铃兰花(刘锦杰)
- 格式:ppt
- 大小:223.50 KB
- 文档页数:14
铃兰花怎么写作文美丽的铃兰花我最喜欢的花是铃兰花,虽然它不是最好看的花,但是我觉得它是我最喜欢的花。
它的花朵就像是一个个小铃铛,如果跟它隔着一段路,远远望去,就真的有人把一个个小铃铛串起一串,把它被绑在绿色的竹竿上,塞入土里,认真一看看,原来就是一株铃兰花啊!铃兰花弯着腰,一阵微风吹来了,铃兰花跳起了舞,身上的铃铛发出“叮叮当当、叮叮当当”的声音,风停了,铃兰花停止了跳舞,身上带着好喝的“果汁”,把蜜蜂蝴蝶都请到它的小铃铛里喝“果汁”。
这就是我最喜欢的花,一朵而已铃铛的花,它的铃铛叮叮当当的响,每当存有风的时候他都会唱歌。
有人喜欢玫瑰花,有人喜欢茉莉花,还有的人喜欢百合花……而我最喜欢的花却是铃兰花。
铃兰花的花期就是4—5月,这正是春回大地的时候。
花儿们听见了春姑娘的呼唤,于是纷纷直起至腰去,梳妆打扮自己。
当然铃兰也不完全相同,他那洁白无暇的花瓣就像是天上的白云一样。
铃兰的样子就是弯曲的,像是一个驼背的老头儿、老奶奶。
铃兰精致小巧、娇小玲珑,使你看看了,就可以忍不住“欲望”,情不自禁地讨厌上铃兰。
铃兰又名君影草、香水花,你可别小瞧了铃兰这株小小的花,它的风俗也不少呢!日本的北海道人在每年的5月1日彼此获赠铃兰花,互相道和奈良渡过寒冷的冬季,美好的春天终于重返大地。
在法国,5月1日不仅就是劳动节,还是铃兰节,法国人说道:没铃兰的五一不成其为五一节。
铃兰花的妙处还不止这些。
铃兰花在欧洲小地上有著各种各样伤感的传说,这种充斥着春风对外开放的白色小花虽寓意着美好,但这美好去来的异常艰苦。
铃兰具备典雅,高尚的气质,貌似温柔,却存有不惧艰苦,坚韧不拔的精神。
铃兰虽不是花中之王,也不是什么花中皇后,可铃兰却是我最喜欢,最喜爱的花。
我家养着一盆铃兰花,我非常讨厌它,他似的我的闺蜜,好朋友。
我高兴时说它,一天欢乐的事,有时清风吹进来,它就随风舞动,似的就是为我高兴,有时我伤心时向他倾诉我的伤心事,他一动不动,默默的倾听我的伤心事,似的就是为我伤哀。
《美丽的铃兰花作文》“哇,看那片草地,有好多漂亮的花呀!”我兴奋地喊着。
今天是周末,爸爸妈妈带我来到郊外游玩。
阳光洒在大地上,一切都显得那么生机勃勃。
我欢快地在草地上奔跑着,像一只自由自在的小鸟。
“宝贝,慢点跑!”妈妈在后面喊着。
我跑到一片花丛前,蹲下身子仔细地看着。
“呀,这是什么花呀?”我好奇地问。
爸爸走过来,笑着说:“这是铃兰花呀,你看它们像不像一个个小铃铛挂在那里。
”我凑近一看,还真的像呢!那一朵朵洁白的铃兰花,就像一个个小巧玲珑的铃铛,在微风中轻轻摇曳着,仿佛在演奏着美妙的音乐。
“哇,好漂亮啊,铃兰花!”我忍不住赞叹道。
我伸出小手,轻轻地抚摸着花瓣,那柔软的触感让我心里暖暖的。
“妈妈,我可以摘一朵吗?”我满怀期待地看着妈妈。
妈妈摇摇头说:“不行哦,宝贝,我们要爱护这些美丽的花朵,让它们在这里自由地开放。
”我有点小失落,但还是点了点头。
“好吧,那我就不摘了,让它们一直这么漂亮下去。
”我站起身来,继续欣赏着这片铃兰花海。
微风吹过,铃兰花的香气扑鼻而来,让我陶醉其中。
“这味道真好闻呀,就像妈妈身上的味道一样。
”我笑着对妈妈说。
“哈哈,你这小鬼头。
”妈妈笑着捏了捏我的脸蛋。
我们一家人在这片铃兰花丛边待了好久,我感觉时间都仿佛停止了。
这里没有城市的喧嚣和吵闹,只有宁静和美好。
看着这些美丽的铃兰花,我突然想到,我们的生活不也应该像铃兰花一样吗?虽然平凡,但却有着自己独特的美丽和价值。
我们不需要去追求那些华丽的东西,只要用心去感受生活中的点点滴滴,就能发现许多美好的事物。
我要像铃兰花一样,在平凡的生活中绽放出属于自己的光彩!。
LIBERAL ARTS FANS2024年第6期教育教学小学合唱课堂中差异教学的“四异”——以苏少版六年级上册《苏格兰的蓝铃花》一课为例廖志娟(江苏省扬州市育才实验学校,江苏 扬州 225000)【摘 要】人声是最方便、最原始的乐器,而合唱一直是校园艺术活动的重要形式之一,所以合唱文化的建设成为了学校文化建设的重要组成部分。
校园合唱可以陶冶学生的情操,提升学生的审美能力、社会交往能力、团队合作能力等。
但由于不同学生具有较大的差异,因此,采用差异教学模式对于提高全体学生的合唱素养有着非常重要的意义。
【关键词】小学音乐;合唱课堂;差异教学【中图分类号】G623.9 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270(2024)06-0084-03合唱是指由两个或两个以上的歌唱者,各自按照相应的声部演唱同一首歌曲。
合唱是多种不同的声音有秩序地交织在一起,在同一空间和时间中有规律地叠置起来的一种艺术表现形式[1]。
受天赋、环境、态度等多方面因素的影响,学生的音乐能力具有个体差异。
小学音乐教师要了解不同年龄段学生的心理情况、生理特性,充分把握他们的性别差异、兴趣差异、知识水平差异以及家庭成长差 异等[2]。
差异教学是一种非常适合小学生的教学方式,目的是促进每个学生在原有的基础上得到最大程度的发展,达到自我教育的目标。
教师只有在平时的课堂教学中尊重个体差异,才能真正体现面向全体学生这一教育理念。
那么,在小学音乐教学中应该如何照顾学生之间的差异呢?《苏格兰的蓝铃花》旋律清丽流畅,深受世界各地人民的喜爱,歌曲的各个乐句均从弱拍开始,全曲四个乐句中有三个乐句基本相同,这使得歌曲具有简单、易学的特点。
针对这一特点,笔者在歌曲中加入了二声部旋律,希望学生能在表达歌曲情绪的同时做到和谐统一。
《苏格兰的蓝铃花》是苏少版六年级上册第七单元“溯流探源(一)”中的内容,该单元的核心是以世界和中国民间音乐为切入点,探索世界各族民间音乐和中国民间音乐的差异,激发学生参与音乐表演的积极性与主动性,使其在感受、体验与表现音乐的过程中加强对音乐文化丰富性和多样性的了解,感受民间音乐的艺术魅力。
铃兰花的传说故事
铃兰花在一些传说中常被赋予美好的寓意,以下是一个关于铃兰花的传说故事:
很久很久以前,有一个小村庄,村里生活着一位贫苦的姑娘,名叫柳儿。
她纯洁而善良,但生活却十分艰辛。
柳儿白天在田地里劳作,晚上回到破旧的小屋,默默地守护着年迈的母亲。
有一天,村里来了一位仙女。
她看到柳儿的艰辛生活,心生怜悯。
于是,仙女化身为一株美丽的铃兰花,开在柳儿的窗前。
这朵铃兰花芬芳而娇艳,散发出令人陶醉的香气。
仙女告诉柳儿,铃兰花是为了感谢她对母亲的孝顺和对他人的善良。
每当柳儿在家中遇到困难时,只需对着铃兰花诉说,仙女就会倾听她的请求,并给予帮助。
柳儿感激涕零,她对铃兰花说:“请您保佑全村的人们,让他们都能过上幸福安康的生活。
”仙女答应了她的请求,并离开了小村庄。
从那以后,铃兰花成为了小村庄的守护花。
每逢风雨欲来,花儿发出悠扬的铃声,预警村里的居民。
柳儿也变得幸福起来,村里的人们也因为铃兰花的庇佑而平安幸福。
这个传说故事反映了对善良和孝顺的人最终会得到幸福和帮助的美好愿望。
铃兰花在故事中象征着纯洁、美好和祝福。
这样的传说在不同文化中都有类似的表达,弘扬着美德和正能量。
铃兰的故事
铃兰是一朵美丽的花,它生长在青草地上,散发出浓郁的香气。
每当春天来临,铃兰就会开放,向着阳光和空气展示自己的美丽。
一天,一只小鸟飞过来,它看见了铃兰,便飞到它的旁边。
小鸟对铃兰说:“你真美丽啊!我想和你做朋友。
”
铃兰很高兴,它和小鸟开始聊天。
小鸟问铃兰:“你一年只开放一次,那你在其他时间里都在做什么呢?”
铃兰说:“我在沉睡中度过大部分时间,等待春天的到来。
在这个过程中,我为自己储备营养,为下一次开花做准备。
”
小鸟很惊讶,它说:“你真的很聪明啊!你在等待的时候并没有浪费时间,而是在为未来做准备。
”
铃兰微笑着说:“是啊,我相信,只有我们充分利用每一刻的时间,才能变得更加美好。
”
小鸟点头,它学到了很多东西,也结识了一位聪明的朋友。
铃兰的故事告诉我们,无论我们在等待什么,都要珍惜时间,做好自己的准备,让自己变得更加美好。
- 1 -。
二年级介绍铃兰花春夏秋冬的作文小明点点头,咧嘴笑道:“对呀,它们的花朵真的像小铃铛一样,特别可爱呢!”
春天来了,铃兰花刚刚从土里探出头,小红和小明在花园里看到了一片绿色的小叶子。
小红拍手叫道:“看!铃兰花的叶子都长出来啦!它们好像在跟我们打招呼呢!”
小明也兴奋地说:“是呀,这时候铃兰花还没有开花,只是等着慢慢长大。
”
到了夏天,铃兰花开花了,花园里飘来了一阵阵清香。
小明指着花朵说:“小红,你闻到了吗?铃兰花的味道真好闻!”
小红点点头:“嗯,夏天的时候,它们就像小小的铃铛,挂在绿色的叶子上,美极了!”
秋天到了,铃兰花的花朵慢慢凋谢了,地上满是落叶。
小红蹲下来看着地上的铃兰花种子,惊讶地说:“哇,小明,铃兰花的种子好像小小的颗粒!”
小明认真地解释:“是呀,铃兰花的种子很小,它们会藏在土里,等到来年春天就会长出新的铃兰花。
”
冬天来了,花园里的铃兰花都不见了,只剩下光秃秃的枝干。
小红有些失落地说:“小明,现在花园里没有铃兰花了,好寂寞呀!”
小明拍拍小红的肩膀安慰道:“没关系,铃兰花只是冬天去休息了。
等到春天,它们就会重新长出来,继续带来美丽和快乐。
”
小红眼睛一亮,开心地说:“对呀!铃兰花真的很棒,它们每个季节都有不同的样子,让我们一起期待它们的回归吧!”。
铃兰花作文结尾(实用54篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、讲话致辞、规章制度、策划方案、句子大全、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, document letters, speeches, rules and regulations, planning plans, sentence summaries, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!铃兰花作文结尾(实用54篇)铃兰花作文结尾第1篇晚风轻拂,携着被夕阳亲·吻过的花香,溢满了整个村庄。
铃兰花
周末,爸爸带我逛花市。
市场上五颜六色的鲜花,看得我眼花缭乱。
走着走着,唯独一株好似铃铛的花吸引了我的注意。
爸爸告诉我这种花叫“铃兰”。
它那白色的身影,看上去就像纯洁的天使。
只见铃兰优雅地站立着,几片翠绿的叶子把花茎裹得严严实实。
那一排排洁白的铃兰低着头,就像一个娇羞的少女;那一朵朵圆润的花儿点缀在绿叶之间,又像一个个小灯笼;那一片片微曲的花瓣,你挨着我,我挨着你,绕成了圈,就像一只只可爱的小水母。
突然,一阵微风拂过,铃兰那淡淡的幽香扑鼻而来,耳边仿佛也能听见“叮-叮-”的风铃声我情不自禁地伸出手,轻轻地摸了摸那饱满的花骨朵,真是如丝绸般的顺滑。
铃兰呀铃兰,看着你美美的样子,嗅着你香香的味道,品着你的淡雅从容,我醉了。
关于铃兰的民间传说故事
关于铃兰的民间传说故事
铃兰的民间传说故事
传说,在森林守护神圣雷欧纳德死亡的土地上,开出了白色又具有香味的铃兰。
铃兰绽放在那块冰凉的土地上,就是圣雷欧纳德的化身一束束密生的小花,让人联想到,她是不是有个一股抓住幸福的强烈意念呢?!
在古老的苏塞克斯的传说中,勇士圣雷纳德(St. Leonard)决心为民除害,在森林中与邪恶的巨龙拼杀,最后精疲力竭与巨龙同归于尽。
而他死后的土地上,长出了开白色小花犹如玉铃的散播芬芳的铃兰。
那块冰冷土地上独自绽放的铃兰就是圣雷欧纳德的化身,凝聚了他的血液和精魂。
根据这个传说,把铃兰花赠给亲朋好友,幸福之神就会降临到收花人。
乌克兰有个美丽的传说,说是很久以前有一位美丽的姑娘,痴心等待远征的爱人,思念的泪水滴落在林间草地,变成那芳馨四溢的铃兰。
也有人说铃兰是白雪公主断了的珍珠项链洒落的珠子,还有人说那是7个小矮人的小小灯笼。
还有一个传说是一个叫;琅得什(俄文中铃兰的音)的少年,为了他的爱人;维丝娜(俄文中春天的意思)离他而去而伤心欲绝,少年的泪水变成了白色的花朵,而少年破碎的心流出的鲜血变成
了铃兰艳红的浆果。
铃兰是古时候北欧神话传说中日出女神之花,是用来献给日出女神的鲜花。
铃兰也是北美印地安人的圣花。
浪漫的法国人还有一个专门的;铃兰节,在五月的;铃兰节那天法国人互赠铃兰小花,象征吉祥和好运。