如何培养学生良好的课堂学习习惯
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养成良好学习习惯的七个方法在当今竞争激烈的学习环境中,养成良好的学习习惯是每个学生都应该努力追求的目标。
良好的学习习惯可以帮助我们提高学习效率,保持专注力,并且取得更好的成绩。
本文将介绍七个帮助学生养成良好学习习惯的方法。
方法一:制定合理的学习计划制定合理的学习计划是养成良好学习习惯的第一步。
学生应该根据自己的学习需求和时间安排,制定一个具体可行的计划。
这包括确定每天的学习时间、学习内容和学习目标。
合理的学习计划可以帮助我们合理分配时间,高效利用每一天的学习时间。
方法二:保持良好的学习环境一个安静、整洁的学习环境对培养良好学习习惯尤为重要。
学生应该选择一个安静的地方用于学习,避免嘈杂的环境对学习的干扰。
同时,保持桌面整洁,摆放必要的学习用品,如笔记本、书籍和纸张。
这样的学习环境有助于提高学生的学习效率,并培养专注力。
方法三:合理规划作业时间学生需要学会合理规划作业时间,避免拖延和堆积作业。
当老师布置作业时,可以根据难易程度和截止日期,制定一个优先级列表进行安排。
同时,可以将每项作业分解成小步骤,逐个完成以保持动力。
合理规划作业时间可以帮助学生减轻压力,提高学习效率。
方法四:培养阅读习惯阅读是获取知识的重要途径,培养阅读习惯对学生的学习大有裨益。
学生应该养成每天阅读的习惯,选择适合自己的读物,如小说、报刊、杂志或学术论文等。
通过阅读,可以拓宽知识面,提高阅读理解能力,培养良好的思维能力。
方法五:主动参与课堂课堂是学生学习的重要环节,主动参与课堂对于养成良好学习习惯至关重要。
学生应该提前预习和复习课堂内容,积极参与课堂讨论和互动。
同时,应当记录重要的知识点和问题,及时向老师请教,巩固所学知识。
主动参与课堂可以帮助学生更好地掌握知识,提高学习效果。
方法六:合理安排休息时间学习是一项长期的任务,合理安排休息时间可以帮助学生恢复精力,提高学习效率。
学生应该每隔一段时间,适当安排休息时间,例如进行一些体育锻炼、散步或与朋友进行交流等。
如何帮助学生培养良好的学习习惯学习是每个学生必经的过程,而良好的学习习惯则是学生成功的重要保障。
然而,很多学生面临着学习效果不佳的问题,这与他们的学习习惯有着密切的关系。
所以,如何帮助学生培养良好的学习习惯成为了一个值得探讨的问题。
本文将从不同角度展开探讨。
一、建立明确的学习目标学习目标的明确性对学生来说至关重要。
学生应该通过明确自己的学习目标,才能更好地制定学习计划和方案,使自己的努力更有针对性和目标性。
当学生清楚知道自己要达到什么目标时,才能更容易产生学习动力,从而培养良好的学习习惯。
二、制定合理的学习计划在学习中,制定合理的学习计划对于学生进步至关重要。
学生应该根据自己的学习目标和时间安排,制定一个合理的学习计划。
学习计划可以帮助学生合理分配时间,合理安排学习内容,从而更好地掌握知识,培养良好的学习习惯。
三、培养良好的学习习惯学习习惯对于学生成绩的提高有着重要的影响。
良好的学习习惯可以帮助学生规律自己的学习行为,提高学习效率。
学生应该养成按时复习、按时完成作业、合理安排学习时间等良好的学习习惯,以提高自己的学习质量。
四、培养积极的学习态度积极的学习态度是学生取得进步的重要因素。
学生在学习过程中应该保持积极的心态,主动参与学习活动。
要培养学生的学习兴趣,教师可以采用多种教学方法,如生动有趣的案例分析、小组合作学习等,激发学生的学习激情,培养良好的学习习惯。
五、加强课后辅导与讨论课后辅导与讨论对于学生的学习提供了重要的支持。
学生可以通过与老师和同学讨论问题,获得更多的学习资料和知识。
同时,老师也可以根据学生的学习情况进行个别辅导,帮助学生克服困难,提高学习效果。
六、鼓励学生自主学习学生自主学习是学生发展的重要途径。
教师应该鼓励学生根据自己的兴趣和需求,自主选择学习方法和学习内容。
在学习过程中,学生可以通过阅读、写作、实践等方式积极主动地学习,培养自学能力和学习习惯。
七、提供丰富的学习资源提供丰富的学习资源可以帮助学生更好地进行学习。
如何培养学生良好的课堂学习习惯良好的学习习惯是保证学习成绩的重要基础,特别是培养学生课堂上的学习习惯。
以下是店铺分享给大家的培养学生良好课堂学习习惯的方法的资料,希望可以帮到你!培养学生良好课堂学习习惯的方法一、循序渐进,逐步发展。
良好的学习习惯包含很多方面,它的养成决不是一朝一夕的事。
它有一个由简单到复杂的逐渐形成过程。
所以我们要根据学生的年龄特点,根据教学的具体情况,结合学生能力提高的需要,循序渐进,逐步提出具体的切实可行的要求,使他们良好的学习习惯由小到大,持续稳定地得到发展。
如在小学低年级,要让学生养成专心地听、说、读、写,按时完成作业等简单的切实可行的学习习惯;随着年龄的增长,学习水平的提高,知识的不断更新,到了小学高年级和中学,就要在简单的学习习惯基础上逐步训练养成高级的学习习惯,如大量阅读的习惯、独立思考的习惯、学习反思的习惯、勇于创新的习惯等。
二、严格训练,密切配合。
良好习惯的养成,必须依靠学生多次反复的实践,并且对学生来说,应主要放在课堂上进行。
小学生自制能力差,一些良好学习习惯易产生,也易消退,所以我们要有目的有计划地增强学生“一心向学”的意识,让学生在自主学习的过程中养成良好的学习习惯。
但不能只讲要求,而应结合教学实际,精心备课,细心指导,反复训练,认真检查,严格督促,使良好习惯的养成融于课堂教学之中,同时在反复实践和强化训练中尤其要注意各科教师之间,教师与家长之间,班与班之间的密切配合,步调一致。
三、家教联合,注重方法。
1、给孩子制订学习规范。
父母要针对孩子的实际帮助制订具体的家庭学习规范,如设计一个时间表,每天安排固定的时间让孩子复习、预习功课、完成作业等,要求不完成学习任务就先不做其他事情,使孩子在家的学习活动有计划、有规律,逐步养成习。
2、多关心、了解孩子的学习情况。
父母每天应抽出一定时间询问孩子的学习,了解孩子应该在家里完成的学习任务,热情帮助孩子在学习中遇到的困难和问题,使孩子感受到你时刻在关心他的学习。
如何培养学生良好的课堂习惯良好的课堂习惯对学生的学习成绩和全面发展起着至关重要的作用。
要培养学生良好的课堂习惯,需要学生自觉遵守,老师及家长的积极引导和孵化。
下面将从三个方面给出具体的培养方法。
首先,学生需要培养良好的自律意识。
自律是学生良好课堂习惯的基础。
老师可以通过讲究课堂纪律、培养学生持之以恒的学习态度来培养学生自律意识。
学生应该自觉养成按时到课、认真听讲、积极思考的学习态度。
同时,家长也可以在家中培养孩子一日的生活计划,帮助孩子培养计划性和自律性。
其次,老师在课堂教学中要注重激发学生学习兴趣。
兴趣是学习的最好动力,激发学生的学习兴趣是培养学生良好的课堂习惯的关键。
老师可以通过生动的教学内容、趣味的教学方式、丰富的教学资源来调动学生的学习积极性。
同时,老师还应当注意倾听学生的意见和建议,给予他们更多的自主选择权,让学生在学习过程中感受到成就感和快乐。
最后,学生应该培养良好的合作精神。
在课堂中,学生之间的互相合作能够让每个学生都得到更多的成就感,并且借助他人的力量更好地完成任务。
老师可以通过组织学生小组合作活动、开展团队竞赛等方式培养学生的团队合作意识。
家长也可以在家中培养孩子团队合作的意识,鼓励他们互相帮助,共同学习,共同进步。
总的来说,要培养学生良好的课堂习惯,需要学生自觉遵守纪律,老师激发学生兴趣,家长引导学生自律行为,全方位合作促进学生全面发展。
只有共同努力,才能让学生在课堂中养成良好的学习习惯,为未来的学习和生活奠定坚实的基础。
愿每个学生都能在课堂上学有所得,成为优秀的学习者。
培养学生良好课堂学习习惯的方法培养学生良好课堂学习习惯的方法一、循序渐进,逐步发展。
良好的学习习惯包含很多方面,它的养成决不是一朝一夕的事。
它有一个由简单到复杂的逐渐形成过程。
所以我们要根据学生的年龄特点,根据教学的具体情况,结合学生能力提高的需要,循序渐进,逐步提出具体的切实可行的要求,使他们良好的学习习惯由小到大,持续稳定地得到发展。
如在小学低年级,要让学生养成专心地听、说、读、写,按时完成作业等简单的切实可行的学习习惯;随着年龄的增长,学习水平的提高,知识的不断更新,到了小学高年级和中学,就要在简单的学习习惯基础上逐步训练养成高级的学习习惯,如大量阅读的习惯、独立思考的习惯、学习反思的习惯、勇于创新的习惯等。
二、严格训练,密切配合。
良好习惯的养成,必须依靠学生多次反复的实践,并且对学生来说,应主要放在课堂上进行。
小学生自制能力差,一些良好学习习惯易产生,也易消退,所以我们要有目的有计划地增强学生“一心向学”的意识,让学生在自主学习的过程中养成良好的学习习惯。
但不能只讲要求,而应结合教学实际,精心备课,细心指导,反复训练,认真检查,严格督促,使良好习惯的养成融于课堂教学之中,同时在反复实践和强化训练中尤其要注意各科教师之间,教师与家长之间,班与班之间的密切配合,步调一致。
三、家教联合,注重方法。
1、给孩子制订学习规范。
父母要针对孩子的实际帮助制订具体的家庭学习规范,如设计一个时间表,每天安排固定的时间让孩子复习、预习功课、完成作业等,要求不完成学习任务就先不做其他事情,使孩子在家的学习活动有计划、有规律,逐步养成习。
2、多关心、了解孩子的学习情况。
父母每天应抽出一定时间询问孩子的学习,了解孩子应该在家里完成的学习任务,热情帮助孩子在学习中遇到的困难和问题,使孩子感受到你时刻在关心他的学习。
3、以身作则,给孩子作榜样。
模仿是加强学习习惯培养的一个重要途径。
对孩子来说,能否引起模仿,取决于父母或其他家庭成员的表现。
养成良好学习习惯的方法养成良好的学习习惯对于学生来说是非常重要的。
良好的学习习惯不仅可以提高学习效果,还可以培养学生的自律能力和终身学习的习惯。
以下是一些方法,可以帮助学生养成良好的学习习惯。
1.制定学习计划:制定学习计划可以帮助学生合理安排时间,提高学习效率。
学生可以在每天开始学习之前先列出当天的学习任务和时间安排,然后按照计划有条不紊地进行学习。
2.设置学习目标:学生应该明确自己的学习目标,这样可以更好地驱动学习的动力。
学习目标应该具体、可量化和具有挑战性,同时也要有时限。
设立学习目标后,学生可以采取措施监督自己的学习进展。
3.提前复习预习:学生在学习新知识之前,可以先进行预习,了解相关的背景知识。
预习可以帮助学生更好地理解后续的学习内容,并提高学习的效果。
同样,在学科考试之前,学生也应该提前复习,巩固所学内容。
4.高效利用时间:学生应该利用碎片时间进行学习。
比如,可以在上学路上听录音或复习笔记,在排队等待时阅读课本等。
这样可以将时间充分利用起来,提高学习效率。
5.增强注意力:学生在学习时应该保持专注,可以通过一些方法来增强注意力。
比如,可以选择一个安静的学习环境,远离干扰;还可以进行一些专注训练,比如冥想、集中注意力进行呼吸等。
6.做好笔记:学生在课堂上应该认真听讲,并做好笔记。
做好笔记可以帮助学生理清思路,并提供复习的材料。
同时,学生也可以将课堂上的内容与课外阅读相结合,帮助更好地理解和掌握知识。
7.正确使用学习工具:学生在学习时应该正确使用学习工具,比如字典、计算器、图书馆等。
学生可以通过学会使用这些工具,更加灵活地解决问题。
8.阅读养成:读书是学习的重要方式之一、学生应该养成读书的习惯,可以选择一些经典的文学作品、学科相关的书籍等进行阅读。
阅读可以帮助学生开拓视野,提高语言表达能力和写作能力。
9.积极参与讨论:学生应该积极参与课堂讨论和小组活动,与同学们共同学习、交流和分享。
积极参与讨论可以帮助学生加深对知识的理解,并培养合作和沟通能力。
如何培养学生良好的课堂习惯课堂习惯是学生学习过程中至关重要的一部分。
良好的课堂习惯有助于提高学习效果,培养学生的自律和合作精神。
然而,培养学生良好的课堂习惯并非易事,教师需要采取一些有效的方法来引导学生。
本文将针对如何培养学生良好的课堂习惯进行探讨。
一、创设良好的课堂环境教师首先应该创设一个良好的课堂环境,这对于培养学生良好的课堂习惯至关重要。
教师可以通过以下方式来实现:1. 清晰的课堂规则和纪律:教师应当明确向学生传达课堂的规则和纪律,让学生明白在课堂上应该如何行为。
这包括按时到课、不交头接耳、不打闹等方面的规定。
2. 积极的激励机制:教师可以设立一些积极的激励机制,鼓励学生在课堂上表现良好。
例如,可以设置勤奋学习、积极回答问题等方面的奖励机制,以激发学生的学习积极性。
3. 适当的座位安排:教师可以根据学生的学习特点和性格特点来进行座位安排。
例如,安排好学习比较认真的学生坐在前排,将容易分心的学生安排在离教师近的位置。
二、引导学生养成良好的学习习惯除了创设良好的课堂环境,教师还需要引导学生养成良好的学习习惯。
以下是一些有效的方法:1. 打造有效的学习计划:教师可以引导学生制定合理的学习计划,通过分配适当的学习时间和任务来帮助他们规划学习。
这有助于培养学生的自律性和时间管理能力。
2. 提供学习资源和指导:教师应当提供充足的学习资源和指导材料,帮助学生更好地准备课堂内容。
这包括提前布置作业、推荐相关阅读材料等。
3. 鼓励学习互动和合作:教师可以设计一些互动和合作的学习活动,激发学生的学习兴趣和参与度。
例如,让学生进行小组合作,解决问题或展示他们的学习成果。
三、与学生建立良好的师生关系师生关系对于培养学生良好的课堂习惯也起着至关重要的作用。
以下是一些建立良好师生关系的方法:1. 关心和尊重每个学生:教师应当关心每个学生,并以平等和尊重的态度对待他们。
这能够增强学生的自尊心和对学习的信心。
2. 倾听和理解学生的需求:教师应当倾听学生的需求和问题,并尽力理解他们的困难和挑战。
如何培养学生良好的课堂习惯课堂习惯是学生学习的基石,良好的课堂习惯能够促进学生的学习效果和学习兴趣。
本文将探讨如何培养学生良好的课堂习惯,从师生互动、学习环境、学习方法以及家校合作等方面提供相关建议。
一、师生互动良好的师生互动是培养学生良好课堂习惯的关键。
教师应该注重与学生的沟通和互动,树立良好的榜样。
首先,教师应该尊重学生,鼓励他们发表自己的观点和想法。
其次,教师应该关注学生的学习进展,及时给予肯定和鼓励。
最后,教师应该与学生进行互动式教学,开展小组活动、讨论和互动游戏等,激发学生的学习兴趣和积极性。
二、学习环境良好的学习环境对学生的学习习惯起到重要的影响。
学校和家庭应共同努力,为学生创造一个安静、整洁、有序的学习环境。
学校可以通过组织课堂活动、设立学生互动区域等方式提供适宜的学习环境;家庭可以为学生创造宁静的学习氛围,避免干扰和噪音。
三、学习方法良好的学习方法是学生形成良好课堂习惯的基础。
学校和教师应引导学生掌握科学的学习方法。
首先,学生应培养良好的时间管理能力,合理规划学习时间,并严格按照计划执行。
其次,学生应学会制定明确的学习目标,将学习任务分解为具体的步骤,并逐步完成。
此外,学生还应学会总结和复习,培养良好的记忆和整理能力。
四、家校合作家庭和学校之间的合作对于培养学生良好课堂习惯起到重要的作用。
学校和家庭应保持紧密的联系,互相支持、互相配合。
学校可以定期举办家长会,向家长介绍学生的学习情况,提供相关的学习指导;家长可以向学校反馈学生的学习情况和家庭情况,共同探讨解决方法。
以小明为例,他在学校中养成了良好的课堂习惯。
他与老师保持良好的互动,积极参与讨论和活动。
学校为他提供了安静、整洁的学习环境,使他能够专心学习。
他具备科学的学习方法,合理规划学习时间,并能够有条理地完成学习任务。
在家庭和学校的共同努力下,小明取得了优秀的学业成绩。
总之,培养学生良好的课堂习惯需要学校和家庭的共同努力。
通过优化师生互动、提供良好的学习环境、指导学生科学的学习方法以及加强家校合作,我们可以帮助学生形成良好的课堂习惯,提高学习效果和兴趣。
培养学生良好学习习惯的方案在当今竞争激烈的社会中,学生们的学习习惯对于他们的未来发展起着至关重要的作用。
良好的学习习惯不仅可以提高学生的学业成绩,还可以培养其自主学习的能力和终身学习的意识。
本文将从课堂教学、家庭教育、学校管理等角度提出一些具体的方案,帮助学生培养良好的学习习惯。
一、建立良好的学习环境学生在学习中所处的环境对于他们的学习习惯具有极大的影响。
首先,要给学生提供一个清净、整洁的学习环境,避免外界干扰,让他们能够集中注意力。
其次,要确保教室的设备齐全,桌椅舒适,让学生身心舒适,才能更好地进行学习。
最后,在教室里摆放一些激发学生学习兴趣的装饰物,如美丽的花卉、历史名人的照片等,可以激发学生学习的积极情绪。
二、改善课堂教学方式教师在课堂教学中起着至关重要的作用。
要培养学生良好的学习习惯,教师首先要注重启发式的教学方法,引导学生主动思考和解决问题的能力。
同时,教师可以利用现代多媒体技术,丰富课堂教学内容,使学生能够更好地理解和记忆知识。
此外,教师要注重与学生的互动,鼓励学生提问和表达自己的观点,激发学生的学习兴趣和积极性。
三、促进合作学习合作学习是培养学生良好学习习惯的有效途径之一。
通过小组合作学习,可以培养学生的团队合作精神和相互帮助意识。
在小组讨论中,学生可以互相交流学习经验,帮助彼此解决问题,从而提高学习效果。
此外,合作学习还可以培养学生的沟通能力和自主学习能力,让他们在合作中学会思考和解决问题的能力。
四、引导学生制定学习计划学生制定学习计划是培养他们良好学习习惯的前提。
学生应该根据自己的实际情况,合理安排学习时间,制定每天、每周的学习目标和任务。
教师可以通过定期的学习计划讲评和学习进展情况收集,及时给予学生指导和帮助,帮助他们调整学习计划,提高学习效率。
五、营造良好的家庭教育环境良好的家庭教育环境对于学生培养良好学习习惯起着至关重要的作用。
在家庭中,父母应该给予学生正确的学习导向和指导。
学习习惯养成良好的学习习惯的建议随着社会进步和教育的发展,学生们在学习上也面临着越来越多的挑战。
良好的学习习惯对于每一个学生来说都是至关重要的。
它不仅可以提高学习效率,还能够帮助学生更好地应对各种考试和挑战。
在本文中,我将分享一些养成良好学习习惯的建议。
1. 制定合理的学习计划一个好的学习计划是学习习惯养成的基础。
首先,明确自己的学习目标,确保目标具体、明确,并将其分解为小目标,有步骤地实现。
其次,学生应根据自己的学习时间和能力,合理安排每天的学习时间表。
这样一来,可以保证每一个学习任务都得到充分的准备和时间分配,从而提高学习效果。
2. 提供一个良好的学习环境学习环境对于学习效果有着重要的影响。
为了营造一个良好的学习环境,学生应该选择一个安静、整洁、明亮的地方来进行学习。
同时,应该保证桌面整洁,学习用品摆放整齐。
保持环境的整洁和安静可以帮助学生更好地集中注意力,提高学习效率。
3. 增加学习的多样性学习不应仅仅局限于课本上的知识。
学生应该积极参与各种类型的学习活动,如阅读、写作、实践等。
这样不仅可以拓宽知识视野,还可以培养学生的综合能力和创造力。
此外,学生还可以尝试使用不同的学习方法,如制作思维导图、合作学习等,以便更好地理解和记忆学习内容。
4. 养成良好的时间管理习惯时间管理是学习习惯中非常关键的一环。
为了合理利用时间,学生应该养成良好的时间规划习惯。
可以使用时间规划工具,如日程表或时间管理应用程序,帮助学生分配时间,并确保每个学习任务都能按时完成。
此外,学生还可以学会合理安排休息时间,避免过度压力和疲劳,保持身心健康。
5. 主动参与课堂活动课堂是学生学习的主要场所之一,学生应该积极参与课堂活动。
可以主动提问、积极回答问题,与老师和同学进行交流和讨论。
这样不仅可以加深对知识的理解,还可以提高思维能力和表达能力。
此外,学生还应该养成做好课堂笔记的习惯,方便日后复习和总结。
6. 培养自我激励和坚持的能力在学习过程中,学生可能会面临各种困难和挫折。
如何培养学生良好的课堂学习习惯
一年级学生如何从幼儿园生活过渡到学校生活,顺利的适应学校环境,养成良好的学习习惯,是每个家长的期望,也为学生以后的学习生涯奠定基础。
这学期的学习对学生来说尤其重要。
本学期课堂学习注重了5个习惯的培养。
一、 5个良好的课堂学习习惯。
1.让学生会看。
良好的观察力是孩子们学好数学的基本条件,要让学生知道他要观察什么,该怎样去观察。
在让孩子们进行观察时,应先让他们静下心来,再告诉他们观察目的,方法,步骤,这个过程,可以逐步的提出问题来引导学生学会观察。
2.让学生学会听。
专心听讲是一种良好的学习习惯,大部分信息的获取依赖于听讲。
要求孩子既要学会倾听老师讲课,又要学会倾听同学发言。
听时,要做好积极的心理准备,把注意力集中到将探讨的问题上,先独立想一想自己对这个问题的看法,再虚心倾听别人的意见,逐步学会记住他人发言的要点,要求学生目光注视对方,用点头、微笑、摇头等非语言信号表示自己在听;用“我明白了。
”“请您把……再讲一遍好吗?”等语言信号告诉老师他的听讲结果。
3.让学生学会说。
在课堂中,可以随时请学生复述前一位同学的回答,并及时给予肯定。
要求学生先想后说,想好再说,逐步教导学生做到语句完整,条理清晰,连贯流
畅。
还要学会根据不同的场合调整语气、音量和说话的方法,即回答老师提问时音量要大,语气要肯定,让全班同学都听见。
修正他人发言时态度要诚恳,要先肯定对方发言中对的方面,再诚恳地指出不足,说出自己的意见,千万不要嘲笑对方的话。
而被修正意见的同学,应虚心听取对方的意见,即使意见不正确,也要等对方把话说完后再发表意见,坚持自己的观点。
孩子们说的过程中,要注意纠正孩子错误的读音和用词,还要教会他们长句短说,给学生做示范,教给他们怎样调控语速语气,使孩子们养成正确、有序、说完整话的好习惯。
对于那些胆子比较小,不善于表达的孩子,积极引导,多多给予表扬鼓励,让孩子能够大胆地说出自己的想法;同时要创造机会,让孩子多说多练,逐步培养他们的表达能力。
4.让学生学会想。
现代独生子女大多依赖性太强,尤其是一年级的新生表现得更为突出。
要想让他们能成为一名合格的小学生,家长和老师得下狠心,培养他们独立能力,包括思考能力。
每次提问之后不要急于要答案,留给孩子充分的思考时间,让他们有足够的时间去独立思考,如果确实想不出来的,可以适度的提示一下,实在是不会就得帮助他们一起查找正确的答案,不能直接说答案,要让学生经历查找正确的答案的过程,了解知识的来龙去脉,并体会到成功的喜悦。
5.让学生学会写。
主要是要求孩子坐姿端正,握笔姿势正确。
要求孩子写字时把本子整理干净整洁,字迹要清楚规范,还要逐步的训练书写速度。
二、怎样在课堂上逐步的培养学生良好的课堂习惯?
首先,做到训练有速的课前准备。
下课后,先准备好下节课的课本再去活动,这样就不会在上课的时候手忙脚乱,然后告诉学生上课铃声响了之后就静悄悄的坐好等待老师到来。
学生能否做到这些,养成好习惯,还要跟上检查,所以在开学的前两个月是老师最累的时候。
其次,拿起表扬的法宝。
每个人都喜欢听到别人的赞扬,尤其小学生。
你一表扬他,他会表现的更好。
因此,无论我要求学生做到什么,就得接着表扬做到的同学,表扬他们最自觉,真棒,有个好习惯。
除了口头表扬,还要有奖励。
本学期我们搞了个红花多多,看谁最棒的活动,学生在各个方面有良好的表现就奖励学生笑脸。
另外还给学生树立榜样,一表扬这些同学,其他同学马上效仿。
没有批评的教育是不完美的教育。
在课堂上,无论什么课,都表现的很调皮,没有很好的听课学习的学生,就得进行批评教育,也是在告诉其他学生,这样是不对的,要受到批评和惩罚的,当然在批评学生时要注意分寸,还要受到良好的效果。
本学期,本着为学生培养良好的学习习惯,为今后的学习奠定基础,颇费工夫,身心疲惫,最终学生养成良好的课堂学习习惯,受到各位任科老师的认同,我心满意足。