幼儿园中班健康教学计划《生气汤》
中班健康教学计划《生气汤》适合中班健康主题的教学活动，使孩子生气时可以积极交流情感经验，尝试以适当的方式解释情感，知道生气是正常的情感反应，并了解经常发怒会影响人。健康，来看看幼儿园中班健康《生气汤》教案。
活动目标
1.知道愤怒是正常的情绪反应，因此了解频繁的愤怒会影响一个人的健康。
2.生气时能够积极地交流情感经验，并尝试以正确的方式解决情绪。
3.愿意让自己开心。
4.做事时要小心，不要粗心。
5.大胆想象，试着讲述这个故事的不同发展。
活动准备
1.经验准备：幼儿有生气的经历。
2. 《生气汤》故事的PPT。
活动程序
1.图片很吸引人。
（1）老师展示了小英雄霍斯的照片，并问：今天，老师带来了一个朋友，他的名字叫霍斯。看，他怎么了？（很生气.）
（2）问：豪今天是真的生气了，你在哪里看到的？
（3）总结：我们可以从他的表情和动作今天霍斯是真的生气了看。
问题：猜猜为什么怎么这么生气，让我们看看！
◆评估：在问题的帮助下，它将引起孩子们共鸣并为下一步做铺垫。
2.听故事。
（1）老师介绍PPT并讲故事。
故事：霍斯带来的新书被孩子们打破了。他非常生气。表演进行时，母牛踩着霍斯的脚，但他没有向霍斯道歉。霍斯很生气；今天放学后，爸爸已经不守信用了。请让别人来接他。霍斯很生气。
问题：Howe为什么这么生气？你有生气吗你什么时候生气？生气时感觉如何？
摘要：经常发怒会影响您的健康。
◆评估：听故事，了解主人公发怒的原因，同时结合个人经验，进一步激发孩子表达内心情感的欲望。
（2）问题：霍斯生气后发生了什么？
故事：霍斯踩在花草丛上；妈妈向他打招呼，霍斯粗鲁地发出“哼”的声音。他的母亲想拥抱Hors，但他没有拥抱，然后愤怒地走开了。
问题：Howe很生气，他做了什么？霍斯怎么这么生气？为什么？
简介：经常发怒会影响您的身体健康，并使周围的人不快乐，并使您失去朋友。
◆评估：通过讨论，引导孩子同情，让孩子对愤怒产生的负面情绪对自己和他人的负面影响有更深入的了解。
（3）问题：妈妈看到霍斯生气了，有什么好办法吗？让我们来看看！
故事：妈妈笑着说：“我们一起煮汤吧！”妈妈烧了一盆水。在锅里说：“今天我在门口发现了草和花。我不知道是谁被践踏了。我很生气。我向霍斯打招呼。他不理我。我很生气。我想拥抱霍斯。他走开了，不想拥抱我，我很生气。妈妈对霍斯说：“现在，这取决于你！让我们说一些不开心的事。霍尔斯说：“今天我的新书被孩子们弄坏了，我非常生气；当表演被孩子们践踏时，他没有向我道歉，我很生气。爸爸今天没有接我，他没有信守诺言，我更加生气。过了一会儿，水开了。妈妈开始大声说：'撒盐，放些糖，左右旋转三遍，左右旋转三遍，喷火龙啊！我很开心！“马笑了，妈妈也笑了。霍斯奇怪地问她的母亲：“我们今天要煮什么汤？” '皇汤。妈妈回答。最后，他们丢了汤，丢了当天的不幸。
问题：侯斯妈妈在想什么？（马和他的母亲煮汤，然后大声对汤说些生气。）霍斯现在的心情如何？生气时我们还有什么？这是使您的情绪好转的好方法吗？
摘要：实际上，愤怒是正常的，我们家庭中的每个孩子都在愤怒。因此，我们必须学会使用各种方法来改善我们的情绪。
◆评价：在本次会议上，以妈妈精巧的方法制作愤怒的汤，充分调动幼儿的积极性，并将他们的生活经验转移到活动中，使整个活动达到高潮。
3.“苦汤”游戏。
问题：如果您的朋友生气了？你能如何帮助他？让我们玩一个“帝王汤”游戏，它将使您和您的朋友开心！
玩法：我们携手并进，形成“大锅”状。每个人都在大锅前大喊一声生气的东西，然后唱着“撒盐，放些糖，左右旋转，左右旋转三遍，喷火龙啊！”这首歌。我很开心！'
简介：我现在很高兴，那么您感觉如何？如果您的朋友生气，您可以和他一起玩这个“生气的汤”游戏，这样每个人的心情都会很高兴。让我们现在告诉班上其他孩子这种好方法，好吗？
活动反思
这项活动基于英雄故事中发生的一系列事情：霍斯的愤怒，以了解霍斯愤怒的原因和表现，并帮助霍斯通过母亲的汤消除由愤怒引起的负面情绪。“愤怒的汤”活动可以接近孩子实际生活的真实经历，并且可以观察到孩子的内心感受。在活动期间，老师与孩子交谈，从寻找Hows 生气的原因到他生气的原因，以及找到正确的宣泄方法。在交流过程中，
教师通过健康的知识，同理心和生气时产生的负面情绪，有机地渗透到教学活动中。
肖克科：愤怒的本质是“用别人的过错惩罚自己”，这是人类最愚蠢的行为。
