新课标人教版课件系列
《高中数学》
必修2
3.3.2《两点间的距离》
教学目标
• 使学生掌握两点间距离公式的推导,能 记住公式,会熟练应用公式解决问题, 会建立直角坐标系来解决几何问题,学 会用代数方法证明几何题。
• 教学重点:两点间距离公式及其应用。 • 教学难点:例4的教学是难点。
两点间的距离
已知平面上两点P1(x1,y1), P2(x2,y2),如何求P1
解得x=1,所以所求点P(1,0)
|PA| (1 1)2 (0 2)2 2 2
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例3 已知点A(1,2), B(2, 7),在x轴上求一点P,使 得 | PA || PB |,并求 | PA |的值.
解:设所求点为P(x,0),于是有
|PA| (x 1)2 (0 2)2 x2 2x 5 |PB| (x 2)2 (0 7)2 x2 4x 11
由|PA||PB|得 x2 2x 5 x2 4x 11
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两点间的距离
y
P1
P2
o
x
y
P2
P1
o
x
1、求下列两点间的距离:
(1)、A(6,0),B(-2,0) (2)、C(0,-4),D(0,-1) (3)、P(6,0),Q(0,-2) (4)、M(2,1),N(5,-1) (5)、A(2, 4),B(2, -7) (6)、C(-2, -8),D(-2, 7) (7)、O(0, 0),P(3, 4) 2.已知点A(a, -5)与B(0, 10)间的距离是17,求a的值.
P2的距离| P1 P2 |呢?
y P1(x1,y1) Q(x2,y1)
P2(x2,y2)