二年级下册语文试题-第四单元测试题 人教(部编版)

部编版二年级语文下册第四单元测试题及答案第4单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分一、基础达标。

(51分)1．把加点字与拼音连起来。

(8分)bìbóliáo lěi luópítān zàn聊．天遮蔽．反驳．堡垒．赞．扬脾．气贪．玩陀螺．2．看拼音写词语。

(8分)bǔchōng fāng biàn mǔqīn shǐjìnyóu xìjiāo shūjìhào gān jìng3．照样子，变一变，再组词。

(4分)例：土＋平＝(坪)(草坪)加＋马＝()()车＋双＝()()木＋象＝()() 土＋旦＝()()4．选词填空。

(4分)赞赏赞美(1)我的办法得到了大家的()。

(2)我要唱一首歌()祖国的大好河山。

5．把句子中意思相反的词语找出来。

(4分)(1)我们要学会把房间收拾整齐，不能凌乱。

()—()(2)城堡里有一个凶狠的魔王，他抓走了善良的公主。

()—()(3)清晨我们迎着阳光进入校园，傍晚我们满载收获离开校园。

()—()()—()6．选择恰当的词语填空。

(6分)伸擦挖撑学炸()城堡()触须()拼音()懒腰()渡船()魔王7．写写你积累的词语，并用其中一个造句。

(7分)形容生气：_____________________形容高兴：_____________________造句：__________________________________________________ 8．照样子，完成句子练习。

(4分)(1)例：你怎么能提出这样的要求呢？(换种说法，意思不变)你不能提出这样的要求。

难道当一只虫子不好吗？________________________________________________________(2)例：喜鹊阿姨一会儿．．．教他们做游戏，一．．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿会儿．．教他们学自己发明的拼音字母。

最新部编人教版小学二年级语文下册第四单元重难点易错检测试卷（附答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________卷首寄语：亲爱的小朋友，经过一个学期的学习，你一定有不少的收获吧！请仔细审题，看清要求，认真答卷，祝你考出好成绩，加油！一、选择题1．下面加点字的读音完全正确的一项是（）A．重量．（liáng）轰．炸（hōng）凶狠．（hěng）摇晃．（huǎnɡ）B．反驳．（bó）插．上（chā）攻．打（ɡōnɡ）大婶．（shěn）C．商．量（sāng）赞．赏（zhàn）驾．驶（jià）不倒翁．（wēn）2．下面词语中书写有误的一项是（）A．苹果草坪B．柳树聊天C．进工攻作D．橡皮大象3．飞飞想买一个玩具，店员会向他推荐（）A．电动牙刷B．铅笔盒C．遥控坦克D．苍耳4．“脾”“腹”“肾”的部首都是“月”，它们都与（）有关。

A．身体B．月亮C．钱财D．天气5．下面词语中，意思不相近的一组是（）A．凶狠——凶恶B．赞赏——赞美C．合力——全力D．攻打——进攻6．“我觉得当一只小虫子还真不错。

”下面不能体现这种感受的事例是（）A．在草叶上伸懒腰B．被狗尿淹得昏头昏脑C．跳到狗身上去远处旅行D．有很多有意思的小伙伴二、填空题7．写一写。

cǎi sèjiǎo jiān sēn lín xuě sōnɡ( ) ( ) ( ) ( )ɡē shēnɡpínɡ ɡuǒjì jiémènɡ xiǎnɡ( ) ( ) ( ) ( )8．给字加偏旁，再组词。

例：舟+殳=般（一般）采+( )=( )( )吉+( )=( )( ) 立+( )=( )( )青+( )=( )( ) 9．填写近义词快乐——( )凶狠——( )美丽——( )商量——( )赞赏——( )忽然——( ) 10．填上合适的词。

部编版小学语文二年级下册第四单元测试题含及答案一、基础百花园1.我是小小书法家。

我发现“匹、团”是三包围结构，“巨、圆”是全包围结构。

2.读拼音，写字词。

①老师把我们的问题补充完整。

②我们用炸药杀死了魔王。

③母亲的教导，我会深深地记在心里。

④今天我很不幸，被XXX的屁股石击中了一下。

3.用“√”选择下列加点字的正确读音。

陀螺（tuó）毽子（juàn）玩具枪（qiāng）坦克（tǎn）不倒翁（dǎo）橡皮泥（xiàn）4.选字组词填空。

彩采］摘（花）虹弟递］快（递）表（格）便使］方（便）（利）用幸辛］幸（福）苦5.按样子写词语。

1）叽叽喳喳（AABB）2）又大又圆（ABAC）3）东张西望（含反义词）（东望西瞪）6.你认识下面的玩具吗？请选一选，再写一写。

（填序号）①不倒翁②溜溜球③毽子④遥控坦克⑤玩具枪⑥陀螺2）（3）我还玩过别的玩具，如风筝、弹弓。

7.我会查字典。

灵”字按部首查字法应先查火部，再查令画。

按音序查字法应先查大写字母L，再查音节ing。

“灵”字在字典里的解释有：①灵活；灵巧；②精神；灵魂；③神仙或关于神仙的；④灵验；“精灵”的“灵”应选第3种解释。

8.选词填空。

发明1）有一天，我发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊。

2）喜鹊阿姨教小喜鹊学自己发音的拼音字母。

称赞3）我的办法得到了大家的赞赏。

4）老师一面读着，一面连连点头，称赞我的作文写得好。

9.把名言补充完整，再选择填空。

（填序号）A。

轻诺必寡，重诺必践。

B。

失信于人，不如失人于信。

C。

XXX不可不察，大信不可不信。

我们无论做多小的事情都要讲信用，这样才能在大事上建立信用，这就是为什么信用如此重要。

1.当我小虫子喜欢一只。

（连词成句）当我小虫子喜欢一只。

2.魔王抢去了美丽的公主。

（改为“被”字句）美丽的公主被魔王抢去了。

3.天上的云千变万化，一会儿像奔跑的马，一会儿像蹦跳的小兔子，……一会儿像趴着的小狗。

（用加点的词写句子）天上的云千变万化，一会儿像奔跑的马，一会儿像蹦跳的小兔子，还有一会儿像趴着的小狗。

二年级语文下册第四单元测试卷(2)一、认一认,连一连。

(5分)二、给加点的多音字选择正确的读音,填在括号里。

(6分)liáng liàng1.胆量( ) 数量( ) 量体温( )pāo pào2.泡桐( ) 灯泡( ) 泡尿( )三、看拼音,写词语。

(12分)(10分)应先查部再查画。

和“胳的偏旁相同的字还有、等,我发现带有这个偏旁的字大多与有关。

2.“补”字的偏旁是 ,用音序查字法,应先查音序 ,再查音节。

补”在字典里的解释有:①把残破的东西加上材料修理完整;②把缺少的充实起来或添上。

“补品”中的“补”应选第种解释，“补牙”中的“补应选第种解释。

五、按要求完成词语练习。

(18分)照样子,在括号里填上合适的词语。

(6分)(1)例:(垒起)城堡( )翅膀 ( )童话 ( )食物(2)例:蓝得(透明)红得( ) 急得( ) 冷得( )2.按要求给下列词语分类。

(填序号)(8分)①悲痛欲绝②笑容满面③怒目圆睁④兴高采烈⑤喜出望外⑥怒气冲天⑦泪流满面⑧欢呼雀跃(1)形容生气: 兴:(3)形容难过:3.写出下列句子中加点词语的近义词。

(4分)(1)我的办法得到了大家的赞赏．．。

( )(2)我有很多小伙伴,每一个都特别．．有意思。

( )(3)大枫树好像．．一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。

( )(4)一不留神．．,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。

( )六、按要求完成句子练习。

(13分)1.照样子,写句子。

(3分)大朵的野花,红了。

大片的天空，；，。

2.城堡里住着一个魔王。

(把句子写具体)(2分)3.照样子,用加点的词语写句子。

(6分)(1)例:我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛有 ,有 ,还有。

(2)例:如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。

如果，就。

4.发挥想象,写一写。

(2分)小青蛙看到稻田里有害虫,他对着青蛙妈妈说:“呱,呱呱,呱呱呱!”我知道他是在说:“”七、根据课文内容完成练习。

第四单元达标卷知识视窗一、认一认，选一选。

（填序号）（6分）①烟囱②渡口③城堡（）（）（）①陀螺②遥控坦克③不倒翁（）（）（）二、给下列多音字选择正确的读音。

（填序号）（6分）1.量：①liáng ②liàng思量．（）产量．（）量．体温（）2泡：①pāo ②pào泡．面（）水泡．（）一泡．尿（）三、读拼音，写词语。

（9分）jīng líng mèng xiǎng āyí1/ 8（）（）（）yóu xìzhōu wéi huǒyào （）（）（）jùzi pìgu sēn lín （）（）（）四、分一分，选一选。

（9分）1.分一分。

（填序号）（6分）①脾②裁③绦④补⑤结⑥胃月：衣：纟：2.选一选。

（填序号）（3分）①丝线和编织②衣服③人的身体（1）带“月”的字常与有关；（2）带“衣”的字常与有关；（3）带“纟”的字常与有关。

五、选字填空。

（6分）使便1.当我很快乐的时候，我会（）劲地叫。

2.我一有空，（）来到渡口边玩耍。

弟递3.快（）员送来了妈妈的邮件。

4.龙一鸣和壮壮是一对好兄（）。

辛幸2/ 83 / 85.我要过一个（ ）福的周末。

6.妈妈工作很（ ）苦。

六、根据括号里提示的方法说说加点词的意思。

（9分）1.还有紫葡萄的叮咛．．，在溪水里流动……（通过形声字的构字规律猜测） 叮咛：2.我的办法得到了大家的赞赏．．。

（找近义词） 赞赏：3.可是兔子挺霸道．．的，还在跳过来。

（联系生活实际） 霸道：七、按要求写句子。

（10分）1.大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了。

（仿写）（3分）大片的天空， ； ， 。

2.它的绿荫遮蔽了村里的渡口。

（改为“被”字句）（2分）3.用加点词写一句话。

（5分）（1）如果．．能小心地跳到狗的身上，我们就．可以到很远的地方去旅行。

（2分）（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们做游戏，一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母……（3分）积累运用4 / 8八、把你积累的词语写下来。

部编版二年级语文下册第四单元《课文3》检测卷（A卷）班级姓名学号分数（时间：60分钟满分：100分）一、书写1．根据课文内容填空.1.《静夜思》是唐代大诗人写的。

你会默(mò)写吗？试试看。

，疑是霜。

举头月，低头。

2．我想和乡下孩子一样：挖一篮，撑圆了小猪的肚。

逮一串小鱼，乐坏了馋的猫咪。

3蚕吐丝，蜂酿蜜。

不。

不如物。

二、填空题2．读句子，写出句中加点词语的近义词。

1．我常常．．觉得喜鹊会跟我说话。

（______）2．喜鹊弟弟一齐快乐．．地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！” （______）3．枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢．．极了。

（______）3．根据课文内容填空。

1.早上醒来，我在___的草叶上伸懒腰，用____把脸洗干净，把____擦得亮亮的。

如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去___。

这可是__呀！2.____必寡信。

小信诚则____。

4．填反义词。

深——（________）可爱——（________）小心——（________）三、选择题5．我能听懂小虫子的声音，选一选。

①唧唧②嗡嗡③知了蜜蜂（）蟋蟀（）蝉（）A．②①③B．①②③C．①②③D．③②①6．根据课文内容选择。

《一匹出色的马》“马”字上加引号是因为说它是“一匹出色的马”，是因为（）A．这匹“马”给了妹妹力量和欢乐，让她忘记了疲劳。

B．这匹马是用柳条做的，很漂亮。

7．根据课文内容完成练习。

《沙滩上的童话》中，我们炸毁魔窟，救出了美丽的公主。

这是（）A．我们做的一个游戏 B．一个电影四、连线题8．根据课文内容，连一连。

垒起树枝筑起城堡插上围墙美丽的魔王凶狠的勇士勇敢的公主五、判断题9．判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。

①《鸭子骑车记》中的鸭子爱出风头，嘲笑其他动物。

（_______）②《大脚丫跳芭蕾》中，贝琳达虽然有一双异常的大脚，但是勇敢坚强，坚持不懈，最后终于得到了大家的肯定。

（_______）10．判断。

第一单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音。

吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo)茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián)二、读拼音,写字词。

三、加上部首组成新字,再组词。

卯—( )—( )( )直—( )—( )( )土—( )—( )( )永—( )—( )( )四、修饰词语我来填。

( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。

A.五颜( )( )B.碧空( )( )C.引人( )( )D.兴致( )( )1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。

2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。

3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。

六、按要求写句子。

1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。

不知细叶谁裁出, 。

诗意:2.发挥想象,把下面的句子补充完整。

春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。

3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)多么啊!4.邓爷爷精心地挑选．．．．几．．树坑,又挥锹填了．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入锹土。

(仿写句子,连续运用至少三个动词)七、结合本单元课文知识填空。

1.古诗回放。

(1)《村居》的作者是,前两句是: , 。

(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。

, 。

2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。

4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。

八、阅读短文,完成练习。

(一)课内阅读。

春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们(仔细细心)地找哇,找哇。

小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.选择括号里恰当的词语。

第四单元测试卷时间：60分钟满分：100分基础积累（72分）一、下列加点字的读音完全正确的一组是（）（3分）A.绿荫．（yīnɡ）烟囱．（cōnɡ）遮蔽．（bì）B.驾．驶（jià）堡．垒（bāo）毽．子（jiàn）C.摇晃．（huànɡ）反驳．（bó）山冈．（ɡānɡ）二、看拼音，写词语。

（8分）三、辨字组词。

（12分）四、给句中加点字选择正确的读音，填在括号里。

（4分）liánɡ liànɡ1.这块巨石重量．（）很大，我和妈妈商量．（）怎么才能搬动它。

pāo pào2.小狗撒的一泡．（）尿，就能把小虫泡．（）在里面。

五、照样子，写词语。

（12分）1.例：（彩色）的梦（）的草坪（）的春风（）的绵羊（）的太阳（）的公主（）的喜鹊2.例：形容高兴——开心、喜不自胜、兴高采烈形容生气—— __________、__________、__________形容难过—— __________、__________、__________六、写出下列句中加点词语的近义词。

（8分）1.我喜欢．．站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。

（）2.他的回答得到了老师的赞赏．．。

（）3.这城堡里住着一个凶狠．．的魔王。

（）4.我有很多小伙伴，每一个都特别．．有意思。

（）七、读一读，找出不同类的词语，在下面画“”。

（8分）1.陀螺毽子橡皮橡皮泥2.天牛蚂蚁水牛屎壳郎3.颜色红色黄色绿色4.苹果葡萄桃子花菜八、用加点词语写句子。

（6分）1.挖呀，挖呀，我们终于．．挖到了城堡下面。

_____________________________________________________________2.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一．会儿．．．教他们做游戏，．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母……__________________________________________________________________________________________________________________________3.如果．．你在夜晚听见草地里的歌声——你就．一定能找到我！_____________________________________________________________九、根据所学知识填空。

章节测试题1.【答题】填合适的词语。

（）地说（）地观察（）地画（）地流着（）的笑声（）的神情（）的禾苗（）的劝告【答案】示例：自言自语；仔仔细细；认认真真；缓缓；爽朗；严肃；绿油油；忠诚的劝告【分析】本题考查了学生词语搭配的能力。

【解答】词语搭配时，要注意两个概念是不是同类事物，注意这种事物是不是具有这样的性质和状态，注意动作和行为与它所涉及的事物是不是联系得上。

2.【答题】把句子中画“____”的部分换成成语。

（1）丁丁自己对自己说：“要是有个朋友陪我一起上学多好啊！”（）（2）小力才三岁就报了五种课外班，这真是拔起禾苗帮它长啊！（）（3）我们用了三个小时才爬到山顶，累得一点儿力气也没有了。

（）【答案】自言自语；揠苗助长；筋疲力尽【分析】本题考查了学生对成语的识记。

【解答】在积累成语时，我们不仅要会认会读会写，还要理解成语的意思，只有这样才能正确应用成语。

3.【答题】小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！这是对小马的（）描写。

A. 动作B. 心理C. 语言D. 神态【答案】B【分析】本题考查了学生对描写方法的辨析能力。

【解答】解答此题需要同学们平时多积累，学会结合语境，抓住重点字词，仔细体会句子的意思，辨析正确的描写手法。

此题目中的句子是对小马的心理描写。

4.【答题】对下列句子理解正确的选项是（）。

孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。

河水是深是浅，你去试一试就知道了。

A. 懂得遇到问题时不能光听别人说，要自己动脑筋想想，一定要去试一试，找到解决的办法。

B. 遇到问题还是听有经验的人的意见。

C. 想怎么干都行，只要能解决问题都可以。

【答案】A【分析】本题考查学生对句子的理解。

【解答】对于课文句子的理解、掌握，都是基于读懂课文的基础之上，很多句子都不是字面上的意思，可以选择联系上下文理解词句的方法。

5.【综合题文】我会阅读。

蚊子和狮子有只蚊子飞到狮子那里，说：“我不怕你，你也并不比我强多少。