TQM全面品质管理学程
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全面品质管理TQM—追求全面卓越绩效之模式简介全面品质管理(Total Quality Management,简称TQM)是一种通过持续改进、全员参与、追求卓越绩效的管理模式。
TQM强调将品质管理融入到组织的所有方面,从而达到提高产品和服务质量、满足客户需求、提高效率和降低成本的目标。
核心原则TQM的核心原则是追求卓越绩效和持续改进。
它强调组织内部各层次的员工都要参与到品质管理中,不仅仅是质量控制部门的责任。
TQM通过以下几个方面来实现卓越绩效:1. 客户导向TQM将客户需求放在首位,通过深入了解客户需求,明确产品和服务的质量标准,并且努力满足客户的期望和需求。
它要求组织从客户的角度来考虑问题,不断提高客户的满意度。
2. 全员参与TQM宣传全员参与的理念,认为每个员工都是品质管理的参与者和推动者。
全员参与意味着每个员工都要负起责任,积极参与到品质管理活动中,发现问题、提出改进措施、推动变革。
3. 持续改进TQM强调持续改进的重要性。
它通过不断发现问题、分析原因、制定改进措施、实施改进和进行评估来实现持续改进。
持续改进是TQM的核心活动之一,它使得组织能够不断提高自身的竞争力和卓越绩效。
4. 管理方法和工具TQM提供了一系列的管理方法和工具来支持全面品质管理。
其中包括PDCA循环(Plan-Do-Check-Act)、统计过程控制(SPC)、质量成本管理、流程管理等。
这些方法和工具能够帮助组织实现持续改进和卓越绩效。
TQM的实施步骤TQM的实施步骤通常包括以下几个阶段:1. 规划阶段在规划阶段,组织需要明确TQM的目标和路径。
这包括明确客户需求、制定质量策略、建立质量目标和制定实施计划等。
2. 实施阶段在实施阶段,组织需要将TQM的理念和原则贯彻到具体的工作中。
这包括培训员工、建立改进机制、推广使用管理方法和工具等。
3. 持续改进阶段持续改进阶段是TQM最重要的阶段。
在这个阶段,组织需要不断发现问题、分析原因、制定改进措施,并且实施这些改进措施。
全面质量管理(TQM)介绍全面质量管理的英文简称为TQM,最早提出全面质量管理的是费根堡姆,他给全面质量管理所下的"定义":"为了能够在最经济的水平上,并考虑到充分满足顾客要求的条件下进行市场研究、设计、制造和售后服务,把企业内各部门的研制质量,维持质量和提高质量的活动构成为一体的一种有效的体系"。
全面质量管理过程的全面性,决定了全面质量管理的内容应当包括设计过程、制造过程、辅助过程、使用过程等四个过程的质量。
一、设计过程质量管理的内容产品设计过程的质量管理是全面质量管理的首要环节。
这里所指设计过程,包括着市场调查、产品设计、工艺准备、试制和鉴定等过程(即产品正式投产前的全部技术准备过程)。
主要工作内容有:1、通过市场调查研究,根据用户要求、科技情报与企业的经营目标,制定产品质量目标。
产品质量的设计目标,应来自于市场的需要(包括潜在的需要),应同用户的要求保持一致;应具有一定的先进性。
在可能的条件理,尽量采用国际先进标准。
2、组织有销售、使用、科研、设计、工艺、制度和质管等部门参加的"三结合"审查和验证,确定适合的设计方案。
不同的设计方案,反映着同一产品的不同的质量水平或称设计等级。
不同质量水平的产品,必将引起成本和价格上的不同。
而任何产品的价格,通常总是有限度的,当价格超过一定限度,用户就会减少;为了提高产品质量水平(设计等级),成本的上升趋势几乎是无限的。
因此选定一个适合的设计方案,从经济角度看,就有一个产品质量最佳水平的问题。
3、保证技术文件的质量。
这里讲的技术文件包括设计图纸、产品配方、工艺规程和技术资料等,它们是设计过程的成果,是制造过程生产技术活动的依据,也是质量管理的依据。
这就是要求技术文件本身也要保证质量。
技术文件的质量要求是:正确、完整、统一、清晰。
为了保证技术文件的质量,技术文件的登记,保管,复制,发放,收回,修改和注销等工作,都应按规定的程序和制度办理;必须把技术文件的修改权集中起来,建立严格的修改审批和会签制度;应当建立技术的科学分类和保管制度;对交付使用的技术文件实行"借用制"和以旧换新。
tqm全面质量管理讲义TQM全面质量管理讲义一、概述全面质量管理(TQM)是一种基于持续改进、客户满意度和团队合作的管理哲学。
它旨在通过优化组织内部流程和产品质量来提高组织的整体效率和效益。
TQM强调所有员工对质量的重要性,因此需要所有员工在实践中积极参与。
二、TQM的原则1. 客户导向:TQM强调满足客户需求和期望,这是实现成功的关键。
组织应该了解客户需求,并通过持续改进来满足这些需求。
2. 持续改进:持续改进是TQM最重要的原则之一。
它涉及到不断地寻找和解决问题,以提高产品或服务的质量。
3. 员工参与:所有员工都应该参与到TQM中来,以确保每个人都对质量有责任感,并能够为组织做出贡献。
4. 管理者领导:管理者必须发挥领导作用,以确保组织内部流程和产品达到最高水平。
5. 数据分析:数据分析是确定问题并制定改进计划的关键。
数据可以帮助组织了解其内部流程和产品质量的状况,并指导改进方向。
1. 确定目标:组织应该制定明确的质量目标,并确保这些目标与客户需求相符。
2. 测量现状:组织应该收集并分析数据,以确定内部流程和产品质量的状况。
3. 分析数据:组织应该使用数据来识别问题,并制定改进计划。
4. 制定改进计划:组织应该制定具体的改进计划,包括如何解决问题和实施改进措施。
5. 实施改进措施:组织应该执行改进计划,并持续监测和评估结果。
6. 维持持续改进:组织应该不断地寻找新的机会来提高内部流程和产品质量,以确保持续改进。
四、TQM的工具1. 流程图:流程图可以帮助组织了解其内部流程,并找出可能存在的问题。
2. 鱼骨图:鱼骨图可以帮助组织识别问题的根本原因。
3. 直方图:直方图可以帮助组织了解数据分布情况,并找出可能存在的问题。
4. 散点图:散点图可以帮助组织了解数据之间的关系,并找出可能存在的问题。
5. 控制图:控制图可以帮助组织监测质量水平,并及时发现和纠正问题。
1. 提高客户满意度:TQM强调满足客户需求和期望,因此可以提高客户满意度。
TQM的实施步骤什么是TQMTQM(Total Quality Management)即全面质量管理,是一种追求整体质量优化的管理方法。
它强调全员参与、不断改进和持续学习,旨在提高组织的整体质量和绩效。
TQM的核心原则TQM的实施需要遵循以下核心原则:1.客户导向:以满足客户需求为核心目标,建立全员关注和提高客户满意度的意识。
2.综合管理:全员参与,打破部门之间、层级之间的壁垒,推动跨部门协作和沟通。
3.持续改进:通过不断追求卓越和创新,推动作业流程的优化和组织绩效的持续提升。
4.数据驱动:通过收集和分析数据,做出科学决策,改进业务流程和工作方法。
TQM的实施步骤TQM的实施步骤可以分为以下几个阶段:1. 准备阶段在准备阶段,组织需要明确TQM的目标和意义,为实施TQM做好准备工作。
•确定TQM的目标和价值观:明确组织期望通过TQM实现的目标,并建立相应的价值观,以指导整个实施过程。
•建立管理团队:组织一个跨部门的管理团队,由高层领导和关键人员组成,负责推动TQM的实施。
•培训和意识培养:为员工提供必要的培训和意识培养,使他们理解TQM的概念、原则和好处。
2. 规划阶段在规划阶段,组织需要制定详细的实施计划,明确目标、策略和资源分配。
•设定目标和策略:根据组织的需求和TQM的原则,设定具体的目标和实施策略,并与管理团队共同制定。
•指定责任和权限:明确各个部门和员工的责任和权限,以保证TQM 的顺利实施。
•定义关键绩效指标:从客户满意度、质量指标、效益指标等多个角度,定义关键绩效指标,用于监控和评估实施效果。
•分配资源:根据实施计划和目标,合理分配人力、物力和财力等资源,确保实施顺利进行。
3. 实施阶段在实施阶段,组织需要按照规划的步骤逐步推进TQM的实施。
•建立质量管理体系:根据TQM的原则和实施计划,建立一套完整的质量管理体系,包括流程文件、工作指导书等。
•设立质量管理小组:在各个部门设立质量管理小组,负责推动TQM 的实施,协调各项工作。
全面质量管理(TQM)实施和推动手册指南-方法和步骤全面质量管理(TQM)与ISO9000族是人们在解决质量问题时所运用的方法、手段不断发展和完善的产物。
作为质量管理学说休系发展的两个阶段,它们既有内在的联系,又有实质区别。
而明确这种区别与联系,对于指导我们的质量管理具有重要作用。
一、TQM与ISO9000的联系1、理论基础相同。
质量管理先后经历了检验质量管理、统计质量管理和全面质量管理三个实践阶段。
而这些实践活动,逐步形成和丰富了质量管理学的基本原理和理论,并使其成为一门独立的学科。
任何一种标准都是理论与实践相结合的产物。
ISO9000族材料亦如此。
因此,TQM 与ISO9000的共同基础是质量管理学;ISO9000族标准是质量管理学理论发展的基础上,与TQM 实践相结合的产物。
2、最终目标一致。
两者都突出以一个组织的全员参与而使本组织(企业)的产品(服务)质量提高,达到顾客满意为两者的共同目标。
3、强调不断进行质量改进。
两者都认为质量是一个螺旋上升的过程。
循环为工作程序。
每经过一个循环,质量便提高一次。
而ISO9000族标准中,专门在ISO9004-4这一标准中,明确提出质量改进目标、组织、策划、衡量,并提供11种工具和技术供使用。
因此,两者都注重通过过程质量改进来不断改进产品和服务质量。
4、重视应用现代统计技术和现代管理技术。
两者都强调采用多种多样的方法进行质量管理,包括现有的和待开发的技术和方法。
ISO9000强调应用多种统计技术和方法,特别是在进行质量改进时,介绍推荐了调查表、分层图、水平对比图、因果图、控制图、直方图、排列图等11种工具和技术。
二、TQM与ISO9000的区别1、ISO9000作为质量管理和质量保证标准,具有标准的属性,实现了质量管理的有序、统一、规范并保持相对稳定性。
TQM则是质量管理学说发展到一定阶段的一种新的理论,是一个实践的、不断改进的过程。
2、ISO9000族标准是从购买方(顾客)的角度向企业提出质量管理和质量保证方面的要求,强调符合性。
TQM理念及管理模式TQM (Total Quality Management)是一个广泛被应用于企业管理中的概念。
作为一种管理哲学和方法论,TQM最早是在日本形成并得到广泛的应用。
随着全球企业竞争越来越激烈,TQM通过改进整个组织的管理和业务流程,提高生产效率、质量和客户满意度,成为了现代企业成功的一个重要的要素。
本文将从以下几个方面进行介绍:TQM的定义和原则、TQM 的管理模式以及TQM的实施步骤。
一、TQM的定义和原则TQM是一个基于管理哲学和方法论的全面性品质管理概念,需要在整个组织水平上实施。
它强调对质量的不断改进和客户满意度的提高,并以这些目标为中心,在企业的各个方面建立质量管理的文化。
TQM的实施需要全面统筹考虑,包括组织结构、管理流程、人力资源、质量控制等方面。
TQM的原则可以概括为以下几点:1.以客户为中心;2.不断改进;3.全员参与;4.适用统计方法;5.管理以事实为依据。
这五个原则是TQM的核心要素,也是TQM最重要的管理概念。
二、TQM的管理模式TQM的管理模式可以分为三个阶段,依次是质量保证、质量控制和全面质量管理。
其中,质量保证是以预防为主的一系列活动,其目的是通过预防不合格品的出现,确保产品或服务的品质达到客户的要求;而质量控制是以检测为主的一系列活动,其目的是定位和纠正不合格品,以满足产品或服务的标准。
全面质量管理是把质量保证和质量控制有机结合起来,实现全员参与、不断改进,形成把质量作为产品和服务的核心要素的质量管理文化。
三、TQM的实施步骤TQM的实施步骤一般包括以下几个阶段:1.确定企业的质量政策和目标;2.确定质量责任和角色;3.建立TQM的质量保证程序和控制系统;4.进行不断的改进活动;5.为实现全员参与,提高员工技能和素质,实施员工培训;6.推行管理评价,包括内部评价、第三方评价等方式,保持质量持续改进。
总之,TQM是一种以全员参与为核心的管理哲学和方法论,它通过不断改进管理和业务流程,提高生产效率、质量和客户满意度,实现企业的长期发展。
六、 TQM之质量统计工具
1、QC七大手法难点要点分析
2、新老QC七大手法之对比
3、适合你的产品抽检方法
4、放宽、正常与加严抽样方法转换规则
5、练习:抽样方法习题训练
七、 TQM之质量成本控制
1、质量成本及其构成
2、质量成本核算的意义
3、让你的质量成本最低
4、质量成本分析报告之种类
5、质量成本计算实例
6、案件分析:这些企业问题在那里
八、 TQM之QCC活动
1、QCC活动之性质与特点
2、QCC活动的分类与宗旨
3、QCC活动的作用及组建原则
4、QCC活动基本条件及组建程序
5、QCC活动具体实施步骤
6、QCC活动成果发表评审方法。
TQM全面质量管理培训方案TQM(Total Quality Management)全面质量管理是一个组织全面关注质量的管理理念。
实施TQM可以帮助组织提高产品和服务的质量,提高组织内部的工作效率,增强组织的竞争力。
为了成功地实施TQM,组织需要对员工进行培训,让他们了解TQM理念和工具,并掌握相关的技能。
下面是一个TQM全面质量管理培训方案的示例。
一、培训目标1.了解TQM的基本概念和原理;2.掌握TQM的实施步骤和工具;3.提高员工对质量的意识和认识;4.培养员工的团队合作和问题解决能力;5.增强员工对工作质量的责任感。
二、培训内容1.TQM的基本概念和原理(2小时)-TQM的定义和目标;-TQM的原则和价值观;-TQM与其他质量管理方法的比较。
2.TQM的实施步骤(2小时)-规划阶段:确定目标、制定策略和计划;-实施阶段:组织、培训和激励员工,制定质量目标和指标;-检查阶段:对质量进行检查和评估,持续改进;-行动阶段:采取行动解决质量问题,修正不足。
3.TQM的工具和技术(4小时)-质量管理工具:如流程图、鱼骨图、帕累托图、直方图等;-质量控制工具:如检查表、散点图、控制图等;-团队合作工具:如团队建设活动、目标设定和分工等。
4.提高员工对质量的意识和认识(2小时)-质量的重要性和影响;-员工对质量的责任和角色;-培养员工的质量观念和行为。
5.团队合作和问题解决能力的培养(4小时)-团队合作的原则和技巧;-问题解决的步骤和方法;-组织团队合作和问题解决的实际练习。
6.增强员工对工作质量的责任感(2小时)-员工对自己工作质量的评估;-提高员工对质量的关注和自我激励;-奖励和认可员工的质量工作。
三、培训方法1.讲座式培训:通过讲解PPT、案例和故事,介绍TQM的基本概念和原理。
2.互动式培训:通过小组讨论、角色扮演和游戏等活动,加深员工对TQM的理解和应用。
3.实践式培训:通过实际项目和场景练习,让员工学以致用,掌握TQM的工具和技术。
全面质量管理知识竞赛TQM实施的步骤与要点全面质量管理(Total Quality Management,简称TQM),是一种以全员参与、追求客户满意度和持续改进为核心的管理理念。
在当今竞争激烈的商业环境中,企业通过实施TQM可以提高产品和服务质量,增强竞争力。
本文将介绍TQM实施的步骤和要点。
一、明确目标和承诺TQM的实施需要明确目标,并得到企业高层的完全支持和承诺。
这是TQM成功的基础。
企业高层应该制定明确的质量目标,确保目标能够被全体员工理解和接受。
二、培训和教育TQM实施的下一步是进行培训和教育。
全员培训是TQM成功的关键。
员工需要了解TQM的基本概念、方法和工具,以及他们在实施TQM中的角色和责任。
培训应包括如何收集和分析质量数据、如何进行团队合作等内容。
三、建立质量团队企业需要建立一个专门的质量团队,负责TQM的实施和监督。
该团队应该由各个部门的代表组成,并由一个质量经理来领导。
质量团队的任务是制定和执行质量管理计划,并监督各个部门的质量工作。
四、流程改进流程改进是TQM的核心内容。
企业需要对所有关键流程进行全面分析,并找出可能存在的问题和改进机会。
通过使用质量工具如PDCA循环、流程图、散点图等,可以帮助企业识别流程中的瓶颈和改进点,并采取相应的措施。
五、建立绩效评估体系建立绩效评估体系是TQM实施的关键一步。
企业需要设置合适的绩效指标,以评估员工和团队的绩效。
同时,还需要建立反馈机制,及时了解绩效评估结果,以促使员工持续改进和提升。
六、持续改进TQM是一种持续改进的理念,企业应有意识地持续改进质量工作。
持续改进需要建立一套良好的反馈和改进机制,鼓励员工提出改进意见,并及时采取措施。
企业还可以通过开展经验分享会、开展内部培训等方式,促进持续学习和改进。
七、建立高效的沟通机制TQM的实施需要建立高效的沟通机制,确保各个部门之间的信息共享和协作。
企业可以通过召开例会、使用电子邮件和企业协作平台等方式,促进信息传递和沟通。
全面品質管理學程
一、學程主旨
隨著網路的盛行及自動化的發展,社會已邁向「新經濟時代」,企業界將因而面臨更多更強的競爭,而如何在激烈的競爭市場上保持優勢,便成為企業界最重視的課題。
研究顯示:影響企業最重要的單一因素為產品與服務的品質,研究同時發現幾乎所有的國際性企業〈例如:Motorola、Procter & Gamble、花旗銀行、台積電等〉皆有一共同特性:他們都提供高品質的產品及服務。
全面品質管理〈Total Quality Management,簡稱TQM〉是產品〈或服務〉供應商及消費者雙方於持續追求高品質的過程中,所形成的品質管理系統。
TQM 以顧客導向、製程導向、持續改善、根據事實做決策、及組織全面參與等重要理念所組合成的一種管理哲學,其目的係希望達到顧客之互動、組織內部之自我調適及成長、以及全面之顧客滿意。
TQM是組織全面品質的管理、是組織全部過程的管理、是組織全員參與的管理;因而,TQM包含了:研究發展、生產製造、行銷、財務、人力資源、資訊管理、採購、存貨、品管等部門的管理。
TQM的主體架構已成為當今品質管理發展的主流;特別是美國於1987年設立「美國國家品質獎」,及美國國防部於1989年要求承包採購廠商,需遵循其所頒佈的TQM準則,全面品質管理已成為各企業爭相引進且實施的品管系統。
由於TQM為管理領域發展的趨勢與主流,本學程遂以「培養多元化TQM整合人力」為導向,而培養「改善及維護高品質產品與服務」的管理技術與能力,則為本學程之目的。
二、學程目標
●探討產業發展之特質及其在品質管理提昇上的需求。
●探討品質管理理論如何運用於產業界。
●培養學生應用品質管理實務中之方法及工具。
●培養學生具備整合專業領域及品質管理的能力。
●發展品質管理人才培訓計劃。
三、課程結構
本學程著重「理論應用與實務運作」,強調學習基礎學科,訓練實作經歷。
從品質的理念、問題的發掘與解決、至全面品質管理的方法,皆能夠實際參與過程,以落實知識於實務中。
本學程計有四個模組〈其關係架構如圖1所示〉:●品質模組〈計8學分〉:本模組為學程核心課程。
主要課程內容在闡述品質
的定義、品質管理的方法、品質改善的技術、及品質認證〈例如:ISO 9000〉的取得。
◆品質管理〈3學分〉
◆品質管制〈3學分〉
◆品質認證導論〈2學分〉
●商情預測模組〈計3學分〉:本模組以數量分析為主軸,主要課程內容為商
情預測模式化方法及資料分析的介紹。
本模組計5學科,任選1學科選讀即可。
◆迴歸分析〈3學分〉
◆時間序列分析〈3學分〉
◆實驗設計與分析〈3學分〉
◆多變量資料分析〈3學分〉
◆管理數學〈3學分〉
●資源運籌模組〈計8或9學分〉:本模組以品質應用之整合為主軸,主要課
程內容為品質與行銷、全球運籌等主題之整合與應用。
本模組計6學科,其中生產與作業管理為必修科目;其餘之5學科,任選2學科選讀即可。
◆生產與作業管理〈3學分〉
◆服務業作業管理〈2學分〉
◆企業資源規劃〈3學分〉
◆供應鏈管理〈3學分〉
◆行銷管理〈3學分〉
◆資料採礦〈3學分〉
●資訊智慧模組〈計6學分〉:本模組以資訊知識的管理及傳遞為主軸,主要
課程為資訊知識的管理方法、電腦程式的撰寫、及電子商務的應用與介紹。
本模組計6學科,其中資訊管理或資訊管理導論為必修科目;其餘之5學科,任選1學科選讀即可。
◆資訊管理或資訊管理導論〈3學分〉
◆資料庫管理〈3學分〉
◆程式設計〈3學分〉
◆專家系統〈3學分〉
◆電子商務〈3學分〉
◆生產資訊系統〈3學分〉
註:1.本學程修課總學分數計:25或26學分〈不含管理學院核心課程18學分〉
2.學程修課達到如下之要求,則將授予「進階全面品質管理」學程證明。
(1)品質模組(8學分)
(2)商情預測模組(9學分):其中實驗設計與分析為必修科目。
本模組其餘
之四學科,任選二科選讀即可。
(3)資源運籌模組(11或12學分):其中生產與作業管理與供應鏈管理為必
修科目。
本模組其餘之四科,任選二科選讀即可。
(4)資訊智慧模組(9學分):其中資訊管理(資訊管理導論)與資料庫管理為
必修科目。
本模組其餘之四學科,任選一科選讀即可。
3.學程科目學分中,至少有1/2比例之學分數不得為學生主系、雙主修學
系及輔系之必修學分。
4.管理學院核心課程18學分為學程先修課程,須於學程修畢前修完。
四、學程課程表
(此為建議修課順序,同學可依實際情形彈性選課)
●一年級〈含管理學院先修課程〉:18學分
企業管理概論〈3,0〉、計算機概論〈3,0〉、微積分〈3,0〉、
統計學(一)〈3,0〉初級會計學導論〈0,3〉、經濟學導論〈0,3〉
●二年級〈11學分〉
服務業作業管理〈2,0〉、生產與作業管理〈3,0〉、資訊管理〈3,0〉
品質管理〈0,3〉、品質認證導論〈0,2〉
●三年級〈11或12學分〉
品質管制〈3,0〉
5選1科:電子商務〈3,0〉、資料庫管理〈0,3〉、
程式設計〈0,3〉、生產資訊系統〈0,3〉
5選1科:迴歸分析〈3,0〉、實驗設計與分析〈3,0〉、
多變量資料分析〈3,0〉、管理數學〈3,0〉、
時間序列分析〈0,3〉
●四年級〈3學分〉
5選1科:行銷管理〈3,0〉、企業資源規劃〈3,0〉、資料採礦(一)〈3,0〉、
供應鏈管理〈0,3〉、服務業作業管理〈2,0〉、專家系統〈0,3〉
五、學程召集人
●統計資訊學系:邵曰仁教授TEL:29031111轉2647
●企業管理學系:天行副教授TEL:29031111轉2905
●聯絡處:統計資訊學系秘書(羅耀拉大樓SL207室,分機:2606)
企管系
年
級
三下
企業資源規劃。