2016《创新设计》高考历史大一轮复习课时跟踪训练2-8辛亥革命
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跟踪检测(十三) 辛亥革命一、选择题(抓住时空定范围,依据关键信息找对应)1.(2015·商丘期末)1912年4月孙中山访察武汉后说:“以南皮(张之洞)造成楚材,颠覆满祚,可谓为不言革命之大革命家。
”这表明当时孙中山已经认识到( )A.湖北新军是辛亥革命的第一推手B.辛亥革命是一次成功的全民革命C.长期社会变革推动了武昌起义爆发D.部分洋务派官员转向了反清革命2.(2015·武汉调研)20世纪初,立宪派成立了许多立宪团体,仅1906至1908年就多达50余个。
与此同时,立宪派还创办了为数众多的宣传君主立宪的报刊杂志,曾多次开展国会请愿运动,形成为声势较大的政治运动,产生了较为广泛的政治影响。
这种现象( )A.促进了中国人民的集体觉醒B.动摇了封建统治的群众基础C.迈开了中国近代化的第一步D.推动了民主宪政在中国的发展3.(2015·济南调研)毛泽东称赞《中华民国临时约法》:“在那个时期是一个比较好的东西??它带有革命性、民主性。
”其中“革命性、民主性”主要是指《中华民国临时约法》( )A.规定中华民国国民一律平等B.从根本上否定了君主专制制度C.规定中华民国之主权属于国民全体D.不承认清廷与列强签订的一切不平等条约4.(2015·资阳诊断)宣统皇帝的退位诏书写道:“??今全国人民心理多倾向共和??予亦何忍以一姓之尊荣,拂兆民之好恶?”这被称为中国历史上最后一份皇帝诏书,也被称为新时代开始的一个重要见证,是因为它( )A.宣告中国君主专制制度的终结B.标志资产阶级共和政体的确立C.意味着资产阶级革命的胜利D.宣告南京临时政府的成立5.(2015·阳泉期末)传统观点认为,孙中山辞职、退位清帝享受优厚待遇、袁世凯上台,标志着辛亥革命以失败告终。
高全喜在《立宪时刻:论〈清帝逊位诏书〉》中则认为,辛亥革命的和平结束是中国版的“光荣革命”。
这一观点意在强调( )A.革命派的软弱与妥协导致辛亥革命果实丧失B.政权和平转移的同时又使国家免受战争之害- 1 -。
课时跟踪检测(四)辛亥革命(时间:45分钟满分:100分)说明:标“★”题难度稍大,意在提醒学生慎思慎做,教师可对这些题目进行选讲一、选择题(每小题5分,共60分)1.1911年底,孙中山从海外归来,被南方“独立”各省代表推举为中华民国临时大总统。
“临时”从本质上体现了()A.革命党对袁世凯争夺总统权力的退让B.革命党民主共和的精神C.孙中山不计较个人名利的高尚品质D.中华民国政权的不稳定2.除革命党、谘议局、普通民众之外,清廷军队,甚至是袁世凯的北洋部队,也有暗中支持共和的举动。
1911年12月10日,清朝驻荷兰国代办章申在给内阁的电报中说:“和(荷)报称……美法愿共和(支持中国建立共和国)”(《电报档》)。
这表明() A.中国全体国民都反对清朝君主专制制度B.西方列强放弃清朝政府转而支持孙中山C.清驻外大臣和袁世凯都赞成民主共和制D.民主共和制已成为当时中国的大势所趋3.有人认为:“过去五千年的中华通史,实是一部‘帝王专制史’;而现代的中华通史,则是一部‘民主政治史’。
”从君主到民主的历史转型中,成功的开端是() A.鸦片战争B.洋务运动C.甲午战争D.辛亥革命4.★20世纪初期,《时事画报》发表了一幅名为“中华民国将来之希望”的漫画,图中的火车满载货物。
结合所学知识推测,作者的意图可能是()A.希望孙中山领导同盟会冲击清朝统治B.赞美民族资本主义工业的短暂春天C.期望孙中山发展民生建设,实现国家富强D.拥护保路运动,反对“铁路国有”政策5.★梁启超说:“当光绪、宣统年间,全国有知识、有血性的人,恐怕没有一个不算革命党。
但主义虽算不同,手段却有小小差异。
一派注重种族革命,说是只要把满洲人撵跑了,不愁政治不清明;一派注重政治革命,说是把民治机关建设起来,不愁满洲人不跑。
两派人各自进行,表面上虽像是分歧,目的总是归着到一点。
”此处梁启超要说明的是辛亥革命() A.成功的原因B.失败的原因C.发生的背景D.蕴含的启示6.下图是民国元年九月的一幅政治漫画,对其中信息解读不正确的是()A.“政府”是指南京临时政府B.“革命有功者”是指袁世凯C.讽刺革命党对袁世凯的妥协D.褒扬了袁世凯为革命所作的贡献7.民国初年的天津,在工商部注册资产达万元以上的民族企业有数十家,其迅速发展的主要原因是()A.海外华侨竞相投资国内B.群众性的反帝斗争此起彼伏C.各种实业团体纷纷涌现D.辛亥革命推翻了清王朝的统治8.“今全国人民心理,多倾向共和,南中各省,既倡议于前,北方诸将,亦主张于后,人心所向,天命可知……予与皇帝得以退处宽闲。
.8辛亥革命一、选择题1.在19世纪中后期到20世纪初期的近代化探索历程中,有人将先进的中国人展开的一场场救亡图存运动比喻成“自我疗伤”、“温药慢治”、“猛药重治”、“开颅洗脑”。
其中,“猛药重治”指的是()A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.新文化运动2.19世纪末一西方报纸称“甲午战争以后,中国有三党:一党意在保现存之局面;一党意在保国以变法;一党意在作乱为自振之机。
”文中的“三党”分别指()A.顽固派、维新派和革命派B.顽固派、洋务派和维新派C.洋务派、维新派和革命派D.顽固派、抵抗派和洋务派3.2016年是伟大的革命先行者孙中山先生诞辰150周年。
他一生鞠躬尽瘁死而后已,建立了不朽的功勋。
下列不属于孙中山革命活动的是()A.成立兴中会B.建立中国同盟会C.领导南昌起义D.建立中华民国4.孙中山是中国民主革命的先行者。
下列由他创建的有()①兴中会②华兴会③中国同盟会④新民学会A.①②B.①③④C.①③D.②③④5.1911年10月15日,法国报刊刊载了一篇关于中国的新闻报道。
题目是《中国的革命,崛起的国家》,其中图片有剃头店铺、起义者和武昌风光鸟瞰等。
“中国革命”指的是()A.戊戌变法B.辛亥革命C.北伐战争D.解放战争6.某班同学拟举办辛亥革命系列纪念活动,活动的主题分别确立为“构想共和”“浴血共和”“缔造共和”“维护共和”。
以“缔造共和”为主题的纪念活动最应该选择在()A.武昌B.东京C.南京D.广州7.“驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权。
”这是中国近代某一革命组织的革命纲领。
下列关于该“革命组织”的说法,不正确的是()A.在孙中山领导下成立B.其机关刊物是《民报》C.推动了辛亥革命的爆发D.在1905年成立于南京8.下列活动与孙中山无关的是()A.成立兴中会B.创立同盟会C.创办黄埔军校D.领导洋务运动9.戊戌变法和辛亥革命最主要的共同成果是()A.结束了中国两千多年的君主专制B.改变了中国的社会性质C.传播了资产阶级思想文化D.实现了民族独立10.如果某班委会决定办一期以“纪念孙中山”为主题的黑板报,同学们提供以下资料,不能采用的是()A.兴中会的成立B.《中外纪闻》的创办C.同盟会的成立D.“三民主义”的意义11.下列事件发生时,孙中山不在现场的是()A.武昌起义爆发时B.中国同盟会成立时C.兴中会成立时D.中华民国成立时12.孙中山先生是海峡两岸共同纪念的伟人,他一生愈挫愈奋,上下求索,为中国民主革命作出了杰出贡献,下列哪项不是他的事迹()A.创建兴中会B.创建同盟会C.创建中华民国D.参加武昌起义13.下列人物,被誉为“中国民主革命的先行者”的是()A.康有为B.孙中山C.陈独秀D.蒋介石14.下列各项与下图人物不符合的是()A.组织成立了中国同盟会B.提出了三民主义C.就任中华民国大总统D.颁布了《中华民国临时约法》15.在探究性学习中,小钟同学查阅了“同盟会”、“三民主义”、“武昌起义”等资料,他研究的历史事件是()A.戊戌变法B.辛亥革命C.新文化运动D.五四运动16.某校举办“中国近代民主革命图片展”,其中一组图片内容为:《民报》发刊词、武汉新军使用的火炮、“大总统誓词”。
第2讲近代中外重大改革1.(改编题)德国是宗教改革的故乡。
阅读材料,回答问题。
材料一教皇须让我国不再忍受他们的不堪忍受的劫掠和搜刮,教皇须交还我们的自由、权利、财产……教皇须让皇权成为名副其实的皇权。
——马丁·路德《九十五条论纲》材料二路德并未采取步骤把他的肯定命题(注:《九十五条论纲》)散布民间。
他只邀请学者来辩论以及显要者来阐释,但别的人暗暗地把肯定命题译成德文并交给报界。
不久它们便成了德意志人的话题……他(路德)形容自己像一个人黑夜在一间古老教堂尖塔上攀登盘旋的楼梯,在漆黑中他伸出手臂平衡自己,他的手抓到一条粗绳,立时钟声大响,使他大吃一惊。
——[美]罗伦培登《这是我的立场——马丁·路德传记》请回答:(1)据材料一,结合所学知识,概括马丁·路德的主张。
(2)如何理解材料二中路德想要“平衡自己”,却“立时钟声大响”?结合所学知识,分析宗教改革源于德国的社会条件。
解析第(1)问,根据材料一关键词“……不再忍受他们的不堪忍受的劫掠和搜刮,交还我们的自由、权利、财产……让皇权成为名副其实的皇权”并结合所学概括。
第(2)问,第一小问,根据材料二关键词“他只邀请学者来辩论以及显要者来阐释,但别的人暗暗地把肯定命题译成德文并交给报界。
不久它们便成了德意志人的话题”并结合所学“宗教改革兴起的背景”解释路德想要“平衡自己”却“立时钟声大响”的意思;第二小问,结合所学从政治、经济、思想等角度分析说明。
答案(1)主张:因信称义;简化圣礼;反对教皇对德国掠夺;主张世俗王权统治。
(2)理解:路德原本反对罗马教会兜售赎罪券,结果引发了西欧宗教改革。
条件:德意志处于四分五裂的状态;罗马教廷的精神控制与经济掠夺;近代资本主义因素的产生;人文主义影响。
2.(原创题)阅读材料,回答问题。
材料沙皇政府终于在1861年开始了国家经济结构的重大转变。
……但是,沙皇政府明显地将改革作为摆脱统治危机、维护自身利益的手段,而不是主动地体察社会发展规律,顺应历史发展趋势。
第48讲启蒙运动1.(2015·广东深圳调研)1918年,陈独秀在《新青年》杂志上发表文章说:“西洋人拥护德、赛两先生,闹了多少年,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来,引到光明世界。
”那么西洋人在思想领域里拥护德、赛两先生的重大事件是指()A.文艺复兴运动B.宗教改革运动C.启蒙运动D.新文化运动解析陈独秀在新文化运动中所说的“德、赛两先生”指民主与科学。
据此可知该重大事件指启蒙运动。
答案 C2.(2015·河北石家庄质检) “每个人都必须把自己的一切权利转让给全体,没有人可以例外;同时人人都应当获得同等的权利。
”材料着重论述了()A.人民主权说B.天赋人权说C.社会契约论D.人生而平等解析据所学知识,卢梭主张在社会契约面前,人们遵守同样的制约,享有同样的权利,以此反对封建专制和等级制度,C项与题意相符,故选C项。
A、B、D三项都属于启蒙思想,但与题干不符,排除。
答案 C3.(2015·江苏南京、盐城模拟)“一方面他将自己感性的生活欲求压缩到如此低微的程度,另一方面他又把理性的精神探索发挥到了如此的淋漓尽致。
他从没有出过远门思考范围却横跨宇宙。
”材料中的“他”应该是()解析德意志哲学家康德对启蒙运动作了经典的总结,认为启蒙运动的核心就是人应该自己独立思考,理性判断,“把理性的精神探索发挥到了如此的淋漓尽致”,他一生深居简出,直到1804年去世为止,从未踏出过出生地半步,故D项正确。
苏格拉底倡导“知识”“美德”,莎士比亚宣传人文主义,孟德斯鸠提出三权分立,都与题意无关,故A、B、C项错误。
答案 D4.(2015·吉林长春模拟)启蒙思想家卢梭说过:“伟大的人是决不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦虚。
他们的过人之处越多,他们越认识到他们的不足。
”与这句话的含义最接近的观点是()A.人本思想B.人非工具C.仁者爱人D.知识即美德解析“他们的过人之处越多,他们就越认识到他们的不足”体现出卢梭对人本身的重视,A项正确;B项是德国康德的思想主张;C项是古代中国孔子的思想主张;D项是苏格拉底的思想主张。
计时双基练7 太平天国运动和辛亥革命(计时:45分钟总分值:100分)一、选择题(本大题共12小题,每题4分,共48分)1.(2021·河北重点高中模拟)1858年,第二次鸦片战争正在进行,洪秀全写了一份御诏给英国特使额尔金,翻译官很艰巨地把它译成英文,额尔金看后以为这是一个超级独特的作品,这份御诏充满着像“西洋番弟把心开,替天出力该又该,替爷替哥杀妖魔,报爷生养战胜回”如此的文句。
这反映了那时( )A.国内阶级矛盾激化B.列强入侵致使民族危机加重C.中外反动势力勾结D.强国御侮成为思潮解析材料中洪秀全的意思是:感激西洋兄弟帮咱们杀清妖。
通过洪秀全现在期对待西方入侵的态度,能够看出那时国内阶级矛盾激化的程度。
答案A2.(2021·黄冈市期末考试)洪秀全创建“拜上帝教”,1851年成立“太平天国”,自称“天王”,1852年发布了《奉天讨胡檄布四方谕》,并提出“物物归上主”。
可是,“上帝”“上主”“天”都不能拯救太平天国的命运,这主若是因为( )A.太平天国运动缺乏普遍的群众基础B.太平天国领导者没有践行《天朝田亩制度》C.农人阶级作为小生产者的代表,缺乏科学理论武器的指导D.太平天国未能取得西方势力的支持解析考查了学生分析、明白得历史问题的能力。
材料强调了太平天国运动缺乏科学理论作为指导思想,这是由农人阶级的局限性所致使的。
而这也使太平天国运动不可能成功。
应选C。
答案C3.太平天国《资政新篇》的以下内容说明了( )B.中国民族资本主义对农人的思想产生了深刻阻碍C.那时的农人阶级要求成立资本主义制度D.近代农人领袖能够同意资本主义性质的社会主张解析《资政新篇》据史实来看并非农人革命运动的产物,没有适应太平天国革命的需要,排除A;《资政新篇》发表时中国的民族资本主义还未产生,排除B;C也不符合历史事实;《资政新篇》为农人领袖洪仁玕所写,其刊印也取得太平天国领导人的同意,故答案为D。
第27讲中国近现代社会生活的变迁1.(2015·广东十校联考)下列竹枝词中,不能反映晚清时期新的社会风尚的是() A.门外电灯明似昼,陕西巷深醉琼林B.眼前报馆如林立,不见“中央”有“大同”C.衣裳朴素容幽静,程度绝高女学生D.十三行畔搬洋货,如看波斯进宝图解析A项说明的是电灯;B项说明的是报刊业的兴起;C项说明的是服饰的变革,男女平等;而D项在清初就已经开放,并不能反映新风尚。
答案 D2.(2015·湖北孝感模拟)中国古代字典中本无“啤”字。
啤字是根据英、德、法文的头两个字母的发音新创造的,所以在近代中国的一个时期内,很多人把“啤酒”称为“卑酒”。
这反映了()A.中国传统酒文化已被西化B.西方啤酒更符合中国人的口味C.国人对外洋文化的接受D.国人产生了崇洋媚外观念解析近代中国人在一个时期内把“啤酒”称为“卑酒”,作为中国传统酒文化之外的补充,说明国人对外洋文化的接受,故C项正确;材料中没有反映出“已被西化”“更符合中国人的口味”“崇洋媚外观念”等信息,故A、B、D 三项错误。
答案 C3.(2015·河南郑州模拟)原先的学堂,上课开始之前,学生有拜孔子、拜先生的礼节,后来代之以上课铃声响起,全班学生起立,并问候“老师好”,老师鞠躬还礼。
这种变化最有可能开始于()A.唐宋时期B.明朝后期C.民国初年D.新中国成立后解析从材料可以看出,跪拜礼已经被取消,这是民国时期出现的新现象。
答案 C4.(2015·安徽皖北协作区联考)1876年葛元煦注意到,开设在上海虹口一带的西餐馆有“华人间亦往食焉”……到八九十年代,天津、北京的西餐馆也相继开设,名声愈来愈大。
翻阅当时的《大公报》,常可看到“品升楼”“德义楼”“番茶馆”的广告,称它们专办“英法大菜”“请得巧手外国厨房精调西菜”。
对此理解正确的是()A.说明西餐丰富了我国人民的日常生活B.近代中国广大城乡吃西餐成为一种时尚C.西餐逐渐受通商口岸和一些大城市上层居民的欢迎D.西餐已取代中国饮食习俗解析材料侧重介绍西餐在中国的影响扩大,但主要是在通商口岸和大城市,还处于宣传阶段,不能说明西餐已经丰富了我国人民的日常生活,故A项错误;也不能说明农村吃西餐成为时尚,故B项错误;西餐在通商口岸和部分大城市出现,报刊加以宣传,“华人间亦往食焉”,说明西餐受到部分上层居民的欢迎,故C项正确;西餐馆的出现,不能说明已经取代中国饮食习俗,故D项错误。
第41讲宋明理学1.(2015·广东十校联考)费正清在《中国:传统与变迁》中指出:“理学并不仅仅是对前秦和两汉儒学的继承和发展。
它部分是对传统的重新发展,部分是全新的创造。
”“全新的创造”是指 ()A.融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学B.吸收佛教和道教思想使儒学发展形成新的理论体系C.强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严D.强化了儒家纲常伦理道德并借此维护封建专制统治解析题干提供的信息是“理学”的创新,这里应该理解为南宋朱熹融合了儒家思想以外的思想;A项是西汉时期董仲舒的新儒学,排除;C项理学的作用也是儒家思想的共同作用,排除;D项并未说明理学的创新,故排除。
答案 B2.(2015·河北邢台调研)宋明时期,儒学发展到哲理化的阶段。
程颐、程颢是著名的理学大师,下列各项与其主张相符的是()A.此心无私欲之蔽,即是天理,不须外面添一分B.知善知恶便是良知C.心即理也,此心此理,不容有二D.格犹穷也,物犹理也。
穷其理,然后足以致知解析A项认为穷理不必向外探求,只需反省内心就可得到天理;B项主张通过“内心反省”克服“私欲”,以“致良知”,C项认为心是万物的本原,三者都属于陆王心学家的观点,故A、B、C项错误;D项主张“格物致知”,符合程朱理学家的主张,故D项正确。
答案 D3.(2015·黑龙江哈尔滨测试)《朱子语类》中记有“天理流行,触处皆是。
暑往寒来,川流山峙,‘父子有亲,君臣有义’之类,无非这理”。
其要说明的是()A.良知即天理B.理为宇宙本原,又存在于现实世界C.格物以求理D.存天理,灭人欲解析据题干关键信息:“天理流行,触处皆是。
暑往寒来,川流山峙,‘父子有亲,君臣有义’之类,无非这理”,说明朱熹认为理无处不在,存在于现实世界,是万物的本原,故选B。
答案 B4.(2015·黑龙江模拟)《儒林外史》第四十八回讲一位老秀才之女因其夫病故便欲“寻一死路,跟着丈夫一处去”。
第4讲专制时代晚期的政治形态1.(2015·广东肇庆模拟)读“中国古代皇权消长示意图”,对此图解读正确的是()A.皇权从秦到清一直强化B.隋唐三省六部制削弱了皇权C.明朝废丞相,专制皇权发展到新高度D.清朝设议政王大臣会议,专制皇权达到顶峰解析从示意图可以看出,秦至清皇权并非是以递增的形式出现,故A项错误;三省六部制下,宰相之间相互牵制,有利于皇权的加强,故B项错误;明朝废除宰相权分六部,皇权达到了一种新的高度,故C项正确;清朝军机处的设置表明专制皇权达到了顶峰,故D项错误。
答案 C2.(2015·江苏南京调研)明末冯元飙说:“(阁臣)夫中外之责,孰大于票拟,有汉唐宰相之名,而更代天言……柄用专者莫如今日。
”反映出明末内阁() A.控制了国家决策大权B.上升为法定的行政中枢C.权力和地位日益提高D.阁臣专权超过汉唐宰相解析本题考查明清君主专制的加强——内阁。
明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构,只是为皇帝提供顾问的内侍机构。
故A、B两项与史实不符;阁臣的升降由皇帝决定,职权的大小依皇帝旨意而定,票拟是否被采纳最终还得取决于皇帝的批红,故D项与史实不符。
从材料信息看,内阁权力提高,地位也日益重要。
故选C项。
答案 C3.(2015·陕西五校联考)明成祖时,“特简(选拔)解缙、胡广、杨荣等直文渊阁,参与机务。
阁臣之预机务自此始然。
其时,入内阁者皆编、检、讲读之官,不置官属,不得专制诸司。
嘉靖以后,朝位班次,俱列六部之上。
”据此,对明代内阁的说法正确的是()A.开辟了入仕做官的新途径B.自设立起即为朝廷决策机构C.地位上升但职能基本未变D.六部逐渐成为内阁下属机构解析结合所学知识可知嘉靖皇帝时大权尽归内阁,六部几乎变成内阁的下属机构,D项错误。
A项是科举制度,明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构,B项错误;内阁地位虽有变化,但始终是皇帝的咨询机构,职能基本未变。
课时跟踪检测(八) 太平天国运动、辛亥革命与五四爱国运动(时间:45分钟 满分:100分)说明:标“★”题难度稍大,意在提醒学生慎思慎做,教师可对这些题目进行选讲。
一、选择题(每小题5分,共60分)1.(2013·肇庆模拟)右为《天朝田亩制度》书摘,从“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有银同使,无处不均匀,无人不饱暖”等语,可知太平天国的理想境地是( )A .共产与民主B .共产与平等C .平等与自由D .民主与科学2.(2012·湛江调研)太平天国《资政新篇》的下列内容说明了( )B .中国民族资本主义对农民的思想产生了深刻影响C .当时的农民阶级要求建立资本主义制度D .近代农民领袖能够接受资本主义性质的社会主张3.(2013·南阳期中)天京变乱后流传着一首民谣:“天父杀天兄,终归一场空,长毛非正主,依旧让咸丰。
”该民谣反映出天京变乱的发生是由于( )A .宗教迷信思想的毒害B .领导集团内部的自相残杀C .中外反动势力的绞杀D .绝对平均主义思想的作祟4.★1853年,马克思在听到太平军胜利进军的消息后,十分高兴,他期望中国不久会出现“REPUBLIQUECHINOISE(中华共和国)”,实现“LIBERTE,EGALITE ,FRATERNITE(自由,平等,博爱)”。
下列说法正确的是( )A .定都天京证明了马克思期望的准确B .《天朝田亩制度》反映了马克思的期望C .《资政新篇》实现了马克思的期望D .期望超越了中国生产力的发展水平5.★ (2013·广东六校联考)张岂之《中国历史十五讲》中说道:“________时期的人文思潮……虽然有对人的价值的发现,但它的灵魂不是对个人理性的高扬,而是将个人价值的实现与国家和民族的独立解放紧密结合在一起。
”文中划线部分应指( )A.太平天国运动B.洋务运动C.义和团运动D.辛亥革命6.(2012·汕头一模)清末,出现了许多反映现实的灯谜,如“论伍子胥之为人”,谜底为“议员”;“颈上污尘”,谜底为“领土”;“独行三年丧”,谜底为“专制”;“成汤鸣条之役”,谜底为“商战”等。
第8讲辛亥革命
1.(2015·江苏扬州期中)下图是何剑士在1911年创作的政治讽刺漫画《小磨香油》,作者旨在形象地说明清政府()
A.为挽救统治,发展经济改善民生
B.成为洋人的朝廷,为洋人服务
C.加重税收,大兴土木,穷奢极欲
D.统治已经崩溃,沦为殖民地
解析漫画的寓意在于讽刺清政府成为列强搜刮百姓的工具,为列强服务,B 最符合题意。
A、C没有准确把握漫画的寓意,D观点错误,1911年旧中国依然为半殖民地。
答案 B
2.(2015·江西新余调研)学者李泽厚说:“遗憾的是,就在这期间,也就是在1908年,慈禧死掉了。
如果早死十年就好了,戊戌变法可能成功;如果她晚死十年也好,就不会有辛亥革命了。
”在李泽厚看来()
A.戊戌变法的失败是必然的
B.辛亥革命的爆发是偶然的
C.戊戌变动失败根源于资产阶级力量弱小
D.辛亥革命的爆发与慈禧的死有直接关系
解析题干中“慈禧死掉了。
如果早死十年就好了,戊戌变法可能成功”说明戊戌变法的失败有偶然因素,故A项错误;“如果她晚死十年也好,就不会有辛亥革命了”的信息说明辛亥革命爆发具有偶然性,故B项正确;材料中只是说明慈禧太后与戊戌变法的关系,没有提及戊戌变法失败的根源,故C项错误;
材料中只是作了一个假设,辛亥革命爆发时,慈禧已经死掉,故D项错误。
答案 B
3.(2015·广东广州模拟)《官话报》曾经是北京各报中最反对共和支持清廷的报纸,但1912年1月4日该报的社论完全改变了立场,敦促清帝接受必不可免的事情并逊位。
这表明()
A.“预备立宪”破产B.共和思想影响扩大
C.清朝统治覆灭D.封建思想统治地位动摇
解析1911年“皇族内阁”的骗局被揭露,标志着“预备立宪”破产,与题目时间不符,故A项错误;1912年1月中华民国建立,辛亥革命推动了民主共和思想的传播,以至于支持清廷的报纸都改变了立场,故B项正确;1912年2月清帝退位,清朝统治覆灭,也与题目时间不符,故C项错误;1915年开始的新文化运动较为彻底的批判封建思想,动摇了儒家思想的正统地拉。
也与题目时间不符,故D项错误。
答案 B
4.(2015·河南商丘调研)1912年4月孙中山访察武汉后说:“以南皮(张之洞)造成楚材,颠覆满祚,可谓为不言革命之大革命家。
”这表明当时孙中山已经认识到()
A.湖北新军是辛亥革命的第一推手
B.辛亥革命是一次成功的全民革命
C.长期社会变革推动了武昌起义爆发
D.部分洋务派官员转向了反清革命
解析1889年张之洞总督两湖、主持“湖北新政”以来,其兴实业、办文教、练新军等诸多近代化事业引起了经济、社会及观念形态的深刻演化,张之洞主观动机当然是维护清王朝及纲常名教,然而,这些近代性事业导致的客观后果却具有背离性:派遣留学生为的是培养清政府需要的新式知识分子,而湖北留学生偏偏成为革命排满的革命党;编练新军为的是维护清朝统治秩序,而湖北新军恰恰成为武昌首义推翻清廷的主力,因此孙中山有此一说,故C项正确;
A项是对材料的片面理解,故A项错误;辛亥革命缺乏广泛的群众基础,故B 项错误;张之洞并没有转向反清革命,故D项错误。
答案 C
5.(2015·四川绵阳调研)亚里士多德在《政治学》中明确指出:“把权威赋予人等
于引狼入室,因为欲望具有兽性,纵然最优秀者,一旦大权在握,总倾向于被欲望的激情所腐蚀。
”针对这一现象,先进的中国人于20世纪初设计的解决方案是()
A.《孔子改制考》B.《革命军》
C.《中华民国临时约法》D.《论人民民主专政》
解析首先从材料中提取信息“大权在握,总倾向于被欲望的激情所腐蚀”意思是权力的集中造成腐败,解决此问题的方案为三权分立,而《中华民国临时约法》是中华民国在1912年春天颁布,其中规定了三权分立,一定程度上可以实现对权力的制约,故C项正确,A、B、D项错误。
答案 C
6.(2015·湖南湘潭模拟)毛泽东称赞《中华民国临时约法》“在那个时期是一个比较好的东西……它带有革命性、民主性。
”其中“革命性、民主性”主要是指《临时约法》()
A.规定中华民国国民一律平等
B.从根本上否定了君主专制制度
C.规定中华民国之主权属于全体国民
D.不承认清廷与列强签订的一切不平等条约
解析结合史实可知,《临时约法》体现了人民主权和平等,是对之前的封建君主专制的根本否定,这也是《临时约法》重要的意义,所以其“革命性、民主性”是表现在对君主专制的否定,故B项正确;A、C项是《临时约法》的内容,不如B项更符合题意,故A、C项错误;D项不符合史实,故D项错误。
答案 B
7.(2015·辽宁大连模拟)宣统皇帝的退位诏书写道:“……今全国人民心理多倾向共和,……予亦何忍以一姓之尊荣,拂兆民之好恶?”这被称为中国历史上最后一份皇帝诏书,也被称为新时代开始的一个重要见证,是因为它
() A.宣告中国君主专制制度的终结
B.标志资产阶级共和政体的确立
C.意味着资产阶级革命的胜利
D.宣告南京临时政府的成立
解析从题干“最后一份皇帝诏书”“新时代开始”等信息可以看出中国君主专制制度的终结,故A项正确;中华民国的成立标志着资产阶级共和政体的确立,故B项错误;辛亥革命并未改变中国社会的性质,资产阶级革命并未取得胜利,故C项错误;1912年1月,南京临时政府成立,而宣统帝退位是在2月,故D项错误。
答案 A
8.(2015·甘肃兰州诊断)1912年2月12日,清帝颁布逊位诏书,宣布退位,有人因此认为辛亥革命是中国版的“光荣革命”。
这一观点认为两国“光荣革命”
() A.都减少了社会动荡,避免了更大流血牺牲
B.都以温和的方式改变了两国的社会性质
C.都保留了君主制,没有完成民主革命任务
D.都以非暴力方式建立了资产阶级共和政体
解析题中考查两国的相同点,辛亥革命是暴力手段夺权,故B、D项错误;
辛亥革命结束帝制,故C项错误;辛亥革命目标是推翻清政府,清帝宣布退位,可以减少流血牺牲,故A项正确。
答案 A
9.(2015·河南开封模拟)辛亥革命已尘埃落定,但人们对它的认识却众说纷纭。
阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一20世纪30年代以后,国共两党都有意识地加强了对辛亥革命的研究。
国民党方面,把辛亥革命史纳入党史的编纂和研究,溢美之词居多;共产党方面,在唯物史观的指导下分析了辛亥革命的成败得失。
新中国初建,史学界对辛亥革命的历史功绩都给予充分肯定。
随着“文化大革命”的到来,辛亥革命的研究遭到了的摧残。
经过拨乱反正,对辛亥革命的评价出现了百家争鸣的繁荣局面。
总体上说,正面肯定辛亥革命历史地位的意见是主流。
材料二判断历史的功绩,不是根据历史活动家没有提供现代所要求的东西,而是根据他们比他们的前辈提供了新的东西。
——以上材料均根据杨天树《辛亥革命
评价的“百年之争”》整理
(1)材料一反映了人们对辛亥革命的评价经历了怎样的变化?并分析变化的原
因。
(2)请你根据材料二的观点,评价辛亥革命。
(3)根据以上材料,谈谈应如何评价历史?并谈谈你对“历史是一个任人打扮的小姑娘”的看法。
解析第(1)问,关键信息:溢美之词居多、在唯物史观的指导下分析了辛亥革命的成败得失。
新中国初建,史学界对辛亥革命的历史功绩都给予充分肯定。
随着“文化大革命”的到来,辛亥革命的研究遭到了摧残。
经过拨乱反正,对辛亥革命的评价出现了百家争鸣的繁荣局面。
总体上说,正面肯定辛亥革命历史地位的意见是主流。
从关键信息可知,对辛亥革命的评价经历了新中国成立前至文革后三个阶段的变化,即肯定、否定和肯定;第二小问,依据“国民党”“共产党”“唯物史观”“文化大革命”“拨乱反正”等信息,从阶级立场、政治和思想等方面归纳。
第(2)问,阐述辛亥革命反封建、政治民主化等意义。
第(3)问,对历史事物的评价应客观、全面和辩证,因此,应运用唯物史观和发展的观点,因不同时期的政治意识等各方面都会变化,而对历史事物的评价具有主观,为现实服务的。
言之有理即可。
答案(1)变化:肯定——否定——肯定;
原因:国民党出于自身立场,共产党以唯物史观为指导;“文化大革命”时期,以阶级斗争为纲,“双百”方针遭到破坏;十一届三中全会后,“双百”方针恢复。
(2)评价:推翻了君主专制制度;建立了资产阶级民主共和国;颁布《中华民国临时约法》;民主共和观念逐步深入人心。
(备注:要用发展的观点来评价,如笼统答促进了民族资本主义的发展、改易风俗等,则不给分。
)
(3)评价:唯物史观;发展的观点(或从当时、当地的特定环境去评价)。
看法:评分角度分两点:一是对历史的看法(历史是客观存在的);二是对历史认识或评价的看法(人们出于各种立场、动机,对历史有不同的认识)。