起承转合的写作方法指导
- 格式:ppt
- 大小:387.50 KB
- 文档页数:23
起承转合写作技巧揭秘起承转合是写作中的重要技巧,它能够帮助作者将文章结构编排得有条不紊,使读者能够顺利地理解和阅读文章。
本文将深入探讨起承转合的写作技巧,以帮助读者在写作中运用得当。
一、起情托辞起情托辞是文章的开头部分,其作用是吸引读者的注意力,揭示文章的主题并引发读者的兴趣。
在起情托辞中,作者可以运用生动的语言、引人入胜的故事或者引用相关数据来引起读者的共鸣。
同时,适当运用修辞手法如夸张、对比等,可以使起情托辞更加生动有趣,使读者产生持续的阅读兴趣。
例如,当写一篇关于环境保护的文章时,可以选择以生动的描写来引起读者的关注:“那一天,我站在窗前,望着眼前灰蒙蒙的天空,不禁心生感慨。
车辆穿梭于道路上,烟尘弥漫,仿佛唤醒了内心深处对环境的担忧......”二、承接发展承接发展是文章的中间部分,主要是对起情托辞进行进一步发展和扩展。
在这一部分中,需要将文章的主题逐渐展开,呈现出更加全面和深入的信息。
作者可以通过列举事实、引用专家观点和统计数据等方式,进行承接发展。
同时,注重逻辑关系的连接,使文章的内容更为紧密。
此外,适当使用分析、论证等写作技巧,可以使文章更加具有说服力。
例如,写一篇关于手机对青少年学习的影响的文章时,可以在承接发展中提供相关数据:“根据最新的调查显示,在使用手机过多的青少年中,学习成绩下降的比例高达70%。
这一现象引起了广泛的关注,研究表明,手机不仅会分散学习注意力,还会导致学习效率的降低。
”三、转折矛盾转折矛盾是文章的过渡部分,它起到承上启下的作用,将不同观点、事实等进行矛盾、对比,以引起读者的思考。
在这一部分中,作者可以提出不同的观点或者对立的事实,通过对比和对立来突出文章的议论性和观点。
这样的转折矛盾能够在文章中形成亮点,使读者更加深入地思考和参与到文章中。
例如,在写一篇关于科技的文章中,可以在转折矛盾中进行对比:“科技的发展不可否认给人类带来了便利,然而,科技也给我们的生活带来了很多负面影响。
写作中如何进行故事情节的起承转合安排故事情节是写作中一个非常关键和吸引读者的部分。
一个扣人心弦的情节能够让读者投入并沉浸在故事中。
如何进行故事情节的起承转合安排,是每个写作者都需要掌握的技巧。
本文将介绍一些有效的方法和技巧,帮助您完美地安排故事情节。
一、引入起始情节一个好的故事情节应该从一个引人入胜的起始开始。
在起始情节中,需要引起读者的兴趣和好奇心,让他们想要继续阅读下去。
可以通过以下方式来引入起始情节:1. 引用一个有趣的对话或事件,引发读者的好奇心;2. 创造一个引人注目的场景描述,吸引读者的眼球;3. 提出一个令人困惑或令人惊讶的情境,激发读者的兴趣。
二、搭建承接环节在引入起始情节之后,需要逐渐展开故事情节,让读者对故事中的人物和事件有更多的了解。
这可以通过以下方法实现:1. 通过人物的行为、台词和思想来展示他们的性格和特点;2. 逐步揭示故事背景、设置和目标,以便读者可以了解故事发展的背景和动力;3. 利用对话和对外界的反应来推动情节发展,保持读者的兴趣和好奇心。
三、引入转折点为了让故事变得更加有趣和吸引人,需要引入转折点,改变故事的发展方向。
转折点可以是:1. 主要人物面临的困境或挑战,改变他们的目标和决策;2. 突如其来的事件或发现,引起故事发展的重大转变;3. 人物之间的冲突或矛盾,增加故事的戏剧性。
四、展开高潮在引入了转折点之后,可以展开故事情节的高潮部分。
这是故事情节发展的最关键和紧张的部分。
在高潮部分中,可以:1. 展示主要人物如何应对挑战和困境,以及他们的勇气和智慧;2. 描述高潮时的紧张气氛和悬念,使读者无法预料下一步会发生什么;3. 通过行动、对话和冲突推动情节发展,增加故事的紧凑性。
五、结束并进行总结在高潮部分之后,需要结束故事情节并进行总结。
这是故事走向尾声的部分,需要:1. 解决主要人物面临的困境或挑战,给出一个令人满意的结局;2. 总结故事的主要情节和发展过程,使读者能够回顾和理解故事的全貌;3. 留下一些悬念或问题,引起读者的思考和想象。
作文技巧如何写出精彩的起承转合写作是一门艺术,如何写出一篇精彩的作文,是每个作家都需要掌握的基本技巧。
而起承转合是作文结构中不可或缺的要素,它能够给作文赋予完整性和条理性。
本文将介绍一些撰写精彩起承转合的作文技巧。
一、起情以人,打破常规开篇一个精彩的开篇有助于吸引读者的注意力,起情以人是常用的开篇方式之一。
通过以人物或故事情节为引子,将读者带入作文的世界,激发读者的兴趣和好奇心。
例如,可以写一个生动的人物形象,或讲述一个引人入胜的故事,来打破传统的开篇方式。
二、承接现实,引出问题在承接部分,可以通过引出一个现实生活中的问题作为起点,引起读者共鸣。
问题应该具有普遍性和关注度,这样才能吸引读者继续往下阅读。
例如,可以引出社会热点问题,或者是与读者生活密切相关的话题,引发读者思考和讨论。
三、转折点明,展开论证在转折处,需要明确交代转折点,即将问题引向具体的方向或解决方案。
这个部分要注意逻辑的清晰性,让读者能够理解你的论证思路。
可以从多个角度展开论证,运用事实、数据、案例以及引用权威人士的观点等,来进行有力的论证。
四、合理归纳,总结观点在合上部分,需要对前文进行合理归纳,形成明确的论点或观点。
通过总结前文的论证和分析,表达自己对问题的看法和结论,让读者在阅读完作文后获得一个全面的印象。
五、增强感染力,语言修辞运用为了增强作文的感染力,语言修辞的运用非常关键。
可以使用生动、形象的比喻、拟人、排比等修辞手法,用细腻的语言描绘场景和情感,让读者有身临其境之感。
同时,要注意语言的简练性和准确性,避免啰嗦和空洞的陈述。
六、多读优秀作文,借鉴他人之长阅读优秀的作文是提高写作能力的重要途径。
通过多读优秀的作品,可以学习到别人的写作技巧和表达方法,培养自己的写作思维和视野。
可以选择一些经典的作家或者获奖的作品来阅读,注意他们的结构安排、语言运用和观点阐述,从中汲取营养和灵感。
总而言之,要写出精彩的起承转合作文,关键在于起的引人、承的引出问题、转的论证和合的总结观点等环节的处理得当。
起承转合的写作方法(一)起承转合的写作概述起承转合是文学作品中常用的叙事结构,用于有机组织故事情节和逻辑关系。
通过明确的起承转合结构,作品更容易吸引读者,展现深度和逻辑。
起起是一个故事的开始,目的是吸引读者的注意力,介绍故事的背景和角色。
•开门见山:直接展示故事的核心内容,以引起读者的兴趣。
•描述背景:通过详细描述场景、时间和人物特点,让读者了解故事的背景。
•碰撞冲突:引入冲突,激发读者的好奇心,让他们想继续阅读下去。
承承是故事进行的中间部分,用于进一步发展故事情节、深化角色形象和复杂化冲突。
•事件发展:介绍故事中的关键事件,让故事的发展更具张力。
•角色发展:展示角色的动态变化,让读者对角色有更深的理解与共鸣。
•补充细节:适时插入具体细节,增加情节的复杂性和真实感。
转转是起承的过渡,用于引领故事达到高潮。
•转折点:在故事发展中引入意想不到的转折,增加情节紧迫感。
•高潮迎接:将故事推向高潮,让读者更加投入到故事的情节之中。
合合是故事的结尾,需要合理收束故事情节。
•贯彻主题:通过合理的结尾呼应故事的主题和情感,让读者产生思考和共鸣。
•总结归纳:对故事的发展进行总结,让读者对故事的情节和意义有更清晰的理解。
•留白引发:合理留下悬念或开放式结局,引发读者思考和对故事的续篇期待。
以上是起承转合的写作方法,通过合理应用这些方法,可以创作出更有吸引力和逻辑性的作品。
保持故事的连贯性和张力,在适当的时候进行适度的发散和收束,能够给读者留下深刻的印象和回味。
希望以上内容对你有所帮助,祝你写作顺利!开门见山起承转合是文学作品中常用的叙事结构,用于有机组织故事情节和逻辑关系。
通过明确的起承转合结构,作品更容易吸引读者,展现深度和逻辑。
描述背景起是一个故事的开始,目的是吸引读者的注意力,介绍故事的背景和角色。
•在一个宁静的小镇,住着一个善良而勤劳的农民家庭。
•时间是古代,大约在1500年代,人们过着朴素而平静的生活。
碰撞冲突起是故事的开始,需要引入冲突,激发读者的好奇心,让他们想继续阅读下去。
起承转合式文章【选材一:抓住机会,绽放美丽】1.剧情梗概:经历过写作比赛失利的“我”,看到了秋季于路边独自开放的花儿,终于解开了那条缚着心灵的绳索,决定再次参加作文大赛,像这花儿一样,不刻意选择季节,抓住机会,去绽放自己的美丽。
2.故事设计:起:我看到公告栏里关于作文大赛的通知承:回忆起上次比赛的失利,陷入了犹豫转:看到路边独自于秋季盛开的花儿,获得启发。
合:我决定再次参加比赛,像花儿一样绽放。
3.展开分析:这是一篇起承转合式的作文,根据起承转合式结构进行分析,文章共分成四个部分。
第一部分是文音的第一一段,也就是起的部分,交代了事情发生的起因:校园作文大赛们稿又开始了;第二部分是文章的第三四五段,也就是承的部分,写了“我”想起了上次作文比赛的失利,害怕再次失败而犹豫不决,它成了束缚“我”心灵的绳索;第三部分是文章的第六七八段,也就是转的部分,写的是“我”正在犹豫之际,看到了路旁千秋季独自盛开的花儿,受到了启发:即使没有陪伴,即使无人欣赏,也要开放出属于自己的美丽,为大地增添美丽的色彩;第四部分也就是文章的第九、十段,即合的部分,实际上就是一个结局:那条缚着心灵的绳索一下子断了,我决定要像这花儿一般,抓住机会,去绽放自己的美丽。
(重点)4.点评发散:这个“故事”的核心思路是:不要害怕失败,要能够抓住机会,去绽放自己的美丽。
以此为基础,我们就可以构架出很多类似的起承转合式文章。
比如说,我们的起就写自己看到了某一个比赛或者是某次考级的通知;承就写,自己回忆起曾经在这个老级或者比赛中失败了;转就写,干深秋或者深冬时节,在其他花儿都已归干沉寂之时,却仍然盛开着某种花儿,从而得到启发:即使没有陪伴,即使无人欣赏,也要开放出属于自己的美丽,为大地增添美丽的色彩;合就写,“我”最终决定像这朵花一样,不刻意选择季节,抓住机会,去绽放属于自己的美丽。
这个选材实际上借鉴的主要就是两点,一是对干独自盛放的花儿的启发:不刻意选择季节,即使没有陪伴即使无人欣常,也要抓住机会去综放屈干自己的美丽,为大地增添美丽的色彩这个点的借鉴,有利于升华我们文章的主题;二是作者在文中设置的线索:先是以作文比赛引出束缚自己心灵的绳索:曾经作文比赛失利:然后以独自盛开的花儿作为解开这缚心的绳索的关键,这个点的借鉴有利于文章结构的条理性和逻辑的严密性。
写作中如何进行故事情节的起承转合安排在写作中,故事情节的起承转合是非常重要的,它决定了整个故事的发展和吸引读者的程度。
下面我将详细介绍如何进行故事情节的起承转合安排。
1. 起始阶段(起)在故事的起始阶段,我们需要引起读者的兴趣并且提供背景信息,使读者对故事中的人物和环境有所了解。
此阶段的目标是建立故事的基础,为后续的情节铺设基础。
首先,我们可以通过描述主要角色的外貌、性格特点和背景情况来引起读者的兴趣。
例如:“莉莉是一个活泼好动的女孩,她喜欢追逐蝴蝶,对大自然充满了好奇心。
”接下来,我们需要描述故事发生的背景环境,让读者能够更好地理解故事的情境。
例如:“故事发生在一个幽静的小村庄,这里的居民互相认识,生活平静而宁静。
”2. 发展阶段(承)在故事的发展阶段,我们需要逐渐增加冲突和紧张感,使故事更加引人入胜。
此阶段的目标是发展引起读者关注的事件,并且让他们渴望了解更多。
通过引入一个问题或挑战,我们能够在故事中制造紧张氛围。
例如:“有一天,莉莉在森林中迷路了,她感到害怕又无助。
”接下来,我们可以描述莉莉如何面对困境,采取行动解决问题。
这可以增加故事的紧迫感和引起读者的兴趣。
例如:“莉莉开始试图找到回家的路,她走进了一个神秘的洞穴,那里有很多未知的危险等待着她。
”3. 转折阶段(转)在故事的转折阶段,需要出现一个关键的事件或突发状况,彻底改变故事的发展方向。
此阶段的目标是让读者感到意外和惊讶,激发他们继续阅读下去的欲望。
通过插入一个转折点,我们可以引起读者的兴趣并且改变故事的走向。
例如:“就在莉莉觉得无法逃离洞穴的时候,她发现一只神奇的小精灵出现在她的面前。
”接下来,我们可以描述精灵如何帮助莉莉,并且揭示精灵与一个邪恶势力之间的斗争。
这样,我们就能够在故事中制造更多的紧张感和期待。
例如:“精灵告诉莉莉,只要她找到三个魔法宝石,就能够拯救整个村庄。
”4. 结局阶段(合)在故事的结局阶段,我们需要解决之前引入的问题或冲突,给读者一个满意的结局。