学习或者复习英语单词的游戏(非常实用且趣味无穷)

五个简单的游戏帮助孩子学习单词游戏是孩子们学习和成长的重要途径，通过游戏可以激发他们的兴趣和动力。

而在学习英语单词方面，游戏也可以起到很好的辅助作用。

本文将介绍五个简单而有趣的游戏，帮助孩子们更轻松地学习单词。

通过这些游戏，孩子们可以在玩耍中把英语单词融入到他们的日常生活中，从而提高他们的识词能力和记忆力。

游戏一：拼图游戏拼图游戏是一种经典的游戏方式，可以通过将拼图片段正确拼接在一起来形成完整的图像。

在英语学习中，我们可以将这个游戏与单词拼写相结合。

首先，将一些常见的单词写在纸上，并将它们切割成拼图片段。

然后，让孩子根据自己所学的单词来进行拼图，形成正确的单词。

这样一来，孩子们既可以通过触摸和视觉的方式来学习单词，还可以锻炼他们的动手能力和注意力。

游戏二：记忆卡片游戏记忆卡片游戏是一种通过翻转卡片来寻找相匹配图案的游戏。

在英语学习中，我们可以利用这个游戏来帮助孩子们记忆单词。

事先准备一些卡片，将每个卡片上写有不同的单词。

然后，将这些卡片打乱并随机排列在桌面上。

接下来，让孩子们翻开两张卡片，如果两张卡片上的单词相匹配，就可以将其移出游戏。

通过这个游戏，孩子们可以逐渐增加对单词的记忆，并提高他们的集中注意力和观察能力。

游戏三：字母拼图游戏字母拼图游戏可以帮助孩子们理解字母和单词之间的联系。

准备一些字母卡片或字母拼图，然后根据孩子所学的单词，在桌面上摆放出这些单词的字母拼图。

让孩子们根据拼图的字母顺序重新排列，形成正确的单词。

通过这个游戏，孩子们可以直观地看到字母和单词之间的关系，从而更好地理解和记忆单词。

游戏四：卡片匹配游戏卡片匹配游戏是一种通过寻找相匹配的卡片来提高注意力和记忆力的游戏。

在英语学习中，我们可以将这个游戏与单词匹配相结合。

事先准备一些卡片，将每个卡片上写有不同的单词。

然后，将这些卡片分为两堆并随机排列在桌面上，让孩子们寻找相同的单词并将它们配对。

通过这个游戏，孩子们可以锻炼他们的观察和记忆能力，提高对单词的识别和理解能力。

五个有趣的游戏帮助你提高英语词汇量英语词汇是学习英语的重要组成部分。

然而，记忆海量的单词并不是一件容易的事情。

为了帮助你提高英语词汇量，下面将介绍五个有趣的游戏，让你在娱乐中不断积累词汇。

1. 单词接龙游戏单词接龙游戏是一种锻炼词汇量和记忆力的好方法。

游戏规则很简单，每个参与者需要说出一个以前一个人所说的单词结尾的新单词。

例如，如果第一个人说“apple”，下一个人就可以说“elephant”，再下一个人可以说“tea”，以此类推。

这个游戏可以帮助你回顾已知的单词，并学习新的单词。

2. 单词大挑战这个游戏可以和朋友一起玩，或者在网上寻找相关的应用程序。

在游戏中，你需要在规定的时间内尽量多地说出以特定字母开头的单词。

这个游戏有助于提高你的反应能力和词汇量。

逐渐增加难度，使用更冷门的字母或者设定更严格的时间限制，可以让你的词汇量得到更好的提升。

3. 单词抽象创作这个游戏可以帮助你将词汇运用到更有创造性的环境中。

你可以选择一个主题，然后写一段关于这个主题的短文。

在这个过程中，尽量使用你已经学过的单词，并且尝试挑战自己使用一些更高级的词汇。

这样做可以帮助你巩固已有的词汇，并且掌握更多的表达方式。

4. 单词填字游戏填字游戏是一种常见的文字游戏，将字母填入方格中以完成单词。

你可以寻找填字游戏应用程序，或者在线打印出相关的填字游戏。

在完成这些游戏的过程中，你需要根据已知的单词填入正确的单词。

这样可以帮助你复习和巩固已有的单词，并且学习一些新的单词。

5. 背单词卡片游戏这个游戏需要你准备一些单词卡片。

在每张卡片上写下一个英语单词和它的中文意思。

将卡片洗牌后，你需要将这些卡片背面朝上放在桌子上。

然后，你需要翻开每张卡片，并试图准确地阅读出其中的单词和意思。

如果你记得正确，就可以将这张卡片放在一边。

如果你记不住，就需要将这张卡片放回原位。

这个游戏既可以锻炼你的记忆力，又可以加强你对单词的理解。

通过以上这些有趣的游戏，你可以在娱乐中提高英语词汇量。

背英语单词的游戏学习英语单词对于很多学生来说是一项艰巨的任务，但通过游戏化的方式可以让这个过程变得更加有趣和有效。

以下是一些可以帮助学生记忆英语单词的游戏：1. 单词卡片游戏：这是一种经典的学习方法，学生可以制作或购买单词卡片，每张卡片上写一个单词和它的定义。

学生们可以互相测试对方，或者自己翻卡片复习。

2. 单词接龙：这个游戏可以锻炼学生的联想能力。

一个学生说出一个单词，下一个学生必须用前一个单词的最后一个字母开始一个新的单词。

游戏可以继续进行，直到学生们想不出新的单词为止。

3. 猜单词游戏：类似于“20个问题”游戏，一个学生想一个单词，其他学生通过提问来猜测这个单词是什么。

问题只能以“是”或“否”来回答。

4. 单词拼图：将单词分成几个字母块，学生们需要将这些字母块拼凑起来形成正确的单词。

这个游戏可以增加记忆单词的趣味性。

5. 单词记忆比赛：学生们分成小组，每个小组在限定时间内尽可能多地写出他们知道的单词。

最后，写出最多单词的小组获胜。

6. 单词搜索游戏：制作或下载一个单词搜索表格，表格中隐藏着许多单词，学生们需要找出这些单词。

这个游戏可以帮助学生在寻找单词的过程中记忆它们。

7. 单词故事接龙：学生们轮流讲一个故事，每个人在讲故事时必须用到一个特定的单词。

这个游戏不仅能够增加词汇量，还能提高学生的语言表达能力。

8. 单词图片匹配：准备一系列单词和相应的图片，学生们需要将单词和图片正确匹配。

这个游戏可以帮助学生将单词和它们的含义联系起来。

9. 单词填空游戏：准备一些句子，其中某些单词被省略，学生们需要填入正确的单词来完成句子。

这个游戏可以提高学生的阅读理解和词汇运用能力。

10. 单词记忆挑战：给学生一定数量的单词，让他们在限定时间内尽可能多地记住这些单词。

时间结束后，测试他们的记忆效果。

通过这些游戏，学生们可以在轻松愉快的氛围中学习英语单词，提高他们的语言技能。

英语课堂单词小游戏在英语课堂上，为了提高学生的词汇掌握能力和交流能力，老师可以组织一些有趣的单词小游戏。

这些游戏既能激发学生学习英语的兴趣，又能提升他们的英语水平。

本文将介绍几种适用于英语课堂的单词小游戏，并对其组织方式和实施要点进行详细说明。

1. 声音接龙这个游戏的规则是学生们围成一圈，每个人要说出一个以上一个单词结尾的新单词，如：“cat - time - elephant - table...” 参与者需要在规定时间内说出正确的单词，否则就被淘汰出局。

这个游戏旨在让学生们迅速联想和运用所学的单词，提高他们的反应能力和词汇储备。

2. 词汇拼写竞赛这个游戏可以采用小组形式进行。

每个小组有一个代表进行拼写竞赛。

老师会口头给出一个单词，代表需要尽快正确拼写出来。

每个代表有一定的时间来思考和拼写，然后对答案。

答对的代表可以为团队得分。

这个游戏不仅可以提高学生的单词拼写能力，还能培养他们的团队协作意识。

3. 单词卡片配对老师可以事先准备一些卡片，上面写有相对应的单词和图片。

学生们需要在规定的时间内将卡片正确地配对起来。

这个游戏可以帮助学生们加深对单词和他们的意思之间的记忆联系，提高他们的词汇丰富度。

4. 运用单词造句在这个游戏中，老师会给出一个单词，学生需要迅速构思一个包含这个单词的句子。

学生们可以在规定的时间内写下自己的句子，然后逐一展示给全班听。

这个游戏能够培养学生们的口头表达能力和句子构建能力，同时帮助他们更好地理解单词的用法和语境。

通过以上这些小游戏，学生们在轻松愉快的氛围中能够主动参与到英语学习中来。

游戏能够激发他们学习英语的热情，同时让他们在游戏中不断重复、使用和加深所学的单词。

这样的活动不仅帮助学生们提高词汇量和交流能力，还有效地改善他们的学习体验和学习效果。

在课堂中组织这些单词小游戏时，老师需要注意以下几点：1. 游戏的时间和难度要适度。

游戏时间不宜过长，以免学生疲劳。

游戏难度应根据学生的英语水平进行合理调整，避免过于简单或过于复杂。

小学学习中的十个有趣的词汇游戏在小学学习的过程中，词汇积累是非常重要的一部分。

然而，对于很多学生来说，单纯的记忆背诵可能会显得单调乏味。

为了帮助学生更好地掌握词汇，以下介绍了十个有趣的词汇游戏，既增加了学习的趣味性，又培养了学生的记忆能力。

1. "词根配对游戏"这个游戏可以通过将单词的词根和相应的词义配对来进行。

例如，将“tele”与“远距离”配对，学生根据理解词根的意义就能准确猜测单词的含义。

这不仅提高了学生的思维能力，还帮助他们理解新的词汇。

2. "时间竞赛"这是一个强化记忆的游戏。

一名学生在规定的时间内尽量多地记忆和说出他所学的单词。

其他学生可以挑战并超越先前的记录。

这激发了学生们的竞争意识，同时增强了他们对单词的记忆。

3. "谜语猜词"学生通过听一些带有单词描述的谜语来猜测对应的单词。

例如，“我是一种动物，有翅膀，可以飞翔，嘴巴尖尖，喜欢吃昆虫，你猜我是什么？”通过这个游戏，学生们在娱乐中学到新的词汇。

4. "拼写比赛"学生分组比赛，每组选出一名代表。

教师会说出单词，代表要迅速写出该词的正确拼写。

这鼓励学生们集中注意力和加强拼写技巧。

5. "单词接龙"这是一个需要学生逐次添加新单词的游戏。

例如，第一个学生说一个单词，第二个学生要说一个以前一个单词的结尾字母开头的单词。

这需要学生们在脑海中快速寻找正确的单词，同时巩固他们的词汇。

6. "单词撞击球"这个游戏需要一个空心球和一组单词卡片。

学生将词卡插入球上的空洞，然后用手或拍子击打球。

当球停下来时，学生要通过读出卡片上的单词来得到积分。

这锻炼了学生的反应能力和词汇记忆。

7. "猜我是谁"这个游戏类似于"谜语猜词"，但更加互动。

学生们互相饰演不同的角色，通过描述他们所扮演的角色用到的单词来让其他学生猜测。

45种有趣的英语学习课堂游戏1。

过山车(get on the train）游戏说明:学生们手拉手围成圈边走边说要操练的句子或单词,老师和一个圈里的学生手撑手扣住哪个学生，学生需说出所操练的句子或词。

2。

下命令（up and down)游戏说明：五六个人拿新单词卡上前站成一圈,老师下第一个命令，如apple 手拿此卡片的学生马上边下蹲边说apple down apple down apple down banana down。

.那么手拿banana卡片的孩子马上下蹲并说自己的指令然后再给别人下指令。

3.争分夺秒(urgent task)游戏说明:每组成员共同完成传词任务，一个传一个,用时少的小组获胜加分。

（也可传问题和句子）4.无敌转转转（turn turn)游戏说明：两名同学到前面背靠背站好，手中各持一张单词卡.在老师下口令后快速旋转，最先说出对方卡片单词的同学获胜。

5。

点手掌(catch the finger)游戏说明:说单词时让孩子点老师的手掌,老师来抓.6..魔力手指（magic finger）游戏说明：先规定好每根手指说的遍数，然后用书挡住让同学猜是哪一个。

7.五体投地（body）游戏说明：把单词卡片放在地上，然后用身体的各个部位去接触，孩子特别喜欢。

8。

抢椅子（get the chair)游戏说明：老师在教室前面摆三个椅子,然后叨四个小朋友到前面来，然后老师和学生一起读这个单词或句子，当老师停下来的时候学生就要去抢椅子,没抢到椅子的学生就要被罚读一个单词，然后回去。

9。

相反劢作(opposite actions）游戏说明：（适吅单词的整体操练）老师上下前后左右拍手说单词，学生要和老师的劢作相反，如相同则给那组减分.10。

谁最快(who is the best?)游戏说明：（适吅单词的总体操练)，老师说one two go 老师手中卡片如果是平放的,学生们就坐着说单词，如果卡片是立起来放的学生就立刻站起来说，谁最快就给他奖励。

五个有趣的小学生单词记忆游戏在小学生的学习过程中，单词记忆是非常重要的一部分。

然而，令孩子们对单词记忆兴趣盎然是一项具有挑战性的任务。

为了帮助小学生们更加愉快地学习单词，我为大家总结了五个有趣的小学生单词记忆游戏，既能提高他们的学习效果，又能增加他们的乐趣。

1. 单词接龙这是一个常见而又有趣的游戏。

老师或家长可以给一个以特定字母开头的单词，然后学生们就要依次说出以前一个单词结尾字母开头的单词。

例如，如果给出单词"apple"，下一个单词可以是"elephant"，然后是"turtle"等等。

通过这种游戏，孩子们可以在轻松的氛围中复习和学习新的单词。

2. 单词卡片翻翻乐这是一个能够锻炼孩子们记忆力的游戏。

将单词写在卡片上，然后将卡片洗匀并放在桌子上。

每个孩子轮流翻开两张卡片，如果两张卡片上的单词是相同的，则这个孩子就可以保留这对卡片，并继续翻开下一对。

如果两张卡片上的单词不同，则要将卡片翻回，留给下一个孩子翻开。

最后，拥有最多卡片的孩子将是胜利者。

通过这个游戏，孩子们可以通过记忆和搭配来巩固他们的单词知识。

3. 单词迷宫这是一个能够让孩子们动手思考的游戏。

在一张纸上，画出一个迷宫，并在迷宫的每个死胡同和转角上标上不同的单词。

孩子们需要从起点开始，通过迷宫找到所有的单词。

当然，他们在迷宫中每走一步，都需要用正确的单词造句来帮助自己前进。

这个游戏不仅可以让孩子们记忆和应用单词，还可以提高他们的空间思维和解决问题的能力。

4. 单词拼图这是一个能够提高孩子们单词构建能力的游戏。

将一些字母卡片打印或剪成小块，并将每个单词分成对应数量的字母块。

然后让孩子们根据字母块拼出正确的单词。

这个游戏不仅可以增加孩子们的单词记忆，还可以加强他们的拼写能力和字母识别能力。

5. 单词挑战赛这是一个能够激发孩子们竞争意识的游戏。

将孩子们分成几个小组，然后给每个小组一张纸和一支笔。

四年级学生英文单词学习的趣味游戏四年级学生在学习英文单词时，常常面临着枯燥和挑战。

为了让学习变得轻松和有趣，可以通过多种富有创意的游戏来激发他们的兴趣和参与感。

以下是几个设计巧妙的游戏，旨在使学生在愉快的环境中掌握词汇。

第一个游戏是“单词拼图”。

这个游戏就像把单词当成拼图块，每个单词被切成几部分，学生需要将这些部分组合在一起。

这不仅帮助他们记忆单词的拼写，还能增强他们的观察力和解谜能力。

在拼图的过程中，教师可以设计不同难度的拼图，逐步提高学生的挑战水平。

接下来的游戏是“单词狩猎”。

在教室或家里藏一些带有单词的卡片，学生需要找到这些卡片并大声读出上面的单词。

这个游戏可以设计成比赛的形式，增强学生的竞争意识和学习动机。

藏卡片的地方可以根据学生的年龄和能力来调整，确保每个学生都有机会找到卡片。

“词汇连连看”是另一个有效的游戏。

在这个游戏中，教师可以准备一些单词卡片和图片卡片，每个单词卡片都有对应的图片卡片。

学生需要将单词与相应的图片配对。

这个游戏不仅帮助学生理解单词的含义，还能提高他们的记忆力和认知能力。

为了让学生在游戏中学习词汇，教师还可以引入“单词接龙”游戏。

这个游戏的规则很简单：学生需要用前一个单词的最后一个字母开始一个新单词。

这个游戏不仅可以增强学生的词汇量，还能提高他们的语言组织能力。

为了让游戏更有趣，可以设定时间限制，让学生在规定时间内完成任务。

还有一种有趣的游戏是“角色扮演”。

在这个游戏中，学生可以扮演不同的角色，如商店老板、顾客等，使用所学的单词进行对话。

这种互动性的游戏能够提高学生的口语表达能力，让他们在真实的情境中运用新学的词汇。

“单词魔术师”游戏也是一个很好的选择。

在这个游戏中，教师可以设计一些单词卡片，上面写有单词的拼写和简单的谜语或提示。

学生需要根据提示猜出单词，并展示他们的答案。

这种游戏形式可以激发学生的创造力和想象力，同时巩固他们对单词的理解。

通过这些有趣的游戏，四年级学生可以在轻松愉快的氛围中学习英文单词。

英语课堂单词教学游戏30种1.抢读单词这是训练学生从认读单词能力的游戏，教师将全班分成若干小组，然后逐个出示一些单词卡片或图片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该单词并说出其中的意思，或将图片上的单词读出来拼出来，读对说对拼对的给该组记10分，得分最多的组为优胜。

2.看图猜词以每一纵行为一组进行竞赛，教师先出示一些单词的图片，然后收起来，再从中抽出一张放在身后，由每组的第一名学生轮流猜，可以问：“Is it a plane (bus,bike)?”回答：Yes。

it is.或No，it isn‘t.等。

哪个组猜对了就给记10分，然后接着往下猜，第一排的学生猜过后第二排接着猜，最后得分最多的组为优胜。

做这个游戏时，还可以找一位学生来主持，由他让学生们猜。

3.看图写单词这是让学生们复学过单词的游戏，教师事先把需复的20个单词用简笔画画在小黑板上或大白纸上，先不要让学生们看见，然后将全班按前后左右四人一组分成若干小组。

竞赛开始，教师将小黑板或白纸挂起来，让学生们看一分钟，然后收起来，再给学生们两分钟时间将看到的单词写出来，写得最多最正确的组获胜。

4.相同词首单词拼读赛将全班分成若干小组，教师说一个字母(如：D)，第一组的第一名学生立即站起来，说出并拼出三个(也可以是五个或十个，视学生词汇量的多少而定)以字母D打头的单词，如：desk,dog,door等，念不出或念错要扣分，这位学生说完后，教师念另一个字母，由第二组的第一名学生说。

这样依次进行下去，最后看哪组得人最多为胜，做这个游戏时，也可以让两组的学生轮流说字母(如由第一组的第一名学生说字母，由第二组的第一名学生答)这样就成了对抗赛，注意不要说Q，X，Z 等字母。

5.拼单词对抗赛将全班分红若干小组，对抗赛在两个小组中举行，在教师公布游戏入手下手后，第一组的第一位学生立即用中文说出一个单词(如：自行车)，第一组的第二逻辑学生应立行将这个单词说出来，说错或不克不及迅速说出单词的记负分，最后哪组扣分起码为优胜。

英语课堂单词小游戏在英语课堂中，学习单词是一项重要的任务。

然而，单调的词汇学习往往会让学生感到乏味，降低他们的兴趣和学习动力。

为了激发学生的学习热情，提高他们的英语词汇水平，教师可以设计有趣的单词小游戏来增强学习效果。

本文将为你介绍几种适用于英语课堂的单词小游戏。

一、卡片配对游戏这是一种简单而又经典的单词小游戏。

教师可以事先准备好一组卡片，每张卡片上分别写有不同的单词或图片。

然后将卡片洗匀，随机放置在桌面上。

学生需要尽快地找到每个单词的配对，例如找到与“apple”相对应的卡片，并将它们放在一起。

这个游戏可以锻炼学生的记忆能力和反应速度，并帮助他们巩固所学的单词。

二、动作猜单词游戏这个游戏可以激发学生的参与度和创造力。

教师可以从单词库中选取一个单词，并征求学生的建议，让他们通过动作来表达这个单词的意思。

其他学生需要根据这个动作来猜测单词是什么。

例如，如果一个学生模仿飞行的动作，其他学生可以猜测这个单词是“fly”。

这个游戏不仅可以复习单词，还可以提高学生的主动参与和表达能力。

三、词汇接龙游戏这是一种比较有难度的单词游戏，适合更大一些的学生。

游戏开始时，教师给出一个单词，例如“book”。

然后，学生需要依次说出与上一个单词的最后一个字母相同的单词，例如“kite”。

这个游戏考验学生的词汇量和联想能力，同时也可以增加他们学习新单词的兴趣。

四、拼写比赛游戏这个游戏可以让学生们进行友好的竞争，并帮助他们提高拼写能力。

教师将全班学生分成几组，每个组都需要分别派出一名代表来参加比赛。

教师会给出一个单词，并要求代表尽快地将它正确地拼写出来。

首先拼写正确的代表将为自己的组赢得一分。

这个游戏可以增加学生对正确拼写的关注，并激发他们努力学习的意愿。

通过这些有趣的单词小游戏，学生们可以在轻松愉快的氛围中巩固和扩展他们的英语词汇。

教师们可以根据不同的教学目标和学生水平来选择合适的游戏，并在实践中不断创新和改进。

希望这些游戏能够给你的英语课堂带来一些新的灵感和活力！。

英语单词课堂小游戏1、单词接力赛将学生分成A、B两组，每组人数相等，每组的第一个同学在黑板上写出一个单词，本组的第二个同学以第一个单词末尾的字母开头，烈军属出第二个单词，且不能与写过单词重复。

看哪一组在规定的时间内写的单词多，拼写错误少，字迹工整则为优胜者。

例如：Mondey-yellow-what-tail-long-glasses-spin-nest-they-yes-small……2、找颜色老师说出某物体名称，然后要求学生说出该物体的颜色，并且说出一个完整的句子。

例如：老师说：The trees学生说：The trees are green。

3、快速拼读游戏老师说出一个字母，让一个学生口头说出5个此字母开头的单词，反应迅速，发音正确取胜，奖励他说出另一个字母，由其指定另一个同学讲出另外5个单词，讲不出者被罚下，另找一名同学回答，答对者，往下做，但作为词头的字母不能重复出现。

例：A：an，and，angle，are，ask……B：box，book，big，black，breakfast。

4、单词竞赛将学生分成几组，教师按分组数目在黑板上划成几个格，一组占一格。

然后教师提出单词比赛的范围和要求：例如：写动物名称：cat，dog，m ouse，elephant，monkey，panda，cook，fish，hen……写人体部位：head，arm，leg，foot，hand，eye，ear，mouth，nose。

写水果名称，写表示颜色的名称，学习用品、表示时间自然物体和现象的词、人物动物、不可数名词等。

此游戏的目的是帮学生有意识地将单词及其词类分门别类地学习，归纳和记忆。

5、反义词的游戏将学生分成A、B两组。

A组的一个同学说出一个单词，B 组的第一个同学给出该词的反义词。

第二个同学接着往下做，中间出现冷场或做错了反义词，扣一分，最后算总分，然后两组互易角色，最后全班把所有的词做一总结，由教师写在黑板上。

英语课堂游戏大全——好玩的单词游戏1.拍单词图片：把本节课重点单词先全部过一遍，让学生有更深的印象，然后将图片一横排贴在黑板上，在图片的下方划个圈，让一男一女上台来并背对老师。

老师用口型对下面的同学作提示，让学生反应单词，并大声说出来。

老师再将该词确认一次后，发出明确指示，让台上的两位学生转身去拍单词下面的圆圈。

拍的又快又准的一方胜出得分。

如：crab，T：crab，台上学生马上去拍对应图片或单词下的圆圈，又快又准的加分。

要求:a. 贴图片或单词时，让全班学生认一个贴一个。

在游戏前，让全班同学再次熟悉下要比赛的单词。

b.上台来的两位同学，面朝台下同学，老师通过口型提示，如rock，台下同学一起说rock，为防止台上同学听不清楚，老师要大声再读一次，然后发出指令，“go！”比赛选手才能去拍。

c.在拍图前，为了活跃气氛，可让比赛选手先做点热身，如：选手对着全班时，让他们原地小跑，听到go的指令时，再转身拍词。

d.游戏时，注意控制纪律，学生拍错的单词，一定要全班再认读一次，纠正错误。

2. 猜拳（剪刀石头布）游戏：把本节课重点单词或图片一横排贴在黑板上，叫一男一女上讲台，老师指着一个单词，如dog，台上选手开始划，边划边带领全班一起读dog，读到第三声时，出拳，赢的一方等到dog这个单词，得到单词多的队伍获胜。

要求:为防止选手划拳时，出拳太快，台下学生看不清，或选手划拳时，有人慢出拳，老师要控制好划拳的节奏，带领台下学生有节奏地朗读。

（为保证游戏进行时划拳的节奏，短的单词老师要带，读长的单词时，口令改为one、two、three）3 .击鼓传花：老师先选定一些图片或单词卡分给每组一张，然后选一首节奏明快，学生喜欢的英文歌曲，当音乐一起，拿到的卡片的同学就要马上往后传；当音乐一停，学生停止传卡片，这时手上拿着卡片的同学依次朗读出手中卡片的单词。

读对的加分，然后继续游戏。

4.拼单词：是一个针对单词拼写的游戏。

熟记英语单词的小游戏
1.模仿秀imitate show
游戏说明：家长和孩子一起模仿小动物进行单词操练，家长模仿一个，孩子需要猜出对应的单词，不仅小动物类的单词可以这样玩起来，还有服装类、家具类等等。

2.翘翘板play on the see-saw
游戏说明：家长与孩子一起玩的单词游戏，家长和孩子分别做出和指定单词相反的动作，看看谁的单词记得牢，谁的灵敏度更高吧！
3.猜拳stone, scissors and clothes
游戏说明：父母与孩子进行猜拳，边猜拳边说单词，最终有一名胜利者可以得分，这个游戏非常考验词汇量，激发孩子背单词的兴趣哦。

4.背靠背(back to back)
游戏说明：这个游戏不仅适合平时生活中，也非常适合各种家庭聚会，是非常有氛围的小游戏。

每次指定20个单词的范围，妈妈给参加游戏的孩子和爸爸在后背贴上单词或者图片，当孩子和爸爸转过身来时，谁先说出对方的单词谁获胜，这个游戏不仅考验孩子对单词的熟练程度，也非常训练反应能力哦。

5.钓鱼(catch fish)
游戏说明: 这个游戏的准备工作也非常简单，父母和孩子一起画20条小鱼，在鱼后面分别贴上哭脸和笑脸，鱼身上写上单词号，钓到哪条鱼就读相应的单词，读正确的话可以加一分，如果恰好鱼身后是笑脸，还可以再加一分。

如果是哭脸，则还需要把所有的单词都读一遍。

6.转盘(spinner)
游戏说明: 家长制作一个转盘，在转盘的最外圈下上单词，和孩子一人一轮转动转盘，转到哪一个单词就读哪一个单词，转到Sticker就读Sticker，读错减一分，读的对就加一分，父母快来和孩子一起比试一下谁更厉害吧。

中小学英语单词学习课堂游戏30个例1、抢读单词这是训练学生从认读单词能力的游戏，教师将全班分成若干小组,然后逐个出示一些单词卡片或图片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该单词并说出其中的意思,或将图片上的单词读出来拼出来，读对说对拼对的给该组记10分，得分最多的组为优胜。

2、看图猜词以每一纵行为一组进行竞赛，教师先出示一些单词的图片，然后收起来,再从中抽出一张放在身后，由每组的第一名学生轮流猜,可以问：“Is it a plane (bus，bike)？”回答：Yes it is。

或No,It isn‘t。

等。

哪个组猜对了就给记10分,然后接着往下猜，第一排的学生猜过后第二排接着猜，最后得分最多的组为优胜。

做这个游戏时,还可以找一位学生来主持，由他让学生们猜。

3、看图写单词这是让学生们复习学过单词的游戏，教师事先把需复习的20个单词用简笔画画在小黑板上或大白纸上，先不要让学生们看见,然后将全班按前后左右四人一组分成若干小组。

竞赛开始，教师将小黑板或白纸挂起来，让学生们看一分钟，然后收起来，再给学生们两分钟时间将看到的单词写出来，写得最多最正确的组获胜。

4、相同词首单词拼读赛将全班分成若干小组，教师说一个字母(如：D)，第一组的第一名学生立即站起来,说出并拼出三个（也可以是五个或十个,视学生词汇量的多少而定）以字母D 打头的单词,如:desk,dog,door等,念不出或念错要扣分，这位学生说完后，教师念另一个字母，由第二组的第一名学生说。

这样依次进行下去，最后看哪组得人最多为胜,做这个游戏时，也可以让两组的学生轮流说字母（如由第一组的第一名学生说字母，由第二组的第一名学生答）这样就成了对抗赛,注意不要说Q,X，Z等字母。

5、拼单词对抗赛将全班分成若干小组，对抗赛在两个小组中进行，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即用中文说出一个单词(如：自行车），第一组的第二名学生应立即将这个单词说出来，说错或不能迅速说出单词的记负分,最后哪组扣分最少为优胜.6、相同元音单词拼读对抗赛将全z班分成若干小组，对抗赛在两个小组中进行，游戏开始，教师说一个单词(如：bike），第一组的学生A应立即站起来,说出一个含相同元音(即元音［ai］的单词），如：five,说出词义并拼出来，说不出,说错词义拼错要扣分，这位学生说完后,教师念另一个单词，由第二组的学生A站起来说,这样依次进行下去，最后看哪组得分最多为优胜。

小学英语课堂小游戏在小学英语教学中，巧妙地运用小游戏可以极大地激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。

下面为大家介绍一些适合小学英语课堂的小游戏。

一、单词猜猜猜这个游戏可以帮助学生巩固所学的单词。

老师提前准备一些单词卡片，将学生分成若干小组。

每个小组派一名代表到讲台前，老师向这位代表展示单词卡片，代表可以通过动作、表情和简单的英语描述来让小组其他成员猜出单词。

规定时间内猜出单词最多的小组获胜。

例如，当单词是“apple”时，代表可以说：“It's a fruit It's red and sweet”然后做出吃苹果的动作。

通过这种方式，不仅能让学生更加深刻地记住单词，还能锻炼他们的口语表达和理解能力。

二、单词接龙这是一个可以训练学生词汇量和反应能力的游戏。

老师先给出一个单词，比如“cat”，然后学生依次以这个单词的最后一个字母作为下一个单词的首字母进行接龙，如“t”开头的单词“tail”，接着下一个同学接“l”开头的单词“lion”，以此类推。

如果有同学在规定时间内没有接上或者接的单词不正确，就被淘汰。

最后剩下的同学获胜。

在这个游戏中，学生们会积极思考，快速回忆所学过的单词，同时也能拓展他们的词汇量。

三、句子传递将学生分成若干排，每排人数相等。

老师将一个英语句子轻声告诉每排的第一个同学，然后第一个同学依次往后传递，最后一个同学将听到的句子大声说出来。

传递过程中不能让其他排的同学听到。

对比最后一个同学说的句子和老师最初给出的句子，最接近的一排获胜。

这个游戏能够培养学生的听力和口语表达能力，同时也让他们明白准确传达信息的重要性。

四、角色扮演老师选择一个简单的英语故事或者场景，如“在超市购物”“在餐厅点餐”等，让学生们分组进行角色扮演。

学生们需要根据所学的英语知识，用英语进行交流和表演。

在表演过程中，学生们能够将所学的单词、句型和语法运用到实际情境中，提高他们的语言运用能力和自信心。

五、猜谜语老师准备一些简单的英语谜语，让学生们来猜。

创意学英语玩转英文单词游戏创意学英语：玩转英文单词游戏英语学习一直以来都是学生们的头疼问题，枯燥的语法规则和乏味的背单词让许多人望而却步。

然而，通过一些创意的方法，我们可以让英语学习充满趣味和乐趣。

其中，玩转英文单词游戏是一种有趣并且高效的学习方式。

本文将介绍几种创意的英文单词游戏，帮助你更好地学习和记忆英语单词。

1. 词汇接龙：这是一种简单而又有趣的游戏，能够帮助你扩展词汇量，并提高词汇记忆。

游戏规则很简单，每个人依次说出一个英文单词，下一个人要以上一个单词的最后一个字母开头说出一个新单词。

例如，第一个人说 "apple"，下一个人可以说 "elephant"，再下一个人说"tiger"，以此类推。

这个游戏可以进行多轮，加深对单词的记忆，并提高思维反应速度。

2. 单词拼图：将常见的英文单词制作成卡片或者磁贴，然后随机打乱排列，要求学生根据字母的位置和形状重新拼凑出正确的单词。

这种游戏既可以锻炼学生对单词结构的熟悉程度，又可以提高单词的拼写能力。

此外，为了增加游戏的趣味性，可以设置闯关模式，随着关卡的增加，游戏难度也逐渐增加。

3. 词义配对：这个游戏旨在培养学生对单词的理解和运用能力。

将一些常见的单词和其相应的中文解释写成卡片，然后将卡片打乱洗牌，要求学生根据卡片上的英文单词找到相应的中文解释。

通过这种方式，学生能够更好地理解单词的意义和用法，提高学习效果。

4. 单词迷宫：这是一款能够锻炼学生拼写能力和注意力的游戏。

创建一个迷宫的模板，将待学习的单词按照字母顺序依次填入迷宫的格子中，然后要求学生从迷宫的入口处开始，根据单词的字母顺序走出正确的路径，以此来拼凑出对应的单词。

这种游戏不仅能够增强学生对单词的记忆，还能够培养学生的观察力和空间思维能力。

通过以上几种创意的英文单词游戏，我们可以让英语学习充满趣味，提高学习效果。

当然，除了单词游戏，还有许多其他创意的学习方法可以应用在英语学习中。