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用起承转合的手法写有关学习的作文《学习是一场奇妙的旅行》小朋友们，你们知道吗？学习就像一场充满惊喜的旅行！起：每次翻开书本，就好像打开了一扇通往新世界的大门。
那一个个文字就像小精灵，带着我们走进知识的森林。
比如，当我们学习数学的时候，那些数字和符号就像神秘的密码，等着我们去解开。
承：老师就像我们的导游，带着我们在知识的道路上前进。
他们耐心地给我们讲解，让我们明白难题，就像在黑暗中为我们点亮了一盏明灯。
而且，和同学们一起学习也特别有趣，我们互相讨论，互相帮助，一起成长。
转：可是，这场旅行也不是一直都一帆风顺的。
有时候，我也会遇到很难的题目，怎么想都想不出来，急得都快哭了。
还有的时候，我会觉得学习很累，想要放弃。
合：但是，每当我克服了一个困难，学会了一个新知识，那种成就感就像吃到了最甜的糖果。
我明白了，只要坚持下去，不放弃，这场旅行就会越来越精彩。
所以，让我们一起勇敢地走在学习的路上，去发现更多的美好吧！《学习，让我变得强大》小朋友们，学习可真是一件了不起的事情！起：一开始，我觉得学习就是坐在教室里，听老师讲课，然后做作业。
感觉有点无聊，也不知道为什么要学习。
承：慢慢地我发现，学习能让我知道好多好多以前不知道的东西。
我学会了认字，就能自己读喜欢的故事书；学会了算术，就能帮妈妈去买东西算账；学会了画画，就能把我看到的美丽风景画下来。
转：不过，学习的过程中也会遇到困难。
有一次，数学考试我没考好，心里特别难过。
我觉得自己好笨，怎么都学不会。
合：但是，我没有放弃。
我更加努力地学习，多做练习题，不懂就问老师和同学。
终于，我的成绩慢慢提高了。
现在我知道，学习虽然有时候很难，但只要坚持，就能变得越来越厉害。
让我们一起加油，成为更强大的自己！。
作文起承转合模板篇一《我的校园奇妙日》写作文就像做菜，有个模板就像有个菜谱，会轻松不少。
今天我就用起承转合这个模板来说说我在学校的奇妙一天。
起呢，就像是开头放的那把火。
那天早上，我像往常一样迷迷糊糊地走向学校。
刚进校园，就听到一阵奇怪的声音，像是有人在念外星语。
我好奇地顺着声音找过去，发现学校的角落里有一个同学在那叽里咕噜地背着我从来没听过的东西，嘴里时不时冒出一两个生僻的词，那模样就跟中了邪似的。
这可把我的好奇心全勾起来了，就像厨师看到了新鲜食材一样兴奋，这就是故事的开头啦。
承就是接着把故事给展开嘛。
我忍不住凑过去问他在干嘛，他白了我一眼说在准备古诗词背诵比赛，还得用古腔背呢。
我心想这可够特别的。
然后他就给我展示了几句，那摇头晃脑的样子让我差点笑出声来，但是又觉得挺厉害的。
他一边背还一边给我解释诗词的意思，说什么都是古代诗人的伟大情怀。
我听着听着仿佛自己穿越到了古代的学堂，周围都是穿着长袍的学子在吟诗。
我看他那么投入，也跟着他一起小声背起来，像个小跟班似的，这时候氛围还挺和谐美好的。
转就是来点意外的转折咯。
就在我们背得正起劲的时候，突然一只大黄狗从旁边窜了出来，冲着我们汪汪叫。
这可把我们吓了一跳，那同学直接把手里的诗集都扔了出去。
大黄狗跑得特别快，一下子就叼起诗集跑远了。
那同学急得脸都红了，像个小火球似的就追了上去。
我当时也没多想，跟着就跑。
那场面就像两个疯子在追一只同样疯狂的狗，整个校园都能听到我们大呼小叫的声音，跟之前那充满诗意的氛围完全不一样了。
合就是结尾把故事给收住。
我们追着狗跑了大半圈校园，最后狗累了，把诗集丢在一个花坛旁边。
我们气喘吁吁地捡起来，诗集已经被狗的口水沾湿了，还有几个牙印。
那同学哭丧着脸说这可是借来的珍贵诗集。
不过我们互相看看彼此狼狈的样子，又忍不住笑了起来。
这一天从好奇开始，到和谐共处，再到突然的混乱，最后却在笑声中结束，就像一个有起承转合的完整故事一样。
在学校里这样有趣的事情就像星星一样多，每天都会有不同的故事，这就是我的校园奇妙日。
起承转合（5篇范文）第一篇：起承转合议论文一般结构方式: “起承转合”的结构（起）一、观点：（约100字）开宗明义（观点用判断句表达：……是……。
……应该……。
）（承）二、论证：运用论据——用名言或事例分析说理（约100-200字）1． 2． 3．（转）三、联系现实：（约200字）1举现象—概述 2析原因—分析 3说影响—揭示 4谈办法—解决（合）四、结论：总结愿望（约100字）请容纳生命的个性记得有一位作家说过，大千世界无所不有，作家要容得下生命的个性。
推而广之，我们每个人、每个国家不都该如此吗?(起) 几个殊异的几何图形放置一块，若要选出不同于其他的一个，那么每个人都有自己的答案。
面对一个玫瑰园，有人说这是一个坏地方，因为每朵花下面都有刺；而有人却认为这是好地方，因为每丛刺上面都有漂亮的花。
而对下雨，诗人说它滋养诗情，农民说它灌溉田苗，行人嫌它妨碍走路。
(承)显然上面几种看法都是合理的，因为他们从不同的立场、角度出发，根据自己的利益或爱好得出不同的答案。
答案是丰富多彩的，个性是彼此相异的，我们要有宽广的胸襟，容得下生命的个性。
(正转) 任何事物都具有两面、甚至是多面性，我们在认识事物时，由于立场角度不同，思维方法不同，知识构成不同，答案又何必强求一律呢?正所谓“萝卜青菜，各有所爱”或“仁者见仁，智者见智”。
一朵玫瑰，画家看色彩和构图，哲学家必定要用“默默无闻”的价值观来赞叹一番，而商人肯定考虑花的销路和利润。
不怪他们，只因花儿有形状色彩，有内在气质，有市场需求，所以尊重个性应在情理之中。
(正转)尊重个性，才能发挥人的积极性和创造力。
《中国青年报》曾刊登一篇关于素质教育的文章，内容是如何用气压计测量一栋楼的高度，其答案有几十种之多。
在让人大开眼界的同时，也深深感到答案是如此的丰富多彩，个性是如此神奇。
前一阶段，上海有个叫韩寒的中学生，文学才情极佳，为了能有更深的发展，他毅然冲破各种阻挠，决定退学搞创作。
起承转合满分作文奋斗篇
奋斗啊，这玩意儿挺有意思。
你看那些大清早就开始忙碌的人，他们是不是都像打了鸡血一样？不是因为他们不累，而是因为他们
知道，只有奋斗才能换来更好的生活。
就像咱们小时候，想要个新
玩具，就得好好学习，拿个好成绩换来爸爸妈妈的夸奖，那种感觉
多爽！
在学校里，那些埋头苦读的同学，他们或许不是最聪明的，但
绝对是最努力的。
他们知道，想要出人头地，就得比别人付出更多。
就像玩游戏一样，只有不断练习，才能成为高手。
所以，他们不怕
困难，不怕失败，只怕自己没有尽全力。
话说回来，奋斗也不是一帆风顺的。
有时候，我们会碰到一些
绊脚石，甚至觉得自己快要坚持不住了。
但别忘了，失败也是成功
的一部分。
就像打篮球，投不进没关系，重要的是你一直在尝试。
只要我们不放弃，总有一天会成功的。
总的来说，奋斗就是一种态度。
它不仅仅是为了达到某个目标，更是一种生活方式。
所以，让我们一起奋斗吧，无论遇到什么困难，
都不要轻易放弃。
毕竟，只有这样，我们的生活才会更加精彩，不是吗？。
起承转合式作文素材以下是 9 条起承转合式作文素材：1. 哎呀，你知道吗，我小时候特别怕黑，一到晚上就跟个小老鼠似的缩在被窝里。
（起）可有一次家里停电了，我却不得不摸着黑去拿蜡烛，心里那个怕呀！（承）但当我哆哆嗦嗦拿到蜡烛，点亮的那一刻，突然觉得黑暗也没那么可怕嘛。
（转）嘿，从那以后我就不再那么怕黑啦！（合）2. 咱就说，我一直觉得自己唱歌可难听了，从来不敢在人前开口。
（起）有次去 KTV，朋友们都起哄让我唱，我推脱不掉就硬着头皮上了。
（承）没想到唱完后居然有人说还不错，哇，把我给激动的。
（转）原来我也不是唱歌一无是处呀！（合）3. 他呀，以前老爱睡懒觉，每天都起得很晚。
（起）后来有了喜欢的人，为了能偶遇人家，竟然开始早起去操场跑步了。
（承）你说爱情的力量是不是很神奇？（转）这小子还真的就改掉了睡懒觉的毛病呢！（合）4. 我记得刚学做饭那会，那场面简直惨不忍睹。
（起）不是盐放多了，就是菜炒糊了。
（承）可我没放弃呀，慢慢练着。
（转）现在居然也能做出像样的饭菜啦，哈哈哈！（合）5. 她之前超级不喜欢运动，能坐着绝不站着。
（起）但有次看到别人穿漂亮裙子，自己也想穿，可太胖了穿不下，于是决定要运动减肥。
（承）哇，那过程可痛苦了，但她还是坚持下来了。
（转）现在变得又瘦又健康，多好呀！（合）6. 我们班以前纪律很差的，老师天天都头疼。
（起）后来换了个新班长，那管理能力超强。
（承）嘿，班级纪律一下子就变好了。
（转）看，找对人多重要呀！（合）7. 爷爷以前总爱抽烟，怎么劝都不听。
（起）有次咳嗽得特别厉害去了医院，医生说再抽就麻烦了。
（承）从那以后呀，爷爷真的就很少抽烟了。
（转）人的习惯真的是可以改变的呢！（合）8. 她学习一直不太好，觉得自己特没信心。
（起）可某次考试突然考得还不错，老师也表扬了她。
（承）她一下子就像变了个人似的，有干劲了。
（转）这不就找到自信啦！（合）9. 我特别怕狗，远远看到都要绕着走。
（起）。
起承转合方法写作文篇一《我的“倒霉”一日游》起：今天一早，我就计划着去动物园好好玩一玩。
我满心欢喜地穿上我最喜欢的T恤，还特意把我那双有些破旧但超级舒服的运动鞋找了出来。
出门的时候，我那叫一个兴奋啊，感觉就像即将去探索一个神秘的新世界一样。
承：到了动物园，我先是奔着猴子山去的。
那些小猴子可机灵了，上蹿下跳的。
有一只小猴子还抢了另一只猴子的香蕉，被抢的猴子那气急败坏的样子，腮帮子鼓得像个小皮球，逗得周围的人哈哈大笑。
我也跟着笑，一边笑还一边在心里想着，这猴子的世界和咱人的世界也有点儿像嘛，都有这些小纷争。
我正看得入神的时候，突然感觉头上有什么东西一凉，伸手一摸，居然是鸟屎。
我当时就愣住了，周围人看到我的样子，有的忍不住偷笑起来。
我的好心情一下子就像是被炸破的气球一样瘪了不少，不过我想这只是个小意外，不能影响我游玩的心情，于是我往旁边的长颈鹿馆走去。
转：在长颈鹿馆那儿，我想跟长颈鹿拍张照片留念。
我举着手机等了半天，想等它走到一个合适的位置。
好不容易长颈鹿靠近了些，我刚要按下拍照键，突然我的手机“叮咚”一声，没电关机了。
我那个气啊，心说这都什么事儿啊，今天怎么这么倒霉呢？我站在那儿好一会儿，看着长颈鹿慢悠悠地走开，我就像个泄了气的玩偶。
我本来想着今天能够在动物园留下好多美好的回忆的，结果现在啥都乱套了。
不过我还是不甘心，觉得不能就这样被这些小意外打败。
合：我去旁边的小卖部借了个充电宝，重新开机后，我决定重新玩一遍动物园。
后面虽然还是有些小磕小绊的，但是我不再像之前那样因为一点小意外就不开心了。
这一天虽然一开始的时候特别“倒霉”，但是到最后我还是从这个过程中找到了快乐。
这就像是一顿饭里偶尔吃到了沙子，但你不能就因为那一点沙子就否定整桌的美食呀，今天的动物园之旅，还挺有意思的。
篇二《第一次做蛋糕的“惊险”之旅》起：听到朋友说做蛋糕很简单，我就心血来潮想要试试。
我想象着自己做出一个香喷喷、看起来又特别诱人的蛋糕，然后自信满满地进入了厨房。
800字的起承转合作文“起承转合”在心中行文如水更轻松一、活动一:识“特点”1、《泊秦淮》《紫藤萝瀑布》《荷叶母亲》2、《紫藤萝瀑布》(有删节)我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下……( )这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。
有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。
花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!( )我伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。
我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝……我曾遗憾地想:这里再看不见藤萝花1了。
( )过了这么多年。
藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密……我不觉加快了脚步。
()3、特点:引出话题、铺陈话题、宕开话题、结束话题二、活动二:悟“思路”那个秋日让了一次道那个秋日，好多时日了，我总也无法忘记，虽然我曾努力的试着忘记。
那天，秋高气爽，绝对是一个适合游玩的日子，连这个小小的县城都挤满了人。
“若知道这么多人，倒不如在家里呆着。
”我边自言自语，边用双手捂住被噪音刺痛了的耳朵。
这里是最繁忙的十字路口，红绿灯在忙碌的转换着，那位交警早已忙得手忙脚乱，一个劲地吹着嘴里的口哨。
着急的人们边抱怨边艰难地挪动着身躯。
又是红灯。
我停了下来，对面的行人也停了下来。
一阵竹竿击地的声音从身后传来，我不由自主地扭转头看去。
我惊呆了，一根破旧的竹竿，一头是一个盲人，另一头还是一个盲人，一对穿着破烂的盲人要过马路～那男人另一只手握着又一根竹竿，在地面上敲打着。
“喂，你们不可以的。
”我喊道。
2他们听不到。
他们知不知道这是最拥挤的十字路口,他们知不知道此刻正是红灯,竹竿仍在急切地敲打着地面，他们已经走过了警戒线。
起承转合方法写作文篇一《难忘的钓鱼之旅》起：要说我这人生中有啥特别的经历，那一次钓鱼可算得上是很值得说道说道了。
我这人平时也没啥耐心，可不知咋就突然想去钓鱼，可能是看别人钓起来鱼那开心的模样给刺激的。
承：那天啊，我早早就来到了那个郊外的小池塘边。
那池塘看起来不大，但水还挺清的。
我把装备都一一摆开，也学着人家有模有样地挂上鱼饵，然后就把鱼竿甩出去。
我就死死盯着那浮漂儿，心里想，这鱼啊，咋还不上钩呢？坐了好一会儿，旁边一个老大爷已经钓起来好几条鱼了，那鱼在桶里扑腾，我看着可眼红了。
我这时候就有点坐不住了，想是不是我选的地方不对呀，于是我挪了挪位置，又重新下竿。
转：就在我快要失去信心的时候，浮漂突然动了一下。
我那心啊，一下子提到了嗓子眼儿。
我紧紧握住鱼竿，大气都不敢喘。
接着浮漂猛地一沉，我用力一拉，妈呀，感觉那东西老沉了。
我心想，这次可钓了个大鱼啊。
可拉了半天，那鱼仿佛和我较上劲了，一会儿往左窜，一会儿往右蹿。
我哪肯罢休，跟着它在池塘边跑来跑去，跑得我气喘吁吁的。
结果呢，就在我以为胜券在握的时候，“嗖”的一声，那鱼线断了，我眼睁睁看着鱼就这么跑了，当时那个懊恼啊，感觉自己白忙活一场了。
合：不过呢，虽然鱼没钓成，但后来我仔细回想，这次钓鱼还挺好玩的。
那种期待鱼上钩的紧张，和鱼搏斗的兴奋，还有鱼跑了的沮丧，都让我记忆深刻。
这就像我们的生活，充满了各种意外和惊喜，虽然不一定每次都能得到想要的结果，但这个过程真是令人难忘啊。
篇二《我的“厨房大冒险”》起：我从来就不是个会做饭的主儿，可那天不知道哪根筋搭错了，突然就想下厨搞一搞，估计是看那些美食节目看馋了吧。
承：我大摇大摆地走进厨房，看着那些锅碗瓢盆，感觉它们都在向我挑衅，但我可不怕。
我打算先从简单的煎鸡蛋开始。
我把锅放到炉子上，倒上油。
那油刚一入锅，就“噼里啪啦”地响起来了，我吓一跳，生怕油溅到我脸上，赶紧往后躲。
等油稍微平静一点了，我才小心翼翼地把鸡蛋敲破打到锅里。
水墨画起承转合式作文800我特别喜欢水墨画，觉得它特别神奇。
我家有一幅小猫的水墨画。
那画上的小猫就像真的一样。
起笔的时候，画家就把小猫的轮廓简单地勾勒了出来。
那小猫的脑袋小小的，耳朵尖尖的，就像两个小三角。
眼睛大大的，像两颗黑宝石。
看着这简单的几笔，就好像小猫已经在向我眨眼睛了。
承着这个轮廓，画家开始细细描绘。
小猫身上的毛，一根一根的好像都能数得清。
那毛是黑色的，在水墨画里，黑色的墨汁晕染开来，就像小猫的毛在阳光下闪着光泽。
小猫的尾巴长长的，弯弯的，像个小问号。
我每次看到这幅画，就感觉小猫要从画里跳出来和我玩呢。
可是有一天，我不小心把水洒在了这幅画上。
那画上的小猫一下子变得模糊了。
我特别着急，就像我的好朋友受伤了一样。
我想把画弄干，可是不管我怎么努力，画还是变了样。
这就是转的部分，本来美好的一幅画，突然遭遇了不好的事情。
不过后来，爸爸带我去找了一位很厉害的爷爷。
爷爷看了看画，笑着说他能修复。
爷爷用他的画笔，这里添一笔，那里改一下。
慢慢地，小猫又变得清晰起来。
它又恢复了以前的模样，眼睛还是那么明亮，毛还是那么柔顺。
经过这件事，我更加珍惜这幅水墨画了。
我觉得水墨画就像有生命一样，会遇到困难，但也能重新焕发生机。
在我们的美术课上，老师给我们展示了一幅荷花的水墨画。
起笔的时候，画里出现了一片大大的荷叶。
那荷叶就像一把绿色的大伞。
荷叶的边缘是弯弯的，就像波浪一样。
荷叶中间还有一些淡淡的纹理，就像叶脉一样。
看着这荷叶，我仿佛能感觉到它在风中轻轻晃动。
接着，在荷叶的旁边，画家开始画荷花了。
荷花的花瓣是粉色的，一层一层的。
每一片花瓣都像是用最柔软的丝绸做的。
花瓣的尖儿上还有一点淡淡的白色，就像雪花落在上面一样。
荷花的花蕊是黄色的，就像一个个小火苗在花瓣中间跳动。
这时候，画里就像有一阵风吹过，荷叶和荷花好像在轻轻摇曳。
可是有一天，我发现这幅画的一角被撕破了。
这可把我急坏了。
那被撕破的地方，就像荷花受伤了一样。
我特别难过，因为这幅画是我最喜欢的。
