郑州市2013-2014年第一学期期末试题-高一--物理--手打

本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

考试时间90分钟，满分100分。

考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试卷上作答无效。

交卷时只交答题卡。

第I卷（选择题共48分）
一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。

在每个小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。

）
1、关于惯性，下列说法正确的事（）
A．同一汽车，速度越快，越难刹车，说明物体速度越大，惯性越大B．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性
C．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故
D．已知月球上的重力加速度是地球上的1/6，故一个物体从地球移到月球惯性减小为1/6 2、如图所示，一小孩用水平力推放置在水平地面上的木箱，没有推动，下列说法正确的事（） A.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对作用力和反作用力 B.小孩对木箱的推力和地面对木箱的摩擦力是一对作用力和反作用力
C．木箱对地面的压力就是木箱所受的重力D．木箱对地面的压力和
地面对木箱的支持力是一对平衡力
3、16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年
的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元．在
以下说法中，与亚里士多德观点相反的是（）A．四匹马拉的车比两
匹马拉的车跑得快；这说明，物体受的力越大，速度就越大
B．一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来；这说明，静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”
C．两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落较快
D．一个物体维持匀速直线运动，不需要力
4、郑州地铁1号线首班车每天早上6时从是体育中心站发车，6时30分从西流湖站发车；末班车21时从市体育中心站发车，21时30分从西流湖站发车，运行间隔约为10分钟一班。

A.“6时30分”表示“时刻”，“10分钟”表示“时间”
B.地铁往返一次，它的位移和路程都为0
C.地铁往返一次平均速度为0，但它的平均速率不为0
D.市民乘坐经过绿城广场站的地铁列车时，可以将地铁列车看做质点
5、如图所示为一物体做匀变速直线运动的速度-时间图象，根据图线
做出的以下几个判断中，正确的是（）
高一物理试题卷第1 页（共 1 页）
A.物体始终沿选定的正方向运动
B.t=2s前与t=2s后相比，物体的速度方向相反
C.t=2s前与t=2s后相比，物体的加速度方向相反
D.在t=4s时，物体离出发点的位移最大
6.如图所示，轻质弹簧上端放置一个小球，轻质弹簧的劲度系数为k，小球重为G，平衡时小球在A处．今用力F向下压小球使小球至B处，弹簧缩短x，则此时弹簧的弹力为（）A．Kx B．kx+G C．G-kx D．kx-G
7.做自由落体运动的甲乙两物体所受的重力之比为2：1，下落高度之比为1：
2，则（）
A．下落过程中的加速度之比是2：1 B．落地速度之比是1：1
C．落地速度之比是1:2 D．下落时间之比是1:2
8、如图所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的砝
码和托盘的总质量为0.6kg，弹簧测力计读数为2N，滑轮摩擦不
计．若轻轻取走盘中的部分砝码，使总质量减少到0.3kg时，将
会出现的情况是（g=10m/s）（）
A．弹簧测力计的读数将变小B．A仍静止不动
C．A对桌面的摩擦力不变D．A所受的合力不变
9、如图所示，物体在水平拉力F作用下沿水平地面做匀速直线运
动，速度大小为v．若拉力F逐渐减小，停止运动前物体的速度和加速度
将（）
A.速度和加速度均逐渐变小
B.速度和加速度均逐渐变大
C．速度逐渐变小，加速度逐渐变大D．速度逐渐变大，加速度逐渐变小
10、小明想推动房间离墙不远的衣橱，但心有余而力不足．小明想起了“力
的分解”的知识，
决定试一试，他认为用A、B两块木板，搭成一个底角较小的“人”字形架，
如图所示，然后往中央一站，衣橱便能轻而易举被推动．关于这个想法，
下列说法中正确的是（）
A．这是不可能的，因为小明的力气没那么大
B．这是不可能的，因为衣橱比小明的重量大
C．这有可能，小明对“人”字形架的压力会使A板对衣橱产生一个较大的作用力
D．这有可能，A板对衣橱的推力有可能大于衣橱和地面间的最大静摩擦力
11、在升降电梯内的地板上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计
上，体重计示数为
50kg，电梯运动过程中，某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图所示，
在这段时间内下列说法中正确的是（）
A．晓敏同学所受的重力变小了
B．晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力C．电梯一定在竖直向下运动
D．电梯的加速度大小为g/5，方向一定竖直向下
12、设物体运动的加速度为a、速度为υ，位移为x，现有四个不同物体的运动图象如图所示，t=0时刻物体的速度均为零，则其中物体做单向直线运动的图象是（）
第II卷（非选择题共52分）
二、实验题（本题共2小题，13题6
分，14题6分，共12分。

）
13、（6分）有同学利用如图的装置来
验证力的平行四边形定则：在竖直木板
上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A
和B，将绳子打一个结点O，每个钩码
的重相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子
的拉力F1、F2和F3，回答下列问题：
（1）改变勾码个数，实验能完成的是（）
A．勾码的个数N1=N2=2，N3=4 B．勾码的个数N1=N3=3，
N2=4 C．勾码的个数N1=N2=N3=4
D．勾码的个数N1=5，N2=4，N3=3
（2）在拆下钩码和绳子前，必须要完成的一个步骤是（）
A．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向．B．量出OA、OB、OC 三段绳子的长度C．用量角器量出三根绳子之间的夹角D．用天平测出钩码的质量
（3）图中虚线表示竖直方向，你认为图中可能是正确的（填“甲”或“乙”）
14、（6分）如图甲所示为“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置.
（1）在实验过程中，打出了一条纸
带如图
乙所示，计时器打点的时间间隔为
0.02s．从比较清晰的点起，每两测量
点间还有4个点未画出，量出相邻测量点之间的距离如图乙所示，该小车的加速度大小a= m/s（结果保留两位有效数字）．
（2）在不改变滑块质量的情况下，根据实验收集的数据作出的a-F图线如图丙所示，其中F为砝码及砝码盘的重力大小．若最大静摩擦力等于滑动摩擦力，不计滑轮质量和细线与滑轮间的摩擦，已知在某一次实验中通过打出的纸带处理得滑块的加速度为a，通过天平称得滑块质量为M，砝码和砝码盘质量为m，当地重力加速度为g，则图丙中F0的大小为（用已知物理量的字母表示）
（3）根据图丙中作出的a-F图线，请写出一条对提高本实验结果准确程度有益的建议．三、计算题（本题共4小题，共40分。

解答时应写出必要的文字说明、方程式和重
要演算步骤。

只写出最后答案的不能得分。

有数值计算的题，答案中必须写出数值和单位。

）15、（8分）在粗糙水平轨道上，有一物块以初速度v0=6m/s，向右做匀减速直线运动，其加速度a大小为4m/s，求：
（1）物块运动了多长时间停下来；
（2）物块运动的前0.5s内位移的大小．
16、（10分）如图所示，质量为m1=4kg的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2=10kg的
物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体甲、乙
均处于静止状态．（已知sin37°=0.6，
cos37°=0.8，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s）
求：
（1）轻绳OA、OB受到的拉力是多大（2）欲使物体乙在水平
面上不滑动，物体乙与水平面之间的动摩
擦因数μ的最小值．
17、（10分）在水平地面上有一个质量为5kg的物体，它受到与水平方向成53°角斜向上的拉力F0=25N时，恰好做匀速直线运
动，g取10 m/s，sin53°=0.8，cos53°=0.6，求：（1）物体与水平地面
之间的动摩擦因数μ；F=50N时，物体的加速度多大？
18、（12分）如图所示，A，B两物体并排放在斜面上，与斜面之间的动摩擦因数μ=0.5，斜面倾角θ=37°，A的质量m=1.5kg，B的质量M=2.5kg，现对物体A施加一大小为60N，方向沿斜面向上的推力F，使A，B由静止开始一起上滑．若斜面足够长，
2
取g=10m/s，sin37°=0.6，cos37°=0.8．
（1）求A，B由静止一起上滑时两物体间的相互作用力；
（2）若力F作用t=2s后方向改为沿斜面向下，大小保持不变，仍
作用于A上，求B的速度减小到零时两物体之间的距离．
高一物理试题卷第4 页（共 4 页）。