必修二政治生活第一课第一框一题

高一政治生活教学案 高一政治生活教学案140 137C.打击违法犯罪是社会主义民主的体现D.我国坚持公民在法律面前一律平等的原则 7.从民主和专政的关系角度看，材料说明 A.我国对占全国人口绝大多数的人民实行民主 B.专政是实现民主的保障C.只要坚持了国家的专政职能，就可以保障国家长治久安D.我国对极少数地市和破坏社会主义事业的敌人实行专政8. 近年来，网络已成为反腐的重要渠道，许多要案最初都是通过网络曝光的，修订后的《人民检察院举报工作规定》增加了网络、传真等举报渠道，打击报复者将被追究刑事责任。

这说明 ①要保障人民民主，强化专制职能 ②民主是专政的基础，专政是民主的保障 ③民主和专政是根本对立的 ④我国的人民民主有法制保障，具有真实性A. ①②B. ②④C. ①③D.③④班级：_________学号：_____ 姓名：__________________第一课 生活在人民当家作主的国家 No.1——人民民主专政的本质编写：赵长荣 时间：2013.1.22 使用时间：_________【预习案】【学习目标】识记国家的含义及其本质属性、我国的国家性质、人民民主专政的特点。

理解人民民主专政的本质，民主与专政的关系。

运用生活实例说明我国民主的广泛性与真实性，分析坚持人民民主专政的意义。

培养关心社会事务和国家大事的观念，提高参与政治生活的素养，自觉投身于政治生活之中。

【知识自主探究】一、广泛、真实的民主〖预习要求与提示〗悦读必修二课本2-6页，完成以下问题： 1.国家（1）国家的本质：从本质上讲，国家是___________占统治地位的阶级进行__________的工具。

（2）国家的根本属性：_________是国家的根本属性。

（3）国家性质，即国体，是由__________________________________________决定的。

2.我国的国家性质（国体）（1）我国的国家性质：我国宪法明确规定我国的国家性质是：____________________领导的、以___________为基础的__________________的社会主义国家。

思想政治必修2<<经济与社会>>第一单元生产资料所有制和经济体制第一课我国的生产资料所有制第一框公有制为主体多种所有制经济共同发展一、教材分析本框是全书的起点，以习近平新时代中国特色社会主义经济思想为科学指引，在坚持各种基本经济制度的基础上，推动我国经济高质量发展。

《公有制为主体多种所有制经济共同发展》是部编版政治必修2第一单元第一课的第一框题，主要讲述公有制主体地位极其体现、多种所有制经济共同发展。

公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是中国特色社会主义制度的重要支柱，体现了中国特色社会主义制度的优越性。

学习本框内容有利于学生理解和认同我国的基本经济制度，正确看待不同所有制形式对社会经济发展的影响，培养政治认同和科学素养。

通过第一框题的学习，弄清楚坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展是什么和为什么，从而为第二框题坚持“两个毫不动摇”的学习打下坚持的理论基础。

二、学情分析1.学生学习基础分析：学生初中初步接触了基本经济制度的学习，学生已经掌握了一定的经济生活基础知识，为本框题的学习准备了一定知识的基础；全民抗疫涌现的许许多多的逆行者给学生以思想上的震动的同时，学生也会思考各行各业在抗疫情中的积极作为。

2.学生能力分析：高中学生的形象思维通常比较活跃，对公有制为主体多种所有制经济共同发展基本经济制度有了初步的了解，但是，本框的教学内容比较抽象，处于这一阶段的学生理性分析能力还有待提高，缺乏对公有制为主体多种所有制经济共同发展基本经济制度的必然性和内容全面深刻的认识。

3.学生心理分析：对于学生个体的发展和我们社会的发展应该持什么态度和观点，高中学生已经有了思考的需要和希望得到解惑的需要，有着强烈的求知欲望，现代信息技术能促进学生积极主动参与到课堂中来。

三、教学目标1.知识目标: 了解我国社会主义初级阶段生产资料所有制的内容;理解我国坚持社会主义初级阶段生产资料所有制的原因;理解公有制主体地位的内容、原因及其体现;了解各种非公有制经济形式的含义、作用以及公有制经济和非公有制经济的关系。

《政治生活》知识点第一单元第一课生活在人民当家作主的国家第一框题:人民民主专政:本质就是人民当家作主1、国家的含义:从起源上讲,国家不就是从来就有的,国家就是阶级矛盾不可调与的产物与表现。

从本质上讲,国家都就是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。

2、国家的根本属性:阶级性就是国家的根本属性。

3、国家的性质,就是由占统治阶级地位的阶级的性质决定。

我国就是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

人民民主专政就是我国的国体。

4、我国人民民主专政的最大特点与本质？(1)我国人民民主专政的最大特点,就是对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视与破坏社会主义事业的敌人实行专政,就是新型民主与新型专政的统一。

(2)人民民主专政的本质就是人民当家作主。

5、我国人民民主的特点及表现？在我国,人民民主具有(广泛性)与(真实性)。

(1)人民民主的广泛性:表现在民主权利的广泛与民主主体的广泛性。

(2)人民民主的真实性:表现在人民当家做主的权利有制度、物质、法律的保障;也表现在广大人民的利益得到日益充分的实现。

我国在尊重与保障人权方面取得的成就,充分反映了人民民主的真实性。

6、人民民主专政的职能:对少数敌人实行专政。

7、民主与专政的辨证关系(理解即可)(1) 民主:“在一定阶级范围内”(民主具有鲜明的阶级性,民主总就是属于统治阶级,这就是国体意义上的民主)“按照平等的原则与少数服从多数的原则”(政体意义上的民主)“共同管理国家事务的国家制度(统治阶级的民主就就是被统治阶级的专政)。

(2) 专政:主要依靠暴力实行的统治。

我国的民主与专政就是辨证统一的。

一方面,民主与专政相互区别、相互对立,民主只适用于人民内部,专政则适用于敌对分子与敌对势力。

另一方面,民主与专政相辅相成、互为前提。

民主就是专政的基础,专政就是民主的保证。

8、我国政府关于人权问题的观点尊重与保障人权,保障人民依法享有广泛的权利与自由,就是发展社会主义民主政治的内在要求。

【关键字】民主第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家第一框人民民主专政：本质是人民当家作主公安部“断链”行动重拳打击网上“黄赌枪爆”犯罪针对一些不法分子利用互联网实施涉黄、涉赌、涉枪、涉爆等违法犯罪较为突出的情况①，公安部部署全国公安机关集中开展了“断链”行动，重点打击此类涉网违法犯罪团伙的组织人员体系、资金结算体系和技术支撑体系等，坚决斩断“人员链”、“资金链”和“技术链”②，彻底摧毁有组织犯罪网络。

经过一段时间的集中整治，各地查处利用互联网组织卖淫、赌博、制贩枪爆物品等案件1 980余起，打掉跨地域犯罪团伙120多个，抓获涉案人员5_100余名，查封、冻结涉案资金3亿余元，并查处、关闭了一批非法网站③。

【思维导图】【创新演练】运用“人民民主专政”的有关知识分析，公安部“断链”行动重拳打击网上黄赌枪爆犯罪说明了什么？答案：(1)我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。

公安部“断链”行动重拳打击网上“黄赌枪爆”犯罪，是为了保障人民的身体健康和生命安全，维护人民的利益，从根本上来说是由我国的国家性质决定的。

(2)国家尊重和保障人权。

公安部“断链”行动重拳打击网上“黄赌枪爆”犯罪，是对人的生命权的尊重和保障。

(3)我国人民民主专政对极少数敌对分子实行专政。

公安部“断链”行动重拳打击网上“黄赌枪爆”犯罪，是国家实施专政职能的体现，这有利于保障人民民主，维护社会治安和社会秩序，有利于构建社会主义和谐社会。

一、选择题(每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意)1．恩格斯说：“国家无非是一个阶级镇压另一个阶级的机器，这一点即使在民主共和制下，也丝毫不比在君主制下差。

”这句话的要义是( )A．民主共和制和君主制在政体上没有本质区别B．民主共和制与君主制在阶级属性上没有区别C．任何一种类型的国家都具有鲜明的阶级性D．无论过去、现在或将来，国家的统治职能始终不会消亡解析：A、B两项表述错误；国家是社会发展到一定历史阶段的产物，因此国家的统治职能不是从来就有的，也不是永远存在的，故D项表述错误；恩格斯的话侧重强调了国家是阶级统治的工具，国家具有阶级性，故选C项。

高一政治必修二第一课第一框人民民主专政教案一、教学目标（一）学问目标1、识记国家的本质、我国的国家性质、人民民主专政的特点。

2、理解人民民主专政的本质、民主与专政的关系。

3、运用生活实际说明我国民主的广泛性和真实性，分析坚持人民民主专政的意义。

（二）实力目标从详细材料入手，逐步提高辩证分析实力、理论联系实际实力和从现象到本质的实力。

（三）情感、看法与价值观目标通过学习体会社会主义制度的优越性，激发爱国热忱，坚决坚持人民民主专政的立场。

二、教学重点人民民主专政的国家性质，人民民主的广泛性、真实性，坚持人民民主专政的意义。

教学难点：民主与专政的关系。

三、教学过程（一）引入新课同学们知道，我国是人民民主专政的社会主义国家，在这样性质的国家中，我们公民处于什么地位，有哪些政治权利、政治义务，如何参与国家政治生活？本课将我国的国家性质、公民的权利义务、参与政治生活的基本原则等方面去揭开国家政治生活的神奇面纱。

（二）进行新课学生做探究活动一老师点评：1、从国家政权方面看，国家政权从驾驭在大地主大资产阶级手中，并为其服务，转变为驾驭在人民手中，为广阔人民服务。

2、民主具有广泛性和真实性。

二、广泛、真实的民主1、国家的基本理论（1）国家是阶级冲突不行调和的产物和表现。

老师活动：引导学生探讨，从历史上看，国家是在什么条件下产生的？它的产生、存在有什么作用？学生活动：思索问题，探讨后作出进行点评。

老师点评：国家是由于生产力发展出现私有制，从而产生阶级、阶级对抗，统治阶级为镇压被统治阶级抗拒而建立的暴力机关。

由此可见国家之本质。

（2）从本质上讲，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。

老师活动：请同学们阅读教材第5页“专家点评”，了解国家性质的有关常识。

学生活动：阅读课本。

（3）国体与其确定因素。

国家的性质又称国体，是由占统治地位的阶级的性质确定的。

（引导学生思索说明什么问题？）依据国家性质不同，可分为奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家、社会主义国家。

思想政治必修二知识点总结第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家第一框题：人民民主专政：本质是人民当家作主一、广泛真实的民主5、人民民主专政的本质是人民当家作主。

6、人民民主具有广泛性和真实性：（1）广泛性：民主主体广泛；民主权利广泛。

（2）真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障；广大人民利益得到充分实现。

7、人民民主专政的职能：对少数敌人实行专政。

8、民主与专政的关系：（1）民主：“在一定阶级范围内”（民主具有鲜明的阶级性，民主总是属于统治阶级，这是国体意义上的民主）“按照平等的原则和少数服从多数的原则”（政体意义上的民主）“共同管理国家事务的国家制度（统治阶级的民主就是被统治阶级的专政）。

（2）专政：主要依靠暴力实行的统治。

（3）人民民主和专政是辩证统一的，相辅相成。

民主是专政的基础，专政是民主的保障。

统治阶级的民主是被统治阶级的专政。

二、坚持人民民主专政是正义的事情1、为什么要坚持人民民主专政？（1）四项基本原则是我国立国之本。

人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入宪法。

（2）是社会主义现代化建设的政治保证。

2、人民民主专政新的时代内容：（1）突出为社会主义经济建设服务的国家职能；（2）为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境了；（3）重视法制建设，依照宪法和法律治理国家；（4）发展人民民主，加强民主制度建设。

第二框题：政治权利和义务：参与政治生活的准则一、政治权利与自由1、政治生活的全部内容，是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础。

2、权利和自由的含义：公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由就是公民的政治权利和自由。

3、政治权利和自由：（1）选举权和被选举权——基本民主权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。

（2）政治自由——言论、出版、集会、结社、游行、示威（3）监督权——批评、建议、申诉、控告、检举二、政治义务1、维护国家统一和民族团结——国家统一、民族团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权利和其它权利的重要保证。

第一课第一框人民民主专政：本质是人民当家作主课时：2课时课型：复习课审核：高三备课组班级组别姓名学号一、学习目标：1、记忆国家的本质和根本属性；记忆我国的国家性质。

2、解释人民民主专政的本质和特点。

3、举例说明人民民主广泛性和真实性的含义和表现。

总结人民民主专政的特点，说明民主和专政的关系。

4、总结坚持人民民主专政的必要性。

记忆人民民主专政在新的历史条件下的新要求。

5、记忆我国政府关于人权问题的观点。

二、重点与难点1、人民民主专政的本质和特点。

2、人民民主广泛性和真实性。

三、知识清单，找出/写出准确答案并记忆。

1、国家的本质是什么？国家的根本属性是什么？我国的国家性质是什么？2、人民民主专政的最大特点是什么？本质是什么？3、人民民主的特点有哪些？具体表现在哪些方面？4、解释民主和专政的关系。

5、为什么要坚持人民民主专政？6、我国政府关于人权问题有哪些观点？四、判断正误，并予以解释说明。

1、社会主义国家是全民的国家。

( )说明：2、人民民主专政的最大特点是广泛性和真实性。

( )说明：3、社会主义与资本主义国家都有专政职能，履行专政职能在本质上是一样的。

( )说明：4、社会主义民主具有广泛性和真实性，由此可见，社会主义民主的发展程度高于资本主义民主。

( )说明：5、享有民主权利就是享有民主。

( )说明：五、巩固练习1、[2013上海]国家性质即国体，是指（）A.各政党在国家中所处的地位B.各国家机关在国家中所处的地位C.社会各阶级在国家中所处的地位D.各社会组织在国家中所处的地位2012年8月20日，安徽省合肥市中级人民法院对被告人薄谷开来、张晓军故意杀人案作出一审判决，认定薄谷开来犯故意杀人罪，判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身；张晓军犯故意杀人罪，判处有期徒刑九年。

据此回答2～3题。

2、为维护社会稳定和人民生命财产安全，国家依法打击犯罪分子的破坏活动。

从国家性质上看，这表明( )A、国家是阶级斗争发展到一定阶段的产物B、我国是人民民主专政的社会主义国家C、在我国，人民民主具有广泛性和真实性D、我国坚持法律面前人人平等的原则3、对犯罪分子予以严厉打击，以保护人民生命财产安全和社会稳定，体现了( )①国家作为阶级统治的工具，具有专政职能②人民民主专政包括对人民民主和对敌对分子专政两个方面③坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证④我国公民享有广泛的政治权利和自由A．①②③ B．①②④ C．③④ D．②④4、我国的全国人大代表，来自各地区、各民族、各方面，工人、农民、知识分子、解放军和妇女、归国华侨等都有适当的比例，人口再少的民族也至少有一名代表。

一、选择题1．近代西方学者卢梭认为，国家是在订立契约的基础上产生的，而订立契约的主体是人民，因此，国家应该体现人民的最高共同意志。

这一观点()A．认为国家是阶级统治的工具B．抹杀了国家的阶级性C．否认了国家的全民性D．承认了不同性质国家人民的地位是不同的解析：从产生看，国家是阶级矛盾不可调和的产物；从本质上看，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。

材料中的观点把国家视为人民共同意志的体现，显然是抹杀了国家的阶级性。

答案：B2．2017年1月11日，国务院常务会议通过了《残疾人教育条例(草案)》及《残疾预防和残疾人康复条例(草案)》。

从义务教育、平等而又充分参与社会生活等细节着手保障残疾人生存和发展的权利。

上述材料反映了()①我国的人民民主具有真实性的特点②国家尊重和保障公民的合法权益③我国享受民主权利的主体不断扩大④我国的民主是超阶级的全民民主A．①②B．①③C．③④D．②④解析：本题考查民主的真实性。

材料中两个行政性法规保障残疾人生存和发展的权利，①②观点应选，故A正确。

③属于人民民主的广泛性，不符合题意；④观点中“超阶级”的提法错误。

答案：A3．我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”，与以往的国体不同。

下列短语的运用能正确表达人民民主专政这一特点的是()A．人民当家作主对敌对分子实行专政B．工人阶级当家作主对敌对分子实行专政C．民主原则专政职能D．极少数人的民主绝大多数人的专政解析：我国人民民主专政的最大特点就在于对占全国绝大多数的人民实行民主，对极少数敌对分子实行专政。

故选A项。

答案：A4．我国人民民主专政的本质是()A．对极少数敌对分子实行专政B．人民当家作主C．实现了民主与专政的统一D．第一次实现了全民的民主解析：首先，不存在全民的民主，故D项错误，排除；其次，A、B、C三项观点都与我国的人民民主专政相关，但人民民主专政的本质是人民当家作主。