中考历史 第5课时 辽宋夏金元时期复习 岳麓版

重难剖析
1．中国古代民族融合的形式(战争与和平，和平是主流)： (1)兼并战争，促进民族融合。如春秋时在诸侯争霸过程中，大国兼并小国 ，诸侯国逐渐减少，华夏族和其他各族接触频繁。 (2)民族迁徙。如秦朝时内地人民迁徙到河套；中原人民迁徙到珠江流域； 魏晋南北朝时期北方人民南迁江南地区等。 (3)联合斗争。说到底是阶级斗争，各族人民联合起来，共同反对统治者的 剥削和压迫，使民族联系更加密切，如内迁各族反抗西晋统治者斗争。 (4)友好交往。特别是在我国古代大一统的局面下，在和平的环境中友好相 处，融合加速，如元朝。 (5)少数民族统治者的改革。如北魏孝文帝改革，大大加速了民族融合。
兴庆 会宁
党项族 女真族
临安(今杭州) 汉族
(2)重要事件 ①1004年，辽宋澶州之战。第二年初，宋辽议和，宋朝给辽岁币 ，史称“ 澶渊之盟 ”。 ②金灭辽和北宋：1125年，金灭辽；1127年，金灭北宋，掳走徽 宗、钦宗，史称“ 靖康之变 ”。 ③岳飞抗金：岳飞是南宋抗金名将。他的部队被称为“岳家军”。 1140年，岳家军打败金军兀术的主力，取得了 郾城大捷 。 1141年，南宋和金达成协议，形成宋金对峙局面。
语。
宋代的丝织业在民间出现了经营专业户。棉纺织业在南方普及。 表现 手工业 江西 景德镇 成为著名瓷都。采煤术、造船术领先世界。
商业
北宋时四川地区出现了世界上最早的纸币“ 交子 ”。 出现了世界上最早的商标——济南刘家功夫针铺商标。 北宋东京、南宋临安等都市繁荣，城中商店可随处开设。 海外贸易兴盛， 泉州 、广州、明州成为主要外贸港口。
2．分封制、郡县制、三省六部制、行省制开创的朝代及内容
名称 分封制
开创朝代
内容
西周
周王把土地和臣民授予诸侯，称为“授民授疆土”，由诸侯管 理当地事务。
郡县制
秦朝
把全国分为若干郡，郡下设县。郡的长官称为郡守，县的长 官称为县令，各级官员都由皇帝直接任免。
三省书三省，中书省决策、 门下省审议、尚书省执行。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、 工六部分掌具体事务。
城市中打破了居民区和商业区的界限；市民的文化生活丰富起来，出现了
社会生活 专门的娱乐场所
瓦肆
；喝茶、饮酒成为普遍的社会风气。
3.成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝(识记) 铁木真13世纪初统一蒙古后，于1206年被推举为大汗，尊称为
成吉思汗 ，建立了以和林为都城的蒙古汗国。 1271年， 忽必烈 改国号为大元，次年定都 大都 ，忽必烈就是元 世祖。 4．元朝民族关系的发展(理解) (1)原因：元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。 (2)史实：①行政方面：建立 行省制 。 ②西藏问题：设立 宣政院 管辖吐蕃。 ③台湾问题：设 澎湖巡检司 管辖澎湖和琉球。
2 (2014·江苏连云港)某同学在学习过程中，收集了如下图片资料 。由此推断该同学的学习主题是( )
宋代针铺商标等 北宋“交子” 《清明上河图》局部 南宋海船
A．政权并立 B．艺术精湛 C．民族融合 D．商业繁荣 【答案】 D 【解析】 本题考查在研究性学习中的归纳和总结能力，从四个图中的 信息可以看出，它们都是与商业和贸易的发展相关联的，故选D。
两宋时期 ，经济重心已经从黄河流域转移到长江流域。
人口 农业
北宋初，南方人口是北方的两倍多。
宋朝时，出现了新农具“ 秧马 ”和 牛转翻车 。 原产越南的 占城稻 由福建推广到江淮一带。 南方已普遍种植小麦。棉花的种植由两广、福建扩展到 淮河流域 。 南宋时，太湖流域成为重要的粮仓，流传着“ 苏湖熟 ， 天下足 ”的谚
2．我国古代经济重心的南移(识记)
①魏晋南北朝时期，南方得到开发，南北经济差距缩小。 ②唐末、五代以来，北方多战乱， 南方 相对安定。 原因 ③北方人口大量南迁，不仅带来了劳动力，而且还带来了先进工具 和技术。 ④南方丰富的自然资源和优越的自然环境。
魏晋南北朝时期，南方得到开发，南北经济差距缩小。 过程 唐末、五代以来，南方经济进一步发展。
第5课时 辽宋夏金元时期
知识梳理 重难剖析 经典例题 同步练习
知识梳理
1．辽、宋、西夏、金政权的并立(识记) (1)政权的建立
名称 契丹 国(后
改为辽)
时间 916年
建立者 耶律阿保机
北宋 西夏
960 年 1038年
赵匡胤 元昊
金 南宋
1115年 1127年
完颜阿骨打 赵构
都城 上京
民族 契丹族
东京 (汴京) 汉族
④民族往来：蒙古等族人民成批迁往内地；汉族人大量来到边疆；进入 黄河流域的契丹、女真人已与汉族人融合；各族人民杂居相处，互相通 婚，逐渐融合。 ⑤新民族形成：迁入中国境内的阿拉伯人、波斯人与我国境内的各民族 融合，形成一个新的民族—— 回族 。 (3)影响：出现民族大融合的局面，促进了各民族经济文化的发展，丰富 了各族人民的物质和文化生活，统一的多民族国家得到巩固和发展。
行省制
元朝
大都及周围地区由中书省直接管辖，其他地方设行中书省， 简称“行省”或“省”。
经典例题
1 (2013·湖北孝感)图示法是我们学习历史的一种好方法。下图是根 据相关史实制作的示意图，正确的有( ) A．①② B．②③ C．③④ D．①④
①
②
③
④
【答案】 B
【解析】识图能力是中考历史的一项重要能力，通过识图获取有效的正 确信息，①中蜀和吴的位置反了，④中国家的位置不对，因此正确答案 就是B了。