郑州市2020年高一上学期期末物理试卷 A卷
- 格式:doc
- 大小:329.00 KB
- 文档页数:11
郑州市2020年高一上学期期末物理试卷 A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题;共23分)1. (2分) (2017高一上·荆州期末) 在下面的物理量和单位中()①密度②牛③米/秒④加速度⑤长度⑥质量⑦千克⑧时间.A . 属于国际单位制中基本单位的是①⑤⑥⑧B . 属于国际单位制中基本单位的是②⑦C . 属于导出单位的是②③D . 属于国际单位的是④⑤⑥2. (2分) (2019高一上·徐州期末) 关于物理学的思想方法,下列说法正确的是()A . 著名的伽利略斜面实验,采用了类比法B . 将围绕太阳公转的地球看成质点,采用了等效法C . 加速度的定义式a=,利用的是比值定义法D . 探究加速度与外力和质量的关系时,主要采用了理想化模型的研究方法3. (2分) (2017高一上·铜仁期末) 高一同学王兵在校运动会100米竞赛规程中,体育组老师用速度传感器测得运动员王兵6s末恰好经过50m位置,此时王兵的瞬时速度为9.4m/s,王兵在11s末达到终点的瞬时速度10.2m/s,则他在此竞赛全程中的平均速度为()A . 8.3m/sB . 9.1m/sC . 9.8m/sD . 10m/s4. (2分) (2017高二下·长泰期末) 如图所示,三根细线共系于O点,其中OA竖直,OB水平并跨过定滑轮悬挂一个重物,OC的C点固定在地面上,整个装置处于静止状态,若使C点稍向水平右移,同时保持O、B点位置不变,装置仍然保持静止状态,则细线OA的拉力T1和OC的拉力T2与原先相比是()A . T1、T2都减小B . T1、T2都增大C . T1增大,T2减小D . T1减小,T2增大5. (2分)(2017·浙江模拟) 汽车以10m/s的速度在马路上匀速行驶,驾驶员发现正前方15m处的斑马线上有行人,于是刹车礼让汽车恰好停在斑马线前,假设驾驶员反应时间为0.5s。
汽车运动的v-t图如图所示,则汽车的加速度大小为()A .B .C .D .6. (2分)用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验,点击实验菜单中“力的相互作用”.把两个力探头的挂钩钩在一起,向相反方向拉动,观察显示器屏幕上出现的结果如图.观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线,可以得到以下实验结论()A . 作用力与反作用力大小相等B . 作用力与反作用力方向有可能相同C . 作用力与反作用力有时相等有时不等D . 作用力与反作用力作用在同一物体上7. (2分)(2017·济南模拟) 匀变速直线运动是()①位移随时间均匀变化的运动②速度随时间均匀变化的运动③加速度随时间均匀变化的运动④加速度的大小和方向恒定不变的运动A . ①②B . ②③C . ②④D . ③④8. (3分) (2016高三上·盘山期中) 如图所示,质量相同的两物体从同一高度由静止开始运动,A沿着固定在地面上的光滑斜面下滑,B做自由落体运动.两物体分别到达地面时,下列说法正确的是()A . 重力的平均功率<B . 重力的平均功率 =C . 重力的瞬时功率PA<PBD . 重力的瞬时功率PA=PB9. (3分) (2017高一上·黑龙江期末) 在动摩擦因数µ=0.2的水平面上有一个质量m=2kg的小球,小球与水平轻弹簧及与竖直方向成θ=45°角的不可伸长的轻绳一端相连.如图所示,此时小球处于静止的平衡状态,且水平面对小球的弹力恰好为零,g取10m/s2 .以下说法正确的是()A . 平衡时轻弹簧的弹力大小为20NB . 剪断轻绳的瞬间,小球的加速度大小为8m/s2 ,方向向左C . 若剪断弹簧,则剪断的瞬间小球的加速度为0D . 若剪断弹簧,则剪断的瞬间小球的加速度大小为10m/s2 ,方向向右10. (3分) (2017高一上·沭阳期中) 重量为100N的木箱放在水平地板上,至少要用35N的水平推力,才能使它从原地开始运动.木箱从原地移动后,用30N的水平推力,就可以使木箱继续做匀速运动.由此可知()A . 木箱和地板间的最大静摩擦力为35NB . 木箱所受的滑动摩擦力为30NC . 木箱和地板间的动摩擦因数为0.3D . 木箱和地板间的动摩擦因数为0.35二、填空题 (共4题;共8分)11. (4分) (2018高一上·阳泉期中) 某质点沿半径R=5m的圆形轨道以恒定的速率运动,经过10s运动了一圈。
该质点在这10s内:位移为________m,经过的路程为________m,平均速度大小为________m/s 、平均速率为________ m/s。
(可用“π”直接表示)12. (1分) (2017高一上·绍兴期中) 读一读如图弹簧测力计的读数________ N.13. (2分) (2017高一上·兰州期末) 如图所示,两个物块A、B用轻弹簧连在一起,放在光滑的水平面上.物块A质量为2m,物块B质量为m.现用水平拉力F的作用在B上,使得A、B相对静止一起向右做匀加速运动,则:弹簧弹力的大小为________;若某时突然撤去F,则撤去F的瞬间物块B的加速度的大小为________.14. (1分)如图所示,美国“肯尼迪”号航空母舰上装有帮助飞机起飞的弹射系统。
已知“F-15”型战斗机在跑道上加速时产生的最大加速度为5.0 m/s2 ,起飞的最小速度是50 m/s,弹射系统能够使飞机所具有的最大速度为30 m/s,则飞机起飞时在跑道上加速的最短时间为________。
三、实验题 (共3题;共12分)15. (4分) (2019高一上·杭州期中) 在探究力的运算法则实验时,其步骤是:(1)将橡皮条一端固定,用两个测力计对另一端的结点施加互成角度的两个力F1和F2,使橡皮条伸长后,结点处于某一位置,这时要记录结点O的位置和________换成一个测力计对橡皮条施加一个力F3时,要将结点________,其目的是________。
(2)在验证力的平行四边形定则的实验中,F1和F2表示两个互成角度的力,表示由平行四边形定则作出的F1和F2的合力,表示用一个测力计拉橡皮筋时的力,则如图2中符合实验事实的是________。
16. (3分) (2016高一上·临川期中) 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,如图所示,是一条记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,每相邻的两个计数点之间还有四个点没有画出,交流电的频率为50Hz,则相邻的两个打点的时间间隔为________ s,小车运动的加速度为________ m/s2 ,打C点时小车的速度大小________ m/s.17. (5分) (2017高一上·白山期末) 根据“探究加速度与力、质量的关系”的实验完成下面的题目.(1)有关实验以及数据处理,下列说法正确的是.A . 可以用天平测出小桶和砂的总质量m1及小车和砝码的总质量m2;根据公式a= ,求出小车的加速度B . 应使沙和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量,以减小实验误差C . 处理实验数据时采用描点法画图象,是为了减小误差D . 处理实验数据时采用a﹣图象,是为了便于根据图线直观地作出判断(2)某学生在平衡摩擦力时,把长木板的一端垫得过高,使得倾角偏大.他所得到的a﹣F关系可用图1中的哪个表示?________(图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力)(3)图丙是实验中得到的一条纸带,A、B、C、D、E、F、G为7各相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出.量出相邻的计数点之间的距离分别为:xAB=4.20cm,xBC=4.67cm、xEF=5.91cm、xFG=6.38cm.已知打点计时器的工作频率为50Hz,则小车的加速度a=________m/s2(结果保留两位有效数字).四、计算与推导题 (共3题;共35分)18. (5分)如图所示的装置处于静止状态.已知A、B两点在同一水平面上,轻绳OA、OB与水平方向的夹角分别为,物体所受重力为G ,求:物体的重力沿AB、CD方向的分力大小。
19. (15分) (2018高一上·融水期中) 从离地500 m的空中由静止开始自由落下一个小球,g取10 m/s2。
求:(1)经过多长时间小球落到地面?(2)小球落地时的速度是多少?(3)小球落地前最后1 s内的位移?20. (15分) (2017高二下·内蒙古期中) 如图所示,在质量M=5kg的无下底的木箱顶部用一轻弹簧悬挂质量分别为ma=1kg、mb=0.5kg的A、B两物体,弹簧的劲度系数为100N/m.箱子放在水平地面上,平衡后剪断A、B 间的连线,A将做简谐运动,求:(g=10m/s2)(1)在剪断绳子后瞬间,A、B物体的加速度分别是多大?(2)物体A的振幅?(3)当A运动到最高点时,木箱对地面的压力大小?参考答案一、选择题 (共10题;共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、填空题 (共4题;共8分)11-1、12-1、13-1、14-1、三、实验题 (共3题;共12分)15-1、15-2、16-1、17-1、17-2、17-3、四、计算与推导题 (共3题;共35分)18-1、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、第11 页共11 页。