初级第四级朗诵考级基础知识

级别考级内容定级要求基础知识朗诵最基本的要求1、声音洪亮基本技巧2、口齿清楚3、声母有力，特别是d-t n-l g-k 及平翘舌音能分清初级绕口令1、白石搭白塔2、刘小妞去遛牛第朗3、可可喝水4、长虫钻砖墙诵5、撕字纸一选儿童诗歌1、小公鸡（李光迪）项2、好朋友（常瑞）3、青蛙做操（寒枫）级及4、做花裤（程宏顺）5、我爱妈妈（尹世霖）篇绝句目1、春晓（孟浩然）2、静夜思（李白）3、悯农 - 锄禾日当午（李绅）4、登鹳雀楼（王之涣）5、山村（邵雍）有朗诵的愿望；能大声、清楚、自然地朗诵；无错读字，略有感情。

绕口令1、白石搭白塔白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。

2、刘小妞去遛牛刘小妞去遛牛，牛小尤去练球，不知你是去遛牛，还是去练球。

3、可可喝水可可口渴要水喝，哥哥喝水口不渴；可可要喝哥哥的水，哥哥水给可可喝。

可可喝水解了渴，谢谢哥哥给水喝。

4、长虫钻砖墙长虫围着砖堆转，转完了砖堆钻砖堆。

5、撕字纸隔着窗子撕字纸，一撕横字纸，再撕竖字纸，撕了四十四张湿字纸。

儿童诗歌1、小公鸡（李光迪）小公鸡，懂礼貌，见了太阳问个好；太阳公公眯眯笑，奖它一顶大红帽。

2、好朋友（常瑞）两只小象河边走，翘起鼻子勾一勾，就像好朋友，见面握握手。

3、青蛙做操（寒枫）公鸡高声叫，青蛙来做操，不会踢腿，不会弯腰，只会往前跳，只会往前跳，咕，呱！4、做花裤（程宏顺）叠手绢呀，做花裤。

送给小猴子，送给小白兔。

它们长大啦，不该光屁股。

5、我爱妈妈（尹世霖）我爱妈妈，妈妈爱我，妈妈教我画画，我给妈妈唱歌。

我爱妈妈，妈妈爱我，妈妈盼我长大，长大建设祖国。

绝句1、春晓（唐·孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少！2、静夜思（唐·李白）床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

3、悯农 - 锄禾日当午（唐·李绅）锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

4、登鹳雀楼（唐·王之涣）白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。

朗诵水平等级考试大纲第一部分：考试概述
1.1 考试目的和背景
1.2 考试对象和范围
1.3 考试形式和组织
1.4 考试评分标准
第二部分：考试内容
2.1 发音和语调
2.1.1 正确发音
2.1.2 流利语调
2.2 语速和节奏
2.2.1 适当的语速
2.2.2 自然的节奏
2.3 表情和语气
2.3.1 生动的表情
2.3.2 恰当的语气
2.4 文字理解和传达
2.4.1 准确理解文本含义2.4.2 有效传达文本情感
第三部分：考试要求
3.1 初级水平要求
3.1.1 准确发音和语调
3.1.2 适当的语速和节奏3.1.3 基本的表情和语气3.1.4 简单文字理解和传达3.2 中级水平要求
3.2.1 更高水平的发音和语调3.2.2 流畅的语速和节奏。

朗诵等级考试内容 The manuscript was revised on the evening of 2021中国歌剧舞剧院朗诵考级的通知朗诵考级各级别定级要求与考试篇目表(均要求背诵)幼儿一级考级篇目（各项考核一篇，抽签决定）绕口令1、白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。

2、刘小妞去遛牛，牛小尤去练球，不知你是去遛牛，还是去练球。

3、可可口渴要水喝，哥哥喝水口不渴；可可要喝哥哥的水，哥哥水给可可喝。

可可喝水解了渴，谢谢哥哥给水喝。

4、长虫围着砖堆转，转完了砖堆钻砖堆。

5、隔着窗子撕字纸，一撕横字纸，再撕竖字纸，撕了四十四张湿字纸。

???儿歌1、小公鸡小公鸡，懂礼貌，见了太阳问个好；太阳公公眯眯笑，奖它一顶大红帽。

2、好朋友两只小象河边走，翘起鼻子勾一勾，就像好朋友，见面握握手。

3、青蛙做操公鸡高声叫，青蛙来做操，不会踢腿，不会弯腰，只会往前跳，只会往前跳，咕，呱！4、做花裤叠手绢呀，做花裤。

送给小猴子，送给小白兔。

它们长大啦，不该光屁股。

5、我爱妈妈我爱妈妈，妈妈爱我，妈妈教我画画，我给妈妈唱歌。

我爱妈妈，妈妈爱我，妈妈盼我长大，长大建设祖国。

??古诗1、春晓（唐孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少！2、静夜思（唐李白）床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

3、悯农（唐李绅）锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

4、登鹳雀楼（唐王之涣）白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。

5、山村（宋邵雍）一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。

??幼儿二级考级篇目（各项考核一篇，抽签决定）绕口令1、肩背一匹布，手提一瓶醋，走了一里路，看见一只兔，卸下布，放下醋，去捉兔。

丢了布，撒了醋，跑了兔。

2、十字路口指示灯，红黄绿灯分得清，红灯停，绿灯行，行停停行看分明。

3、东洞庭，西洞庭，洞庭山上一根藤，藤上挂个大铜铃。

风起藤动铜铃动，风停藤定铜铃静。

朗诵考级第四级篇目初级司机定级要求：基本掌握轻声和“一”、“不”音变规律，无尖音；语言表达符合作业要求，并能初步做到表情达意。

初级第四级试题组合1号：绕口令；屋子里有箱子诗歌：起得早古诗：村居2号：绕口令：不怕不会诗歌：小弟和小猫古诗：江南3号：绕口令：一心一意诗歌：春风古诗：望庐山瀑布4号：绕口令：大猫和小猫儿诗歌：小犀牛古诗：小池5号：绕口令：编花篮儿诗歌：雪花古诗：游子吟6号：绕口令：寻酒和取鞋诗歌：山和孩子的对话古诗：游园不值7号：绕口令：一心一意诗歌：小小的船古诗：村居8号：绕口令：大猫和小猫儿诗歌：小犀牛古诗：望庐山瀑布9号：绕口令：屋子里有箱子诗歌：春雨古诗：游园不值10号：绕口令：寻酒和取鞋诗歌：起得早古诗：小池一、绕口令1.屋子里有箱子屋子里有箱子，箱子里有匣子，匣子里有盒子，盒子里有镯子；镯子外面有盒子，盒子外面有匣子，匣子外面有箱子，箱子外面有屋子。

2.一心一意干什么事情都要一心一意，表里如一，言行一致，埋头苦干。

不能一高一低，一好一坏，一差二错，情绪一落千丈，一蹶不振。

3. 不怕不会不怕不会，就怕不学，一回不会，再来一回，一天一会，不信不会4. 大猫小猫儿大猫毛儿短，小猫儿毛儿长，大猫比小猫儿毛儿短，小猫比大猫儿毛儿长。

5. 寻酒和取鞋舅舅去西街寻酒，酒就青椒酱；姐姐去斜街取鞋，鞋小挤脚尖。

6. 编花篮儿大热天儿，挂竹帘儿，歪脖儿树下五个小妞儿编花篮儿，大妞儿编了个绿花篮儿，二妞儿编了个红花篮儿，三妞儿编了个黄花篮儿，四妞儿编了个带蓝点儿的白花篮儿，五妞儿编了个不大不小、红底儿、黄边儿的彩花篮儿。

二、绝句和古诗1.望庐山瀑布（唐.立白）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

2、小池（南宋杨万里）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

3、江南（汉乐府）江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

级别考级内容定级要求基础知识朗诵最基本的要求1、声音洪亮基本技巧2、口齿清楚3、声母有力，特别是d-t n-l g-k 及平翘舌音能分清初级第朗诵绕口令1、白石搭白塔2、刘小妞去遛牛3、可可喝水4、长虫钻砖墙5、撕字纸有朗诵的愿望；能大声、清楚、自然地朗诵；无错读一选儿童诗歌1、小公鸡（李光迪）字，略有感情。

项2、好朋友（常瑞）3、青蛙做操（寒枫）级及4、做花裤（程宏顺）5、我爱妈妈（尹世霖）篇绝句目1、春晓（孟浩然）2、静夜思（李白）3、悯农- 锄禾日当午（李绅）4、登鹳雀楼（王之涣）5、山村（邵雍）绕口令1、白石搭白塔白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。

2、刘小妞去遛牛刘小妞去遛牛，牛小尤去练球，不知你是去遛牛，还是去练球。

3、可可喝水可可口渴要水喝，哥哥喝水口不渴；可可要喝哥哥的水，哥哥水给可可喝。

可可喝水解了渴，谢谢哥哥给水喝。

4、长虫钻砖墙长虫围着砖堆转，转完了砖堆钻砖堆。

5、撕字纸隔着窗子撕字纸，一撕横字纸，再撕竖字纸，撕了四十四张湿字纸。

儿童诗歌1、小公鸡（李光迪）小公鸡，懂礼貌，见了太阳问个好；太阳公公眯眯笑，奖它一顶大红帽。

2、好朋友（常瑞）两只小象河边走，翘起鼻子勾一勾，就像好朋友，见面握握手。

3、青蛙做操（寒枫）公鸡高声叫，青蛙来做操，不会踢腿，不会弯腰，只会往前跳，只会往前跳，咕，呱！4、做花裤（程宏顺）叠手绢呀，做花裤。

送给小猴子，送给小白兔。

它们长大啦，不该光屁股。

5、我爱妈妈（尹世霖）我爱妈妈，妈妈爱我，妈妈教我画画，我给妈妈唱歌。

我爱妈妈，妈妈爱我，妈妈盼我长大，长大建设祖国。

绝句1、春晓（唐·孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少！2、静夜思（唐·李白）床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

3、悯农-锄禾日当午（唐·李绅）锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

4、登鹳雀楼（唐·王之涣）白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。

朗诵教学考级表演大纲总则朗诵考级考试办法一、考试等级：分为幼儿级1、2级、初级3-5级、中级6-8级、高级9-11级共十一级。

二、考生要求：1、考生必须经过《朗诵教学考级表演教程》的严格训练，方可报名参加考试。

2、学龄前儿童不分年龄，必须从幼儿第一级起参加考试，已上学（一年级）的儿童不得参加幼儿级别的考试。

3、三级及三级以上考生必须已经上学，年龄不设上限。

4、年龄要求：幼儿一、二级（学龄前儿童）；三级（7-12岁，超过9岁可同时加报四级）；四级+五级（13岁以上）（以上年龄以6月30日和12月31日为计算依据，可低报，不能高报）。

若考生已取得前一级证书，则不受年龄限制可报考后一级别考试。

5、考试级别要有连续性，考生定级后不能越级。

若要越级，除参加所报级别外，需加试前一级别的相关内容；6级以上不能两级连报。

报考四级及四级以上，需交前一级别证书复印件；未交复印件，需从三级开始报考。

6、考生应熟练掌握并且背诵相应级别的必考作品，准备时请参考《朗诵教学考级表演教程》中每篇必考篇目后的“朗诵提示”。

三、考试方式：1、由考官对考生单人面试。

2、考试内容和方法：报考幼儿级一级、二级和初级三级、四级的考生，考试内容根据相应级别的“规定篇目组合”，考前签到时抽签、然后进考场应考；报考初级五级—高级九级考生的考题，分抽签的“必考篇目组合”和“考前自选篇目”两种（“抽签组合”与“自选组合”的考题，均已列在《考级试题组合》中），考前签到时抽签、然后进考场应考。

报考高级十级、十一级的考生可在考前选择并准备“自选篇目组合”，考前签到时抽签、然后进考场应考。

3、考生的考试时间：考生按照公布的考试时间提前30分钟到达考场签到；签到时领取准考证、抽签确定考试篇目，然后找到对应的候场室，等待工作人员点名并带入考室准备考试。

考试时先将准考证交考官查看，再按照抽签的题目进行朗诵。

待每一轮所有考生考试结束后，统一走出考室。

4、凡成绩为“通过”的应考者，在本次考级结束60日后，由中国歌剧舞剧院考级委员会发放相应级别的由全国社会艺术水平考级中心监制的《中国歌剧舞剧院考级委员会社会艺术水平考级证书》；“未通过”者不予发证书。

朗诵教学考级表演大纲总则朗诵考级考试办法一、考试等级：分为幼儿级1、2级、初级3-5级、中级6-8级、高级9-11级共十一级。

二、考生要求：1、考生必须经过《朗诵教学考级表演教程》的严格训练，方可报名参加考试。

2、学龄前儿童不分年龄，必须从幼儿第一级起参加考试，已上学（一年级）的儿童不得参加幼儿级别的考试。

3、三级及三级以上考生必须已经上学，年龄不设上限。

4、年龄要求：幼儿一、二级（学龄前儿童）；三级（7-12岁，超过9岁可同时加报四级）；四级+五级（13岁以上）（以上年龄以6月30日和12月31日为计算依据，可低报，不能高报）。

若考生已取得前一级证书，则不受年龄限制可报考后一级别考试。

5、考试级别要有连续性，考生定级后不能越级。

若要越级，除参加所报级别外，需加试前一级别的相关内容；6级以上不能两级连报。

报考四级及四级以上，需交前一级别证书复印件；未交复印件，需从三级开始报考。

6、考生应熟练掌握并且背诵相应级别的必考作品，准备时请参考《朗诵教学考级表演教程》中每篇必考篇目后的“朗诵提示”。

三、考试方式：1、由考官对考生单人面试。

2、考试内容和方法：报考幼儿级一级、二级和初级三级、四级的考生，考试内容根据相应级别的“规定篇目组合”，考前签到时抽签、然后进考场应考；报考初级五级—高级九级考生的考题，分抽签的“必考篇目组合”和“考前自选篇目”两种（“抽签组合”与“自选组合”的考题，均已列在《考级试题组合》中），考前签到时抽签、然后进考场应考。

报考高级十级、十一级的考生可在考前选择并准备“自选篇目组合”，考前签到时抽签、然后进考场应考。

3、考生的考试时间：考生按照公布的考试时间提前30分钟到达考场签到；签到时领取准考证、抽签确定考试篇目，然后找到对应的候场室，等待工作人员点名并带入考室准备考试。

考试时先将准考证交考官查看，再按照抽签的题目进行朗诵。

待每一轮所有考生考试结束后，统一走出考室。

4、凡成绩为“通过”的应考者，在本次考级结束60日后，由中国歌剧舞剧院考级委员会发放相应级别的由全国社会艺术水平考级中心监制的《中国歌剧舞剧院考级委员会社会艺术水平考级证书》；“未通过”者不予发证书。

朗诵考级各级要求级别考试内容定级要求基础知识1、能大声、清楚地朗诵2、能流畅地背诵幼儿一级基本技巧朗诵选项及篇目1、声音宏亮2、口齿清楚3、声母有力，特别要求有朗诵表是n-l 、g-k 、d-t 及平翘舌音能分清演欲望，能大绕口令：1、白石塔白石搭2、刘小妞去遛声、清楚、自牛3、可可喝水4、长虫钻砖堆5、撕字纸然地朗诵，无儿歌：1、小公鸡（李光迪）2、好朋友（常错读字。

略有瑞）3、青蛙做操（寒枫）4、做花裤（程宏顺）感情。

（各选5、我爱妈妈（尹世霖）项只考核一绝句：1、春晓（孟浩然）2、静夜思（李篇）白）3、悯农- 锄禾日当午（李绅）4、登鹳雀楼（王之涣）5、山村（邵雍）级别考试内容定级要求幼儿二级基础知识1、做到语音准确清晰2、正确的舞台立姿基本技巧1、舞台立姿基本正确2、面部表情得当3、恰当的动作配合4、收音准确、充分、利索绕口令：、布和蜡、红绿灯、藤和铃1 2 34 5 .、羊入羊林、猫和鸟儿歌：、熊妈妈请客、小鸟醒来了（梦1 2朗诵选项及篇目海）3、癞蛤蟆（肖君改编）4、小熊过桥（蒋应武）5、准跟叔叔一个样绝句：1、寻隐者不遇（贾岛）2、古郎月行（节选）（李白）3、梅花（王安石）4、清明（杜牧）5、绝句－两个黄鹂鸣翠柳（杜甫）自然、大方、大声、清楚地朗诵，无明显的口齿问题和语言毛病。

初步表达作品的情感，并有恰当的表情动作配合。

（各选项只考核一篇）级别考试内容定级要求1、什么是朗诵2、什么是普通话3、声母、基础知识韵母的正确读音4、普通话的声调5、正确的用气发声方法基本技巧1、讲普通话，读音正确2、声音洪亮，口齿清楚3、四声分明，语句通顺有朗诵的愿绕口令：1、标兵和炮兵2、白庙和白猫3、望；能大声、哥挎瓜筐4、天上七颗星5、小妞和小清楚、流畅地初级柳 6. 妈妈骑马朗诵；没有明三级儿歌：1、小懒猫（冯幽君）2、星星和花显的口齿问题朗诵选项及篇目（金波）3、我借神笔画天下（柯岩）4、我和星星打电话（张秋生）5、心里的世界（程逸汝）《论语》和古诗：《论语》选句：有朋自1.远方来；三人行必有我师敕勒歌2.和语言毛病。

少儿口才朗诵考级四级过级篇目一、基础知识1.轻声的语音特点利运用规律2.“一”、“不”的音变3.儿化和儿化韵4.舌面辅音j、q、x的正确发音5.朗诵时的人物处理二、基本技巧1.基本掌握轻声2.掌握“一、“不”音变3.儿化正确4.克服尖音5.恰当表现作品中的人物三、定级要求基本掌握轻声和“一”“不”音变规律，无尖音; 语言表现符合作品要求，并能初步做到表情意绕口令1.屋子里有箱子，箱子里有匣子，匣子里有盒子，盒子里有镯子，镯子外面有盒子，盒子外面有匣子，匣子外面有箱子，箱子外面有屋子。

2.栓子和柱子，比赛上梯子，手抓长柱子，脚踩横牚（chèng）子，只有长柱子，没有横牚（chèng）子，栓子和柱子，怎么上梯子。

3.天上日头，嘴里舌头，地上石头，桌上馒头，手掌指头，大腿骨头，小脚趾头，树上枝头。

4.墙上一个小钉子，挂着一面小镜子，兰兰搬来小凳子，爬上凳子照镜子，镜子里面有啥子，有个兰兰的小鼻子。

5.星星眨着眼睛，高兴地看着我的妹妹小元元。

妹妹拿着我送给她的小本子，认真地画着黄色的小鸭子。

我看着小妹妹乖乖的样子，忍不住笑起来了。

6.你把椅子搬过来，放在窗子前边儿，坐在这儿往外面看。

院子里什么花儿都有，红的，白的，紫的，黄的，漂亮极了；池子里长满了莲蓬，风吹过来，不住地摇晃，显得特别有意思。

7.不怕不会，就怕不学，一回不会，再来一回，一天一回，不信不会。

8.知道就是知道，不知道就是不知道，不要知道说不知道，也不要不知道装知道。

老老实实，实事求是，一定要做到不折不扣地真知道。

9.东东不小心打碎了玻璃杯子，他不声不响地不停收拾，爸爸在旁边不动声色地看着，这让东东有点不知所措。

妈妈不慌不忙地劝他：“这不是你故意打破的，我不批评你，不过以后可不要再这么粗心了。

”爸爸说“旧的不去，新的不来嘛。

”东东不好意思地说“我以后再也不粗心大意，不管不顾了。

”10.干什么事情都要一心一意，表里如一，言行一致，埋头苦干。

文化部朗诵考级篇目初级四级(各项考核一篇,抽签定)一、绕口令:1、屋子里有箱子屋子里有箱子,箱子里有匣子,匣子里有盒子,盒子里有镯子;镯子外面有盒子,盒子外面有匣子,匣子外面有箱子,箱子外面有屋子。

2、不怕不会不怕不会,就怕不学,一回不会,再来一回,一天一会,不信不会3、一心一意干什么事情都要一心一意,表里如一,言行一致,埋头苦干。

不能一高一低,一好一坏,一差二错, 情绪一落千丈,一蹶不振。

4、大猫小猫儿大猫毛儿短,小猫儿毛儿长,大猫比小猫儿毛儿短,小猫比大猫儿毛儿长。

5、编花篮儿大热天儿,挂竹帘儿,歪脖儿树下五个小妞儿编花篮儿,大妞儿编了个绿花篮儿,二妞儿编了个红花篮儿,三妞儿编了个黄花篮儿,四妞儿编了个带蓝点儿的白花篮儿, 五妞儿编了个不大不小、红底儿、黄边儿的彩花篮儿。

6、寻酒与取鞋舅舅去西街寻酒,酒就青椒酱;姐姐去斜街取鞋,鞋小挤脚尖。

二、儿童诗歌1、雪花雪花,雪花,您有几个小花瓣？我用手心接住您,让我数数瞧,一、二、三、四、五、六。

咦,刚数完,雪花怎么不见了？只留下一个圆圆的小水点。

2、小小的船弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖,我在小小的船里坐,只瞧见,闪闪的星星蓝蓝的天。

3、小犀牛小犀牛,尖尖角,想吃溪边青青草。

洗洗净,嚼一嚼,叽叽哇哇使劲叫:“求求姐姐救救我,舌尖下面起血泡！”犀牛姐姐仔细瞧,咳！就是颗新鲜小樱桃。

“邪的玄德净瞎想,简直就是个娇气包！”小犀牛,尾巴翘,羞红小脸嘻嘻笑。

4、起得早大公鸡,喔喔叫,太阳公公起得早:“孩子们,您们好,快快起床要勤劳！”花喜鹊,喳喳叫:“喳喳喳,喳喳喳,比比瞧谁起得早！”大狗熊,伸伸腰:“一二三,三二一,我要锻炼跑一跑！”小花猫,咪咪叫:“喵!喵！我要去洗脸,我要把花浇！”小山羊,咩咩叫:“咩,咩,我要背上小书包, 天天上学不迟到。

”小猴子,把头抱:“我困我困我不起,我再美美睡一觉。

”“小猴小猴真没羞,简直就是个大懒包！”小朋友,您们瞧,小猴清早不起床,这样懒惰好不好？5、春雨嘀嗒,嘀嗒,下小雨啦！种子说:“下吧,下吧,我要发芽。

朗诵考级-初级（1-5）中国歌剧舞剧院专用教材电子版级别考级内容定级要求基础知识朗诵最基本的要求1、声音洪亮基本技巧2、口齿清楚3、声母有力，特别是d-t n-l g-k 及平翘舌音能分清初级绕口令1、白石搭白塔2、刘小妞去遛牛第朗3、可可喝水4、长虫钻砖墙诵5、撕字纸一选儿童诗歌1、小公鸡（李光迪）项2、好朋友（常瑞）3、青蛙做操（寒枫）级及4、做花裤（程宏顺）5、我爱妈妈（尹世霖）篇绝句目1、春晓（孟浩然）2、静夜思（李白）3、悯农 - 锄禾日当午（李绅）4、登鹳雀楼（王之涣）5、山村（邵雍）有朗诵的愿望；能大声、清楚、自然地朗诵；无错读字，略有感情。

绕口令1、白石搭白塔白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。

2、刘小妞去遛牛刘小妞去遛牛，牛小尤去练球，不知你是去遛牛，还是去练球。

3、可可喝水可可口渴要水喝，哥哥喝水口不渴；可可要喝哥哥的水，哥哥水给可可喝。

可可喝水解了渴，谢谢哥哥给水喝。

4、长虫钻砖墙长虫围着砖堆转，转完了砖堆钻砖堆。

5、撕字纸隔着窗子撕字纸，一撕横字纸，再撕竖字纸，撕了四十四张湿字纸。

儿童诗歌1、小公鸡（李光迪）小公鸡，懂礼貌，见了太阳问个好；太阳公公眯眯笑，奖它一顶大红帽。

2、好朋友（常瑞）两只小象河边走，翘起鼻子勾一勾，就像好朋友，见面握握手。

3、青蛙做操（寒枫）公鸡高声叫，青蛙来做操，不会踢腿，不会弯腰，只会往前跳，只会往前跳，咕，呱！4、做花裤（程宏顺）叠手绢呀，做花裤。

送给小猴子，送给小白兔。

它们长大啦，不该光屁股。

5、我爱妈妈（尹世霖）我爱妈妈，妈妈爱我，妈妈教我画画，我给妈妈唱歌。

我爱妈妈，妈妈爱我，妈妈盼我长大，长大建设祖国。

绝句1、春晓（唐·孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少！2、静夜思（唐·李白）床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

3、悯农 - 锄禾日当午（唐·李绅）锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

朗诵考级幼儿与初级知识问答题及答案 2009-06-18 14:34:39 来源：幼儿级问答题1）请正确而且全面地回答什么是朗诵？答：朗诵是一种有声语言的综合艺术表演形式。

它是用洪亮的声音、清晰正确的读音，配合眼神、表情、手势等体态语言，用真挚感情把作品变成具有声音、视觉和情感意境美感的再创造性的艺术活动。

朗诵的基本要求是：字清、气顺、音正、声脆、腔美、调纯、意切、神出。

2）什么是朗读？朗诵与朗读的区别在哪里？答：朗读是指用自然朴实的方式，正确的读音，大声地读清楚即可。

而朗诵的关键是把作品的感情表达出来，这是朗诵区别于朗读的最根本的一点。

这就要求朗诵者要准确理解和体会作品的内在含义和所要表达的感情，同时要掌握艺术语言的基本技能和技巧，坚持不懈地练习才能够做到。

3）朗诵教学及表演前应做哪两方面的准备？表演设计一般包括几方面内容？答：（1）要想朗诵好作品，首先必须要熟悉作品、理解作品、分析作品，比如作品的情节、人物以及体裁、主题、层次、结构、特色，甚至从谋篇到遣词造句、修辞手法等。

作品分析，是朗诵活动的基础。

（2）在熟悉、理解、分析的基础上，做好充分的表演设计。

设计一般包括以下几方面内容：①按作品的基本情绪设计基调；②按作品的内容需要设计恰当的表情和手势等形体动作；③按作品的不同人物设计不同的音色、位置及符合人物的表情和动作；④设计好朗诵的开头和结尾。

4）朗诵者应掌握的基本技能与技巧有哪些？答：①正确的用气和共鸣发生，使自己的声音洪亮、富于变化；②按普通话的要求正确读音；③通过练习绕口令锻炼口齿，客服口齿和语言上的毛病；④语言的重音和停顿；⑤语言的语调和节奏；⑥舞台站立的姿态；⑦朗诵表演时用好眼神，眼睛在表演中的三个作用；⑧手势、形体在朗诵表演时的正确、恰当配合；⑨作品中人物的表演技巧；⑩感情是朗诵的基础---朗诵表演时情感的应用技巧。

5）对幼儿朗诵最基本的要求除“启发和鼓励他们喜欢张嘴，愿意朗诵”之外通过练习使他们能够达到哪四点？答：使他们能够达到：大声、清楚、自然、流畅。

初级四级考级篇目（各项考核一篇，抽签决定）只看见，一、绕口令闪闪的星星蓝蓝的天。

3、小犀牛1、屋子里有箱子，小犀牛，尖尖角，箱子里有匣子，想吃溪边青青草。

匣子里有盒子，洗洗净，嚼一嚼，盒子里有镯子，叽叽哇哇使劲叫：镯子外面有盒子，“求求姐姐救救我，盒子外面有匣子，舌尖下面起血泡！”匣子外面有箱子，犀牛姐姐仔细瞧，箱子外面有屋子。

咳！是颗新鲜小樱桃。

2、不怕不会，就怕不学，“邪的玄的净瞎想，一回不会，再来一回，简直是个娇气包！”一天一回，不信不会。

小犀牛，尾巴翘，3、干什么事情都要一心一意，羞红小脸嘻嘻笑。

表里如一，言行一致，埋头苦干。

4、起得早不能一高一低，一好一坏，一差二错，大公鸡，喔喔叫，情绪一落千丈，一蹶不振。

太阳公公起得早：4、大猫毛儿短，“孩子们，你们好，小猫儿毛儿长，快快起床要勤劳！”大猫比小猫儿毛儿短，花喜鹊，喳喳叫：小猫儿比大猫毛儿长。

“喳喳喳，喳喳喳，5、大热天儿，挂竹帘儿，比比看谁起得早！”歪脖儿树下五个小妞儿编花篮儿，大狗熊，伸伸腰：大妞儿编了个绿花篮儿，“一二三，三二一，二妞儿编了个红花篮儿，我要锻炼跑一跑！”三妞儿编了个黄花篮儿，小花猫，咪咪叫：四妞儿编了个带蓝点儿的白花篮儿，“喵 ! 喵！我要去洗脸，五妞儿编了个不大不小、红底儿、黄边儿的彩花我要把花浇！”篮儿。

小山羊，咩咩叫：6、舅舅去西街寻酒，酒就青椒酱；“咩，咩，我要背上小书包，姐姐去斜街取鞋，鞋小挤脚尖。

天天上学不迟到。

”小猴子，把头抱：二、儿童诗歌“我困我困我不起，我再美美睡一觉。

”1、雪花“小猴小猴真没羞，雪花，雪花，简直是个大懒包！”你有几个小花瓣？小朋友，你们瞧，小猴清早不起床，我用手心接住你，这样懒惰好不好？让我数数看，5、春雨一、二、三、四、五、六。

嘀嗒，嘀嗒，咦，刚数完，下小雨啦！雪花怎么不见了？种子说：只留下一个圆圆的小水点。

“下吧，下吧，我要发芽。

”2、小小的船梨树说：弯弯的月儿小小的船，“下吧，下吧，我要开花。

初级四级考级篇目（各项考核一篇，抽签决定）一、绕口令1、屋子里有箱子，箱子里有匣子，匣子里有盒子，盒子里有镯子，镯子外面有盒子，盒子外面有匣子，匣子外面有箱子，箱子外面有屋子。

2、不怕不会，就怕不学，一回不会，再来一回，一天一回，不信不会。

3、干什么事情都要一心一意，表里如一，言行一致，埋头苦干。

不能一高一低，一好一坏，一差二错，情绪一落千丈，一蹶不振。

4、大猫毛儿短，小猫儿毛儿长，大猫比小猫儿毛儿短，小猫儿比大猫毛儿长。

5、大热天儿，挂竹帘儿，歪脖儿树下五个小妞儿编花篮儿，大妞儿编了个绿花篮儿，二妞儿编了个红花篮儿，三妞儿编了个黄花篮儿，四妞儿编了个带蓝点儿的白花篮儿，五妞儿编了个不大不小、红底儿、黄边儿的彩花篮儿。

6、舅舅去西街寻酒，酒就青椒酱；姐姐去斜街取鞋，鞋小挤脚尖。

二、儿童诗歌1、雪花雪花，雪花，你有几个小花瓣？我用手心接住你，让我数数看，一、二、三、四、五、六。

咦，刚数完，雪花怎么不见了？只留下一个圆圆的小水点。

2、小小的船弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见，闪闪的星星蓝蓝的天。

3、小犀牛小犀牛，尖尖角，想吃溪边青青草。

洗洗净，嚼一嚼，叽叽哇哇使劲叫：“求求姐姐救救我，舌尖下面起血泡！”犀牛姐姐仔细瞧，咳！是颗新鲜小樱桃。

“邪的玄的净瞎想，简直是个娇气包！”小犀牛，尾巴翘，羞红小脸嘻嘻笑。

4、起得早大公鸡，喔喔叫，太阳公公起得早：“孩子们，你们好，快快起床要勤劳！”花喜鹊，喳喳叫：“喳喳喳，喳喳喳，比比看谁起得早！”大狗熊，伸伸腰：“一二三，三二一，我要锻炼跑一跑！”小花猫，咪咪叫：“喵!喵！我要去洗脸，我要把花浇！”小山羊，咩咩叫：“咩，咩，我要背上小书包，天天上学不迟到。

”小猴子，把头抱：“我困我困我不起，我再美美睡一觉。

”“小猴小猴真没羞，简直是个大懒包！”小朋友，你们瞧，小猴清早不起床，这样懒惰好不好？5、春雨嘀嗒，嘀嗒，下小雨啦！种子说：“下吧，下吧，我要发芽。

南昌朗诵考级常用知识朗诵是一门富有魅力的艺术形式，能够通过声音的表现力传递情感、展现意境，让文字在口中绽放出绚丽的光彩。

在南昌，朗诵考级为众多热爱朗诵的朋友提供了一个衡量自身水平、提升朗诵能力的平台。

下面就为大家介绍一些南昌朗诵考级常用的知识。

一、朗诵考级的级别划分南昌的朗诵考级通常分为多个级别，从初级到高级逐步递进。

初级阶段主要考察考生的基本朗诵技巧，如发音准确、语调平稳等；中级阶段则更加注重情感的表达、节奏的把握以及对作品的理解；高级阶段要求考生具备较高的艺术表现力，能够在朗诵中展现出独特的风格和深刻的内涵。

每个级别都有相应的标准和要求，考生需要根据自己的实际水平选择合适的级别进行报考。

二、朗诵考级的考试内容1、作品朗诵考生需要准备规定范围内的朗诵作品，在考试中进行展示。

这些作品涵盖了诗歌、散文、故事等多种文体，能够全面考察考生的朗诵能力。

2、基础知识可能会包括语音、语调、重音、停顿等方面的理论知识，以及对文学作品的理解和分析。

3、即兴朗诵部分级别可能会设置即兴朗诵环节，考验考生的应变能力和对不同作品的快速理解与把握。

三、朗诵考级的准备工作1、选择合适的作品根据自身的音色、年龄和朗诵水平，挑选适合自己的作品。

作品要能够充分展现自己的优势，同时也要具有一定的挑战性，以促进自己的进步。

2、深入理解作品仔细研读作品的背景、主题、情感等方面，体会作者的意图，从而在朗诵中更好地传达作品的内涵。

3、反复练习不断地练习朗诵，注意发音的准确、语调的变化、情感的投入以及肢体语言的配合。

可以通过录音、录像的方式自我检查，发现不足之处并加以改进。

4、注意形象和仪态考试时保持良好的形象和仪态，着装得体，举止大方，给评委留下良好的印象。

四、朗诵的基本技巧1、发音准确清晰准确的发音是朗诵的基础。

要注意声母、韵母的正确发音，避免口音和错音。

2、语调变化根据作品的情感和内容，合理运用语调的高低起伏，增强朗诵的感染力。

3、重音与停顿恰当的重音能够突出重点，停顿则可以给听众思考和回味的空间。

少儿朗诵考级幼儿级第一级一、基础知识1、朗诵的基本要求二、基本技巧1、声音洪亮2、口齿清楚3、声母有力，特别是n-l g-k d-t及平翘舌音能分清三、定级要求要求有朗诵表演欲望、能大声、清楚、自然地朗诵，无错别字，略有感情。

考级篇目一、绕口令白石搭白塔白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。

高高白塔入白云，白云上面有白塔。

四是四，十是十要想说对十，舌头别伸直，要想说对四，舌头碰牙齿，收集于网络，如有侵权请联系管理员删除要想说对四和十，多多练习知、吃、诗。

哥挎瓜筐过宽沟哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。

栽花妈妈让华华去栽花，华华听成去摘花，华华摘下了花，妈妈批评了她，华华不知是摘花还是栽花，原来妈妈不会说普通话，错把摘花说出了栽花。

二、儿歌小公鸡小公鸡，懂礼貌，见了太阳问个好；太阳公公咪咪笑，奖它一顶大红帽。

国旗国旗国旗真美丽，五颗金星照大地。

我愿变只小鸽子，飞上蓝天亲亲你。

都夸我是好娃娃爷爷奶奶年级大，驼背弯腰眼睛花。

收集于网络，如有侵权请联系管理员删除我给爷爷捶捶背哦，我给奶奶倒杯茶。

爷爷奶奶笑哈哈，都夸我是好娃娃。

我爱妈妈我爱妈妈，妈妈爱我，妈妈教我画画，我给妈妈唱歌。

我爱妈妈，妈妈爱我，妈妈盼我长大，长大建设祖国。

三、古诗静夜思（唐·李白）床前明月光，疑似地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

悯农（唐·李绅）锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

题西林壁（宋·苏轼）横看成临侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐·李白）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

收集于网络，如有侵权请联系管理员删除幼儿级第二级一、基础知识1、幼儿应了解朗诵的概念2、正确的舞台立姿二、基本技巧1、舞台立姿基本正确2、面部表情得当3、恰当的动作配合4、收音准确、充分、利索三、定级要求自然、大方、大声、清楚地朗诵，无明显的口齿问题和语言毛病、初步的表达作品的情感，并有恰当的表情动作配合。

朗诵等级考试内容中国歌剧舞剧院朗诵考级的通知朗诵考级各级别定级要求与考试篇目表(均要求背诵)幼儿一级考级篇目（各项考核一篇，抽签决定）绕口令1、白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。

2、刘小妞去遛牛，牛小尤去练球，不知你是去遛牛，还是去练球。

3、可可口渴要水喝，哥哥喝水口不渴；可可要喝哥哥的水，哥哥水给可可喝。

可可喝水解了渴，谢谢哥哥给水喝。

4、长虫围着砖堆转，转完了砖堆钻砖堆。

5、隔着窗子撕字纸，一撕横字纸，再撕竖字纸，撕了四十四张湿字纸。

儿歌1、小公鸡小公鸡，懂礼貌，见了太阳问个好；太阳公公眯眯笑，奖它一顶大红帽。

2、好朋友两只小象河边走，翘起鼻子勾一勾，就像好朋友，见面握握手。

3、青蛙做操公鸡高声叫，青蛙来做操，不会踢腿，不会弯腰，只会往前跳，只会往前跳，咕，呱！4、做花裤叠手绢呀，做花裤。

送给小猴子，送给小白兔。

它们长大啦，不该光屁股。

5、我爱妈妈我爱妈妈，妈妈爱我，妈妈教我画画，我给妈妈唱歌。

我爱妈妈，妈妈爱我，妈妈盼我长大，长大建设祖国。

古诗1、春晓（唐孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少！2、静夜思（唐李白）床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

3、悯农（唐李绅）锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

4、登鹳雀楼（唐王之涣）白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。

5、山村（宋邵雍）一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。

幼儿二级考级篇目（各项考核一篇，抽签决定）绕口令1、肩背一匹布，手提一瓶醋，走了一里路，看见一只兔，卸下布，放下醋，去捉兔。

丢了布，撒了醋，跑了兔。

2、十字路口指示灯，红黄绿灯分得清，红灯停，绿灯行，行停停行看分明。

3、东洞庭，西洞庭，洞庭山上一根藤，藤上挂个大铜铃。

风起藤动铜铃动，风停藤定铜铃静。

4、羊入羊林，羊吃羊叶芽。

毛驴驮草，草没毛驴腰。

5、东边庙里有个猫，西边树上有只鸟。

猫鸟天天闹，不知是猫闹树上鸟，还是鸟闹庙里猫。

萍乡朗诵考级常用知识在萍乡，朗诵考级逐渐受到人们的关注和重视，无论是对于青少年的语言发展，还是成年人的兴趣培养，都具有重要的意义。

下面就为大家详细介绍一些萍乡朗诵考级的常用知识。

一、朗诵考级的级别划分朗诵考级通常分为多个级别，从初级到高级逐步提升。

一般来说，初级阶段主要考察考生的基本朗诵技巧，如发音、语调、语速等方面的掌握；中级阶段会在基础要求上，增加对作品理解、情感表达的考核；高级阶段则更注重朗诵的艺术表现力、创新能力以及对不同风格作品的驾驭能力。

在萍乡，具体的级别划分可能会因考级机构的不同而有所差异。

但总体上，都是遵循由易到难、循序渐进的原则，以确保考生能够逐步提升自己的朗诵水平。

二、朗诵考级的考试内容1、作品朗诵考生需要准备规定范围内的朗诵作品，包括诗歌、散文、故事等不同体裁。

在考试中，要准确、流畅地朗诵出来，同时注意语音语调的正确运用和情感的表达。

2、基础知识考核这部分可能包括对汉语拼音、声调、轻声、儿化等基础知识的考查，以及对朗诵理论、文学常识的了解。

3、即兴朗诵有些考级中会设置即兴朗诵环节，要求考生根据给定的主题或材料，在短时间内进行朗诵创作和表达。

三、朗诵考级的准备工作1、选择适合的作品根据自己的年龄、水平和兴趣，选择适合的朗诵作品。

作品的难度要适中，既能展现自己的能力，又具有一定的挑战性。

2、深入理解作品仔细分析作品的主题、情感、意境等，把握作者的创作意图，从而更好地进行朗诵表达。

3、反复练习通过不断地练习，熟悉作品的内容和节奏，纠正发音和语调上的问题，提高朗诵的流畅度和表现力。

4、注意形象和仪态在考试时，要保持良好的形象和仪态，包括站姿、手势、眼神等，增强朗诵的感染力。

四、朗诵的技巧和要点1、发音准确清晰要注意声母、韵母、声调的正确发音，避免口音和错别字。

同时，要注意吐字归音，让每个字都清晰可辨。

2、语调自然流畅根据作品的情感和内容，合理运用语调的高低、升降、轻重、缓急，使朗诵富有韵律感和节奏感。