中第26小题20分，第27小题18分，第28小题12分。

26．（20分）（1）不同：前者是因为欧亚传统商路受阻，来自东方的商品涨价；后者因为价格革命，从殖民地掠夺的金银大量流入，导致货币贬值，造成了物价的全面上涨。

（4分）（2）“新天新地”指英国成为头号资本主义强国。

（2分）因素：资本主义制度确立；工业革命开展；海外市场扩大。

（6分）（3）现象：自然经济开始瓦解，家庭手工业受到冲击；农产品日益商品化。

（4分）影响：给被侵略地区的经济和人民带来巨大灾难；但客观上向被侵略地区传播了先进的生产方式和思想文化，促进资本主义世界市场的形成。

（4分）27．（18分）（1）背景：社会大变革：社会生产力发展，封建经济迅速发展；旧的社会制度已不适应时代需要；新兴地主阶级要求建立新的社会；从“学在官府”到“学在民间”的变化。

（4分）（2）表现：西汉的董仲舒吸收了道家、法家、阴阳家的思想，形成了新的儒学体系，内容包括“天人感应”、“君权神授”、“三纲五常”、“春秋大一统”、“罢黜百家，独尊儒术”等主张。

（4分）（3）思想体系：理学。

（1分）影响：重视人的道德修养，强调社会责任感和历史使命感，对塑造中华民族性格起了积极作用。

（3分）（4）内容：批判君主专制，倡导社会变革，提出“天下为主，君为客”。

（3分）社会根源：商品经济发展和市民阶层崛起；君主专制强化与社会矛盾激化；中西经济文化交流；中国传统“民本”思想的传承。

（3分）（任达三点）28．（12分）。

高二上学期期中考试历史试卷(文科)一、选择题（每小题1.5分，30题，共计45分）1．公元前 782 年，周幽王继位，宠幸褒姒。

“褒姒不好笑……幽王为烽隧大鼓，有寇至则举烽火。

诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。

”这段材料表明A．周幽王荒淫无道，诸侯联合起兵反叛B．宗法制下，小宗有随时朝贡大宗的义务C．西周末年分封制遭到破坏D．分封制下，各诸侯王对周王承担军事义务2. 右图反映的是周朝的政治制度及其关系，有关说法错误．．的是A. 宗法制和分封制互为表里B. 宗法制以嫡长子继承制为核心C. 通过宗法制和分封制，建立起森严的等级序列D. 整套制度以分封制为核心3.《左传·桓公二年》记载，晋国大夫师服曰：“吾闻国家之立也，本大而末小，是以能固。

故天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有二宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。

”该记载反映了周朝实行A．分封制、宗法制、世袭制B．世袭制、分封制、礼乐制度C．分封制、宗法制、礼乐制度D．世袭制、宗法制、礼乐制度4. 江南土豪从汉魏以来既已存在，并随着江南经济的进步而有较大规模的发展，在刘宋时他们中就不乏“献私财数十万”以求升进者，但迄至梁末，他们并不能“预于南朝大政”，究其原因A．军功授爵排斥纳粟拜爵B．唯才是举一定程度规避门阀士族C．新兴地主缺乏武装力量D．九品中正制形成僵化的门阀制度5．隋朝科举制度规定，考生不分民族、出身和地位，一律平等，按考试成绩录用为国家官员。

这反映了当时推行科举制的主要目的是A．促进民族融合，维护国家稳定 B．加强中央集权，巩固统治基础C．扩大入仕之途，加强统治基础 D．打破特权垄断，提高专制政体6. “元代无视历来与划界密切相关的几条最重要的山川边界——秦岭、淮河、南岭、太行山的存在……陕西行省越过秦岭而有汉中盆地；湖广行省以湖南、湖北为主体而又越过南岭有广西；江西行省也同样跨过南岭而有广东……至于江浙行省，乃从江南平原逶迤直到福建山地。

安徽省高二上学期历史期中考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共25题；共50分)1. （2分） (2019高三上·吉林月考) 西周制定了严格的分封宗法制度。

东周时期商鞅“军功授爵”，秦末陈胜发出“王侯将相，宁有种呼”的呼号，而平民出身的刘邦坐上了皇帝的宝座……。

材料反映了（）A . 分封宗法制度被彻底废除B . “血缘出身决定命运论”遭到冲击C . 春秋战国“礼乐崩乱”的现状D . 平民的社会地位得到大幅度提升2. （2分）观察下列一组有关春秋战国时期的历史图片，所能得到的正确认识不包括A . 铁制农具出现并广泛运用B . 社会生产力显著提高C . 农用动力出现革命性变化D . 使用畜力水排鼓风冶铁3. （2分） (2020高二上·正定月考) 在世界文明的“轴心时代”（公元前8一前3世纪），人类首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。

在当时的中国最具典型意义的现象是（）A . 诸子并立、百家争鸣B . 以法为教、焚书坑儒C . 罢黜百家、独尊儒术D . 崇儒尚佛、兼收并蓄4. （2分） (2018高一上·深圳期中) 公元前112年，汉武帝为祭宗庙，要列侯酎金助祭，以所献酎金的分量不足或成色不好为借口，废列侯106人。

（酎：zhòu，酎金，古代诸侯向皇帝交纳的贡金，作祭祀用。

）这则材料说明了（）A . 列侯献酎金的金子有问题B . 汉武帝加强对地方的控制C . 汉武帝削弱了相权，加强了皇权D . 汉武帝贪财暴虐5. （2分） (2019高二下·吉林期中) 西汉初期。

承相集决策、行政、司法各项大权于一身。

相权的膨胀不可避免地会侵夺皇权，二者之间的矛盾导致汉武帝时期中央官制发生了重大变化。

这具体表现为（）A . 郡国并行制度B . 颁布“推恩令”C . 创设刺史制度D . 形成中外朝6. （2分）(2017·涟水会考) 唐代诗人王维诗中写道：“晨鸡鸣邻里，群动从所务。

2023～2024学年安徽省中联盟高二12月联考历史试题考生注意：1．本试卷分选择题和非选择题两部分。

满分100分，考试时间75分钟。

2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。

选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。

4．本卷命题范围：选择性必修1。

一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共计48分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

）1．下表所示为汉代政府对部分行政长官职责的规定。

据此可知，这些规定（）A．提高了官员综合素养B．强调了地方官员的教化职能C．打击了士族门阀势力D．表明“礼法结合”向基层渗透2．1680年，英国议会通过决议，规定“从今以后，无论君主以关税、货物税的收入，还是以取自家庭钱财的收入为担保进行借款，都被认为是在妨碍议会的活动，而必须对这些行为负责”。

这一决议（）A．使国王统而不治成为事实B．事实上确立了议会主权原则C．加强了对封建王权的制约D．体现了民主程序尚需要完善3．1915年8月，担任民国政府宪法顾问的古德诺在《共和与君主论》中指出：中国大多数人民智识不高，无政治能力，四年前突然由专制而进入共和，实在是太过于骤然，难有良好的结果，中国如用君主制较共和制为宜。

之后，杨度等发起筹安会宣言书时引用了古德诺的主张。

据此推断，古德诺的主张（）A．客观地分析了近代中国的现状B．体现了民主共和观念未深入人心C．反映了中国民主政治脱离现实D．为袁世凯复辟营造了一定的舆论4．日本《国家公务员法》第32条规定：“一切职员的任用，要根据法律及人事院规则，基于其人的考试成绩、工作成绩以及其他实际能力方能进行。

青阳一中2021-2022学年度第一学期期中考试高二历史试卷命题:胡正帮审题：刘忠宏一、选择题（每小题2分，共24题，48分，每小题只有一个最佳答案。

）1、清代学者赵翼指出汉初“布衣将相”现象是“前此所未有也。

盖秦汉间为天地一大变局”。

这种现象说明白( )A．西汉的统治基础是下层民众 B．贵族社会的进一步解体C．市民阶层掌控了国家政权 D．农夫阶级抵制地主的压迫2、中国近代考古学家罗振玉在评价某一制度时说：“度才而使之，程能而任之，朝不道则夕斥之矣，夕不道则朝罢之矣。

……其操纵由一己，其呼吸若一气，其简练教训如亲父兄之于子弟也。

”此制度()A．是由秦始皇最早创立B．最突出的特点是等级森严C．有利于加强中心集权D．以父系的血缘关系为基础3、史学家钱穆在《国史新论》中指出：“中国自秦以下，传统政治，论位则君最高，论职则百官分治，论权则各有所掌，各自斟酌。

如汉代之选举，唐代以下之考试，皆有职司，其权不操于君”。

在这里，作者认为自秦以下传统政治的特点是( )A．皇帝位高而大权独揽B．官僚政治取代贵族政治C．体现肯定的分权原则D．君臣共治皇权减弱4、《十二铜表法》第八表第十二条规定：“假如在夜里行窃的人被人当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的。

”以上规定的实质是( )A．爱护罗马平民的权益B．极力维护私有财产权C．维护罗马帝国的统治D．重视良好道德的培育5、南宋杭州富阳县“重于粪桑，轻于壅田”，称“备田不耕，一枝桑必争护”。

粮食生产“仅支半岁，半岁所食，悉仰商贩”。

由此可知( )A．南宋杭州不适于农业生产B．土地集中导致缺粮问题C．当地的市场意识相对深厚D．工商业阻碍种植业进展6、据《全唐文》记载：“岭南、福建及扬州蕃客，宜委节度使常加存问，除收舶脚进奉外，任其往来通航。

”皇帝诏令允许蕃客“自为贸易，不得重加率税”。

这反映了唐朝()A．海上丝绸之路繁盛B．经济重心南移刺激外贸C．抑商政策有所松动D．设立机构加强外贸管理7、依据北魏的均田制，大部分国有土地授出后，要求受田者年老身死时交还国家再安排，但这种“还”和“受”大多在户内进行。

池州一中2020—2021学年第一学期高二年级九月考历史试卷一、单选题（24题，每题只有一个正确的选项，每小题2分，共48分)1．右图形象地反映了（)A．传统科技的兴衰B．君主专制的演化C．商品经济的发展D．儒家思想的发展2．墨家的“兼爱",强调“爱”是不分亲疏、不分贵贱的，对一切人都是一律同等之爱，即“爱无等差”.这与孔子主张的“仁爱”思想是有所不同的,儒家主张的“爱"是有等级的，即“爱有差等"。

造成儒墨两派观点不同的根源是两者( ）A．所处的社会背景不同B．关注的社会群体不同C．受统治者关注度不同D．代表的阶层利益不同3．老子认为：天长，地久.天地之所以能长且久者,以其不自生也，故能长生。

是以圣人后其身而身先，外其身而身存,非以其无私邪?故能成其私.材料反映了( )A．以天道推及人道，倡导积极有为的主张B．谦退无私、消极避世的生活态度C．辩证法思想，对立的双方可以互相转化D．天行有常，自然界有自己的规律4．《子路》记载:子适卫，冉有仆.子曰：“庶(繁荣、人口多)矣哉！”冉有曰:“既庶矣，又何加(做）焉?"曰:“富之。

”曰：“既富矣，又何加焉？”曰：“教之。

”这（）A．体现了孔子劝谏统治者实行仁政的主张B．有利于儒家思想在当时得到统治者的推崇C．表明“富民和教民"是孔子治国思想的重要内容D．主张有利于租佃制经济的高度发展5．在先秦的百家争鸣中法家出现较晚,但却异军突起,逐渐取得与儒、道、墨家相抗衡的地位并一度占据优势。

这一局面的出现主要在于法家( ）A．比其他各家思想优越B．提出了系统治国理论C．重视维护君主的权威D．迎合了历史发展趋势6．西汉初期，道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓；后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、道等各种思想。

促成当时学术思想上呈现这种特征的主要因素是（）A．王国势力强大B．百家争鸣局面的延续C．现实统治需要D．兼收并蓄的文化政策7．有学者指出，董仲舒以一种特殊的方式表达了儒家的政治理念和价值祈愿，此一方式能够相对有力地在一定程度上实现儒家所自任之道义对王权的规约.这主要在于董仲舒（)A．倡导“独尊儒术”B．提出“天人感应”学说．C．主张兴办太学D．宣扬“三纲五常”理念8．唐高祖李渊自认为是老子后裔,规定老子地位在孔子之上，佛教位居第三;武则天时明令佛教位在道教之上；后来唐武宗又大规模地“灭佛”。