2016年高考历史二轮复习必背知识点汇总

高三历史二轮复习知识点高三历史二轮复习知识点：内忧外患与中华民族的奋起中国近代史：旧民主主义革命时期(1840—1919年) 、新民主主义革命时期(1919—1949.9)一、列举1840年至1900年间列强的侵华史实。

1、第一次鸦片战争⑴原因：根本原因是：英国要打开中国的市场直接原因是：中国的禁烟运动⑵时间：1840年6月——1842年8月⑶结果：签订中英《南京条约》①中国被迫开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸;②割让香港岛给英国;③允许英商进出口货物应缴纳的关税由中英双方协定;(此外通过条约附件，列强还取得了领事裁判权、片面最惠国待遇、居住及租地等特权。

)⑷影响：中国的主权和领土完整遭到破坏;独立发展的道路被迫中断;中国被卷入资本主义世界市场;中国历史进程发生重大转变，开始沦为半殖民地半封建社会2、第二次鸦片战争⑴原因：根本原因是：西方列强为了扩大在华利益，进一步打开中国的市场⑵战争：1856---1860年;英法联合发动; 1860年，列强攻入北京城并洗劫烧毁圆明园。

⑶结果：签订了《天津条约》和《北京条约》。

内容：①增开天津等11个城市为通商口岸;②外国商船可在长江各口岸往来;③外国人可往内地游历、通商、传教;④清政府赔偿英、法军费各800万两白银等⑷影响：①中国殖民地化程度加深;②清政府的权力结构发生变化，设衙门、总税务司、同文馆;③旨在推动王朝中兴的洋务运动兴起;3、甲午中日战争⑴原因：根本原因：日本蓄谋已久(大陆政策)。

导火线：朝鲜东学党起义。

⑵时间：1894----1895年，丰岛海战标志战争爆发。

⑶结果：签订了《马关条约》：①中国割让台湾岛及其附属岛屿、澎湖列岛和辽东半岛给日本;②赔偿日本军费2亿两白银;③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;④允许日本在华设厂;⑷影响：①《马关条约》的危害：《马关条约》是继《南京条约》以后危害最深的不平等条约，大大加深了中国半殖民地化程度。

高三历史二轮复习知识点高三历史课程是一个重要的学科，对于学生的学业发展和文化素养的提高起着关键的作用。

在高三的复习阶段，学生需要回顾并巩固历史知识点，为高考做好准备。

下面将介绍高三历史二轮复习的主要知识点，帮助学生有针对性地进行学习。

一、第二次世界大战1. 战争爆发：回顾第二次世界大战爆发的原因，包括希特勒的侵略行为、日本对中国的侵略和美国参战的导火索。

2. 主要战役：介绍波兰战役、法国战役、斯大林格勒保卫战、中途岛海战和诺曼底登陆等主要战役的背景、过程和意义。

3. 战争结果：分析盟军最终获胜的原因和纳粹德国、日本的战败原因，并探讨二战对世界格局的影响。

二、中国现代史1. 辛亥革命：回顾辛亥革命的背景和过程，重点关注辛亥革命的领导人、主要事件和取得的成果。

2. 抗日战争：介绍抗日战争的起因、发展和胜利，突出中国人民抗击日本侵略的英勇精神和付出的巨大牺牲。

3. 解放战争：学习解放战争的战略部署、主要战役和取得的胜利，包括淮海战役、平津战役和渡江战役等。

4. 中华人民共和国的建立：介绍中国人民政治协商会议、新中国的诞生和毛泽东的重要角色，理解中国共产党执政的历史意义。

三、世界社会主义和资本主义国家的发展1. 苏联社会主义建设和解体：了解苏联社会主义建设的成就和挑战，分析苏联解体的原因和影响。

2. 东欧剧变和柏林墙倒塌：介绍东欧剧变的起因和过程，重点关注柏林墙倒塌对世界社会主义运动的影响。

3. 西方资本主义国家的经济发展：探讨西方资本主义国家的经济制度、产业结构和社会福利政策，了解其对全球经济的影响。

四、冷战和冷战后的世界格局1. 冷战的起因和特点：回顾冷战的起因，包括意识形态的对立、核武器的威胁和军备竞赛的加剧。

2. 联合国的建立和作用：学习联合国的成立背景和宗旨，了解其在维护国际和平与安全以及促进全球合作发展方面的作用。

3. 冷战局势的演变：分析冷战时期的重要事件，如朝鲜战争、古巴导弹危机和苏联入侵阿富汗等，理解冷战局势的动态变化。

2016学年高三年级历史二轮复习知识点一、奴隶社会的发展史：1、夏(统一的奴隶制国家建立)(前21世纪——前16世纪)2、商(奴隶制社会的发展时期)(前16世纪——前11世纪)3、西周(奴隶制社会的鼎盛时期)(前11世纪——前8世纪即公元前771年)4、东周(奴隶制社会的衰落时期)(春秋时期(奴隶制社会的瓦解时期)(前770年——前476年)(战国时期(封建社会的形成时期)(前475年——前221年二、封建社会的历史沿革：1、秦汉时期(统一的多民族的封建社会形成时期)(前221年——公元220年魏取代东汉)2、三国两晋南北朝时期(大分裂时期也是民族大融合时期)(公元220年魏国建立——589年隋朝建立)3、隋唐时期(封建社会的鼎盛时期)(589年——907年)4、五代十国时期(大分裂时期)(907年唐灭——960年北宋建立)5、辽宋夏金元时期(少数民族政权并立时期也是民族大融合时期)(960年北宋建立——1368年明朝建立)6、明清时期(封建社会的衰落时期)(1368年——1912年清帝退位)1、如何巧记方法：以奴隶社会为例：夏(前21世纪)减去5个世纪——就是商(前16世纪) 再减去5个世纪——就是西周(前11世纪)——减去3个世纪(就是东周即春秋时期开始(前8世纪前771年)——再减去3个世纪(就是战国时期开始(前5世纪前475年，进入封建社会)理解记忆：半殖民地——政治上主权部分沦丧，区别于印度、埃及等殖民地半封建——经济上资本主义开始兴起，但是封建的自给自足的自然经济仍占主导地位。

2、如何运用政治学原理分析历史问题：如“生产力与生产关系;经济基础决定上层建筑原理”——例一：井田制瓦解(经济基础)——导致了“分封制无法维持下去”(上层建筑)——标志着奴隶制社会开始瓦解例二：明清时期资本主义萌芽(先进的生产力)的发展缓慢的原因是——受到落后的封建生产关系的阻碍例三：战国时期，铁器、牛耕的推广(先进的生产力)——推动社会进步，要求建立新的生产关系以适应生产力的发展，于是，封建性质的改革运动风起云涌。

高三历史二轮知识点历史作为一门学科，是人们对过去事件以及人类社会发展的研究和记录。

高三学生在历史学科中，需要对相关的知识点进行深入的掌握和理解。

本文将从中国古代史、世界史和现代史三个方面，详细介绍高三历史二轮知识点。

一、中国古代史知识点1. 五大发明：中国古代的纸张、印刷术、指南针、火药和造纸术被称为五大发明，对世界文明的发展产生了重要影响。

2. 古代朝代的兴衰：了解中国古代朝代的兴衰沉浮，包括夏、商、周等朝代的更迭，掌握每个朝代的重要历史事件和代表性人物。

3. 春秋战国时期：了解春秋战国时期的典故、名人和重要的政治、军事事件，了解各国的兴衰和争霸。

4. 秦汉时期：了解秦汉时期的政治、军事、经济和文化，掌握秦始皇的统一中国和汉武帝的开疆拓土等重要事件。

5. 隋唐宋辽金元明清：了解隋唐宋辽金元明清各个时期的政治、经济和文化发展，掌握各个朝代的代表性人物和事件。

二、世界史知识点1. 古代文明的兴起与衰落：掌握古埃及、古希腊、古罗马和古印度等古代文明的兴起与衰落，了解其政治制度、社会结构和文化成就。

2. 欧洲中世纪：了解欧洲中世纪的封建制度、宗教改革、十字军东征和文艺复兴等重要事件，了解欧洲国家的兴起和交往。

3. 近代科技革命：了解近代科技革命对世界历史的影响，包括工业革命、科学革命和信息革命等，掌握科学家和发明家的贡献。

4. 世界两次大战：了解第一次世界大战和第二次世界大战的起因、过程和结果，掌握各方参战国家和重要战役。

5. 当代国际关系：了解冷战时期、联合国的成立和后冷战时期的国际关系，包括超级大国的角逐、东南亚局势和恐怖主义等。

三、现代史知识点1. 新中国的成立：掌握中华人民共和国的成立背景、历史进程和重要事件，了解毛泽东、邓小平等重要人物的贡献和思想。

2. 社会主义建设：了解社会主义建设的各个时期，包括大跃进、文化大革命和改革开放等，掌握重要事件和政策。

3. 文化大革命：了解文化大革命的起因、过程和影响，掌握红卫兵、四人帮等的作用和相关事件。

高三历史必修内容复习提纲一、古代部分第1单元：古代中国的政治制度一、西周的政治制度1．分封制：①含义：分封制又称封邦建国，周天子把一定的土地和人民,分别授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。

②目的:扩大周朝的统治范围，巩固周王朝的统治. ③分封对象:王族（主体）,功臣,先代贵族。

④权力:诸侯在封国内享有世袭统治权.⑤义务:定期朝贡、并提供军赋和力役(镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职).⑥崩溃原因：生产力发展，井田制瓦解；周王室衰弱，诸侯国势力日益壮大。

⑦影响: a、积极：加强了周天子对地方的控制，有利于稳定当时的政治秩序b、消极：埋下了地方分裂割据的祸根，后来诸侯国中出现了强国兼并弱国的形势，使周天子的权威逐渐削弱。

2．宗法制：①目的：维护周王朝的统治和政权的稳定②实质:按血缘关系分配政治权力③等级秩序：天子-诸侯-卿大夫-士④最大特点:嫡长子继承制⑤影响:保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。

成为我国数千年来封建统治者享受特权的依据，对中国社会产生了深远影响。

⑥与分封制关系：宗法制是分封制实行的基础，宗法制在政治制度方面的体现就是分封制。

二者互为表里，相互依存，成为维系统治阶级内部关系，加强奴隶主贵族世袭统治的工具。

3．中国早期政治制度的特点：①神权与王权相结合. (祭祀)②最高执政集团尚未实现权力的高度集中③以血缘关系为纽带形成国家政治结构.(最基本的特点)二、秦中央集权制度的形成1．皇帝制度：①由来：秦始皇从三皇五帝中各取一个字构成了皇帝.②皇帝制度的基本内涵:皇帝独尊,皇权至上,皇位世袭。

（朕、制或诏、玺）2．秦朝的中央机构：①三公：丞相:皇帝的助手,百官之长,协助皇帝处理全国的政务,分左右两名. 御史大夫:是丞相的助手,地位次于丞相，负责执掌群臣奏章，下达诏令,监察百官. 太尉:负责全国军事事务，但没有实权. ②丞相之下设九卿，分别掌管各项具体政务，它们是中央政府的职能部门。

2016年高考历史必考知识点专题一古今中外的农业和土地政策一、我国的土地制度1、土地制度的演变：(1)、奴隶社会：井田制形成于商，盛行于西周，瓦解于春秋。

土地国有制(2)、封建社会：国有土地、地主土地和自耕农土地A、封建地主土地所有制：占支配地位，是封建生产关系的基础。

这种土地所有制在中国存在2000多年，后期严重阻碍了社会生产力的发展，成为中国长期贫困落后的一个重要原因。

B、个体农民土地所有制：不占主要地位。

这种小农经济同地主土地所有制一样，是专制主义中央集权制建立和长期存在的基础。

C、土地国有制：屯田制、均田制(北魏孝文帝颁布均田令，隋唐两朝均采用)。

(3)、社会主义社会：社会主义土地公有制。

2、对土地制度变革和调整的认识我国古代社会土地制度从奴隶社会土地国有制到封建社会土地私有制的演变，以及对不同土地制度的调整，实际上体现了生产关系适应生产力发展的规律。

3、土地兼并：(1)、表现：地主大量兼并和占有农民的土地。

(2)、中国封建社会各阶级解决土地兼并问题所采取的措施：A、地主阶级：作为统治阶级，其措施主要是通过封建国家的权力来强行限制、禁止土地兼并。

北魏至唐朝，国家掌握部份土地，实行“均田制”，保证农民获得部份土地，但并不触动贵族、官僚、地主土地，终究无法制止土地买卖和兼并；780年，唐实行“两税法”，实际上承认了贵族、官僚、地主对土地占有的合法性。

B、农民阶级：作为被统治阶级，主要是通过农民战争来猛烈冲击地主阶级统治，以实现土地的重新分配。

农民迫使新建的地主阶级政权调整统治政策，承认土地变动的现实。

二、赋税制度、经济重心南移和重农抑商政策1、赋税制度：(1)、演变过程：①、夏商周时期：实行贡赋制度(雏形) ②、春秋后期：齐国的“相地而衰征”、鲁国实行“初税亩”(最早的赋税制度的开始，也是我国征收土地税的开始，它的实行意味着封建的生产方式的出现) ③、西汉：编户齐民。

④、北魏：受田农民要向政府纳绢、调，还要服徭役、兵役。

2016届高三历史必修内容复习提纲（建议熟读，加黑部分能默写）一、古代部分第1单元：古代中国的政治制度一、西周的政治制度1．分封制：①含义：分封制又称封邦建国，周天子把一定的土地和人民,分别授予王族、功臣和先代贵族。

让他们建立诸侯国，拱卫王室。

②目的:扩大周朝的统治范围，巩固周王朝的统治. ③分封对象:王族（主体）,功臣,先代贵族。

④权力:诸侯在封国内享有世袭统治权.⑤义务: 定期朝贡、并提供军赋和力役(镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职).⑥崩溃原因：生产力发展，井田制瓦解；周王室衰弱，诸侯国势力日益壮大。

⑦影响: a、积极：加强了周天子对地方的控制，有利于稳定当时的政治秩序。

b、消极：埋下了地方分裂割据的祸根，使周天子的权威逐渐削弱。

2．宗法制：①目的：维护周王朝的统治和政权的稳定②实质:按血缘关系分配政治权力③等级秩序：天子-诸侯-卿大夫-士④最大特点:嫡长子继承制⑤影响:保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结,对中国社会产生了深远影响。

⑥与分封制关系：宗法制是分封制实行的基础，宗法制在政治制度方面的体现就是分封制。

二者互为表里，相互依存。

3．中国早期政治制度的特点：①神权与王权相结合. (祭祀)②最高执政集团尚未实现权力的高度集中③以血缘关系为纽带形成国家政治结构.(最基本的特点)二、秦中央集权制度的形成1．皇帝制度：皇帝制度的基本内涵:皇帝独尊,皇权至上,皇位世袭。

（朕、制或诏、玺）2．秦朝的中央机构：①三公：丞相:皇帝的助手,百官之长,协助皇帝处理全国的政务,分左右两名。

御史大夫:是丞相的助手,地位次于丞相，负责执掌群臣奏章，下达诏令,监察百官. 太尉:负责全国军事事务，但没有实权.②丞相之下设九卿，分别掌管各项具体政务，它们是中央政府的职能部门。

3．郡县制：①由来：春秋时期，就已有县和郡。

②内容：地方政权机构分郡县两级。

郡，最高的地方行政机构。

郡守和县令都由皇帝任免。

高考历史二轮知识点总结高考历史作为一门重要科目，对于考生来说是一个必考科目。

而历史考试对于考生来说又是一个难点，因为历史的知识点庞杂且复杂，需要考生花费大量的时间和精力来学习和掌握。

为了帮助考生更好地复习历史知识，本文将对高考历史二轮知识点进行总结，希望能够帮助大家更好地备考。

一、中国传统文化的发展和融合中国传统文化源远流长，是中华民族的宝贵遗产。

在历史的长河中，中国传统文化不断发展和融合，形成了独特的风貌。

其中，儒家、道家和佛家的思想对于中国传统文化的形成和发展起到了重要的作用。

儒家讲究的以仁义为核心的人伦道德，道家强调的自然主义思想，佛家所弘扬的敦厚善良等等，都对中国传统文化产生了深远的影响。

二、中国古代社会的演变与国家制度的变革中国古代社会的演变和国家制度的变革是历史的必然结果。

从封建制度的形成、秦朝的统一到唐朝的盛世，从元朝的统治到明朝的中兴，每一个时期都有其特定的社会形态和国家制度。

这些变革不仅仅反映了中国古代社会的发展轨迹，也揭示了中国古代社会在政治、经济和文化等方面的重要变革和发展。

三、中国历史上的社会矛盾和阶级斗争中国历史上的社会矛盾和阶级斗争是不可忽视的一部分。

从奴隶社会到封建社会，再到近代的半封建半殖民地社会，中国社会一直都存在着各种社会矛盾和阶级斗争。

不同阶级之间的斗争不仅反映了社会的动态演变，也是中国历史发展的重要推动力。

四、中国古代科技和文化的传播中国古代科技和文化的传播对世界乃至人类文明的发展产生了重要影响。

中国古代的造纸术、指南针、火药和印刷术等，不仅在中国有着深远的影响，也通过丝绸之路和其他途径传播到世界各地。

同时，中国古代文化所倡导的思想和价值观也在东亚及其他许多国家和地区广泛传播。

五、中国近现代史的重大事件中国近现代史是中国历史发展的重要阶段，也是中国与世界接触日益紧密的阶段。

从鸦片战争到辛亥革命，从五四运动到新中国的成立，每一个事件都对中国近现代史产生了深远的影响。

高三二轮复习历史必背知识点总结高三二轮复习历史必背知识点一、希腊的政治制度古希腊民主政治产生的原因：①独特的地理环境与小国寡民的国情;②海外贸易和工商业的发达。

城邦的基本特征是：小国寡民和独立自主雅典民主政治的确立历程：梭伦改革——为雅典民主政治奠定基础;克利斯提尼改革——确立雅典民主政治;伯利克里改革——把雅典民主政治推向顶峰。

雅典民主政治的特点：人民主权、轮番而治。

雅典民主政治的评价：积极方面：①实行民主政治，社会相对公正一些，有利于社会安定。

②促成了雅典政治、经济和文化的高度繁盛。

③为后来欧美资产阶级建立民主政治提供了一定的借鉴。

消极方面：①妇女、奴隶和外邦移民没有政治权力，真正能够享受到民主的只是少数人，实质是奴隶主阶级的民主。

②过于泛滥的民主，容易导致无政府主义的泛滥。

二、罗马法1、罗马法的起源和发展历程：早期的罗马国家只有习惯法，没有成文法。

成文法诞生标志是《十二铜表法》的颁布。

公民法：适用范围仅限于罗马公民，用来调整罗马公民之间的关系的罗马法律，被称为公民法万民法：在古罗马对外扩张的过程中，逐渐形成普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，即“万民法”6世纪，《民法大全》标志罗马法体系的最终完成。

2、罗马法的评价积极方面：①罗马法的制定和实施维系了帝国的统治，稳定了社会秩序。

②罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典，极大影响了近代欧美资本主义国家的.立法司法制度;是近代资产阶级反封建的有力武器。

局限性：维护奴隶制度。

高三历史重点知识点一、隋唐的对外交通及对外政策1、对外交通陆路：从长安出发，向东可以到达朝鲜，向西经丝绸之路，可以通往今天的印度、伊朗、阿拉伯以至欧非许多国家。

2、海路：从登州、扬州出发，可以到达今天的韩国、日本;从广州出发，经海上丝绸之路，可以到达波斯湾。

3、对外政策全面开放。

鼓励外商贸易，允许定居、任官、通婚;使节、商人云集。

二、隋唐时期的对外友好交往1、和新罗的友好往来：①唐朝的留学生中，以新罗最多，最著名的是崔致远。

高三历史二轮复习知识点高考的每一轮复习都有它重要的意义。

下面是店铺为大家收集整理的高三历史二轮复习知识点，相信这些文字对你会有所帮助的。

高三历史二轮复习知识点(一)三次大分裂：春秋战国、三国两晋南北朝、五代十国辽宋夏金。

四次大统一：秦汉、西晋、隋唐、元明清。

总趋势是国家统一的不断加强和巩固。

国家统一是历史发展的主流和必然结果，分裂是支流和短暂的。

国家统一的因素：①社会生产力的不断发展。

②民族融合和民族凝聚力的逐步加强。

③中央集权制度的建立和发展;统治者注意适时调整统治政策;以汉族为主体的中华文明的吸引力等。

④人民渴望统一。

国家统一的影响：①推动了社会生产力的进步。

②加强了民族融合，促进了各地区间经济文化的交流。

③有利于科技文化教育事业的发展。

等等。

国家分裂的原因：①根本原因是封建经济的分散性。

②统治阶级内部争权夺利的斗争。

③中央集权的削弱和地方割据势力的膨胀。

④少数民族政权的崛起和民族矛盾的激化。

⑤民族融合的不稳定。

⑥生产力水平低下，商品经济发展不充分，没有形成稳定的统一市场等。

分裂时期充满着战争，既有民族间的战争，也有统治阶级内部的内战。

分裂中孕育着统一的因素。

促成统一的因素：①人民反对战争，渴望统一。

②社会经济的发展为统一奠定基础。

③民族融合的加强。

④杰出历史人物的雄才大略。

⑤意识形态对统一所起的积极作用。

国家分裂的影响：①阻碍社会生产力的发展。

②阻碍各地区各民族间经济文化的交流。

③不利于科技文化教育事业的发展。

④每次分裂后建立起来的统一王朝，其民族凝聚力和向心力必然大加强。

高三历史二轮复习知识点(二)封建国家的大统一时期，社会安定、经济繁荣，对外交往更为频繁。

秦汉时期，国力强盛，中国与亚洲各国人民有着密切的经济文化交流。

表现在两汉同朝鲜、日本联系加强;张骞通西域，开辟中西交通的新纪元。

中国同西亚、欧洲的通商关系开始发展起来，中国的丝绸、治铸、水利技术沿“丝绸之路”远播到中亚、罗马和欧洲地区。

2016高考历史知识点2016年高考历史知识点涵盖了中国古代史、中国近现代史和世界史等多个方面。

以下是一些重要的知识点概述：中国古代史1. 先秦时期：包括夏、商、西周的建立与发展，春秋战国时期的变革，以及儒家、道家等思想的兴起。

2. 秦汉时期：秦朝的统一、中央集权制度的建立，汉朝的兴盛，以及儒家思想成为正统。

3. 魏晋南北朝：三国鼎立，两晋的兴衰，南北朝时期的民族融合与文化交流。

4. 隋唐时期：隋朝的短暂统一，唐朝的盛世，以及科举制度的确立。

5. 宋元明清：宋朝的商业发展，元朝的民族政策，明清时期的封建制度与社会变革。

中国近现代史1. 晚清时期：鸦片战争、太平天国运动、洋务运动等重大事件，以及晚清的衰落。

2. 辛亥革命：辛亥革命的爆发，中华民国的建立，以及孙中山的三民主义。

3. 民国时期：北洋政府的统治，国民革命，抗日战争，以及国共内战。

4. 新中国成立：中华人民共和国的成立，社会主义建设的探索，文化大革命，以及改革开放。

世界史1. 古代文明：古埃及、两河流域、古希腊、古罗马等文明的兴起与发展。

2. 中世纪：欧洲的封建制度，宗教改革，以及文艺复兴。

3. 近代史：工业革命，资产阶级革命，殖民扩张，以及民族解放运动。

4. 现代史：两次世界大战，冷战，以及全球化的发展。

历史学习方法1. 时间线索：掌握历史事件的时间顺序，理解不同历史时期的联系与区别。

2. 人物分析：了解重要历史人物的思想、行为及其对历史进程的影响。

3. 事件影响：分析历史事件的原因、过程和结果，理解其对后世的意义。

4. 史料阅读：阅读原始史料，培养批判性思维，提高历史分析能力。

这些知识点是高考历史科目中常见的内容，考生需要系统地学习和掌握，以便在考试中取得好成绩。

[键入文字]2016 年高考历史必考点总结历史，简称史，一般指人类社会历史，以下是历史网为大家整理的2016 年高考历史必考点，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，历史网一直陪伴您。

和平民主的斗争和内战的爆发一、国民党发动内战的阴谋——抗战胜利后中国社会的主要矛盾：中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派的矛盾。

美国对华基本政策：扶蒋反共。

蒋介石的对内政策：坚持独裁和内战的方针。

二、重庆谈判(1949.8.28—10.10)和双十协定——(1)谈判背景：国内外要求和平、反对内战的舆论压力; 蒋介尚未完成内战的准备工作; 中共尽力争取和平，揭露美蒋反动派假和平的阴谋，以利于团结和教育广大人民。

中共代表：毛泽东、周恩来、王若飞等。

(2)《双十协定》的内容：坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国; 国民党迅速结束训政，实施宪政;召开政治协商会议;民享有民主、自由的权利等。

(3)意义：是人民力量的胜利;表明中共的和平诚意;国民党被迫承认和平建国的基本方针，它再要发动内战，就在政治上陷入被动地位。

三、政治协商会议：1946 年初在重庆召开，争议最激烈的问题是政治民主化和军队国家化。

通过有利于人民的政协协议。

内容包括改组国民政府;召开国民大会;实施《和平建国纲领》;整编全国军队，制定宪法等。

四、全面内战的爆发——国民党发动全面内战：1946 年夏，国民党进攻中原解放区，全面内战的爆发。

毛泽东著名论断：“一切反动派都是纸老虎。

”解放军的战略战术方针：以歼灭敌人有生力量为主要目标，以运动战为主要作战方法。

经过8 个月作战粉碎国民党的全面进攻。

粉碎国民党的重点进攻：山东(孟良崮战役)和陕北解放区(青化砭、蟠龙镇、羊马河、沙家店等战役)。

2016 高考历史重要考点1。

高考历史二轮复习通史重点归纳第一部分：公元前三世纪以前的世界（上）：先秦时期的中国时代特征：n 中华文化起源与初步发展n 前8世纪以前，由原始社会向奴隶制社会转型和奴隶社会繁荣时期n 前8-前3世纪，由奴隶社会向封建社会转型，奴隶制衰落、封建制度确立时期时间、分期公元前三世纪以前的世界夏、商、西周（前21世纪至前8世纪）春秋战国（前8至前3世纪）中国历史经济1、农业：原始农业发展，经历火耕、耜耕、青铜农具三个发展阶段。

2、手工业：养蚕缫丝世界最早，西周斜纹提花织物；商周青铜冶铸繁荣，司母戊鼎最为著名；商朝发明原始瓷器；西周晚期出现铁3、商业：商朝人善于经商1、农业：铁犁牛耕春秋出现、战国推广；井田制瓦解；私田、土地私有制；水利；小农经济；古代中国农业经济的基本特点。

2、手工业：战国铁农具推广；丝织品种多、产量大、质量高；古代中国手工业发展的特征。

3、商业：打破官府控制，涌现大商人；商业发展促进城市繁荣，各主要诸侯国都城成为繁华商业城市。

政治1、西周的宗法制、分封制。

2、西周时期政治制度特点3、处于奴隶制时期1、春秋五霸战国七雄；春秋战国变法运动持续数百年，秦国商鞅变法最为深刻，封建制度得以确立。

2、由奴隶制向封建制过渡时期文化文艺：原始歌舞为后世戏曲起源；绘画以人物肖像为主，有帛画和壁画；商代甲骨文表明汉字已具有完整的体系。

科技：日食、哈雷彗星1、思想：百家争鸣儒道法墨；孔、孟、荀与儒家思想的形成。

2、文艺：《诗经》；《离骚》；战国绘画从萌芽走向成熟。

3、科技：天文（石氏星表）、医学（扁鹊）、司南第一部分：公元前三世纪以前的世界（下）：世界时代特征：l 古希腊奴隶制民主制时代，文化繁荣l 古罗马帝国的统治世界历史古代希腊（前9世纪-前4世纪后半期）古代罗马法的起源（前6-前3世纪）经济雅典城邦工商业奴隶制经济高度发展，为其奴隶制文明的高度发展奠定物质基础。

1、罗马法的起源。

①前6世纪末共和国初期，只有习惯法；②前五世纪中期颁布的《十二铜表法》，标志着罗马成文法的诞生；③3世纪中期以后，出现“万民法”。

高考历史二轮复习知识点高考历史二轮复习知识点：第二次世界大战的爆发与扩大1.大战在欧洲爆发的标志; 敦刻尔克大撤退《三国同盟条约》的签订。

1)1939年9月1日，德国以闪击战突袭波兰。

第二次世界大战在欧洲爆发。

2)1940年，德军绕过马其诺防线，包围英、法军队主力，30余万英法联军成功撤退到英国，保存了有生力量，史称敦刻尔克大撤退。

3)1940年9月27日，德、意、日三国在柏林签署以共同军事行动为核心的《三国同盟条约》。

2.不列颠之战：法国败降后，希特勒试图同英国达成和解，以腾出西线兵力，转战苏联。

英国首相丘吉尔加以拒绝。

1940年8月，希特勒下令空袭英国本土，史称不列颠之战。

不列颠之战是二战史上历时最长、规模最大的空战。

英国借助新发明的雷达成功抵御了德军的狂轰乱炸，英国人的民族斗志被激扬，德国对英登陆作战最终未能实施。

3.苏德战争爆发的时间;莫斯科保卫战：1941年6月22日，德国兵分三路向苏联发动全面进攻，苏德战争爆发。

莫斯科保卫战的胜利粉碎了德军不可战胜的神话，宣告了希特勒闪击战的破产。

4.珍珠港事件爆发的时间及后果：1941年12月7日，日本联合舰队突袭美国在太平洋上最大的海军基地珍珠港，美军损失惨重。

珍珠港事件揭开了太平洋战争的序幕。

日本随即向美、英宣战。

同日，美、英向日宣战，以后，荷兰、加拿大等近20个国家相继对日宣战。

四天后，德、意与美国相互宣战。

至此，第二次世界大战进一步扩大。

高考历史二轮复习知识点：古今中外政治1.中国早期政治制度的特点：(1)族权和政权相结合，带有浓厚的原始社会的残余。

(2)王位的继承以世袭制取代了禅让制。

(3)在地方管理上上实行分封制。

(4)在王族内部按血缘关系实行以嫡长子继承制为特点的宗法制。

2.从汉至元政治制度的特点：从中央看，皇权日益加强、相权日益削弱;从地方看，中央集权、地方分权，中央对地方的控制日益加强。

3. 雅典民主政治的特点：人民主权、法律至上、轮番而治。

高三历史二轮背诵知识点高三历史学科是中国普通中学学生最后一个学习历史的阶段。

在高三阶段，历史学科的重点是背诵知识点。

这些知识点是历史学科的核心内容，对于考试至关重要。

因此，高三学生需要在这一阶段下功夫，将历史知识点扎实地背诵好。

一、中国封建社会的基本特征1. 封建等级制度：封建王朝以皇帝为统治者，分为皇室人员、宗室贵族、文武百官和庶民四个等级。

2. 皇权至上：皇帝拥有神权，统治者一人，万人服从。

3. 世袭制度：封建地主贵族的地位和权力世代相传。

4. 公共性生产方式：以自然经济为基础，以农耕为主要生产方式。

5. 严密的等级观念和等级制度：各阶层相对固定，地位难以改变。

二、西方君主专制的兴起1. 君主专制是指国家最高权力由国王独自掌握，具有无约束的、绝对的权力。

2. 西方君主专制的兴起源于中世纪封建社会的解体和资本主义的崛起。

3. 统一王国的建立：国王通过征服并统一领土，从而形成强大的国家。

4. 运用军队和官僚体系：通过军队的强大力量和官僚体系的健全运作来巩固君主的权威和统治。

5. 中央集权制度：国王掌握所有权力，地方行政、司法和财政都受到中央政府的直接控制和管理。

三、经济全球化的特征与影响1. 跨国公司的崛起：跨国公司利用先进的生产技术和多元化的市场策略，实现了生产要素的全球配置。

2. 国际分工与合作：各国根据自身的资源和优势，实现特定产业的全球化合作，形成了国际分工的格局。

3. 资本、商品和劳动力的全球流动：全球化促进了资本、商品和劳动力的跨国流动，进一步加强了各国之间的经济联系。

4. 文化的碰撞与融合：全球化促使不同文化之间的交流和融合，形成了多元文化的现象。

5. 产业结构调整：全球化使得经济结构从传统产业向现代服务业和高新技术产业转型，促进了科技进步和经济增长。

四、世界近代史的发展趋势1. 民族独立与国家建设：殖民地和附属国纷纷争取独立和自主，建立自己的国家。

2. 国际关系的发展：国家之间的互相依赖和合作程度日益加深。